优秀作文是在各个文体中，以独特的语言表达能力和文思敏捷，充分展现了作者思想和情感的作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
成长与承担作文
幼芽承担着春天的生机，知了承担着夏天的炽热，丰厚累累的果食承担着秋日的丰收，一枝独秀的腊梅承担着冬日的凛冽。
纵观历史朝代，寻溯历史潮流，承担责任是仗义是壮举，是英雄气概。
20xx年5月12日14时28分08秒里氏8.0级大地震扫荡了四川汶川，顷刻间，哭喊声、倒塌声不绝于耳。而谭千秋老师毅然让自己的学生躲在桌子下，用自己的身躯趴在桌子上，这种飞蛾扑火的壮举无不让我们时刻铭记着他—谭千秋老师。就在前不久的8月12日23时30分左右，天津塘沽发生特级爆炸事件，爆炸声接连不断，火光映红了整个天空，许多消防官员都义无反顾地奔赴火场，走向了黑暗，可最终造成25名消防员壮烈牺牲，33名重伤……我想这些英雄们都是责任担当的最好诠释者。
一个人从呱呱坠地，就肩负了责任，年龄越大，就意味着责任越重。列夫？托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基本点正是责任心。”
小时候，我和弟弟打闹嬉戏时，桌上的瓷杯被无情的摔碎一地，瓷片零零散散，等到晚上爸爸回来了，见桌上的瓷杯“销声匿迹”了，便问我们俩，“是不是你俩干的。”，我俩便站在那儿像座山似的，可我们是逃不过老爸的“火眼金睛”的，于是，我们便被爸爸罚站。这是我第一次被爸爸罚站，正是这一次，让我明白了承担责任的道理。
现在的我是一名未来的人民教师，一专多能，博学多才，争取做一名优秀教师，教书育人，把爱的光芒播撒在人间，是我现在和未来的担当。人生中许许多多的第一次我都在不断地尝试，不断地竞争，不断地努力，但也不断地成长。一次次的摔倒爬起，学会面对，学会担当，让我们知道眼泪并不能解决任何问题，唯有理智地对待每一个难题，迎难而上，我们才会不断成长。
对我们来说，生活中的每一天都是一次锻练，都需要我们去担当。虽说担当有喜有怒有哀有乐，但没有酸甜苦辣哪来的成功。所以，作为未来的人民教师，面对学生，教育好他们便是我们应尽的责任。
在承担责任中成长
课时。
本学期第24课时。
日期
本单元第3课时。
课型。
新授。
主备人。
刘曙光。
复备人。
审核人。
感知目标。
学习。
目标。
情感、态度、价值观增强责任意识，积极参加社会公益活动，服务人民奉献社会，努力做一个负责任的公民。。
能力目标增强道德判断和明辨是非的能力，能够负责任的做出选择。
知识目标。
懂得什么是责任，知道身份不同责任不同。
重点。
难点。
教学重点：身份不同，责任不同。教学难点：责任的含义。
教师活动。
学生活动。
时间安排。
复备标注。
启
动
课
堂
复习旧知。
预习反馈督学小组汇报课前检查结果，教师抽查提问上一节课内容：1、社会公平主要表现为什么？2、维护社会公平的意义？3、怎样才能维护社会公平？督学小组课前检查，就检查结果上报。
5
3
教师活动。
学生活动。
时间。
复备标注。
学
习
导
航
自
主
学
习
与
讲
解一、 课件展示学习提纲：1、什么是责任？2、责任是怎么产生的？（责任的来源？）二、教师结合案例讲解：
1、承诺有口头形式，也有书面形式，有了承诺，就有了责任。
2、责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。
课堂小结师生共同总结本节内容。1教后反思。
第一课第2节 为正义高歌。
课时。
本学期第 课时。
日期
本单元第2课时。
课型。
新授。
主备人。
复备人。
审核人。
感知目标。
学习。
目标。
知识目标知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。
能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断好辨别是非能力。
情感、态度、价值观。
树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。
重点。
难点。
教学重点：如何做一个有正义感的人。教学难点：明确正义行为和非正义行为的标准，增强规则意识。
教师活动。
学生活动。
时间安排。
复备标注。
启
动
课
堂
复习旧知。
预习反馈。
教师抽查反馈上一节课作业：维护社会公平的意义？督学小组课前检查，并通报检查结果。。
5
课
堂
导
入了解时政要闻：教师讲述《中国青年报》：当代警察周鑫勇斗歹徒的故事。为什么在周鑫同志的追悼会上会出现万人空巷的景象？（课件）学生回答后教师总结：周鑫同志的行为是正义的行为，我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。导入新课——为正义高歌。学生讨论交流后回答。
2
3
教师活动。
学生活动。
时间。
复备标注学习导航。
自
主
学
习
与
讲
课堂小结师生共同总结本节内容。1。
教
后
反
思
在承担责任中成长
知识目标：集体利益与个人利益相互依存，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应当积极关心、维护集体利益，关爱集体，人人有责；国家兴亡，匹夫有责，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，社会需要互助、彼此关爱；信守承诺、勇担过错，自觉做一个负责任的公民。
能力目标：正确认识集体利益与个体利益的关系；具有关爱集体的实践能力，自觉维护集体的荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团结他人；关爱社会，热心公益，服务社会；慎重许诺，履行诺言；自我反思，学会承担责任，努力履行责任。
情感、态度与价值观目标：“我是集体一员”的归属感；关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立“承担责任光荣、推卸责任可耻”的责任意识；体验“团结就是力量”的自豪感，体验享受承担责任的快乐；树立在承担责任中成长，努力做一个负责任公民的人生追求。
二、知识网络。
三、学法点拨。
第一框：承担关爱集体的责任。
第一目：我是集体的一员。其一，个体与集体的关系。集体的存在离不开个体，个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。其二，个人利益与集体利益的关系。只有维护集体利益，个人利益才有保障；集体利益是集体中每个成员努力的结果，保障个人利益是集体的责任。
第二目：关爱集体人人有责。其一，要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极、主动地为集体建设贡献才智。其二，要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。其三，要在集体中求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
第二框：承担对社会的责任。
第一目：国家兴亡匹夫有责。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。当国家处于困难时刻，我们要主动为国分忧、勇担责任、与国家共渡难关。青少年要承担起实现中华民族伟大复兴的使命。
第二目：热心公益服务社会。社会需要互助与关爱。我们要积极参加社会公益活动。在参加社会公益活动的过程中，我们既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。参与社会公益活动会带动更多的人与你同行。
第三框：做一个负责任的公民。
第一目：信守承诺勇担过错。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现；当我们做错事时，要勇于承认错误，并承担相应的责任。
第二目：自觉承担责任。自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫地承担责任。我们要学会反思自己的责任。
成长需要承担责任作文
“我不想不想长大。”，不想长大着这首歌唱出了多少青少年的心声。我们都不想长大，因为在长大的过程中，我们会有许多烦恼，要学会更多的烦人的东西，要学会自己承担责任……而这都是必要的。
记得曾经看过这样一篇文章：一个小学生很想长大，但他不知道如何才算长大。当他踏进初中时，他以为他长大了；当他长出第一粒青春痘时，他以为自己长大，可是他爸爸说这些并非标志着长大。直到有一天，他骑自行车撞到一个老太太，他没有逃跑，而是承担自己犯的错。当他解决完老太太的事回到家中时，他爸爸说：“我看到了这件事情的整个过程，你长大了，我的儿子真的长大了。”这时，这个男生才明白，原来长大就是要学会承担责任。
我们今年都14岁了，看起来好像也是一个小大人了，可是谁敢承认自己真的长大了。就拿最近发生的一件事来说吧！班里的讲台上出现了一个纸团，老师看到纸团后，问是谁扔的，没人敢出声，连扔纸团的人都不敢站出来承担责任。这就是一个很好的例子，可见，成长真的需要承担责任，没有责任感的人就称不上是成长了、长大了。
在承担责任中成长
教学目标：
1、懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守、乐于奉献的道理。
4、知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
教学重难点：1、明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；
2、要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。
【预习指导】。
1、自觉服务社会是 的重要表现。
2、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行 ，自觉履行 ；还要乐于为社会、为他人奉献 和 。
3、承担的责任，有主有次，有轻有重，最重要的责任是 和 。
【课堂互动】。
导入新课:复习提问：
1、人和社会有什么关系？
2、作为青少年应该如何亲近社会？
学生看书回答：一要忠于职守，二要乐于奉献。
一、忠于职守。
感悟（课堂活动）：p12。
其实我们要填空的内容还很多，因为做每一行都有自己相应的职责。我们作为社会的成员、国家的公民、都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。所以，亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
1、公民应该履行的职责和义务。
我国宪法明确规定了我国公民的政治性义务：
维护国家统一和民族团结；
遵守宪法和法律；
维护国家安全、荣誉和利益；
服兵役和参加民兵组织。
注意对学生进行解释这些内容。
探究（课堂活动）：想一想，王某应该怎么办？作为政府有关部门又该怎么办？
学生讨论：
学生回答：国家的利益高于一切。个人利益要服从国家利益。
2、我们最重要的责任是国家责任和社会责任。
对了，你看“国家”这个词，国在前，家在后，没有了国，那还有家。国富则民强。国弱则民不聊生呀。我国历史上只要是国家实力强大的，人民的生活就有保障，反之，人民则处于水深火热之中呀。
所以我们每个人都要把国家利益放在第一位。这一点，任何时候都不能动摇。
（1）把国家利益放在第一位。
（2）将个人放在第一位的做法是绝对错误的。
（3）也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。
因为我们每个人生活在社会中，要生存和发展就离不开正当的个人利益。
依然以国家利益为重，关键时刻要不惜牺牲个人利益来保证国家利益。
忠于职守，承担责任，光是口头上说说还不行，还必须要有实际行动。
我们每个人要在日常生活中把对国家对社会的责任真正的贯彻下去，要在学习工作岗位上认真履行自己的职责。
亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
二、乐于奉献。
《爱的奉献》只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。要乐于奉献，首先树立为人民服务的精神。
1、树立为人民服务的奉献精神。
（1）为什么要为人民服务呢？或者说为什么要为社会做奉献呢？
因为，作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。
（2）怎么样培养这种精神呢？
越是不做事，越不想做事。经常做了也就习惯了。所以要想培养为社会奉献的精神就要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等等。
现在我们这个社会已经掀起了一股做志愿者的热潮，请大家看书本第14页。
总结全课：
通过今天的学习，我们都应该知道要想自觉服务于社会，
其次要 。 ！
【课堂反馈练习】。
交流演讲：我的志愿者誓言。 。
学生活动：讨论、学生发言。
1、做志愿者，就可以从我们身边的事情做起。（举例）。
2、我们每个人都应该从自己做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。
【小结与质疑】。
一、小结。
【课后拓展练习】。
范雯是北京工商大学的一名大学生，她与她的母亲钟博英都曾作为城市志愿者服务于xx年北京奥运会和残奥会。国庆节期间，她们每天要值班八个小时，仅为游人指路就达一二百次，虽然每天重复着单调的劳动，但她们总是乐在其中。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)青少年应当如何学会亲近社会？
(2)阅读上述材料后，同学们感触很深，纷纷表示要自觉服务社会。你准备怎样用具体行动自觉服务社会？（写两点具体可行的措施。）。
成长中的承担作文
人的一生要学会做很多东西，从小事开始，学会关心别人，学会做饭，到更大的东西，学会尊重父母长辈，学会独立等。对我来讲，学会承担是最重要的。
每件事情都有因为所以，做了一件事就会有一系列的后果。后果可能是好的，可能是坏的，不管是好是坏都要自己承担。
小时候，做了事情，如果结果好那我就会坦然接受，但如果结果不好，那我会选择逃避。记得上小学三年级时，我和一个朋友负责给新同学带路，我们班那年来了五个新生。那时候我们也都小，新来的同学也不怎么听我们的话，没到半天他们就都各玩各的了。放学时，老师把我们两个人叫出去，问我们今天怎么回事，为什么没有看住新同学。我那时候也不知道那天发生的事是我的错，我没有看好他们，但我怕老师批评我，所以老师在问我时，我说我肚子疼，老师就让我回家了，可我心里一直不好受。
现在回想起来，当时如果我选择了承担，可能心里就会好受一点。我现在长大了，需要承担的东西也比以前多了。如果一件事做错后，要承担的后果也严重的多了。我也发现承担后果比逃避责任简单的多。我承担了后果，人们会认为我是可以信任的人，以后做事情会很认真；但如果我选择了逃避，我也不能逃一辈子，总有一天会需要承担，人们也会认为你不值得被信任。
今年，老师让我们班的几个同学负责学校的废纸回收。我们因为八年级了，功课也有点紧张，有时候不会按点回收废纸。有一周我们同学几个要补考数学，都没有按时回收废纸。老师叫我们用下课的时间把工作完成，到最后只有我一个人下课时回收了废纸，之后老师给我买了一块糖作为承担后果的奖励，说之后如果还有工作还会交给我。
我不会再逃避，既然做了事情就要承担，勇敢面对生活！
在承担责任中成长
（教学案）。
1、人生的旅途中有许多的人，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
2、途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！
3、于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。
4、我砍我砍我砍砍砍……。
5、砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。
6、于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。
7、为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。
8、我再砍砍砍……。
系统设置。
人到无求品自高|我的消息|网易博客|帮助|退出。
正在装扮我的博客，开始 。
[关闭]。
你已经拖动模块改变了首页的布局，点击“保存修改”后修改生效。
9、这样一来，他一下子感到轻松了许多！
10、于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！
12、后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。
13、他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
14、于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊……！
请你品味：（以小组为单位，对学习任务进行探讨、交流，通过小组合作解决疑问。）。
（1）对文章中的“十字架”，我的理解是：
（2）“将十字架砍掉一块”意味着什么？会造成什么后果？
（3）生活中，你有没有做过类似的行为？通过本课的学习，你又有何新认识？
今天的收获需要改进之处附页：（一）感动中国人物颁奖词。
1、主题词感恩 自发赴灾区的农民兄弟。
事迹： xx年初，特大雪灾袭击了华南地区，没有上级号召，也没有组织要求，13个唐山东八里铺村的农民赶到湖南郴州参与救灾。5·12四川汶川发生特大地震后，这13位农民又来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。13个人中年龄最大的62岁、最小的19岁，“唐山地震时全国人民给过我们无私的帮助，现在我们有责任回报他们。”
颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。感动中国推选委员推选理由：刘姝威：一方有难，八方支援。正是他们及无数个他们这样的人，在xx年撑起了中国的脊梁。王振耀：在国家巨大灾难面前，他们以无声有力的行动，宣告了民间志愿救灾时代的来临。
2、主题词坚守 夫妻支教悬崖小学18年。
李桂林，男，42岁；陆建芬，女，41岁。
事迹：如果没有去四川省甘洛县乌史大桥乡二坪村小学做“校长”，李桂林夫妻可能继续过着闲适的生活。1990年，决心要重建学校的乌史大桥乡党委书记阿木铁哈找到了曾当过代课教师的李桂林，一番言语下来李桂林决定重回小学———那个停课十年之久、坐落在海拔2700米悬崖峭壁上的小学。李桂林夫妻成了学校里的“校长”和老师。
李桂林每个月的工资八百多元，他的妻子由于只是代课老师，每月工资只有两百多元，家里两个孩子在上学，欠着近万元的债。18年间，李老师夫妻不是没有机会离开“悬崖小学”，陆建芬的弟弟在西班牙做生意，想让陆建芬过去给他看孩子，每个月600欧元，相当于她三年的工资，可是夫妻俩没有离开。没有投奔弟弟过好日子，夫妻俩却咬牙向弟弟要了三千块钱———给村里修通自来水。颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，十八年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。推选理由：阿来：乡村教育是重要的，但常常被忽略；乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。阎肃写下这样深情的评价：星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起！
3、主题词献身 小战士累死在救灾一线。
事迹：武文斌，男，26岁，济南军区铁军某师炮指连士官学员。当部队接到急赴灾区的命令时，武文斌被告知留后，一向脾气温和的他急了眼，坚决要求上前线。在他参与抗震救灾的32个日子里，他总是找活干、抢活干，干完分内的事，就去帮着其他班排干，别人拦也拦不住。6月17日晚，武文斌和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在地上。由于劳累过度，武文斌因肺部大出血而献出了年轻的生命。颁奖词：天崩地裂时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他二十六岁的青春，是最亮的那束光。推选理由：感动中国推选委员于丹：“牺牲”在今天的语境中已经有些陌生，武文斌是一个英雄主义渐行渐远时代下真正的英雄。任卫新：虽然他只是一名士官学员，还没有建立功勋，这片土地永远珍存着他的汗渍、体温和灵魂。
4、主题词果敢 从容指挥救灾的北川县长。
事迹：经大忠，北川羌族自治县县长。汶川大地震发生时，经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，他说：“群众是我们的兄弟姐妹，只有我们舍命，被埋的人才有更大的希望获救。”震后，北川县城大部分被埋。经大忠家中的6个亲人全部遇难。颁奖词：在千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。推选理由：感动中国推选委员陈小川：以人为鉴，可以明得失。这舍命的县长，是今天所有干部的一面镜子。纪宝成：没有豪言壮语，只有一马当先的身体力行。这样的干部，一定能带领灾区人民看见新的希望！
5、主题词责任 创造生命救援奇迹。
事迹：李隆，河南省郑州市公安消防支队特勤大队副大队长。赴四川抗震救灾战斗中，已担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中5人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。
颁奖词：火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。推选理由：中国推选委员陆小华：废墟里与死神搏斗，绝地助人求生；他用忠诚和果敢书写了消防官兵的壮丽人生。陈小川：从淡定的表情和灾区群众的欢呼掌声中，我感到他身上体现的公安消防战士职业道德的高尚。
6、主题词执著 照顾初恋女友34年。
事迹：55岁的韩惠民，是苏州的一名普通下岗工人。34年前，韩惠民的初恋女友因车祸全身瘫痪，此后的岁月里，他在女友身边照顾，从未间断。1974年，吴月瑛因车祸颈椎中枢神经断裂，从此只能躺在床上。在医院的日子里，韩惠民日夜守护。出院后，韩惠民对吴月瑛的照顾并未间断。寒来暑往四年，韩惠民不结婚，不谈恋爱。吴月瑛看在眼里，急在心上，“我对他说，如果不找女朋友，以后就不理他了。”韩惠民终于同意谈恋爱了，可前提是女方必须答应一起照顾吴月瑛。一个叫徐敏芳的姑娘被老韩的痴情感动，两人结为夫妇。至今，韩惠民每个星期要去一趟吴月瑛家，两人每天要通一次电话，徐敏芳只要一有空，就到吴家坐坐。
韩惠民的最大心愿是和妻子一同领奖，因为34年来，他离不开妻子的理解与支持，甚至很多时候，妻子承担了更多的“额外”义务。韩惠民已暗下决心，回到苏州后，一定亲自把奖赠给更应该“感动中国”的妻子。颁奖词：他用百姓朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题。三十四年的光阴，青丝转成白发，不变的是真情。推选理由：感动中国推选委员陆小华：一段相知带来一个汉子34年的照顾，一声承诺变成一对夫妇共同的看护，一个特殊的传奇连起两个普通的家庭。陈淮：啥叫爱？爱就是一生的承诺，就是性命相托。
7、主题词尊严 用残弱身躯捍卫奥运圣火。
事迹： 法国当地时间xx年4月7日中午，北京奥运火炬在巴黎开始第5站环球传递。当天，几名分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神。这个情景打动了在场所有的人。颁奖词：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。推选理由：感动中国推选委员会委员张瑞敏：金晶勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬，这勇敢源自深深的爱国情。阎肃：柔弱的你面对那环饲的狰狞。不屈的尊严写进斑斓青史，是金子，始终亮晶晶！
8、主题词创新 用中国文化打动世界。
事迹：开幕式是北京奥运会呈献给世界的“第一印象”。xx年，张艺谋、张继刚、陈维亚被任命为北京奥运会开闭幕式总导演，负责整个开闭幕式的创作和实现。张艺谋和他的团队推掉了高额报酬的商业合作，带领他的团队夜以继日地工作。经过一千多个日夜的努力，奥运开幕式以出人意料的方式，精彩阐述了以中华文明的演进和世界文明的交融，用中国文化打动了世界。颁奖词：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界！推选理由：感动中国推选委员于丹：他们的中国式的写意圆了世界一份梦想，这不是中国的展示，而是世界的融通。朱玉：这是一群太懂得自己民族历史和文化的人，也是一个知道如何展示中华民族骄傲的团队，金牌授给他们，现在还不晚。
9、主题词攀登 让祥云亲吻珠峰。
事迹： 中国登山队十九名队员成功登上珠峰之巅并进行了奥运火炬接力，首次实现了奥运圣火在世界之巅的传递。奥运圣火在海拔8844.43米的世界之巅珠穆朗玛峰点燃，来自奥林匹亚的圣火终于登上了世界最高峰。珠峰火炬队当天凌晨3点出发，队员们的前进速度甚至超过了事前的预估，9时10分，来自奥林匹亚的圣火第一次在珠峰燃烧，第一棒火炬手吉吉高举的祥云火炬与圣火在珠峰实现完美融合。颁奖词：白的雪，红的火，刺骨的风，激荡的心。鹰失去了同伴，但山的召唤让她飞得更高、更远。她是高山上绽放的雪莲。推选理由：感动中国推选委员杜玉波：把最纯洁的奥林匹克圣火送到最神圣的人类之巅，完成的不仅是中华民族的百年期盼，更有她对心爱之人深深地怀念。王晓晖：在高山上，每走一步路，吉吉都用爱和梦想在把温暖催燃，所以吉吉踏出的是人类最强之音。
10、主题词勇敢 神行太空圆梦中华。
事迹：北京时间xx年9月25日晚，搭载着翟志刚、刘伯明、景海鹏3名航天员的神舟七号载人飞船发射成功，执行中国第三次载人航天飞行任务。三位航天员在72小时的飞行过程中出色地完成了所有任务，航天员翟志刚成为了中国“太空行走”第一人。“神七”的成功发射是中国航天事业发展一个新的里程碑，继奥运后，“神七”在中国民众心中激起了新一轮民族自豪感。颁奖词：中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。推选理由：感动中国推选委员杜玉波：炎黄子孙留在浩渺太空中的这一小步，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与力量源泉。陈章良：翱翔太空的三位勇士，掀起了中国民众新一轮的民族自豪感，向世人表明了梦想与航空共起飞的豪迈与快意。
感动中国年度人物特别奖——全体“中国人”：组委会认为，xx年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
（二）。
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成长中的承担作文
鹰妈妈在雏鹰很小的时候，就把它推向了悬崖，因为责任。虎妈妈在虎仔很小的时候，就把它放在了野外，因为责任。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这是范仲淹勇于承担。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，这是杜甫勇于承担。在历史的长河中，数不清有多少有志之士，承担着自己肩上的责任。虽然平淡无奇的我，不可能有这样的伟大责任，但我愿做一个勇于承担的自我。
光阴荏苒，那年的那个依偎在母亲怀里，吵着嚷着要母亲讲故事的我，已经长大了。童年时代的我，不论是什么新奇玩意儿，都会触动我的小脑袋瓜儿。正因为如此，家中的各种易碎的东西都换成了塑料的，就连碗也不例外。而如今，我当然不会像从前的那个咿呀学语的小丫头那样淘气了。在家里，我也学会了料理家务，因为我明白尽孝必须尽早。当下，我最重要的责任便是学习了。
尽管作业多了也难了，但是只要我坚持不懈，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的那一天终将会来到。
多少次站在人流不息的红绿灯路口，等待着绿灯的到来。看着一辆辆急如闪电的电动车，自行车，伴随着嗖的一声消失在远处。站在斑马线前的我多么想不顾一切的闯过去。可是，我清楚地知道我不能。这时，看见对面的交通灯亮起来绿光，方才觉得这种想法是多么的荒谬。这小小的一分钟等待，比起宝贵的生命来是那么微不足道。这才发现，原来我的行囊里多了一份思索。
回家要经过一条街道，两旁都种着梧桐树。可每次经过那儿，总能看到地面上有各种各样的垃圾。可是明明每天都有清洁工人在打扫啊。这时，身旁经过一对母子。儿子大概五六岁，手里拿着一听旺仔牛奶，正津津有味地享受着，母亲穿着时髦。牛奶喝完了，小男孩随手一扔，易拉罐就滚到了不远处，母亲拉着儿子若无其事的往前走一辆辆车子经过，车轮压过易拉罐，接着一个个人从它身旁走过，人们无动于衷。我想着应不应该去捡，其实弯一弯身，动一动手便可以完成。可是去捡的话会不会太丢脸?挣扎了一番后，我朝那易拉罐迈开了步子，把它扔进了只有几步之遥的垃圾桶里。垃圾桶其实近在咫尺，可有人却不愿意多走几步路。我明白，现在的我又多了一份行动。
正是因为雏鹰被推向悬崖，所以它学会了飞翔。正是因为虎仔在被留在野外，所以它懂得了生存。正是因为有了责任，我们才能在阳光中更好地成长。
勇于承担责任，展示自我风采，我们的生活才会更加充实，精彩!
成长是承担初二作文
当遇到世界的控制，学生的身份，我接受。这区学习的命运，这被责骂或赞扬的焦点，抗拒忽的显得无力，却又不得不被迫承担。
这世间犹如一场戏吧!一场已经谱写好未来的，无法更改的。没办法，这就是命运的安排。
走在这场戏中，担任着普遍的群众演员。但没人总以自己为焦点，旁人为摆设。再次观看戏中你的真诚、泪水，对它们而言大概也不过尔尔。
上天是这场戏的主宰、编造者。赐予我失败了，多么坦白。也就说白了，你的现实空洞了，便又惨淡了。一切就这么简单，你所能做的是什么——傲天咆哮，显得有点可笑了;自寻死路，便又可悲了些许。这是模拟所能做的——记录时间所有的惨淡;憎恨到所有的人类，创办邪教，毁灭人道。别看了，你所能选择的就这么多。接受：选择一个。无力承受，崩溃而亡。
抉择吧——亲情、友情、爱情、财富、智慧、势力。命运让你选择一个，你只能存留一样。你将失去除了那一样外所有的让你不舍的凡俗。你能接受吧。若心已受创伤，又何必再在背后捅一刀。接受，别无选择。就似化为尘埃还是苟延残喘。你只能后者。因为接受等于别无选择。
《悟空传》作者今何在曾写过“我要这天，再遮不住我眼;要这地，再埋不了我心;要这众生，都明白我意;要那诸佛，都烟消云散”如是说：这天，真这么广大，地这么宽阔，物种这么愚昧，神佛——真的存在。
这种逆天而行的事情，我坚信你是能接受的。正如划过三妖王孙悟空都西行取经，我又何不能。
我接受我的相貌，接受我的朋友，接受身边的环境，接受上天的无情，还会接受人们的期盼与失望。只能欣然接受这一切。接受了，便好了。
好似天边出生的彤彤红日，散发炽热的光芒，照净了人生道路上所有的委屈与不敢。
这时，你便如同神佛，接受容纳得下万物。
成长是承担初二作文
成长对于我们来说是一个蜕变的过程，在这个过程中，我们学会坚强，学会勇敢，学会付出，学会承担，学会了承担，我们可以开启那扇走向成功的大门。
承担自己能做的。
其实做好自己能做的事情并不难，重要的是用心去学习，在我看来，做好自己能做的事情，就是成长中的承担，因为我们承担了自己分内的事情，做到了自我管理自己。
承担自己做错的事情。
处于成长过程中的我们，总是懵懵懂懂，分辨好坏的能力不强，自我保护意识较弱，所以我们总是会做出一些错事，但是我们不能逃避，反而要去面对，去承担。
在我看来，承担自己做错的事情比做错事情之后主动承认但却不去弥补要更好，所以我们不仅要承认自己做错的事情，还要去弥补，这才叫承担。
成长中的承担有很多，成长需要承担，而且会承担也是我们迈向成功的一大步，如果我们不去承担自己的错误，那么我们也许会与成功失之交臂。学会承担，享受着这个蜕变的过程，你会变得更好，加油！
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成长是承担初二作文
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。经过多次尝试失败后，我们也能在尝试中找寻方法并总结经验，为自己成长的道路储备能量，让我们在尝试中成长。
——题记。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课，即使在尝试中会失败，但也能有所收获。人生几何，谁又能在成长的道路上收获多少经验，第一次也许也是最后一次。
我的第一次尝试是学会承担责任。小时候和几个朋友去爬树，但一个都爬不上去，因为我们之中只有一个女生，我就是那个一所以我是最后一个上的，但是我爬上去了。看着伙伴们期待的眼神，我却不知道怎样办，在那里犹豫，但是他们却一直期待我能教他们。我犹豫了但我还是下定决心教他们。他们领悟性很强，一学就会。
第一次，我成为了别人的导师。当最后一个伙伴从这树上下来时，“咔嚓”树枝向我扑来。我愣住了！身上像是有千吨货物，根本翻不过身。正当我迷糊的时候，眼前出现了一个白发苍苍的老者，她把我从地上抱起来，伙伴们都向我走来，牵着我的手，问我有没有事。也许是因为地上有灰，它们躺在我脸上，看起来像淤青。
正当我们要走时，她却严肃的说：“谁把树枝折断了，还不老实说。”我们马上站成了一排望着那个老者，但老者望向我时，我心虚地低下了头，因为我知道这截树枝是因我而断的。但有个小伙伴向前走了一步，我以为他说是我弄断的，但是他却说是他弄断的，我惊了一下。我怎么也没想到：不是他，为什么还要承担不是自己的责任。
成长因承担而精彩作文
一天，我发现自己变音了，便兴奋地告诉妈妈：“妈妈，我变音了！我长大了！”妈妈却摇头微笑：“不，孩子，变音不是真正的成长。”
又有一天，我发现自己长胡子了，便兴奋地告诉爸爸：“爸，我长胡子了！我成长了！”爸却也摇头微笑：“不，孩子，长胡子不是真正的成长。”
我在反反复复中追问，还是不知什么是真正的成长。
直到有一天，我搭朋友的顺风车回家，路过菜市场，我俩正聊得起劲，却听到一阵急刹车，一阵惊呼，一时没坐稳，我就从车坐上摔了下来。待我起身时，却见一位老太太挣扎着站起来，地上落了一地的菜，朋友却无影无踪了。我只得涨红着脸，默默地帮老人拾菜。那位老太太一头白发，手上脸上都是如同老树皮一般的见证着人间冷暖的皱纹，凹陷的双眼使颧骨更为突出，给人一种孤苦无依的感觉。在众目睽睽之下，我脸红到脖子根，我真想一走了之，但老人痛苦的样子好像告诉我，这是我的责任，我必须承担。于是，我也不管别人说什么，扶起老人，逃也似的走开了。
在送老人回家的路上，老人告诉我，她无儿无女，独自一人生活在一间小破屋里，没有花鸟虫鱼，没有同龄的伙伴。“唉，单调得很呢……”老人佝偻的.身影，忧郁的眼神，似乎都在告诉我：我有帮助老奶奶的责任，我必须承担。于是，我向老奶奶许诺，每周六下午，我都会来陪老奶奶。
我好不容易才挪到了家，硬着头皮，把自己“闯祸”的经历告诉了爸爸，然后低着头，等着“狂风骤雨”。虽然我觉得我也是受害者，但我也有责任，我必须承担。
谁知，爸爸突然很郑重地说：“孩子，你长大了！”“长大了？因为承担吗？”“对，承担，你早晚要离开我们，面对各种责任，你必须承担。不承担，就是社会的渣滓！只有你学会了承担，你才真正成长了，成熟了。记住，成长，因承担而美丽！”
因承担而美丽！对，是承担，磨砺了我的心智；是承担，使我的成长更加美丽，更加辉煌！
在承担中成长作文
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。经过多次尝试失败后，我们也能在尝试中找寻方法并总结经验，为自己成长的道路储备能量，让我们在尝试中成长。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课，即使在尝试中会失败，但也能有所收获。人生几何，谁又能在成长的道路上收获多少经验，第一次也许也是最后一次。
我的第一次尝试是学会承担责任。小时候和几个朋友去爬树，但一个都爬不上去，我是最后一个上的，我爬上去了。看着伙伴们期待的眼神，我却不知道怎样办，在那里犹豫，但是他们却一直期待我能教他们。我犹豫了但我还是下定决心教他们。他们领悟性很强，一学就会。
第一次，我成为了别人的导师。当最后一个伙伴从这树上下来时，“咔嚓”树枝向我扑来。我愣住了！身上像是有千吨货物，根本翻不过身。正当我迷糊的时候，眼前出现了一个白发苍苍的老者，她把我从地上抱起来，伙伴们都向我走来，牵着我的手，问我有没有事。也许是因为地上有灰，它们躺在我脸上，看起来像淤青。
正当我们要走时，她却严肃的说：“谁把树枝折断了，还不老实说。”我们马上站成了一排望着那个老者，但老者望向我时，我心虚地低下了头，因为我知道这截树枝是因我而断的。但有个小伙伴向前走了一步，我以为他说是我弄断的，但是他却说是他弄断的，我惊了一下。我怎么也没想到：不是他，为什么还要承担不是自己的责任。
现在我知道了，也许尝试得多，就会收获更多的经验。虽然我做错了事，可也没有任何理由逃避这种责任，在尝试中成长，我很快乐！
成长是承担初二作文
“我爱你，中国!我爱你,中国——!”伴随着优美的歌声，在开学的第一天晚上，我又一次走进了《开学第一课》，用心去聆听爱的主题曲，寻找爱的足迹!
节目伊始，著名歌星为我们深情地朗诵，仿佛，从她的身上我看到了中国13亿人爱的力量!一个个激动人心的画面好似彰显着爱的荣耀!娓娓动听的音乐渐渐响起，迎来了开学的第一颗!几个班级在班长，辅导员，班主任的带领下，走进课堂，走进爱的殿堂!爱是源泉，哺育了无数生命!爱更是力量，为瘦弱群体撑起一把保护伞!正是爱的力量，让不满6岁的马鹏飞，撑起了这个家，一直用爱维持整个家!出生不久的马鹏飞，遭受了天大的打击，父母双双去世，只有年迈的奶奶来维持这个家，照顾幼小的他。几年来，家境虽然贫苦，胆小鹏飞在奶奶的抚养下，茁壮的成长。可是，在享受幸福的同时，又一个灾难降临到这个本不富裕的家庭!小鹏飞的奶奶因糖尿病没及时治疗，致使双目失明。为此，奶奶经常流泪，祈求上天保佑孙子!就在这期间，小鹏飞的一句话，让奶奶走出了阴暗。他说：“奶奶，别怕!有我呢!我已经长大了!什么都会了!”上学后的小鹏飞，天天跑步回家，为的是照顾奶奶，4里路，只用20分钟!一天只睡几个小时!就这样，天天如此，风雨无阻!看到这，我不禁潸然泪下，这就是爱!是爱的力量!正是这爱的力量让小鹏飞撑起这个家!爱是力量，也是荣耀!航天英雄让我认识了一位99岁的藏族老人。在偏远的山区，为了感谢党对她这个饱经沧桑的藏族女人的关爱，她自己亲手缝制了一面国旗，每每国旗升起的时候，她都升起自己的国旗，并向旗杆涂上象征吉祥的酥油，以表达对祖国的一种祝福!老人让我从内心感受到了爱是荣耀!五星红旗迎风飘扬，面对国旗，我心也飞扬，一种声音从内心呼喊：爱是力量，让我们走出光明!爱是荣耀，让我们腾飞!猛然间，肩上的担子重了，生动的第一课告诉了我爱在生命中的意义。
爱就是在短暂的人生里，灿烂地绽放生命之花，哪怕只是昙花一现，也能让别人感受到奉献的馨香，舒展自己的美丽，温暖他人的心灵，这才是爱的力量在生命价值中的体现!也许我们中学生，无力做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能从身边的小事做起，心怀感恩之心，处处为别人着想，事事为集体奉献，天天为家庭增添欢乐，那我们也会成为一个给予别人力量、自信与荣耀的人。因为爱也是承担!我们现代的中学生一定能承担!