最新小学生秋天的收获(汇总14篇)

时间:2023-11-04 16:44:27 作者:JQ文豪 最新小学生秋天的收获(汇总14篇)

创作一篇优秀作文需要有扎实的基础,丰富的知识和敏锐的观察力。这些优秀作文范文不仅在内容上值得称赞,还在语言上展示了高超的写作技巧和丰富的词汇运用。

小学生秋天的收获

今天,让我给大家说一下我在学习、生活中的收获吧!

学习中的收获可不少。比如,语文学习中,我认识了许多新生字;积累了许多好词好句;从课文中知道了很多知识和地方。数学课上,我还学会了多位数乘一位数的进位乘法;有余数的除法。科学课上,知道了木块是在水上漂着的,水对什么东西都有浮力。但是,如果那个物体的下沉力大于水的浮力,那个物体就会下沉,如果想让那个物体浮上来,就往水里加盐,因为这样可以加大水的浮力,物体就会浮起来。

生活中的收获也不少。秋天,我和家人一起到田野采摘,满山的柿子、山楂、花椒沉甸甸地挂在枝头。看着这秋天收获的果实,我们也和农民伯伯一起分享这丰收的喜悦。这个秋天我长得又高又大了,可以帮妈妈做些力所能及的事情,拎菜、倒垃圾、拿报、扫地我样样可以。长大了,要多替妈妈分担些家务活了。

秋天,每一个人都有不同的收获。只要我们勤劳,付出努力和汗水,就会有收获。

秋天的收获小学生作文

今天上午,天气特别的晴朗。本来秋天是秋高气爽的季节,但是今天的气温有30多度,跟夏天也没什么两样了,晒得我脸都要起皮了。

一路上,一阵暖洋洋的风吹在脸上,更有一种刺痛感。一路上我们看到了,许多美好的景色,马路两旁的树木,叶子都发黄了,它们翩翩起舞,不进的飘落下来,有时正巧落在我的车玻璃窗眼前,像是在跟我挥挥招手。快到外婆家了。一路上就看到了许多一片片金黄色的稻田,远远望去,像是一片沙漠。

沉甸甸的稻穗都弯下了腰,像是害羞的小姑娘似的,你挤我挤的,紧紧地挨着,有的在马路上,已经晒满了已收割的稻谷。随着经济的发达,农民伯伯也享受着收割机的滋味,这样可以减轻农民伯伯的劳动体力。因为听妈妈说过,以前在这样的季节收割的时候,妈妈放学回家,就去帮外公外婆帮忙,要用镰刀一株一株的割下来,晒几天等干了,然后用打割机一把把的挤下来,这样一天下来,会累得要命,脚腿都痛得不能动弹。

以前,是一条条泥泞的马路,现在都是变成了一条条小泥路,他们用收割下来的稻谷,在马路了铺了一张大布,让稻谷在这上面尽情地躺着,让太阳把它们晒干。哇!到了外婆家,原来,外婆家门口也晒满了一片片金色的稻谷,像铺了一层地毯似的,我连忙拿起扫把,在稻谷上面来回扫动,能够加快吸收水分,我还觉得很好玩呢!

秋天是个收获的季节,做农民伯伯也真不错呀!他们能够种植许多蔬菜和果树,能够新鲜的吃到自已种植的果实和粮食!

小学生秋天的收获

突然,一些水滴到我身上,我想下雨了吗,我东瞧瞧、西看看,我看见音乐喷泉开了,我可心了,赶紧叫姐姐过来,那清凉的水滋润了我们的心田,我们欢呼着、雀跃着,可高兴了,突然,我看到保安叔叔在跑呢,我一看,唉,音乐喷泉里有个小男孩,又一会儿,保安叔叔怎么又来了,一看还有一个,他们也太调皮了吧,那样会很危险的,有的可能会伤着我们(小提示:请不要往喷泉里走,可能会伤着自己)我们又跑来跑去,东张西望,咦,我们看见一位阿姨,姐姐上去问阿姨:“你要不要飞碟”姐姐又说了可多可多,一说到弹球,阿姨问价钱多少,我说2元钱,阿姨买了2个,给了我们4元钱,我们心里美滋滋的,过来以后妈妈我们又卖了4元钱,妈妈问卖了几个,我说卖了2个,妈妈一听哈哈大笑,说:“乖,你讲错了,一价目应该是5元钱,姐姐说:“我以为这个应该很贵,可我说的是2元钱一个。”

我们赶快去找那位阿姨问问吧,谁知道我们过去阿姨已经走了,我们可难受了,妈妈说:“做什么事需要先考虑,谁让你们刚才不听我们说完。我一听心里后悔了,我想以后我应该先听完别人说话然后才做的道理。要认真倾听别人所说的一切然后才去做。我记住我收获了回家后妈妈让我算帐,我们算了我们卖了一块钱的荧光棒,又卖了一块五的小飞碟,共计是二块五。我们又卖了2个弹球,1个2元钱的我们收入了6元5角,妈妈告诉弹球的成本是1个5元,两个应该是10元,我赔了6元钱。那个时候我们很难受,我们垂头丧气,妈妈当时又给我说了许许多多的道理,我们听后知道自己错。妈妈说:“今天我们收获了很多。

1、我们卖了4件东西,2、我们赔钱了,但是我们吸取了教训,知道以后要学会认真倾听别人所说的话,用心做事。3、我们今天收获了学会了计算成本,还有我们知道挣钱是来之不易的,挣一元钱是很难很难的。我要珍惜钱,爱护钱,我以后不再乱花钱。

小学生秋天的作文收获的秋天

走进果园,我立刻被这美丽的景色吸引住了。你看,农民伯伯正在忙着采摘果子,那红通通的苹果,黄澄澄的鸭梨,金黄的桔子,月牙般的香蕉,酸里带甜的山楂,还有那圆圆的枣儿、红红的柿子,都摇晃着脑袋、你追我赶地从树上跳下来,蹦进了农民伯伯的篮子里。

农民伯伯们一边摘着果子,一边热情地向我们介绍着果子的品种,个个脸上都流露出丰收的喜悦。在一棵梨树下,看着那一树金黄金黄的鸭梨,我的口水直往下掉。农民伯伯好像看透了我的心思,拿出一个又黄又大的鸭梨递给我吃。我高兴地谢过农民伯伯,一口下去,那甜甜的汁水就从我的口角流了下来。啊!真甜啊!简直就甜到了我的心里。

看到我高兴的样子,妈妈拿出早已准备好的'塑料袋,让我挑选自己喜欢吃的水果。我挑选了鸭梨、苹果、石榴、猕猴桃,还有柿子、葡萄和红枣。我把它们分装在好几个袋子里,向农民伯伯付了钱,就和爸爸、妈妈高高兴兴地回家了。

小学生作文:秋天的收获

秋天到了,天空蓝的像一块透明的蓝玻璃,一群大雁往南飞,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。

我和爸爸妈妈准备去果园里摘水果。在去果园的路上,我们看见枫树阿姨脱去绿罩衫,换上了红外套。秋风吹来,枫叶像许多漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。松树爷爷还穿着绿衬衫。不知不觉我们终于到了果园,我放眼一看,哇!好多水果,有红彤彤的苹果,像小娃娃的笑脸一样,有紫盈盈的葡萄像紫色的珍珠一样,有橙色的`桔子像小灯笼一样挂在树梢,还有弯弯的香蕉像月亮一样挂在天空......我看着口水直流三尺。

我们开始分组摘水果,妈妈摘苹果,爸爸摘香蕉和葡萄,我摘桔子,忽然,有两只小蚂蚁跑了过来,看到我们干得热火朝天,它们也来帮我们摘水果。不一会就摘完了。

我们把这一筐筐一担担的水果装上了大卡车,运送到全国各地,让每一个人都尝尝我们这儿的水果。

在一个秋高气爽的国庆节里,妈妈带着我和小丽一起去乡下玩耍。一路上,我和小丽都沉醉在金黄的秋色里。

到了乡下,一大片果园映入了我的眼帘。心里想:“家里正好没有苹果了,这么大的果园,一定会有苹果树的!”于是,我以闪电般的速度跑向了果园。凉凉的秋风带着妈妈的关心送进了我的耳朵里:“儿子,慢着点儿!”“哦,知道了,妈妈,我会小心的!”一眨眼的功夫,我就跑进了果园,果然就看到了一棵高大的苹果树立在了我的面前。又大又红的苹果像一颗颗红玛瑙躲在绿油油的树叶间,仿佛在对我说:“快来吧我摘回家吧!”果园里的人还真不少,在那边就有一位老师带着一群孩子,也在摘果子呢!忽然,我听到了一个熟悉的声音在叫我,哈哈,这不是王强吗!“你也来这里摘果子吗?”他说:“我是来这里画画写生的!”哦,原来是这样,那我可就去摘果子了!大半天过去了,我满载而归,摘了一大筐果子。

到了家里,我把果子分给了院子里的小朋友。这一天虽然很累,但是却很快乐。因为在这个美丽的秋天,我不仅收获了美味的果实,还收获了分享的快乐!

秋天的收获作文_小学生作文

秋天是收获的季节,田地里到处是等待收割采摘的农作物和蔬菜。

一到姥姥家,我就跳下车问妈妈什么时候才能去农田里干活。妈妈见我这么兴奋,就告诉我还需要半小时,等准备好工具才能够出发去农田。我看到问妈妈不管用就去问姥姥,姥姥是最疼我的,一定会告诉我的。姥姥的回答自然是:当然可以,我们现在就出发。妈妈一听着急了:“工具都还没有准备好呢!”姥姥说:“如果你们不去,我就不带着你们去了,只带着我的小孙子去。”妈妈被姥姥的气场吓住了,只好胡乱收拾了一半工具就和我们一起走了。

到了田里,我看到了许多蔬菜,最多的就是萝卜。我跑进萝卜田去拔萝卜,我用手拽着萝卜的叶子使劲儿往上拔。我的第一个萝卜没拔出来,第二个萝卜只拔掉了一些叶子,而第三个萝卜几乎全都被土拨鼠啃掉了。我已经累得气喘吁吁,一个萝卜都没拔出来。

回到家中,妈妈问我累不累,我说:“累。”妈妈又问我:“那你以后还浪不浪费粮食了?”我赶紧回答道:“农民伯伯每天这么累,我还是不浪费了吧”!妈妈听了我的话,高兴的对我笑了笑。

收获在秋天小学作文秋天

庄稼地里,金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片,高粱那红色的穗子,像害羞小姑娘一样,红着脸低下了羞涩的头,在微风中摇曳,大豆摇摇摆摆,在风中沙沙作响,田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。

果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,还有那一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。

我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天。

小学生秋天的收获作文

编者按:秋天是收获的季节,在金黄的稻谷里,农民在麦田里呵呵地笑着。此时,我觉得我也变成了一株稻子,在微风中、在阳光里我在稻田里翩翩起舞,风过了,我停下了舞蹈,静静地站在那。

秋天。

宁波海曙外国语学校林子扬。

凉爽好个秋。是啊,秋天真是一个美丽的季节啊!炎热的夏天已悄悄地离去,凉爽的秋天渐渐来临。舒适的爽秋会带来好心情,会给人们带来新的收获、新的希望!

秋天总是那么爽快,湛蓝的天空中,小鸟唧唧地在唱歌,秋天的空气格外清新,让你解除疲劳,充满力量。

我喜欢秋天的石榴,它红得鲜艳,没有一种颜色可以调出这种颜色。我在设想着哪一天,我可以去看一看真正的石榴林,去感受那种浓烈的石榴香;我还喜欢秋天的风,秋天的湿润空气里秋风悄悄地滋润你的脸,看着大自然中五颜六色的色彩时,秋风会悄悄地亲吻你的脸颊。

秋天是收获的季节,在金黄的稻谷里,农民在麦田里呵呵地笑着。此时,我觉得我也变成了一株稻子,在微风中、在阳光里我在稻田里翩翩起舞,风过了,我停下了舞蹈,静静地站在那。小虫子,告诉我早上爬行的快乐;小鸟,告诉我早上飞行的快乐……过了一会儿,我才发现,我是在看稻子呐!

一年四季,我最喜欢秋天,我最喜欢秋天的色彩,我爱你秋天!

秋天的收获

田野里,稻子熟了,白薯也熟了。果园里,梨香香的,柿子甜甜的。

就在这周三,老师组织我们去秋游。我看见了一片白薯地,我想:“我们应该是去挖白薯吧!”果然正确,老师带我们去挖白薯了。我挖呀挖呀,好不容易挖了一个像胡萝卜一样的`白薯,我把我的劳动成果放进了袋子里。这时,我看见了别的同学挖的又多又大,我也使劲挖呀挖,挖了许多大个儿的。我最后挖了一个像白萝卜一样的白薯,高兴极了。

可想而知,秋天真是一个丰收的季节啊!

秋天的收获

我的老家在下涯大周村。星期天的早上,我和爸爸妈妈决定到老家秋游。

我们刚到老家门口就看见爷爷手拿着镰刀正要出门,我问爷爷在做什么,爷爷说:“我要去田里收黄豆”。我很好奇黄豆长在什么地方,也很好奇黄豆长什么样。于是我央求爷爷带我一起去,爷爷答应了,让我戴上手套,并叫我穿上长袖的衣服。

我带着疑问跟着爷爷一起出发,走在乡间的小路上到处都是一片丰收的景象,有满地顺藤爬的大大的南瓜,好多好多的玉米,还有金黄色的稻谷……我和爷爷来到在了一片黄色的植物前,难道这就是黄豆吗?怎么看着有点像青豆?爷爷笑了笑对我说:“这也是青豆啊,秋天到了青豆成熟就变成黄豆了呀〞。咦?爷爷看着我不解的样子,又笑着说:〞这也是你吃过的毛豆〞。哦……我知道了原来青豆也是黄豆。

说完爷爷就拿起了镰刀熟练的收割起了黄豆,我也动手帮忙,可是黄豆上有很多毛茸茸的小刺,不小心就会扎到手上。呵呵,我现在知道为什么之前,爷爷让我戴手套,穿上长衣了。不一会儿地上就铺满了很多豆杆。爷爷把割下来的豆杆弄整齐捆好,往肩上一背“走咯,回家咯!带着我的满载而归。

秋天的收获

又是一年秋季,院子里的树枯了,一片又一片的叶子凋落,在空中飘转,缓缓落下。

往事轻轻一触,今日的阳光,便有了那年的味道。

课间操后回到教室,刚刚坐下,一张47分的数学试卷赫然映入我的眼帘,霎时间,一股又咸又热的液体夺眶而出。我趴在桌子上,任泪水肆意妄为地流淌,我知道,没有人会安慰我,我也不指望别人安慰我。我没有放声大哭,只是静静的,静静地趴在桌子上。

一颗绝望的心,挨过了两个钟头,终于迎来了放学铃声。窗外已是蒙蒙细雨,难道这是天使在为我流泪吗,不,我不需要你们的同情,我要努力!雨越下越大,我全然不顾地冲到宿舍楼。

我从宿舍里拿了伞,就匆匆赶往教室,因为我知道,我要努力。

秋末,是今年的第二次月考,我望着窗外摇曳的树,忐忑的心越发不安起来,我尽力克制自己,告诉自己要平静的等待结果。坐在座位上的我,始终揣着一颗不安的心,一点都不安分。

鲜红的八十映入眼帘,我高兴啊,差点就忍不住欢呼了起来。

那一年秋天,我收获了硕大的果实,也收获了自己。

秋天的收获

1.观察并参与,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。

2.通过学习,让孩子了解秋天的物产,知道秋天是丰收的季节。

设计目标:通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。

活动内容:

1.调查自己家乡的秋天收获些什么;

2.每人准备秋天的果实一、两种。

收获的季节1.通过各种感官观察认识秋天成熟的果实,了解;

2.懂得珍惜别人劳动成果,尊敬付出劳动的人。

1.通过p34的诗引入课题。

2.在小组里,让学生将自己观察、调查了解到的进行交流。

3.请学生为自己了解到的果实进行分类。(蔬菜类、水果类、粮食类、干果类)。

1.学生读诗,感受秋天是收获的季节。

2.交流自己了解到的秋天收获的果实。

3.教师出示一些果实,让学生分类,说理由。

2.引导学生说说自己在什么地方收集了什么果实。

3.拿出自己收集的果实摆放在桌上,仔细观察自己带的果实有什么特点,想想可以用哪些方法进行观察。

4.自由参观其他同学带的果实,看看还能了解哪些秋天收获的果实。

5.引导学生说说参观后的感受。1.学生看完录像后,说出两位同学买东西的地点和买的什么东西。

2.学生自由畅谈自己收集的秋天的果实。

3.用看、闻、摸、尝等方式观察自己带的果实,在小组里交流。

4.自由参观其他同学带的果实,增加对秋天成熟的果实的了解。

5.畅谈参观后的体会、感受,认识是农民伯伯的辛勤付出才有丰收的果实,培养学生对农民伯伯的热爱之情。摸一摸,猜一猜通过此活动的开展,增强学生对果实的真实感受。1.出示一个口袋,里面装有一种果实,请学生摸一摸,说说是什么。

2.拿出教师事先准备的小口袋,在小组内相互做“摸一摸,猜一猜”的游戏。

3.鼓励学生为秋天的果实写。

谜语。

1.在老师的引导下学会做“摸一摸,猜一猜”的游戏。

2.小组活动,增强对果实的了解和感受。

3.学生自由活动,为秋天的果实写谜语。

秋天的收获

又是一个秋天,在这个秋天,我认识了你,我一直以为我不会再爱,但是你的出现,改变了我。虽然相识不久,可是你走进了我的心里,在这期间可能让你很伤心,可是我不是故意的。我也不知道怎么说你才会相信,可是我是真心的。

有一首歌里唱到“虽然我们相识的日子里是短暂的,可是我已深深把你来爱了”。

秋天是一个收获的季节,而这个季节,我收获了你。拥有了你是我人生的.一大幸事。

秋天即将过去,有了你这个冬天我不会冷。

秋天的收获

今天,我要跟着小记者去采摘蔬菜了!坐车来到了岳村蔬菜基地,老师把我们分成了两组,并讲了一些注意事项,我们就分头行动了。第一个目标——茄子地。

到了茄子地首先映入眼帘的是一个整齐的“方队”,菜棚的大妈说要找最大最圆的下手,拿着茄子的肚子往上翻,再往下一摁,这样就不会扎到手了。茄子看到我很害羞,使劲往叶子后面藏,可是叶子太小,茄子太大,有一半的身子都露在外面。我双手抓住茄子的大肚子,往上一翻,再往下一摁,啊!大茄子归我了!我满心欢喜,把它放进袋子里,往下一个目的地进发——黄瓜地。

进入黄瓜地,黄瓜好像个个都穿了隐身衣,之间叶子不见瓜。可是我们的小队员都有一双“火眼金睛”,边摘边互相提醒,“小心点!别把黄瓜掰断了,不新鲜了,就卖不上好价钱了!”不一会儿,就摘了一大袋子黄瓜。

“拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔不动……”我从小就爱唱这首儿歌,也由此知道萝卜很难拔。到了萝卜地,只见萝卜秧下面露出一截碧绿的萝卜,在土下面藏着的应该是白色的吧。于是,我憋足了劲拽住萝卜秧子,刚一拔,扑通!摔了我个屁股堆,唉,我还应为很难拔呢!原来,我被儿歌骗了这么多年!

这次真大呀!

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