学校不仅仅是教室和课本，还有图书馆、实验室等资源让我们进行实践和探索。以下是小编为大家收集的学校总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级未来的学校作文
我驾驭着时空飞船来到了我们未来的学校。学校大门的两边站着两个高科技智能机器人，我们可以和它们交谈，提出各种各样的怪怪的问题都难不倒它们。
校园中心是一个大型运动场，运动场有两层，第一层有蓝球和足球的运动场地，第二层有一个做游戏的场地、高科技游泳池，电子乒乓球场地还有电子羽毛球场地等体育设施，运动场第二层的栏杆上有两个按钮，一个是蓝色的.，一个是红色的，下雨时按下蓝色按钮玻璃罩就会打开了，晴天时按下红色按钮玻璃罩就会收起来。
我们的课桌也变了样，这个课桌的外表跟平常的课桌一样，只是多了些按钮，其实它的用处大着了，上面有红、黄、蓝、绿、黑、白这些按钮，它们的功能分别是调节高低、开关、升降、方向轮、抢答器、娱乐、资料库各种各的功能键。
叮当叮当上课了！咦？老师怎么还没来呢？而是来了一个机器人。哦！原来老师的电脑和白板是连接在一起的，现在让机器人来讲课，这时桌子里就会弹出提示灯，同学们就可以抢答了，老师只需管理课堂纪律。
我相信只要我们好好学习这些一定都会成真的。
我的学校五年级作文
我的校园是我一生的骄傲，因为它的名字是“崇高路小学”。也因为它是一个智慧的校园。在这个校园里面每天的读书声可谓是“书声飘十里”。当我背着书包，敬着队礼，高高兴兴地走进校园。
在我们的校园里，不光是校园有智慧，所有的东西有智慧，比如：有一个小学生，随手将一片专款垃圾扔在地上，一边正向其他同学微笑的脸一下皱起了眉头，好像在说：“怎么回事？大地都不高兴了。”那位小同学连忙捡起专款垃圾，走到垃圾桶边说：“来，垃圾桶我给你东西吃。”
另一个同学则是从随身带着的袋子里拿出小水桶，将小水桶里的水一点一点的浇在花朵的身边和身上。那花朵马上用叶子抚摸着那位小女孩的腿。
在我们做课间操时，大树就会马上用双臂为我们遮挡住强烈的阳光，让我们十分凉快，看到我们高兴了，大树的心里东呵呵的。帮我们遮挡的更好了，一点缝也没有。
在班里面每个小孩子都在神气活现的读着课本，每到上课的前一分钟，书本都会将“嘴巴”合上。然后跳进书包里，便马上睡了过去，另一本书又跳到了桌子上。
虽然我们感到它们充满了智慧，可是它们却还继续在学习，变得更加的聪明，也不时淘气一下，这就是我们的智慧校园。
我们的学校五年级作文
你一走进我们学校的大门，就能看见那鲜艳的五星红旗，在嫩蓝的天空里飘荡，还有那碧绿的塑胶操场。每个星期一，我都会在这绿色的“草地”上举行升旗仪式。操场边是一些种植花草树木的花坛，什么花草都有。瞧!这还有一些别致鲜艳的交通指示牌，教我们学习交通知识，再看那儿，是我们学校的“天地情”的塑像，是两个小朋友站在书本上，放着和平鸽，象征着我们大家都是祖国的新希望。耸立在教学楼前，非常引人注目。
看，我们的教学楼也很先进，我们不但有上课的教室，还有音乐教室、美术教室、电脑教室等等，每个教室的设备各不相同，美术教室就是一个典型的例子，它在后面一幢教学楼的底层，那儿黑乎乎的，但那冬暖夏凉，四季如春，其中美术教室的投影仪特别的好，特别的清楚，比一般教室的设备要好几十倍，另外，后面一幢楼还有一个大礼堂，那可是开会的重地，可容纳四百多个人呢!大礼堂有一个电动开会椅，只要一按电钮，椅子就会自动拉开，这多先进，多方便呀!
更美丽的要算小花园了，也是我常去玩的地方。小花园是一个美丽的宝地，前方有七棵高大挺拔的树，象卫士一样日夜守卫着小花园。小花园里有一个小假山，山上有五、六年级的大哥哥、大姐姐组的泥猴子，神气活现。小花园了还有许多花草，春天它们散发出芳香的气味。小花园里热闹极了。
我的学校五年级作文
我有一个学校，一个五味俱全的美丽校园。
一年级时步入校园，没有朋友，一个人在安静的角落里看着同学们欢唱、玩耍，却唯独我一人无友做伴，就觉得这个学校是让人心酸的，一点也无乐趣，而我心里也像是吃了话梅似的，有些苦涩。
升入二年级，逐渐熟悉了校园，交到了许多朋友，每次课后都在校园里嬉戏打闹，每次玩耍我都像吃了巧克力似的，甜甜的，又很丝滑。我又突然觉得这个学校有趣又好玩，让人心甜。
走进三年级，学习压力大大加重，各个科目争相加入。我们都埋头写作业，个个都在叫苦。我猛然醒悟：原来，学校也是像黄连一样苦呀！虽然这么苦，可我们还是要忍受。
来到四年级，好几次考试失利，老师批评了我，让我像是在心中吃了许多凤椒似的，味道辣辣的，这种辣味一直滑到心底，我咬紧牙唇，发现这可真是一个辣味校园呐！
上到了五年级，默然回想四年的学习生涯，想着这四年的风风雨雨，跌跌倒倒，不禁热泪盈眶——这四年是多不容易呀！舔舔嘴唇，发现好咸，像食用盐似的……好像这又是一个咸味校园啊！
酸甜苦辣咸，味味都俱全。我的学校是五味俱全的。五年风雨行，校园伴我行！
五年级未来的学校作文
我希望未来的学校建在洁白的云彩上，教学楼是用水晶做成的，可以调节室内温度和亮度，使教室冬暖夏凉，每块水晶又都是一块太阳能电池，它能保证我们的电能供应。
我们学校的`操场也是用水晶做的，上面还铺着地毯。在课间，同学们要是不小心摔倒，地毯会起到保护作用，他们就不会摔伤。每天还有机器人把操场上的地毯打扫的干干净净。在操场的旁边，还有许多新型健身器材、游泳池和小花园。下课，同学们不仅可以在操场上追逐嬉戏，还可以在健身器材那边锻炼身体。在夏天，游泳池里的水是五彩的，对人的身体没有一点伤害，而且水非常的清凉，游起来非常舒服。在冬天，游泳池就变成一个大冰箱，会把里面的水都冻成冰块儿，形成一个巨大的滑冰场，同学们就可以在上面尽情滑冰。
上科学课的时候，我们可以乘坐宇宙飞船来到宇宙，近距离的观察宇宙里的一切，让我们身临其境。
另外，我们的学校还可以随着云彩飘到世界各地的上空，同学们就可以在云彩上来观察到全世界。
五年级未来的学校作文
一转眼，到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了，那会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌桌面的面积就有7平方米，每张课桌上面都放着一台高级电脑。
老师上语文课时同学们只需望着电脑，因为老师讲的段意、解词、中心思想等全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师说的话显示到屏幕上了，你还不用亲自动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用在笔记本上记笔记了，黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。要是你做完了题，按一下键盘上的确认键，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
音乐课就更方便了。不用老师教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。如果你有唱得不对的地方它还会耐心地给你纠正。不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会提醒你用心写。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。未来的学校多么神奇呀！未来的.孩子们将是多么幸福呀！
学校里还有图书馆，只要你说出想借哪本书，就会伸出一只机器手马上给你拿过来。
怎么样？这就是我未来的学校。未来的学校很智能吧！
五年级学校作文
我相信每一个人都有自己的奇思妙想：悬浮的马路，会飞的汽车，万能衣服……今天，我就要向大家介绍我的奇思妙想——奇妙的学校。
我想象中的学校，一定要有万能的教室。课桌的桌面就是一个写字板，可以用特殊的笔来写字。而且，还要有举手按钮和放下按钮，当你点了举手按钮，在老师讲桌的座位榜上你的座位就亮了起来，老师就知道你举手了。当你点了放下按钮，你的座位就会暗下来。上课时，教室的墙面是白色的，下课时墙面就变成了绿色，让同学们心旷神怡，放松放松。
我想象中的学校还一定要有无处不在的智能垃圾桶。它的外形是一个小机器人，头顶圆圆的，两只“手”就是两个小夹子，背后还有一个容量箱，到达了一个量就不能再装了。这时候，只要把它身后的绿色按钮按下去，它就会现场净化垃圾。它最大的特点是：它会在学校里巡视，到处走动。发现垃圾就立刻过去把它捡起，放进容量箱中。
我想象中的学校暂时先介绍这么多，下次再继续向你们介绍。
我的学校五年级作文
今天，我来充当一名小记者，来介绍一下我的学校吧。
我们学校的大门是用铁做的，大约高2米，长4米，是灰色的。铁门纵横交错，启动电源时，它可以收缩自如。远远望去好像一列小火车。它日夜守护着学校的安全，是一位称职的“铁将军”。这位“铁将军”的头上还有一个“警报器”。每当“铁将军”一动，它就会发出红色的光。
在铁门右边，有一块大理石。大理石上面写着：“昆阳二小”四个金黄色的大字。他们在阳光的照耀下，闪闪发亮。
在铁门左边，是学校的传达室。我们学校传达室的阿公是一位和蔼可亲的老公公。他经常忙里忙外，可他的脸上还是挂着笑容。
我们的学校有2幢雄伟的教学楼，高的有6层，矮的有3层，教学楼里面大约有30个教室。每个教室可容纳40张桌子左右，里面还配了电脑、饮水机、广播音箱等东西。每一个教室靠近窗户的走廊外墙上都有一个kt板。每班同学都能发挥自己的想象，将自己班的kt板搞得有声有色。
在操场的左边是司令台。司令台的背景是“祖国在我的心中”，给人一种神圣、庄严的感觉。在司令台对面的是宣传栏。宣传栏上首边框上写着：今天我以二小为荣，明天二小以我为荣。宣传栏里面蕴藏着很多知识，它是每个班级同学轮流出的。每期主题内容各不相同。比如：儿童节专刊、运动会专刊、百年校庆专刊。这里面包含了同学们的智慧和汗水。
操场的东西两边还有篮球架。下课了，同学们就在那里玩篮球。他们玩的时候，你追我赶，生龙活虎。
昆阳二小已经经历了百年的沧桑历程，但是我相信：昆阳二小的明天一定会变得更加灿烂辉煌。
我的学校五年级作文
学校是我们学生的“家”，下面我就来介绍一下我的“家”。
我在刘海粟小学上学，学校布置的绿意盎然，很是漂亮。我的教室是一个很温馨的大“家庭”。东面正中央是黑板，每天老师在上面为我们讲课、书写。记得有一次儿童节，还在上面画画和书写祝福语。黑板前是讲台，上面放着一台电脑，里面有我们的试卷和复习资料，讲台前上方有一个投影仪，每次上课都用到它。讲台前是我们大家的课桌，我坐在第5排的第5个位置，我的同桌是冯岚。课桌旁是窗户，每当冬天温暖的阳光照进教室，温暖着大家，让这个冬天不会冷。课桌后面是书包柜，大家肯定认为是放书包的吧？那大家就猜错了，其实是放书本、副课工具和书包的。书包柜上是放的书，就是我们班的图书一角。书包柜后上方是黑板报，就是放同学们的作品和班级荣誉的，本月主题是“我的舞台，我的精彩”。我们班还有一台立式的空调，可惜只能看，因为空调上没有排水管。我们班就像一个江湖，大家就像是各个武林中人，有的人是学习高手，有的人是音乐高手……，而班主任就是武林盟主，其他俩位任课老师就是圣人，能和盟主平起平坐。
这就是我们的班，我爱我的“家”！
我的学校五年级作文
走进黄杰小学的校门，就看见一张张眉开眼笑的脸，听见一阵阵的欢声笑语，闻到一股股芳扑鼻的花香。早晨!好清爽!
这校园中的一切，哪个不是我的好朋友?我热切地跟它们打招呼:你好!玲珑的凉亭!你站立之处，成了人们的休息之地，现在也想让我陪你说说话吗?你好!挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨，依旧那么笔直、那么挺拔。你好，高大的教学楼，你的红砖、白墙里处朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才?喂，淘气的知了，叽叽喳喳地在讨论些什么呢?我猜你们津津乐道的是讨论同学们学习的认真劲。
那棵香樟树，是我要拜访的第一位老朋友。啊!香樟树，你似一位尽职尽责的士兵，你在这美丽的校园里站了好几年了吧!你挺着腰，两只大手为我们遮风挡雨，你年复一年地站着，把多少同学迎来，送走。岁月悠悠，光阴似箭，花开花落，唯有你依然如旧。
走进润泽园，蝴蝶用它那优美的舞姿欢迎我的到来，鱼儿鼓着泡，仿佛在呼唤我的名字。每一颗小草都是我的知己，它们迎面送来无边的嫩绿，每一棵草都在望着我。我躺在小草身旁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也变成了小草!
在绿化带里，有一只不知名的昆虫迷失在这小“森林”里，它不断地左冲右撞，有时还摔跤了，但它不放弃，勇往直前地冲着在昆虫的坚持不懈下，终于，小昆虫找到了出路。
一天就这样结束了，我要回家了，明天，我再来拜访你，我亲爱的朋友。
五年级学校日记总结
有人来听课（10月20日阴）。
今天上午，有老师要到我们班听语文课，学校日记三则。这可是天赐良机呀，准能让我们班大大地出名了。
上课了，我连数都不敢数看都不敢看那些听课的老师。因为你是知道的，早几天我们的老师就警告我们了，只要我们看一眼，老师就会罚我们，我们班的流动红旗也就飞走了。
不过，我感到最荣幸的是，许多班的老师能来听课，我还被选上读了好几次课文呢。
幽默的体育课（10月27日晴）。
体育课是我最喜欢的课，上课时总有那么多的趣事，小学二年级作文《学校日记三则》。就来说说今天的体育课吧。
老师教我们练习转方向。第一次，老师叫同学们往左转，其他同学都转过去了，只有杨雨鹏两手插腰，屁股一扭，趁老师不注意去敲旁边同学的门牙。有人偷笑，老师发现了，就说：“那个大个子，你是数人家的门牙还是敲人家的.门呀？”我们听了笑得合不拢嘴。
第二次，老师叫我们往后转。钟佳卿转过去抱住李婉园不放。老师又风趣地说：“那个高个子，干吗抱人家？当心她的胃被你挤出来。”我们听了个个前仰后合地又笑得止不住。
第三次就更好笑了。有几个同学转得跟大家不一样，排不成一队。老师故意说：“你们连队都排不好，干脆把你们送回幼儿园学排队好了。”我们笑得肚子都疼了。一节课就这样在笑声中结束了。
朋友们，听了我讲的，你们也想上我们班的体育课吧？
我最喜欢的老师（10月28日晴）。
二年级我最喜欢的老师是体育老师。他长着一张瘦脸，黑亮的眼睛下有着扁扁的鼻子。他很健壮，有的同学经常在背地里叫他“健健老师”。
他爱说笑话。想必你们还记得我上次给你们讲的笑话吧，我现在想起来还想笑呢。
他也特马虎。记得有一次，他叫我们去教学楼后面操场。其实，他是要同学们去草地上训练。等他醒悟过来时，同学们已经在操场玩开了。他挠挠头笑笑就算了。
同学们，如果你们也有这样的一个老师，肯定会开心的。
我的学校五年级日记
走进学校，首先映入眼帘的是宽阔、敞亮的大操场，操场外圈是朱红色的塑胶跑道，里边是柔软的绿色草坪。每当上午、下午做操的时候，操场都要被我们一脚脚地踩踏着，默默牺牲自己。
操场西北角是一棵高大的梧桐树，春天，树芽悄悄地钻了出来，色彩明丽、翠欲滴；夏天，它是我们的遮阳伞，透过阳光，树影斑斑点点；秋天，落叶变成金黄色，风姐姐轻轻一吹，像一只只小蝴蝶、飘飘扬扬；冬天，它仿佛在说：“明年再见。”
然后直走，看见了一些健身器材，有双杠、单杠……每当下课时，我们就在单双杠上玩耍。抬头一看，就是我们的教学楼了。它是粉红色的，数一数，共有六层。一楼有一年级五个班，二、三年级在二楼，四年级在三楼，最东面的是我们的教室――四年三班。走进我们的教室，最醒目的是齐刷刷的浅蓝色的桌椅，后面有一块展板，上面是十二个学习习惯内容。窗台上放着金鱼和花。接着，可以看见一个大黑板，它好象一片沃土，为我们源源不断地提供着丰富的知识。
我能不爱我的校园吗？
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五年级学校周记
有两只猫在一起走迷宫。
在一条迷宫的某个地方有两条路，可是两只猫不知道走哪一条路，一只猫说走这条路，另一只猫说走那条路。第一只猫胆子小，就跟着第二只猫走了第二条路。可是走到路的尽头却不通了。
它们又返回来走了第一条路，在路上先遇到了机关，它们很巧妙的躲开了。接着又看到了三个数字转盘，第一个是：2、4、m、8、10。第二只猫很聪明，一下子就猜到了m=6；第二个是：1、2、3、7、2、n，第一只猫填了数字9，因为后面的数是前面两个数相加；第三个是：9、1、3、5、3、a,这道题比较难，两只猫讨论了一会，终于算出来了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因为5-3=2，最后一步通过减法运算，它们走出了迷宫。
两只猫走出了迷宫，它们很开心。
我的学校五年级日记
我的学校里有很多美丽的景色，有蓓蕾园、腾飞园、和求之园，但我最喜欢的是操场。
我们的操场可大了，有一个主席台两个看台，两个足球门，四个篮球架，一个国旗杆还有长长的跑到，一进操场门的旁边有两个大花盆里面有花有草，操场的一旁在这白年青和柳树还有美人梅，春天我们在操场上比赛放风筝，操场旁边柳树最早的发了芽，同学们在操场上追跑打闹，跑累了可以再树下面乘凉做操我们都在树下面做游戏，在树下面做操，在操场上比赛做操，比完了坐在看台上看别的班比赛。
夏天我们在操场上比赛趣味运动会，有的别的同学坐在看台上看，主席台旁一边一个这看台特被高，站在看台上向前远眺是比绿的柳树，想做一看是白年青和小百树还有美人梅，向右远眺是一个个像战士一样的梧桐树，秋天树叶黄了像雪花似的飘落了下来，操场上全都是枯黄的落叶一踩上去就发出啪啪的响声，有的时候我们还捡着树叶玩，冬天操场上一片白有的堆雪人有的打雪仗，我们每天都在操场上玩耍我特备喜欢我们的操场。
看这就是我们的操场，我喜欢我们的操场。
五年级学校运动会作文
前几天我感冒了，终于等到了今天，不感冒了，但还是咳嗽。今天就是达标运动会的一天，我就在七点五十之前赶到了学校。到了以后我们先进行开幕式，开幕式完了以后，我们就回到了教室，休息休息开始做达标的准备。先下去我们进行五十米短跑，女生先跑，女生有几个组，我们男生也有几个组，等她们女生比完了以后，就该我们了，指挥员一吹哨我就开始跑，然后我就跑了个第一。考了一百分，一百分是圆满的达标，六十分之达标。接着我们就回到了教室里，下一项就是立定跳远了。我们在班里听老师讲跳远能跳的很远的要点，讲完了以后我们老师就组织下去跳了，还是女生先跳，跳完了就轮到我了，我跳了一米七，算是达标了，我心里也很满意。然后我们就回家吃午饭，等到下午在仰卧起坐。
到了下午，我们在班里写了会课堂作业，写完了就开始了，那时候三年级四班还没有比完呢。轮到了我们班。还是女生先做，然后就是我们，我是男生里面做得最多的了，我做了四十五个仰卧起坐，我心里也觉得非常非常的满意。明天就要比五十米×八次的跑步的达标比赛了，我今天晚上先吃一点肉，明天做好充分的准备。好，加油吧！
未来的学校五年级作文
我穿过时光隧道来到了这里，来到了我未来的学校——××学校。我站在校门外面，校门就自己开了。走进校园，望着从前的广场变成了同学们的娱乐场所。两排郁郁葱葱的树木，就像两排强壮的士兵在等待命令。在学校的操场中，有两棵古老的槐树，是从以前的村庄保留下来的。
“叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了。我连忙跳进时光隧道，把我送回了原来的地方。
五年级学校日记总结
今天，交流的题目是《教师素质·课堂效率·绿色成绩》。
课改进行到现在这个阶段，所取得的效果是显著的，至少有两点是值得肯定的：
二、教师教的方式和学生学的方式在悄然发生变化，一些新课程的理念，像“三维目标”、“自主·合作·探究”开始从书本走进课堂。
但不得不承认，我们的课改还是停留在初级阶段，主要表现在：
一、共性的要求多，个性发展不够，自上而下的行政命令掩盖了自下而上的良性反馈，在课改推进过程中存在盲目现象。
二、课改对教学质量的“贡献率”低，公开课和“常态课”两张皮，有人听课和没人听课不一个上法，课堂效率不高，“课内损失课外补”现象严重。
这第二点，应该就是本次读书会主题的设计初衷，“如何把课改抓实抓细，大力提高教学质量”，的确是当前的重要任务，因为不管课改怎么抓，“教学质量”都是永远绕不过去的一道坎。
但在素质教育的大背景下，我们不可能再像以前那样靠“时间+汗水”来提高教学质量，必须将课改推向深入，通过把课改抓细抓实来提高教学质量，狭义地说就是教学成绩，当然，它应该是一种“绿色成绩”。
什么叫绿色成绩？
它至少应该具备这样3个特点：
1、轻负担，副作用小。
2、较少的投入，较多的产出。
3、教师教得科学，艺术，学生学得轻松，快乐。
归根到底实际上就是提高课堂效率，将“课内损失课外补”降到最低限度，课外的时间用得越少，课堂越是高效越接近于绿色的本质。
这是一种理想状态，其实也正是我们的目标，我们必须要实现的目标。
个人的思考有这么几点：
一、千方百计增强教师的内驱力，强化主动发展意识，提高自身素质，走专业化之路。
教师素质是课改的前提，也是质量的前提。虽然教师队伍建设是个慢工细活，一年半载看不出变化，但越来越专业化的高素质的教师群体是推进课改、提高质量的最有力的支撑，在教师素质提高上用1分力，就相当于在课改上用10分力，是事半功倍的关系。
所以，学校要抓住这个学校管理的最本质的东西，加大对教师发展的奖励力度，创造名师成长的优良环境，形成“比学赶帮超”的浓郁氛围，千万不能因为教师素质见效慢，太“皮厚”而有所忽视。
另外，作为教师个人，要加强学习，不断实践和反思，提高自己的专业化水平，至少应该从这三个方面努力：
1、在学科知识上，做一个让学生问不倒的老师；
2、在教学能力上，能灵活地驾驭课堂；
3、在情感态度上，善于与学生沟通，建立新型师生关系。
二、处理好常规与课改的关系，用教学常规推进课改而不是阻碍课改。
1、正确理解备课。“只有先备好了课，然后才能上好课”，这句话在理论上绝对正确，但在实际操作上却问题多多。管理者在检查备课时，由于条件所限，看不到教师在教材上的圈圈点点，在参考书上的勾勾画画，以及复杂的思考设计，往往有意无意地把教案等同于备课，过分看重书写、格式，环节，因此，常常是重形式大于重内容，重结果大于重过程。所以，宜采取更为灵活务实的.备课检查方式，让教师有充分的时间钻研教材，设计教学。
2、控制好作业。下大气力将作业的数量降下来，把质量提上去，能分层布置的要分层。坚决去消机械重复的低效、无效甚至负效作业。根据学科特点，设置灵活多样的作业形式，如实践性、探究性作业。采用得力措施，促使教师认真批改作业，搞好反馈，防止学生应付、抄袭或因厌恶作业而产生厌学情绪。
3、认真搞好单元过关检测，将二次过关落到实处。
三、大力加强中心教研组建设，建立适合学科特点的“教学模式”。
作为一种理念的载体，教学模式是必要的。现在很多学校都建立了自己的教学模式。在一定时期内，这些模式发挥了重要的作用。但都有一个共同的不足，那就是体现不出“学科特点”。
学校模式再完美，它还是适应对外宣传的需要。它必然要过渡到学科的模式，进而发展到教师个人的特色。这是课改的“三部曲”。目前，在级部管理的前提下，要大力加强中心教研组建设，整合资源，以学科的教学模式为基础，形成适合学科特点的“教学模式群”，以达到让课堂优质高效的目的。与此同时，鼓励学科教师成长，成为名师，从而反过来带动学科，带动学校的发展。
四、结合实际，突出德育，加强学生管理。
德育与课改、教学质量息息相关，相辅相成。学生管理搞好了，质量提高便有了保证。以前“三分教七分管”的说法并没有过时，面对近几年来学生身上出现的新情况新问题，学校必须认真研究、提出有针对性的措施，提高德育的实效性，以严格有效的学生管理为课改保驾护航。
1、加大班主任队伍建设，搞好班主任培训，提高班主任队伍素质。
2、将全员育人落到实处，人人都是“德育工作者”。
3、大力加强心理健康教育，内外结合，建好“心理交流室”。
4、构建立体教育网络，探索学校、家庭、社会结合的新路子。
五、打造有特色的课改平台。
1、走出去，请进来，让老师开阔眼界，聆听名家指导。
2、搞好校本培训，实现校内资源共享，创造宽松的舆论氛围，让老师敢说；允许探索实践失败，让老师敢做。
3、进一步提高课堂的开放度，让观课、议课成为老师的习惯。
4、让更多的人参与到课改中来，充分利用好学生评教和家长评教。
学校的早晨五年级作文
早晨，上学的路上总是冷冷清清的，似乎寒意粘绵地围绕在身边。但是，一踏进校门感觉就不一样了，似乎有一股温暖的清风吹来，花儿们的芬芳随风而来，是那样的使人心情舒畅。
早晨里，较早的时候，总会有一些叽叽喳喳的声音，是鸟儿在迎来新一天的到来，校园的鸟鸣是那样悦耳动听。
低头一看，小草们伸出绿色的小脑袋张望，仰首一望，小树们正在贪婪地吮吸着露水，感受一下，清新的空气夹杂着泥土的芳香。
噢，看，东方的地平线上，红彤彤的太阳已露出了一般了，就像一位含羞的少女蒙着脸纱。
热闹起来了，校园里的同学们逐渐增多了，也很难听见小鸟儿们唱歌了。总会感到有许少失意，不过，这些失意渐渐没了，因为――教室里传来了朗朗的读书声。
玲玲玲……。
同学们纷纷排好对做早操了。
……。
我爱我的校园，特别是校园的早晨。
文档为doc格式。