美丽的家园小学（汇总14篇）

作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验，写一篇优秀的作文是每个学生的目标。以下是一些优秀作文范文，这些作文在思想和表达上都有着独到的见解和亮点，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。

还我美丽的家园小学作文

这里是我们美丽的学校，看，在阳光照耀下的她多么美丽，在这片蔚蓝的天空下自由的呼吸、奔跑、嬉戏、是一件多么快乐的事。

这里是我们生活的地方，看，在凉爽的微风中她是多么的美好，在这片宽阔的大地上玩耍和感受大自然的美，是一件多么美好的事呀。

可是直到有一天，黄沙扑面、飞沙走石，雾霾，成了常态。

往昔美丽的北京城早已不在，取而代之的是一望无际的“雾”，或许称它为“霾”更合适一点吧。

何为雾呢，雾由水汽组成，是乳白色或青白色的，又何为霾呢，霾是由空气中细小的颗粒物组成，一般为橙灰色。

而雾霾自然就是两者的结合体，雾霾主要由pm2.5组成。

pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20.虽然pm2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,pm2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.

其形成主要分为两种：人为源和自然源。

人为源。人类既直接排放pm2.5，也排放某些气体污染物，在空气中转变成pm2.5。直接排放主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。在空气中转化成pm2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物。其它的人为来源包括：道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气。自然源则包括：风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌。

危害较大的是前者，pm2.5的来源复杂，成分自然也很复杂。主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐。其它的常见的成分包括各种金属元素，既有钠、镁、钙、铝、铁等地壳中含量丰富的元素，也有铅、锌、砷、镉、铜等主要源自人类污染的重金属元素。

亲爱的同学们，请行动起来，一起保护我们的地球吧！

还我美丽的家园小学作文

我是一只小小猕猴，我的家乡在江西资溪，那儿是江西最大的原始森林。茂密的山林是我们生活的乐园。我们一直过着幸福快乐而平静的生活。

可是，不知道从什么时候起，突然闯进了一群扛着长枪的盗猎者，从此森林里枪声不断，我的亲人先后不是被抓就是被杀，害得我和妹妹整天提心吊胆的在树上东躲西藏。生怕一不小心就丢了命。可真是怕什么来什么，只听“砰”的一声，妹妹从树上掉了下去，直挺挺地躺在了地上，嘴里还流着鲜血，我惊慌失措地躲在树上，流着眼泪望着已经奄奄一息的妹妹浑身发着抖，可一不小心我也被盗猎者打中了一枪，我忍着痛拼命的逃啊逃，逃啊逃，可就是不知道何处才是我家。

请你行行好吧，请别再闯入我的家，还我一个幸福平静的家园吧！让我们和平相处吧！

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美丽的家园小学作文

一条弯弯的小溪，清澈的溪水,有一群鱼虾正悠闲的游来游去。河岸上一片绿竹郁郁葱葱，几只熊猫正在津津有味地吃着竹叶，几个绿笋从黄土里冒出来，不远处有一座房子，红的瓦，白的墙，门前停着一辆乳白色的轿车，几只小猫正趴在爷爷奶奶的身旁睡觉，爷爷奶奶正忙着编织袋子（打网球用的），他们的前面是绿毯似的草坪，草坪的周围种满了各种果树，黄澄澄的金橘，红通通的苹果……，我正坐在钢琴旁练琴，我的'朋友来邀我去爬山，登上山顶，往山下望去，我的家园好美，每座房子前都有一块美丽的草坪，我的孩子在和他的伙伴们兴高采烈地踢着足球。这么美的家园在农村吧？不，在城里。城里？那些高楼大厦呢？不见了，人们喜欢住在这自由自在的家园里，呼吸着新鲜的空气，再也不想把自己关在鸽子笼里，我们的家园正在越建越美。

美丽家园小学五年级作文

当有人因为出于好奇，迫不及待地问：“这里是哪儿？真的如此漂亮？”我会自豪地、毫不犹豫地回答道：“是的，她是让我深感荣幸的母亲——绵阳！”

假若您到这儿来做客，我会先给您介绍这里良好品质的生活。“文明城市”，这个光荣的称号，是靠我们的行动换来的，是靠人们的`心血和汗水换来的。看，地上怎么没有一片垃圾或纸屑？怎么会这样一尘不染？请不要怀疑，往前看，那弓腰驼背的身影是那样苍老、渺小，他拿着一把长长的扫帚，戴着一顶草帽，穿着一件短袖衬衣，顶着火辣辣的太阳，一步步万分艰难地走着，他停了一下，擦了一把汗水继续干活，那身影越来越远，越来越小，不久便消失了。挤上一辆公共汽车，你会发现站着的总会是年轻人，而坐着的是老人和孩子。再来到一家银行，您瞧，尽管已经排起了长龙，可人们还是一个一个，秩序井然地存钱、取款，而不是一窝蜂地拥上去你争我抢……这一切都是文明和美德的表现和象征。

啊！绵阳，我的家！您是我的母亲，是我的骄傲，您的怀抱宽阔而温暖，我的梦儿，我的美好人生在这儿生了根，在这儿快乐的成长！

美丽中国美好家园小学作文

这个周末，我读了《美丽中国美好家园》这本书。读完这本书，使我感悟很深。

所以，为了自然不再受到破坏，从现在起我希望大家从小事做起，爱护环境，保护环境。

爱护环境的方法很多：在街上不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不把污水排放到小河里。除了自己要爱护环境，也要教育他人爱护环境。只要从小事做起，慢慢地球就会变得更美丽。

希望大家从小事做起，爱护环境，保护环境，这样，我们的地球妈妈就会更加美丽！

一起动手创建美丽家园小学作文

还我美丽家园小学作文

美丽中国美好家园小学作文

读了《美丽中国我的中国梦》这本书，我知道了人类对大自然的破坏非常大。比如说泥石流、地震、火灾、海啸等等。它们虽然都是自然现象，可是这些可怕的自然现象都是人类破坏环境造成的。

以前湛蓝的天空现在已经变得乌黑乌黑的了；以前清新的空气现在已经变得臭气熏天了；以前葱郁美丽的小山坡现在变的一座垃圾山了。因为人类破坏环境小鸟变少了，大叔变少了，河流不再清澈了，小鱼也没了。你们别以为随地扔一个垃圾袋没事儿。其实一个垃圾袋埋在土里要几百年、几千年、甚至几万年才能被分解。虽然科技越来越发达了，这环境污染却更严重了。我们不能因为科技的进步而毁了我们的环境。地球只有一个，人类的家园也只有一个。

我们要保护我们的地球不能让地球妈妈哭泣。我们要从小事做起，从一点一滴做起，从爱护身边的环境做起，一起保护我们美丽的家园。

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美丽家园

我有一个梦想，那就是给地球妈妈添上一份绿色，为世界捐出自己的一份力。

地球妈妈虽然资源丰富，可是她也是很虚弱的。我们再这样肆虐的抢夺她的资源财产的话，那她会很伤心的。我们不单单的口头说，也要实际行动起来。

植树造林。树木是很重要的，每年3月22日，是国际的植树节。据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用呢。看啊，树木对我们多么重要啊！

节约水源。人体内有百分之六十的水在体内。如果不节约用水，那么江河污染严重.这就给国家水资源部门带来了许多麻烦。告诉你们一个秘密，我国缺水的城市有400多个，我国的城市才600多个！虽然水是微不足道的，但是水到渠成啊！

拒绝浪费。浪费有许多坏处，会使我们原本富裕、充足的生活变得枯燥起来。当然，最大的坏处就是我们，包括我们的后代可能没得吃，没得穿，没得住，没得用。地球资源是有限的，所以今天我们即使富裕了，还是提倡节约。

生活在地球内，我们虽然享受这无忧无虑的生活，可也要知恩图报，爱护我们共有的！

美丽家园

学习目标：

让学生通过对周围景物的观察、记忆和想象，用集体讨论、集体创作的方式画出自己美丽的家园；培养学生的想象力和创造才能；加强相互合作的群体意识，增强热爱家乡的感情。

重点和难点：

1.集体创作，相互合作完成绘画作业。

2.集体讨论绘画题材、内容（绘画选取哪些有特色的景物）、采用什么绘画方法。

课前准备和作业要求：1.实物投影机。

2.为学生提供绘画材料——大画纸。

3.学生代色纸、各色碎布、剪刀、颜色、胶水。

4.要求4—8人组成一组，用集体创作的方式画出自己生活周围环境，要求突出景物形象特征，色彩鲜明，表现形式不限，但要统一。

教学过程：第一课时。

一.欣赏课本图例。

说明家园是我们生活、成长的地方，每人对家乡的一草一木都很熟悉，并有深厚的感情，画出来很有意义。激发学生创作兴趣。

二.分析课本图例。

启发学生讲述三幅同龄人创作的《美丽的家园》各具有什么地方特点。1.用剪贴的方法，表现了城市小朋友家居特色和少儿活动中心去活动的情景。

2.用壁画的形式表现了金秋时节农村丰收的景色和农村家居的美丽风光。3.请你讲一讲自己家居周围有什么特别的景物。

如小区的特色，儿童乐园、儿童活动中心、农贸市场等都可以选入画中。三.绘画步骤：1.构思。

1/2。

集体讨论绘画的题材、内容、确定选取哪些有特色的景物，有什么样的手法表现，用一人先画出大体构图。

2.根据各人的长处分工绘画，各人所画的景物形象的大小、色彩和表现手法均要以总体构图为依据，小组协作，力求整体效果统一。

3.选一位同学对画面作统一整理。四.作业要求。

8人为一个创作小组，共同构思商议画面的大小（一般用横副，用全开纸3—5张合并使用，大小共同讨论确定），构图及手法表现，然后分工合作（例如有画房子，有的添树木，有的画人物等），画出当地景物特色。本课要求完成草稿。

本节课继续完成集体创作画《美丽的家园》，重点在于形象刻画。一.分析教材中的学生作品，提出用不同表现形式绘画时所要注意的事项。1.色彩画。（1）颜色要鲜明；（2）注意对比色和谐。2.线描画。

注意线条疏密对比和黑白灰调子的处理。3.剪贴画。

注意发挥材料质感的美，注意色彩的搭配。

二.学生继续进行集体创作。教师鼓励学生团结合作，努力完成一幅《美丽的家园》，集体创作画，看哪一组画最好、最美。

三.讲评作业，师生共同评议作品，请同学谈谈绘画感受。把作品展览在学校中心的地上，让全校师生共欣赏。

2/2。

美丽的家园

这是动物们。那里有碧绿的小草，葱翠的大树，还有数不尽的五颜六色的鲜花。

一只小鸟在这个里的碧绿草地上飞来飞去，一会儿飞到这儿，一会飞到那儿，过了几分钟，小鸟站在树枝上休息，又过了几分钟，小鸟又开始飞来飞去，突然，小鸟发现绿色的一只大虫子，它就叽叽喳喳的叫了起来，成群的鸟儿都飞了过来，突然，一群虫子都跑出来跟小鸟战斗，小鸟更高兴了，全都飞过去把虫子消灭的'一干二净，它们还共同分享，小鸟们真开心呀！

一只小猴子在里的碧绿的草地上跑来跑去，小猴子古灵精怪的，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，小猴子真淘气啊，一会儿又爬到树上了，过了几分钟，小猴子在碧绿的草地上站着休息，又过了几分钟，小猴子又开始跑来跑去，我扔给小猴子一个香蕉，小猴子马上把香蕉扒开外皮，狼吞虎咽，小猴子真好玩儿呀！

啊，动物们真美呀！

美丽的家园

我的家园——丽江，是一个美丽的当地，在丽江古城里有一个当地出名的黑龙潭公园。从宏伟的大门走进去，你眼前便是一条润滑的石板路，顺着石板路前走，你就会看到一眼清泉叫'珍珠泉"。

“珍珠泉”是一潭冰爽清凉的泉流。这潭清泉的四周还有几棵巨大的翠柳，就像是维护在公主身边的卫士。“珍珠泉”周围有一些零散的小草，草丛中一朵孤单的小花悄然敞开，就像女王皇冠上一颗灿烂的宝石。

这潭清泉，可真是当之无愧的清呀！清得像一面镜子，清得能看见潭底五颜六色的石子和细细的沙粒，还有一群群活蹦乱跳的'小鱼儿。

最有特色的当然是美丽的“小珍珠”了，每逢你冲着珍珠泉拍手、叫喊的时分，一串接一串的“小珍珠”就会从石头缝里钻出来。“小珍珠”由小逐渐变大，渐渐上升，又在一眨眼的功夫间破裂成一朵小水花。太阳出来了，千万缕金光照射在“小珍珠”上，“小珍珠”马上宣布紫、黄、蓝……七彩光辉。“珍珠泉”真美啊！

美丽家园

我的家住在城南新区，在改革开放的大潮中，我的家在城郊外的乡村，摇声一变，变成了一个多彩繁华的城区街道。从前低矮破旧老屋，却已成为过去，到处都是各种各样的高楼大厦，建得像北京的鸟巢一样漂亮。可我们却已住进了钢筋混泥土高楼。乡舒的气息早已不存在了，面对家乡的变化，更多是喜悦，夹带着一丝难以言状的惆怅。

当年尘土飞扬的小路已不见了踪影，宽阔的公路纵横交错，四通八达，各种各样的车辆穿梭来往，川流不息，人来人往，在绿色如茵的绿化带中，人们在舒畅的散步，闲谈三三两两享受自己的快乐时光。

到了我们居住的小区，各种各样的门店，繁华而热闹，有超市。有饭馆。到了晚上，华灯初上，五光十色，大街上的男女老少帅气又时髦。只要你进入每一个家庭便家电齐全，还有汽车，菜场同样热闹非凡，应有尽有。

我爱我的家乡，祝愿家乡人民与时倨进，讲文明。讲礼貌开扩进取，建设。

美丽的家园

新安江！我！这里山清水秀，鸟语花香，清澈碧绿的江水自西向东顺流而下，江面上朦胧奇雾中那如飞似行的白鹭伴着叶叶扁舟，犹如童话中的仙境一般。自古以来，新安江就以“锦峰秀岭、山水之乡”闻名天下，著名文人墨客对此赞不绝口，留下不少传世佳作。其中以孟浩然的“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人”最为脍炙人口。

新安江！我！你拥有奇山秀水，你人文荟萃，自然景观和名胜古迹交相辉映，你是全国有名的旅游观光和避暑圣地。你怀抱的新安江水电站、千岛湖好运岛情人谷、江南悬空寺吸引了国内外无数的游客。我爱新安江，我爱我。为了让您更美丽，我将加倍努力学习，用我智慧的头脑，勤劳的双手为您描绘如画的四季！