优秀作文具有独特的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣和反思。让我们一起来阅读一些经典的优秀作文，感受其中的深意和美丽。
种下一粒种子作文五百字优选
相传，当一个孩子在妈妈腹中时，时刻老人便会为他（她）种下一颗花的种子。
很多人都知道每一个宝宝都是天主手牵手送来人世的，可他们不知道，与此同时，时刻老人亦为他（她）们种下了一颗花的种子。
当孩子们唱着那动听的音符来临这世上的时辰，那颗种子变发出了细嫩的芽，翠绿的，可却也是是懦弱的，那是的我们，纵然一个小小的伤风城市让我们一不警惕就会去和撒旦sayhello。固然懦弱，然则却也是幸福的，由于我们成为了我们怙恃的孩子。
当我们到了童年，那株嫩芽已经酿成了一株长出叶子的枝干了，那是的我们是快乐的，灵活的，稚子的。快乐的令人妒忌，灵活的令人想抱起来亲切一番，稚子的令人忍俊不禁，那是的我们是大人们眼中的开心果，那是的我们快乐了自己，愉悦了各人。以快乐作为肥料，让那株青绿茁壮生长。
少年时期的我们，已经从当初的开心果酿成了家中的小主人，我们懂事了，成熟了，知道工作的轻重了，可以自己照顾自己了，可以帮怙恃分管家务了，可以在怙恃带着浑身疲劳事变会来后给他们吃上香馥馥的饭菜了……而这统统的统统由于我们生长了，昔时的青绿已经可以看到一个个小花苞在上面。
青年时期的我们与少年时期对比，更成熟更懂事了，当时的我们可以开始出去上班，可觉得家中减轻款子承担，可以让怙恃不会由于一点钱而斤斤谋略，省这省那了，而当时的我们所属的那柱花上的花苞正在逐渐绽放。
种下一粒种子初中作文精选
上学的第五天，我来到自己座位上做作业，一个熟悉而又陌生的身影坐在我身边。当时我没在意，只是看了一眼，就继续做作业。终于做完了！于是，我就去批作业，虞老师就在那，我轻轻地说：“老师，让一下。”虞老师转过来说：“这是谁呀？张文东啊！一个11岁的小男孩怎么这么没礼貌啊？”我满脸羞愧地说：“虞老师，请让一下。”虞老师露出了笑容，摸了摸我的头。此时，我感到一份温暖的亲情在抚摸着我。
去批作业的路上，我飞快地跑着，不不小心，撞到了一个人。我连忙扶他起来，对他说：“对不起，我不是故意的。”他推了我一下，说道：“眼睛瞎了！”当时我满脸通红。就连批作业的时候还在想：如果每个人都学会文明，学会宽容，世界上就没有那么多纷争。一阵叫声把我打住了“批作业还东张西望的！”姜老师严厉地说。那时的我脸更红了。
文明是一颗种子，需要人们去浇灌，去呵护，去播种。
文明是一股泉水，有要人们去爱护。可是，一股泉水只能解一时之渴。
让我们一起播下文明的种子，生产出文明的泉水！
种下一粒种子中考作文
李白曾经写过，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，写出了他的雄心，他心胸很宽广，我相信种子也一样，两个人是一对很要好的朋友，在种下希望种子，那它也就会努力地开花结果，以后长成参天大树。
有人认为一粒渺小的种子不可能长成参天大树，而我认为它可以，因为这几天很冷，但我还是每天坚持给它浇水施肥，它也逐渐成长起来。终于有一天，他从土中探出了小脑袋，新奇的望着这世界，从此它就为世界多增添了一处色彩，它是多么弱小，仿佛一碰到就会又缩回土里。
经过邪恶的天气不断寒冷，而那粒种子却坚强地与寒风斗争，依靠着它那弱不禁风的身躯。因为在它心中只有成功，才会创造出他的那美丽的世界，生活在属于他的胜地，所以它不会向寒风低头。这就是友谊的力量。
我们一生都在为了梦想而前进的，有人成功了，有人失败了，那是因为成功的人经常追名逐利，失败的人经常碌碌无为，我相信种下希望的种子，给它经心呵护，待它开花结果，我们的友谊便也实现。
人们常说一分耕耘一分收获，在春天种下种子，秋天就会带来收获，心理学上有这么一句话播种一个希望将会得到一个未来。
未来?是什么?对!我也很迷惘，我不知道将来的我是碌碌无为还是功名成就，从叛逆期到现在的我，始终在一直想着一个问题，我究竟要播种下什么样的种子，才能让我的将来不会因为现在的碌碌无为而感到后悔，会让我的子女为我感到骄傲。
近日我的梦越发频繁，我也越发的想找到这个答案，梦里我时常梦见自己的将来是为折菜米油盐酱醋茶而发愁，我不想要这样的生活，我也不想过着这种一样看到头的生活，因为这样太可怕了，我想我得在这个年纪多做一些正确的事，这样我的将来才不会后悔。我坚信“将来你一定会感谢现在拼命的你”这句话，同样这句话我也一直铭记于心。
未来。对我要为我的未来拼搏奋斗，既然说是未来，我不能再去把我的生活想象成我的理想梦境，社会终究是残酷的，适者生存。逝者如斯夫，不舍昼夜。这是出自论语语句，用现在的话来说，这句话是一种哲理。时光如流水，不分昼夜的流逝，不会因为你的美貌或者帅气更不会因为你的财富或者贫穷而去慷慨大方的多给你那么一分钟，也是更短也许更长，现在的我已经丢弃的那时的年少轻狂，满脑子都是我的未来。我想要我的未来由我自己掌控，我要像贝多芬那样与生命抗争，双耳失聪，缺一样也能写出那样华丽的乐章。
我想我应该播下一颗希望的种子，而这个希望的种子就是我未来想要的生活，梦想一定要有，万一实现了呢。如果没有梦想又与咸鱼有何区别。我不想我的未来掌控在别人的手中，也不想，未来的自己为现在的我而感到后悔。希望的种子，带着我的梦想，带着我的希望，也带着我的未来，我一定会辛勤的耕种，等到我人生的秋季，那颗我播下的种子，一定会长成苍天大树，而这颗大树便会是我所想要的未来!
无谓的卑微与孤独，无谓的荆棘与险阻，我终会相信努力的意义，我终会相信我播下的种子会长成苍天大树，我终会相信我一定可以过上我所想要的生活。
从小我就对天文地理没有兴趣，认为那只有科学家才喜欢去研究、琢磨的东西。直到那一天下午，在我心中埋下一颗天文地理的种子。
那天下午，地理课开始了，黄老师大步流星地走进教室。我一点精神都没有，用手撑着头装作一副在认真听课的样，感觉又要熬过这漫长的40分钟。谁知黄老师说今天要给我们看电影。“啥?看电影?这个我喜欢”。我精神一振，感觉有意思多了。原来黄老师开始放的是一部关于“太阳系”的纪录片。纪录片从宇宙大爆炸开始，直到地球在宇宙中的出现。伴随着震撼的画面，把宇宙、太阳系、地球的历史娓娓道来。我目不转睛地从头认真看到尾。
接下去黄老师就在黑板上给我们讲课：她讲述太阳的由来，给地球提供的光和热;她讲述地球上最先出现在水里的生命，慢慢地进化;她讲述地壳的变化，大洲的形成，人类的出现。
课后，黄老师让我们回去做一个关于在太阳系中，行星绕着太阳转的小报。我面露难色，生怕自己做不好，黄老师似乎看懂了我的心思，又特地走到我跟前给我讲了一遍行星在太阳系的位置，我似乎了解了行星运行的规律，心中燃起了对天文和地理课的热爱，暗下决心，一定要好好学习地理!因为地理能帮我解开很多未知之谜，让我更好地理解这个世界。
晚上，在灯光下，我开始认真地绘制太阳系小报。每一颗行星，都用圆规按照大致的大小比例画着一个又一个圆，再将每个行星的椭圆轨道画了出来。
我觉得我从来都没这么认真地对待过地理作业，渐渐地越来越喜欢地理了。后来，我的地理学的愈来愈好，成绩也越来越高，直到每次作业都变成了满分40分!
奇妙的地理有滋有味，奇妙的地理令人喜爱。从那一天开始，在我的心中，种下了一颗热爱天文地理的种子。
天行健，君子以自强不息。
——题记。
小草萌芽，破土而出，冲破层层压迫，向着阳光释放蓬勃生机，毛毛虫早已化茧成蝶，破蛹而出，挣脱重重束缚，迎着天空展现顽强毅力。在我看来，尽管美好需历经艰险，但始终坚信“宝剑锋从磨砺出，横梅花香自苦寒来。”
炎热的夏日里，暑气逼人，温暖的阳光照在脸上，令人昏昏欲睡。偌大的教室里寂然无声，同学们一个个惭愧地低着头，若有所思，老师站在讲台上，严肃的神情使他不怒自威，空气中弥漫着硝烟。我躲在角落中瑟瑟发抖，不敢抬头与他那犀利的眼神对视，望着平铺在桌前那惨白的试卷，鲜红的叉叉让我不知所措，这次的分数可谓“历史新高峰”。泪水在眼中久久积聚，仿佛下一秒便会夺眶而出。
放学后，我独自一人走在回家的路上，沉重的书包压在我的身上令我喘不过气来。抬头仰望，只觉愁云惨淡，举目四望，顿时心生茫然，有种“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈。顿时一股忧虑充斥着我的内心：回家后该怎样向父母交待?想起他们失望的神情，泪水便在眼中肆虐，在脸上纵横驰骋。
我尽力平复内心的情绪，擦干泪往前走，这时，一个卖气球的小伙子吸引了我的注意力，只见他脸上洋溢着笑容，一只手抓着气球，向路人献去虔诚的祝福。我走近一看，只见他右边衣袖空空如也，他看出我的疑惑不解，满不在乎地说道：“那是早些年出车祸时留下的痕迹，不过我还有左手，能够自食其力，所以就来此卖气球。”说完拿下一个气球来送给我，我打算给他钱，但他无论如何都不收，便只好作罢。我继续往前走，一颗自强的种子在我心中萌芽。一次的失败并不要紧，相反会给你带来前进的动力，只要你自强不息，从中吸取教训，总结经验，便能在下次考试中取得满意的收获。因此我们要有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的勇气以及不惧挑战、不畏艰险的毅力。
人生的征程永无止境，挫折与苦难总在不经意间迎来，让我们披荆斩棘，让自强的种子生根发芽，让我们迎着朝阳奔跑!
万事万物，因果轮回。我种下的因，却是我解不了的果……。
或许见过我的人，才会明白。我是个极其沉闷的人，脸上没有多余的表情，我常持着别人若不先与我说话，我便不会理别人的思想。你偏要让我这样，我断是不干，我也不知道，可能是那时候的阴影，直到现在也无法释怀。
我经历过三所学校，1-4年级在广州，5-6年级在广昌二小，现在就在这所中学。我每一个学校只会有一个朋友，且只与她一人说话。不能忘的，还是记忆最深的1-4年级，我比较自傲吧，许是成绩不错，所以唯我独尊。我说错便错，我说对即对。我也不知道她怎么容忍我的，次次吵架皆是她哭着找我道歉。而我回答她的仅仅是："你知错了，便好"。可凡事压抑太久，便总有爆发的那天。5月27日她不再理我，此后，她与班长成了好朋友。她见我走向她，就和班长跑开。起初，我以为她和我闹着玩，可是几次下来，我感觉不大对劲。从此，相遇就当着陌生人了。当初qq里还留有她的qq，不过后来转学到老家读书的2年后就删除了。这场友情里，是我犯的错也是我撕不下面子道歉的果。走在广州的大街上，还能再遇见一次你吗?但是，真的被伤到了，我该如何?人可能真的需要"无耻"，"无耻"走遍天下，"有耻"寸步难行。
或许不了解我的人，会以为我是一个极其安静的人。可实际上在家里我真是一人之下，万人之上。除了爸爸管着我，其他人都宠我，爸爸和妈妈在外工作，我基本就是家里的老大，爷爷奶奶关于学习上的话我是听的，但生活上的就不好说。我不做家务，什么也不会干，就插电饭煲我也不会，唯一会的便是烧开水，一年才做一次洗碗的任务。爷爷奶奶偶尔回回乡下老家，中午煮饭洗碗什么都是我妹妹干。说实话，我都不好意思，但正所谓“人不要脸，天下无敌。”没错，我就是那最孤独的一个。再比如，上次清明节我爸爸回来，看到那书架里一排排整齐倒下的书，骂得我……唉!不说了，我真怕有一天，如果我真的出去上学，能否生存下去都是个麻烦。
我种下一颗长不大的种子，成为一个长不大的人。解铃还须系铃人，相信我，会努力使这颗种子长大!
种下一粒种子作文
我是一粒小小的种子。现在，我正在风婆婆驾驶的“风速号”上找一块属于我的土地生长，“看，风婆婆就是那块地了，快把我送过去吧！”风婆婆的速度可真快，才眨眼的工夫就把我送到了那块土地上，于是，我就在这块土地上开始了我的生命之旅。
在春雷奶奶的呼唤下，我也从土地里冒出了头，慢慢地舒展开身体，穿上了绿色的新衣服。来到外面，我才发现世界有多么美好，多么神奇。原来，春天是这么清晰啊！到处都是让人看了神清气爽的绿色：大树伯伯长出了绿色的头发；小草弟弟穿上了绿色的背心；鲜花姐姐也换了一身绿色的连衣裙了；还有稻田里的水稻哥哥……到处是一派生机勃勃的景象。
转眼间，炎热的盛夏来临了，我也长大了不少，开出了美丽芬芳的花朵供人们欣赏，令我开心的'是，人们有时还会和我合个影，留作纪念。不过，还是有一些淘气的小孩要拆掉我，幸亏当时小孩的妈妈把小孩叫走了，要不然，我辛辛苦苦开出的花朵就没了。
虽然我的生命很短暂，但我活的很精彩，很有意义，我努力地将我的生命之花开得很美！
种下一粒种子作文五百字优选
春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。
这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。
它又来到了一片草原。“这里同伴太多，施展不出自己的才华。”它又一次走开了。
它又来到了一片绿洲。虽然周围是沙漠，但这里的景象也特别诱人。“这里又怎么能打持久战呢？”它又放弃了。
风儿似乎看不惯种子的挑剔，它感到厌倦了，于是它把种子丢在了路边，自己离开了。种子懊恼极了，难道这就是它最后的选择？它心目中的沃土，即使是花圃、草原、绿洲也只是“可望而不可及”了。种子彻底地失望了。
一场春雨过后，同伴们都争先恐后地萌芽生根了。这粒可怜的种子仍顽固的躺在那里。“孩子，接受这次选择吧，赶紧萌芽生根吧，否则你会死去的.。”这是大地母亲的声音。“为什么这么不公平将我丢在这里？这不是我心甘情愿的选择。”种子仍抱怨着。大地母亲没有回答。种子最终萌芽了，在这贫瘠的土地上，它艰难地扎根下去。叶子也长出来了，只是很纤弱，显然一个脆弱的生命。种子已认命了。
不知哪里来的一只大脚，狠狠地将种子踩下去。种子的茎也断了，根也破损了，几乎奄奄一息了。种子流泪了。为自己的不幸———两次遭遇，也为那可怜的身躯。它放弃了，也许这就是它整个生命历程。
几天过去了，种子惊奇地发现自己没有死。茎上又有了新芽，根已扎得很深了，难道已脱胎换骨了？究竟是谁挽救了这个孱弱的心灵？种子在心里默默地发问。
“孩子，恭喜你坚强地活过来了，要感谢那只脚，是它使你的根和我血脉相通了。记住：生命的选择不是由你自己的愿望而定的，不要刻意地追求理想，外界环境也会改变你的人生。你要尊重大自然的选择，即使它不是你的所愿。”大地母亲给了种子一个明确的答案。种子醒悟地点了点头。它开始欣赏起与自己同患难的伙伴们了。
第二年，种子又重新萌芽了，它将它的故事讲给它的孩子们听……。
种下一粒种子初中作文
“奶奶，您也喝瓶牛奶！”
“我不喝，你喝吧！”奶奶微笑着说。
我知道奶奶不是不愿意喝，而是舍不得喝，想留给我喝。我没有多说什么，悄悄地拿过牛奶，插上吸管，然后硬塞到奶奶手里。奶奶只好接过去喝，脸上笑容荡漾，说：“乖孙女，好有孝心哦！”我的心亦是鲜花绽放，思绪也随之飘远……奶奶是一个地地道道的农民，没有读过几年的书，但她懂得怎么去孝敬长辈。
自从我爷爷因病去世以后，我太太受到打击，脾气更加古怪，时常板着一张脸，有时说话也非常刻薄，但奶奶一直尽可能地依从太太。听邻居讲，有一次，奶奶干完活筋疲力尽地回到家，刚坐下来，太太白了奶奶一眼，冷冷地说：“怎么这么迟才回来？想把我饿死啊！”奶奶没说一句话，默默地到厨房煮饭、生火、炒菜，做好晚餐端到太太跟前，吃完后又将碗筷收拾好。正准备洗澡休息时，太太又说：“来打会花牌吧！”奶奶只好拿来花牌，一边打着哈欠，一边陪太太打牌。“她的确是个孝顺的好媳妇！”周围人都这样称赞奶奶。
而这一晃就是近二十年，奶奶就这样一直顺着太太，别人很不解，说奶奶太老实，她却说：“没什么，这是做儿女的本分。”太太去世时，享年八十七，别人都说太太是个很享福的人。我知道，这大都是奶奶的功劳。
去看望奶奶，每次回家都会给奶奶带上几大包好吃好喝的。大爹大妈在外打工，基本上每周都会打电话问候。今年过年的前几天，一向身体很好的奶奶感冒了，喝了药也不见好转。大人们都不让奶奶做事，让奶奶好好休息。打工刚刚回来的大妈包揽了家中的家务活，大爹则为奶奶种的茶田施肥，不停地忙活着。腊月二十七，爸爸妈妈带着我回到家，看到奶奶那仍带倦容的脸色，妈妈连忙问奶奶：“妈，您的感冒好了没有？”“好一些了！咳咳……”奶奶的咳嗽让爸爸妈妈更加担心。爸爸二话没说，操起电话就打。不一会儿，医生就来了，给奶奶挂上了输液瓶。奶奶脸色虽略显疲惫，但眼神却掩饰不住欣慰之意。邻居们对奶奶说：“你的伢们真是有孝心啊！”奶奶脸上的笑容更加灿烂了。
“牛奶真好喝，我的孙女就是孝顺！”奶奶微笑着说，将我从回忆中拉回来。
孝，是一粒粒种子，根植在我们每个家庭成员的心中，不断繁衍、开花结果……。
“百善孝为先。”让我们大家都来都播下孝的种子吧！
种下一粒种子初中作文精选
不经意间抬眼，与书墨香中跨越千古，见一人于月下踽踽独行，心中便埋下了一颗种子。
元丰二年，老苏犯了大事，都怪他那张口无遮拦的嘴，让政敌告了个＂文皆讪怼＂。家人一时间都吓哭了，父老乡亲都为他捏了把汗，身边的朋友与亲人都受到了牵连。在押送京市的船上，他想跳河自杀了却一切，但转念一想那样会被认为畏罪自杀，反而害了弟弟。
在狱中政敌拷打，想从他的文章中选取字句，加以歪曲解释，列了好几条该杀的理由。而他呢？仍是鼾声如雷，凭着内心的坦然与光明他终被释放，贬到黄州做了个＂不得签书公事＂的团练副使。
＂自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼肥，好竹连山觉笋香。＂官做丢了，携着一家老小来到穷困山区。开垦东坡，挖鱼塘，建雪堂，种庄稼，载花木，闲来钻研美食，邀友三游赤壁，写下千古美文。迷茫前路，又有了蓬勃生机。正是这一时期，他自号＂东坡居士＂，这已不仅仅是名号上的变化，更是他从绝望中走向＂谁怕？一蓑烟雨任平生＂的豁达。他有内省自我，最终悟出天地万物各自有主，而明月清风，便是属于他的财富。
红尘滚滚，前路漫漫，绝望中的那份坚持与乐观，埋入我心。
种下一粒种子初中作文精选
在我小的时候，我便一直向往着漫画中那五彩斑斓，丰富多彩的美丽世界。我的整个童年都在漫画主角那或曲折坎坷，或离奇滑稽的生活中度过。从那时起，我稚嫩的头脑中，就萌发了一个梦想：当漫画家。
就这样，埋下一颗种子。
一颗种子入土，伴随而来的是泥土的深邃，黑暗。种子面前的路还很遥远，种子知道自己要拨开一层层泥土，探索未知的领域，努力的向上生长，希望有朝一日可以直冲云霄，与那些参天大树肩并肩，成为栋梁之才之一。
当我渐渐长大，儿时的无忧无虑早已消失，现在我要面对的是这个世界，而不是一意孤行的按自己的想法行事。就这样，我陷入了困境，不知道该怎么办，对于自己的梦想，我过度的好高骛远，急于求成，最后落得一个进退两难的地步。
种子想努力的向上增长，但是无能为力，能力不及…。
种子的根，还在向着养分更多，更为渊博的地下进发，努力地充实自己的内在，在一个合适的时机，阳光普照，春雨润物的时机，破土而出，一鸣惊人！
种下一粒种子初中作文精选
小学篱笆旁的蒲公英，是记忆有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音，多少年后。依然是很好听。
小的时候，我便经常跟着爸爸妈妈出去游玩。我喜欢在山水间无忧无虑的奔跑，喜欢聆听大自然中各种各样的声音，喜欢在山谷中旁若无人的放声大叫。渐渐的，我开始热衷于出门冒险。
好巧不巧的是，我有一个爱好冒险，热衷自然的小妹，于是乎，我的冒险生活拉开了帷幕。
那天凉风习习，我在她家惬意地看电视，突然我们收到了一个惊天大消息，我们要去秦皇岛玩。于是，我便在橙红色的光辉中一脸兴奋地回家。为明天的游玩做最后的准备。
第二天一早，我们便踏上了“冒险之路。”看着窗外牛奶般的迷雾，我陷入了沉思，不料，我想着想着竟然合上了沉重的眼皮，深深地睡了过去。因为这样，我丧失了看日出的大好机会。真是可惜呀，可惜。
“姐姐姐，起来了，快看。”我被这激动的声音，吓了一跳，睁开了惺忪的睡眼。就在我迷迷糊糊的从梦中挣脱时，瞬间就被一块巨大的琉璃吸引了目光。金黄色的沙滩上，承托着美丽的贝壳，蓝绿色的海洋上，不时飞过几只雪白的海鸥，我忘却了睡意。坐在她的身边陪她一起观看这一场不染一丝烟火气息的的绝世美景。
“唉。姐。等我们长大之后，我们一起去别的地方看别处的风景吧！”她睁着着湿漉漉的大眼睛，满脸期待的望着我。我看了一眼，又眺望了那已经被镀上了金边海洋，觉得好像有什么东西飘进了我的心里，惹得我心尖痒痒的。
我缓缓开口：“好，我陪你。”她的脸上瞬间出现几分雀跃。一下子扑过来。甜甜地开口：“有你真好。”随着她的动作，我知道，我埋下了一颗名为“诗和远方”的种子。
一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信，说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。
种下一粒种子初中作文精选
今年的春天，爸爸从外面给我买了一些太阳花种子，让我来栽种它，我想：不就是把种子埋下土里，让它自己生长吗。这么简单的事情，我当然会做，于是我就答应了。可是爸爸说：“没你想的那么简单，要付出很多劳动，尽心尽力的照顾它，它才会开花结果。”于是，我在爸爸的指导下开始播种了。
我先找了一个花盆，把里面的土给弄松，除去里面的一些杂草、石子，然后把种子均匀的撒在土里，再在面上撒一层细小的泥土，最后我给它浇上水。看着自己一身的泥土，脸也花了，我才知道种花不是这么简单的。
从那天开始，我每天都给它浇水，盼望着它早点开花。一天、两天过去了……有一天清晨，我正要给花浇水，突然看见盆子里有嫩黄的东西，我低头仔细一看，哇！“种子发芽了！”我大声的叫道。我连忙轻轻的给它浇上水。过了几天，太阳花长出了小叶。我大喜过望，一蹦三尺高。我把花盆般到阳台外边，让他接受播下希望的种子。
“一年之计在于春”，不知不觉，春天又降临了，融融的春日脱去了冬雪的阴冷，柔柔的春风谁走了料峭的严寒。走进春天，站在新学期的门槛上，望着满怀希望的同学们，品味着“春种一粒栗，秋收万颗籽”的激情，我的心田上也播下了一颗希望的种子。
不知收获的‘果实’如何，到会考的那天，我的努力才会见分晓。
沐浴春风的温柔，经过知识神圣的洗礼，我们踏上毕业会考的路程，我播下希望的种子，我会用心血和汗水浇灌它，让它健康蓬勃的生长，我会满怀期待的呵护它，让它在考试的那天结出丰硕的成果。
路漫漫兮，吾将努力去求索！
种下一粒种子作文五百字优选
一个头发乱糟糟，额头上有闪电标志，带着一双眼睛的男孩形象，一直陪伴着我从小学来到中学，让我心中尚未出土的种子生根发芽。
小学时，我热爱看各种书籍，每天放学便是用自己的钱去买书看，无论是四大名著还是青少年小说，亦或者外国名著，我都摸索过一遍。虽然有些著作我看不懂，但是这坚定了我以后想要当作家的决心。这个时候，我的土壤已经准备好。
可是种子迟迟没有出现。我看不懂一些深奥的书籍，只能去买青少年杂志。但久而久之，我开始厌烦那些千篇一律的文章。它们要么是对过去的无病呻吟，要么就是不切实际的青春幻想，美其名曰“真实的青春”，又或是百写不厌的亲情。好像，也没什么好的。我开始减少读书的时间，看这些文章已经没有当初的喜悦了。如果当作家是叫我写纯抒情文章，那我还是打消这个念头吧！
直到有一天，我的朋友向我推荐了《哈利波特》。这本书我之前就久仰大名，但因为是儿童文学所以迟迟未去拜读。在一个假期，我听着朋友描述《哈利波特》里神奇的巫师世界，实在没忍住就去把第一册买了下来。翻开第一页，我便随着哈利波特开启成长历程。
哈利波特从一个受表弟欺负的孩子，慢慢成长为一位勇敢，为朋友挺身而出的男人。《哈利波特》的魅力就在于你看完一部便根本停不下来。他不像龙傲天那样猜得到剧情走向，它真实又梦幻，为人们勾画出一个无与伦比的新世界。
当一片树叶落在海面上，它被风轻轻一吹，有时会成为土壤的肥料。我惊讶于《哈利波特》传播正能量的方法，它不是一味的抒情，而是借用了友谊、信任、勇气……正是这些，才使哈利波特走向光明之路。
我喜欢一句话，“过人的智慧是人们最大的宝物。”这句话出现在《哈利波特》中，我那种久违的心情再次出现，我心中种下了一颗种子。
一阵风浪把我推到了另一条道路，那里有无边无际的海洋。在这里，我萌生出一个或许是遥不可及的想法——想要写出一本像“我”这样的人适合看的书。种子，已经种下了。
种下一粒种子初中作文
现在的社会已进入一个科技日新月异的时代，食物中都掺有各种各样的添加剂，工作都有机器帮助完成，爸妈也成了名副其实的“衣食父母”。家里的儿子、女儿一个个都成了小皇帝、小公主，干不会干，说不会说。于是，学校里纷纷把动手实践和饮食教育放在了第一位，把操场旁的空地弄了出来，让同学们动手实践，种植绿色蔬菜，我们班的任务是青瓜。就从那时起，我们一起播下了希望的种子。
2009年3月25日星期三晴。
经过老师的动员，同学们纷纷出动，有的打电话给亲友，有的亲自到大棚里去寻找，非找到青瓜秧不可。有付出就会有收获，这天，同学们都拿来了青瓜秧，他们是那么脆弱，好像一碰就倒。那细细的茎上顶着两片水滴状的瓣儿，是那么娇弱又可爱。到了傍晚，我们几个家离学校近些的同学留了下来，和老师一起把青瓜秧种了下去。来到地里，土已经拾好了，一个个小坑井然有序地排列着。我们二话不说，开始动手了。我们先把秧苗外面的营养盆撕开，连同泥土一齐托出来放进坑里，然后把外面的泥土一点点地抹进去，再把泥土按点实，一颗秧苗就种好了。最后还要用水点一下，在秧苗的周围浇上一圈，让他在晚上慢慢地生长。我们齐心协力，不一会工夫就完成了。
2009年3月26日星期四晴。
这天中午，温暖的阳光照耀着大地。我们来到地里，看那娇嫩的苗儿，现在怎么样了？它有没有经得起寒风的考验?一看，我惊呆了，它们一个个耷拉着脑袋，好像死了一样。我们赶紧去跟王老师汇报。王老师语重心长地对我们说：“它们没有死，就好像桃花心木一样，他们从温暖的大棚里出来，得适应一个新的环境，得经历晚上的寒冷，这需要一个过程。如果能经得起考验，勇敢地挺过来，那它就一定会茁壮成长。”听了王老师的一番话，我终于舒了一口气。
这几天天一直在下雨，我也不能去学校看它们，但是我的心里一直有一股力量，在告诉我，它们一定会活过来，一定会结出丰收的果实。
一粒种子
1、学会课文中10个生字，知道“挺一挺、舒服、钻出来、热闹”等词的意思。
2、了解种子的生长过程，感受生长的快乐。
3、懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。
4、能用“热闹、一边……一边……”各写一个句子。
教学重点：学会课文生字词，有感情地朗读课文。
教学难点 ：了解种子发芽的条件和经过。
教学安排：3课时。
第一课时。
一、看课题提问。
看到这个课题你最想知道什么？（种子是怎样长大可的？……）。
二、听配乐朗读课文。
1、你都听明白了什么？交流。
2、自由读课文，看还能读明白什么？
3、交流。
4、填空：课后习题6。
三、检查课文的预习情况。
1、把自己最喜欢的、读得最好的读给大家听。
2、读生字词。
3、完成《课堂作业 》2。
四、巩固练习。
1、记一记自己认为难写的字。
2、写一写生字。
3、熟读课文。
第二课时。
一、复习检查。
1、读生字词。
2、按课文填空（课后6）。
二、研读课文。
1、你能从这段话中读出种子发芽需要那些条件吗？
板书：暖和的天气。
喝水。
松土（空气）。
2、你乐意当一回种子吗？为什么？好好读读课文感受一下吧！
3、如果你真是种子，你最希望得到的是什么？阳光？泉水？还是空气？选择自己最喜欢的一部分读，说明原因。
4、交流：第一部分抓住“醒、挺”
第二部分抓住“种子喝的水是从哪儿来的”
第三部分是重点。
（1）在学生交流后，请同学分别划出蚯蚓和种子的话。
（2）男女生分读，比一比，哪边同学能提出比较有价值的问题。
（3）重点理解种子奇怪的语气，“招呼”的意思。
三、小结课文。
1、到这里为止，种子已经挺了三次了。我们用朗读来表现他三次挺的动作好吗？
2、老师读，学生表演。
3、女生读，男生表演。
4、男生读，女生表演。
四、巩固练习。
1、齐读1——7段。
2、完成课堂作业 3。
五、熟读课文。
第三课时。
一、复习检查。
1、读生字词。
2、读课文1——7段。
二、学习课文8、9段。
1、当种子挺了三次之后，他听见了什么？
2、出示句子：春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
3、你能想像一下，他们都会怎么唱呢？
4、比较句子：春风在吹，泉水在流，小鸟在叫，小朋友在唱歌。
5、练习朗读。
6、如果你是那在地底下呆了很久的种子，当听到外面的歌声会想些什么？（理解“热闹”，你还知道哪儿很热闹？）。
7、指导朗读种子说的话。
8、种子终于又挺了挺身子，他终于看到了一个光明的世界，你能给“光明”换一种说法吗？帮他描述一下他眼中“光明的世界”。
9、齐读8、9段。
三、总结课文。
1、你喜欢这篇课文吗？为什么？
（把种子当作人来写，知道了种子钻出地面的条件……）。
2、用自己喜欢的方式完整地读一遍课文。
四、巩固练习。
1、听写词语。
2、完成课堂作业 。
五、课外阅读。
1、《选学读本》《对人类有益的动物——蚯蚓》。
2、《新教材》《笋芽儿》。
一
这几天，我读了【叶圣陶专集】之一粒种一子，内容是：从前，有个国王，他有一粒神奇的种一子。在他一精一心的培育照顾下，一年后种一子发了芽，但却长得很难看，国王把它扔到小溪里，后来被一个商人捡到了，商人让五个园丁培育它。
两年过去了，它依然这么难看，就把它扔到了墙角下。再后来，又被一个士兵捡到了，他把这粒种一子带到了部队里。
过了几个月，他连根拔起，看见根长得核桃那么大，他又把种一子扔到了农田里。一个农夫看见了，就把它埋在土里，每天施肥浇水。过了好多年，那粒种一子长成了巨花，香气十足。附近的人都赶过来看这朵巨花……读了这个故事，我明白了，做任何事情只有坚持不懈，才能获得成功。
一
“五一”期间，我读了叶圣陶爷爷写的【一粒种一子】这篇童话故事。
故事讲了国王得到了一粒神奇的种一子，他把种一子种在白玉盆里，浇着金缸盛着的`水，每天早上亲自把盆子从暖房里搬出去，晚上又亲自搬回来。二年过去了，种一子没有发芽。国王生气了，把种一子扔了。后来富翁、商人、士兵得到了这粒种一子，但种一子还是没有发芽。最后，这粒种一子被农夫得到了，农夫每天照常工作，没过几天种一子开花了，散发出迷人的芳一香。
我们班里许多同学的爸爸一妈一一妈一就象叶圣陶爷爷笔下的国王，走路怕摔跤，吃饭怕噎着，独立能力和动手能力都很差。而有的同学爸爸一妈一一妈一象叶圣陶爷爷笔下的农夫对待种一子那样让自己的儿女去学去做，这样他们就会象那粒种一子那样开花结果。我的爸爸一妈一一妈一就象叶圣陶爷爷笔下的富翁，让我学这学那，在双休日里兴趣班总是很多，我希望兴趣班少一点，这样就能挤出一点时间看看书看看电视或玩一会儿。
如果我是叶圣陶爷爷笔下的那粒种一子，我一定要让农夫种，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，那该多好啊！
一粒种子
1、能借助汉语拼音读准“觉、得、和、就、点、喝、轻、舒、服”9个生个字。认识“口字旁”，会描写“和、点、得、喝”4个字。
2、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在老师的指导下尝试读好课文的8、9小节。
3、了解种子是在自己和他人的帮助下钻出泥土见到了光明的世界。
4、知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气，初步激发学生进一步了解植物的兴趣。
教学重难点 1、能在课文的语言环境中认识9个生字，
2、指导学生读好课文练习中的长句。
3、展开想象，根据自己的感受演一演种子钻出地面后怎么说，怎么做。
教学媒体 生字卡片、多媒体。
课前准备 熟读课文，预习生字。
教学流程 一、启发谈话，揭示课题。
春回大地，万物更新，所有的一切事物都在经历了一个漫长的冬季后，渐渐地苏醒过来。今天，我们就一起来认识一粒刚刚从冬季里苏醒过来的种子，看看它会在春天开始的时候在做什么。
学习生字：粒。（认识部首“米”字旁）。
齐读课题。
自学课文。
自由朗读课文，要求：（1）圈出自己不认识的生字。
（2）拼读生字，记住字形。
（3）朗读课文，读通顺。
检查自学情况。
读词语。（生字所组成的词语）。
介绍自己记字形的好方法。
分节朗读全文。
对于生字所组成的词语有什么不理解？（其中“挺一挺”可以通过做动作或联系课文内容来理解。）。
学习课文。
出示：挺一挺。
学习生字：挺。
课文中四次提到了“挺一挺”，请大家轻声朗读课文，用直线画出有关句子。
出示：他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点渴了，喝口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界。 。
（自由读句，要求读准字音，读通句子）。
读了四句话后，你有什么疑问吗？
（学生质疑）。
结合大家提出的问题，再读课文，重点思考：种子在什么情况下把身子挺一挺？
讨论后出示：
春天到了，天气暖和了，种子醒过来，就把身子挺一挺。
春雨滋润着大地，种子喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
蚯蚓帮种子松土，种子很高兴，又把身子挺一挺。
种子听见外面很热闹，又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界。
（指名读句）。
6、从中我们可以知道种子发芽必须具备三个条件，那就是适当的温度、充足的水分和流通的空气。
外面怎样热闹？
1）出示：春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
（老师范读）。
2）再出示一句：春风、泉水、小鸟和小朋友都在唱歌。
3）比较一下，读一读，你觉得哪一句写得好，为什么？（书上的语言排列整齐，读来琅琅上口，体现出外面世界的热闹非凡。）。
四、总结全文。
朗读全文。
出示句子：
春风送来了温暖，春雨滋润了泥土，可爱的小鸟呼唤着种子——赶快钻出来，看看这光明的世界！
练习朗读。
练习说话：种子钻出地面以后，会怎么说呢？
五、写字指导：
1、交流“渴”的书写笔顺。
3、教师范写，重点指导左右结构的字，左窄右宽的书写方法。
4、学生照样子描写。（学生描写，教师巡视指导）。
板书设计 。
暖和 温度 。
舒服 水分 挺一挺。
4、 一粒种子 高兴 空气。
热闹 。
课后反思 本课教学时我让学生找到文中四句描写“挺一挺”的句子，从中让学生初步了解到种子发芽需要具备三个必不可少的条件：适当的温度、充足的水分和流通的空气。最后一个教学环节我让学生展开想象的翅膀，说一说种子钻出地面后会看见什么，一是让学生再一次感受课文内容，二是在读的基础上，发展学生的想象能力，引导鼓励学生大胆表达。我发现学生的想象思维不够活跃，语言单调，千篇一律。
种下一粒种子初中作文
满树的花朵，满树的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。为自己种下一粒种子，可能会影响我们的一生。
在一次马拉松比赛结束后，选手们颁完奖，观众们也都走了，史密斯看了看四周，说：“忙了半天，走吧。”这时从外面跑进来一个气喘吁吁的男子，他的膝盖红肿，甚至发黑，但他丝毫不停步，直到终点。史密斯知道他是运动员，就问他：“比赛早已结束，为什么还要这样跑呢？”那个运动员回答说：“我的国家不远万里把我送到这里，我做的要对得起我自己和国家”。
我被震撼了，虽然他只跑最后一名，但在精神上，他是当之无愧的第一名。在别人看不懂的举动背后，总会有一股强大的力量支持着他，而这力量，最初只缘于一份小小的信念。
有了这份信念，麻雀也能飞上青天，再小的人物也可以创造奇迹。
那时你不再会感到梦想的遥遥无期，只会觉得它触手可得，它并不遥远，只要坚持那份信念。坚强地奋斗着，种子就会萌芽，长大。
为自己在心间种下一粒种子，用信念让它萌芽，用纯洁的信仰让它开花，开出一朵最美丽的心灵之花。
为自己种下一粒种子，让灿烂的阳光陪伴它。
一粒种子
教学目标:。
知识目标:。
认识本课十四个生字,用生字组词、扩词、造句。
能力目标:。
正确、流利、有感情的朗读课文,回答课后问题,理解课文内容。
情感目标:。
通过教学本课,了解一些植物方面的知识,培养学生对美好、光明世界的向往之情。
教学重点、难点:认识本课十四个生字;有感情的朗读课文。
教学方法:自主、合作、探究。
教学措施:。
让学生养成良好的写字习惯,掌握正确地写字和读书姿势。
教学策略:。
学生可能对种子发芽的条件掌握不够,教师进行点拨。
教学准备:录音机、生字卡、教学挂图。
教学过程:。
一、创设情境,导入新课。
2、板书课题《一粒种子》,齐读课题。
二、初读课文,认识生字。
1、自由读课文,划出不认识的生字,想办法认识。
2、放课文录音或范读课文。(请同学们认真听,边听边在心里跟着读)。
3、同桌相互读课文,读准每一个字音。(如果你发现同桌那一个字读错了,请你帮助他读正确。)。
4、小组互读互评,组长汇报结果。
5、指名读课文(集体评议)。
6、出示生字卡片,认读生字。
(1)让学生认读生字。
(2)小组内互相认读。
(3)利用多种形式认读生字。
(4)让学生用生字组词或造句。
(5)小游戏:摘苹果。让学生巩固生字。
三、结合插图,读课文,深入理解课文。
1、结合插图,朗读课文。
2、小组讨论:。
(1)种子是怎样看到外面世界的?
(2)种子发芽需要那些环境条件?
3、每组推荐一名代表汇报讨论结果。(大家评议)。
4、指三名学生分角色朗读课文。
5、全班学生齐读课文。
四、课堂小结:让学生谈谈自己的收获。
板书设计:。
醒和挺舒声钻松。
泉热闹连忙赶光。
教学反思:。
第二课时。
教学目标:。
知识目标:。
会读会写本课6个生字。能用生字组词、扩词并用部分词语造句。
能力目标:。
正确、流利又有感情的朗读课文,进一步体会课文所表达的思想感情。
情感目标:。
通过教学本课,信仰科学,培养学生对美好、光明世界的向往之情。
教学重点、难点:会读会写6个字,重点指导“渴”“喝”。
教学准备:生字卡片、田字格小黑板。
教学方法:自主、合作探究。
教学措施:。
让学生在小组合作学习中,善于倾听、大胆发言、敢于请教、乐于帮助,提高学生的合作意识。
教学策略:。
通过创设情境,激发学生的学习兴趣,自主进入角色,走进文本。
教学过程:。
一、复习引入。
1、出示卡片,认读生字。(指名读,开火车读)。
2、指名读课文(中、差生)。
二、有感情的朗读课文。
1、让学生自由练习有感情的朗读课文。
2、教师指导有感情的朗读课文。
3、小组合作(互相充当角色朗读课文,并互相评价)。
三、学写生字。
1、小黑板出示田字格生字(指名读、齐读)。
2、学生用生字口头组词、造句。
3、指导写字:。
重点指导“渴”“喝”的写法,渗透偏旁和字义有关。
4、其余生字分组讨论,交流写法。
5、学生在田字格本上练习写字(老师巡视,个别指导)。
6、在小组内展示作业并互相评价。
四、课堂小结:引导学生畅谈谈本节课的收获。
板书设计:。
种下一粒种子初中作文
而我也已经为梦想，埋下了一颗种子。
从小，浸润在书的海洋里，看得懂的，看不懂的，都把它记了下来。有些是那种英雄气魄，有的是那些民间疾苦……而我却偏偏喜欢读那些民间疾苦的书。开始，只是疑惑不解，为什么在以前的秦朝，因大雨延误了一天期限，就会被问斩，为什么好人却没有好下场；为什么正义却战胜不了邪恶；为什么有钱就能欺负人，没钱就得低声下气？那时候的我，就偷偷埋下一颗梦想的种子——为百姓服务！现在看来，当初的梦想是多么稚嫩，而又多么诚恳！
成长是迅速的，我拥有了丰富的知识和辨别是非的能力后，开始阅读一些名著。而《红楼梦》和《水浒传》则让我坚定了自己的梦想。《红楼梦》中的贾雨村为保官职，攀附权势，丧失良心，没有替恩公的女儿主持公道，错判此案，让有钱有权的罪犯逍遥法外，而本应有理的一方蒙受冤屈。我的心被触到了，觉得自己梦想是正确的，是美丽的。《水浒传》亦是如此，我为金老汉父女打抱不平，为王进坎坷经历感到无奈，为那些如林冲一般有着侠肝义胆，一身壮志却蒙受不白之屈的好汉而感到愤愤不平！
后来，我明白了社会上没有绝对的公平，而我的梦想就是为那些有理无钱的，无辜蒙冤的人打官司，维护司法的公正，为平民百姓服务，让社会多一些公平，多一些笑脸，多一些温暖。
就这样，在书籍中领悟了许多，理解了许多，成熟了许多。于是，也就这样，萌发了一个美丽的梦想，将这个梦想化为一颗种子，深深地埋进自己的心田，无论是大树还是花朵，我都会不忘初心，静候种子成熟的那一天。因为，我相信，它一定很美很美，正如彩虹一样。