保护环境我先行单元（通用19篇）

优秀作文是一种展示个人思维和表达能力的途径，通过文字的安排和组织能让读者了解作者的内心世界。掌握一些优秀作文写作技巧和方法，相信你也能写出出色的作品。

保护环境单元作文

星期天，我一边看着书，一边陷入沉思：“要是我开着飞船到地球上空看看该多好呀！”就在这时，墙上突然出现了一个黑洞，我大吃一惊，犹豫着，迟疑着，终于壮着胆子走了进去，忽然一阵头晕，醒来后我发现，我竟在一艘飞船上！我有点着急，因为我根本不会开这艘飞船，这时，飞船发话了：“亲爱的小主人，这艘飞船是声控的，不用担心不会开。”于是，我一声令下：“带我去地球上空看看。”嗖的一声，飞船便带我出发了。

过了一会儿，我忽然听见：“哎呦哎呦”的声音，我定睛一看，呀！怎么会这样，地球妈妈的脸被一层厚厚的垃圾掩盖着，原本两只明亮的，清澈的眼睛被垃圾熏得又红又肿，时不时还在淌着脓血，鼻子又黑又脏，还长着一个大包。

我不可思议地问：“地球妈妈，您没事吧，这到底是怎么了？”

地球妈妈哭诉着说：“还……还不是你们人类！我每天辛辛苦苦地照顾你们，给你们阳光，给你们氧气、雨水、清泉……，你们却恩将仇报，随意砍伐树木，捕猎动物，污染了水和空气。小姑娘，你快回去，跟人们说说，提倡大家一定要保护环境，这样才亡羊补牢为时不晚”。

我认真地听着地球妈妈的劝导，点点头，猛然间明白。我要在班里，在网络上，向大家提议：“让我们一起保护环境，还小鸟一片蓝天，还我们人类一片净土。”

保护环境单元作文

我们喊着保护生态环境，捍卫我们共同的家，可我们为这个家，做了什么，几乎都是一些皮毛，不伤筋骨，不痛不痒。

这些年私挖乱采、开山挖煤，严重破坏生态环境，幼儿园教案，我这些话不是要伤害谁的利益，只是在集体利益面前，我觉得个人利益显得太过渺小，所以我要说保护生态环境，保护我们的地球，我们需要他，60亿人民的家，我们需要共同爱护，但是现在一个真实的现象，我本来不想说，但是不得不说，我们农民的家已经不成样子了，为什么这么说，有根据吗？我想说有，不是一个人，而是当地政府带头，甚至去给他们入股，严重扰乱百姓的，置万民与水火而不顾。

农村挖山搬迁，百姓并不，社会贫富悬殊太大，老百姓不搬迁，不支持挖山采林就不知该怎么生活，挖山开采却要有严重的污染问题与行行道道的问题，所以请政府重视农村发展，农民致富，毕竟一部分人致富已经带动不起来经济了，百姓还是一贫如洗，没头没脸的工作，钱却到了有头有脸的人兜里，这种没天理的事该向谁去喊冤。

山林是我们农村人的命根子，有山清水秀，才有我们美丽的家，我不赞成挖山，但是我不能左右百姓，是选择金钱还是环境，拿生态环境去换取gdp的国家恐怕不能让人信服吧，社会问题太多，我的答案太肤浅，所以我不想说太多。

如果有人能够重视这问题，我想应该是良心还在的人，我们无论如何发展，我不要忘本，做人最基本的。

三年级第二单元习作范文保护环境

师：上节作文指导课，同学们给老师留下了难忘的印象，这节课老师也期待大家留下更多的精彩。好，上课。

生：起立，老师好。

师：同学们好！

一、导入。

生：好！

师：（一一念出题目，生也一一站起来）。好，掌声送给他们。

师：为了使更多的同学能很好的学习他们的拟题方法，咱们一起大声地读读吧??齐！

生：（一一朗读题目）。

师：（生读得拖腔拉调的教师就择机指导学生朗读）如：“诶，孩子们，咱们读书不能喊读，咱们应该用心去读，设身处地的去读，这样才能读出它的思想感情?读！”

生：继续朗读。

师：“孩子们多有灵气呀，老师一说，大家就明白了。好，相信这些题目拟得好的同学，他们的作文啊也是写得非常精彩的，那么，这节课呢，老师就利用这个时间，给同学们同桌之间，互相欣赏一下他们的作文，互相去品尝一下他们的思想和精华。昨天晚上，老师就先读为快了，我已经浏览了一遍。现在就把时间给大家，好，请拿起你的作文读给同桌听听，比如说，我先读，你来听，然后再倒过来，你来读，我来听。

好，开始吧！”（师巡视，择机指导，如，要读给同桌听，互相欣赏）。

生：（互相朗读）。

二、出示习作要求。

习作要求：

1、写清楚熟悉的人的一件事。

2、要写值得写的事，能从事中看出他的品质。

除了要按照它的要求来写外，老师还在此给你们提了点??读！??（揭示温馨提示）。

温馨提示：

1、语句通顺。

2、题目新颖。

3、善于修辞。

4、用词优美。

5、无错别字。

生：好。师：好，开始吧！

我想请xxxxx同学拿她的作文上来展示给同学们看，大家掌声有请。

生：（生朗读自己的文章）师：抓住她胆怯的缺点，择机指导，比如说，老师刚才说了，咱们读书、读课文应该怎么读，应该用心去读，这样才能把自己所想表达的东西表达出来。或者说：如果你的声音再响亮点的话，我想同学们会听得更清楚。

生朗读完正想走，老师叫住了她。对她说：“你看，同学们在欣赏你的劳动成果后都以热烈的掌声向你表示祝贺，你真不简单，能够大胆地走上讲台走上讲台来朗读，这就是一种超越自我的表现。”

师：那么，谁来说一说，评一评，这位同学写的作文怎么样？能够结合我们的习作要求来说说。

生：慢慢举手，一一解说（她写得很好，写出了真情实感）。

师：哪里体现了它的真情实感？请这位同学上来指出来并朗读好吗？我们把它通过投影给大家看看。

生：边找边读，师在旁边纠正读音。

生：上来指出她应用的方法。

师有感情的朗读。

师小节：你看，这就是她对细节的描写所下的一番工夫，我觉得一这篇作文不光按照我们的习作要求去做了，而且也用上了很多优美的词句，是吧，有同感吧。

生：有！

师：掌声送给这位同学。好，说到这位同学的作文写得好，请大家再想想，你的作文写得怎么样？或者，你想推荐刚才在读的过程当中你觉得你哪位同桌写得精彩的，请你极力的推荐，隆重地推出。

师总结：经过两篇的范文，还有经过同学们的点评，相信大家会拿这些同学的作文和自己的作文比较，自己的作文还有哪些不足的地方，咱们就动起笔来给自己的作文进行修改。（记住，在修改的时候要正确应用添加符号和删除符号）。

有句话说得好，刀不磨不亮，文章不改不好，好的文章都是改出来的，只要多读多改，你的作文才会有更多更好的亮点。

保护环境我先行单元作文

节约，是人人都熟知的字眼儿。在洗手池的上方，我们时常能看到这样一句话：节约用水；在电开关的旁边，我们总会看到一张纸贴在墙上，纸上写着：随手关灯。每天，也许在不经意间，我们就会被这些话所影响。但是，如果没有这些话，我们还会去节约吗？我想，一定会的。

很小的时候，我常常一放假就住在姥姥家。姥姥和姥爷都是十分勤俭节约的人。

那天，我又住在了姥姥家。正巧，姥姥正在洗衣服。姥姥坐在小板凳上，洗者大盆里的衣服。好不容易姥姥把衣服洗完了，可盆里那一大盆的水，姥姥却始终不倒。那时候的我好奇心特别强，看姥姥总不倒水，就颠儿颠儿地跑了过去，仰着头问姥姥：“姥姥，大盆里有这么多洗完衣服的剩水，为什么您不把它倒掉呢？”姥姥笑着抚摸着我的头，亲切地说：“乖孩子，姥姥告诉你，现在咱们国家淡水资源非常少，如果我们不节约用水，那以后咱们的'后代就没水用了。”

“哦。”我似懂非懂地点了点头。不过“节约用水”这四个字却深深地印在了我的心里。从此，我也懂得了节约用水。

水资源是宝贵的，那么电呢？虽然我们可以发电，但它仍然需要我们去节约。

我们的生活中几乎离不开电。

如果说水和电都是珍贵的，我想，纸也不是可以随便浪费的吧？

想必所有人都应该知道纸是用一棵棵秫米制成的，制造一定量的纸就要砍伐一棵树木。等于说我们多用一张纸，森林就会减少一点绿。

记得我曾在街上看见过这样一幕：

一个大概有七、八岁的小男孩儿手里拿着一架叠好的飞机。可以看出来，纸飞机是用一张没写过几个字的白纸叠成的。小男孩儿举起飞机，猛地向前一扔，飞机飞出好远，男孩脸上满是得意。可小男孩扔出飞机后，似乎没有要去捡的意思。我摇了摇头，向着飞机走去。没走几步，发现一位年过六旬的老奶奶捡起飞机，并叫住了小男孩。老奶奶手拿飞机，和蔼地对小男孩说：“孩子，这纸还没写几个字，你怎么就给扔了？”“这有什么呀？一张纸才几毛钱，我家有的是。”小男孩理直气壮的说。“那如果纸用完了呢？”“再买呗！”“如果也卖完了呢？”“这……”小男孩无话可说了。老奶奶依旧和蔼地说：“孩子呀，这些纸都是用那一棵棵大树制造的，你浪费一些纸，就回少一棵树。你希望树都被砍光吗？”“不希望！树都被砍光了，世界得变得多难看呀！”“所以，你以后就不可以再这样浪费纸了，想玩纸飞机，就用废纸叠，好吗？”“老奶奶，我知道了！以后我不会再这样了，我还回告诉我们班的小朋友。”“恩，好孩子。再见！”“奶奶再见！”

看着老奶奶欣慰的笑，我长长地舒了一口气。现在，有多了一个懂得节约的人了。

地球上的资源不是取之不尽的，用完了也就完了。所以为了我们的现在、未来开始节约吧。并且带动身边的亲人、朋友甚至一个陌生的人，创建一个节约型社会。

保护环境我先行作文

里面有一个人物塑造的栩栩如生。他，原本是运毒者、贪钱者、吸毒者……甚至为了毒*家破人亡!他被送进了戒毒所。从戒毒所出来后，做起了一份快递的工作，工作十分卖力。谁知，在一次偶然的快递中，他遇上了曾经一起吸毒和贩毒的同伙。

他曾经的同伙三番两次寄快递，引诱他再吸毒*，终于，他忍受不住了，就将要“再吸毒”的他不仅没有吸，还为“打击毒*”做了贡献，立了功。

他，一个平凡的角色，却反映出我们的生活处境!我们在这个平凡的角色上明白了，要“珍爱生命，远离毒*”!

毒*会给我们带来很大的伤害，不仅会使人沉沦，不仅会有害健康，不仅会家破人亡，更会毁了一个年轻力壮的青年人!

吸毒严重摧毁我们的身心健康，这一幅幅画面就是最好的'见证，最好的例子。我们可不能像动画中的那个年轻人一样，为了练就“仰天嚎”、为了成为众人景仰的明星而三番两次吸毒，甚至为了借钱，咒自己家人病危，丝毫不顾及别人的感受，逞一时之“爽”，而祸害一身!更不能为了一点钱财，帮别人做损人利己的“运毒”行当。

我们现在是小学生，需要加强更多的禁毒知识，对于禁毒有更加清楚的理解。

不仅仅我们自己不要去碰毒*，也要避免一些不法分子利用我们做出伤害这个社会的事情。配合禁毒的行动，不要姑息吸毒者。

禁毒我先行，让毒*离我们远一点吧!

保护环境单元作文

在我们日常生活中，一条条清澈的小溪被污染，变成了臭气熏天的水沟；一株株美丽的花草树木被污染，变得黑乎乎的即将凋谢；一棵棵大树在一阵阵轰隆隆的机器声中倒下......

这些事情全是人类可恶的“杰作”！现在，人类对环境的破坏越来越严重，就说我们周围的河流吧，那里原来的水清澈见底，平静的像一面镜子，当由于这几年人们乱扔垃圾，排放污水，以至于现在的部分河流变成了臭水沟，每当路过时，行人们总要捂着鼻子走过，河里的水黑乎乎的，河岸还有许多的生活垃圾，影响着我们的市容，破坏了环境卫生，虽然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人们还不重视环境的保护，就算这些河流施工多少次也是无济于事的。而且，破坏环境对我们造成的危害极大，他会带来一系列的灾难，如沙尘暴、大雨、山洪、海啸等自然灾害。

其实，保护环境并不难做到，只要拒绝使用塑料袋等物品，减少白色垃圾的产生，不乱丢垃圾，按相关要求分类存放，不要向水中抛洒污染物，节约用电、水、煤、等资源，减少工业废气排放。如果人人都能这样做，那么我们的生活环境将有很大的改善。

保护环境不是一时的事，需要我们天天坚持，并随时随地的付诸行动，只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。

让我们携起手来，为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧！

保护环境我先行作文

交通安全，是指人们在道路上进行活动、玩耍时，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路，避免发生人身伤亡或财物损失。下面我们来看看交通安全的作文吧。

人人常说：“交通事故是一盆祸水，很多人因交通事故夺去最宝贵的生命。”但我们为什么总是要出交通安全事故呢？我们只要人人遵守交通安全，交通事故就会从我们身边悄悄地溜走的。

记得有一次，我在外婆家的时候，外婆要我给她买一包盐。我外婆家有一条斑马路，还有指示灯。我等绿灯亮了再走，突然，比我小的妹妹突然走在了斑马路上面，我马上拦下了她，我说：“小妹妹，现在是红灯不可以走，你们的老师没说过吗？红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”可小妹妹说：“你是我的什么人，我走斑马路怎么就不行。”她说完马上朝马路上走去。突然，一辆货车从小女孩左边飞来，顿时小女孩悲痛不已，嘴里说：“妈妈，我要妈妈。”很多人都围了上来，顿时人山人海。有的人在帮小女孩包扎伤口，有的打110电话，有的人打120电话，有的人去找了小女孩的妈妈。十分钟后，小女孩的妈妈看见眼前一幕惊呆了，便说：“女儿，我都说了不要去你同学家玩，你就是不听，现在好你的手都骨折了。”说完便嚎啕大哭起来。

就是一辆汽车使这个活泼快乐的小女孩，变成一只手贴着石膏的儿童。假如事发前听我的话，等绿灯了再过去，就不会有悲剧发生。在这里，我提醒人们要遵守交通规则，就不会有悲剧发生。你的生命是宝贵的，但又不属于车祸。你的生命是属于你自己的，也是父母。希望你们珍惜生命，让交通安全伴我成长。

交通安全，一个对任何人都不陌生的话题，也许在大街上随便问一个人，他都有可能说出一大堆的交通安全常识，甚至是倒背如流。那我们一定会认为，这个人绝对是一个遵守交通规则的市民。但事实上呢？结果真的如我们所料吗？或许不是的，这种人可能会经常为犯交通法规，甚至撞过人。这些都是极有可能发生的。

下午放了学，我选择了另一条回家的路，为的只是好玩。但没想到的是这次好玩却给我带来了加大的震撼。当我走到一个小的十字路口时，这个路口虽然有红绿灯，但却没有多少人把它当回事情。当我看见红灯亮起来时便停了下来，就在这时，我仿佛感觉到有很多双眼睛在用特别怪异的目光盯着我，似乎要表达的是一种疑惑与不理解。好像在说：“这个学生真笨，这种小路口还浪费时间！”

当绿灯亮起时，我赶紧闪开了。心里却始终有一种说不出来的滋味。好像很无奈的感觉，又像是……那些聪明人的目光让我十分困惑。真的是我笨吗？还是那些人才是真正意义上的笨蛋？不过，我想我是对的。因为交通规则不是一种形式，而是一种自我保护的方法。

生命是宝贵的，它就是一个奇迹，总给人带来快乐；生命是短暂的`，它会在你不留心时走远，给人带来痛苦；生命是绚烂的，它就像美丽的彩虹一般，总有不同的色彩。到现在，你有爱护自己的生命吗？让我们从这一刻起，爱惜自己的生命，遵守交通规则吧！

20xx年8月23日，在那一天，发生了深圳有史以来最大的交通事故。宝安区龙华街道东环一路，一辆幼儿园的汽车飞快的驾驶并且撞到了人行道和路旁的地摊上，顿时人声鼎沸，鲜血洒满了街道上，人们纷纷感到惊慌失措！后来死亡的人数一直在不断的增加，截止到24日，死亡的人数竟然有19人！看了这一个数字，我触目惊心。人们的交通意识太差了，但是，从我们这一代的青少年起，我们要遵守交通制度，疼惜自己的生命。

虽然这样，但还是有不少的人不遵守交通规则，这还有一个事例。

3月16日，山西省临汾市尧都区发生了一场车祸。宽敞的柏油路上，洒满了晶莹的玻璃碎片，车子已经被撞得不成形了，4名乘客也被甩到了马路上，经急救人员确诊，9人当场死亡，另有3人进医院抢救无效死亡，还有16人受伤。

现在我们应该感受到生命的重要与宝贵了吧！

我们要知道，生命是有限的，为了保证我们自己的生命，请记住，安全第一，交通时时在我们的身边。

交通安全伴我行。

由于人们对生活的需求，车辆的数量逐渐增多，使得马路成了一个充满危险的陷阱。有些人为了图一份便利，不惜拿自己的生命做代价，就拿下面几件事来说吧。

星期天，我去公园玩。经过马路的时候，正好遇上红灯，，于是我便停了下来。还没等绿灯亮呢，一位男青年就迫不及待地跑了过去。这时一辆“大众”冲了过来，那个男青年吓得一下摊了下来幸好“大众”司机在这千钧一发的时刻及时刹车，才避免了一场悲剧的发生。

第二天，我去哥哥家，我把这件事告诉了哥哥，哥哥说他上次也看一次交通事故。那一天，他去朋友家。他旁边的一位中年人一手骑车，一手打电话，又是说又是笑，车骑得歪歪扭扭，这时他后面一位骑车的中学生把中年人的车一撞，只听“哗啦”一声，车倒在地上，中年人也摔了下来，手臂被弄破了，好在没啥大碍，中学生赶紧把中年人送进医院。

是呀，虽然人们的生活越来越好，科技越来越发达，但人们仍然制止不了一些事故的发生，这都是因为一些人不遵守交通规则：乱闯红灯、横穿马路。。。。。。他们在不遵守交通规则的时候，也不知道灾难正无声无息地来到了他们身边。

朋友，记住生命是最宝贵的，当你准备闯红灯、穿马路时一定要先想一想会有什么后果，不要只为自己方便而对掉自己宝贵的生命。记住，交通安全从我做起！

“过马路要走斑马线，并且要往两边看；红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。这些最起码的交通安全知识，爸爸妈妈经常教育我们，目的就是让我们从小就懂得交通安全。

我们现在是三年级小学生，年龄不大也不小，也要开始自立自强了；生活中处处离不开交通，同时也离不开安全，在出门前，爸爸妈妈的千叮咛万嘱咐，我们一定要记牢。在交通日益发达的今天，交通事故给人们带来的伤害也是不该承受的痛苦，这都是曾经因为忽略交通安全而尝尽的苦头。小朋友们，我们在玩耍的时候，千万不能到通行的公路边去玩，这样也会很危险的。还有啊，前几天，老师带我们去交通队的教育基地参观，看了关于交通安全的好多事例，让我明白交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。人的生命是短暂的，也是很宝贵的，我们要敲响安全的警钟，永远铭记血的教训，认真学习交通安全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。

为了我们的健康成长，为了我们的生命安全，为了每个家庭的幸福，一定要时刻铭记交通安全，让交通安全的警钟在我们心里长鸣！

六年级单元同步作文：保护环境的建议书

亲爱的伙伴们：

你们见过刚出生的小动物吗？它们奋力地睁开明媚的双眸，和刚来到这世界时的你我一样，迫不及待地要把所有的美好尽收眼底。可有些动物来不及享受清风和雨露，就被人类从这个世界驱逐出境。

其实，原本和我们一同生活在地球上的小伙伴有很多很多。单是北京的鸟类就有400多种。可是我们常见的只有麻雀、乌鸦、鸽子和喜鹊。科学家叔叔说，有的鸟藏在我们平时注意不到的地方需要仔细观察，还有的鸟却已濒临灭绝。

我们问老师，有的动物看起来并不友善，是不是不用保护它们呢？老师说，蜇人是蝎子的天性，而人类的天性是爱与包容，所以，我们怎么能丢掉自己的天性呢？即使再凶猛的动物遇到人类的枪支都变得可怜无助。除了动物，人类也在伤害着美丽的植物，即使是顽强而又默默无闻的小草，也不能逃脱厄运，一些不文明的人践踏草坪，使它们再也无法帮我们净化空气。

地球是我们共同的家园。我们和动物分享着灿烂的阳光、清新的空气、甘甜的河水。可是有一天，我们人类做了错事，却让动物与我们一同接受惩罚。沙尘遮住了我们共同的阳光，雾霾污染了我们共同的空气，化学品侵蚀了我们共同的河流。

1.关爱动物，遇见动物做到“不惊吓、不打击、不捉捕”。

2.爱护花草，积极参与植树活动，保护林木资源，还给野生动物安全的栖息场所。

3.文明参观动物园，轻声交流，合理拍照，不乱扔垃圾，不随意投食。

4.遇到有人伤害动植物，及时进行劝阻，让更多的人和我们一起保护环境。

文档为doc格式。

保护环境我先行作文

我国是一个有着灿烂文化的礼貌古国。礼貌礼貌的风尚源远流长。在我眼里：礼貌是一种品质，一种修养，礼貌是一种众人皆知的良好行为。做一位礼貌的传承人，让礼貌伴随着我们的成长，围绕我们的校园。礼貌待人是中华民族的传统美德。做礼貌人，就要会用礼貌语，做礼貌事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。做礼貌人，就要讲礼貌话，不说脏话。在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从一些同学那里随口而出，他们认为这些不礼貌的语言根本无所谓，可这一切却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，那位同学的人格和尊严会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论在什么。我国是一个有着灿烂文化的礼貌古国。礼貌礼貌的风尚源远流长。在我眼里：礼貌是一种品质，一种修养，礼貌是一种众人皆知的良好。

保护环境我先行单元作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是一首大家耳熟能详的唐诗，告诫我们要勤劳俭朴，厉行节约，要我们从就小养成节俭的良好习惯和品格。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，“艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭。”节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。

观察我们的周围，浪费现象就在身边，关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、整个整个被扔掉的馒头、地上到处洒落的粮食和米饭。温家宝总理曾经说过，在中国，一件小事如果加上13亿人口就是大事，如果每人浪费一点资源，加起来就非同寻常，如果每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大财富。所以说，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。

我们从小就被教育，节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起；然而，节约终究并不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，节约反而成了小气被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。

“由俭入奢易，由奢入俭难”。勤俭节约，从我做起，说起来容易，做起来难。今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，坚持从自己做起，从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起。从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手，把节约落到实处，对于我们学校，我们家庭，甚至我们社会都将是一笔可观的财富。

小学北师大版五年级上十单元作文：珍爱地球保护环境

当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们人类的家园——地球，才是一颗蔚蓝色的星球。

生命意味着蔚蓝，而蔚蓝意味着生命;使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水，也使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体，充满生命的星体。但地球在人类面前，却越来越难以驾驭了。

我们居住城市——长治，是个美丽的地方，为了环境优美的方寸土地，我们一定要爱护自己的家园。不要让灾难接踊而来，要保护环境，共撑一片蔚蓝天空。二十一世纪的少年，要做保护家园的小卫士，不让先辈的遗愿化为灰烬。去保护地球，保护我们脚下的这片土地，孕育我们生命的星球。让地球母亲永远年轻，永远是茫茫宇宙中最美丽的球体，让她那纱衣永远光芒四射!

只有一个地球，只有一次生命。让这生命创造奇迹，捍卫母亲，地球!“环”和“坏”只有一横之差，但是现实却差距很大。为了天空永远蔚蓝，森林永远郁郁葱葱，碧波荡漾的河水永远明净······努力吧!为了未来的幸福，子孙后代的快乐，保护地球。创造美好的明天吧!

苏教版三年级上七单元作文：保护环境

呜呜，呜呜!”伤心的地球妈妈哭着。被邻居月亮阿姨听见了：“地球妈妈，您怎么了。

“呜呜，呜呜!”地球妈妈边哭边责备人们，“我身上的人们一点也不爱护环境，把垃圾埋在我的肚子了，肚子常常发疼;把小河弄脏，使我的眼睛失明;把树木砍掉，狂风暴沙常常来袭击我。我的皮肤都溃烂了，把我的头发吹的‘嗡嗡’响。上一届太阳系选美大赛，我只得了个倒数第一。”

月亮阿姨听了，也无能为力，只能同情地陪着地球妈妈一起掉眼泪。

人类啊，请醒悟吧，有多少生命会因为你们被残杀!过不了多久，人类也会像《小村庄的故事》里面的人们一样，请别再继续破坏环境了吧。

四年级下鄂教版七单元作文：保护环境

当你看到那挺拔的大树时，是不是被它的魄力给震住了，当你看到一片片美丽的鲜花时，你是不是被它的娇艳给迷住了;当你看到一条条清澈见底的小溪时，是不是被它那纯洁给牵引去。这一切是那么的美好，那么的宁静。

可有一天，魔鬼降临了，大树被冰冷无情的斧头砍下，只留下短墩墩的树桩，鸟儿们无家可归，鲜花们那迷人的容颜也没能抵住灾难的降临，它们被遗为平地，修起了一座座高楼大厦;纯洁无暇的小溪被邪恶的污水给占领了，到处是垃圾，人们捂着鼻子走开了，是谁让这原本是生机勃勃的美好景象变成这样，罪魁祸首就是人类。他们无情的大手领导着机器大队在地球妈妈的身上留下斑斑痕迹，让地球妈妈喘不过气来。

让我们行动起来吧!多栽树木，给以后的子孙留下一片片緑油油的森林，树木不仅可以抵抗风沙的来袭，还可以为人们提供氧气;对污水进行处理，使她变成纯洁的水为人类所用;尽可减少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互传达，使人们有保护环境的意识，一起呼吁“保护环境人人有责”，为子孙留下一片蔚蓝的天空。

七单元作文四年级鄂教版：保护环境人人有责

社会在进步，祖国在发展，我们生活的环境也在发生着巨大地变化。你瞧：原来蔚蓝的天空，洁白的云朵，灿烂的阳光，清新的空气，茂密的树林，清澈的河水……这一切都已经改变了原来的模样。

这些树木都到哪里去了呢?是人们用这些树木有的盖成了一栋栋楼房，有的做成了各式各样的家具，还有的随着烟囱冒出的滚滚浓烟而消失得无影无踪了!无知的人们哪，你们把一棵棵树砍光了，使得裸露的土地不断扩大，空气得不到净化，人们因此就呼吸不到清新的空气;啄木鸟、杜鹃、毛毛虫等动物们也因此没有了自己的家园，多可怜呀!随着人们生活水平的提高，家家户户有了汽车，在我们享受汽车带来舒适方便的同时，汽车排放的尾气也严重污染着环境。工厂废水废物随意排放丢弃，使得河水不再清澈见底，变得又肮又臭。

同学们，保护环境，人人有责。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，保护地球母亲，还大地一片绿色。我相信未来一定是天更蓝，山更绿，水更清。

六年级第四单元作文：保护环境建议书

同学们，老师们：

有句话说的好“保护环境，人人有责”，保护环境确实是一件和重要的事，现在人们的生活质量越来越好，而保护环境的质量越来越差。走在大街小巷里，可以经常看见有些人乱扔垃圾，随地吐痰，把一个美好的卫生环境给破坏了，使之成为真正的脏，乱，差，走在这样的地方，怀着的好心情也被吹到了九霄云外。本来都是有垃圾桶做“护卫”的，可人们嫌它远或麻烦，就造成了现在的“病态”。据我了解：垃圾也是有毒的，塑料久闻后会得癌症，废电池能让周围五百米的土地寸草不生，等等一些例子说明了垃圾的危害。

为此，我为大家提一些建议，希望你们能够采纳：首先，不要乱扔垃圾，乱吐痰，垃圾扔进垃圾桶时要分好类别，然后要保护自然景物。

让我们共同为了家园出一份力，规范起自己，为了更美好的明天，做一个城市的好公民吧！

六年级四班。

保护环境珍惜资源人人有责单元作文

六年级四单元作文：保护环境珍惜资源的建议书

贪婪的人类:。

1.发现身边的人有乱扔的行为应马上劝阻。

2.劝阻猎人叔叔不乱捕杀动物，并保护它们。

3.适度砍伐树木，多提倡植树造林。

4.水师生命之源，不往河里乱扔垃圾，才不会使河水受污染。避免使人类生命受到威胁。

5让父母少开机动车辆多开非机动车辆。

6.节约用水不要让水龙头在那伤心的流泪。

我们虽然不能马上让地球变回郁郁葱葱的模样，但只要我们从身边的小事做起，不让地球母亲继续流泪，这一天终将来临！

祝你们早日清醒，保护地球！

保护环保建议书。

同学们：

大家都知道，现在自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少，环境问题日益突出。

我给大家举个例子。离我家不远处有一条小河，在我爸爸小时候，这条河还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天是他们总去水玩儿，打水仗。可如今的小河完全不是往日的那种分光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面漂了垃圾，臭气冲天。

大家也可看看自己的周围环境，会发现污染随处可见，还可上网看看相关报道。目前，环境保护已经迫在眉睫。保护环境，人人有责。在此，我从我们校学生能做到的.角度，郑重的向大家提几条建议：

1.不得把垃圾丢进河道或者街道上，必须放入垃圾桶内；

2.洗完手后一定要把水龙头拧紧，以免漏水；

3.不用电时随手光掉电源，以免浪费电；

4.写字时不得有个字写错就把整张纸撕掉的行为；

5.不随的吐痰，不制造噪音；

6.要植树造林，爱护树木，不乱砍滥伐，减少沙尘暴。

作为新时代的小学生，我们要提高环境意识，同时也建议叔叔阿姨们加入到我们的队伍中来，为保护自然环境、造福子孙后代贡献出自己的力量。保护环境，刻不容缓！

让我们好好的保护并且珍惜自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会是那悔恨的泪!

校园环保建议书。

尊敬的校长、老师们：

对于这些不文明的行为，我们提出了几点建议。

1.同学在看到有不文明的行为时应及时制止或报告老师，不应该视而不见。

2.老师要做好学生的榜样，和同学们一起保持校园整洁。

3.学校可以开展一些保护环境的宣传活动，增强老师和学生的保护环境的意识。

以上3点是我们的一些想法，这些不文明的行为不应该再次出现在我们的校园，这样不仅破坏校风，还会影响我们的学习心情。我们真心地希望我们能和老师们一起保护校园，保护地球。老师，同学们，让我们一起携手共创一个绿色校园吧！

六年级上册作文大全danyuan/liushang/。

六年级第四单元作文：保护环境建议书

春天里，我家门前的那片田野是一个百花齐放的花园。

当我走在这片长满杂草的田野间，就像花仙子似的被各色鲜艳的花花草草簇拥着。这片田野几乎没有种菜，这些五颜六色的花草树木杂乱生长，但在我心中，这些不起眼的杂草却绘成了一片五彩缤纷的图画呀！

我静静地望着这些花朵，渐渐发现这些花朵中有很大部分的花跟普通的花朵不一样，不是翠绿的枝叶将那鲜艳且五彩的花朵高高托起，而是将花朵开在茂密的绿树中，用叶子遮挡这娇滴滴的花瓣，真像位害羞的姑娘用扇子遮住了自己的美丽脸庞。

我向东面看去，可不是吗？一位位亭亭玉立的姑娘们正向我点头呢！原来是一束束盛开的向日葵。瞧，她们正把头抬得高高的，向着太阳眯起了眼睛，多像一个个仰起头笑眯眯的小娃娃们呢！

正当我看的入神时，一阵微风吹来，将我的头发高高扬起。风吹拂着我的脸颊，吹落了我衣服上的花瓣，风把花朵压弯了腰，枝条、花朵都被风吹得朝一个方向去，多么像一支整齐而又有序的队伍，可壮观啦！

这就是我心中那片奇妙的田野，是一片百花盛开的田野，但与其说它是田野，不如说它是名副其实的大花园。

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小学六年级一单元作文语文A版：保护环境调查报告

建议1、人人不要乱扔垃圾要爱护环境，企业工厂排放的污水应该经过处理再排放到河里，政府应该加大对工厂、企业的监管力度，对造成严重污染的厂家应下令整改、或坚决取缔。2、社会宣传媒体(如影视、歌曲、绘画、摄影、公益广告等)要以多种形式宣传环保。3、经常开展“青少年绿色承诺行动”的教育活动等等。地球孕育了我们是我们人类的家园。让我们一起来精心梳洗、打扮我们的地球母亲吧!让她重展灿烂的笑容!