写优秀的作文需要我们不断积累知识，提高语言表达能力。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来，它们具有一定的代表性和参考价值。
小学三年级世界杯作文
在西宁的这段时间，我们不是逛商店，就是在家看世界杯。从来都不去到五十公里的地方。每天晚上，爸爸妈妈都是熬夜看世界杯。早上带着迫不及待地心。晚上带着紧张的心。看足球。找自己喜欢的球员。在心里鼓励他。激励他。并鼓励他的国家。希望能获得冠军。每天都做事不佳。爸爸妈妈一到自己不喜欢的国家踢时。就睡觉。
我看妈妈爸爸每天都看世界杯。自己也想看。想帮他们鼓励或激励他们，让自己有一个好的结束。可是，爸妈都不让我看，说我熬不了。太小。对身体不好。
每次一熬都要熬到3点或4点。有时要熬到4点或5点。更厉害的熬到5点或6点呢。熬夜这事可难了，再加上连续熬夜。那可就快不行了。
世界杯是四年举办一次，任何国家都能参加。都要去巴西那里等待。世界杯分为淘汰赛。赢者进，输者退。就是这规矩。
你们看不看世界杯？
小学三年级作文世界杯
我正吹着空调，流着极不雅观的哈喇子，忽然“嘟dd”的一声，把睡得像死猪一样的我吵醒了。接着又传来一系列“诡异”的声音。
“咚咚咚……”这是跺脚声。
“啪啪啪dd”似乎是几件金属物品撞击在一起的声音。
“哒dd啪……”玻璃碰在一起的声音。
这些声音使我立刻联想到中午看的鬼故事《诡异声音》，心中的恐惧立刻涌了上来：鬼！我的妈呀！
我把毛巾被裹在身上，瑟瑟发抖。虽说本小姐不怕蜘蛛不怕蟑螂不怕一个人在家，但是……要是鬼真来了怎么办？！想到这里，我闭上眼睛摸索着跑到妈妈的房间里。
我一下子跳到妈妈的床上，把身子尽量往妈妈身上靠。
妈妈大概是感觉到了我，一下子惊醒了，不过她醒来后没有奇怪我怎么跑到了她的房间，而是立刻拨通了楼上阿姨的电话：“喂，x太太啊，怎么没叫我？哦，那我马上来！把琪琪也带去？好的，好的，马上来啊！”
通完电话，我还没搞清楚怎么回事，就被妈妈拉上了楼，妈妈推开门，屋里有好多人在看电视，在看世界杯，妈妈立刻抽了一把椅子，也坐下来看了起来。
某队体力下降了，一位叔叔拿起喇叭：“嘟dd”
某队丢了一球，几个人开始跺脚：“咚咚咚……”
某队进了一球，房里的人一边祝贺，一边碰着杯：“哒dd啪……”
看到这里，想必不止是我，各位也懂了……。
一秒钟后，我愤恨的想：该死的世界杯，害我白害怕一场。
小学生三年级作文世界杯足球赛优选
今天是周三，下午该我们与三（3）班比赛了，我布置好了人员的位置，满怀信心地进入了球场。
上半场，我安排的人没有一个主力，所以战术为主守。但令我没想到的事情发生了，我们的队员将球踢出了界，对方发球，结果对方的19号选手直接将球一脚射入了门，之后对方竟又进了一球。
对方的人将球踢进我们这边，我方的中锋没有拦住，后卫虽将球一脚开了出去，但又被敌方一个闪身接住了，然后敌方虚晃一脚，另一只脚再一踢，又进门了。
比分拉成了0比2，我立马带上前锋上了场，才使敌方没再进一颗球。中场休息，更换队员。
下半场，我与前锋进入了敌场，可就是踢不进去，看样子他们想拖时间。但他们手球了，轮到我们点球，在这一次点球中，我们终于进了一颗，但还是回天乏力，输了比赛。
经过这次教训，我明白了站位与分配的重要性，在周五与三（6）班的比赛中，我们一定会尽全力赢下比赛。
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自从沉香劈华山后，就一直闲着，整天游手好闲。
一天，沉香坐在街上，突然看到一个通知：
前额中部。
陈翔想：我这样瞎逛也不是没用。我不妨参加这场足球赛。是的，我们开始吧。于是，他赶紧去太上老君庙报名。
沉香到了那里，他看到，哇！那些人正在淹死那位老先生。良久，他挤进太上老君，说明来意。太上老君同意让沉香加盟，让他在“胜队”和“胜队”之间做出选择。沉香选择了“赢队”。
队伍已经选好了，该和队友打招呼了。“赢队”的成员有：小叮当，孙悟空，可爱的喜羊羊，还有有勇气的太乙。沉香想让他们握手问候。
最后比赛当天，观众是动漫人物，播音员是雷小山，连玉帝本人都成了裁判。_比才马上就要开始了，请两位选手做好准备。_缰绳的声音从耳边传来。
比赛开始了，沉香迅速抢到球，传给太乙。小马吹口哨抓起球。太一摇，欺哨，射，“得分”勒欢呼。这次蓝猫抢到球传给皮卡丘、小叮当、孙悟空阻止。蓝猫没吃，开枪了。把比分改写成1：1。两边并驾齐驱。
时间一点点流逝。最后比赛6：4结束，“获胜队”赢了！
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星期三下午，学校举行足球赛，我们班和三五班对战。
我的足球队员分别是关晗一、王盛硕、尹奕博、王子梓涵、张李武震，他们精神抖擞地来到足球场。前卫是王晗一和尹奕博，关晗一两脚紧紧蹬地，两眼紧紧瞪着前方，别说是球连只苍蝇都放不过。尹奕博也不示弱，死死盯着对方。中卫是王子涵和王盛硕，他们也是死死盯着球，生怕足球绕过自己飞过去。守门员是张李武震，只见他扎着马步，身体半蹲，两臂微张开，时刻做着把球挡回去的准备。
只听见“嘟”的一声，球赛开始了，球去哪儿人跟哪儿，球场上一片混乱。我们班关晗一迈开大脚，一下把球给踢进去了。眨眼工夫对方的球就飞了过来，我们队的守门员张李武震双脚一跃两臂张开，伸手把对方球挡了回去。最后我们以五比三的成绩战胜了对方。我们班的同学都很高兴，有的跳起来，有的两人抱成一团，一片欢腾。
整场足球赛都体现了，我们班齐心协力团结一致的精神，这个比赛过去了，但给我们留下很深的印象。
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除世界杯外，平时一般是不看球的。
20xx年6月13日早上4点的巴西世界杯揭幕战，是东道主巴西队对阵欧洲劲旅克罗地亚。早上3点20分，手机闹钟响了起来。关掉闹钟之后便打开电视机，抱着铺盖去沙发上去看比赛。
早上3、4点，正是最好睡觉的时间，躺在沙发上，眼睛总是想闭上，不想挣开，不知不觉地又睡着了。直到比赛开始球场上和解说员的声音自己从睡梦中重新唤醒。这才仔细看双方阵营，攻防情况，这才认得巴西队十号内马尔。大约十分钟的那个巴西队6号自摆的乌龙球，让我记做了那个6号，而且替他感到不幸和担心。
巴西队的第4个进球（算上乌龙球）是个捅射，进得也很漂亮。
面对强大的巴西球，克罗地亚找的是防守反击。一心想着力保球门不失。巴西队送出的那一记乌龙，很快就被收一个点收了回去，双方又在一个起跑线上了。
内马尔的第二个进球，让整个巴西队放开了手脚。直到三比一垫定胜局。
本场揭幕战，打得不沉闷，让球迷们感觉到了时间过得快，精彩。
中途还睡着过，梦见自己搭着鱼具包去钓鱼，河边上没有了位置，便去一个黑黑的山洞。弯腰时，不小心空钱包掉地上了，看不见，便去洞外的摩托车上的渔具包拿手电。而摩托车上的鱼具包却不在了。这才想起洞里面还有一个乞丐，怕他把我的空钱包拿走，便慌忙进洞看住他，空钱包果然在他那里。
尽管睡着了，但都没有错过每一个进球。
早上从床上起来的时候，头脑里面还装着渔具包丢了的失落感。直到看到渔具包并没有跑出自己的视线，还静静地趟在电视柜边上，客厅的一角。
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今天是我们三年级很特殊的日子，因为今天是我们三年级班级足球比赛。
我们班参赛选手有：黄煜晨、余元灿、徐越、古晨曦、张智鹏、廖一伊、陈亦心，他们都是老师选的，会踢足球的男生和女生。
我们班今天一共有四场比赛，第一场比赛，我们和三（3）班打，我们班的人很努力的踢，很努力的防，到比赛结束，我们与三（3）班打成了8比1的好成绩，我们都非常的高兴。
我们休息了一场比赛的时间，又和（6）班开始打比赛了，那场比赛因为下了小雨，我没看，不过后来别的同学告诉我，我们班踢进了三球，别班只踢进了一球，我们又非常的高兴。
到了下午我就觉得我们的班的状态有些不好，下午的第一场比赛，我们班输了，第二场比赛，我们班也输了，后来我们班同学还老是在埋怨，老是在说别班怎么怎么样，根本不考虑自己的过错。
虽然后两场比赛输了，可是今天还是很高兴的，不过我们班有些人就哭了。
小学三年级世界杯作文
昨晚，我和阿姨凌晨两点起床。为什么还想问吗？大家都知道——看世界杯决赛！我觉得阿森纳在看。说起昨天的比赛，有两个字：猛，三个字：贼猛，四个字：很猛，五个字：妈真猛！法国90分钟与意大利战平(法国1:1意大利)。比赛不得不进入30分钟的加时赛。
但是两队在加时赛上半场一次都没有突破对方的大门。下半场比赛，球迷们看起来都很焦虑，希望自己的球队(国家队)能进一球，但他们的欢呼是徒劳的，下半场两队并没有破门。虽然没有进球，但是有一场和齐达内有关的打斗。你想先听听吗？想知道怎么打，听下一段！对不起，没什么可写的。这是唯一的办法。请多多包涵！)。
到底是怎么回事？原来是意大利后卫和齐达内发生了言语冲突，齐达内用“超级铁脑袋”将意大利后卫撞倒在地。结果我中了——张红牌的红奖！
齐达内下场后，法国队实力大减。点球大战输给了意大利！
（二年级，400字）。
青梅酸。
小组赛，英格兰对巴拉圭的比赛足以让巴拉圭球迷伤心。就在比赛结束五分钟后，英格兰赢得一个角球，被贝克汉姆罚下。可惜球略高于杠，英国球迷非常失望。球不可能进入巴拉圭的球门。拿不到球就不要上顶！我不知道巴拉圭球员脑子里在想什么。他跳起来用头把球推进了“本垒门”！后来英格兰凭借对方送的“乌龙礼物”进入前16。我觉得：巴拉圭球员和教练鼻子一定酸！
蜂蜜的甜味。
甜的话就是意大利！意大利在第八轮淘汰赛中对阵澳大利亚。上半场，意大利遇到了致命的麻烦。——主射手被红牌罚下！面对前面人数的劣势，意大利在下半场坚持了下来。幸好裁判没有偏袒。射门时，这名澳大利亚球员在禁区内犯规，给了意大利一个有价值的点球。意大利前卫托蒂将球送进，险胜澳大利亚。之后一路绿灯。意大利出人意料地进入了决赛。你说，谁甜谁不甜！
咖啡的苦味。
咖啡的苦味，咖啡的苦味.巴西盛产咖啡。的确，巴西在本届世界杯上吃的苦够多了。四分之一决赛中，卫冕冠军巴西队在与冷门法国队的比赛中0:1不敌法国队，被挡在半决赛之外。比赛中，不少巴西球员“大大伤了元气”——被黄牌警告。但前卫球员卡卡在比赛中受伤，状态极差。另外，巴西赛前练习不多，上一场比赛处于“摇摇欲坠”的状态，最后死在“骄傲”的头上，无缘决赛。
辣海椒。
如果有辣的游戏，我真的没有记忆。让我想想……想想……没错！昨天意大利和法国的决赛够辣的！下半场法国球员齐达内用头顶意大利球员，被裁判罚下，让法国失去了一个主力前卫。(嘿嘿！其实我还是希望他下场，因为他踢了一个很好的点球！最后，我最喜欢的意大利队赢得了2006年德国世界杯。
哦，不，我爸爸在家，我的电脑又要丢了！呜呜呜呜呜.下周见。拜拜！
（六年级，900字）。
工作了一天，眼睛疲惫，打开电视，画面已经是德国和瑞典的首场比赛。
自从上次喜欢上了德国队的克洛泽，就喜欢准时等东道主德国队的比赛。
有信心，我相信德国队会给我胜利的快感。果然，我还没来得及想象这种幸福的感觉。然而，就像夏天提前享受的风暴一样，不到4分钟，德国队弗林斯在后场50米传球。我的偶像克洛泽在禁区前沿争顶头球。波多尔斯基掐着后卫的胸口挡球，做到了。巴拉克没有停下来，左脚径直向右。克洛泽在禁区边缘停球，转身擦梅尔博格。伊萨克进攻点球，将克洛泽的脚球甩开，但波多尔斯基右脚在门前13米处补射。球是卢西克射的。我忍不住骄傲地笑了。
德国的绿叶在球场上看到欢呼和尖叫，德国球迷鼓励它，德国队在球场上保持勇敢。第12分钟，波多尔斯基左路斜传，克洛斯禁区前沿带球吸引三名后卫左路。然后他巧妙地将左脚倒过来塞到禁区中央，波多尔斯基左脚在门前10米处推进球门，2-0领先。
瑞典可能难逃被淘汰的命运。虽然全面发动了反击，但是因为仓促，损失了一个玩家。瑞典球员鲁西奇被一名严厉的裁判出示了一张黄牌。因为前面有一个，被罚了两张黄牌，瑞典的情况就更严重了。
下半场几分钟后，德国队击中了瑞典球员，裁判判了点球。然而，瑞典队注定要离开德国赛场。瑞典球员拉森踢球，浪费了一次追分的机会。看台上瑞典球迷起哄摇头叹息！最后德国没能扩大比分，一直保持到最后2-0。
虽然我的偶像没有进球，但是他很好的发挥了传球的作用，当选了我心目中最好的球员！
（四年级，700字）。
小学三年级世界杯作文
今晚的8点举行开幕式，10点进行第一场比赛，东道主南非将对阵“草帽军团”墨西哥。南非坐拥主场之利，比赛时可能会占上风。但近年来风格已渐向欧洲拉丁派靠拢的墨西哥，给人耳目一新的感觉。且多斯桑托斯、卡洛斯.贝拉、哈维尔.埃尔南德斯等新人，加上瓜尔达多、马克斯等经验丰富的老将。墨西哥的各人技术优势和娴熟的传控球技术更可以敲开胜利之门，所以我预测这场比赛墨西哥2:1胜南非。
应该说，比赛的开场墨西哥队还是让人眼前一亮，连续的压迫性的进攻让南非队有点措手不及。特别在右路的进攻特别明显，多次右路传中直接危胁到南非队的球门。不过也右路，败也右路，连续几次向右路的长传球都因出些误差，致使攻击中断，不是球员没跑到位就是长传球不够精确。正是因为这种自己传球失误率的提供，让墨西哥的进攻流畅性有所中断。
“偿试将就传入禁区”，个人感觉上半场墨西哥的正面向禁区传球的次数太少了，印像中只有2次，一次右侧靠中路的吊球，9号弗朗哥获单刀良机，xx种原因，没有形成进球，另一次在左路同样位置，不过这次边路斜插球员被吹越位，不然也是一个良机。总体来说墨西哥偿试向禁内直接输球的次数太少了，他们更多的是习惯走2边。再靠个人技术突破或传中。
“防守反击”南非队基本完成了战术意图，单箭头的战术定位也很明确，上半场能拿到0:0的比分算是一个成功。下半场果断抓住了反击机会，先拨头筹。控球与射门多并不能代表比分领先，南非队基本出色的完成了防守反击的战术案例。失球完全是定位球防守后，整体造越位的一个失败。
定位球：
角球战术墨西哥开场第一个就让南非吃了一惊，在南非加强前点保护后，墨西哥的角球没做出相应变化，没太多可谈之处。相比之下，南非队基本深得fm真传，在明确对方身高劣势的情况下直接发后点角球，形成了几次危胁。任意球双方都是打了几个飞机，没出现多少亮点与出彩的配合。
阵型上：
墨西哥公开的是433战术，不过真如比赛看到的一样，dm马科思经常在dc位置拿球并防守，所以墨西哥的进攻中明是让dm回撤，2个边卫直接补到边前卫位置，形成343的攻击阵型。教练对这名dm给予很高的信任度。
南非队基本保持接过451或4141的战术体型，中后场保持7人以上的防守，进攻靠中前场2-3个快速传递与个人突破，哪个进球基本可以成为反击战术中一个经典案例，几脚快速传递与边路高速度插上，都很到位。
前景展望：
墨西哥：墨西哥打的是攻势足球，更多的球迷是喜欢看这种球队的比赛，不过由于墨西哥体格受限，而且喜欢压上去进攻的战术，所以墨西哥队在这场没拿下的情况下，出线前景堪忧。
南非队实力基本已经定位，糙粗的射术让球队错失的绝杀的机会，1分成绩单也会为出现带来很大压力。我个人还是看好南非成为第一支小组赛未出线的东道主。
小学生三年级作文世界杯足球赛优选
杰克和同学们每天放学回家都会在路边的一块空地上玩耍，今天是星期三，他和同学们约好在这块空地上举行一次足球赛。一放学，就飞快地来到了这块空地上。
他们把书包和帽子堆在两旁当球门，拉开了比赛的阵势，把一旁玩耍的小朋友们。
和过路人都吸引了过来。路旁正好放着一块水泥板，他们就坐在那里聚精会神地观看。
瞧!那个金发守门员，他戴着一双黑色的皮手套，把手放在膝盖上，两腿分开，弯着腰，上身向前倾，谨慎地注视着前方;他后面有一个穿着红色衣服，挺着肚子的小男孩，是替补，一心想上场大显身手呢!
观众席上：一个戴着红色帽子的男孩，生怕错过了最精彩的部分，还往外探着身子;他旁边还有一对小姐弟，弟弟一直盯着那黑白相间正在滚动着的足球，而姐姐索性站了起来;还有一个男孩搂着弟弟，一边全神贯注地看，一边说：“好球，进，好嘞!”不知谁家的白狗跟着主人也来了，他对球赛可没什么兴趣，可它还得陪着主人等待结果;一个抱着洋娃娃的的女孩坐在爸爸和弟弟旁边，虽然看不懂什么，但也觉得很有趣，不时的为场上的队员鼓掌，爸爸看着踢足球的孩子们在场上来回奔跑、汗流浃背，好似勾起了他童年时的回忆!
这场精彩的足球赛结束了，孩子们兴高采烈地回了家!
世界杯作文三年级
话说三国时代的一天......
都已经晚上了，可曹操还在和他的一群谋士围在电视机旁看世界杯。曹操亮开嗓门使劲喊：“英格兰加油，英格兰加油。”而蒋干则骑着毛驴在一旁喊：“厄瓜多尔雄起，厄瓜多尔雄起。”曹操瞪一眼蒋干，说：“厄瓜多尔有什么好的？英格兰才厉害！”蒋干不敢和曹操顶嘴，连忙回答“是，是。”比赛结束了，曹操得意的对蒋干说：“看吧，我就说英格兰厉害嘛。”这时，杨修又说：“英格兰这个垃圾，完全靠别人的乌龙球赢的，一点都不光采。”曹操生气了，说：“来人，把杨修拉下去，斩了！”可是没人上来，原来他们都目不转睛地看世界杯，没人理会曹操。曹操只好作罢。
再看看刘备那边吧。大家都在看世界杯，只有诸葛亮在一旁掐指算了半天，然后说：“荷兰肯定会0：1败在葡萄牙手下。”比赛结束，结果真的象诸葛亮说的那样。刘备请求诸葛亮：“先生是否能再算一卦？”于是，诸葛亮又算了起来。
三年级作文看世界杯优选
20xx年6月，四年一度的世界杯默默而来，但是又带着*来到了南美洲巴西的首都—巴西利亚！而全世界的人们都在关注这世界杯，当然我也不例外，但我通过其中的几场球赛发现了许多人生的大道理！
日本vs科特迪瓦，日本被科特迪瓦打的落花流水，以1:2的比分输给了无名小国，因此受到了一些球迷和球队的嘲讽，但是我没有这样认为，我觉得*和日本比起来，*拥有13亿人口的大国，这么多的足球队，却连进世界杯的资格都选不上，这一点，*队就远不及日本。日本虽然输了球赛，但是他的精神却没有输！
一些球员在“战场”拼搏！铲球、抢球、带球，一个个灵巧的躲避，一个个精*的夺球，一个个团结的传球......球员们大汗淋漓却并不紧张，这难道不值得我们学习吗？无论是梅西还是c罗；无论是巴西还是西班牙。在我们心中无论球踢得好坏，无论成功与否，每个球队和球员都有闪光点，都有让我们学习和借鉴的地方！
对我来说，世界杯的美中不足是没有*队的参与，看着一场场的精*的球赛，我心里觉得有点失落，但愿2018年的世界杯时，在检阅各个国家对时，*的五星红旗能迎风飘扬在世界杯的赛场上！也但愿我们的国足能在战场上百战百胜，但愿我们的*的球队能成为世界杯上的一颗耀眼的新星！当然，也祝愿中华*共和国成为*强国，乃至世界强国，*事强国！*，也但愿是下届世界杯举行的地方.......
世界杯作文三年级
优秀作文推荐！今天早上，我做了一个恶梦，很早就醒了，发现爸爸正在看世界杯，干脆和爸爸一起坐在上，靠着床看世界杯。
这场比赛是德国队和葡萄牙队打的。说来也巧，我虽然没看到上半场，可上半场比分是0：0，双方都没有进球。我正在万幸，忽然进球了。第一个球是德国队进的，紧接着，德国队又接二连三打进了两个球，比分一下子变成了3：0。其中，最有趣的是德国队进的第三个球，德国球员7号进球后得意忘形，竟然把上衣脱下来庆贺，结果被裁判罚了一张黄牌。这下子可激怒了葡萄牙队，因为他们到现在只进了一个球???还是乌龙球，就是玩命也要进一个!果然，不久葡萄牙就如愿以偿，一个球员用一个漂亮的鱼跃冲顶打进了一个球!我和爸爸都为他大声喝彩。比分扳成了1：3，可最后还是德国队赢了。
今天，我终于领悟到了世界杯的趣味，以后我一定还要再看世界杯!
年世界杯足球赛作文三年级
“五（2）班，加油!五（2）班，加油!”这声音都快把操场闹翻了，到底怎么了呢？哦，原来是我们五（2）班和五（4）班在进行足球比赛呀！
开场是四班发球，对方一号球员一马当先，甩掉了我们队的主将王明坤，他踢着足球来到守门员身旁,抬起脚用尽力气，奋力一踢，球被栏杆挡住并反弹了出去。王明坤一个侧踢，将足球传给了包孝元。却不料对方6号球员从背后偷袭，夺走了球，然后一个抽射传给对方7号球员。他高高抬起左脚，装作要向前踢,却用右脚侧传给了对方1号。1号随即飞速奔到球门那儿，抬脚一踢,这次我们的运气可不那么好了，足球直直地飞进了球门，大家唉声叹气,觉得这场球输定了！
我方守门员捡起足球，招手示意让他们往后退。“砰”的一声，守门员一脚将球开出，足球像一只飞翔的大鸟，快乐地在天空飞着。也许是累了，“鸟儿”缓缓降落，刚好停在已等候多时的王明坤脚旁。王明坤飞奔了起来。他大叫了一道：“放心吧!一切交给我!”喊完，便抬起脚，把这疲倦的“鸟”赶上天空。我心里像有兔子似的，淘气地上蹦下跳，都快从喉咙里蹦出来哩!我双眼紧闭，担心球射不进。一秒，两秒……叫喊声与欢呼声冲进我的`耳朵,睁眼一看,球进了！1比1！
同学们兴奋极了,喊的喊，跑的跑!我高兴得一跃而起，大家又大叫:“五二，加油！五二，必胜！”声音响彻整个操场!
——足球世界杯小学手抄报。
三年级小学作文
科技越来越发达了，随着时代的发展，原来人们广泛运用的邮递信件已经很少了。几乎每个人都有了自己的e-mail（电子邮箱），想给远方的朋友写封信，直接就打在电脑上，鼠标轻松一点就ok了。
不过今天因自己的事，需要邮寄一封信，一早上我就写好了信，和爸爸美滋滋的来到了邮局。我们来到了邮局门口时，爸爸突然说这回让我自己邮寄，他就不干涉了。我傻了眼，怎么拽也拽不动了。
有位在邮局里门口的阿姨也鼓励我：“没事儿，自己来嘛，不用让大人陪着，自己试试也行啊！”唉！事到如今，真让我下不了台阶。没办法，我一个人也能进邮局！我到了柜台前，阿姨笑眯眯的问我：“小朋友，你想办理什么业务啊！”“我想邮寄一封信，请问有卖信封的吗？”阿姨听了，从抽屉里取出一沓信封，问我：“你要几个啊！”“一个。”“你要邮票吗？”“要，拿一张邮票吧！”阿姨把信封和邮票递给了我，让我到那边的桌子上填写。
我坐在桌子前，脑子里一片空白。怎么写地址的来着？糟糕，上学期学的寄信方法现在全忘了。老爸直告诉我了邮寄的地方和那里的邮编，忘告诉我怎么写了。完了，完了，这邮寄地址要是填错了，这信肯定寄不出去。我脑子里拼命地想着邮寄地址的填写方法。左上角的六个方格里好像是填对方的邮编，对就是这样。我把爸爸告诉我的邮编填了上去。信封中间嘛，应该写对方的地址，对方的地址下面再填上自己的地址和自己的邮政编码。我拿起笔，刷刷刷填好了邮寄地址，连续检查了三遍确定没问题。我拿来了邮票，今天我可算见着了真正的邮票，这张邮票上画的是两只小鸟的图片，非常漂亮。上面还印着这张邮票的面值。我把邮票用胶水粘在信封的右上角，确定粘牢固后，把我的打印文章对折好，小心翼翼的塞进了信封，然后牢牢地封上了口。我拿着信来到了邮箱前面，看了看，把信投入了邮箱上的“本地”这个箱子里。
听爸爸说，这封信要经过10-15天才能到达目的地，这期间需要多次的分发和运输。可现在，有了电子邮箱，在家里就能寄信，还是随即随到，比这要快捷方便得多。这就是科学的脚步，我们要跟上脚步，学习科学，运用科学，让科学造福我们人类。
三年级作文观看世界杯比赛
今天下午，我在新华小学和伙伴们举行了一场足球赛。
我们先开始分队，我的职务是守门员，做的工作当然是防守对手把球踢进球门，将球传给队友。
计时员宣布比赛开始。前面的队友和对手踢得不可开交，我静静地等待着，随时准备待命。正当我等得不耐烦时，一个球火箭似地飞来，“啊！”我惨叫一声，这球恶狠狠地踢到我的肚子上，反弹给了队友，他们齐心协力地合作，将球踢进了球门。中场休息，一个队友走过来说：“今天让你的肚子受委屈了。”我朝他笑笑，装出吐血的样子，跑到球门前继续守着。心想：“看来长得胖在守门上还挺有优势的，我皮厚着呢！”
接着，再次开始。前面我们队胜了3球，另一对胜了4球。我再次准备好反败为胜，一个球飞过来，我看准时机，一个大脚踢进球门，队友们举起大拇指朝我笑了笑。计时员严肃地说：“现在球在孟中杰脚上，双方6：6，还剩10秒、9秒、8秒……在这紧要关头，我的队友孟中杰摔了一跤。我一看急疯了，心想：“这回惨了，输定了。”没想到峰回路转，他竟然做了一个高标准的铲球。“nice！7：6！”计时员大喊。“哇，我们胜利了！”
真是一场紧张又惊心动魄的足球赛。
以世界杯为话题的作文三年级
哎！怎么会是这样的结局。我和众多球迷又一次坐在电视机前叹息。
这届的世界杯有着太多的不可思议。在我们看来明星云集的葡萄牙队，阿根廷队，甚至是五星巴西都败在了德国和乌拉圭这些看似平庸的球队脚下。梅西、卡卡、c罗他们都怎么了。他们都没有好好打？回答是否定的：“他们都尽力了”。可是为什么却是这样的结果？我突然意识到凭球星个人的良好发挥已经不是比赛取胜的最重要因素。最重要的是团队精神！
在当今这个充满竞争的社会，凭借一人的力量已经很难获得成功。因此，我们不得不再次强调团队精神。有人曾今做过这样一个调查，在1999年到20__年10年间。诺贝尔奖获得者中合作获奖的比例翻了一番。这个数据充分说明当今社会合作越来越重要。而我们要做的不是盲目的孤军奋斗，而是努力的开放自己，去充实自己，去努力和别人互相合作和学习。这样才能取得成功。
航天部门是一个涉及领域广，知识面大，需要各方面人才多的部门。他的研究涉及天文学，生物学，化学，物理学，电子学等多个领域。正是他的这种特点，使得合作在这个领域变得更加意义重大。我国是一个航天大国，拥有领先世界的先进技术和优秀的人才。在我国的航空设计研究所里汇集了各方面的人才，他们相互配合，互相学习，相互合作与交流。共同研制出卫星，载人飞船以及各种系列的火箭，共同奠定了我国的航天大国地位。
作为当代的中学生，我们要学习先辈和科学家们的这种这种精神。在学习和生活中互相学习，共同进步。把团队精神发扬光大，去共同创造我们美好的未来。