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读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
我看了《鸡毛信》、《毛委员送棉衣》、《水缸的秘密》等红色经典故事。
《鸡毛信》里的主人公是海娃。有一天,海娃的爸爸给他一封鸡毛信,叫他快点送去。海娃赶着羊下山去,在路上遇到了抢粮食的'鬼子。海娃把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴下。鬼子把他抓住了,让他带路。到了晚上,海娃偷偷逃出去了,半路上他把鸡毛信不小心丢了,在回去寻找的路上又被鬼子抓走了。天亮了,鬼子让海娃带路去三王庄。海娃把鬼子带进了八路军的埋伏圈。
看完这个故事,我觉得海娃很机智勇敢。比如:“他把鸡毛信藏在了那只带头老绵羊的尾巴下面”;海娃装作大人的声音说“喂牲口的!”,从鬼子手里逃了出去。我要向他学习:遇到困难、危险不要害怕,要动脑筋想办法。
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
电影讲的是一个叫海娃的小朋友,海娃在一天傍晚,在一棵树下放哨,爸爸让海娃把一封信叫给三王庄的张连长,海娃走到大路的时候,遇到了鬼子,海娃把信放在了老绵羊的尾巴底下,鬼子让海娃把这群羊赶到了山里去,海娃骗过了鬼子,深夜逃走,海娃两腿来了劲,一个劲往山上跑去,正在海娃休息时,发现鸡毛信不见了,返回原路找信时,又被抓了,鬼子让海娃带路,海娃把鬼子引到了游击队的伏击圈,却不幸受伤,海娃醒来时,说:“鸡毛信”。
海娃出色的完成了任务受到了表扬。
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
《鸡毛信》这部电影里,令我印象最深刻的是,日本鬼子叫海娃带路想要得到村里的粮食。海娃想那帮鬼子总是要抢我们的粮食,如果我能够把他们引到村里的埋伏圈,把鬼子一网打尽那该多好呀。
于是,海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面,别看他人小可机灵着呢,他迅速翻过一个小山头,等鬼子跟过去一看,海娃不见了,接着就听见“轰”的一声巨响,原来是日本鬼子踩到了地雷,一半的鬼子倒下了,“呯呯嗙嗙”随着清脆的枪声,又有一半鬼子倒下了。村里人打了胜仗。这时海娃把信交给了八路军,村里人看见了海娃非常高兴。
因为海娃的机智勇敢,不怕牺牲,使他顺利完成了任务。
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
看完大阅兵后,我又看了一部抗日题材的少儿电影《鸡毛信》。这部电影主要讲的是一个叫海娃的男孩,跟鬼子斗智斗勇的故事。海娃是龙门村的儿童团团长,才12岁,他每天一边在山上放羊,一边放哨,监视着前面平原里敌人的据点。有一天,海娃的爸爸叫海娃去送一封“鸡毛信”,爸爸说“一定要亲手送给王山村的张连长,千万不能弄丢了。”于是海娃上了路,可是半路上海娃遇到了小鬼子,海娃想“要是‘鸡毛信’被小鬼子发现就糟了”。聪明的海娃把“鸡毛信”藏在了一只羊的尾巴里。小鬼子对着海娃说“:你的小八路?”,海娃说:“什么小八路?我不懂,我只是放羊的。”小鬼子没办法,心里想着烤羊吃,便顺手捉羊,这时海娃想“要是捉住了藏着‘鸡毛信’的那只羊就完了。”就在这关键时刻,海娃一吹哨子,羊就拼命逃跑,可是还是被小鬼子捉住了。晚上,海娃趁着小鬼子睡觉的时候,逃了出来,把信安全的送到了张连长的手上。海娃真是一个又聪明又勇敢的好孩子,我要向他学习,学习他机智、勇敢的品质,实现中华民族复兴的伟大梦想。
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
国庆期间,我和爸爸妈妈重温了红色经典电影——《鸡毛信》。
12岁的小八路海娃接到了一个紧急任务,将一封十万火急的鸡毛信以最快速度送给张连长。海娃将信藏在领头羊的尾巴下面,刚出发没多久,就遇见了一队日本兵。日本兵想吃海娃的羊,逼迫海娃帮他们赶羊。一路上,海娃绞尽脑汁想逃走都没有成功。晚上,日本兵将海娃关在他们睡觉的屋子里,并且门口还安排人放哨。夜里,海娃终于逃了出来,可跑到一个山头时,又遇见了一个日本哨兵,海娃凭借勇气与智慧化解了危局。就在海娃自以为到达安全地带时,发现鸡毛信丢了,他只好沿着来路寻找,这样又一次落入日本兵手中。海娃没有退缩,最终成功地将鸡毛信交到了张连长手中,将敌人带进八路军的埋伏圈。凭借海娃的及时情报,八路军一举攻下了日本兵的炮楼并活捉了日本指挥官。
电影结束了,我却陷入了沉思,去年暑假学游泳的场景不禁浮现在我的脑海中。泳池最浅处水深一米二,我站在池中,水早已漫过我的双眼,恐惧充满了我的内心。我的心中也有着一个坚定的“信念”——我会被淹死的!在这个念头的驱使下,我上半身趴在泳池上,双手紧紧抓着泳池边沿不放。妈妈蹲下来,好言劝慰:“宝宝,不要害怕!教练在池子里保护着呢,不会有任何危险的!”我一动不动,双手抠得更紧了。妈妈见状,继续安慰我:“妈妈一直在岸边守着,假如你有危险的话,妈妈会第一时间跳进池子救你。你不要怕啊!”我不为所动,“信念”坚定:一旦下水,我肯定会淹死!我绝对不下水!绝不!
三番五次地劝说,我仍然保持着与泳池边沿紧紧拥抱的姿势,妈妈有些着急了,她开始掰我的手指。我也不甘示弱,妈妈刚掰开大拇指,掰食指时,我的大拇指又抠上去了;妈妈掰开右手准备掰左手时,我的右手又巴上边沿了。妈妈没办法,只得求助于教练。教练抱着我往泳池中间游去,我高举着双手,惊慌失措,大声叫着:“救命啊!救命啊!”教练刚准备松手,我以迅雷不及掩耳之势抱住了他的头!没有办法,教练只好又把我带到了岸边!妈妈沉着脸,叹了口气走了。我爬上岸,浑身湿漉漉地跟在妈妈后面……直到现在,我还是不会游泳。
想到这里,我的头越来越低,脸越来越烫。我的心里充满了自责与悔恨。假如一开始,我的心中就树立这样一个念头:我一定要学会游泳!我一定能学会游泳!相信,在学习的过程中,水深、呛水……这些所谓的困难都不能拦住我!我现在一定会像条鱼儿一样,可以在水里自由自在地游来游去。可惜这个世界上没有“假如”。
今天,我从海娃的身上学到了很多,我明白了,不管什么时候,不管做什么事情,我们的心中都应该树立起正确的信念,信念的力量是伟大的,他给予我们勇气,给予我们智慧;他催促我们奋斗,催促我们前进;他陪伴我们成长,陪伴我们成功。信念,就是黑暗中的一盏明灯!
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
《鸡毛信》讲了一个抗日小英雄的故事,它发生在华北抗日民主根据地,那个小英雄是海娃,海娃生在龙门村,放了4年羊,是儿童团团长,一边放羊一边放哨。
一天,鬼子进村,捉到了海娃,并吃了一只羊。夜里,海娃逃了出去,却丢了任务—把一封鸡毛信交给上级,当海娃发现鸡毛信时,却被鬼子抓到了,海娃急中生智,把鬼子带到了一个只有龙门村的人才能爬上去的小路上,结果被鬼子打伤了右臂,从而昏倒。但他终于把鸡毛信交到了八路军的手中,把鬼子司令部给端了。
这个故事告诉我遇到问题应该冷静面对,不应该被困难吓倒,要勇敢面对!
吹鸡毛三年级作文
今天,老师宣布要玩一个游戏,叫吹鸡毛。这时,全班炸开了锅,有的高兴得一蹦三尺高,有的欢呼雀跃,有的忧心忡忡,生怕自己输掉了比赛,而我却迫不及待地想玩。老师又说:“比赛规则是:当老师把鸡毛往上抛时,队员要把它吹到对方的地盘,鸡毛落在哪一队,那一队就算输。注意不能用身体的某一部位去碰鸡毛,否则犯规。”
比赛开始了,老师给我们的队起了个好听的`名字:太阳公公队(男生)和月亮姐姐队(女生)。老师把鸡毛往上抛,鸡毛像一只蝴蝶缓缓地飘下来,李明嘟起嘴,深深地吸了几口气,抢先把鸡毛吹到女生的地盘上。女生们也毫不示弱,齐心协力把鸡毛又吹到我们的地盘上,由于鸡毛太高,李明和张天天都吹不到,就在这紧急关头,我使出我的“必杀技”——一跳三尺高,我跳上去,使劲一吹,鸡毛又飞到了女生那边,想不到她们也使“看家本领”——狂风乱舞。她们用尽力气又把鸡毛吹了过来。
瞧瞧,双方都不甘示弱呀!这时我们的啦啦队喊:“太阳公公必胜!月亮姐姐队必败!“女生啦啦队也正喊着:“加油,加油!打败他们!”有的啦啦队员喊破了喉咙,有的涨得满脸通红,有的喊得满头大汗。我们双方斗得难解难分。
突然,比赛结果失去悬念,我们队输了!你肯定认为是鸡毛掉到我们的地盘上,不是,原来是我们队的张天天同学犯规了,他一着急,就用手去抓鸡毛。哎呀,真可惜呀!
从这次比赛我不仅明白了“团结力量大”的真正含义,还知道了:巾帼不让须眉!
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
陇县牙科中心小学五年级焦梦莹指导教师:林婷在学校的思品课堂上,老师让我们观看了《鸡毛信》这部电影,影片中海娃那机智勇敢、爱憎分明、勇往直前的精神,深深地印在我的脑海里。
在抗日战争时期,龙门村的放羊娃一一海娃是儿童团团长,一夭,当游击队队长的爸爸要海娃送一封重要的鸡毛信给八路军的张连长,当他赶着羊群走在半路上时,突然看见了迎面而来的日本鬼子,海娃急中生智,扑到了一头大肥羊身上,将鸡毛信拴在了它的大尾巴下,轻易地躲避了鬼子的搜查,后来,鬼子让海娃给他们带路。
晚上,日本鬼子把海娃的几只羊抓来烤着吃,海娃担心鸡毛信保不住,就悄悄地拿了鸡毛信溜了出来,勇敢的海娃向八路军驻地跑去,快到时却发现不小心把鸡毛信给弄丢了,粗心的海娃只好留此标记原路寻找,信是找到了,可海娃却又被鬼子抓去带路了,怎样才能把鸡毛信交给张连长呢?嘿!有了,聪明的海娃把敌人带进了包围圏,八路军一举歼灭了敌人,但海娃却不幸受了伤,信终于交到张连长的手里,原来那是一封打人敌人炮楼的路线图和计划。由于信的及时送达,海娃醒来时,敌人的炮楼己被八路军打得落花流水。从此,大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的机智、勇敢精神,深深打动了我,我一定要向小英雄海娃学习,做一个不怕困难、勇往直前的好孩子。而且,我们要珍惜现在的每一天,那是多么的来之不易呀!作为新世纪的我们,要为祖国的繁荣努力学习,以先辈留下来的事迹为榜样,将我们学到的全部智慧和力量回报给社会,使袓国更加富强。
小学三年级作文
喜欢晴天嘛?看见过晴天那天空中的太阳吗?雨过天晴,天空像这样被刷洗过一般,干净。
这个夏天,微雨微晴的季节,有你在身旁,便觉得一切都这样有未来的。
亲爱的你,你这样否也曾口中说要与我友尽,绝交,但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们,每次吵架之后,都在心中暗暗发誓,下一次,不能够吵架,我们比以前更加珍惜对方,更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情,甚至于,想自挂东南枝。
记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗?你曾笑我,说我有那么至于吗?弄的似乎很伤感,我静静的看着你,我明白,那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣,说我总这样要离开你的,我们总不能当一辈子的好朋友,一辈子不分开。
你说你喜欢晴天,我问你为什么,你说,晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说,你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空,微微晴朗。就像人的情绪一样,被那些悲哀之事冲刷过,又会这样一个美丽的晴天。
你记不记得你问过我:“小汐,你觉得我最像什么?”当时的我,没有回答你,让你很失落,其实,我这样想用这篇文章告诉你,你最像这样我的晴天。为什么?因为只要看到你情绪好好的,我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天,那样使人情绪好,那样有魔力。
我喜欢损你,仅仅这样因为喜欢看到你被我损,然后泻了气,不一会儿,像什么都没有发生过一样,执着的做着你想做的事。
因为有你,所以我的天空全部都这样晴天,你可知,在我心里,有你在的时候,就这样我的晴天。晴天的时候,就这样有你在的时候。
你这样我的朋友,也这样我的晴天;你这样我的损友,也这样我的阳光;你这样我的天空,也这样我的勇气。谢谢你我的阳光,我的晴天,有你在,我的每一天都这样那天空下过雨,刚刚放晴的样貌。
小学五年级读后感:鸡毛信
《鸡毛信》这部电影讲的是:海娃(儿童团团长)的爸爸(共产党员)让海娃送一封十分重要的信给张连长。海娃在途中不幸遇到鬼子,于是海娃就开始和鬼子周旋。
中午,鬼子要吃羊,一个鬼子看中了藏着鸡毛信的老山羊!海娃担心鸡毛信会暴露就说:“老羊的肉不嫩,小羊的肉嫩吃小羊吧!”鬼子信以为真就应了他的话。深夜,小海娃趁敌人睡着的时候,便逃走了。可是发现鸡毛信丢了,只能顺着原路找回去。小海娃找到啦鸡毛信,但是又被鬼子抓住了。这次,小鬼子让海娃带路到龙门村去,小海娃决定把鬼子带到“绝路”。在途中,遇到张连长,张连长认识海娃,便把敌人全部杀了,救出了小海娃。小海娃终于完成了这艰巨的任务。
这部电影的主人公——小海娃真机智、勇敢、不怕牺牲。
这篇,见解深刻,语言流畅。
吹鸡毛三年级作文
“嘻嘻哈哈……”一阵阵欢乐的笑声不时从教室里传来,原来我们班正在进行一场有趣的吹鸡毛比赛呢!
比赛规则是:在一个空阔的地方,用一根绳子系紧鸡毛,向空中扔去,一吹,只要把鸡毛吹到对方的界点,就赢了。
游戏开始了,上场的是杨亦宇和彭嘉宁。杨亦宇“发球”。一吹,鸡毛翩翩起舞,飘飘悠悠地到了彭嘉宁的“地盘”,彭嘉宁已个劲的往外吹,杨亦宇一个劲地往里吹,两个人不相上下。就在他们“激烈”的战斗中,大家”啪”的一声笑了,有点笑的前俯后仰,有点笑着捂着肚子,还有的笑趴在了桌子上……原来杨亦宇和彭嘉宁来了一个“亲密的接吻”――杨亦宇往上吹,彭嘉宁也往上吹,一不留神,杨亦宇一个踉跄,彭嘉宁还在吹,就来了一个“接吻”。我们在欢声笑语中度过开心又激烈的了第一轮。
接下来是“男女对决”,我们聚集在大厅,比赛开始了。我们女生对陈芷妍“发球”,她一吹,男生们就争先恐后地挡,而我们女生却不知鸡毛已经到了我们自己的“领地“,第一轮就这么输了,我们女生愤愤不平,决定下一轮给男生一个”下马威“。第二轮开始了,他们男生“发球”,男生一吹,我们就使劲地往外吹,眼看鸡毛就要到我们”领地”了,灵活的刘木子一吹,鸡毛又飞到了男生的地盘,比赛现在已经是白热化程度了,男生队长吴东凡“出战”了,他迅速跑到鸡毛前用力一吹,鸡毛又回到了我们的领地,陈芷妍想挽回,可是鸡毛就像一个不听使唤的调皮小孩,就是不飞过去,最后比赛还是在我们女生的奋力拼搏中输给了男生队,但我们女生还是一如既往的开心,因为在比赛中同学们获得了无穷无尽的快乐,懂得了团结就是力量的道理!
“叮铃铃――”有趣的吹鸡毛比赛在下课铃声中结束了。
吹鸡毛比赛三年级作文
有一次作文课,为了让学生更深入细致地观察人物的动作和表情,并正确地运用到写作中,老师给我们上了一堂独特的作文课:鸡毛大赛!
游戏规则如下:1。只能用嘴吹,不能用手挡,不能用脚踢;2。鸡毛只能过横杆上方,不能过横杆下方;3。鸡毛落在哪边的学生身上还是落在地上,哪怕哪边的学生输了。
比赛开始了,学生们的眼睛紧紧盯着老师手上的鸡毛。老师轻轻吹了吹鸡毛,我们队友在横杆前排队。我们一起努力把鸡毛吹向对方,鸡毛像蝴蝶一样飘过横杆。对方看到鸡毛在飘,就围着鸡毛吹。只见梁如豪鼓起腮帮窒息。他用力吹着鸡毛,鸡毛高高地飞了起来。然而,因为他吹错了方向,鸡毛没有飞过横梁,而是掉进了他的队友陈俊华的嘴里。“哈哈哈”同学们都忍不住笑了,对方输了第一局。
第二局双方选手各打各的“十八般武艺”,只看到鸡毛在横杆上来回飞舞。每次鸡毛互相飘来飘去,都很紧张,生怕鸡毛碰到另一个同学的身体或者掉在地上。但是他们越紧张,鸡毛就越不会听他们的。经过几个来回的“挣扎”,鸡毛落到对方的位置,对方又输了。我们的队友挤在一起,开心地又跳又笑.
最后一场比赛开始了,双方的学生都睁大了眼睛,伸长了脖子,像长颈鹿一样,准备迎接对手。当老师再把鸡毛吹起来,说明游戏又开始了。就在对方反应过来之前,我的队友吴致远率先向鸡毛发出了“行进令”。鸡毛像一只快乐的蜻蜓,轻盈地飞过对手的头顶,慢慢地落了下来,眼看就要落到地上。对方的刘军喜迅速倒地,吹鸡毛。我看到他在一场“鲤鱼打挺”后立刻跳起来,朝鸡毛使劲吹气。鸡毛在空中翻了几个筋斗后,突然,在这场比赛中,对方赢了。
比赛以2:1的成绩结束,所有的同学都围在一起,开心地跳着舞笑着。笑声飞出窗外,渐渐远去.
通过这场吹毛求疵的比赛,我们不仅学会了通过仔细观察来描述人物动作的方法,也学到了“团结就是力量,团结才能胜利”的道理。
文档为doc格式。
吹鸡毛三年级作文
“哈哈哈哈……”从我家客厅里传来一阵阵欢乐的.笑声。咦!这是怎么回事?告诉你们吧,那是我和妈妈正在玩“贴纸条”的游戏呢!
“剪刀,石头,布”大家都会玩吧!可是,今天我跟妈妈玩的可不止“剪刀,石头、布”那么简单哦!为什么呢?因为我们还在玩“剪刀,石头,布”的后面还加了一个惩罚游戏,那就是玩“剪刀,石头,布”的输方,要让赢方脸上的任何部位贴纸条,谁的脸上先贴到十张谁就算输。
我脑袋灵光一闪,想出一个绝佳的办法。在出拳时,我故意在妈妈面前暴露出我要出“石头”的手势,这时,妈妈肯定会出“布”来对付我,可是,在手出到一半时,我马上将“石头”变成“剪刀”,这样,妈妈的“布”就会被我锋利的“剪刀”剪烂。
果然,这一招特别管用,我一下子就在妈妈的脸上贴了好几张纸条。妈妈笑着说:“小调皮,居然学会用计了。”我得意地将第十张纸条贴在妈妈的脸上大声地欢呼:“妈妈,我赢了!”妈妈只好无奈地认输了。
这个游戏太好玩了!我要感谢亲爱的妈妈,谢谢您在百忙之中陪我玩游戏,真希望下次您能再陪我玩。
吹鸡毛三年级作文
今天的作文课,老师领着我们在超级体验馆玩了一个好玩的游戏叫吹鸡毛。
老师规定谁能把鸡毛吹落到对方的地盘里,哪一队就赢了,但是,吹得时候“君子动口不动手,更不能动脚”。
老师先把我们全班分成了两组,我在“吹牛队”。
游戏开始了。第一轮是单挑,我们队派出刘文浩打头阵,因为他是我们班有名的“吹牛大王”。对方派出了一位实力派选手王家乐。两位队员站在阵地前,眼睛盯着老师手里的鸡毛,,只见老师手一松,他俩便鼓起腮帮子,使出吃奶的力气,使劲往上吹,那像蝉翅膀似的鸡毛飘飘悠悠的往上飘,快飘到天花板了,又像一个小精灵一样飘下来,上上下下不停地飘动。他俩大战“三百回合”,仍旧分不出胜负。这时,王佳乐脸已憋得通红,刘文浩趁机使出浑身力气,两个腮帮子鼓得像两个大馒头一样,憋足一口气,使劲吹向王佳乐,鸡毛扑到了王佳乐的背上,当他在寻找鸡毛时,鸡毛已落到了地上。哇!我们队个个欢天喜地,可他们队却是垂头丧气,真是几家欢喜几家愁。
接下来的几轮单挑,我们吹牛队还真不是吹牛,胜得多败得少,我们吹牛队个个又蹦又跳,真有点不知天高地厚了。而对方却越战越勇,一副不服输的`劲头。
最后一轮是决胜局,我们全队一起上,我想,俗话说人多力量大,相信这次我们一定可以轻而易举地战胜对方,另外我们队人还要比对方多一个,一定要把对方吹得心服口服。战斗打响了,这次鸡毛好像跟我们作对似的,一直在我们这边上空打转儿。我们队的队员上蹦下跳吹着鸡毛,有的还趴到地上吹,可鸡毛最终还是落在了我们这边,我们输了!
对方个个扬眉吐气,可我们队却有些后悔,互相埋怨,可能我们都太骄傲了……。
游戏结束了,我也明白了一个道理:骄兵必败。
小学三年级作文
秋天来了!秋天来了!蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
秋,来到了树林时里。她给松树爷爷穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;她给枫树阿姨穿上火红的毛衣;她还给银杏姐姐一套金黄的裙子。整个树林被装扮得五彩缤纷,漂亮极了!
秋,来到了花园里,许多花儿看到她沉沉地睡觉了,只有菊花和桂花欣然怒放。菊花红得似火,粉得像霞,白得如玉,绿得似草……五颜六色的连成一大片。桂花也不甘落后,张开了金黄的花瓣,露出了迷人的笑脸,发出了淡淡的清香。
秋,来到了果园里。啊!那里一派丰收的景向。红红的苹果压弯了树枝,黄澄澄的梨像一个个黄色的小灯笼,挂在枝头。水蜜桃公主也露了美丽的笑脸。桔子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
秋,来到了田野里。在那里高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,萝卜们都在地底下笑个不停,茄子乐得头朝下,脚朝上,辣椒红得似火,绿得如草。
秋天!你给我带来了无穷无尽的快乐,我爱秋天。