通过写优秀作文,我们可以提升自己的综合素质和审美能力。以下是一些获奖作品的片段,希望能给大家带来一些写作的灵感。
初一作文成长的足迹
不知不觉,我已踏过15个春秋。了,窗外的洋槐也无数次的开花凋零,天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间,我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶,云雾缭乱,遥不可及。俯首看看身后,令人感慨万千。在人生坎坷的路上,留下了我一串串深深的足迹。
看,那一串渐进模糊而轻巧的足迹。哦,那是我婴儿时期的步伐。从出生,到蹒跚学步,到哑哑学语,那时的我,也许会安静的坐在婴儿床上睡觉,也许会因不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我的成长。于是,在山脚下留下了一串尚还稚嫩的足迹。
瞧,那一串时深时浅的足迹。哦,那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰,不必担心没人和我玩,不用担心做错该怎么办,一切在我眼里都是那样新奇。眼观,手摸,鼻闻,嘴啃,我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里,我是人人拥护的“山大王”,到阿婆家偷鸡蛋,到阿伯家要茶喝,无忧无虑的过着每一天。于是在离山脚不远处,留下了我一串快乐的回忆。
奥,那一串整齐的足迹,是我上小学时的记忆。刚开始接触书,书对我的诱惑是那么大,我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天,也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升,知识的增加,阅历的丰富,但同时也给我不少的烦恼。于是,我开始明白成长之路的坎坷与曲折。在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深,离我最近的足迹,是我上中学以来的历程。长大了,所见所闻多了,山路也就更坎坷了。有了对手的存在,使我懂得了奋进;有了压力的鞭策,使我奋起前行。功课重了,自由没了。成绩好了,快乐少了。我会浅唱“逍遥叹”,会吟“如梦令”,一路攀登着陡峭的山路,使我深知成长的艰辛。
成长的足迹
当我第一次独自去上学,当我第一次给父母捶背,当我第一次洗衣服……我觉得我已经慢慢地长大了。
在我开始上学时,爸妈就天天送我接我,直到我七岁时,终于终于可以自己一人上学了,我心里很高兴,这样既可以爸妈不用花时间去送我上学,他们还能早上多睡会觉。
小时候,每当我看见妈妈的手时,我脑中就浮现了妈妈为我洗衣服的画面,她那洁白而又光滑的双手随画面慢慢消失了,我曾尝试过搓衣服,可搓一会手就红了,妈妈的手肯定更红。
我渐渐长大了,也会帮爸妈做家务,洗衣服也慢慢对我来说是小菜一碟了!在其中我也体会到了爸妈的辛苦。
晚上,我正有滋有味的看电视,但爸妈却一直往肩上捶捶,往腿上揉揉,我看了,心里好难受,如果不是因为我,他们也不用拼命的挣钱了。我扔下诱人的电视剧,跑到爸妈面前给他们捶背、揉腿,我一边捶着一边还偷偷留下自责的眼泪。
小时候的我一点都不懂父母的心,现在会想起从前的我,不由得对以前的我特别失望。从前,我看见自己喜欢的东西,就拉着爸妈去买,他们不给我买的话,我就对他们撒娇,可我并没有意识到爸妈挣钱不容易,而我还要让爸妈花钱买那些没有用的东西。
记得在八岁时的一天,我从卫生间里端出了两盆水,慢慢的端到爸妈面前,打算为他们洗一次脚。从我记事开始,都是他们给我洗脚,现在我长大了,完全可以给忙碌一天的爸妈洗脚了,可爸妈偏不让我给他们洗,但我却坚持我的观念,他们到最后还是答应了,爸妈还高兴的说“我们的女儿长大了,会孝顺父母了!”
初一作文成长的足迹
四月,多好的时光!莺歌燕舞,草长莺飞,百花齐放,万紫千红……多少优美的词语才能准确地形容你——四月!无声无息的,春姑娘已经踏着轻快的脚步来到了人间。
在这个春意盎然,生机勃勃的美好时光里,我们一路欢歌笑语,带着大包小包来到了商家社会实践基地。
天气真好。万里无云,春风拂面,我们怀着高兴的心情整理好一切,住了下来。
“吱——”老师一吹哨子,我们便听到了叮叮当当的餐盘撞击声以及下楼梯的声音。“吃午饭了!”有人大声喊。
我们蹦跳着下了楼梯。站好队,进了餐厅。
香喷喷的饭夹杂着我们高兴的心情,是我们一改往日的磨叽,不一会儿便吃完了。
快快乐乐的,一天便过完了。我趴在窗前,望着那远去的一轮红日,那金黄的如正着着熊熊大火的彩霞,充满信心的盼望着明天。
每天都站在窗前,望着太阳变成了月亮,月亮又变成了太阳,一天又一天,就这样过去了,转眼间五天的实践活动就成为回忆了。在这期间,是我最不能忘记的就是星期三下午的“相依为命”。
那天下午,老师带领我们走入场地,随后又指了指那两根细细的钢丝架起来的“桥”,“那就是‘相依为命’。”我们望着那五六米高的,用木头架起来的绿色的设施,心中如怀揣一只小兔子一样上蹿下跳。在小学,我们也在这儿玩过“相依为命”,那只不过是两人手掌对手掌,在一家平放的'梯子上走,这次怎么“升级”了?抬头又望了望那高高的设施,感觉有点眼晕,就干脆不看它。
真的无法想象,自第一组男生成功后,我和我的搭档竟然是第二组!我机械地站起来,不知怎么回事就走到了设施旁边。待老师给我和我的搭档穿上了一身安全带后,我才清醒过来,才知道我要开始挑战。
我们俩一起爬上去,一转身,手掌合在一起,开始挑战。
途中,我往下扫了一眼,“哇!也太高了!”我在心里暗暗的说道。然后决定再也不往下看了。
不料,刚走了四步,钢丝绳剧烈的晃动起来(是我们的脚在晃),在我们的一声声惊叫中,我们摔了下来。“啊——”同学们也叫了起来。
我们狼狈地着陆。
这个活动太锻炼胆量了。摔下来的情景至今还历历在目。它培养了我们的团队精神和合作能力,也锻炼了我们的身体协调性,两个人只有都保持一样的姿势,并且手掌的力度一样,眼睛正视对方,不要往下看,谨慎小心地一点点移动,才能取得最后的胜利。
五天的社会实践,已离我们远去,成为了脑海中的一段录像带。这五天,使同学们对大自然、对劳动人民更加热爱,更加珍惜我们衣食父母的劳动成果,坚定了我们勤俭节约,减少浪费的信心,为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确。我们想要感谢的人也有很多:
感谢厨师们早早起床为我们做饭;
感谢基地的老师们教给了我们基本的生活技能;
感谢带队老师对我们无微不至的关怀……。
感谢这次社会实践,让我的人生旅途上一路开花!
初一作文成长的足迹
成长就是将你哭声调成静音的过程。
——题记。
命运要你成长的时候,总会安排不顺心的事刺激你。
小时候,家人经常不在家,他们给我买了只小猫,带回了时,我心里狂喜。它身上的毛还没长齐,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看来,它会笑。雨夜,家人不在家。晚上一个人想去上厕所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一声,滴落到水盆里,我吓得大叫一声,撒腿就跑。这时,猫咪给了我一个微笑,让我信心重燃。仿佛在无边无际的黑暗中找到了光明,战胜了黑暗。
猫咪的微笑,让我留下了自强的足迹。
时间过的可真快,眨眼间,三年过去了。“唰唰唰”考场里开始了一场笔与试卷的较量。先是砍了数学大将,杀了语文国师,拖着剑,直奔英语主帅的大帐,手起刀落……我扔了笔就撒腿往家的方向跑。没考好,就这样挨了骂。
清风流淌,舞蹈决赛前,我紧张地搓着手。前面,我已披荆斩棘,连闯三关,可谓是“过五关,斩六将”许多舞蹈学院的“名将”都被我给干掉了。迈着轻盈的步伐,走上台。衣袂飘飘,扣人心弦。受过伤,流过泪,苦涩无声,为梦,远去,幻灭……一切,值了!
当你重新睁开心灵的双眼,回首一生时。在胜利的彼岸,你会发现,在到达成功的记忆之路上,沿路风景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一个斑驳足迹!
光阴很浅,稍不留神,便错过了最美年华,然,成长的足迹却永远留在记忆沙滩上,永不磨灭。
童年成长的足迹作文初一
在小时候,我很羡慕小鸟在天空自由地飞翔,我总想着有一天,我也能像小鸟似的,煸动翅膀,飞向广阔的天空,一睹祖**亲的风采。在我六岁那年,我把小石头往枣树上扔,想打下几颗枣子,小石子一扔,惊动了树上的小麻雀,它们扑腾着翅膀飞了出去,就在那一刹那,我的好奇心又蹦了出来,人可是所谓的“高级动物”,要比小鸟厉害得多,人也应该能飞。说干就干,我抬着头仰望天空,张开手臂使劲地挥动,双脚轻轻踮起,站得笔直,像一位舞蹈家一样,我煸动着“翅膀”在晒谷场上飞奔了好几圈,弄得筋疲力尽,就是飞不起来。我一生气,嘟着嘴巴一屁骨坐在了地上,不过我就是不甘心,为什么人类还不如一只小鸟?我学着一休哥那样,伸出两个食指在脑门上转了好久,在大树底瞑思苦想,想了好久,想到了一个好主意——去找学问渊博的李叔叔,我飞快地跑到李叔叔家,李叔叔正在做实验呢。我冲他大喊了一声:“李叔叔”,他微笑着回过头来“你这个精灵鬼,有什么事呀?”“李叔叔,我想问你,小鸟为什么能飞?”“小鸟的体重相对来说非常轻,它的前肢特化成专门用于飞行的器官——翅膀,科学家们就是发现小鸟飞行的原理,才发明了飞机,当然螺旋桨也是飞机飞行的主要原因,螺旋桨的拉力是飞机前进的动力。”我似懂非懂地点点头,心里边已经有了主意,我来不及对李叔叔说“谢谢”,便跑到了枣树边。我一手抱住树,一手向外敞开,围着大树转了一圈又一圈,到后来频率渐渐缓慢了,感到头晕目眩,身体轻飘飘的,我想,应该快要起飞了,再多转几圈。,我又坚持着加快速度,可是转了大半天,我还在地面上呢。哦,手忘记松开了,我赶忙松开手,双脚用力往上一蹬,一双“翅膀”扑腾了几下。谁知,我还没飞上去,就已经摔下来了,我两眼冒金星,眼泪像下大雨一样,泪珠接连不断地往下断,想停都停不住,费了老大得劲才从地上吃力地爬起来,我捂着摔疼的屁股一瘸一拐地回家了,妈妈见了我,张大了嘴巴,我一照镜子才知道,在飞行的时候,一不小心把头撞了个大包。妈妈问我这是怎么回事,我把事情一五一十地讲了一遍,妈妈也不由自主地笑了。
每当想起童年的趣事,我都忍不住捧腹大笑。童年,就像一根棒棒糖,甜丝丝的,令人回味无穷。
成长的足迹
阳光下拾捡成长的足迹曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹。——题记牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票,不知音讯。于是,梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎,遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。当遥远的天际泛起一片阴霾,雨,便没完没了地下了起来。走在街头,漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。
她,嗑着瓜子,姿态并不优美。可是,在滂沱的大雨中,偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过,她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中,从容地嗑着瓜子,迈着不急不缓的步子,安然地走下去?就像这雨,即使倾泻,也总挡不住成长的脚步。雾散识途。夏夜,那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑,开始追逐,我要在路上学一首歌,唱给山听;要揽一束阳光,送给松林;要捡一片红叶,熨贴于心;要别一朵雏菊,带上不败的春光。频频回首,所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭,也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席,重要的是如何用心感悟它们的价值。人,总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠,就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信,不经历路途上的风雨,就寄不到它想去的地方。任何时候,伤痛都不是放纵的理由。我一直认为,成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱,把希望一次次点燃,将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起,叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长,是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。我在伤痛中猛醒,跋涉在成长的路上……我常想,成长的尽头在哪里,而我,今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗?素淡的眉,倔强的唇,如水的目光,笑起来轻柔如风,偶尔滑落几滴泪,也关不住满腔的真诚。是低调?不,是平静,以及这平静之下无法掩饰的热情。我喜欢游历,喜欢用文字记录下动人的一瞬,喜欢文学,就这么执着。我更始终坚守着自己的风格,无拘无束,就像一株山松,自由欢乐地长成一种独特,一种艺术。当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时,我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地,而在这里,我的心智才真正的饱满起来,真正成长在收获的季节。这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。有人说,如果今世一个愿望屡屡瞩目,就会埋下一个伏笔,待来世苦苦地追索与厮守。那么,请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛,让我在阳光下,捡拾到成长的足迹。我相信,最温暖来自最寒冷,最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。我更相信,成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟,它是一种信念,让我们知道,凋零的可以是花,但绝不会是春天。昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的`我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
成长的足迹初一作文
从小我就爱照镜子,那里面,有一个我痴迷的世界。
记得我开始记事的时候,家里的夸墙上就挂着一面小镜子,每天早晨,妈妈替我梳头时,小圆镜里就照出一张梳羊角辫的小脸庞,也映照着家中几件红漆的家具。妈妈常常对我说:你去幼儿园,路上可要小心。街上到处都在拆旧房,建新房,被砖头砸着可不好了!镜子里的那个我总是瞪着大眼,使劲地点着头,一副好听话的样子。
时光如梭,我由一个爱捉蚯蚓,打弹珠的小毛孩长成了一个大姑娘。父母却又在笑嘻嘻地商量着重新装修一下房子。几个星期的忙碌之后,我站在房子中间,简直认不出这就是自已的家了:雪白的仿瓷墙面,橙红色的胶合板墙裙,各色红木家具,二十九寸的大彩电,真皮的软沙发更让我感兴趣的是沙发对面墙壁上挂上一面闪闪发光的大壁镜。它把客厅的空间增大了一倍,看起来更显宽敞。晚上,房顶上的吊灯,墙上的壁灯,全映在里面,灯火辉煌,我仿佛进入了一个童话世界!原来镜子除了照像之外,还有如此之大的功用!
与此同时,我又在另外的几个房间里发现了更多的竟子:梳妆镜,整容镜用途各不相同。我目不暇接,兴奋得高喊:万岁。
我不知道家中的竟子以后是否还会有什么变化,但期望在镜子里看到更美的世界。
童年成长的足迹作文初一
时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌,岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。
看!照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上,脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时,我就想起了那件事情:主持演讲比赛。那是两年前的一天中午,大队部的诸老师交给我一个任务:当演讲比赛的主持人。接到这个任务后,我心里非常忐忑不安:如果说错了,不仅老师会骂我,还会给班级扣分;但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢?于是,我决定全力以赴,干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候,都把主持稿拿出来,反反复复地读、背,直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话,都要问一个同学我背得好不好,如果不好的话,又要反反复复地读、背,直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后,我都会对着镜子练习,一练就是几个小时,有时,我还让妈妈指导我动作、语气、语调,让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。(每天晚上都是这样哦)!
终于,这个紧张的时刻来到了!我看见教室里坐满了老师和同学,有的还是我认识的呢!一下子,本来满脑子的词儿,现在也全忘得一干二净了,脑子里一片空白。到底怎么办呢?深呼吸,深呼吸,再深呼吸,我反复告诉自己要冷静。终于,这些词儿又回到了脑中,我清了清嗓子,说:“同学们,老师们,大家好”我流利地把开场白给说了出来,顿时,台下想起了热烈的掌声,老师向我投来了赞许的目光,同学们向我竖起了大拇指,我长长地舒了一口气,不负众望啊!接着,我更加自信了,和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。
我终于体验到了这样成功的喜悦,这也让我深深地领悟到了这样一个道理:成功并非可望不可即,只要我们付出努力,它将成为你形影不离的好朋友。
这些成长中的小小足迹,或是快乐的,或是苦涩的,但是,却带给了我值得细细品味的回忆了。
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童年成长的足迹作文初一
成长的脚步就象一个个文字,记录了我的成长的经历。回首过去,这些脚印有的深,有的浅,让我能够清楚地看见自己的过去。
小时候,与家人一起去北京玩。6岁的我外表看起来像个“假小子”,而内心却像女生一般柔弱,对一切不熟悉的东西有一种很深的胆怯。有一次,我们去某处地方(记不清了)玩,有一个类似于室内地洞的景点,我在洞前止步了,望着里面昏暗的灯光,我不敢靠近,那时的我幻想着里面有魔鬼要伤害我,死活不肯进去,爸妈没有办法,为了不留下太大的遗憾,就让我站在洞前的雕塑孙悟空前拍照留影,我看着这尊比我大好几倍的东西心中顿时产生了畏惧,仿佛它是洞中溜出来的妖怪,要伤害我,畏缩不前,妈妈说:“你要么留影,要么进洞,总得选一个吧。”我的目光又转向了那黑黑的山洞,昏暗中我仿佛看见无数狰狞的面孔在对我怒目圆视,我不禁打了一个寒颤,战战兢兢地站在孙悟空前面,背对着它,想像着各种危险的场景。“好了!”爸爸一声话语对我好像是特赦令一般,我赶紧转过来站到妈妈身边,如释重负,心情也渐渐放松,想想也没什么。这时,我突然看见孙悟空丑恶的面孔这时却变成了友善的笑容,这件事有人可能会以“天真”二字一笑了之,但它却使得我明白了一个道理:无论什么事,可能看起来是难的,但只要你有勇气去偿试做一做,总会得要你想要的成功的。
时间在学习中一天天流逝,虽然繁忙,偶尔也抽出点时间来放松一下。双休日,姐姐带着两岁的小侄女来我家玩,小侄女已经能走路了,趁大家都在客厅时,她却悄悄跑进了我的书房,肆意乱翻、乱拿,破坏我的一切东西,还把一件我视为珍宝的东西故意摔在地上,碎了。我心疼得不得了,那是我好朋友送给我的礼物啊,是我们友谊的见证,我一直悉心呵护它,可是现在,它却成了一堆碎片,我非常心痛,却又不忍心责备小侄女,于是就把自己关在书房里,默默地看着这些碎片出神。渐渐地,当我的心平静下来时,我原谅了小侄女。东西失去了,再心疼也不可能复原了,况且东西碎了,但并不能代表我们的友谊就此终止,友谊是会天长地久,永久存在的。当我打开房门时,突然发现,小侄女站在门外,眼中好像的抱歉的神情。我心中一动,走上前去,与她说笑,于是,我和小侄女的关系更好了。由此,我又懂得了:对于别人的错误需要宽容,这样你会拥有很好的人际关系。
成长的脚印一个个增多,我获得的道理也越来越多,在今后成长的道路上,我还将继续奋斗。
初一作文成长的足迹
走过懵懂无知的幼年时代,跨进花雨纷纷的少年时代。回忆中多少苦,多少甜,多少酸,多少辣……无论怎样,都将成为记忆沙滩上那颗最闪亮的贝壳,偶尔拾起来看看,也许会有无限感慨。
甜
老师款款走上讲台,拿着一张报名表晃了晃,开口说道:“学校举办作文大赛,请大家踊跃报名。“我摩拳擦掌,写上题目的一瞬间,不知从哪里飘来的好词佳句,如水一般涌上心头。交了那张龙飞凤舞的作文后,我长长舒了口气。
最终,我得了张奖状,年级二等奖,虽然没有什么物质上的奖励,我还是暗自窃喜。
望着那串欢快的足迹,心里比吃了蜜还甜。
酸
“这一次考试,你失利了。不光语文好,数学也要操点心啊!”听着老师语重心长的劝说,又看看那鲜艳的分数,心里禁不住升起一种低落。
望着那串酸楚的足迹,我默默地低下头,不愿前行。
苦
体育课上,同学们齐刷刷地看着我,像是在看一场好戏要发生。我心里紧张又害怕,偷偷瞄了体育老师一眼,又迅速低下头。老师的脸从深红变成青紫,怒吼:“跑哪里去了,怎么也不请个假?”我细声细语地支吾道:“没时间……”可耳尖的老师还是听见了。“没时间!”老师的目光像探照灯一样看着我,愤怒地从口中挤出几个字“罚跑十圈”。在一片哄笑声中,我迈出了迟疑的脚步。
走着走着,我回过头,看着这三串足迹。这三串足迹不管怎样,都代表着我成长的曾经。
初一作文成长的足迹
足迹,是什么?是经过磨难,坎坷而走出的,完美人生。
人的一生,一定会有一些令人意想不到的事,或许是老天的不公,或许是为了他人。所以,你可能失去手臂,失去腿;失去手;或身体。精神上的残疾。但是我相信:人弱,志不弱。《论语》里,有一句话说:“有志者,事竟成。这句话告诉了我们:有远大理想的人,或有远大抱负的人,不论做什么事,都一定会成功。
打开电视,播到中央电视台,看起了节目。一开始说了什么洪水啊!地震什么的。一点都不好看。正当我要关电视时,看到了漂亮的教学楼。哇!我又继续看。可是,我们却没想到,这教学楼后面是什么?这个或许谁也猜不出来。因为,这是一个失去双腿,用双手,一滴一滴:用汗和血凝聚的教学楼。这一天,吓着狂风暴雨,这位年逾古稀的老人,用手慢慢的爬向教学楼!有时手滑了,滚到了树旁,没有一个路人――拉起他,没有一个人!老人一步一步的爬向教学楼,继续完成他的建筑。
或许,有人说:“他为什么要盖教学楼。让我来回答你们:他们住在偏僻的山上,孩子们想要学习,但他们没有学校,这位已经古稀老人十分同情他们,就帮他们盖,他曾经想过,不论如何,都要建起教学楼。看,这是这位年有65岁老人,坚持奋斗的目标。这就是他建立起教学楼的“足迹”。
现在你们也相信:“有志者,事竟成”了吧。
努力吧!青少年们,定下一个目标,让足迹,替你珍藏!
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成
一个懒散的午后,我爬在书桌上,打开了记忆的大门,想起了一个即熟悉又陌生的人——舅舅。
舅舅从小身体就不好,可他却是一个酷爱学习的人,既是生病,他也不放松学习,生病了不能下床,他就坐在床上坚持学习。从早到晚,只要身体舒服一点,他就抓紧时间,不停的看书学习,无论春夏秋冬,严寒酷暑,天天如此。有时犯病,他就会抓起床头的药,三口两口地吃下去,刚止痛了一点,又翻开书学了起来。通过舅舅的辛勤努力,他终于成了一名名副其实的医生。
舅舅自己身体不好,他深知病人的痛苦,他为病人看病时一丝不苟,不管你是老是少,有钱没钱,他都会仔细地为你看病。每当我走进舅舅的诊室,看着他为病人看病时专注的眼神和和蔼的笑容,他为病人开药时细心的叮咛,我的敬佩之情油然而生,我在心里暗暗的说,我长大也要当一名像舅舅一样的医生。
我跟舅舅的'关系很好,舅舅也很关心我。那时,舅舅要编书,没时间跟我玩。多少个夜晚,当我走进他房间的时候,总能看到灯光下的那个身影。舅舅的胳臂肿得厉害,可为了编书,他也顾不了那么多了,他就用一个手指头在键盘上敲击着,妈妈不想让舅舅那样劳累,就让舅舅说她来打字,就这样,持续了几个月,书终于编完了,那是舅舅用心血写成的。
一天,舅舅带我来到了玄武湖边,望着河水,对我说:“孩子,你一定要好好学习,长大学医,当一名医生,为病人解决痛苦。”我望着舅舅重重地点点头,心里在说,我的理想就是当一名像您一样的医生。
不久,当我得知世界上彻底消失了一个坚强的、勇敢的曾教育过我的人时,我跑向河边,在那里叫喊了一天,喊哑了嗓子,哭红了双眼,当妈妈找到我时,我们抱头痛哭。舅舅下葬那天我去了,举着花圈,我不顾亲人的劝阻,扑上去,抱着舅舅的遗体,放声痛哭起来,两眼一直挂着泪痕。舅舅就这样离开了我们,那年他才33岁,真让人痛心。
从那时起,我懂得了珍惜,珍惜生命,珍惜时光,珍惜要珍惜的一切,舅舅虽然离开了我们,却留下了一本书,一本值得我们大家珍惜的医书,我要珍惜一切,长大当一名医生,完成舅舅的遗愿。
成长的足迹
十一年,我一步一个脚印,一步一个足迹的渐渐成长起来,转眼间十一年便一晃而过了。
六岁。
第一次上学,看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来,童年是多么的珍贵,我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上,太可笑了。我的成长,就在每次的放弃斗争上。
八岁。
开始写作文了,三年级的作文,只要碰上时间,总会引用那不知道从那找来的经典语句:光阴似箭,日月如梭。可怕了,三年级正是孩子们最顽皮的时候,如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走,一去不返。老人说:时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长,就在于领悟了这个道理。
十岁。
上五年级了,我长大了,有了自己对事物的看法,所以老师和父母的训斥不顶用,这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后,向父母向老师妥协,并聆听他们的教诲。
十一岁。
今年,我们已经可以飞向天空,并且战胜坎坷,六年的小学历程,六年的学习,我们早已可以冲向蓝天,只是,我们还要通过最后的考核:毕业考试。我们的劲敌就是浮躁,只要克服它,那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。
我留恋童年。
成长的足迹
成长的那些回忆,美好而有趣。它们使我的童年丰富多彩。
6岁。该上学了,爸爸妈妈都有事,是爷爷送我去报名的。我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴,可就是不让爷爷走。老师半抱半拖的把我抱到教室,对着痛哭流涕的我说:“别哭,别哭,爷爷不走。他只是在外面待着。你跟我去玩,好吗?”我破涕为笑,点了点头,开心的跟老师走了。随后爷爷也走了!可我却在跟同学玩的正欢呢!那是幼儿园的无知与贪玩。
9岁。上三年级了。增加了别的科目。整天学完后就拿着“大全”背。放学回家也不是放下书包就玩了,至少会先背会课文和一些问题再去玩。父母和村里人见了就说:“看!‘大学生’又用功呢!”心里听了美滋滋的,更努力了!那是多单纯的欲望。
11岁。五年级。不会再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”,也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。也开始了叛逆。不会再放下书包写作业,因为喜爱的电视剧开播了。还得等到晚上“开夜车”,那是一个漫长的夜晚。
12岁。六年级。真正的懂得了什么叫“失去”,什么叫“珍惜”,什么叫“友谊”,什么叫“日久天长”。天天的用功迎来了毕业考试。同学们依依不舍的目光,我无法忘记!那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席”,再美好终成回忆!
13岁。初一。真正明白了“严格”的含义。开始规规矩矩的学习。懂得了自己是多么“渺小”,开始努力的学习,却只能停留在中游的行列。
14岁。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也开始不好好学习了,也开始想玩了,代沟也大了。
不论怎么变,内心还是有些贪玩、无知,还是很善良。内心的感受,不再表达,学会了伪装。
永留心间!
成长的足迹
远望西边的落辉,我只喜爱那最美的一彩;回顾走过的森林,我只恋那枫叶最红;回顾自己——我不忘毅者无疆的坚强。
7岁的我,爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,仍能顶天立地。坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸。猴哥,就应如此。
10岁的我,迷上了《三国演义》,原先只喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的从容淡定;这位魏王在割须弃袍后的巧设计谋,连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负。曹操把坚强演绎到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。
13岁的我,深陷孤傲的围城中无法自拔,但《名人传》却逆转了我。那些名人有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人。他们在漫漫黑夜中摸索着前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现的淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是她音乐的音符。我心中的孤傲之火至此就熄灭了,化作一泓宁静的泉水,平静得像一面镜子。
15岁的我,读了《顶天立地的铁人》,更要学习王进喜的“铁人”的精神了。他不顾自身的安危,用身体搅拌泥浆。油井和钻机保住了,可他的手上、身上却被碱性很强的泥浆烧起了大泡,腿上的伤就更严重了。他坚强的精神不知影响了多少人,我就是其中一个。我决心把“铁人”精神发扬光大,用“铁人”精神抒写自己的人生。
现在,回头看看自己,我懂得了成长中精神是不能缺少的。精神的成长,离不开书籍的浇灌。回眸自己的成长历程,是书籍给予我坚强的信念和无穷的力量。猴哥的顶天立地、曹操的老骥伏枥、贝多芬的浴火重生、王进喜的“铁人”精神,都是我成长中不可缺少的精神食粮。
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成长的足迹
余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红,回眸——我不忘书的魅力。
4岁时,我第一次抚摸到了书,可那只是一本图画版的《西游记》。却就是这普普通通的一本书,却成为了我以后看书的关键。
因为这是一本图画书,所以看起来很容易理解。当看见孙悟空长途跋山涉水拜师学艺,我当他那种坚持不懈所敬仰;当看见孙悟空因贪玩被赶出门,我为他感到惋惜;当看见孙悟空因大闹天宫被压五指山我觉得他太野了,野得无法可说。
10岁时,我不再谈只有图画的书了,我开始读有文字的书。我沉醉于童话世界,热衷于《童话大王》内的皮皮鲁、鲁西西、罗克。看见他们一次又一次的神奇历险,着实让我惊奇,总让我心动,想和他们一起,去冒险,探索最后的奥秘。
10岁带给我的是奇妙的童话世界,而12岁,我沉浸在文学世界中。
12岁时,我读起了四大名著中的两著《水浒记》、《三国演义》。《水浒传》中观看108好汉的精彩故事,但对于我来说,读《水浒》只能读出个大概,了解一些皮毛。而对于《三国演义》,我已比较熟悉,我喜欢细品《三国》,我发现,曹操并不是书中所说的“奸雄”,而是雄怀大志,充满理想的英雄。诸葛亮也并非只有聪明罢了。他对于每个人的心理,都十分了解。在赤壁之战之前,周瑜对他下个狠命,要求制十万之箭。可他不忙,在周府大吃大喝三天后。不慌不忙找了丞相“帮忙”,“借”十万之箭。除了他过人的才智。还有就是对于人的了解。
12岁的我已经长大了。回眸成长之间,我懂得了“读万卷书,行万里路”这一句的内涵。那么我们就去奋斗吧,去履行生命的诺言。
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成长的足迹
一次跑步,共有九千米长,妈妈和我参加了这次比赛,刚走了一千米,忽然发现人群正向山上移动。我一看,不禁吓得魂飞魄散。我望着山上笔陡的石阶,不禁发颤。山峰耸入云霄,云雾像一条玉带一样绕着如“白银盘里一青螺”的青山。走上了山路,一路惊险无比,又走了六千米,我已经精疲力尽,可看终点就在山脚下,只能咬牙坚持。经过不懈的努力,终于到达了终点,尝到了胜利的甜头。这次经历是我,它让我懂得:坚持就是胜利。古诗言:欲穷千里目,更上一层楼。大概说的是就是这个道理吧。
一次我与朋友玩游戏,朋友输了,却不认输,认为是我耍花招她才会输的。我俩谁也不肯服输,友谊从此破裂了。一个星期都没有与对方说过一句话,走在大街上遇见了也是谁也不理谁,好像是见到陌生人似的。一次,我又看见了她,正准备扭头快步走时,她忽然三步并成两步地向我走来。握住我的手,对我说:“那天我不应该这样,是我的不对,我们和好吧!”从此,我们俩的心又连到了一起。这让我懂得宽容的力量和友谊的珍贵。
一次去游泳,我却不敢去,因为我根本不会游泳,我早已想到了落在水中的场景,担心自己的小命难保。可爸爸却连拉带拽地把我带到了游泳的地方。我呆呆地站在池边不下水,爸爸不停地在水下嘲笑我胆小如鼠,不懂得品味生活。终于,我鼓起勇气,下了水,学起了游泳。历经千辛万苦,我终于学会了游泳,不用才担心溺水了。这次经历,成为我。它教会了我勇敢挑战自己,终会走向成功。
深深浅浅,数也数不清。有的深一些,是为了教我们勇敢;有的泪水多一些,是为了让我们懂得珍惜;有的饱含恐惧,是为了让我们战胜自己的胆怯。不管怎样,我都热爱自己,因为这些足迹教我成长,组成了我的一生。
成长的足迹
雄鹰飞过,天空中留下它的英姿;汽车驶过,泥路上留下行行车轮印;时间逝去,人生路上充满脚印。也正是这些装满回忆的脚印,使我的人生充实难忘。
刚进学校陌生的我们是羞答答的玫瑰,但她的一句“嘿,你好。”拉近了我们的距离,并成了可以交心的朋友;在学习上,你追我赶,但在课后,我们是嘻嘻哈哈的伙伴。操场上,孤单的背影不属于我,因为我有她。在我考试失利时,她会想方设法地逗我乐。她与我同欢乐,同呼吸。
成长的记忆里不仅有友情,会有剪不断理会乱的烦恼。除了老师布置的作业还有课外练习,一天24小时,却有12个小时在学习。2:1的比例,对于父母的要求,只顺从,我多想说一词“no”。那只鸟儿愿被困在笼中,谁不想再空中画一道美丽的弧线呢?可是我不敢又不能,鸡蛋碰石头只有一个结局——粉身碎骨。现在的我尚未独立,衣食住行,一切的一切都来源于父母,谁来“解救”我这只展翅欲飞的雏鸟!
我的脚印里还有诗,当我还小,便跟着老师`妈妈朗读。幼稚的童声唱响"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”大了,便看到更多。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”是杜甫面对萧条的国都,抒发着花样的惆怅;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是龚自珍面对凋零的生命,发自内心的赞叹与抒怀。我读诗,读的是“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的英气;读的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的豪气。读诗,让我看清这混浊的世界,让我用心领悟这迷茫的人间。
酥甜苦辣,成功失败都是我。
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成长的足迹
蓦然回首,发现我们已渐渐长大,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。
也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。
上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲/这分轻松/这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑。总之,我们是快乐的。
正是因为如此,我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。
每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美。成长的道路上难免会跌跌撞撞。是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。天真烂漫,快乐纯真……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。
成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着,一步步,我们走向成熟,走向未来。
成长的足迹
秋天到了,天气渐渐变得凉了起来,我也要加厚衣服了。
清晨起床,我就感到浑身凉飕飕的:“真好!这下能穿上妈妈去年给我买的米尼牛仔裤了!啦啦啦……”我兴高采烈地向衣柜跑去。
我翻啊翻,找呀找,“功夫不负有心人,”终于发现了那条久违的牛仔裤!我急忙拿出来,迫不及待地往身上穿。咦?怎么有点不对劲?下面的裤脚有一截护不住脚踝了。唉呀!裤子短了!
这可是我最爱的一条牛仔裤啊!去年就没舍得穿的,今年怎么会穿不上呢?真倒霉!我又气又伤心,难过得直想哭。
门“吱扭”一声开了,妈妈进来了。看着我那沮丧的样子,她似乎明白了一切。“裤子小了难道不是一件好事吗?这说明你又长高、长大了呀!别难过了!快去找一条别的裤子吧!”妈妈看着满脸不乐意的我,笑着安慰道。
我连忙再次打开衣柜,这里的衣服琳琅满目,有一大半都是我的衣服。上幼儿园买的连衣裙、上一年级时买的运动服、上二年级时采购的裘皮裙……我取出了那堆着的一包包、扒开了那挂着的一件件,才找出一套看似合身的秋装。这是一套粉红色的球衣,是上次学校开运动会时买的,幸亏当时买的大了一号,要不然现在也不能穿了。
我又忙活了好一阵子。试试这件、换换那件,天哪,不能穿的衣服堆了一堆!不是短了,就是瘦了,简直叫人郁闷之极、悲摧之极啊!
这时,最有威信的爸爸发话了:“人在不断成长,牙齿的更换、衣服的变小变瘦……这些都是每个人必须经历的过程啊!那些变短变瘦变小的衣服,不正是你一步步成长的缩影吗?所以,你不用为这事感到失望,应该高兴才对啊!好女儿,你长大了!”
是啊!看着镜子里的我,真的长大了,长壮了,都快有妈妈高了。我想起了自己小时候:胆小、不敢一个人在家、不敢和老师打招呼、不敢放鞭炮,甚至听了鬼故事吓得晚上睡不好觉。而现在的我变了,变得勇敢、自信了!变得乐观、奋进了!随着年龄的增加、成长的变化,我没有这么多“不敢”、“不行”了!也许这就是成长的魅力吧。
我要沿着自己,继续脚踏实地走下去,步步坚实,不虚此行!