合作可以帮助我们学会倾听和理解他人的观点，培养良好的沟通能力。以下是一些成功合作案例的分享，让我们一起来学习和借鉴。
从初一到初二作文
十年寒窗下，一朝拼搏中。是青春的韵律，在沉重的学业里，迈出一个个坚定的脚印。却又在自我的调整中，放松自己紧绷的心弦。
如今，他们走到了这一步，千军万马争过独木桥的激烈角逐已经拉开帷幕。在积极备考的同时，他们也在规划着未来的宏图，也在预测着自己未来的方向。在高考中，也不乏有滋有味的高考故事。
“打仗亲兄弟，上阵父子兵.”在高考中,一对父子竟一同参加高考。原来的父子竟成为了现在的同窗。儿子是第一次高考，而父亲是第15次参加高考，前14次的失利并没有打击他的信心。他仍是积极备考，去努力实现自己上大学的梦想。有着“资深老兵”称号的他，这次应能得到一个好成绩吧!这对父子，会不会与儿子共同携手走进大学的校门，继续互相勉励着、支持着。
“有志不在年高。”曾有一位70多岁的老者为追逐着他的大学梦想，努力拼搏着。却总因分数而无缘大学梦。他的梦想，他的不屈，感动了一所高校，让老者重新扬起他的梦想的风帆，为他晚年的岁月渲染上浓墨重彩的一笔。
明星们的梦想也是从大学开始。尽管高考的成绩迥乎不同，却多多少少地完成了他们的梦想。范冰冰的高考成绩惨不忍睹，这却成了激励她的`动力。如今，她终于成了荧屏上的一线明星。杨幂在高考是大获全胜，在当地考上了“状元，”使她的成名之路更加辉煌……这样的例子不胜枚举，但我们始终要去关注明星闪耀光辉下所付出的艰辛。
高考，考验着我们，也有着家人的努力，朋友的帮助，也有对人生的丝丝品读……。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
从初一到初二作文
小时候，我们没有丝毫的心机，我们的心是那么的单纯。我们总是能很快乐的生活着。我们的脸上无时无刻的带着天真的笑容，我们的身上总能体现独特的孩童气质。那时的我们没有烦恼，没有忧愁。快乐的气氛把我们围绕在一张大网中，那时的我真的好满足。
生活中出现了越来越多的变化，是的，我们大家都在变。那些变化无论是好的还是不好的，我们都无法阻止。慢慢的`我明白了，每个人都会有自己的想法，我没有办法去改变，我们只能选择去用一颗平常心去对待，去接受。我们唯一能做到的就是用一颗宽容、包容的心去面对这些的变化。
渐渐地发现，随着心慢慢的放宽容，自己的感受也变得不一样了。看着有些人炫耀后我并没有那么多的反感了，我想想他们是在用物质满足自己空虚的心，这并没有什么不对的，每个人都该有自己的选择。只要自己内心快乐就够了。
每一个人都希望自己能够健康，快乐。如果每天都活在嫉妒中，烦恼中，那么自然心情自然也会受到影响，变得不开心，郁郁寡欢。想拥有一个快乐的人生首先就要放平自己的心态，宽容、大度。可以用自己的心怀去包容、体谅别人的错，去理解别人的心。当自己的心变得不是那么的狭隘，变得宽容了。你就会神奇的发现身边的事物变得十分的美好，那些不好的东西都会烟消云散。
如果你想拥有健康，快乐的人生，请你从心开始。从包容、体谅、理解开始。
初一初二作文
开学那天，竞选班长的讲台上，同学们虽陌生，但却有一种情谊将我们拉近，让我们慢慢地从不相识到熟悉，也认识了我们的新老师，每个老师都各有千秋，各有特色，老师的精彩演讲至今仍铭记在心。
还记得同学之间和乐融融，浓浓的读书味，积极的学习氛围。当时的我胆小，遇到难题不好意思开口，总觉得丢脸，可同学们亲切的关心，却时时将我引进这个大家庭里。
而现在的我已踏上了初二，不同的同学，不同的老师再次给了我不同的感受，唯一相同的还是融洽的学习氛围和同学们强烈的求知欲望，还有可爱的数学老师给我们讲课，搞笑的英语老师和严肃的语文老师带我们在知识的海洋里遨游，闯荡知识的天空。初二是个打好基础的时候，我们更应该树立正确的学习目标。希望在初中这个黄金时期，能够有所收获，那么就让我们努力奋斗吧。
未来的中学生活，我们一定会更精彩，就让我们拭目以待吧！
初一初二作文
初中的第一天结束了，回首初中的第一天，我。
在初中的第一天，我太害羞了，我不想在课堂上举手回答问题。
初中一年级的时候，我很害羞，不愿意和同学们交往。
初中一年级的时候，我很不自信，不想当班干部。
初中一年级的时候，我很自私，对班上没有任何贡献。
初中一年级的时候，我没有发挥我真正的水平，我没有很努力地学习。
但是，至少在初中的第一年，我学会了成为一个人。
初中二年级即将到来，期待着初中二年级的到来。
初中二年级的时候，我不想再害羞了。我想勇敢地在课堂上做一名积极的成员，积极回答老师提出的问题。
初中二年级的时候，我不想再害羞了。我想在气氛中成为一个受欢迎的人，大胆地和同学们交流。
在初中二年级，我不想失去自信。我想通过自信成为班里的学习委员会，更多地帮助我的同学。
初中二年级的时候，我不想再自私了。我想成为通过我的努力为班级做出最大贡献的人之一，并尽可能地为班级做出贡献。
初中二年级的时候，我不想再躲藏了。我想通过我的进取心成为一名成绩优异的优等生。我必须努力学习，每天都在进步。
而且，在初中二年级的时候，我必须学会做一个好人。
初一初二作文
看《萌芽》，看他们有趣的初中生活，然后想自己的初中生活。
初一。
现在看到初一学生感觉他们像小学生，接着就会想自己初一的时候会不会也是这个样子那不是好傻啊，我处一的时候怎么会是这个样子呢，感觉不可思议！处一的时候考试落后了我就觉的天昏了地暗了，躺在床上觉的活着没什么意义了不如死了算了。到了第二天就会四，五点爬起来被书，晚十二点还在作业。比较现在的成绩到了年级300多名还挺高兴庆幸数理化三门都及格了。我也很愤怒自己当初为什么要和时间拼命，不然也不至于处于16岁青春花季的我有着一张61岁枯黄的面孔。这给予了我的生活诸多不便。譬如，当我激动与某事或兴奋于某物时，同桌总是白我一眼，说，多大岁数的人了，还装可爱！又譬如当我做一个自我感觉良好的表情时，同桌有会不失时机来一眼，说，你不知道你这样子很倒胃口吧？！
往往这个时候我感觉很无语。
初二。
初二是拼命的一年。
初二不是因为学习而与时间拼命，初二是因为激情而与篮球拼命。而篮球真的差点要了我的命！
初中的时候住寝室，伙食是规定在食堂解决的。而食堂那个伙食，真的是让人很恼火的食物！“绝代双椒”实在是没讲错，全是青辣椒，红辣椒。至于肉，哼哼，还的老兄扶好眼镜自己仔细翻。某次一学子实验，将菜里的菜汤滴几滴到清水中，硬是没浮起一点有腥子。做到这种地步，也是让人佩服的了！吃这些让人充满惊吓的食物怎么能补充我这个清晨是打球，中午是打球，下午还是打球反正一有时间就是打球的笨蛋的体力呢？那到底该是怎样解决？事实证明我最后没解决。没解决的'后果是妈妈来校看我，见面的第一句话是：“我的儿呦，你怎么长的这么黑这么干了呦！”另一个后果是小学生见到我会毫不犹豫地叫“叔叔”。
初三。
初三了，要毕业了，我也急了！
不管多么不争气，不管多么地放肆，这高中我还是想读的，心仪的那所大学也从没敢忘记！不管怎样，佛脚还是得抱一下吧，于是便开始了临时的抱佛脚。
不出大家所料，幸运地，分数刚好压线，高中考上了！
然后是初三结束。标志着，初中，毕业了！！
合作初二作文合作作文初一
竞争需要合作，这是绝对正确的。只有学会合作，你的事业才能成功，只有学会合作，你才能得到你想要和期待的结果。合作是个简单的词。对有些人来说，合作就像谈话。对其他人来说，合作在他们的生活中起着重要的作用。
中国太空飞行的所有成功，神舟六号的发射，都因为人与人之间的合作而取得了如此大的进步。人与人不合作，就像一团乱麻，没有凝聚力，经不起风浪。
人与人之间的合作是为了相互提高和促进，而不是为了私利。合作是我们在竞争中的考验，考验我们的耐心和合作意识。无论在任何比赛或竞赛中，我们都必须有合作意识和团队精神。因为团结就是力量，知道合作就意味着成功的一半。俗话说“人人拾柴火焰高。”
竞争与合作并非不相容。合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件。只有两者结合，才能知己知彼，百战不殆。就像一堆土和一滩水，只有把它们结合起来，才能形成一个坚韧的东西，发挥巨大的作用，获得意想不到的'结果。
初一初二作文
夜里，窗前，灯下。
一点没变，我还是在夜里坐在窗前，在灯下写字。只有看到本子的封面，才知道“七”和“八”有区别。
两个月的休息之后，我仿佛积蓄了一身的力量，足以应付艰苦的学习。可能是我习惯了，也可能是这几天作业量少了，我觉得学习并不那么艰苦，有点苦而已……但是人生不会总是甜的，这很正常。
回首，惊叹，初一是怎么被我熬过来的？！那时，基本上每天笔头作业就要做到夜里十点钟，甚至十一点。后面做的作业都是睁一只眼闭一只眼地迷迷糊糊地做。洗漱过后躺在床上，什么都懒得去想，只是默默祈祷可以睡个好觉，消除一身的疲惫。
现在，不同了。笔头作业九点半之前能做好了，还能看会儿书，复习复习。这是一件令人愉快的事，我就一直保持着这愉快的心情去睡觉。虽然醒来还是一身疲惫，但我却没理由地觉得舒服多了。
初二了，过不了多久就要初三，就要中考了。过不了多久就要期中考试，就要培训英才班了，只有努力地学习，毫不松懈才能进入英才班提高基础。
羡慕初一，不用扛上如此此沉重的负担，只须向前走便是，作业多一点又怎么样呢？
初一初二，一字之差，但其实是两个不同的概念。
初一初二作文
回忆就是连载的漫画，一卷一卷的讲述我所经历的.传奇。时间恍惚而过，短暂的初一已擦肩而过，翻看这本“漫画”，或喜，或怒，或哀，或乐，但看到最后的同时，我总会会心一笑。因为无论如何，我总有收获。
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
突然有点想念初一的点点滴滴，总之，友谊情深，教师之恩，这是我从未体验过的别样温暖。这个初一，我不孤单。初二，我也将不寂寞!
初一初二作文
我早就听说：初三是一幅广阔的水墨画，只有苍白和无奈；初三是一望无垠的天空，只有满眼的深邃；初三时是刚破茧的飞蛾，迷惘而无知；初三是学子一次艰难的旅行，每天都披星出，戴月归。
但，当你自己面对了初三，一切将因此改变。
在初三，我像刚抽芽的草，展望着充满希望的春季，快快乐乐地成长。
在初三，我像枝叶繁茂的大树，享受着激情四射的夏季，充充实实地前行。
在初三，我像果实累累的果树，展示着秋天所带来的无限美好，脚踏实地地丰收。
在初三，我像洁白无暇的大地，感受着白雪覆盖下的希望，轻轻地跃过。
在初三，我们用着做不完的练习来充实自己的头脑。于是，我离开了我的电视，我好玩的电脑，我钟爱的小说。一切的一切也在远离我这个初三的少年。
但是当你用心去体会初三的美丽与激情时，一切的一切又会是那么美好，充满生机。
当你面对初三，它会教你如何安排时间，让你领悟到时间的真谛；它会教你如何去从容地面对挫折，让你知道，挫折也是朋友；它会教你从课本上所学不到的知识，让你感悟着你在初三的付出是多么值得的，让你不会后悔。
面对初三，虽然这条路很难走，但一定要坚持，在最后的100米处奋力冲刺吧。我相信，你一定会成为那美丽的一道彩虹。
初一初二作文
独自一人寂寞着，觉得自己走得好匆忙，为了最终的目标而狂奔着，却忘记了欣赏沿途的风景。也许，我真的需要一些时间，去回味一下初一的生活。记忆追溯过去：初一的生活是紧张的，或许是因为不适应的缘故。早上伴着星星起床，而晚上跟随月亮回家，用“披星戴月”来形容一点不夸张。我也突然感到了时间消逝得如此迅速，以至于我没有办法去挽留，它将我抛弃得那么远。
初一的生活是新鲜的，新的事物摆放在眼前，并不熟悉的同学成为了同窗，一切都那么富有新鲜感。新的课程，新的老师，使我们对学习的兴趣有增无减。
初一的生活是快乐的，和那么活泼的同龄人谈天说地，互相调侃，这是我的最爱。那下课十分钟亦是我们最不“安定”的时间段，步入中学才知道，中学校园里也有笑声。
初一的生活是酸涩的，开学的第一周，便有幸被老师点名，并接受政治教育，由于我顶嘴，罪加一等，在班上罚站一天。这件事就像烙印一样在我的欣赏，久久挥之不去。那时我还希冀着：这是我第一次，也是最后一次被老师批评。可是我没有做到。
忆起初一生活，才觉得那时候的幸福。而那过去的一切早已无了踪影，没有留下什么痕迹，只留下让我回味的余地，那的确是我，也是大家遗失的美好。
既然初一已逝去，那就应该珍惜初二的生活，珍惜与朋友，老师在一起的分分秒秒。而我就像一个圆形，匆匆地走着，如果这样，我宁愿做一个残缺的圆。
从初一到初二作文
“傻瓜”说的是傻瓜相机，它因为价格适中，易于操作等原因，在上世纪八九十年代颇受人们欢迎。我也有一部这样的照相机，它可为我立下过“汗马功劳”。
1992年乡下大爷家的哥哥结婚，我买了两卷胶卷，带着刚买不久的相机给他们照相，随着快门的`“咔咔”声和闪光灯的频闪，不仅为一对新人留下了美好的回忆，也为大爷一家挣足了面子。直到现在，大爷提起此事还很是荣耀。三年后我结婚，那时还不时兴照婚纱照，也没有录像的，还是这部照相机真实地记录下了我婚礼的全过程。后来有了儿子，他的满月照、百日照，生日照……也同样没离开这部相机。闲暇时候，打开影集，翻看一张张的照片小学生作文，也是一种享受。进入21世纪，随着科技的不断进步，数码产品开始进入寻常百姓家，便有了我的数码相机。不比不知道，一比真奇妙，数码相机和“傻瓜”相比，真是天壤之别——它不用买胶卷；不用跑照相馆冲片、选片、洗片、拿片；不用担心因胶卷走光等原因令拍照毁于一旦；能连续拍照几百张（原来的胶卷一卷最多能拍四十几张）；有回放功能，看到拍摄不理想的，可删除然后重拍……拍摄完毕，用数据线把相机跟电脑一连，照片就存进了电脑，什么时候想看了，点一下鼠标就“ok”，真是方便又实用。
从“傻瓜”到“数码”，不仅仅是拍摄器材的变化，更重要的是拍摄内容的变化。从它那儿，我们看到了人们生活的质的变化，体会到了改革开放带给人们的实惠。同时，我们也深信，随着改革开放的进一步深入，“数码”甚至比它更先进的设备呈现给我们的将是一个更加美好的明天。
初一初二作文
开学一个多星期了，也该好好收拾收拾心情啦，初二了，不许再那么懒懒散散，疯疯癫癫了……漫长的暑假悄然而过，再次回到校园，一切都是那么亲切自然。一个月不见，同学们都长高了不少。(体育老师把我调到倒数第二排，气愤ing!)冷清了一个多月的教室因我们而再次沸腾。5楼的教室;初二的年级;面对新的面孔“学姐”的称呼，我想，我们会需要一点时间，慢慢地缓过神来。回首初一，有太多的不可思议，回想起刚接到通知书时的欲哭无泪到现在的荣幸无比，自己真的收获了很多。在自己独一无二的初一生活中，认识了许许多多的良师益友，而正是在他们对我的关怀下，我才能“正确”成长。还记得那是我第1次组织羽毛球比赛，因为对规则的生疏和经验的不足，使比赛弄得不尽人意。比赛过后，遭到了很多男孩子的不解和谴责。当时不知怎么的，眼泪的那么“唰”的落了下来。几个好朋友忙着安慰鼓励我;平时挺调皮的几个男孩子伸着胳膊似乎为我打抱不平：“谁欺负你啦?我替你报仇!”;周老师领着我走到了栏杆边，拍着我的肩膀：“组织比赛前应该考虑得更加周详，虽然总有人赞同，有人反对，但是却要尽自己所能去满足大家的需求，当班干部也许会有不少委屈，但正是在这些委屈过后的认真总结、吸取经验中成长起来的。老师相信你下一次会做得更好……”周老师的一番话使我铭记于心至现在，我想，这一番话是我“班干生涯”中的鞭策点。晚上，男孩子们向我道了歉，的确，我也有很多处理的不到位的地方。也许，我该好好感谢这群男孩子，他们让我这位不成熟的班干部渐渐成长起来。正是因为这(47-1)位兄弟姐妹，我的初一才会无比精彩，获益良多。秋风一过，树叶划着优美的弧线随风飘落。如果说初一是懵懵懂懂，那么初二便是创造精彩。“金子总是要发光的”，相信随即而来的初二会更加精彩。
告别初一迎接初二
光阴荏苒，时光飞逝。转眼间我已经走进了初二。此时的我不再是那个对。
初中生活。
既彷徨又懵懂，整天抱怨作业太多，总想“挤”出点时间来玩的初一新生，而是应该好好学习，为将来的奋斗打下坚固基础的初二学生。现在的我已经没有了当初的平静，反而代之的是每天的焦虑不安和忧愁。以往只有在考试前出现的心情现在却每天都在重复着。离中招的日子不多了，手中的细沙正在一寸寸得在流逝，我，真的该努力拼搏了。
初一的我，太过得意忘形。仅仅因为分班考试时取得的优异成绩，每到节假日，便总是如囚犯释放般的第一个冲出教室回家玩电脑。迷恋于动漫的虚幻，迷恋于歌曲的浪漫，迷恋于虚拟空间的梦幻。甚至忘记了学习，忘记了梦想。导致每次考试都一败涂地，可这一切都是冥冥之中的注定。因为不屑，因为懒惰，因为爱玩。看着父母和老师的失望的眼神，我好恨，恨自己面对失败的无能，恨自己骄傲自大，恨自己的不努力。想象着自己美好的前景，我把过去的经历默默地埋葬心底，重新开始，重新好好学习，重新奋斗。过去的就让它过去吧，从现在开始,我还有机会。
站在初二的门口，即便曾经有过遗憾。但更多的是对初二新生活的期待，初一，我向你挥手告别。
步入初二时“鱼与熊掌便不可以兼得”，我必须要“舍鱼而取熊掌”。要同网球王子说再见，和许嵩的一首首歌曲告别，与江户川柯南珍重。往日周末看动漫的时间要变成背书，听歌要变成听英语磁带，电脑相会是更不可能了，而是和比山还高的习题玩“纸上游戏”。当忍不住小说的诱惑时，正准备与福尔摩斯一同办案时，突然看见书桌上刚发的一摞摞的练习，想到我已经是初二的学生，再有不到两年的时间就要中考时，又拿起来投入其中，走进题海。、当写作业开了小差时，想起父母老师的嘱咐于教诲，便又急忙收回放出去的心。我已经走进初二了，初二，对我来说是非常重要的一年。我不能再把成绩当儿戏，我要奔向第一，要以优异的成绩考上一个好高中，回望初一，我已经失去的太多，虽然未来的路很难走，但无论怎样，我都会迎难而上，克服所有的困难。
初一初二作文
一条河流奔赴到悬崖边，于是成了瀑布；一株草生长在石缝间，于是成了强者；一撮沙混合在泥水里，于是成了混凝土。
我崇敬那一脉悬泉，敬仰那顽强的绿意，叹服那坚固的混凝土。崇高并不在高处，每一个平凡的角落都有不平凡的闪光点。
专注一件事情可以忘乎所以，那便是崇高的体现。
是牛顿吗？一手拿着手表，一手拿着鸡蛋，刚准备把蛋放入锅中，却把手表扔进去了，还凝视着手里的鸡蛋。
是爱迪生吗？为了一个发明，全神贯注，苦思冥想，忽然发现肚子饿了，便去吃饭，有恶作剧的人把他的饭菜换成了一盘骨头，等他走到桌边，却摸着脑袋笑自己“原来我已经吃过了”。
善于发现也是崇高的一种方式。
当孟德尔在研究遗传学规律时，不得不说是煞费苦心。光选取材料就花了他大量的时间，后来他发现豌豆的一些特性正好适合他要研究的材料，于是就解密遗传学，一举成名，成为万众瞩目的“遗传学之父”，至今受人敬仰。
崇高的力量，无处不在，譬如对梦想的追求，对生命的执著。
风可以吹走一大张纸，却吹不走一只蝴蝶，即使断翅，也毫无畏惧，依旧向目标飞去，因为生命的力量在于不顺从。都说蝴蝶飞不过沧海，其实不然，只是我们过高地看待自己，而把蝴蝶看到尘埃里去了。换一个角度，凝视蝴蝶，它依旧有越过沧海的毅力。
快过年了，爸爸要杀鸡。养了大半年的鸡还算膘肥体壮，看着那只鸡，我好像想起了去年过年时餐桌上的美食，洗了洗手，准备去帮忙。当爸爸在石头边磨刀时，那只鸡似乎知道世界末日要来临了，焦躁、不安，不停地飞扑着，我指着那只不听话的鸡说：“跳吧，跳吧，跳个够，这是你最后一次跳鸡舞了。”
凝视崇高，凝视身边的一切，我们会发现生命的意义，力量的源泉。不管平凡或是伟大，学会凝视，你都会有不一样的收获。
初一初二作文
1.你好，喂2.班级3.我的4.名字。
5.是（be的第三人称单数形式）6.小姐，老师7.好的。
8.早晨，上午9.下午10.再见。
11.（主格）我12.是（be的第一。
人称单数形式）。
13.先生14.什么。
15.你的，你们的16.请。
17.对不起的18.能，能够19.你，你们20.拼写21.它。
22.是，是的23.谢谢。
24.怎样，如何25.是（be的第二。
38.现在，目前39.走，去40.时间。
41.遇见，结识。
42.美好的，令人愉快的。
43.(与动词原形一起构成动词不定式）44.坐。
45.向下地,向下46.（打）开47.书。
48.听，倾听49.绘画，画50.放，置51.向上，朝上52.手53.站立。
54.合上，关闭55.新的56.学生。
87.使用（某种语言）88.英语，来自英格兰的89.一（个,件……）90.写。
91.在……上92.这个（些），那个（些）93.黑板94.行，好95.笔，钢笔。
96.不，不是；没有97.铅笔。
104.我（宾格）105....…的106.当然107.教室。
108.知道，懂得109.说，讲110.那,那个（111.再，又。
151.我们（宾格）152.玩耍，戏剧；
153.在......后154.学校。
155.想法。主意us=m1----m10。
6...…怎么样？7.女士。
8.美国，美洲9.英格兰10.嘿，喂。
11.美国（洲）人,美国（洲）的12.我们的13.年级。
14.他（主格）15.中国。
23.第一的，首要的,先，首先24.名字。
25.最末的，最后的,最后26.姓。
27.每个，全体。
28.姨（伯，婶，舅，姑）母29.兄弟。
30.堂（表）兄弟，堂（表）姐妹，31.女儿32.家，家庭33.父亲，爸爸。
41.叔叔，伯伯，舅舅，姑父，姨父。
42.照片，相片43.这些。
44.他们，她们，它们45.妈妈46.爸爸。
47.左边，左侧,左边的48.在左边。
49.右边，右侧,右边的50.在右边51.谁。
52.妇女，成年女子。
53.紧（靠）着,下一步，紧接下来的54.紧挨着,在....旁边55.丈夫。
62.饭店，宾馆63.警察64.剧院。
65.（男）演员66.司机，驾驶员67.经理68.护士69.男警察70.我们。
71.一（个，件…）72.
工作。
81.他们的，她们的，它们的82.家具（总称）83.地图。
94.真正地；非常，很95.许多，很多96.多少。
97.（用于引导句子的主语）98.大量；许多99.大量；许多100.唉。
110.科学，科学课111.实验室。
112.在……后面113.在……之间114.中间,中央115.靠近，附近。
116.与……在一起，和117.为，为了。
135.马铃薯，土豆136.茶137.西红柿138.水。
139.逛商场，购物140.去买东西，去购物141.（助动词）有，吃，
喝142.得到143.有，拥有144.若干，一些，少量的，
某些。
145.许多的，大量的146.太多147.种类。
148.大量；许多。
149.因此，所以。
163.（14岁以下）小孩，儿童164.对...有帮助(益)的165.甜的。
172.一点儿，少许173.稍微，有点儿174.劳累的175.汤。
176.记住/想起177.好地。
178.保持，停留179.肥胖的180.发胖181.或者182.早饭。
190.晚于，过（几点）191..…点钟。
198.体育，体育课199.（一节）课200.接着，然后201.喜欢，喜爱。
226.上床睡觉227.睡觉v.睡觉228.开始睡觉229.公园。
230.忙的，繁忙的231.洗，洗涤232.脸233.e分钟。
266.也，而且267.植物268.看，瞧269.看....270.高的。
271.的确，当然272.竹子273.可爱的。
274.……好吗？要不。
要……？275.（宾格）他们，她们，
它们276.哪一个。
277.在……的上方278.在那里，往那里279.在那里280.有趣的。
281.把…..叫做，称呼……。
292.非洲的,非洲人293.叶子294.草。
295.大的，巨大的296.通常297.独自地298.擅长。
299.强壮的，强烈的300.抓住，接住301.许多种类。
313.保存，储存。
314.（计算机上的）框，盒子315.最后316.打印317.纸。
327.计划，打算328.票329.音乐330.电影331.夜晚。
332.搜寻，搜查，333.电子邮件334.（发）送335.游戏。
336.有时候，不时337.电影院。
338.衣服（总称）339.探望，参观340.假日，节日。
341.卡片。
342.晚会，聚会343.肯，回，愿意344.总是，一直。
359.连衣裙，礼服360.t恤衫。
370.（尤指体育方面）比赛，竞赛371.周末。
372.（用于信开头某人的名字前）亲爱的373.听见。
374.收到....的来信375.担心的，害怕的。
376.（口）恐怕（礼貌地拒绝）377.can’t=378.明信片。
379.（给……）打电话。
380.躺，平躺381.太阳。
382.行，排，列。
383.拿，取，花费（时间）384.拍照。
385.等待，等候386.等待……387.行走，步行388.旅行。
389.一些，几个，）390.一些，几个391.卖，出售392.正在出售。
401.饭店。餐馆。
402.（某事发生的）时刻，时候403.地点。
404.事情，东西。
405.大部分(的)，大多数（的）406.仍然，依旧。
413.舞蹈.跳舞。
414.打扫清洁的，干净的415.打扫，清扫416.地板。
417.烹调，煮，烧418.一餐，一顿饭。
419.说话，讲话420.发生。
421.有准备的，准备好的422.为....做好准备423.节日。
424.十分，相当425.漂亮的，美丽的426.在工作。
427.在安全的地方，在通常。
存放的地方428.收起，收拾好。
443.厚运动衫毛线衣444.外套。
445.意思是，意味着446.幸运的。
447.愉快的，高兴的448.圣诞快乐449.讲，告诉450.想，认为初一（下）。
1.蜡笔2.橡皮擦3.手套。
5.表，手表6.谁的。
7.首先，第一8.失去。
9.发现，找到10.失物招领箱11.我的。
12.录音带，录像带13.紫色，紫色的14.她的。
28.机场，航空港29.百。
30.几百，成百上千31.寻找32.千。
33.奇怪的34.船35.鸭36.猪37.香肠。
85.面向未来的，向前86.盼望。
87.迷，支持者88.交朋友。
98.五一劳动节99.迟的，晚的100.步行，走101.散步。
102.乡下，乡村103.第二104.收集105.垃圾。
106.娱乐，乐趣107.暑假。
122.需要123.将，将要124.也许125.询问126.问题。
127.用，靠，乘128.水平。
129.能够……的130.能够做。
131.更加，更多的132.不再…。
133.空闲的，空余的134.空气，天空135.陆地136.机器。
142.堵塞，拥挤143.交通堵塞144.风。
145.真的，真实的。
146.（希望/梦想）实现，成。
真
156.轻的，轻松的；少量的。
157.容易的。
158.（有关）工作的。
170.穿（某尺寸的衣服）171.可以，可能。
172.尝试，试穿，第一文库网品尝173.试穿174.当然，行。
175.别急，稍等一会176.降价出售177.价格178.看起来179.新鲜的。
185.支付，付钱186.邮寄187.产品。
188.收到，接到189.安全的190.几个，一些191.在线的192.购物。
209.在……的对面210.游客。
218.好了，是的，好219.为什么不…呢？220.可以，能221.地铁。
222.搭乘，乘坐223.参观，游览224.广场。
225.中间，中部226.著名的227.油画，绘画228.从……出发229.米。
230.在…上方，在…之上231.河，江。
232.（天气）晴朗的233.桥234.铁路。
235.路过，越过236.教堂238.高的239.邮政局。
240.沿着……而去241.沿着242.车站243.马244.出生。
245.严格的，严厉的246.友好的。
247.初等的；初级的248.小学。
249.城镇，市镇250.美国251.嘿，喂252.村庄。
265.厌倦的，厌烦的266.总统。
267.舒适的，舒服的268.湖。
最近，过去的270.（在）昨天271.头发。
272.金色，黄金，金牌273.森林。
274.一回,曾经。
287.环绕着，围绕288.小的。
289.往，向，朝……方向290.敲291.门。
292.应门，回答293.推294.进入295.碗296.饥饿的。
297.合适的，恰当的298.吃/喝完，用尽299.也（不）。
308.高声说，大声喊309.跳。
310.无，没有。
311.部分，地区，地方312.3月313.4月314.6月。
325.发现，查明，弄清326.真实的，真正的327.在……岁时328.报纸。
329.准确的，确切的330.日期
331.成为,变得。
349.激动的，兴奋的350.哇351.到达352.放松。
353.举世闻名的355.卖，出售356.顶端。
357.直到……为止358.电灯。
359.在使用中，开着的360.绝妙的，了不起的361.宫殿。
362.鞠躬，弯腰363.吻，亲吻364.摇晃365.握手366.微笑。
396.握着，使不动397.移动。
398.不列颠，英国399.一点也不400.礼貌的。
401.某处，某个地方402.挥手，招手403.事实，细节404.事实上。
405.粗鲁的，无理的406.带来。
407.活泼的，轻快的408.现代的409.y吵闹的。
416.由……创作，被，由417.穿过。
418.两者，两个419.歌剧420.声音421.鼓422.相信。
423.乐手，音乐家424.中心425.欧洲的。
426.经典的，古典的427.世纪428.作曲家429.年长的。
430.华尔兹舞（曲）431.舞曲。
433.（写作，音乐或艺术。
的）作品434.贫穷的435.完美的。
436.令人悲伤的，难过的437.慢的。
438.感觉，觉得439.船。
八年级上册1.（相关的）两个人，
一对。
2.改正,正确的3.n.拼写。
4.单词，字，词5.v.练习6.使相配7.意义，意思。
8.使完全，把...填完整9.句子。
26.v.发.....的音27.主要的。
40.合理的，合乎常情的41.v.建议，提议42.放置。
43.小山，小丘44.人口，全体居民45.宽的，宽阔的46.百万。
47.相当地，非常，很48.相当好/很好49.prep.比50.变成，成为。
62.农村地区，乡下63.雨伞64.棒球。
65.排球。
66.烦人的，无聊的。
67.令人激动的，使人兴奋的68.令人愉悦的，使人放松的69.得分。
82.为.....加油，用欢呼声激励83.教练。
84.球（影/迷）迷俱乐部。
85.(比赛或战斗中）对（某人或某物）86.（体育）训练87.n.练习。
104.遥远远的，遥远的105.远离。
106.近的，接近的,接近地107.拥挤的。
108.一直；不断地109.旅行，旅程110.预定。
111.停放/泊（车）。
112.外面,在…..外面,外面的。
113.然而；但是。
114.价钱为，花费价钱115.女演员116.茶馆。
117.提议提出118.末尾，（时间的）最后一段v.结束。
119.最后，终于120.不知道。
128.学院，大学129.（长篇）小说。
142.保护，保卫。
171.嘘（示意不要说话）172.地面173.茶会。
174.两次，两倍175.偶尔，一两次。
181.深的。
203.n.痛，疼痛。
214.n.增长，增大v.增长。
215.n.出生216.十亿。
217.第五，五分之一218.（口语）稍等219.套房，公寓。
231.n.雪v.下雪232.暴风雨233.多云的。
234.多雨的，下雨的235.多雪的，下雪的236.晴朗的。
237.多风的，刮大风的238.滑冰239.厚的240.冰。
241.v.开玩笑n.笑话，玩笑242.可能，也许243.温度。
244.负的，零下的245.度，度数246.然而，尽管247.下雨的，湿的。
255.西北,西北的256.东南,东南的257.有时间或。
258.(有檐的）帽子。
259.国际象棋。
260.n.（同类事物的）(一）套/副。
261.一副国际象棋262.筷子263.玩具。
264.（电子）视频的265.电子游戏266.礼物。
267.n.惊奇，意外之事。
274.必须，应该275.月，月份276.认真严肃的。
291.救助，帮助292.急救。
300.举起，抬起n电梯301.抬起，提起302.有害的。
308.警告，告诫。
309.在......里面,里面的。
310.在......正下方，在......
下面311.窗，窗户312.保持，留在。
313.不和.....接触的，不挨.....
太近的v.清除，移走。
314.不和......接触315.镇静的，沉着的316.勇敢的，无畏的。
13．盐，食盐14．果酱。
15．用于，达，计16．最喜欢的任何事17．耳朵18．眼镜19．牛仔裤。
20．情绪不安的，紧张的21．金色的，浅褐色的22．秀丽的，标致的。
23．感到自豪的，感到骄傲的24．为……而感到骄傲25．陌生人。
26．电子邮件，口信，信息27．某人等不及了28．业余爱好29．在学校，上学。
30．在……….期间，用，按照31．分数32．爱你的module2。
39．买得起，付得起40．编写，写作41．编写，创作42．邀请。
58．月亮，月球59．新闻，消息60．行星。
61．到达，抵达62．还，尚63．刚才，刚刚64．模型。
65．航天器，宇宙飞船66．计划，工程，项目67．没问题。
68．最近的，最新的。
69．在（播放）中，关于……70．发现，找到71．宇航员72．航天旅行。
73．没有一人，没有一个74．环境。
75．那，那个。
87．发烧，发热88．头痛。
89．腹部，肚子90．痛，疼痛91．胃痛，腹痛92．牙。
93．不健康的，有病的94．这，这个95．自………以来96．感冒，伤风97．感冒。
104．积极地，活跃的105．宠物，宠畜106．成员，会员107．参加，参与。
120．漫画，动画片121．漂亮的，英俊的122．聪敏的，机灵的123．天，天空。
133．赢得某人的心134．书包。
146．私人的，个人的147．创造。
148．满足，使满足module6149．扇子150．邮票。
151．使整齐，使整洁。
159．一定，肯定。
160．值钱的，有价值的161．用……。
162．价值，有用性163．只是，仅仅164．人。
165．兴趣，爱好166．技能，技艺167．活动。
174．名单，清单175．列清单。
176．发疯的，荒唐的。
177．在………的结尾，在………的末端178．短裤179．裤子。
180．太阳镜，墨镜181．家庭寄宿。
188．持续，延续。
189．视………而定，决定190．取决于，决定于191．提供，供应。
203．几乎不，几乎没204．占去。
205．指出，指明206．风景，名胜207．渴的。
236．对待，看待237．她自己238．是否。
239．孤独的，寂寞的240．懊悔，遗憾。
241．有耐心的，能忍耐的242．介绍，引见243．鼓励，激励。
244．参加。
253．包括，把………列为一部分。
254．圈子255．粘，粘粘256．胶水。
257．提议，建议module10。
258．导演，主管，经理259．引领，带领260．到处，向各处。
261．带某人参观，给某人做向导。
262．播出。
12．大量的；无数的。
13．在下面14．照耀。
29.．逗留；留下30．在...旁边module2。
40．.小孩。
79.不适的；生病的80.军人；士兵81.医治；治疗82.战争。
83.伤；伤口84.为...而死85.受伤的。
86.了解；意识到87.垂死的。
93.有用的；有益的94.休息；睡眠95.他自己96.设法完成97.手术。
98.使）继续99.死于......100.加拿大module4。
106.简单的；容易的107.任何人108.钟；时钟。
109.鸣响；发出铃声110.乘客；旅客111.地址。
112.文本；正文113.短信。
130.不能做某事的131.整天。
132.（使）烧焦133.杯子；一杯饮料134.任务；工作module5。
135.位于楼上的136.展览；展览会137.规则；法则138.违反规定。
139.遇上麻烦；处于困境140.尾；尾巴141.粗绳；绳索142.进入权143.禁止入内。
166.未能及格，未能达到167.吉他168.乐器169.音乐的170.习惯。
183.拜访（某人的家）。
184.原因；理由185.试用；试186.愤怒的；生气的187.不再。
199.讨论；谈论200.思想家。
201.有判断力的；明智的202.评论（文章）203.影响；作用于。
插入新话题、题外话或评论）。
212.逃离，逃脱213.洞穴214.死的。
215.一小段时间，一度，一时216.邻居217.葬礼。
218.惊奇的，惊讶的219.活着的220.南方的221.州，邦。
222.为……付出代价223.举止，行为，情节224.日常的普通的module8。
226.是….的缩写，代表227.记忆，回忆228.比分229.决定230.借口。
249.打破（记录），打碎250.运动员。
259.借入，借来260.张贴，公布261.网站。
269.有影响力的，能控制他人的。
270.存储器，存储量271.满的，充满的272.修补，挽救273.说明书。
274.（把某物）借出，275.合适的，正确的276.快速阅读，浏览277.印刷。
278.每次，一次279.用手，靠手做280.发展，进步281.买卖，交易。
282.（因……而）产生，发生。
283.扩展，蔓延，传播。
284.从某一角度，从某一点上看，在某种程度上285.把……比作。
286.引进，采用，推行287.量，数量288.存储，储藏。
289.各种各样的，各不相同的。
290.种类，类型，形态，存在形式。
291.电话连接，计算机网络连接。
292.仅一个的，单个的293.方向。
298.根据按照，据……所说299.神奇的，迷人的300.高度301.帆船。
302.在东北的303.羊，绵羊304.帽子。
305.使保持，保持306.（使）避开307.苍蝇308.剪刀。
309把某物从某物上剪掉310羊毛。
311.日记，日记簿312.写日记313.憎恨，讨厌314.用刷子)刷。
315.把某物从某物上刷掉316.那时，在那段时间。
317.对……感到惊奇。
318.阶段。
319.精灵，神灵，精神。
328.懒惰的，懒散的骑马，乘车module11。
339.最近，近来340.菜单。
341.有可能，有机会。
342.（在）今晚（在）今夜343.朗读，宣读344.获胜者。
345.（与……）相比346.即使，尽管347.冲，奔348.女衬衫349.裙子。
355.制造厂，工厂356.污染。
363.较小的，较少的。
365.瓷器366.分开。
367.塑料，塑料的368.政策，方针。
369.再次使用，重复利用370.瓶371.扔掉372.重说。
373.减少，减低，缩小374.布，布料375.吨。
376.许多，很多377.橡胶378.回收利用。
379.快速的，迅速的380.步骤，措施381.外）孙子382.(外)孙女。
初一初二作文
初中的第一天结束了，回首初中的第一天，我。
在初中的第一天，我太害羞了，我不想在课堂上举手回答问题。
初中一年级的时候，我很害羞，不愿意和同学们交往。
初中一年级的时候，我很不自信，不想当班干部。
初中一年级的时候，我很自私，对班上没有任何贡献。
初中一年级的时候，我没有发挥我真正的水平，我没有很努力地学习。
但是，至少在初中的第一年，我学会了成为一个人。
初中二年级即将到来，期待着初中二年级的到来。
初中二年级的时候，我不想再害羞了。我想勇敢地在课堂上做一名积极的成员，积极回答老师提出的问题。
初中二年级的时候，我不想再害羞了。我想在气氛中成为一个受欢迎的人，大胆地和同学们交流。
在初中二年级，我不想失去自信。我想通过自信成为班里的学习委员会，更多地帮助我的同学。
初中二年级的时候，我不想再自私了。我想成为通过我的努力为班级做出最大贡献的人之一，并尽可能地为班级做出贡献。
初中二年级的时候，我不想再躲藏了。我想通过我的进取心成为一名成绩优异的优等生。我必须努力学习，每天都在进步。
而且，在初中二年级的时候，我必须学会做一个好人。
文档为doc格式。
初一初二作文
初一刚开学不久，班上人还没有认全呢，有一个高个子的男生非逼着我喊他哥，以后每次他从我身旁经过都会很习惯的叫他一声哥，然后，他就会说：“好妹好乖。”然后，就记住了那个笑着会有小酒窝的男生。然后，一直习惯他的保护。然后，他就那么悄悄地走了，连妹妹也没告诉。然后.........没有了然后。故事结束了。
初一开学第一天，有个长得不咋地的男生走到我跟前，笑得无比灿烂地说：“老李啊！久闻大名啊！不知你在小学有没有听说过一班的倪青呢？”我说：“原来一班那个有名的泥鳅就是你啊！”然后，他说：“oh,mygod。我的`别称比大名叫得还响啊！人在江湖，身不由己啊！”从此就记住了那个幽默的男生——倪青。初一的第一节体育课，我带着乒乓球拍和老铁来到乒乓桌前，开练起来，随后，有个黑黑的男生站在一边看着。然后他说：“我可以试试吧！”我一脸不屑的看着他，说：“上啊！”随后，我们就打了起来，我发现我太小看他了，他用反手抽球能把球抽的旋。随后，他的座位就到了我的后面，上课他给我传小纸条说他叫徐强，很高兴认识我。我问他他的乒乓球怎么会打的那么好，他说他家有乒乓球桌，没事就打球。难怪如此，随后俺们就经常切磋球技，所以，就记住了那个黑黑的男生——徐强。
初一的那些人，那些事儿，就像泡沫吹拂在风里，随风飘散.........
文档为doc格式。
初一初二作文
学校需要全面摸排每一位师生开学前14天（自2月8日始）的行动轨迹，全面掌握师生健康码情况，学生家长做好“一码一打卡”健康报告。开学前14天内如有曾到过中高风险地区及从境外返深的家长、学生请严格执行当地相关管控措施，集中隔离观察14天，并做到核酸检测应检尽检，未达到相关要求的.师生不得返校上岗上学。
认真做好开学前14天每日健康检测。开学前14天，孩子如有发热、咳嗽、乏力、流涕等症状，应暂缓报到入园，在取得医疗机构疾病诊断证明、排除新冠肺炎后方可报到入校。
初一初二作文
凝视他，你也许会发现，他也不总是开心的。
题记。
出门，拐一下，走一程，再拐一下，再走一程，学校的身影就已隐约可见。
我在这条路上，和学校，总能一起见到的，不是匆忙的学生，也不是严肃的老师，而是他。
我总是能在街道上，小巷里，或是学校门口，见到他。见到他时，他也总是笑着，明明已有30多岁，却总是像孩子那样，笑得开心。
可是他不太招人喜欢，大家见了他，都躲得远远的，着实躲不过，那就赶紧低下头，快步走过。他也不恼，总是露出不太好看的一笑，也低下头，走过。
事实上，多数人，也包括我，对于他，了解也就这么点儿了。
哦，还有一点，人家说，他是个傻子。
第一次遇见他，是刚上初中不久。我和朋友手挽手地走在街上，背着书包，咬着棒棒糖。突然一抬头，就看见他。他露出了那招牌式笑容，令我们联想到绑匪什么的，于是，我们合情合理地大叫一声，飞快地跑了。那时，我对他的印象只是一个扫视，还有他的恐怖笑容。
我们没有再扭头看。
后来习惯了，也就见怪不怪了。总能见到他在街上闲逛着，最常见的，还是学校门口。
一个春天的中午，我还沿着那条路，来到学校。
走到门前，才看见他。他坐在门前的石墩上，就那样坐着，不说话，也不笑。他在学生的包围下，显得十分苍老，明明30几的人，却像个小老头，脸上皱纹也不少，抬头纹特别重。
你能想象吗？一个30多的人，一张60多的脸，一颗5岁的心。
他穿着蓝色衬衣，外面一件卡其色夹克，一条黑色的裤子，一双黑白的运动鞋。
他的双手放在腿上，他凝视着校门，面无表情。
我凝视着他，不少人也凝视着他，目光戏谑是看一个异类时，最正常的眼神。
可是他仿佛什么也感觉不到，只是呆呆地盯着校门。他面无表情，这是我们第一次见他不笑时的样子。他好像也不总是开心的，他的眼神像孩童一样清，可没有开心的表情。
他在想什么呢？我好奇地想。他会觉得孤独吗？他的童年是怎样的呢？他上过学吗？他被人排斥，在人群之外游离，他能感觉到吗？我也许用怜悯的目光看着他。可是，谁又能说他什么也不懂呢？玄幻一点想，也许他是外星球来的失路人呢？找不到同伴，一个人说着没有人懂的话。
校门开了，我晃一晃头，迈步进校门，回头一看，他被淹没在正常人”的海里。