活动方案的编写需要灵活运用各种策略和方法,以适应不同类型的活动和参与者的需求。以下是一些已经成功实施的活动方案,希望能给您带来一些启示和启发。
线上活动方案
活动目的对标产品需求中的产品或服务的目的。任何一个需求必定是产品目的加用户需求的结合。活动也不例外,活动目的的分类和产品目的大致一样。可以总结为品牌、拉新、促活、留存四类。
二:活动主题。
确立活动主题一定要新颖和具备诱惑力,一般活动主题可以从两个方面来构思:节日和话题事件。中秋节这一大营销热点是很好的切入点。
产品优惠:例如常见的打折优惠,促销优惠等。
礼物奖品:电影券、代金券、购物券、实物奖品等。
四:活动时间。
针对不同类型的活动有不同的活动时间,需结合自身实际需求来定。活动上线之前可以提前推广预热,正式线上活动的时间不宜过长,会影响用户的参与兴趣,建议15天内结束,这样可以使用户产生一定的紧迫感和参与积极性。
五:活动形式。
爱豆子中秋节专题活动——记忆里中秋的味道记忆游戏,形式新颖有趣,贴合中秋氛围的游戏元素,随意添加品牌标识,增强品牌宣传效益。
六:活动预算。
做好活动流程,直接按照流程开始统计物料,逐项列举要用到的东西,填写在excel表格中。物料统计完成后开始分类,按照项目、采购、数量、金额分类整理,让表格中各项数据一目了然。
七:推广渠道。
好的活动,也要有好的渠道去推广,毕竟,酒香也怕巷子深。在活动方案设计好时,就应当同步开始活动推广方案的设计,活动推广包括平台内推广和平台外推广,平台内可以选择在微信公众号、企业官网、微博、小程序、app等推广,平台外可以在sem、贴吧论坛、新闻源、朋友圈、广告银行等渠道推广。
八:风险控制。
在活动上线前,就应该对活动上线后可能会遇到的风险提前预测并作好应对措施。
活动结果公布、奖励颁发、客户维护、活动总结与复盘等,每个环节都不能缺少。
线上活动方案
一:活动名称(可根据不同节日选定)。
炫动新生。
魅力新人。
创意之星。
二:活动主办。
时尚体育运动饰品公司。
天涯论坛。
可根据节日期间不同需求制定。
四:活动时间。
待定。
线上:时尚体育运动饰品网,天涯论坛。
线下:北京、上海及周边、成都、广州等大中型城市(另案商讨)。
六:面向人群。
中国大陆地区所有人,包括中国人,在华外国人等等。
待定。
八:活动特点。
活动作为全新打造的平民互动活,具备了高互动性、低门槛、公平公正等诸多特色。同时在此基础上扩大网站影响力,提高网站知名度,增加销售量。
1:高互动性。
用户可以线上线下同时关注活动进展。
用户可以随时随地登录手机网站了解最新信息,参与各项活动。
2:低门槛的全民参与。
作为针对全民的平民活动,真正实现无门槛的理念。
参与无门槛:选手只需要提交真实、无误的资料,即可参与活动,展示才华。
费用无门槛:用户报名无需缴纳任何费用。
评选无门槛:参与评选只需要注册天涯论坛即可。
3:公平公正的开放式评选。
作为针对全民的活动,秉承绝对的公平、公正机制,专职人员对用户上传的资料进行详细核实,确保用户信息的真实、可靠。唯一票制确保用户不能对同一用户重复投票,保证评选的公平,公开透明的信息发布系统保证活动信息第一时间对用户公布,24小时专业的技术团队确保平台的稳定运行,完善的数据备份制度确保评选数据安全可靠。
线上营销活动方案
为庆祝第xx个教师节,弘扬崇智尚学的良好风尚,营造尊师重教的社会氛围,激励广大教师热爱教育事业、积极进取、无私奉献,推动我市教育事业全面发展,市总工会决定在微信平台开展教师节线上主题活动。现将有关事项通知如下:
1.“我和我的学生”:用图片及相关文字展示日常教学过程中教师和学生们在一起的各种美好瞬间,传递爱的信息,分享爱的欢乐。
2.“我和我的老师”:用文字及相关图片回忆成长过程中指引人生道路的一位老师,感念师生情谊,书写尊师情怀。
关注“xx微工会”并进行了工粉登记的xx市各公办、民办学校、幼儿园在职教师以及全市职工。
1.扫描下方二维码参与。
2.点击xx微工会微信公众号近期发布的图文消息“【图文征集】教师节主题活动,全市职工都可参加?原来是……”最下方“阅读原文”参与。
3.点击xx微工会微信公众号主界面下方子菜单“微活动”—“教师节活动”参与。
1.每份作品需提交一幅图片及相关文字。文字限500字以内。
2.参与主题任选其一,教师两个主题都可参加。
3.每个人每个主题只能参加一次。
4.每个微信号可以提交一次,如果两个主题都想参加,可以换一个微信号提交作品。
图文作品征集:8月27日-9月7日
图文作品评选:9月8日-9日
获奖作品展示:9月10日-14日
从文学及摄影的角度,对参赛作品进行评选(“我和我的学生”侧重于摄影,“我和我的老师”侧重于文字),每个主题各评选一、二、三等奖,获奖作品于教师节期间在xx微工会平台展示。
(一)图片和文字作品必须是原创的,非原创作品不予评奖。
(二)本次活动既是一次重要的师德师风教育,又是一次展示我市教师综合素质和风采的教育实践活动。各镇区教育办工会、市直属学校工会要高度重视本次活动,认真组织本单位教师参与。
线上课活动方案
线上课活动方案
线上课活动方案
线上竞答活动方案
德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”的.要求,彰显中华语言文化魅力,展现六年级同学古诗词积累水平,提升学生通用语言文字的应用水平,现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动,特制订方案如下:
六年级全体学生。
1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文
2、古诗词知识竞赛卷赛事组织
组长:高美
试卷印刷:盖彩红
评委:高美郭照良盖彩红
奖状打印:高美
活动报道:高美
资料归档:高美
第一阶段:xx年11月1日至xx年11月30日,以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。
第二阶段xx年12月1日下午第一节课,由教导处、六年级语文教研组组织命题,以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。
第三阶段:各班语文老师进行批阅,并评选出一二三等奖。
一等奖9名,二等奖15名,三等奖21名。
1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典,彰显中华语言与文化魅力,提升国家通用语言文字的社会应用水平;挖掘与诠释中华经典的文化内涵,弘扬民族优秀文化,建设中华民族共有精神家园。
2、各班要以此次活动为契机,努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区,探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
线上活动策划方案
6、虽然现阶段积累粉丝量是首要目标,但是发起微信活动与增加粉丝量是相互作用的良性循环。
基于以上分析,我认为应该在“小康轩幼儿教育”微信平台发起教师节活动。
小康轩杯・幼儿园感动瞬间评选
用微信的人都知道微信用户其实是很懒的,他们不愿意参加活动环节很复杂的活动,甚至有时候第一眼看不懂活动规则就关闭了活动页面去刷其他简单有趣的页面了。所以我们本次活动也本着规则简单、容易参与的原则,没有选择比如幼儿教师征文活动等参与门槛较高的活动形式。
“小康轩杯・幼儿园感动瞬间评选”这个主题借用“感动中国人物评选”节目的名气,再结合当下人们喜欢用手机记录生活细节的习惯和教师节这个主题。最重要的是活动规则简单,只需要参与的老师将照片通过微信发给我们再加上简单的描述就可以参与投票评选了。并且在投票评选的过程中,参与者会发起身边的同事、朋友发起投票,评选过程也是快速增加精准粉丝的过程。
8月27日--9月10日
今年教师节康轩陪您过,如果您是一名光荣的幼儿教师,就赶紧来参加“小康轩杯・幼儿园感动瞬间评选”吧!作为一名幼儿教师每天生活在纯净的幼儿园您是不是痛并快乐着呢,小班孩子的哭闹、中班孩子的顽皮、大班孩子的懂事。您是不是虽然累却深爱着这份光荣的职业,在充满童趣的幼儿园每天发生着感动您的瞬间呢?如果答案是肯定的,那么赶紧来参加“小康轩杯・幼儿园感动瞬间评选”。
活动期间:20xx年8月27日-9月10日参与对象:全国的幼儿园老师参与流程非常简单:
2.“小康轩幼儿教育”公众平台,本着公开、公平、公正的原则组织平台的所有粉丝自愿参与投票,选出一位他认为最能够感动他的瞬间,回复照片编号即可。
(注:老师们可以召集自己的亲朋好友来拉票,只需加入“小康轩幼儿教育”);
3.“小康轩幼儿教育”微信公众平台每天更新投票结果;
5.根据最终的累计投票结果,评选出“20xx年中国幼儿园感动瞬间”前五名;6.奖项设置:
一等奖3名:(前3名)价值618元的“小康轩纸的乐园+切图机”一套;
二等奖5名:(第4―8名)价值392元的小康轩绘本全4套(20本);三等奖7名:(第9―15名)价值196元的小康轩绘本2套(10本);费用预算:(按成本预算)
方式一:南京总部“小康轩幼儿教育微信平台”自8月27日发起活动起每天会在平台更新活动信息,并且每天发布相应软文宣传活动。
方式二:在“小康轩幼儿教育”网站、百度知道、幼儿教育相关论坛进行网络宣传推广;
方式三:线下推广
线下互动是能够快速增加微信精准粉丝的途径,需各营业部全体伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期间(10个工作日)我们“小康轩”微信平台新增粉丝目标为1000。
线上课活动方案
为了确保疫情期间我校停课不停学,停课不降教学质量。并以此为契机,提高学校线上辅导水平,根据上级要求,结合我校实际,特提出如下方案。
成立小学“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。
组长:
副组长:
成员:
各班主任职责:负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师线上辅导,上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息。
1、作息时间
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表
依市教育局线上学习课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务,让学生自修完成。使学生养成早起的习惯,不耽误上午上课,不迟到,不早退。
3、线上教学方式
4、及时与乡镇网络技术指导员联系,对网络的开通提供技术指导工作。
网络指导员:支海建(镇电信局网络员)
线上活动方案
七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上,妇女们穿针乞巧,祈祷福禄寿活动,礼拜七姐,仪式虔诚而隆重,陈列花果、女红,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。
“七夕鹊桥相会”是七夕节一则最为美丽动人的传说。相传,每逢七月初七,人间的喜鹊就要飞上天去,在银河为牛郎织女搭鹊桥相会。古有喜鹊为牛郎织女搭鹊桥相会,今有我们为天下有情人搭建爱的平台。七夕情人节,我们邀您一同在线“大声说爱”。无论是对情人还是对家人朋友,在这一天,请大胆说你内心的爱意。凡是参与我们“七夕活动”的网友,均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”一枚。
一、动人七夕——情诗大擂台。
有缘千里来相会,无缘对面不相逢。牛郎以真诚打动织女的心,从而和织女成为相爱的恋人。要打动心爱的他(她),须有一定的文采功夫。“情诗大擂台,有招你就来”。参加此环节活动的网友,需以原创做诗一首,表达你内心的爱意。诗歌体裁不限,字数不限,全诗需含有“七夕”二字。参与七夕情诗大擂台的网友,请以回帖的方式贴出您的原创作品。凡参与活动网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。并且,参与大擂台的情诗作品,将会通过网友投票的方式决定出“情诗达人”3名,在擂台活动结束后得到由我们赠送的独特“情诗达人”标志,且用户名会显示为独特的靓丽红色。(投票时间:20--年8月16日至20--年8月17日)。
二、感人七夕——爱情故事大晒台。
你可有过刻骨铭心的爱情?你可经历过最让你难忘的爱情故事?七夕情人节,邀您晒一晒你的爱情故事。心酸的、甜蜜的、压抑的、感动的、悲伤的、欢乐的、期待的,无论是怎样的爱情故事,我们我们邀天下有情人和我们一起分享你的爱情故事。无论是青涩的初恋、默默的暗恋,还是甜蜜的爱恋,只要是让你难忘的爱情片段,就请用文字晒出来和我们一同分享。
参加此环节活动的网友,需用不超过500字的小短文讲述下令你难忘的或是让你期待的爱情故事,以回帖的方式晒出你的故事。凡参与活动网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。
三、七夕祝福墙——大声说爱。
七夕情人节,我们为天下有情人搭建爱的告白平台。大声说爱,把你对心中的他(她)的爱意用小纸条写出来,粘贴在我们的祝福墙上,你对他(她)的爱意,一定可以成功的传达到对方的心里。可以是情人对情人间爱的表达,也可以是亲人朋友间祝福的传递。参加此环节活动的网友,请把你的“祝福小纸条”以截图的方式晒在回帖里,凡是参加“大声说爱”活动的网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。
浪漫七夕,我们邀天下有情人一同上线过个迷人情人节。无论是单身的你,还是已有甜蜜伴侣的你,均可参加我们的七夕浪漫活动。活动时间:20--年8月15日——20--年8月18日。
线上评比活动方案
为充分调动广大教师的教学积极性,鼓励教师积极投身线上教学工作的探究,表彰先进,促进教师队伍整体素质和教学质量的提高,特制定本方案。
组长:
副组长:
本活动由刘秀红牵头负责,制定、发放、收集相关数据,结果在教学领导组审议通过后公布。
1.参评对象:积极承担并认真完成我校延迟开学时段居家学习指导的全体教师。
2.评选种类及人数:学校将从延迟开学时段参与居家学习指导的教师中评选出“线上学习十佳先进个人”和“线上学习十佳先进个人提名教师”
1.个人制作美篇。请所有参与居家学习生活指导的老师(包括综合组教师)梳理自己近期的教学工作,选择一个小专题进行教育教学工作的展示,展示以美篇的形式进行,注意美篇展示,专题选择切口要小,力求深入,能反应自己重点关注的主题,采取的有效策略、研究历程、学生活动及取得的成效等。班主任的展示可以是学科的,也可以是劳动或专题教育其中的`一方面的一个小专题,切勿混搭。
2.学科组内美化并推送。请所有教师在3月29日前在学科组内提交自己制作的美篇,组内成员帮助提修改建议,修改成功后,由学科负责人3月30日前提交领导组群审核后推送展示。
3.学校评选。学校评选分两个层面,一是全体教师的投票,占比60%,在4月3日前完成;二是学校教学领导组全体同志结合展示及平时检查投票,占40%,完成时间是4月7日前。
4.组织颁奖。开学后,学校将对评选出的“十佳先进个人”和“十佳提名奖教师”进行颁奖。
5.评选结果在考核中和骨干等先进评选时运用,未按时上交美篇展示的教师视为未完成交办任务。
七夕线上活动方案
七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上,妇女们穿针乞巧,祈祷福禄寿活动,礼拜七姐,仪式虔诚而隆重,陈列花果、女红,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。
“七夕鹊桥相会”是七夕节一则最为美丽动人的传说。相传,每逢七月初七,人间的喜鹊就要飞上天去,在银河为牛郎织女搭鹊桥相会。古有喜鹊为牛郎织女搭鹊桥相会,今有我们为天下有情人搭建爱的平台。七夕情人节,我们邀您一同在线“大声说爱”。无论是对情人还是对家人朋友,在这一天,请大胆说你内心的爱意。凡是参与我们 “七夕活动”的网友,均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”一枚。
七夕活动:
一、动人七夕——情诗大擂台
有缘千里来相会,无缘对面不相逢。牛郎以真诚打动织女的心,从而和织女成为相爱的恋人。要打动心爱的他(她),须有一定的文采功夫。“情诗大擂台,有招你就来”。 参加此环节活动的网友,需以原创做诗一首,表达你内心的爱意。诗歌体裁不限,字数不限,全诗需含有“七夕”二字。参与七夕情诗大擂台的网友,请以回帖的方式贴出您的原创作品。凡参与活动网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。并且,参与大擂台的情诗作品,将会通过网友投票的方式决定出“情诗达人”3名,在擂台活动结束后得到由我们赠送的独特“情诗达人”标志,且用户名会显示为独特的靓丽红色。(投票时间:2015年8月16日至2015年8月17日)
二、感人七夕——爱情故事大晒台
你可有过刻骨铭心的爱情?你可经历过最让你难忘的爱情故事?七夕情人节,邀您晒一晒你的爱情故事。心酸的、甜蜜的、压抑的、感动的、悲伤的、欢乐的、期待的,无论是怎样的爱情故事,我们我们邀天下有情人和我们一起分享你的爱情故事。无论是青涩的初恋、默默的暗恋,还是甜蜜的爱恋,只要是让你难忘的爱情片段,就请用文字晒出来和我们一同分享。
参加此环节活动的网友,需用不超过500字的小短文讲述下令你难忘的或是让你期待的爱情故事,以回帖的方式晒出你的故事。凡参与活动网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。
三、七夕祝福墙——大声说爱
七夕情人节,我们为天下有情人搭建爱的告白平台。大声说爱,把你对心中的他(她)的爱意用小纸条写出来,粘贴在我们的祝福墙上,你对他(她)的爱意,一定可以成功的传达到对方的心里。可以是情人对情人间爱的表达,也可以是亲人朋友间祝福的传递。参加此环节活动的网友,请把你的“祝福小纸条”以截图的方式晒在回帖里,凡是参加“大声说爱”活动的网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。
浪漫七夕,我们邀天下有情人一同上线过个迷人情人节。无论是单身的你,还是已有甜蜜伴侣的你,均可参加我们的七夕浪漫活动。活动时间:2015年8月15日——2015年8月18日。
小学线上上课方案
x月7日省教育厅发布“经省政府同意,全省各级各类学校x月底前不开学”的公告。为切实做好学校防疫延迟开学期间线上教学工作,按照《xx省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领带小组关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》(皖教防控办〔20xx〕10号)、《xx市中小学在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间开展在线教学工作的指导意见》(合教秘〔20xx〕9号)、《关于进一步做好xx市中小学防疫延迟开学期间在线教学工作的通知》(合教秘〔20xx〕11号),根据xx市教体局x月10日发布的《关于切实做好xx市中小学延迟开学期间在线教学工作的通知》,现就我们学校x月10日以后延迟开学期间做好线上教学工作进行组织实施。
在全市中小学延迟开学期间,在确保师生身体健康和安全的前提下,按照“一校一策”的原则,做到“一学校一方案、一年级一安排”。学校提倡教师通过各资源平台、校微信公众号、班级微信群和qq群等多种方式,创建班级学习共同体,为学生开通任务布置、优质资源推送、线上答疑等多种渠道的学习辅导途径,进行线上指导课外阅读、适当布置家庭实践作业、开展寒假作业批阅辅导等活动,最大限度减少疫情对教育教学的影响,切实使学生在家“学有所获,学有所得”,促进学生身心健康有新发展,家校共育有新提高。
开展线上教学对学校大多数老师来说是一项新的工作,面临诸多挑战,我们成立了校长担任领导组组长,分管校长任副组长,成员由教科室主任、教导处主任、德育处主任、校微信平台负责人、教研组长(备课组长)、年级组长、班主任等组成的在线教学工作领导组,名单如下:
组长:
副组长:
成员:
xx市xxxx小学在线教学工作领导组组长和副组长负责统筹部署和指导全校各年级各班级延迟开学期间在线教学工作。领导组成员将结合学校实际,指导并牵头落实各年级各班级安排好各学科在线教学计划、内容、实践作业、寒假作业辅导(不得安排新课学习),向全体教师和学生家长明确线上学习内容,提供线上学习方式和途径,让线上教学活动有的方式、便教利学,切实保证线上教学质量。
1、以年级为单位,建立“年级共同体”,统一组织管理。一个年级是一个相对独立的教学单元,年级组各学科备课组长要严格按照学校统一的部署和要求,拟定具体线上学习内容,制定周密的工作要求,同一年级各班级在线教学内容和任务要基本保持一致,同一备课组内优质教学资源要共享,避免分散安排,造成异议。
2、以班级为单位,建立以班主任为核心,学科老师、班级学生共同参与的“学习共同体”。共同体内班主任要发挥桥梁纽带作用,加强与学科教师、学生、学生家长的联系沟通。班主任要将各班级在线学习的安排情况及时通告学生家长,取得家长的理解与支持。在线学习过程中,班主任和学科教师要及时与家长沟通,了解学生学习情况并要求家长督促学生按时起居,按时学习,保持良好的学习状态。班主任和科任老师要积极配合家长做好学生的心理疏导,提醒学生合理安排起居、饮食,保证学生每天睡眠10小时,督促孩子使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟,保护视力,预防近视。要引导家长教育学生做好家庭防疫工作,遵守社区防疫规定。对抗疫第一线医护人员子女、随迁子女、留守儿童等特殊学生学校要给予更多的关怀。
3、线上学习内容和时间安排。主要进行线上指导课外阅读、开展寒假作业批阅辅导、亲子课程等活动,鼓励学生多读书、多思考,勤锻炼,多参加家务劳动。严格控制在线学习时间,保护学生视力,预防近视。小学1-3年级每天线上学习不超过1小时,每次连续线上学习不超过15-20分钟;小学4-6年级每天线上学习不超过1.5小时,每次连续线上学习不超过30分钟。详见下附《xx市xxxx小学20xx年春季延期开学期间线上学习课程表》。
4、关于各学科线上课程学习内容的具体建议:
语文素养:包含课外阅读、课文朗读。其中课外阅读以“教师推荐——学生自读”为主要学习形式,以“师生共读——线上交流”为主要推手,倡导每年级开学前师生至少共读一本书,每周组织一次读书交流活动,建立每日阅读打卡制度。课文朗读可用推荐的“汉韵薪传”公益朗读大会朗读平台组织学生对新课文进行预习朗读,语文老师及时对学生朗读课文录音进行点评。
写字训练:可以借助同步字帖让学生练习生字书写。
数学广角:以“检查寒假作业——温习旧知——补缺补差”为主要学习形式,以“线上答疑—集中辅导”为主要推手,倡导每年级每周至少组织一次线上集中辅导交流活动,建立每日习题推送制度。
英语阅读:以“教师推荐——学生自读”为主要学习形式,以“师生共读——线上交流”为主要推手,每周组织一次读书交流活动,建立每日阅读打卡制度。
音乐活动、体育活动:各年级以美术和音乐老师推送教学视频为推手,鼓励学生以当前抗击疫情为主题,通过绘画、手工、手抄报,摄影、编唱抗疫童谣、制作抖音等形式表达自己对疫情的关注、对抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣传。
体育锻炼、体育游戏:各年级组以体育老师推送的室内体育游戏和体育锻炼教学视频为推手,鼓励学生在家进行室内体育锻炼,保证学生每天室内体育锻炼不得少于一小时。
劳动实践:倡导家长放手并指导学生参加力所能及的家务劳动,锻炼学生的劳动能力。
1、学校在线教学工作领导组:
组长、副组长将联合学校家委会、校级包班分管责任人对各班级开展线上教学情况进行跟踪督查。
校德育处负责人依据此方案拟定致家长一封信,分发年级组长推送到各班级。
校微信平台及时发布校线上教学动态。
赵久锋老师负责校资源平台使用技术指导。
各学科教研组长、各年级各学科备课组长负责组织本学科、本年级学科每日具体教学内容的`推送,注意每天指导、布置的学科学习内容要有连续性。每天的具体内容要有纸质记录、或者以电子档的形式发布,拍照或截屏后上传至校qq群相册。
2、各班主任
(1)联合班级家委会对本班级学生每天各学科在线学习出勤情况进行追踪管理。
(2)班主任布置学生基本按照学校作息和任课老师的要求自觉学习,认真完成参加学科教师组织的学习活动,完成各学科老师布置的作业,通过照片、视频等方式汇报和反馈。要求学生在家长的帮助下,在家中严格要求自己,每天20:00前完成各项作业并提交。(各科寒假作业要求x月8号前全部完成,拍照上传最后一页及抽查任意一页照片。)
3、各学科教师
负责各学科活动的组织。以在线答疑、微课等多种形式进行师生互动,切实做到关注学生,指导学生在家自主学习;注重学生学习方法、自我管理和自主学习能力的培养;抽查学生在家自主学习情况,予以监督指导,对不主动参加在线教学条件的特殊学生,要通过电话或短信形式通知和督促他们完成线上学习任务;借助班级群和其他网络平台,结合学生作业完成情况及时进行网络点评,解难释疑,截屏留资料传至校群对应群相册。各学科在线指导时间尽量与学生线上学习时间统一,科任教师也可视具体情况适当调整。周六周日正常休息。
一言以蔽之,当前防疫形势严峻,具体开学时间尚未确定。x月10日为原定的全市学校上课的时间,我们要消除“放假”的意识,把精力投入到教育教学工作中来,踏踏实实干工作,以实际行动为战胜疫情贡献一份自己的力量!
线上活动推广方案
线上活动是指依托于网络的,在网络上发起,并全部或绝大部分在网络上进行的活动,于网络上发布活动信息,募集活动人员,在网络上进行活动的流程。
理清思路
线上活动的策划案分为两块,创意案和执行案。
两者既有联系又有较大的区别。创意案是执行案的基础,创意案只需要展示出活动的基本思路丶想法,而执行案则需详尽的展示出活动的细节。
a、活动创意案
活动创意案要求简单明了、不需要很多的内容,但是要把活动的创意展示出来。
一般来一个活动创意案会有2——3个创意可供选择。
创意案的框架比较简单,一般来说分为两个部分,创意来源(引子),活动基本内容。说清楚两点即可。
创意来源 :即活动的灵感,如果能结合时下的热点则更好。
活动基本内容:说清楚活动的主题,时间,在哪个平台做,以怎样的方式去做即可。
b、活动执行案
活动执行案是在确定了活动创意案之后进行的,有些公司做活动策划的时候是没有创意案的,尽管如此,即使没有创意案,做执行案之前一定要沟通好活动的创意及基本内容,否则会浪费策划大量的时间。
活动执行案是非常考一个策划的功底的,在这里简单谈谈做一名线上活动策划应该具备的素质:
网感:对互联网要有一定的了解,特别是对微博、微信、豆瓣等这些常用来做活动的平台需要了解其特点、规律等。
创意:活动的平台有限、活动的形式来来去去也就那些,所以一个线上活动能否成功,需要一个好的创意。
系统思维:活动从创意到执行,涉及到各种资源的分配,并且需要考虑大的环境、公司的实际情况、产品的情况,需要用系统性的思维考虑问题,否则策划出来的东西就是一纸空文,无从落地。
沟通表达能力:一个活动从创意到执行,往往需要与不同的部门接触、沟通,想让活动朝你希望的方向发展,那就必须主动表达、主动沟通。注意,一定是主动。
细化方案
一、活动目的
是为了增加下载量,平台活跃度,还是品牌传播度?
目的之间互相补充,但找到侧重点,需要把握最主要的目的来设计整个活动的细节,才能达到活动的效果。
二、活动诱导
1、话题情感引导,照片评选、参与感。
比如微博。#这个圣诞你怎么过呢#圣诞来临之际,你想和谁一起过就@一下谁。另评论说出你的圣诞心愿并下载央视力荐手机软件这儿就有机会赢取2张电影票,和ta度过一个浪漫圣诞夜。
2、物质奖项设置:
即本次活动用户可以获得什么奖项。建议“大奖刺激,小奖不断”,可以用一个大奖做为诱饵,然后每天或一段时间出现小奖,但一定要有持续性,否则用户的参与热情会降低。
奖品:
a、与品牌相关,定制个性化。
b、考虑精力和寄送成本。
建议尽量选择无需邮寄的:充值卡,京东卡,电影劵、微信红包、彩票、电影种子。。。
三丶 活动形式
创意、有趣、参与成本低。选择好活动平台后,要根据平台的特点、活动的目的策划活动的形式。
线上活动的形式包括抢楼、秒杀、有奖转发、有奖征集、网上评选、注册送券等等,细数下来少说也有几十种。关键在于结合活动的目的和平台特点去选择并且创新。
1、市场分析
从产品的市场、差异化、竞争情况、活跃用户四个方面进行简单的阐述,如果能有详实的数据做支撑。
2、活动主题
3、活动时间
即活动开展的时间,线上活动的时间不宜过长,活动时间过长,会影响用户的参与兴趣,建议15天内完成。
4、活动平台
活动平台的选择至关重要,决定了活动开展的方式及最终效果。在这里,暂且把活动平台分为自有平台和大众平台。
自有平台:自家的app,wap页面,微信、微博等。
优点是形式多样,可以根据自己的需求去开发功能,也能将流量带到官网;缺点是对技术要求高(一般企业无法操作),推广费用较高。
大众平台:如微博、qzone、豆瓣、贴吧等。
优点是可以利用平台本身的资源进行推广,无技术方面的要求;缺点是活动的形式受到一定限制。
四、活动推广
大活动需前期预热、前期引导、核心目标用户;
市场推广大体分为两个方面,站内推广和站外推广。
站内推广比较简单,就是如何利用自有平台本身的资源进行推广,如首页的广告位,文字链之类。
站外推广要量力而行,一般来说的推广手段包括kol转发、人工发帖、合作推广等。
五、活动反馈
活动完成提醒鼓励:
b. 邀请更多好友参与活动,能提高中奖几率哦;
c. 真抱歉,你参加的xx活动,没能获得大奖,送你一个安慰飞吻,勿谢!
获奖名单公示、已经取走多少份,还剩多少份,实时反馈。
1、培养品牌公信力。
2、连续刺激用户参与热情。
六、效果预期和目标
线上活动的效果预期可以从参与人数、下载量、pv、uv几个维度进行考量。
目标需要根据活动的进程,分阶段设置,便于在活动执行过程中根据实际效果和目标的差异进行适当调整。
七、活动备注
这一部分是方案能够执行的关键,要点在一个“细”,要考虑到活动执行的方方面面。可以从以下几个方面进行考虑:活动流程、活动规则、奖项设置三个大方面考虑。(如果可执行性再强一些,可以将活动流程用图文形式做出来)。
活动规则:
活动规则中应该包含免责的部分,如用户多长时间不提供有效联系方式将视为自动放弃领奖等。
一些格式条款,建议弱化或者放到活动页面不显眼的地方,如:“本次活动的最终解释权归xx所有”。“本次活动严禁马甲参加,以任何方式作弊。”
总结
一、给一个用户参加这个活动的理由?
有趣,还得有用;有奖的活动,要解决信任问题;传播分享机制(冰桶挑战、微笑挑战)。(引爆点:个别人物法则、附着力因素和环境威力法则)
二、用户参与成本,极致的简单。
三、立即反馈,反馈呈现。
四、事后反馈,奖品公布,培养品牌知名度。
(一)方案主旨
由主办方商学院文化部运营的微信平台久加久《乐酒志》(微信号:lejiuzhi),通过线上与粉丝的互动活动,将酒产品作为奖品,对《乐酒志》以及酒产品进行双向推广,同时又能吸引更多的粉丝。
力求让《乐酒志》的平台品牌化,在酒行业营销杂志,及新媒体领域具有更高影响力。
(二)活动方案设计
a、活动规则
《乐酒志》微信线上活动分为两个环节:互动环节、获奖反馈环节。
一、互动环节细则
方式一:闯关问答
微信回复“乐酒志(或活动序号)”开始答题,进入闯关,答对一题方可进入下一个问题,回答错误可继续回复答案,直至获取下一道题目继续游戏,答对最后一题后将会有“恭喜通关” 的提示,要求参与者将此页面截图,并发送至《乐酒志》微信平台。
在规定时间内发送截图的人中,随机抽取获奖者。
方式二:整篇问答
发布推送问答题目的文章,开展问答互动。
在“乐美食”或其他板块文章增设分享环节:
要求粉丝分享该篇活动文章,配上推荐给好友的文字或相关板块主题的文字,如:“在乐美食板块,可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做辅料的美食。” 最后发送截图至《乐酒志》微信平台。
在规定的日期内,在按照要求回复截图的粉丝中,随即抽取分享者,可获得奖品。
评析:目前比较广谱方便实行的,而且参与度较高的方式。
二、获奖反馈环节细则
1、通知获奖
选出获奖者后,考虑到微信平台的信息只保留5天,我们首先在平台内通知其获奖,要求其回复“姓名、邮寄地址、电话、qq”。此外,为提高粉丝对我们活动的真实性验证,同时将获奖者名单推送发布在《乐酒志》微信文章里。 如获奖者5个工作日内无回应,则取消其获奖资格。
2、反馈信息
幸运粉丝收到奖品后,即参与反馈,将其获奖感言、喝酒后的品鉴体验文字以及照片发送至《乐酒志》微信号中。
获奖感言加品鉴文字设定为50字左右,多则不限。
收到奖品的照片至少1张,多则可为“粉丝与酒合照”、“品酒照”等。 每周将获奖粉丝反馈的信息整合至微信推送出去,达到分享反馈营销的效果,如每期顺利累计下反馈信息,那么可将这些饮用者的评鉴体验汇总做成反馈图文表作为不同销售模式的资源。
3、激励反馈
获奖后的反馈环节属于二次参与活动,特别设定激励方式来提高参与度。
精神激励:在反馈信息后,在《乐酒志》杂志、以及微信平台分别设立“民间品酒师”专题,该名粉丝的品酒心得、照片均会刊登在其中。
物质激励:增设神秘大礼(待定),吸引获奖者参与反馈品酒信息。
b、时间周期安排
活动周期在试验期定为2周,两个环节分开进行,日期定为每周周三。
c、奖品设置
活动奖品:楼兰蛇龙珠干红葡萄酒360ml(30瓶)
发放策略:每期活动初定为3瓶葡萄酒,进行几期后,根据粉丝网友的口感反馈、品鉴图文质量,以及反馈信息在微信、杂志、门店实际起到的营销推广效果,再次考量是否增设产品种类、数量等。
邮寄费用:奖品是酒类,需要特殊包装后邮寄,液体包装的快递费约为8元。
d、活动内容提纲
活动预告:活动前预告大主题“商源20年感恩答谢送酒”,再带入产品文案,
与乐酒志相结合。
活动正题:问答内容发布、乐美食分享到朋友圈
公布获奖:将获奖截图公布在微信上,再次引入活动主题、产品特点精华,
并结合《乐酒志》的微信板块,鼓励粉丝继续参与、关注及支持。
e、活动更新
互联网变化较快,需要不断更新活动方式和内容,才能使新型营销推广有更好的效果。
1、内容、方式更新:每次问答内容需另文案储备,以实用、有价值为原则更新问题板块;每次活动后总结经验,在互动方式上不断改进、创新。
2、产品推广更新:每次活动要提炼出相关酒产品文案的精华,与“乐酒志·乐生活”相结合,依据产品的不同,推送出各有特色的活动及产品介绍。
商学院文化部
魏程
学校线上活动方案
在当前疫情形势下,武功乡中心校按照上级要求由线下教学转为线上教学。为确保线上教学质量,加强教师线上教学能力的培养,切实提高线上授课水平,消除广大家长担心孩子学业受到影响的顾虑,学校将进一步强化线上教研,为抓实此项工作,制定线上教研工作方案如下:
(一)成立武功乡中心校线上教学教研工作领导小组,由中心校张志国校长任组长,冯文豪校长、教研员安国丽任副组长,各校校长和中心校教研员为成员,明确职责分工,制定工作计划,合理规划教研内容。全面指导、督促、检查各校教研工作开展。
武功乡中心校线上教研领导小组
组长:张志国
副组长:冯文豪、安国丽
成员:各校校长和中心校教研员
(2)严格按照国家课程计划调整好各学科教研的时间,确保教研时间充分,不被挤占,按时开展线上教研活动。
(三)各教研组通过多种形式开展线上教研活动,并不断挖掘、探索适合研讨、交流、记录等更好的线上教研方式。
(四)丰富线上教研活动的内容和形式,提高线上教研活动的目的性和针对性。线上教研既可以是学科组教师集体备课,也可是同年级同学科教师的线上听课、评课;既可以研讨线上教学的策略方法,也可以讨论在线上教学中遇到的实际问题,共商解决办法。总之,线上教研要切实解决教师教学中的困惑,突出目的性、针对性和实效性。
(五)时间安排:10月23日下午1:30
(一)高度重视,周密安排
要高度重视线上教研工作的重要性。充分认识做好此项工作是落实好国家课程计划,提高线上教学质量的重要举措,也是学校服务群众,办好人民满意的教育重要体现。教导处要结合师资实际,制定翔实有效的工作计划,周密安排,不折不扣落实好各项工作要求,同时鼓励教师创造性开展教研工作。
(二)定期检查,随机抽查
为确保线上教研工作安排落实到位,中心校包校人员深入各教研组采用定期检查、随机抽查的方式,检查各组工作落实情况,对工作落实敷衍应付的单位或个人进行通报批评,并责令定期整改。校领导随时关注教研、教师培训工作的进展情况和实际效果,指导并督促相关教研组、教师完成好工作任务。
(三)资料留存,及时归档
在做好教研工作的同时,及时做好资料的留存和归档工作。
线上教学活动方案
根据同心县教育局《关于做好20xx年秋季学期疫情防控期间线上教学工作的通知》精神(同教函〔20xx〕202号),根据疫情防控需要,现制定我校线上教学工作计划:
自20xx年9月28日起至疫情结束,全面开展线上教学。
(一)成立疫情防控专班。
疫情防控领导小组:
组长:马汉玉。
副组长:
组员:各班班主任和任课教师保安。
校长职责:及时传达上级教育部门的文件,实施学校疫情防控计划,汇报统计数据,进行疫情防控演练,物资储备,信息发布,简报撰写,疫情预警。
海莉:疫情防控宣传教育工作,组织开展线上教育教学。
马小云:疫情防控落实情况。
班主任和任课教师:实施学校疫情防控计划,开展线上教育教,学汇报统计数据,进行疫情防控演练,信息发布,疫情预警。
保安:实施校园封闭式管理,查验来校人员的健康码、行程码和核酸检测情况。
(二)成立德育教育专班。
组长:马小云。
成员:
职责:每周开设在线德育大讲堂,以鲜活生动的德育教育案例宣讲为载体,开展丰富的生活化、体验性、教育性三位一体的德育教育活动,始终不渝地促进学生德育发展。
(三)成立心理辅导专班。
组长:马文生。
成员:马金文。
职责:每周开设在线心理大课堂,对师生进行针对性心理辅导,使师生克服居家学习工作的心理焦虑,排除心理干扰,引导乐观面对居家学习生活,保持积极健康的居家学习生活心态。
(四)成立教学管理专班。
组长:海莉。
成员:
学科名师工作室做先锋,学校为主体,成立学校教学管理专班,对线上教学实行科学有效的闭环管理,保证科学排课、深入研课、精准磨课、按时开课、有效做课、用心观课、有效辅导、巡课、规范行为等教学管理系列化工作零失误,高质量。
(五)成立技术指导专班。
组长:海莉。
成员:马文生。
时刻关注在线教学运行状态,每日咨询在线直播教学运行情况,及时排除在线教学技术故障,及时收集信息、反馈信息,为教师无障碍开展在线教学提供一流的技术咨询、操作指导服务。
(六)成立学情回访专班。
组长:李平。
成员:彭玉娟。
通过电话访问、微信咨询、工作圈管控等方式,精准聚焦在线教学各个弱项短板,聚焦学困人群和家庭无人监管人群,摸清底子,接好对子,保证居家学习一个不能少。
(七)成立线上教研专班。
组长:海莉。
成员:李晓花马玉孝。
名师工作室、学校教研组和教师联动在线教研共同体机制,实行在线教研活动。及时将教研成果反馈给学校,指导有效在线教学。
(八)成立宣传报道专班。
组长:马汉玉。
组员:
及时报道本校防疫期间在线教学的创新做法,特色做法,高效做法,引导疫情防控期间舆论导向,激发斗志,鼓舞精神,奋发向上。
(一)在线专递课堂教学。各线上教学学校要利用宁夏教育云平台"专递课堂"为主要手段,通过宁夏教育云平台的学校门户网站、qq、微信等方式,向社会发布直播教学课程表和直播地址,并组织优秀教师在学校在线专递互动课堂教室按课表分年级为学生开展直播教学,提前将直播课表及地址发送给学生,安排学生根据教学计划、教学进度和学习要求,在家里利用电脑、手机等终端进行学习。
(二)通过宁教云app。学校管理员要提前在宁教云pc端,进入学校管理后台,在内部通讯录管理页面,加入学校所有任课教师,并在家校通讯录建立年级、班级,设置班主任、任课教师。班主任使用宁教云app,进入班级群,分享班级群二维码给各学科任教教师和学生。学科教师使用电脑下载安装宁教云pc端,并使用手机号注册宁教云app,找到我的班级群,即可发起直播开始上课。学生使用电脑或者使用手机下载安装宁教云,手机号注册宁教云app,加入班级群后进入直播课堂上课。
(三)通过宁夏数字学校。教师使用宁夏教育云账号密码登录数字学校,在首页点击“开通直播辅导”,点击“添力口“按钮创建直播间,生成课堂号,再点击“学生”按钮,添加授课班级学生,并将生成的课堂号通过qq、微信等方式,发送给学生。然后点击“上课”按钮上课,或者点击“客户端”按钮,下载安装数字学校pc端,输入宁夏教育云账号和课堂号上课。学生使用电脑下载安装数字学校pc端,或者使用手机下载安装数字学校app,输入宁夏教育云账号和老师发送的课堂号,加入教室,通过电脑或手机上课。
(四)收看同步教学课程。学生通过电脑或手机均可登录宁夏教育云平台数字学校“同步课程”中的教学资源,选择学段、年级、学科,找到对应的教学课程开始学习。
(五)云平台课程资源。自治区教育厅通过宁夏教育资源公共服务平台和“宁夏教育厅”“宁夏教育电视台”微信公众号等途径,为义务教育阶段学生提供精品课程资源,开展“空中课堂”,并根据目前全区基本教学进度提供分年级分学科课程,学校和教师可依据课程组织学生参加线上教学。非人教版本教材及今年秋季修订教材的科目,请从国家中小学网络云平台获取学习资源。
(六)线上教学辅导答疑。各线上教学学校要以班级为单位,根据教学进度组织任课教师开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动,确保在线学习全覆盖和高质量。
(一)落实主体责任。学校校长是学校线上教学工作的第一责任人,要严格执行国家课程方案和标准,开好国家规定课程,结合实际制定具体的线上教学方案。
(二)做好学生指导。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。教师要科学指导学生开展多种形式的居家学习,帮助制定学习计划,注重培养自主学习能力。学生要熟悉课程进度,了解在线学习规律,培养良好学习和生活习惯,做好居家或封闭学习。
(三)强化家校共育。班主任和任科教师要通过云校家、微信、qq等方式与家长密切联系沟通,及时掌握学生需求和学习动态,主动解决学生学习过程中遇到的各种问题,引导家长合理安排学生居家学习生活,共同做好线上教学组织实施工作。
(四)加强监督检查。学校要加强对线上教学落实情况进行督导检查,确保停课不停学、离校不离教。上教学中违反师德师风行为的,将按照教师职业行为准则和违反师德处理办法严肃处理,并追究有关负责人的主管责任。
(五)关爱隔离学生。学校实施好“五个一”的关怀机制,即学校每天给隔离学生打一次电话送去问候关怀,让他们感到学校的温暖。班主任每天打电话做一次心理辅导聊天,给他们送去心理抚慰,让他们远离心理焦虑。统一调配,给每位隔离学生提供一台平板电脑,保证精准流畅接收在线教学信息,给她们送去支持;各学科教师每天精准对接辅导一次课业,给他们送去指导,鼓励他们不掉队。班主任每天给隔离学生分享一次同班同学居家学习生活动态,给他们送去“和你在一起”的温馨,让他们感到班集体的凝聚力。
(一)加强组织领导。线上教学学校全体教职员工要按照原定教学和工作计划开展工作,担任线上授课、助教的教师工作量、工作效果要纳入到学校教育教学绩效考核中。
(二)积极宣传动员。线上教学学校要通过各种形式,时将空中课堂开播信息宣传到每一名学生和家长。
小学线上上课方案
为切实加强疫情防控期间对学生学习生活的管理与指导,最大限度减少疫情对学校教育教学的影响,按照省、市、县关于疫情防控的决策部署,根据县教育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组会议精神,特制订《xxx县xx小学联盟“停课不停学”线上教学工作实施方案》,现下发执行。
1、成立“停课不停学”期间教育教学工作领导小组。
组长:xxxxxx。
副组长:xxxxxx。
成员:学校校委会其他成员,各年级学科组长及xxx老师。
2、成员分工及职责。
xxx:全面负责“停课不停学”期间学校防疫总体统筹部署及线上教育教学等工作的部署。
xxx:负责“停课不停学”期间学校党群工作及技能组教育教学工作。
xxx:负责“停课不停学”期间学校教学工作及五年级教育教学工作。
xxx:负责负责“停课不停学”期间疫情防控物资储备及四年级教育教学工作。
xxx:负责“停课不停学”期间德育工作、疫情防控具体工作及一年级教育教学工作。
xxx:负责“停课不停学”期间疫情防控各类信息的摸排、统计、汇报及六年级教育教学工作。
xxx:负责“停课不停学”期间线上教学具体工作及二年级教育教学工作。
xxx:负责“停课不停学”期间少先队工作及三年级教育教学工作。
xxx:全面负责“停课不停学”期间分校工作及一、二年级教育教学工作。
xxx:负责“停课不停学”期间分校教导处工作及五、六年级教育教学工作。
xxx:负责分校“停课不停学”期间少先队工作及疫情防控统计汇报统计。
xxx:负责分校“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指导工作及三、四年级教育教学工作。
各级学科组长:xxx安排本年级教师完成第十周以后的集体备课研课。
xxx:负责“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指导工作。
从20xx年10月28日起至正式到校复课前,各年级、各学科有计划开展线上教学。
家校合力,协同推进。建立全校统筹推进机制,全校联动,家校合力,协同推进。学校教学工作务必以生为本,讲求实效,做到科学引导、加强互动、及时督查。
第一阶段:复习指导(20xx年10月28至11月3日)。
指导学生复习巩固前半学期已学内容。
第二阶段:线上学习、线下活动(20xx年11月4日至返校复学)。
1、备课研课。各学科组长根据开学初制定的备课安排表开展网上集体备课研课,各科任教师根据线上教学特点以及本班学情、班情扎实进行二备或三备。同时,由年级学科组长组织每周开展一次网络教研活动,梳理线上教学的问题,有针对性地解决本周线上教学存在的问题,以便更好地为下一周教学做好铺垫。
2、预习新知。各班语数英任课教师相互配合,协调好线上教学时间,先指导学生于前一天对各学科新知进行预习、内化,然后有效开展第二天的线上学习。各学科可以根据疫情实际和学生实际先在年级组大概确定线上教学的进度,内容不宜设计过多,一定要少而精,保障学生线上学习的效果和质量。
3、网课学习。各学科根据教学进度,可以通过学校推荐的预课、课程学习、澳大英语等公众号;新世纪数学微课app;国家中小学网络云平台、甘肃省教育资源公共服务平台等优质教育资源,用钉钉、腾讯会议等线上工具或资源组织开展线上学习。各任课教师要根据教学内容适量布置作业进行巩固,必须有针对性的进行检查、指导、反馈,确保线上教学的质量。(课程表见附件1)。
1-2年级:不要求进行线上教学,做好“趣味语文”“课外阅读”“趣味数学”“经典诵读”“书法”“绘画”“体育锻炼”“劳动教育”“防疫教育”等活动的安排,班主任及任课教师要通过班级群随时给予相应的指导,通过作业小程序落实检查、批改、反馈等任务。
3-6年级:各年级主要学科(语文、数学、英语)统筹使用国家中小学网络云平台、甘肃省教育资源公共服务平台等优质教育资源开展教学,或者使用钉钉线上教学工具开展教学。同期各班要提前对学生通讯设备使用情况进行了解,可以根据学生实际适当调整三科线上教学的时间与时长等,确保全班每个孩子都能参与,每个孩子都不掉队。
4、课外阅读。各班语文教师要根据学生年龄特点和阅读实际,除安排学生阅读学校规定的慈泓书柜、幸福课程外,还要根据实际指定学生阅读教育部规定的本学段学生阅读的相关书目,同时指导学生完成“课外阅读卡”,复学后上交语文教师,学校统一检查评比。(课外阅读卡见附件2)。
5、书法指导。班主任通过班级微信群布置学生每天中午12点或下午19点准时关注、收看我校书法专职教师的线上书法课教学(毛笔和硬笔书法教学,抖音号w793805208),提醒学生实时跟进练习,班主任可以和书法教师对接,对孩子当天练习的书法作业进行点评指导。还可以在直播和书法教师同步进行交流,提高书法水平。
6、劳动实践。班主任可根据学生年龄特征,安排布置《xxx县xx小学学生劳动实践方案》“建议表”中列举的劳动项目,安排学生每天进行一些力所能及的劳动实践活动,并在班级群上传照片进行展示。(劳动实践建议表见附件3)。
1、总校分校各包级领导要根据学校的“停课不停学”线上教学工作实施方案,安排各年级各学科做好线下与线上教学的衔接与指导工作,各项线上教学活动一定要提前一周做好安排,每天跟进指导与督促,帮助教师解决线上教学存在的困难和问题,切实提高线上教学的实效性。
2、做好居家抗疫时期致家长的一封信,对学生的学习管理、居家防疫、线上学习、安全教育、心理疏导等方面做好指导和,倡议家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落实到位、配合到位,坚决打赢疫情防控阻击战。
3、各科教师将学生居家学习的精彩瞬间(包括学习、阅读、朗诵、书法练习、家务劳动、体育锻炼等)截图保存,复学后由科任教师分类整理,打包后上传交教导处收集整理(邮箱:xxx)。
4、各科教师要在班主任的配合下,了解学生家庭实际,采取灵活多样的方式进行学生的学业指导,力求达到全面覆盖。
5、学校信息技术人员,加入县教育局钉钉线上教学技术支撑群,随时保障网络技术联系畅通,以便更好为教师线上教学服务。
为保证信息沟通及时高效,必须做好以下四方面的工作:
1、建立线上教学管理群,及时研究安排工作。
2、建立年级学科群,开展网上教研和集体备课活动,科任教师要及时把电子课本发到家长群,全程指导学生进行预习。
3、用好班级微信群、钉钉群,开展网上授课和班级管理工作,检查反馈学生学习任务,召开网络视频家长会,沟通反馈学生学习情况和相关要求。
4、同班级的科任教师要加强沟通,团结协作,通过多种方式做好学生的答疑、指导。
“停课不停学”期间,每位教师要指导自己的学生结合自身实际,充分利用钉钉群、微信群等方式加强与学生、家长的联系与管理,班主任每天应向学生或家长了解相关情况,及时调整工作。
非常时期,非常任务,希望全体师生和家长朋友们积极行动起来,确保“停课不停学”工作的具体落实,让我们携手战胜疫情,一起陪伴孩子成长。
小学线上上课方案
鉴于当前疫情防控形势严峻复杂,为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全,确保疫情期间全校师生“停课不停学”,根据县教体局安排,结合本校实际,特制定此方案。
组长:xxx。
副组长:xxx。
组员:年级组长、各班班主任、任课教师。
学校线上教学工作由教导处负责,各年级线上教学工作由年级组长及各班老师负责。
从2022年9月9日开始。
1、国家智慧教育公共服务平台。
2、”赣教云”江西省教育资源公共服务平台。
3、『教学视频』全国各省市-小学初中高中。
4、语文、英语电子课本网址。
5、数学电子课本网址。
(一)教师要求。
1、班主任落实到人,联系家长配合学校督促学生居家学习,确保每一个孩子都能按时参加线上课程。
2、由备课组长及科任教师统筹安排,教师每天将当日上课的教学内容以及上课所需的电子课本发送至班级群。要求教师和学生同步收看“线上课程”。
3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作,督促学生整理笔记,课后总结反思。
4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求,控制作业总量,分层布置作业。
(二)学生要求。
1、候课:提前五分钟进入课堂,摆放好学习用品,签到,等候上课。
2、上课:专心听讲,做好笔记,不吃东西;课间及时休息、远眺、保护眼睛;课后按时完成作业并提交。
3、学习:遇到难题及时与老师沟通,积极反馈问题。
4、地点:固定上课地点,给学习创造一个良好的环境。
5、手机:线上教学工具要合理使用,除上课和提交作业用到电子产品,其他时间不建议使用。
(三)家长要求。
1、家长配合学校督促孩子居家学习,为孩子提供良好的学习环境,确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。
2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”,严控电子产品使用时间;保证充足睡眠;培养良好的阅读习惯。
3、班主任和家长要加强孩子安全教育及心理健康辅导,及时掌握孩子心理动态,确保孩子身心健康。社会心理服务热线:xxx;青少年服务热线:xxx。
小学线上上课方案
经xx区教体局研究决定,我区中小学暂停线下教学和服务。我校积极响应,立即作出应对措施,为满足学生居家学习需求,丰富居家学习生活,特制定线上教学方案,以确保学生“离校不离教停课不停学”。
明确工作职责,实行网格化管理,确保各项任务有布置、有落实、有检查、有成效。
组长:xxx王孝勤。
副组长:xxx方大军方祖文王艳玲。
成员:全体班主任及任课教师。
1、学校组织。按照教导处制定的线上教学课程表,从9月5日开始,教师采用直播形式上课或企业微信中的会议模式、腾讯会议、“钉钉”等app开展线上教学,以班级为单位有序展开线上教学活动。创建学习共同体,调动学生学习积极性。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导,要根据学生线上学习过程中暴露的共性问题,做好线上集中答疑辅导,也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。一年级延迟报到,具体时间等待学校通知。
2、自主学习。各科教师选择优秀教学资源提供给学生学习,教师须提前观看教学视频,选择适合教学资源共享,并认真落实“双师课堂”。教师还可指导学生登录以下平台开展自主学习:
(1)国家中小学智慧教育平台。由教育部主办,课程资源以20分钟左右的精品课为主,学科、学段资料完整,电脑、手机等可直接观看。具体方法:进入“国家中小学智慧教育平台”,单击页面上方“课程教学”免登录学习。
(2)皖教云平台。由省教育厅主办,资源覆盖小学所有学科学段,教材版本齐全,课程均由省内名师执教,电脑、手机等可直接观看。具体方法:进入“皖教云”,单击页面上方“资源中心”,选择“云课堂”免登录学习。
1、一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟。
2、要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康。严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
3、学校要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过60分钟。不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业。
各班班主任及教师要加强家校沟通,指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法,帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责,帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划,要督促孩子科学规范使用电子产品,严控电子游戏和上网时间,保护视力健康。要指导孩子加强体育锻炼、积极参与家庭劳动,合理安排一日作息。要以视频家长会等适当方式开展疫情防控政策和知识宣传,强化安全教育,及时通报学校有关疫情防控和教育教学安排,化解家长和学生焦虑心理。
教师提前做好线上学习的各项准备工作,对线上学习有困难的学生,教师要及时掌握并帮助学生解决困难,加大对线上学习有困难学生的帮扶力度,确保每一名停课学生都能接受有效学习,保证线上教育教学全覆盖。
各位教师及学生要理性认识疫情、科学做好防护,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,配合和支持各项防疫措施。
线上教学工作小组将对各教研组线上教育教学工作开展情况进行督促指导,及时发现与纠正问题,切实保障线上教学有序有效开展。
线上活动推广方案
(明确活动针对的群体,让用户看的`懂)
受众参与活动的理由:有趣,参与成本低
受众的消费能力(具体看活动)
如果能完成用户群体特征的画像,最好不过。
1.3活动主题、时间、内容
活动时间:活动的开始时间、结束时间,奖励的发放时间、领取时间。 主题: 备用主题:
内容:活动文案的一部分,让用户看得懂,决定要不要参与,怎么参与。
1.4活动预估
1.4.1成本预估
1.4.2效果预估
2. 活动进行阶段
2.1活动形式 2.2活动规则
规则详情是活动文案的一部分,让用户看得懂,让开发看的懂,一部分内容是在
前端展示的; 简单: 规范: 无漏洞:
2.3进度管理表
2.4人员部署
2.5推广 2.5.1推广策略
2.5.2推广渠道
自身渠道: 外部渠道:
2.6风险管控
3. 活动后期
3.1数据收集 3.2效果评估 3.3其他资料
faq :提供给客服或者相关人员,帮助解决用户在参与活动中产生的困惑。 faq 要详细、标准。如果活动规模大,光 faq 还不够的时候,你要提前准备客服的培训文件,并积极进行沟通。 专题页文案:提供给设计和程序使用 其他文案:
设计图:设计作图尺寸及要求
策划、开发、测试、宣传、上线、监控指标、奖励发放、效果评估。
确定指标钱需要了解:
目录
二、 活动效果预估………………………………………………………………………………………………………...
三、 活动正文………………………………………………………………………………………………………………..
四、 活动宣传………………………………………………………………………………………………………………..
五、 各部门职责&排期…………………………………………………………………………………………………..
六、 活动总结……..………………………………………………………………………………………………………...
一、 活动目的
活动目的:
目标人群:
二、 效果预估
效果预估:
三、 活动正文
标题:
活动前言:
活动时间:
活动地点:
活动流程:
活动内容:
活动规则:
评选标准:
活动奖励及发放方式:
四、 活动宣传
活动宣传计划:
五、 各部门职责&排期
所需支持:
运营计划:
六、 活动总结
我的微博:,欢迎收听做交流。
活动策划人:
学校线上活动方案
根据县疫情防控指挥部要求,为保障师生安全和健康,我校自xx月xx日开始,学生暂缓入校,全面开启线上教学。为最大限度做好线上学科教学,切实保障疫情期间教育教学质量,我校特制定方案如下:
组长:xxx
职责:全面领导线上教学工作。
副组长:xxx
职责:负责全校线上教学业务指导工作,全面督查督导。
成员:教导处成员、各教研组长、各班主任
教导处:了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。
各班主任职责:负责本班线上教学全面工作,了解本班学生学习情况。
语文、数学、英语教研组长职责:负责线上教学进度制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,及时督促检查。
1、xx中小学智慧教育平台;
2、xx智慧教育平台;
3、通过xx四大运营商(广电、电信、移动、联通)的家庭电视机顶盒观看;
4、线上教学网课视频汇总观看地址。
养成阅读的习惯很重要,学生要坚持每天阅读,在阅读中学会留下思考的痕迹,能及时记录读书感悟或写读后感。
字可以体现一个人的性格和修养,一手好字,终身获益。坚持每天40分钟练习硬笔书法,要求姿势正确,书写规范、端正、整洁。
家长要督促孩子们每天在家坚持体育锻炼,并坚持每天做眼保健操和广播体操。除此之外,还可以居家创编家庭小游戏或结合擅长的运动项目进行练习。
鼓励孩子们在家主动学做家务事,用行动承担起对家庭的责任和义务。学会帮家长完成清洗瓜果、蔬菜,摆放餐具,收拾碗筷、擦桌子、拖地,打扫室内卫生等力所能及的家务。
1、对班主任:在开展线上学习之前,各班主任要把学习方式通过家长群转达给全体学生,并提醒学生按时观看。
2、对科任教师:
(1)教师要根据学情、学生心理特点等综合因素布置每天的学习内容,注重作业分层设计,指导学生自主完成作业,及时批改作业。
(2)教师和学生要同步收看,在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作,督促学生整理笔记,做好课后总结反思。
(3)及时了解学生掌握情况,对于自学能力较弱的学生及时备案,复课后进行巩固。
3、对家长:家长要保证为孩子提供可学习的平台,陪伴孩子学习。关注孩子的学习效果,经常与老师进行网络沟通。要控制孩子使用电脑、手机及看电视的时间,在课间时,让孩子远眺或做眼保健操,使眼晴得到一定的休息。
归期未定,但是使命与责任依旧在坚守,为了线上教学工作的顺利进行,大家共同努力,一起期待阴霾早散,重返校园!