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读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
我看了《鸡毛信》、《毛委员送棉衣》、《水缸的秘密》等红色经典故事。
《鸡毛信》里的主人公是海娃。有一天，海娃的爸爸给他一封鸡毛信，叫他快点送去。海娃赶着羊下山去，在路上遇到了抢粮食的'鬼子。海娃把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴下。鬼子把他抓住了，让他带路。到了晚上，海娃偷偷逃出去了，半路上他把鸡毛信不小心丢了，在回去寻找的路上又被鬼子抓走了。天亮了，鬼子让海娃带路去三王庄。海娃把鬼子带进了八路军的埋伏圈。
看完这个故事，我觉得海娃很机智勇敢。比如：“他把鸡毛信藏在了那只带头老绵羊的尾巴下面”；海娃装作大人的声音说“喂牲口的！”，从鬼子手里逃了出去。我要向他学习：遇到困难、危险不要害怕，要动脑筋想办法。
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
电影讲的是一个叫海娃的小朋友，海娃在一天傍晚，在一棵树下放哨，爸爸让海娃把一封信叫给三王庄的张连长，海娃走到大路的时候，遇到了鬼子，海娃把信放在了老绵羊的尾巴底下，鬼子让海娃把这群羊赶到了山里去，海娃骗过了鬼子，深夜逃走，海娃两腿来了劲，一个劲往山上跑去，正在海娃休息时，发现鸡毛信不见了，返回原路找信时，又被抓了，鬼子让海娃带路，海娃把鬼子引到了游击队的伏击圈，却不幸受伤，海娃醒来时，说：“鸡毛信”。
海娃出色的完成了任务受到了表扬。
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
《鸡毛信》这部电影里，令我印象最深刻的是，日本鬼子叫海娃带路想要得到村里的粮食。海娃想那帮鬼子总是要抢我们的粮食，如果我能够把他们引到村里的埋伏圈，把鬼子一网打尽那该多好呀。
于是，海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面，别看他人小可机灵着呢，他迅速翻过一个小山头，等鬼子跟过去一看，海娃不见了，接着就听见“轰”的一声巨响，原来是日本鬼子踩到了地雷，一半的鬼子倒下了，“呯呯嗙嗙”随着清脆的枪声，又有一半鬼子倒下了。村里人打了胜仗。这时海娃把信交给了八路军，村里人看见了海娃非常高兴。
因为海娃的机智勇敢，不怕牺牲，使他顺利完成了任务。
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
看完大阅兵后，我又看了一部抗日题材的少儿电影《鸡毛信》。这部电影主要讲的是一个叫海娃的男孩，跟鬼子斗智斗勇的故事。海娃是龙门村的儿童团团长，才12岁，他每天一边在山上放羊，一边放哨，监视着前面平原里敌人的据点。有一天，海娃的爸爸叫海娃去送一封“鸡毛信”，爸爸说“一定要亲手送给王山村的张连长，千万不能弄丢了。”于是海娃上了路，可是半路上海娃遇到了小鬼子，海娃想“要是‘鸡毛信’被小鬼子发现就糟了”。聪明的海娃把“鸡毛信”藏在了一只羊的尾巴里。小鬼子对着海娃说“:你的小八路？”,海娃说：“什么小八路？我不懂，我只是放羊的。”小鬼子没办法，心里想着烤羊吃，便顺手捉羊，这时海娃想“要是捉住了藏着‘鸡毛信’的那只羊就完了。”就在这关键时刻，海娃一吹哨子，羊就拼命逃跑，可是还是被小鬼子捉住了。晚上，海娃趁着小鬼子睡觉的时候，逃了出来，把信安全的送到了张连长的手上。海娃真是一个又聪明又勇敢的好孩子，我要向他学习，学习他机智、勇敢的品质，实现中华民族复兴的伟大梦想。
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
国庆期间，我和爸爸妈妈重温了红色经典电影——《鸡毛信》。
12岁的小八路海娃接到了一个紧急任务，将一封十万火急的鸡毛信以最快速度送给张连长。海娃将信藏在领头羊的尾巴下面，刚出发没多久，就遇见了一队日本兵。日本兵想吃海娃的羊，逼迫海娃帮他们赶羊。一路上，海娃绞尽脑汁想逃走都没有成功。晚上，日本兵将海娃关在他们睡觉的屋子里，并且门口还安排人放哨。夜里，海娃终于逃了出来，可跑到一个山头时，又遇见了一个日本哨兵，海娃凭借勇气与智慧化解了危局。就在海娃自以为到达安全地带时，发现鸡毛信丢了，他只好沿着来路寻找，这样又一次落入日本兵手中。海娃没有退缩，最终成功地将鸡毛信交到了张连长手中，将敌人带进八路军的埋伏圈。凭借海娃的及时情报，八路军一举攻下了日本兵的炮楼并活捉了日本指挥官。
电影结束了，我却陷入了沉思，去年暑假学游泳的场景不禁浮现在我的脑海中。泳池最浅处水深一米二，我站在池中，水早已漫过我的双眼，恐惧充满了我的内心。我的心中也有着一个坚定的“信念”——我会被淹死的!在这个念头的驱使下，我上半身趴在泳池上，双手紧紧抓着泳池边沿不放。妈妈蹲下来，好言劝慰：“宝宝，不要害怕!教练在池子里保护着呢，不会有任何危险的!”我一动不动，双手抠得更紧了。妈妈见状，继续安慰我：“妈妈一直在岸边守着，假如你有危险的话，妈妈会第一时间跳进池子救你。你不要怕啊!”我不为所动，“信念”坚定：一旦下水，我肯定会淹死!我绝对不下水!绝不!
三番五次地劝说，我仍然保持着与泳池边沿紧紧拥抱的姿势，妈妈有些着急了，她开始掰我的手指。我也不甘示弱，妈妈刚掰开大拇指，掰食指时，我的大拇指又抠上去了;妈妈掰开右手准备掰左手时，我的右手又巴上边沿了。妈妈没办法，只得求助于教练。教练抱着我往泳池中间游去，我高举着双手，惊慌失措，大声叫着：“救命啊!救命啊!”教练刚准备松手，我以迅雷不及掩耳之势抱住了他的头!没有办法，教练只好又把我带到了岸边!妈妈沉着脸，叹了口气走了。我爬上岸，浑身湿漉漉地跟在妈妈后面……直到现在，我还是不会游泳。
想到这里，我的头越来越低，脸越来越烫。我的心里充满了自责与悔恨。假如一开始，我的心中就树立这样一个念头：我一定要学会游泳!我一定能学会游泳!相信，在学习的过程中，水深、呛水……这些所谓的困难都不能拦住我!我现在一定会像条鱼儿一样，可以在水里自由自在地游来游去。可惜这个世界上没有“假如”。
今天，我从海娃的身上学到了很多，我明白了，不管什么时候，不管做什么事情，我们的心中都应该树立起正确的信念，信念的力量是伟大的，他给予我们勇气，给予我们智慧;他催促我们奋斗，催促我们前进;他陪伴我们成长，陪伴我们成功。信念，就是黑暗中的一盏明灯!
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
《鸡毛信》讲了一个抗日小英雄的故事，它发生在华北抗日民主根据地，那个小英雄是海娃，海娃生在龙门村，放了4年羊，是儿童团团长，一边放羊一边放哨。
一天，鬼子进村，捉到了海娃，并吃了一只羊。夜里，海娃逃了出去，却丢了任务—把一封鸡毛信交给上级，当海娃发现鸡毛信时，却被鬼子抓到了，海娃急中生智，把鬼子带到了一个只有龙门村的人才能爬上去的小路上，结果被鬼子打伤了右臂，从而昏倒。但他终于把鸡毛信交到了八路军的手中，把鬼子司令部给端了。
这个故事告诉我遇到问题应该冷静面对，不应该被困难吓倒，要勇敢面对！
吹鸡毛三年级作文
今天，老师宣布要玩一个游戏，叫吹鸡毛。这时，全班炸开了锅，有的高兴得一蹦三尺高，有的欢呼雀跃，有的忧心忡忡，生怕自己输掉了比赛，而我却迫不及待地想玩。老师又说：“比赛规则是：当老师把鸡毛往上抛时，队员要把它吹到对方的地盘，鸡毛落在哪一队，那一队就算输。注意不能用身体的某一部位去碰鸡毛，否则犯规。”
比赛开始了，老师给我们的队起了个好听的`名字：太阳公公队（男生）和月亮姐姐队（女生）。老师把鸡毛往上抛，鸡毛像一只蝴蝶缓缓地飘下来，李明嘟起嘴，深深地吸了几口气，抢先把鸡毛吹到女生的地盘上。女生们也毫不示弱，齐心协力把鸡毛又吹到我们的地盘上，由于鸡毛太高，李明和张天天都吹不到，就在这紧急关头，我使出我的“必杀技”——一跳三尺高，我跳上去，使劲一吹，鸡毛又飞到了女生那边，想不到她们也使“看家本领”——狂风乱舞。她们用尽力气又把鸡毛吹了过来。
瞧瞧，双方都不甘示弱呀！这时我们的啦啦队喊：“太阳公公必胜！月亮姐姐队必败！“女生啦啦队也正喊着：“加油，加油！打败他们！”有的啦啦队员喊破了喉咙，有的涨得满脸通红，有的喊得满头大汗。我们双方斗得难解难分。
突然，比赛结果失去悬念，我们队输了！你肯定认为是鸡毛掉到我们的地盘上，不是，原来是我们队的张天天同学犯规了，他一着急，就用手去抓鸡毛。哎呀，真可惜呀！
从这次比赛我不仅明白了“团结力量大”的真正含义，还知道了：巾帼不让须眉！
读了《鸡毛信》后的小学三年级观后感作文
陇县牙科中心小学五年级焦梦莹指导教师：林婷在学校的思品课堂上，老师让我们观看了《鸡毛信》这部电影，影片中海娃那机智勇敢、爱憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的脑海里。
在抗日战争时期，龙门村的放羊娃一一海娃是儿童团团长，一夭，当游击队队长的爸爸要海娃送一封重要的鸡毛信给八路军的张连长，当他赶着羊群走在半路上时，突然看见了迎面而来的日本鬼子，海娃急中生智，扑到了一头大肥羊身上，将鸡毛信拴在了它的大尾巴下，轻易地躲避了鬼子的搜查，后来，鬼子让海娃给他们带路。
晚上，日本鬼子把海娃的几只羊抓来烤着吃，海娃担心鸡毛信保不住，就悄悄地拿了鸡毛信溜了出来，勇敢的海娃向八路军驻地跑去，快到时却发现不小心把鸡毛信给弄丢了，粗心的海娃只好留此标记原路寻找，信是找到了，可海娃却又被鬼子抓去带路了，怎样才能把鸡毛信交给张连长呢?嘿!有了，聪明的海娃把敌人带进了包围圏，八路军一举歼灭了敌人，但海娃却不幸受了伤，信终于交到张连长的手里，原来那是一封打人敌人炮楼的路线图和计划。由于信的及时送达，海娃醒来时，敌人的炮楼己被八路军打得落花流水。从此，大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的机智、勇敢精神，深深打动了我，我一定要向小英雄海娃学习，做一个不怕困难、勇往直前的好孩子。而且，我们要珍惜现在的每一天，那是多么的来之不易呀!作为新世纪的我们，要为祖国的繁荣努力学习，以先辈留下来的事迹为榜样，将我们学到的全部智慧和力量回报给社会，使袓国更加富强。
小学三年级作文
喜欢晴天嘛？看见过晴天那天空中的太阳吗？雨过天晴，天空像这样被刷洗过一般，干净。
这个夏天，微雨微晴的季节，有你在身旁，便觉得一切都这样有未来的。
亲爱的你，你这样否也曾口中说要与我友尽，绝交，但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们，每次吵架之后，都在心中暗暗发誓，下一次，不能够吵架，我们比以前更加珍惜对方，更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情，甚至于，想自挂东南枝。
记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗？你曾笑我，说我有那么至于吗？弄的似乎很伤感，我静静的看着你，我明白，那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣，说我总这样要离开你的，我们总不能当一辈子的好朋友，一辈子不分开。
你说你喜欢晴天，我问你为什么，你说，晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说，你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情绪一样，被那些悲哀之事冲刷过，又会这样一个美丽的晴天。
你记不记得你问过我：“小汐，你觉得我最像什么？”当时的我，没有回答你，让你很失落，其实，我这样想用这篇文章告诉你，你最像这样我的晴天。为什么？因为只要看到你情绪好好的，我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天，那样使人情绪好，那样有魔力。
我喜欢损你，仅仅这样因为喜欢看到你被我损，然后泻了气，不一会儿，像什么都没有发生过一样，执着的做着你想做的事。
因为有你，所以我的天空全部都这样晴天，你可知，在我心里，有你在的时候，就这样我的晴天。晴天的时候，就这样有你在的时候。
你这样我的朋友，也这样我的晴天；你这样我的损友，也这样我的阳光；你这样我的天空，也这样我的勇气。谢谢你我的阳光，我的晴天，有你在，我的每一天都这样那天空下过雨，刚刚放晴的样貌。
小学五年级读后感：鸡毛信
《鸡毛信》这部电影讲的是：海娃(儿童团团长)的爸爸(共产党员)让海娃送一封十分重要的信给张连长。海娃在途中不幸遇到鬼子，于是海娃就开始和鬼子周旋。
中午，鬼子要吃羊，一个鬼子看中了藏着鸡毛信的老山羊!海娃担心鸡毛信会暴露就说：“老羊的肉不嫩，小羊的肉嫩吃小羊吧!”鬼子信以为真就应了他的话。深夜，小海娃趁敌人睡着的时候，便逃走了。可是发现鸡毛信丢了，只能顺着原路找回去。小海娃找到啦鸡毛信，但是又被鬼子抓住了。这次，小鬼子让海娃带路到龙门村去，小海娃决定把鬼子带到“绝路”。在途中，遇到张连长，张连长认识海娃，便把敌人全部杀了，救出了小海娃。小海娃终于完成了这艰巨的任务。
这部电影的主人公——小海娃真机智、勇敢、不怕牺牲。
这篇，见解深刻，语言流畅。
吹鸡毛三年级作文
“嘻嘻哈哈……”一阵阵欢乐的笑声不时从教室里传来，原来我们班正在进行一场有趣的吹鸡毛比赛呢！
比赛规则是：在一个空阔的地方，用一根绳子系紧鸡毛，向空中扔去，一吹，只要把鸡毛吹到对方的界点，就赢了。
游戏开始了，上场的是杨亦宇和彭嘉宁。杨亦宇“发球”。一吹，鸡毛翩翩起舞，飘飘悠悠地到了彭嘉宁的“地盘”，彭嘉宁已个劲的往外吹，杨亦宇一个劲地往里吹，两个人不相上下。就在他们“激烈”的战斗中，大家”啪”的一声笑了，有点笑的前俯后仰，有点笑着捂着肚子，还有的笑趴在了桌子上……原来杨亦宇和彭嘉宁来了一个“亲密的接吻”――杨亦宇往上吹，彭嘉宁也往上吹，一不留神，杨亦宇一个踉跄，彭嘉宁还在吹，就来了一个“接吻”。我们在欢声笑语中度过开心又激烈的了第一轮。
接下来是“男女对决”，我们聚集在大厅，比赛开始了。我们女生对陈芷妍“发球”，她一吹，男生们就争先恐后地挡，而我们女生却不知鸡毛已经到了我们自己的“领地“，第一轮就这么输了，我们女生愤愤不平，决定下一轮给男生一个”下马威“。第二轮开始了，他们男生“发球”，男生一吹，我们就使劲地往外吹，眼看鸡毛就要到我们”领地”了，灵活的刘木子一吹，鸡毛又飞到了男生的地盘，比赛现在已经是白热化程度了，男生队长吴东凡“出战”了，他迅速跑到鸡毛前用力一吹，鸡毛又回到了我们的领地，陈芷妍想挽回，可是鸡毛就像一个不听使唤的调皮小孩，就是不飞过去，最后比赛还是在我们女生的奋力拼搏中输给了男生队，但我们女生还是一如既往的开心，因为在比赛中同学们获得了无穷无尽的快乐，懂得了团结就是力量的道理！
“叮铃铃――”有趣的吹鸡毛比赛在下课铃声中结束了。
吹鸡毛比赛三年级作文
有一次作文课，为了让学生更深入细致地观察人物的动作和表情，并正确地运用到写作中，老师给我们上了一堂独特的作文课：鸡毛大赛！
游戏规则如下：1。只能用嘴吹，不能用手挡，不能用脚踢；2。鸡毛只能过横杆上方，不能过横杆下方；3。鸡毛落在哪边的学生身上还是落在地上，哪怕哪边的学生输了。
比赛开始了，学生们的眼睛紧紧盯着老师手上的鸡毛。老师轻轻吹了吹鸡毛，我们队友在横杆前排队。我们一起努力把鸡毛吹向对方，鸡毛像蝴蝶一样飘过横杆。对方看到鸡毛在飘，就围着鸡毛吹。只见梁如豪鼓起腮帮窒息。他用力吹着鸡毛，鸡毛高高地飞了起来。然而，因为他吹错了方向，鸡毛没有飞过横梁，而是掉进了他的队友陈俊华的嘴里。“哈哈哈”同学们都忍不住笑了，对方输了第一局。
第二局双方选手各打各的“十八般武艺”，只看到鸡毛在横杆上来回飞舞。每次鸡毛互相飘来飘去，都很紧张，生怕鸡毛碰到另一个同学的身体或者掉在地上。但是他们越紧张，鸡毛就越不会听他们的。经过几个来回的“挣扎”，鸡毛落到对方的位置，对方又输了。我们的队友挤在一起，开心地又跳又笑.
最后一场比赛开始了，双方的学生都睁大了眼睛，伸长了脖子，像长颈鹿一样，准备迎接对手。当老师再把鸡毛吹起来，说明游戏又开始了。就在对方反应过来之前，我的队友吴致远率先向鸡毛发出了“行进令”。鸡毛像一只快乐的蜻蜓，轻盈地飞过对手的头顶，慢慢地落了下来，眼看就要落到地上。对方的刘军喜迅速倒地，吹鸡毛。我看到他在一场“鲤鱼打挺”后立刻跳起来，朝鸡毛使劲吹气。鸡毛在空中翻了几个筋斗后，突然，在这场比赛中，对方赢了。
比赛以2:1的成绩结束，所有的同学都围在一起，开心地跳着舞笑着。笑声飞出窗外，渐渐远去.
通过这场吹毛求疵的比赛，我们不仅学会了通过仔细观察来描述人物动作的方法，也学到了“团结就是力量，团结才能胜利”的道理。
文档为doc格式。
吹鸡毛三年级作文
“哈哈哈哈……”从我家客厅里传来一阵阵欢乐的.笑声。咦！这是怎么回事？告诉你们吧，那是我和妈妈正在玩“贴纸条”的游戏呢！
“剪刀，石头，布”大家都会玩吧！可是，今天我跟妈妈玩的可不止“剪刀，石头、布”那么简单哦！为什么呢？因为我们还在玩“剪刀，石头，布”的后面还加了一个惩罚游戏，那就是玩“剪刀，石头，布”的输方，要让赢方脸上的任何部位贴纸条，谁的脸上先贴到十张谁就算输。
我脑袋灵光一闪，想出一个绝佳的办法。在出拳时，我故意在妈妈面前暴露出我要出“石头”的手势，这时，妈妈肯定会出“布”来对付我，可是，在手出到一半时，我马上将“石头”变成“剪刀”，这样，妈妈的“布”就会被我锋利的“剪刀”剪烂。
果然，这一招特别管用，我一下子就在妈妈的脸上贴了好几张纸条。妈妈笑着说：“小调皮，居然学会用计了。”我得意地将第十张纸条贴在妈妈的脸上大声地欢呼：“妈妈，我赢了！”妈妈只好无奈地认输了。
这个游戏太好玩了！我要感谢亲爱的妈妈，谢谢您在百忙之中陪我玩游戏，真希望下次您能再陪我玩。
吹鸡毛三年级作文
今天的作文课，老师领着我们在超级体验馆玩了一个好玩的游戏叫吹鸡毛。
老师规定谁能把鸡毛吹落到对方的地盘里，哪一队就赢了，但是，吹得时候“君子动口不动手，更不能动脚”。
老师先把我们全班分成了两组，我在“吹牛队”。
游戏开始了。第一轮是单挑，我们队派出刘文浩打头阵，因为他是我们班有名的“吹牛大王”。对方派出了一位实力派选手王家乐。两位队员站在阵地前，眼睛盯着老师手里的鸡毛，，只见老师手一松，他俩便鼓起腮帮子，使出吃奶的力气，使劲往上吹，那像蝉翅膀似的鸡毛飘飘悠悠的往上飘，快飘到天花板了，又像一个小精灵一样飘下来，上上下下不停地飘动。他俩大战“三百回合”，仍旧分不出胜负。这时，王佳乐脸已憋得通红，刘文浩趁机使出浑身力气，两个腮帮子鼓得像两个大馒头一样，憋足一口气，使劲吹向王佳乐，鸡毛扑到了王佳乐的背上，当他在寻找鸡毛时，鸡毛已落到了地上。哇！我们队个个欢天喜地，可他们队却是垂头丧气，真是几家欢喜几家愁。
接下来的几轮单挑，我们吹牛队还真不是吹牛，胜得多败得少，我们吹牛队个个又蹦又跳，真有点不知天高地厚了。而对方却越战越勇，一副不服输的`劲头。
最后一轮是决胜局，我们全队一起上，我想，俗话说人多力量大，相信这次我们一定可以轻而易举地战胜对方，另外我们队人还要比对方多一个，一定要把对方吹得心服口服。战斗打响了，这次鸡毛好像跟我们作对似的，一直在我们这边上空打转儿。我们队的队员上蹦下跳吹着鸡毛，有的还趴到地上吹，可鸡毛最终还是落在了我们这边，我们输了！
对方个个扬眉吐气，可我们队却有些后悔，互相埋怨，可能我们都太骄傲了……。
游戏结束了，我也明白了一个道理：骄兵必败。
小学三年级作文
秋天来了！秋天来了！蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
秋，来到了树林时里。她给松树爷爷穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；她给枫树阿姨穿上火红的毛衣；她还给银杏姐姐一套金黄的裙子。整个树林被装扮得五彩缤纷，漂亮极了！
秋，来到了花园里，许多花儿看到她沉沉地睡觉了，只有菊花和桂花欣然怒放。菊花红得似火，粉得像霞，白得如玉，绿得似草……五颜六色的连成一大片。桂花也不甘落后，张开了金黄的花瓣，露出了迷人的笑脸，发出了淡淡的清香。
秋，来到了果园里。啊！那里一派丰收的景向。红红的苹果压弯了树枝，黄澄澄的梨像一个个黄色的小灯笼，挂在枝头。水蜜桃公主也露了美丽的笑脸。桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋，来到了田野里。在那里高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，萝卜们都在地底下笑个不停，茄子乐得头朝下，脚朝上，辣椒红得似火，绿得如草。
秋天！你给我带来了无穷无尽的快乐，我爱秋天。