作文是一种综合性的语言实践活动，通过写作可以提高自己的表达能力和思维逻辑能力。优秀作文是在一篇纸上展现出的智慧与才华的结晶，它能够感动读者，引发共鸣。写一篇较为完美的优秀作文，首先要明确自己的写作目的和受众，以便确定适当的表达方式和触发点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些灵感和参考。
小学三年级作文我心爱的文具盒
爸爸给我买了一个漂亮的文具盒。
文具盒是用塑料做成的，红红的颜色，上面有两只可爱的小白兔，它们在吃胡萝卜，红红的眼睛，露着两颗大大的门牙，非常惹人喜爱。
文具盒是长方形的，右边有一个铅笔刀和一个指南针，还有两个小按钮，一按里面装着的笔就会跳起来，铅笔刀的小盖子就会打开，我就可以用它削铅笔了。
我的.文具盒里面装着许多文具，有铅笔、碳素笔、橡皮、尺子、三角板等，上课时我全靠它们了，所以每天上学的时候，我会带上它。
多么可爱的文具盒呀！我一定要好好爱护它、保护它。它就像我的小伙伴一样，形影不离。
王若冰。
我心爱的笔袋三年级作文
我有一支美丽的钢笔。她有一个胖胖的身子，色彩斑斓的外套，尖又宽的“嘴巴”和长长的头，样子可爱极了。
她的颜色更是丰富了：粉红的、白的、黑的、黄的，红的，蓝的，绿的…….
说到这，你们一定想说：这哪是钢笔啊！这分明是个活生生的“小精灵”。
我为什么会这么喜欢它呢？那还有一个故事呢！一次我生日，一大早，我就跑到老爸的房间：“爸爸，今天是我生日，别忘了给我准备生日礼物哦！”哦哦，好的。“听着爸爸迷迷糊糊的回答，我不禁有些失望，我想：老爸肯定不会给我送生日礼物了。
可是到了晚上，老爸却让我喜出望外，只见他一手提着一个大大的生日蛋糕，一手拿着一个精美的盒子，走进了我的房间，他对着我，大喊道：“女儿，祝你生日快乐”！
这支钢笔的用途也不小，我常把她叫做“神笔”。这是因为她不仅能帮我写字，而且还能帮我获得好成绩，用她写试卷，我一定能考90分以上。
这就是我心爱的钢笔，一支美丽、神奇的钢笔。
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我心爱的毛绒玩具三年级作文
1月6日，我妈妈给我买了一只毛绒玩具，它是一只可爱的小猴。
它是那么的可爱！眼睛大大的，耳朵圆圆的，穿着一套蓝色的衣服。不仅有衣服，而且还有一双蓝色的鞋子。因为它身体的两个部位都是蓝色装饰的，所以我就给它取名叫“蓝蓝”。
我特别喜欢它，因为我爸爸属猴子的。如果爸爸不在家的时候，就让小猴子来陪伴我。就好像爸爸在我身边。
因此，我特别喜欢它。
我心爱的玩具三年级作文
雪花片的外观就像一片雪花，但与雪花不同的是雪花是六边形的，而雪花片是圆形的，雪花有六个瓣，而雪花片有八个瓣。雪花片每两个瓣之间都有一个能让另一块雪花片插进去的缝隙，这样就能拼出很多不同的东西了。
我有一大桶雪花片，那还是我上幼儿园的时候外婆给我买的。我用雪花片能拼出很多不同的东西。我拼过一只“怪兽之王哥斯拉”，它的前爪很短小，看起来没什么用，但它的后腿很长，并且粗壮有力，它的背上有许多红色的尖刺，全身皮肤都是棕色的，它张着大嘴，对天空大吼，看起来十分霸气。
我还拼过一把水晶激光枪，它的结构和普通的枪没什么区别，但是它全是由“紫水晶”、“天青石”、“黄金”和“钻石”打造的，瞄准镜是用“红玛瑙”做的，到暗处会开启夜视功能。
我最近又在拼知道骷髅，它非常矮，穿着一条黑色的短裤和一件浅蓝色的外套，它的左眼是蓝色的，右眼却是紫色的，看起来十分怪异。
我还用雪花片拼过各种我想象中的玩具、人物、动物……雪花片陪我度过了许多快乐的时光，我会一直好好收藏这桶雪花片，永远都不会忘了它陪伴我的日子。
我心爱的毛绒玩具三年级作文
我有一只梅花鹿，它是我过生日时，小姑送给我的，他就在我房间最显眼的地方卧着，我可喜欢它了。因为它真的很可爱。
小学生作文大全。
炯炯有神[注:炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。]的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，好像在凝视远方。两双耳朵像绿叶一样，耷拉着。尾巴虽然很短，但是很柔软，像萝卜。在我写完作业的时候，双眼很劳累，我会趴在小鹿背上，它柔软的毛让我感到不是再那么劳累。每当我背着沉重的书包，回到家时。我会趴在小鹿背上，贴着它的耳朵，把我在学校的烦恼全都讲给小鹿听，这时我的烦恼就消失的无影无踪[注:踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]，心情变得轻松了。我喜欢这只小鹿，它是我玩具中最可爱的一个，同时它也给了我快乐。
我心爱的文具三年级作文
你的文具盒好旧啊！为什么不换一个新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又开始唠叨了。我轻轻地抚摸着我的文具盒，笑而不答。(用同桌的话作为引子，引出下文内容。)。
我的文具盒是一个长方体的塑料文具盒，外表已没有原先那么漂亮，画面上淘气的米老鼠和唐老鸭已变得很模糊，有一处还裂开了一个小口子。破旧的文具盒问什么不扔掉？再次蓄势。这样又旧又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年级的时候，有一天，我的习作发表了，收到了20元稿费，我激动得不知怎么办才好。妈妈说：“你不如去超市选个文具留作纪念。”我就拿着自己的稿费买了这个文具盒。交代原因―c20元稿费买来的，心血结晶啊！如今，这个文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得换掉它，它仿佛时刻在提醒我――一分耕耘一分收获。
我心爱的钢笔三年级作文
我有一支心爱的钢笔，是我上三年级的时候妈妈送给我的`。
它瘦瘦高高的，笔头上还有一顶帽子，这笔钩可以挂在口袋上，或者夹在笔顶上，它穿着白色的连衣裙，连衣裙上面还印着小小狗，小狗带着墨镜，挺着身子，手里还拿着勺子，样子滑稽极了。小狗四周还印着许多彩色星星，上面还有一行字：罗氏学生型超滑特细笔。
打开笔帽，银色的笔尖就露出来了，显出华丽的气质，那笔尖很细，中间还有一条细缝，墨汁就是通过这条细缝才可以书写，扭开下半部的笔身，有一个软软的吸水管，轻轻的捏一下，墨汁就会一涌而入，被它咕噜咕噜地喝下去。当它来到我的手中，为我效劳，它默默地工作着，帮我写出一行行整齐的字。这支钢笔一直是我的好朋友，甚至还是我学习的“监督员”呢。有一次妈妈让我练一手钢笔字，我练了一会儿就没耐心了，想出去玩，我随意地把它扔到了一边，钢笔尖上溅出几滴墨汁，那好像是伤心的眼泪。它好像含泪看着我，说：“妈妈送给你这么好的钢笔，你却不好好练字，还把我扔在了一边。”于是我重新拿起笔，聚精会神的练起来。
有时，它陪我学习太久了，肚子实在太空了，就会停止工作。好像在说：“主人，我饿了，写不出字了，你给我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶给它灌了下去，不一会儿，我们又回到了“战斗”中。
我知道这支钢笔寄托着妈妈的期望，所以，我更加刻苦学习，并且，我十分珍惜它，不让它受一点伤害。
三年级我心爱的学习用品作文
我有许许多多的学习用品，但我最喜欢的还是我的青蛙卷笔刀。虽然它已“退休”了，刀也不快了。但是我依旧把它放在家里保存起来留作纪念。因为这是妈妈送给我的生日礼物，里面包含了妈妈对我的爱!
它的身体一个青蛙外型的卷笔刀，所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似，乍一看，似乎一只绿色的青蛙在跳跃呢!小蛙全身上下穿着绿色的外衣，给它添了几分色彩。它还有一双水汪汪的眼睛呢!眼珠成荷叶形，外面还有小门形状的眼圈，真像一扇门。你看那张大大的嘴巴正在对我们微笑呢!仔细一看，小蛙的肚皮上写着“好彩”，下面有一行小字gc-528。你们一定奇怪，说卷笔刀，可是，怎么卷笔呢?不要心急，让我来告诉你。小蛙的脑后有一个小洞，只要把铅笔放进去，往右绕几圈，一支支铅笔就像变魔术一样变得尖尖的了。有一次，弟弟调皮把小蛙的漆弄掉了，我心疼极了!我连忙给小蛙贴上“创口贴”(贴纸)。现在小蛙的病治好了，可留下了一道“疤”。
如果没有它，我学习将一塌糊涂;如果没有它，我会变得非常自私自利;如果没有它，我生活就会变得没有光彩、理想和真诚。哦!我爱我的青蛙卷笔刀。
我心爱的文具盒三年级作文
我有一个文具盒是我的生日礼物，我特别喜欢它。
这个文具盒是粉加白色的，还有一些五颜六色的小字，是长方形的文具盒，上面有小羊的图案，还有一个小刨笔机，一共有两层，是用吸铁石关住塑料盒的，它有一个放笔的套子，一共有五个小的，可放十几只。
文具盒可厉害了，如果要写钢笔字时，钢笔哥哥来帮忙；如果想要写英语时，铅笔弟弟来报到；如果想擦铅笔字时，橡皮弟弟来帮忙；如果想画直线时，直尺姐姐来帮忙。文具盒的东西是多么的厉害，它们各有各的活。我心爱的文具盒，是我们好帮手，当我上课不认真时，文具盒小声告诉我，小主人，要认真。当我的事情没做好的时候，文具盒对我说，小主人，别灰心，一定能成功。当我考了高分，文具盒悄悄的对我说，小主人，不能太骄傲。
我的文具盒伴着我，让我生活有信心，有快乐。
我心爱的书包作文三年级
在二年级上学之前，妈妈给我买了一个书包，直到现在我还用着呢！它是我学习的好帮手，也是文具宝贝们温暖的家。
书包的颜色是深蓝色的，显得成熟稳重。它有好几个房间呢！最小的“房间”里住的是家门卡，房门上有一个大嘴猴的头像。第二小的“房间”里，住着红领巾和胸卡。中间那间“房间”是三人居住间，住着英语书，数学书和语文书。最大的“房间”是多人居住间，住着练习册，试卷……我的书包有个提手，有两条厚又宽的背带，提起来重作文，但背起来轻。书包各个“房间”都有拉链，保护我的学习用品不会“溜”走。
它仿佛在说：“主人不要伤心，好好努力，下一次一定会考好的。”看着大嘴猴，我也鼓起劲儿，迎接下一次考试，结果第二次考试得了92分，我高兴极了。
我要感谢我的书包。它默默地保护着我的文具和书本，毫无怨言。它一直都是我形影不离的好伙伴。
我心爱的小闹钟三年级
1.培养幼儿热爱动物的情感，喜欢和小动物做游戏。
2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
二、活动课时：1。
三、活动重难点:。
重点：使幼儿产生对小动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。
难点：如何在活动中认识并正确说出物体的上下方位。
四、活动准备：
1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。
2自制食物道具：萝卜、骨头、小草、小鱼。
五、活动过程：
1教师告诉小朋友：今天有许多小动物来和小朋友做游戏，教师一一请出。
2出示小动物，请幼儿数数有几个小动物，说出有谁，它们怎样叫?喜欢吃什么食物?
3教师给小动物准备了许多食物，让幼儿说说都有什么?
4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物，边喂边说：“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。
5、做一做：小朋友，你知道下面的小动物喜欢吃什么吗?请你连一连。
6、与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。
延伸活动：
1分组活动：给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。
2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。
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我心爱的书包三年级作文
我有一个形影不离的小伙伴——书包。只要有了它的帮助，我们的学习用品才能有属于自己的小天地。
四年级的时候，妈妈给我买了一个漂亮的小书包。书包整体的颜色是紫的，它的图案很多，有白雪公主、爱丽儿公主······她们的礼服金灿灿的，大大的眼睛显得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我说小主人:“你一定要好好学习哦。”
书包的作用可大了，它一共有四个袋子，两侧各有一个袋子，左边的我用来放杯子，右边的我用来放雨伞。书包里面的两个袋子放了我说不尽的智慧------书本。大袋子里有我所有的书，小袋子里放着我的文具盒。
书包每天都默默无闻的为我服务。每次我背着他去上学、放学，就觉得他好像一本正经地对我说:“哲旖你可一定要好好努力啊！因为只有吃过苦，才能尝到甜的滋味。”于是我便下定决心:“一定要努力学习，将来做个有用的人。”
我心爱的小闹钟三年级
一、教育目标：通过课堂中教小朋友认识多种动物，让宝宝认识到动物的名称、生活环境以及给人类带来的帮助。最终的目的是让宝宝们热爱大自然，关爱和保护小动物。
二、课堂准备：小动物挂图、小朋友发言奖品。
三、讲授过程：首先，通过挂图的形式，教小朋友认识各种各样的动物；让小朋友互动说出挂图上的小动物的名称；老师讲解各个小动物的生活环境以及和人类的关系，在这个过程中让小朋友认识到要保护小动物；小朋友自发上讲台发言自己今后的生活中该如何爱护和保护小动物；老师给上台发言的小朋友发奖励；结束课堂，并且让小朋友回顾课堂内容。
四、课堂总结：找出课堂讲授的过程中做的好的地方，以及做的不到位的地方，为今后的授课做好准备。
上面的教案是不是很有意义，快带小朋友一起学习吧。