通过写工作心得体会,我们可以发现自己在工作中的优势和劣势,进而制定更好的个人发展规划。接下来,让我们一起阅读一些优秀的工作心得体会范文,相互学习和交流。
大学班委培训心得体会
20xx年6月20日至27日,我很荣幸参加了为期一周的xx市首期大学生村干部培训班,这次培训班在市委组织部、市人事局的关注下;在xx工学院的精心组织安排和各位教授的精心准备下;在各位学员的虚心求知下。在紧张而充实的一周集中学习,使我受益匪浅,有效地提高了自己的认识水平,理论水平和规范化的管理水平,进一步增强了自己战胜困难,搞好工作的信心和决心。下面我谈几点体会:
作为千名大学生村官中的一员,到职工作近一年了。在这一年里我学到了许多,也增添了不少新的认识。但是,时光如梭周围的一切都在不断的变化,工作的内容也在不断的更新。回顾到职时的计划蓝图角色定位,已经不太符合现在的工作要求了,淮海工学院宴维龙校长在培训班的第一讲中再次给我们敲响了警钟:用“空降兵”到“领军人”描述了我们工作以来的成长历程。
首先要重新认识自己。以“空降兵”的形式来到岗位,经过一年的锻炼磨合,我清晰的看到自身的长处和不足。有良好的书本理论知识和活跃的思维模式,同时接纳新事物能力比较强;而缺乏实际工作中的实践方法及相对应的农村工作业务知识。这次“回炉”学习让我重新认识了自己,认识到自身的长处与不足,使我对大学生村官工作有了全新的认识和理解。
其次要有长期性。要有长期扎根农村的思想准备,作为一名经济薄弱村任职的大学生村官的我们,要多听老百姓的需要和要求。走近村民深入村户,同时还要学习“贯彻中央精神‘不走样’,听从各级领导‘不走神’,听取群众意见‘不走偏’”。要时刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的满足”为目标,时刻加强自身的学习,通过“有福民先享,有难官先当”的信念,始终保持共产党员的先进性,努力实践“三个代表”重要思想。所以只有长期扎根基层工作的思想,才能踏踏实实的为村民服务,造福一方。
最后要认识到管理素养的重要性。《大学生村官的管理素养》是吴价宝教授的授课命题,而作为一名大学生村官要清楚认识到管理素养的重要性。“做大学生村官还是做大学生技术员”这是吴价宝教授对我们提出的思考问题,对此解释仁者见仁,智者见智。顾名思义管理就是管辖+处理,规范一点说“管理就是通过他人并同他人一道实现组织目标的过程”。所以要选择正确定位,做好自己的角色,尽我们所能造福一方,因为这是我们的光荣使命。
首先现代农业发展,我国不少地区还停留在以每户家庭个体为主的传统生产模式中。同时带来了思想保守、观念陈旧、资金不足、技术落后、管理分散等等诸多问题,所以很大程度上限制了农村经济的发展。而现代农业发展要求:生产机械化、生产管理科学化、农产品加工标准化、品种优良化、营销体系化。现代农业生产所表现出来的“五化”要求与传统农业生产相对而言的,一是要突破传统农业仅仅或主要从事初级农产品原料生产的局限性,实现了种养加、产供销、贸工农一体化生产,农业的内涵得到了拓宽和延伸,农业的链条通过延伸更加完整,农业的领域通过拓宽,使得农工商的结合更加紧密。
二是要突破传统农业远离城市或城乡界限明显的局限性,实现了城乡经济社会一元化发展,城市中有农业、农村中有工业的协调布局,科学合理地进行资源的优势互补,有利于城乡生产要素的合理流动和组合。
三是要突破传统农业部门分割、管理交叉、服务落后的局限性,实现了按照市场经济体制和农村生产力发展要求,建立一个全方位、权责一致、上下贯通的管理和服务体系。
四是要突破传统农业封闭低效、自给半自给的局限性,发挥资源优势和区位优势,实现了农产品优势区域布局、农产品贸易国内外流通,有利于资源的合理利用、先进科学技术的推广应用、优质农产品标准化生产和现代管理手段的运用。
其次是“一村一品”现代农村经济发展模式的运用。“一村一品”运动起源于日本,是日本大分县前知事平松守彦于1979年倡导发起的。所谓“一村一品”运动,就是一个村子的居民为了提高一个地区的活力,充分利用本地资源优势,因地制宜,自力更生,建设家乡,挖掘或者创造可以成为本地区标志性的、可以使当地居民引以为豪的产品或者项目,并尽快将它培育成为全国乃至全世界一流的产品和项目。
对于我国而言:幅员辽阔,不同地区现代农业的发展模式在很大程度上取决于当地的农业资源以及自主创新的发展方向。
生产为主的现代农业区域;在山区,应该是发展林产品和游览为主的现代农业地区;在草原地区,应该是发展以畜产品为主的现代农业地区;在沿海地区,则是发展水产养殖为主的现代农业地区。
所以要想发展“一村一品”,就必须以提升农业经济效益和综合竞争能力为重点,通过专业化、特色化、品牌化建设,使一个村或县、乡拥有一个或几个发展水平较高、特色鲜明的主导产业、主导产品和特色品牌,逐步发展成为具有区域特色的产业链或产业集群。
对于我们村而言:发展“一村一品”现代农业、建设社会主义新农村是现实的选择。
要在不打破家庭承包经营制度的前提下,根据一个村的资源禀赋和区位特点,面向市场需求,培育主导产业和产品,解决单个农户在推广应用现代农业科技和装备、推进标准化生产、产业化经营、科学化管理和社会化服务中存在的问题,提高农业劳动的生产率、资源的产出率和农产品的商品率,推动传统农业向现代农业转变。寻找符合本村经济发展的优势产业做大做强,使之成为本地区标志性的产业,并尽快将它培育成为全国乃至全世界一流的产品和项目。
通过这次为期一周的培训学习,使我的大脑思维进行了一次深刻的“洗涤”。这得感谢各级领导、各级组织、人事部门,为我们提供了这次交流学习的平台,同时感谢淮海工学院精心组织安排和各位教授辛勤劳动,还要感谢关注支持我们“大学生村官”的这一特殊群体的每一个人!在以后的工作中,我会加倍努力实现自己的使命,踏踏实实的服务一方、造福一方。
大学班委心得体会
通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。
在短短几天的.干部培训学习中,我们与学校领导、知名教授、优秀教师近距离的接触,接受他们的精心指导,分享他们的人生经验,使我对自己的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识,明确了我人生的意义和奋斗方向,更懂得如何去珍惜大学生活,更加懂得如何去利用又一次的学习机会。我要适当分配好在学校的空余时间,规划好自己的研究生学习生涯。
首先,我要感谢学校领导老师组织这个培训班、感谢所有为这次培训班无私付出的老师。虽然口头上我们会有所抱怨说这些课程占用了我们的休息时间,可想到所有给我们上课的老师也是利用他们的休息时间为我们无私付出,我们还有什么好抱怨的?我们还能抱怨什么?而且,如果我们认真听了课,会从中学到很多很多。此时我们的心中充满了感谢。
通过这次培训,我学到了很多,在这里就简要的先和大家分享两点:
第一,学会做事,作好事。第二,学会做人,做好人。
生活中,我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人,因为他们值得感谢;同样感谢我们的对手,因为是他们使我们更加认识到自己的缺点和不足,并不断提高和完善自己。人与人之间更应该怀者着感恩的心相互关心和照顾。
其次,我觉得要做一名合格的学生干部,应具备一下几点:
一、道德修养。
严格要求自己,在各方面做同学的楷模,善于团结同学、关心同学疾苦,热心帮助同学,想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主,善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正,不掺杂个人感情,正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言,谦虚是很重要的一项修养。“满招损,谦受益”这样的格言,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的道理,相信很多人都知道,甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容:一个人就好象一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干部,就不能以为自己比其他同学超前了,要以一颗“平常心”来对待。
二、学习能力。
三、组织能力。
学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。有善于发动同学,团结同学的能力。所谓“滴水不成海,独木不成林”。学生干部在组织活动中,不只是光自己做,而要调动其他同学的积极性。
四、社交能力。
学生干部应有较强的社会交往能力,要与各机关单位及兄弟院校加强联系,在院内善于同各系部的学生干部接触,在院内外,善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。学生干部在交际中,可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。以上就是我这次在干部培训中所得到的体会,虽然这一期的培训只有短短的几天,但就是因为参加了这样的一个培训,才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作学习中,我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力,争当成为一名符合新时代要求的大学学生干部。
大学班委心得体会
大学班委是学生会组织中的一员,主要负责班级的组织和协调工作。作为一个大学班委,我有幸担任了一年的班长职务。在这一年里,我深刻体会到了班委工作的意义和影响力,也通过这一经历收获了很多宝贵的心得体会。
第二段:责任感和使命感。
作为一个班委,首先要有强烈的责任感和使命感。班委承担着为班级服务、维护班级利益、促进班级团结和发展的重要任务。我时刻意识到作为班长要站在大家的立场,积极协调班级事务,处理好班级内部的矛盾和摩擦,确保班级的稳定和团结。在这个过程中,我学会了如何协调不同的意见和利益,充分听取每个人的声音,并协商出一个大家都可以接受的方案。
第三段:团队合作和领导能力。
作为班委,团队合作和领导能力也是必备的素质。只有通过团队协作,才能更好地完成班级各项工作。在我担任班长期间,我重视培养团队成员之间的默契和团结,通过组织一些团队建设的活动,提高大家的合作能力和凝聚力。同时,我也要提高自己的领导能力,要有耐心、智慧和魄力去处理各种问题,带领团队朝着共同的目标前进。这些经历让我明白领导不仅仅是指挥他人,更是带领他人一同成长。
第四段:沟通和表达能力。
作为班委,沟通和表达能力是非常重要的。要想做好班委工作,就需要与不同的人进行沟通交流,了解他们的需求和意见。在面对班级问题和困难时,善于表达自己的想法和观点,同时也要倾听他人的意见和建议。通过与同学、老师和学校相关部门的沟通,我学会了如何与人打交道,如何妥善地处理各种关系,提高自己的沟通技巧和协商能力。这对我的自信和个人发展起到了积极的推动作用。
第五段:总结与展望。
通过一年的班委工作,我收获了很多。我不仅锻炼了自己的组织能力、协调能力和领导能力,还提高了沟通能力和表达能力。更重要的是,我感受到了团队合作和班级团结的力量,学会了负责任和为他人着想。未来,我会将这些经验运用到自己的学习和工作中,并继续努力不断提高自己的综合素质。同时,我也希望能够将自己的经验和能力分享给其他学生,帮助他们更好地担当起班委的角色,共同促进班级的发展和进步。
在大学班委的工作中,我深刻体验到了责任感和使命感的重要性,锻炼了团队合作和领导能力,提高了沟通和表达能力。这些经验和成长让我更加坚定了在未来继续投身于组织工作的决心。我相信,通过不断学习和实践,我能够为班级、学生会乃至整个校园做出更多的贡献。大学班委工作不仅是对自己的一种锻炼和挑战,更是一种责任和使命的担当。我将始终保持初心,用实际行动践行着大学班委的职责和使命,为班级的团结、发展和进步做出自己的贡献。
班委的工作心得体会
作为一名优秀的班委成员,在接触和担任班级职务的过程中,我深深地体会到担任班委工作的重要性和意义。通过与同学们的沟通和合作,我不仅提升了自身的组织能力、协调能力和责任感,更深刻地认识到班委工作是对个人综合素质最大程度的锻炼。下面我将从工作协调、沟通与建议、组织协作等几个方面,总结和分享我作为班委成员的工作心得体会。
首先,作为班委要具备良好的工作协调能力。班委成员是班级事务的组织者和协调者,需要及时有效地与班主任和全体同学进行沟通和协调。在班级活动的策划和组织过程中,我学会了根据不同同学的需求和意见,综合考虑,做出合理的安排和决策。例如,在定制班级文化衫时,我通过调查了解大家的喜好和意见,与销售商反复沟通协商,最终选择了一款大家都满意的设计。这个过程不仅培养了我的决策能力和独立思考能力,还提升了我的人际交往和沟通能力。
其次,作为班委要善于沟通与建议。班委成员在同学们中间充当着桥梁和纽带的角色,负责反映同学的意见和需求,向班主任提供合理的建议和解决方案。在这个过程中,我了解到倾听和尊重是良好沟通的核心。我会主动与同学们进行交流,经常组织班级会议,听取大家的建议和意见。同时,在与班主任交流时,我会严格遵守班级纪律和规定,公正客观地提出建议,为整个班级的发展和进步出谋划策。通过这些经历,我学会了如何与不同的人沟通,如何倾听和尊重他人的意见,这些品质对于一个优秀的班干部来说尤为重要。
此外,作为班委要具备良好的组织协作能力。班级的每一项活动都需要班委成员们通力合作,紧密配合。在组织活动的过程中,我学会了合理安排时间和资源,分工合作,使整个活动顺利进行。例如,我曾组织过一次班级联欢活动,在分工过程中我根据同学们的特长和兴趣,安排了不同的角色任务,优化了整体成员的配备。通过这次联欢活动的成功举办,我深刻体验到团队合作的力量,并且进一步培养了我的领导能力。
最后,作为班委要有责任感和奉献精神。作为班委成员,我们应该时刻倾听同学们的呼声,关注同学们的需要,用心为同学们解决问题。例如,在学习过程中,我常常关心同学们的学习情况,与老师沟通学习难点和疑问,并组织同学们彼此帮助,共同进步。通过这样的努力,我逐渐获得了同学们的认可和信任。而这种责任感和奉献精神也在一定程度上影响着其他同学,激发出班级的广泛活力,形成了良好的学风和班风。
总的来说,作为一名班委成员,通过课堂学习并实际投入到班级工作中,我积累了丰富的经验和体会。工作中的协调能力、沟通与建议能力、组织协作能力和责任感与奉献精神都是我在担任班委工作中不断锤炼提升的重要素质。这些素质不仅是在班级内部起到重要的作用,更会对我的个人成长和未来发展产生深远影响。我相信,只要我坚持这份热心和付出,我将能够不断进步,成为更出色的班委,为班级建设和同学们的成长做出更大的贡献。
班委的工作心得体会
近年来,随着教育的改革和班级管理的日益重要,班委的角色也变得越来越关键。作为学生代表,班委既是老师的助手,也是同学们的引领者。在担任班委期间,我深刻体会到了责任和团队协作的重要性,也收获了许多宝贵的经验和心得体会。
首先,作为班委应具备责任感和使命感。作为学生代表,班委责任重大,承担着管理班级和维护同学利益的任务。在履行职责的过程中,我深刻感受到了责任的压力和意义。每次组织班级活动,我都会严谨地制定计划,确保每个细节都得到充分考虑。在班级会议上,我主动发表自己的意见,并为同学们提供帮助和支持。通过这一系列的举措,我既提升了自己的组织能力,也体现了班委的责任和担当。
其次,班委需要具备良好的沟通和协调能力。作为班委,我们要负责处理班级事务,需要和老师、同学以及其他班级保持良好的沟通和协调。在协调班级事务的过程中,我意识到沟通的重要性。只有通过良好的沟通技巧,才能顺利地与各方面进行交流和协商。我乐于聆听同学们的建议和意见,并将其汇总反馈给老师。同时,我也倾听老师的建议,帮助解决班级管理方面的问题。通过这样的努力,我与同学和老师建立起了良好的关系,班级事务也得到了更好的推进。
其次,团队协作是班委工作不可或缺的一部分。作为班委,我们常常需要组织一些大型活动,这就需要我们团队协作和集体智慧的发挥。在班级活动策划过程中,我了解到团队协作的重要性。每个人在团队中都有自己的特长和优势,我们需要相互配合和协调,才能完成任务。我会与组员们密切合作,分工明确,互相支持,达到团队的共同目标。通过团队协作,我们不仅取得了优秀的成绩,也培养了自己的集体意识和团队合作精神。
另外,班委工作还需要灵活应变的能力。在班委的工作中,常常会遇到一些突发事件或意外情况,需要及时做出应对措施。这就要求我们具备灵活应变的能力,能够迅速做出决策并采取有效行动。在工作中,我意识到灵活应变的重要性,并不断努力提高自己的应变能力。面对困难和挑战时,我会冷静思考,找到解决问题的方法。通过积极应对困难,我不仅锻炼了自己的应变能力,也为班级事务的顺利进行提供了有力支持。
总之,担任班委是一次宝贵的经历,让我深刻体会到了责任感、团队协作以及沟通协调的重要性。通过这个过程,我不仅成长为一个更加成熟和懂事的学生,也提升了自己的组织能力和领导力。我相信,这些经验和体会将会对我未来的发展产生积极影响,让我更好地适应社会和工作中的挑战。最后,我希望能够继续为班级事务贡献自己的力量,成为一个更好的班委。
大学班委心得体会
在大学里,班级是我们的第二个家园,而班委作为班级管理的核心力量,承担着协调班级关系、组织班级活动等重要职责。作为一名大学班委,我深刻认识到了责任与担当的重要性,在这个过程中积累了许多宝贵的经验和体会。
首先,班委的角色是什么?班委是起到桥梁作用的人,他们要与老师、同学建立良好的沟通渠道。这需要我们时刻保持沟通的畅通,及时反馈同学们的需求和意见。我们应该主动与老师沟通班级情况,协调好班级事务。
其次,作为一名班委,要勇于担当责任,敢于挑起更多的重任。在各种班级活动中,我们把时间和精力投入进去,无私地付出自己的努力,而不是只顾自己享受活动带来的乐趣。我们要时刻树立起自己的责任感,要把班级的需求和同学的利益放在首位。
另外,作为班级管理的主力军,班委要有团结协作的能力。我们应该能够带领整个班级团结一心,共同努力,才能推动班级事务顺利进行。在班级的活动中,我们要善于发现和鼓励同学们的闪光点,让每个同学都能发挥自己的特长,共同促进班级的发展。
此外,班委应该不断提高自己的组织能力和协调能力。在组织各类活动时,我们要提前做好相关准备工作,给同学们提供一个良好的活动平台。我们要等人,要听取不同人的意见,并在活动中合理利用每个人的长处,以达到最好的效果。在面对困难时,我们要冷静、坚定,不断寻找解决问题的方法。
最后,作为大学班委,我们要时刻保持谦虚和进取的状态。我们要不断学习、成长,不仅仅停留在组织活动的层面,更要关注自己的素质和能力的提升。我们要积极参与各种培训和实践活动,积累更多的经验和知识。
通过担任班委的经历,我深有感触地认识到,担当责任、团结协作、提高能力是班委所应具备的素质。作为班委,我们不仅要关注班级发展,还要注意同学们的学习和生活。我们要秉持公正、公平的原则,关心每个同学,尊重每个人的权益。只有这样,我们才能更好地保持班级的团结、秩序和和谐。
在大学班委的岗位上,我收获了无数宝贵的经验和体会。这些都是我成长道路上的财富,将伴随着我人生的每一步。通过身为班委的经历,我感悟到责任、担当和团结的重要性。班委使我从一个人变成了一个团队,从一个局外人融入到一个集体中。这是一条担任班委的心路历程,我将倍加珍惜这段宝贵的经历,将其时刻深深地铭记于心。
大学工作心得体会
在很多还没有上过大学或者即将上大学的人看来,大学是天堂,大学里十分简单,大学生活丰富多彩,不用像高中那样紧张的学习,也没有那么多的束缚,很自由,想干嘛就干嘛。正在读高中的学生也都是这么的认为,因为他们的班主任都会给他们输入一种观念,“等你们到了大学就简单了,想怎样玩就怎样玩,没人管你”,是阿,到了大学就简单了,大学里没有人管你,但是这也是为什么许多人到了大学就会堕落的原因。
曾几何时,我也是经常被高三班主任打鸡血,罐鸡汤,然后不知不觉来到此刻这个校园,我们校园不是个性好,但是我很满意。
之后才明白需要自己买吉他那时自己并没有钱买所以那学期从来没有在社团里活跃过。
大一上学期校园有很多晚会活动和一些比赛,比如主持人大赛、社团嘉年华晚会、元旦晚会,职业规划大赛,市场营销大赛,职业正装设计大赛…等等很多比赛。对于大的晚会,我一向都只是个观众,从来不是参与者,因为我明白我没什么才艺,不会唱歌,不会跳舞,不会乐器,不会相声,不会小品,不会朗诵,也不会演讲,看着别人在舞台上说弹跳唱,绽放自己,台下的人为之尖叫和喝彩,台下的我也压抑不住内心的兴奋,为别人拍手叫好。之后我就在想,要是哪一天我也能站在舞台上表演该多好,我也想去绽放自己,但是,我没有什么才艺,什么都不会,我凭什么上台,而且我本身不是个性自信,都不敢上台讲话,我该怎样办!之后我想过要去学才艺,在寝室学唱歌,自学跳舞,那时的我也是当做好玩罢了,没有坚持每一天都去做,所以此刻唱歌都不咋滴,仍然不会跳舞。
商业实战一包纸巾都没有卖出去,别人能把一包纸巾卖到十块二十块,而我一包没卖出去,当时真的打击十分大,第一次做公交车演讲时十分恐惧,十分害怕别人的眼光,当时我讲的是个小故事,说话有点结巴,还忘词,第一讲得个性不好,但是我明白这个过程我突破了很多东西,对我自己来说也是一种成长。中途公司里有助教竞选,因为我当时十分想让自己成长起来,所以我去竞选了,但是没选上。之后又有销售将军魔鬼集训营的竞选,这次我很幸运的竞选上了,集训营是在暑假进行的。在全方位学习后,我感觉我整个人也变了很多,比以前更加的用心上进,学到了很多校园学不到的东西,认识了很多志同道合的朋友,学会了演讲。正好在这学期参加了系了演讲比赛,拿了个二等奖。所以此刻也是十分感谢全方位,它真的改变了我很多。
上学期在全方位慧战班的学习结束后,这学期我继续又留在了全方位,当初慧战班快结束时我想过一个问题,慧战班结束我又要回到宿舍,回到那个颓废的圈子,我不想变得颓废,之后一个事情让我有了留在公司的机会,就是8月27号,是6天5夜魔鬼集训营最后一天,当时倩姐说如果想继续留在公司一向做下去,想提升自己的销售潜力的能够留下来,于是我继续选取留下来,因为我想提升自己的销售潜力,想留在这个群众。于是大二这学期,我就在公司做市场,从8月31号就已经开始做了,那时候每一天跟亚文姐合个校园跑,每一天都去学弟寝室聊,或者约学弟出来聊,最后成交卓越班,这其实就是销售,把自己销售给学弟,把卓越班销售给学弟,这个过程对自己潜力提升有很大帮忙,之后慢慢的去班上宣传,刚开始下寝时十分的恐惧,害怕敲门,下班时也怕进去后会紧张和尴尬,下寝和下班次数多了,慢慢就没有那么紧张了,慢慢就突破了,感觉自己也成长了很多。
我此刻的想法很简单,就是做好市场,把自己的潜力锻炼起来,再慢慢的去教学部,去做一个讲师,等全方位开分公司了,说不定我就是分公司的校长了,所以我此刻先把自己的潜力锻炼起来,多看些书,这样才有资格做讲师。此刻我清晰的明白,我的目标,我不喜欢自己的专业,我想在这个我喜欢的平台做我喜欢做的事情,所以我会在全方位这条路上一向走下去的。
上周五校园举行了主持人大赛的决赛。我去看了,当时我就想,以我此刻的潜力我能做主持人吗,大一上学期就有想法去参加主持人大赛,但是觉得自己没资格,此刻大二了,又是新的一届主持人大赛,我发现我普通话讲的不标准,写文章潜力比较差,所以我又错过了这次比赛,我想以后有这个潜力再也不可能再参这个比赛了吧,毕竟下一届就大三了,而参加比赛的大部分是大一的。
以前的去全方位学习的想法很简单,克服自己上台紧张,为做主持人做准备,让自己性格变得外向,多交朋友,觉得这些潜力很重要,没想做在大学锻炼别的潜力。自从看过主持人大赛后我就在想,其实在大学能够做很多事情,锻炼很多潜力,比如学小品,学表演,学唱歌,学跳舞,学朗诵,学演讲,这些东西如果自己都会,就会发现你如果想上台表现节目就不怕没才艺。而我大学这一年多重来没上台表演过,我想我此刻意识到了这一点,以后觉得有机会上台,以后我也会多参加校园活动,这样大学生活才完整。
这是我的大学生活,有点琐碎,但是也记录着我的成长,一路走过来感觉自己挺幸运的,我无悔自己的选取,虽然父母不理解我,但我相信我能在这条路上走的更远,等我有结果时,他们肯定还会支持我的,当大部分大学生还在消磨时光的时候,而我在拼搏自己的梦想,在做我喜欢做的事情,此刻自己每一天过得都十分的充实。我相信我的未来会更加的完美,我很期盼那个属于我的美的东西。
班委工作心得体会
班委工作是学生管理和服务的重要组成部分,作为一名优秀的班委,需要不断总结工作经验和领导技巧。以下是我个人的几点心得体会。
第一段:了解班级成员的需求和思想。
作为班委,第一步就是了解班级成员的需求和思想,这样才能更好地帮助他们,满足他们的需求和要求。通过定期的班会、座谈交流等活动,可以了解同学们在学习和生活方面的问题,及时帮助他们解决。理解并尊重每个同学的个性和特点,为他们提供个性化的服务和支持,在班级中形成和谐、团结的氛围。
第二段:协作与编制计划。
班委工作需要协作和编制计划。在班级中,班委需要加强团队间的联系,及时沟通交流,确保班级中每个成员的意见都得到了充分的听取和分析,达成共识,制定出一份符合整个班级需求的计划。计划不仅需要实际可行,还要能够适应班级成员的实际情况,同时也要排除不必要的干扰和错误,使得班级的工作能够定位,方向明确,最终得以实现。
第三段:严格要求自己,做出实质性工作。
为了更好地服务班级成员,班委需要对自己进行严格的要求,认真履行自己的职责。可以根据自己的特长和爱好,选择适合自己的工作方向并尽职尽责地完成工作任务。有时候,一些琐碎的事情往往是最需要去处理的,应该以认真负责、务实创新的态度去解决,做出实质性的工作。
第四段:及时接受反馈和改进自己。
作为一名班委,不仅需要提供服务但也需要时刻接受同学们的反馈和意见。我们应该保持对自己的学习和提高的热情,不断反思自己的工作,寻找出现的不足和问题,并及时进行改进调整。在面对反馈和问题的时候,要心平气和地听取批评和建议,虚心接受,不断完善自己,为更好地服务班级成员做出更大的贡献。
第五段:提升领导水平,为班级成员做好服务。
作为一名优秀的班委,需要不断提升自己的领导水平,学习自身优势和缺点,并加以利用和弥补,不断提高自身的影响力和社交能力。我们要在认真履行职责的前提下,互相协作、亲密关系,在共同的目标下不断进步,为班级成员做好服务。
总之,班委工作是一项充满挑战的任务,需要不断努力、不断学习,我们作为班委,应该扎实工作,做到心中有规划,手中有执行力,切实为同学们提供更好的服务和帮助。
班委工作心得体会
作为一名班委,经历了一学期的工作,我深刻地体会到了班委工作的重要性。通过不断地实践,我逐渐明白了做好班委工作所需要的素质和技能,并且也在不断地成长和提高中。在此我想分享一下我的心得和体会,希望能对同样担任班委的同学们有所启示和帮助。
第二段:职责和工作内容了解。
作为一名班委,我们的首要任务是熟悉自己的职责和工作内容。在当选之后,班主任会给每个班委说明具体职责和工作内容。我们需要认真对待,了解自己的工作职责,清楚每项工作的意义和目的。只有这样,我们才能更好地做好班委工作,为班级服务。
第三段:学习沟通和协调能力。
班委工作需要我们具备良好的沟通和协调能力。在处理同学们的请求、协调组织班级活动的过程中,我们需要耐心地倾听和了解他们的需求,同时又要考虑班集体的整体利益。因此,我们必须学会巧妙地沟通和协调,化解矛盾,妥善处理问题,同时也能让同学们感受到我们的关心和热情。
第四段:提高自我管理和组织能力。
在班委工作中,我们需要具备一定的自我管理和组织能力。在组织班级活动时,我们必须考虑到时间和资源的限制,这需要我们具备合理安排时间的能力。同时,我们还要善于利用团队的力量,制定计划和分配任务,让大家共同参与并完成任务。这要求我们不断提高自己的组织能力和领导能力。
第五段:班级管理、维护和建设的重要性。
作为一名班委,我们不仅需要完成具体的工作任务,更重要的是要积极参与班级管理、维护和建设。我们应该倡导班级文明、文化和精神,倡导诚信、友爱、奉献的精神,同时也应该积极参与班级事务,为班级建设贡献力量。只有这样,我们才能真正成为班级的领导者和舵手,引领班级不断向前发展。
结语:
总之,作为一名班委,我们需要具备多方面的素质和技能。只有不断地学习和实践,我们才能更好地管理好班级,回馈同学,让班级更加融洽和谐。我相信,只要我们坚定信念,不断进取,定能成为一名优秀的班委,为班级、为同学们带来更多的价值。
班委工作心得体会
新学期开始了,选拔培养班干部,又成了班主任工作的重要部分。其实这也是班级工作顺利进行的重要保证,下面提一些方法,供大家借鉴:
一、心中有底,加以观察班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的有力助手,班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。小学生大部分都有当班干部的欲望,特别是低年级。班主任要具备一双慧眼,挑选出适合做小干部的人。班主任可通过组织学生打扫教室卫生,发现善于吃苦耐劳的有责任心、有组织能力的学生担任小干部。班主任在确定小干部人选时,应全面衡量,用人得当。我们可以通过观其行、听其言,慎重选择,然后根据学生自己的意愿、特长、能力组成临时班委,考察一段时间后再经过全班同学的民主选择,最终确定班委。
二、在方法上加以引导小干部是班主任工作中的左右手,有了他们的帮助可以使班内的各项工作井然有序,同时也锻炼了学生的自我管理能力,他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。低年级刚刚开始,缺乏经验,他们甚至不知道自己该做什么,能做什么,这时,班主任对他们的指导要很细,很具体,不仅要告诉他们做什么,还要告诉他们怎样做。对班干部既要交给任务,又要教给方法;既要大胆使用,又要小心扶植;既要热情鼓励,又要严格要求;既要在培养中使用,又要在使用中培养。在工作上,班主任不仅要根据每个小干部的特点,分配给他们适当的工作,还要在工作方法上给予具体指导,做到“扶上马,送一程”,然后“放开手”。班主任就要针对每个小干部的具体情况进行精心培养,使他们在各方面尽快地提高。如教小组长如何收发作业本;学习委员如何管理早读;班长如何全面管理班级工作等等。因为有了明确、具体的责任分工,在开展工作中他们做到了各司其职,有的放矢。同时利用班干部,开展兵管兵、兵教兵的活动。让他们有机会表现自己,在交往中体验到得到他人认同的成功喜悦感。
三、一视同仁,健康成长对待小干部,既要看到他的长处,又要看到他的短处。当小干部犯了错误的时候,要及时批评、帮助,千万不能放任不管或姑息袒护,使他们了解到这是老师对自己的爱护,而且在班级内也能形成人人平等,没有“特殊学生”的环境气氛,否则会失去广大同学对班主任和小干部的.信任,也不利于小干部的成长。树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识,增强他们“管不了自己不行,管不了别人更不行”的责任感和使命感。在这一点中,班主任应注意他们的年龄特征和个性特点,要因材施教,这样才能使小干部健康成长起来。
总之,培养班委干部是一项经常性、持久性的工作,要培养一支好的优秀的班干部队伍,班主任必要付出许多心血。
班委工作心得体会
一个优秀的班级必有一个优秀的班委会,必有一批能干的班干部。开学伊始我通过适当的方式确定有组织能力、心胸豁达、反应灵活的人做班干部。班委会成立后我不是做他们的幕后命令者,而是做他们的朋友,指导他们如何做好班级管理工作。每天规定一名组织能力强的学生,再搭配一名最近表现好的有意愿体验班干工作的小助手做这一天的值日班长。还有各个组安排的小警察来协助值日班长管理班级。发现问题由小警察向班长反映,如果班长解决不了,再由他们回报老师。到第二天晨会时间再将前一天工作做一次总结,好的'方面给予表扬,不好的地方立即进行批评教育,层层落实、即时反馈。所以无论是哪一天的晨读,老师来早来迟,都能看到值日班长组织学生自学的身影。班干部带动了所有的班级成员,学生积极主动性调动起来了,一个生机勃勃的班干队伍造就了一个积极向上的班集体。
我们班的卫生区面积大、人气也比较旺。尤其是逢每周两次的大扫除更是让我们有事可做。刚开始时,我们也按照学校规定的时间,按一般打扫顺序来打扫。但慢慢的发现这样不行,因为常常是我们刚打扫干净,又会被其他孩子无意的弄脏了,因此我们进行了重新安排,再到打扫时先带领学生将室内收拾干净,将卫生区先清扫一遍,然后等学生走得差不多时,再进行室外打扫,接着等卫生区内那一个水池彻底休息时,再去做一次回访工作。
班委防疫工作指南心得体会
疫情的爆发给人们的生活带来了巨大冲击,各行各业都在努力适应新的生活方式和工作方式。作为班级的骨干力量,班委们肩负着组织同学们进行防疫工作的重任。为了更好地开展工作,我们班委阅读并总结了班委防疫工作指南。在指南的帮助下,我们更好地明确了自己的职责,加强了前期准备工作,有效提高了班级同学的防护意识和工作效率。以下是我们的心得体会。
首先,指南明确了我们的职责。作为班委,我们既是同学们的沟通桥梁,也是他们的帮助者和引导者。指南明确指出我们需要及时向同学们传达疫情相关信息,真实反映同学们的需求和心声,并积极协调各方资源,为同学们提供便利。这让我们意识到自己的重要性和责任感,使我们更加珍惜自己的工作岗位,提醒自己时刻关注全体同学的健康和安全。
其次,在开展防疫工作之前,指南提醒我们要做好前期准备工作。我们班委们首先组织了一次全体会议,明确分工和责任,并制定了详细的计划。我们讨论了如何提高同学们的防护意识,如何保证班级内的安全和卫生环境,如何帮助有困难的同学等方面的问题,并制定了具体措施。通过这次会议,我们的工作显得井井有条,各项任务有序进行。
一方面,指南教会我们如何有效提高同学的防护意识。我们利用各种渠道,如班级群、微信公众号、邮箱等,向同学们发布防疫知识,提醒他们做好个人卫生,注意保持社交距离,减少不必要的外出等。我们还组织了线上防疫知识讲座和分享会,邀请专业医生和老师为同学们讲解防疫知识。这些措施不仅提高了同学们对病毒的认识和对防护措施的认知,也增强了他们的主动性和自觉性。他们开始自觉戴口罩,勤洗手,避免拥挤场所,积极做好自己的防疫工作。
另一方面,指南提到了保证班级内的安全和卫生环境。我们每天按时打扫和消毒教室,班级门口处摆放酒精消毒液和口罩,提醒同学们进门前进行必要的消毒和防护。我们还购买了体温计,每天早上测量同学们的体温并进行记录。一旦有人体温异常,会立即进行隔离并通知家长和学校进行处理。这些措施为同学们提供了一个安全、干净的学习环境,也给了家长一个放心的保障。
最后,指南鼓励我们帮助有困难的同学。疫情期间,很多同学的家庭受到了经济困难的影响,我们要定期了解他们的情况,并及时向学校和社会进行反馈。同时,我们也要动员班级内有能力的同学为需要帮助的同学提供各种支持。这不仅是一种社会责任,也是班委应尽的义务。
通过阅读班委防疫工作指南,我们班委们不仅更好地明确了自己的职责,也加强了自身的能力和凝聚力。我们更深刻地意识到互相帮助的重要性和珍惜大家的共同努力。在未来的工作中,我们将继续秉承指南中的理念,尽力帮助每一位同学度过这个困难的时期。只有我们紧密团结,共同努力,才能战胜疫情,恢复正常的生活和学习秩序。
心理班委工作心得体会
心理班委是负责学生心理健康的工作小组,担负着撑起同学们心理支持与疏导的责任。经过一年班委工作,我收获颇丰,深感这是一项需要细心耐心与责任心的工作。下面,我将以五段式的方式分享我在心理班委工作中的心得体会。
每个人加入心理班委的原因可能不尽相同,我选择心理班委是因为心理问题在现代社会变得越来越严重,我希望能够为同学们提供帮助和支持。我的初衷是希望能帮助身边的同学更好地面对压力与困扰,让他们拥有一个健康的身心状态。因此,我加入了心理班委,开始了这段意义非凡的旅程。
心理班委工作的意义在于帮助同学们正确认识心理问题,并提供专业的心理援助。当同学们遇到困难时,我们及时给予帮助,用我们的关怀之心和专业知识帮助他们解决问题。我们在班级中组织各种心理活动,例如开展心理讲座、举办心理工作坊等,借此让同学们更好地了解心理健康知识,提高心理素质。通过这些工作,我们既帮助了他人,也推动了心理健康教育的发展。
心理班委工作并不是一件轻松的事情,我们面对着许多挑战与困难。首先,有时候同学们并不愿意表达自己的心理困扰,这需要我们耐心地倾听和引导。其次,我们没有很多的时间与资源进行深入的心理疏导,这需要我们善于利用有限的资源,给予同学们足够的支持。此外,我们还需要不断学习与培训,提高自己的心理援助能力。这些困难都需要我们坚持与克服。
在心理班委工作的过程中,我感受到了巨大的成长与收获。首先,我更加熟悉了心理健康知识,懂得了如何帮助他人解决心理问题。其次,我学会了倾听与理解,成为了同学们的朋友与倾诉对象。此外,我还认识了许多有共同兴趣的同学,与他们一起组织各种心理活动,增进了彼此的友谊。这些收获不仅是对他人的帮助,也是对自己个人发展的促进。
作为一名心理班委,我深感责任重大。通过这一年的工作,我深知心理工作需要善于倾听和关怀,更需要不断学习和提高。未来,我将继续参与心理班委工作,并积极推动心理健康教育的发展。同时,我也希望能够鼓励更多的同学加入心理班委,共同为学校和班级的心理健康事业贡献自己的力量。
通过这篇文章,我以五段式的方式分享了我在心理班委工作中的心得体会。选择心理班委工作的动机、工作的意义与价值、所面临的挑战与困难、获得的收获与成长以及未来的发展计划都在文章中得到了体现。这些心得体会不只适用于心理班委这一职位,也能够对其他志愿者、组织成员等有类似职责的人提供借鉴与启示。