向日葵学生（精选21篇）

作文是展示个人才华和思维能力的重要方式，我们可以通过写作来提高自己的表达能力。不论是对于写作技巧还是文学素养的追求，这些优秀作文都给予了我们很好的启示和学习的动力。

小学生向日葵作文

今天早上，姥姥告诉我：“我们家种的向日葵一株陀螺掉了下来。你和你弟弟去看一看吧！”我和弟弟到那里一看，发现有好多好多的瓜子，和一个大大的圆圆的大陀螺我和弟弟拿了一个，一看发现有很多很多的毛，我们一尝感觉非常的脆，但是没有味儿。我问姥姥：“瓜子怎么没有一点味儿呢？”姥姥说：“以前吃的瓜子有味儿，现在吃的没有味儿，是因为没有加工和调味而且还未成熟。”我说：“原来是这样呀！那我和弟弟就去帮瓜子加工去了。”我和弟弟把瓜子全开，然后在一直着太阳，最后把瓜子爆炒。我和弟弟尝了亲手做的瓜子心里比吃了蜜还甜。

向日葵的学生作文

奶奶的院子里有一大片向日葵，每当放暑假我都会去探望它。这不，今天我又来那片向日葵地。

清晨，我站在高高的田坎边，放眼望去，一大片大片金灿灿的向日葵像一片黄色的海洋，一阵风吹过，掀起黄色的海浪。

我奔向日葵林，一根根向日葵挺拔地立在地里，它的茎绿绿的，大约有我手腕那么粗，上面布满了绒毛，摸起来有一点扎手，不要小看向日葵哦，它高得很，都高过我两三个脑袋。

向日葵的叶子非常绿，像一个大大的绿色爱心，摸起特别粗糙，它们一高一低，错落有致地顺着茎生长着。它的花真是漂亮，花瓣金黄金黄的，又尖又长，摸起来凉凉的、薄薄的，凑过去仔细的闻，还有一股淡淡的香味。在花瓣中间长着许多的葵花籽，它们顶着密密麻麻的鹅黄色的花蕊，就好像许多的孩子盖着花被子在呼呼大睡！

下午吃过晚饭，我又来探望它了，咦？早上向日葵可是把它的大脸盘对着我呢，怎么现在全转过去了？难道它不喜欢我？还是被调皮的孩子的动了手脚？我按捺不住，想一探究竟，便跑去问爸妈，可爸妈神秘地一笑，卖关子道：“想要知道答案，就自己去探索吧！”我无可奈何，只好拿起新买的百科全书，认真地研究起来，终于找到了答案，原来向日葵身体里有生长素，为了使葵花籽长的更回结实，它就会向着太阳转。它可真是一种聪明的植物啊。

我总认为我知识丰富，今天却让向日葵给我上了课，原来大自然里的奥秘这么多，我得更加用心去观察发现。

灯下向日葵学生作文

――题记。

又是连绵的阴雨。向日葵身边一片阴沉，只有头顶的路灯一如既往的亮着。向日葵感到脚底的泥土湿滑得似乎站不住――它现在还只是一株小苗儿。

本能的去找太阳，可是哪里有呢？向日葵在湿滑的泥土上努力找平衡，在雨珠的打击下尽力抬起头――头顶竟然有一个“太阳”！高高的路灯，闪着温暖的橘色光芒，多像太阳啊！向日葵没见过真正的太阳，但它坚信，这是自己的太阳。虽然光亮不足，但它还是努力生长。

终于，那个花蕾盛开了。明亮的黄色，在一片灰色的世界里显得分外耀眼。两种黄色，遥相呼应着。向日葵生出了更强烈的'愿望――接近“太阳”！。它更加努力的扎根，只为自己的梦想；它不转动花盘，因为它的太阳就在头顶！那温暖的光亮一直照着它，与天气形成对比，给自己希望与力量。

日复一日的生长。它身边的向日葵大多因为没有梦想，没有希望而枯萎，而它却越长越高，接近了那光亮。它很满足这一刻，很满足这光亮，这温度。

梅雨季节渐渐过去，第一次雨过天晴，彩虹挂在天边。它的太阳灭了，取而代之的是天边那一轮金黄。向日葵微微仰望，金黄的花瓣终于展开，此时的样子，比一枝独秀美得多，恰似那彩虹，是最美的风景线。向日葵知道了路灯并不是真正的太阳，路灯却帮助它度过了身心孤独的季节。路灯在向日葵心中，依然是那只属于它的“太阳”！

若干年后：

昔日人烟稀少的路，现在人们不断驾车驶过。一个小女孩坐在车里，指着窗外：“妈妈，你看！”手指之处，一片金黄――一如当时那灯下向日葵的恍惚梦境。

小学生向日葵作文

奶奶家楼下种了几棵向日葵，周末时我经常去看它。

向日葵的学名叫葵花，每天清晨，向日葵张开笑脸，向东边的太阳说：“你好！太阳公公。”傍晚，它向西边落山的太阳说：“晚安。”

向日葵的茎又细又长，它的叶子又大又宽，就像奶奶摇的芭蕉扇。它的花是金黄色的花瓣围成的大圆盘，远远望去，就像一个个金色的小太阳。

我真喜欢向日葵，也会像向日葵一样健康成长。

小学生向日葵作文

我最喜爱的不是美丽高贵的牵牛花，也不是火红的玫瑰花，而是向日葵。

春天暖洋洋的，向日葵种子刚发芽，像一个小蘑菇，过了几天，它又长出了四片叶子，非常可爱。又过了几天，小向日葵长高了，到了夏天，向日葵就慢慢地长大了。秋天的时候，向日葵成熟了，一个小玉盘上面铺满了一颗一颗的果实，我们可以收获果实了，向日葵的果实可真好吃。冬天，大雪纷飞，雪花好像给大地穿上了棉衣，向日葵已经枯萎了，有的叶子已经变灰了，它一碰就掉了，一捏就碎了，。

向日葵五年级学生作文

我非常喜欢向日葵，因为它整天都像着太阳。

一天，我放学回家，看见有一家花店，就进了去。因为我喜欢向日葵，所以就买了一颗向日葵的种子。回到家后，我将向日葵的种子种在我家的后院里。之后，我天天给向日葵浇水和施肥。两个月后，我的种子渐渐长成了一棵茁壮的向日葵。向日葵总是向着太阳，这样子就像人一样，非常喜欢太阳。可是，我很疑惑，为什么向日葵这么喜欢太阳？我便自己想了想。向日葵总是向着太阳看，就算太阳不见了，它也不会弯下腰、低下头。不管是刮风还是下雪，不管是干旱还是下雨，向日葵总是挺直腰、抬高头。很坚强、不软弱、不动摇。

在这个世界上，有许多“向日葵”都不向困难低头，因为他们相信，只要努力，就会见到光明。

小学生向日葵作文

有一种植物，每天早起，太阳升起的时候，它的花盘就会面向东方太阳的.方向。当太阳慢慢升起，向着西方移动的时候，它的花盘也会跟随着太阳慢慢向西移动。这就是“向日葵”。

它的圆圆的像盘子一样的花盘，金黄色的花，它是太阳的忠实的追随者，是太阳永远的粉丝。

我特别喜欢吃向日葵的果实——瓜子。拿一颗放在嘴里，“咔啪”一声响，香香脆脆的瓜子仁儿就进到了我的嘴里。轻轻一嚼，嗯，那叫一个香啊。

小学生《向日葵》阅读答案

你好。当你读到这封信的时候，我已经在韩国了。儿子们来接我很多次，我都没有来，但这次我来了，因为是你使我改变了想法。你的快乐感染了我，使我本来要荒芜掉的生命重新焕发了活力，我想，哪怕只剩一天，我也要快乐地活着。现在，我和儿女们在一起，我不知道这辈子还能不能回去了。你替我照看下我的房子吧，向日葵成熟了，你别忘了去摘啊!另外我以你的名义存了一笔资金，用来资助你上学，直到你大学毕业。

最后，祝你永远快乐!

一个因为你而感到幸福的老人。

二妮儿的手微微地颤动着，她向老人的院子奔跑过去，院门没有上锁，她知道，那是老人给她留的门。

向日葵长高了，渐渐高过院墙，那一张张笑脸无比灿烂。她站在那些向日葵下，抬头仰望着那些光灿灿的笑脸，忘了自己，也有一张向日葵的笑脸，镀着阳光的金色。

她想给老人写封回信，可那些感谢的话，对于她和他来说，会显得多么蹩脚啊。忽然间她想到了，等向日葵成熟了，她要把葵花籽为老人寄去，除此，什么都不用说。她知道，老人会懂得，这几粒葵花籽所代表的全部语言。

二妮儿握紧拳头，为自己的想法激动不已!

加油啊!她和那几棵向日葵，在灿烂的阳光下，相互鼓励着。

《意林·原创》。

阅读思考。

20.请简要简述小说的主要情节。

答：

21.小说主要运用什么描写方法刻画二妮?你认为二妮是一个怎样的人物形象?

答：

22.小说以“爱的向日葵”为题目，有何含意?

答：

23.小说以“加油啊!她和那几棵向日葵，在灿烂的阳光下，相互鼓励着”作结尾，这样写在表现主题和小说结构方面有什么好处?请简要分析。

答：

小学生日记：向日葵活动

小学生向日葵作文

我最喜欢的植物是向日葵。

春天时，春风叫它起床，它冒出小脑袋，绿绿的，嫩嫩的。没过多久就长大了一点儿，叶子绿绿的。到了夏天，快出来了，慢慢地树叶都舒展开了，越来越开了，叶子都翘了起来，很美很美。到了秋天，向日葵低下了头，叶子越来越黄，瓜子长出来了。冬天的时候，叶子全部都掉了，有几片叶子也都是灰色的，一捏就碎了。

向日葵的学生作文

还记得去年的场景：我逐级登上那临驾于花田之上的玻璃平台，依着扶栏向下张望，只见满眼的金色辉煌，成千上万朵光彩夺目的向日葵正对着我肆意地欢笑，美得令人震撼难忘。

那是一种多么美的花朵！那橘色的光洁花瓣，就是用四周丝丝阳光编织、用太阳的脂融合、用太阳的精华汇聚而成的闪亮的尤物，似乎正源源不断地向四周散发着怡人的光与热。我想，向日葵是炽热的，应该没有水滴能在它的上边停留。那透明的水滴一触到这光鲜明丽的花瓣，定会化作虚无、烟消云散。这么说来，在日光下，向日葵定没有眼泪吧！

夜暮低垂，天空变得昏黄，夕阳平卧于地平线上，我不免有些担心，担心向日葵这日光的精灵，一失去阳光便会颓然倒下。可是，向日葵仍挺拔着身子，花盘仍高傲地朝着太阳落下的方向，橘色的花瓣仍然艳丽，未显一丝颓然，没有一丝离别的惆怅。

太阳渐渐隐去，夜风渐凉，水汽渐浓，花田中升起一层浅浅的雾气，就如那淡淡的忧伤。轻风摇曳中，向日葵依然痴痴地朝着那片渐浓的暮色遥望。我忽然明白，即使在黑暗中，向日葵也是不会有眼泪的。因为它始终牵挂着阳光，永远记住了太阳的光辉。在它心中，永远是一片阳光灿烂，在这阳光之下，它尽可以自信地微笑，度过这没有泪光的夜晚，等待黎明的到来。

我不禁为自己所忧愁的小事羞愧，仅仅是因为掉出了班级前10，比相互较劲的对手低了8分，便陷入了满心的不悦和满眼的雾气朦胧，郁郁寡欢了多日。如此小事便能将我打倒，我又可以成就些什么？在这悲伤的日子里，我想，我要在心里栽下一株向日葵。

让那向日葵在心尖闪动，即使四周没有光亮，也要在心中培满阳光，使我温暖，使我奋进，蒸干我眼中的泪水，绽开明丽的微笑，不放弃，不言败，在困境中拼搏，在逆境中成长。

努力着，等待着，使自己变成带着正能量的粒子，闪耀着，伸手拨开眼前的氤氲雾气，对着那流光溢彩的太阳，粲然一笑，告诉自己：向日葵没有眼泪！

向日葵小学生作文

我们住的小区后院是一块空地，退休的杨爷爷在那里开辟了一片菜园。后院从春天到秋末都绿绿的.一片。

转眼间又是秋天了，一天和小朋友玩，在绿绿的园子里忽然眼前亮，黄灿灿的向日葵那么显眼，我走近一看这颗向日葵有三岁小孩那么高，顶上有小圆盘那么大葵花。它的叶子象一个圆扇子，在枝杈中有小花包，最小的有我小母指一半大，慢慢地长成一个大花包，象一个小菠萝状，渐渐地变成一朵黄色的小花，像菩萨的座垫，花瓣象一个个眼睛状，摸起来绵绵的象绸子一样。远远望去，向日葵象个金色的小太阳，近看又像一个小娃娃。

向日葵不象牡丹那么高贵，也不象月季那么娇媚，可是它很异常，每一天只要太阳一出来它就脸朝向阳光，也所以人们叫它向日葵。不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。我要学习向日葵积极向上的精神，遇到挫折不灰心。小小的向日葵呀，我爱你，更爱你向上的精神！

向日葵的学生作文

秋天，走进校园，一缕清香扑鼻而来，那一定是桂花。情人节时，女孩子们受伤拿的那些花，白的、红的、黑的，哦!那是玫瑰花。母亲节时，妈妈们含着炽热的泪水，深情地接过孩子送去的花，哦!那是康乃馨。面对人们对她们深厚的感情，向日葵伤心极了。

这天，向日葵伤心地对太阳公公说：“太阳公公，为什么我长得这么高大，在花中鹤立鸡群。但人们却还总是把玫瑰花、月季花、康乃馨之类的一些花说的那么美呢?我也是花啊!人和人是平等的。为什么花和花却不能平等呢?这不公平!”

太阳公公拧拧我的鼻子，亲切地说：“孩子，她们是比你漂亮，但是……”

“哼!连你也来挖苦我!呜呜~~我真的那么不如她们吗!”向日葵打断太阳公公的话，自卑地说。

太阳公公马上说：“不是的啊，人们常说‘人不可相貌’，其实花也是不可相貌的啊!玫瑰花她们并不是比你好。因为你能结出丰厚、好吃的果实，而她们不能。她们能开出妖艳、美丽的花朵，而你不能。其实，你们是平等的。”

向日葵听了以后深受启发。原来每个人都有自己的用处，我就是所谓的“幕后英雄”。

向日葵的学生作文

我家养了向日葵，它们亭亭玉立地站在我家阳台上，成了一道美丽的风景线。

向日葵刚长出来的时候是个果子，里面有一个黄色的花苞。大概几个月就可以长成小向日葵。再过几天，茎就争先恐后向上爬，长成了大向日葵。一个快成熟的向日葵中间里面有瓜子。

向日葵刚长出来的叶子不大引人注目。最显眼的还是她长大后的叶子。它们是那么翠绿。远远看去，向日葵就像一个个太阳。夜色中，他们就像黄衣仙子在召唤太阳。向日葵的根有一点硬，如果手不费劲，应该是打不断的。它们的根还很长呢。

问一下同学们，你们知道你们家人喜欢吃的瓜子是从哪里来的吗？就是从向日葵里面取出来的。向日葵一般在四月播种，花期是七月到八月。种子的成熟期是八月到九月。向日葵在许多地方还有许多别称。例如，在欧洲就称为太阳草、转日莲、朝阳花等。

你们还知不知道瓜子为什么会空壳？这个原因是因为向日葵在生长的时候缺水。向日葵空壳的几率一般在3%到4%，而在水分不足的情况下，空壳率可达35%以上。甚至全部空壳。所以在向日葵生长时要保证充足的水分，尤其在花盆时期。这时的需水量达整个生长阶段需水量的60%左右，水分不足，种子发育不良造成空壳。

向日葵是由茎、根、叶、花、果实等五个部分组成的。

我在网上查了一下，、向日葵的作用。向日葵可以用来预测天气，可以用来食用，可以用来做药材，也可以用来观赏。

小学生向日葵作文

我今天回老家，看见了向日葵，我把向日葵挖了出来用塑料袋装着，我听说向日葵是朝向太阳开的，它还能产出瓜子、它的种子竟然是瓜子。

回家后，我赶紧找了个大缸，把向日葵种下，而且把它放在太阳光的下面。我每天看，终于黄色的花盘越长越大，就好像一张笑脸迎着太阳移动。向日葵的花向着太阳盛开，它每天随着太阳从东方转到西方。

向日葵学生作文

美丽的大自然处处充满了期待，动物、植物和我们人类一起幸福地生活在大自然中。大自然的美，无法用言语形容，它给了我们生机与活力。

大自然有肥沃的土壤，土壤里藏着一个个期待与希望。一粒种子长呀！长呀！不知不觉破土而出成为了一棵小嫩芽，它就是象征着希望的向日葵。美丽的向日葵尽情开放，金灿灿的大花盘，绿油油的又大又圆的叶子，挺直的`枝干。看到向日葵就给人一种喜悦的感觉。向日葵大口大口的吸吮着新鲜空气，无论什么时候都追逐着太阳，就算烈日当头、骄阳似火它都朝着太阳生长。当我们在野外迷路时，可以向着向日葵指引的东方辨别方向。向日葵长大成熟后，它变成一颗颗饱满的瓜子，让大家品尝它那带着阳光味道的果实。

向日葵代表着坚持、勇敢。我爱向日葵，我更爱向日葵的精神。面对困难不躲避，永不低头。作为一名小学生，我们就要有向日葵的精神，向着目标勇往直前，不低头。这样我们就会成为一棵长在大自然中生机勃勃的向日葵，用我们饱满的果实去建设祖国！

小学生向日葵作文

今天我和外婆在路上买了一朵向日葵。

回到家，我拿来一个长瓶子，把向日葵插入瓶中。它的花瓣是金黄色的，有翠绿的叶子，还有粗粗的绿色的茎，叶子很大很大。听李老师说：“向日葵是由各个方向的花瓣组合起来的。”

向日葵是一年生的草本植物，花序盘状；种子可以吃，又可以榨油。

向日葵的花盘每天跟着太阳转，所以被命名向日葵。

向日葵五年级学生作文

我家养了花，有君子兰、万年青、向日葵……我最喜欢的向日葵了。向日葵向光性，还称它为“太阳花”，太阳回绕的花。在古代的印加帝国，它是太阳神的向征。向日葵的花语――太阳。

向日葵是1年生草本，1~3米，茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛包围。向日葵黄黄的.脸，从太阳一，它就围着太阳转，使终不。我却喜欢它的。

向日葵还给好吃的。她不懈地面向太阳，却回报，向日葵3月到4月播种，5到7天便开始发芽，以后50到80天便开始长叶开花，一段以后，向日葵便成熟了，果实。

美味的果实加工，便了好吃的瓜子，它，怨言，无私奉献。

向日葵。

我爱向日葵小学生作文

每年春天妈妈总在院子里种些蔬菜和花，在院子的边上靠墙的地方种几棵向日葵，而且从来不施肥。虽然花开得很美，菜长得很绿，可我最喜欢的还是向日葵。

向日葵刚出土的时候，只有两片小叶子，和茂盛的花菜相比又嫩又弱，默默地蹲在墙角下，谁也不去注意它。可不几天它就长高了，赶过了蔬菜和花。叶子越长越大，再过些日子竟高过了围墙。葵杆又粗又壮，浑身绿油油的，像有使不完的劲。渐渐地头上长出一个花盘。每到这时，我总记起妈妈讲过的谜语：“青竹竿，挑大盘，一年一窝小丫环。”那茎杆笔直向上，毫不弯曲，也不分叉，真像竹竿。记得有一天夜里来了一场暴风雨，第二天早晨花全谢了，蔬莱趴在地上起不来了，可向日葵依然挺立着，早早地把花盘伸出墙去迎接那雨后的.太阳。我觉得向日葵像守卫边疆的战士。

每年虽然只种几棵，可收获不少，每棵都有二三斤重，全家人都喜欢吃，我对妈妈说：“种蔬菜的地方也种向日葵多好？”妈妈说：“向日葵不用种在好地方，就长得很好。”这究竟是为什么，我先是不很清楚的。第二年再种向日葵整地时，爸爸把向日葵的根拔起来，地上显出一个大坑，一个大根有箩筐那么大，这时我才明白，向日葵为什么那么健壮刚强。

我喜欢向日葵，喜欢它顽强的生命力和勇敢向上的精神。

我喜欢向日葵学生作文

人人都晓花美丽，但我却不一样，我喜欢那顽强、无私的松树。

春天来了，蒙蒙细雨像肥料一样落在了万物上，松树也在春雨的浇灌下开出了黄澄澄的花朵。一朵朵小花在春风的吹拂下笑眯眯的，像吃了蜜一样甜，总是笑着，笑着。我们轻轻地抚摸一下花儿，那黄色的花朵上的花粉如同黄色的雨一般落了小来，随着那温暖的春风慢慢地飘走了，仿佛小花还舍不得‘妈妈’。

夏天到来了，松树犹如一把撑开的大伞，为人们足当强烈的阳光，让人们度过一个愉快的夏天。松树虽然没有梅树那么美丽，桂花树那么芳香。但是它非常无私，即使粉身碎骨也无怨无悔。松树的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香、松节油；枝和根还是很好的燃料，总之，松树的全身都是宝。

秋天，花凋零了，草枯萎了，树叶落了，松树却还在金黄的秋天里挺拔着，舒展着它的树叶。它的`叶子犹如一根细细的长针，扎一下疼痛难忍。松树的树叶在秋天中一摇一摆着，仿佛在说;我们不怕秋天。

寒冷的冬天来了，鹅毛般的大雪在空中飞舞着，寒风刺骨的风猛烈地摇撼着松树，大片大片的雪花飘在了松树上，枝上已经堆满了雪白、冰凉的雪花，雪和风都想着让松树服气，看它们有多厉害，但是，松树凭它的坚强和顽强的毅力，一次又一次地获胜，静静的等待着春天的到来。

看着一排排松树，我就想起;我愿意像松树一样，做一个坚韧不拔、顽强不屈的人，做一个终身为祖国、为社会、为人民做贡献的人。

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向日葵小学生作文

“一种植物真有趣，太阳在东它在东，太阳在西它向西。”对，就是向日葵。

向日葵的茎细长细长的，能达到3米哩！它的茎上面长满了细小的毛刺，脖子都弯了，像是一位驼背的老师，更像是在给太阳鞠躬。阳光照着它的茎，还反着银光，美丽极了。

向日葵的花长在茎的最顶部，它的花心像一个大圆盘，周围全都是金黄的花瓣又细又长，像一片片柳叶，有的.都重合了。向日葵的中间有许多小孔，很像蜂巢，瓜子从外向内长，没长熟的时候是绿色，长熟了以后就变成了金黄色，从金黄色变成棕色，最后就变成了黑色。向日葵能发出来很香的气味，吸引来了很多蜜蜂，蜜蜂飞来飞去，在给向日葵传花粉呢。

向日葵的种子是瓜子，每天吃一把能增强记忆力，预防癌症，美容，安定情绪。但有肝炎的人不能多吃瓜子。

没想到瓜子的作用这么大，我真佩服瓜子。