优秀作文的特点之一是内容充实，观点明确，能够给读者留下深刻的印象。小编特意为大家准备了几篇优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
我眼中的小学作文
其实，实验小学就是一堆夸克，一点也不夸张，大家都是吗！但在我的眼中，这对夸克可不是那么平凡，因为他就是我的母校。
自从小学一年级朦朦胧胧的踏进这个校园，我的命运也就随着改变，如果我去了附小或者是其他的学校，那我可能就不会有今天了。
一道长长地水泥路穿过了这个美丽的校园，一个不大不小的水池，上面铺满了许许多多的荷花，假山上的水车不停地转动着，驱动着，让这个充满朗朗读书声的学校有有一种沁心的的感觉。
巨大的杨柳，挺直的松柏，火红的柿子，无处不显示这座学校的凝聚和淡雅。
纯真无邪的孩子在这里操着智慧和勤奋，教师在这里挥舞汗水，为我们坐着辛勤的园丁!
的了，我们别说废话了，说来说去不过就是一所我的母校在我的眼中，他再好也已经快成过去式了，哎，五年了，这所学校真的不一般。
自从宇宙的一个小夸克实在是承受不了一个巨大的压力，随之形成了一个巨大的宇宙，无数的因子在那一刻生成，无数的质子在那一刻绽放，你说他不偏不及的成了实验小学！
图书馆，食堂、教师、公寓……你说这些东西摆在我面前，就像一块大磁铁，我不去就傻子！
美好的实验小学已经在我眼中有了无可比拟的地位，因为他将我的一生指点了方向！
我眼中的小学作文
我眼中未来的世界，是个绿色环保、美丽安静的世界；是个没有战争，没有贫穷，只有和平的世界；是个科技发达、生活方便的世界。
来到了未来，我看见许多绿色环保的工厂。这里是生产环保食物的，那里是生产环保服饰的，左边是生产环保汽车的，右边是生产环保生活用品的，各种生产一应俱全，所有工厂一律都是零排放。
首先，我们来到了生产环保汽车的车间，看见五花八门、各式各样的汽车。从能源上说，有光能的，也有核能的，这些汽车都不用加油和充电。从功能上讲，有可以在天空上飞的，也有可以在陆地上跑的，更有可以在水上水下行驶的。它们采用无人驾驶的技术，非常安全。从此再也不用担心堵车的问题了。
接下来，我走进了一所学校。学生们再也不用背上沉重的书包，也不用带上各种文具上学了。在学校上课的老师也都是机器人。你只要打开面前的电脑，按照机器人老师的讲解进行操作，你所想学的课程，电脑都会传输到你的大脑里。不要以为你上课可以偷懒，或者开小差、做小动作，没人管您你，那你就太小瞧这些机器人老师了。机器人老师会把你的课堂上的一举一动，通过扫描，传送到爸爸妈妈的手机上。如果你在学校不勤奋学习，一回到家，你就等着接受惩罚吧！
最后，我来到了大街上。蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，街道两旁全部种满了绿色植物，哇，空气真新鲜啊！一个个机器人正在努力工作，有的正在清洁马路，有的给花草浇水，还有的正在修剪树枝，大大小小的街道被他们打扫得干干净净。你千万不要以为可以随便乱扔垃圾哦，否则，接下来你就会被罚扫大街了。
这就是我眼中的未来世界。这个世界是美好的，我一定要好好学习，将来用我的智慧来实现它。
我眼中的小学作文
阳光透过窗缝溜进房间，清脆的铃声依旧在响，可主人早已不在床上。我总会在早晨被定好的闹铃叫醒，坐在桌前，依着阳光捧起书本。
狭小的书桌摆满了各种习题，装不下我所渴望的无尽知识。阳光零零散散地落在书桌上，为整个房间叠加一层梦幻的美感。我正对着习题发愁，恰到好处的`氛围却缓解了我不少的急躁，使我静下心来，将答案一笔一划地写在纸上。每一次静心的思考，每一个坚定的答案，都是少年为了光明未来而奋斗的象征。
将朝阳献给奋斗，将奋斗变成青春。猛地拉开窗帘，阳光已然不同于初升的柔和，将耳机音乐切换，状态瞬间投入于舞蹈。
“发力!加快!”舞步踩着鼓点，老师激昂的声音带动着我，力度自然也重了几分。学习过后的舞蹈总是格外令人喜爱，好似对自己的奖励。节奏板强的音乐让我沉迷于其中，兴奋地跟随节奏起舞，汗水酒在地上，又被脚步抹去。
音乐带动着心情，被节奏染上兴奋的颜色。太阳随人们一起下班了，商铺灯光与月亮一起点亮黑夜中的城市。
夜晚阅读总是会使人感到轻松，书页随指尖翻动，品味着一段又一段情节，思考着一个又一个故事。台灯照亮书页，一切都是静悄悄的，仿佛只有我一个人存在，存在于自己的世界，生活在自己的小盒子。
黑夜的寂静被书籍中和，留下轻松的心情。
合上书本，陷进床中，品味一天的变化。
在早晨努力着，在下午兴奋着，在夜晚轻松着。可能一切的一切都不算特别，但也是自我充实，充满活力的一天。
也是，向未来前进的一天。
我眼中的她小学作文
小学写人作文：我眼中的她我上五年级了。她已经陪伴了我五个年头了，她有一双乌黑发亮的眼睛，笑起来眼睛弯弯。这是谁呢？最重要的是，她有一双极其厉害的“千里眼”，任何小动作都逃不过她的火眼金睛。作业本上密密麻麻的.字，可不论我们作业上任何一个小小的错误都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常严格，就连一个细节都不会放过。记得有一次中午，我在操场上正玩得开心，突然，同学从楼上急匆匆地跑过来，气喘吁吁地说道：“刘老师找你！”这宛如一个晴天霹雳。我不禁在想，我这次语文作业做得一丝不苟，又出什么状况了？战战兢兢地跑到她面前，只见她一手拿着我的作业本，一手放在桌上，眉头一皱，一脸怒气。她严厉地呵斥道：“你上次作业的改错呢？赶紧改好拿来我看！”我拿着作业本，垂头丧气地走回座位，这时我还在想，班里那么多同学，每个同学错得都不一样，这眼力真是牛！因为她的严厉，班里的同学都很“怕”她。但渐渐地，我们却越来越喜欢她了。在她的严格要求下，我们的书写有了进步，在年级考试中我们的语文成绩都在前几名。虽然她很严厉，却在我们心里留下了深刻的印象。因为，她有高度的责任心和耐心，毕竟严师出高徒嘛！这就是我们的语文老师——刘老师。
我眼中的她小学作文
她的眉毛粗粗的，眼睛又小又亮，皮肤不黑不白，笑起来很甜蜜。
她喜欢弹钢琴，伴随着美妙的曲子，她仿佛长了一双美丽的翅膀飞向蓝天。有时她听着自己优美的曲子，便自我陶醉起来。琴声飘啊飘，从窗户传了出去，外面的人听了她的琴声停住了脚步，堵车的时候，车里面的人听了她优美的旋律，心情都得到了放松。
她很爱哭，一次她和家人看了一部电影，这部电影太让人感动了，她忍不住哭了起来，一哭就哭了半个钟头。有时妈妈说了她，她就躺在床上不停地哭，谁的话也不听。
她有一个不足的`地方，就是很马虎。有一次考百词，她把“宇宙”写成了“举重”，把“尘”写成了“尖”。妈妈说她真是个小马虎。
我会这么了解她，那是因为她就是我，你们喜欢我吗？如果你想和我交朋友，就来六纬路小学三年五班找我吧！要记住哦，我是会弹钢琴的李欣桐。
我眼中的她小学作文
她，一个平凡又不平凡，天才又不天才的女孩；她，看似自以为是，目中无人且委婉娴静、令人羡慕的女孩；她，有时候惊天动地，无法无天；有时候呢，含情脉脉，回眸一笑……要问她是谁――木子人圭非文！
她，品学兼优，是班里的榜样。各科成绩优秀，出类拔萃。上课时，总有她精彩的.见解、观点。上自修课呢，不是她的领读，就是她的“狮吼”，大家都很认真地读、背，那几个不乖的同学，也只好“束手就擒”……因此，在初中入学的时候，她――全年段第一；她责任心也很强，兼任副班长、课代表以及学习委员，你瞧瞧，她哪一个不做得井井有条？哪一个做得糊里糊涂？泰山不是垒的，牛皮不是吹的，这就是她的实力！
我眼中的小学作文
壮观的世博会：
你好！
是你为我们中国增光添彩，促进了我国的文化与世界文化的交流，让全世界人民更加和睦、团结。在我的眼中，你是那么的雄伟壮观、令人赞叹！
今年暑假，我也来到了你的身边。我第一个参观的，是外形方方正正的阿根廷馆。排了半个小时的队，我终于走进了馆内。呀！映入眼帘的是一张屏幕和一些柱子，屏幕上闪现出的是阿根廷发展以及在世界杯上的惊人风采，伴随着闪耀的蓝光，我们来到了展览区。只见水晶柜子里摆放着一中只只不同时期的文物，展示了阿根廷的历史和它的文化，不知不觉，来到了门口，我们走出来，准备去领略另一个馆的风情。
在你的怀抱中，我体验了墨西哥馆的手工艺品;又仰慕了尼泊尔馆里的佛像;接着又品尝了巴勒斯坦的高山烤肉……而最难以忘怀的，是那高大的中国馆。
来到人山人海的中国馆，那个鲜艳的红色纷纷跳入人的眼帘，中国馆我形酷似帽子，怪不得主题是“东方之冠”。走到馆里，我们乘着电梯来到二楼。进入楼层内，只见我们的脚下是一座座城市的名称，而头顶则显现了全国各族人民的日常生活情景。随着人群，我们又来到了另一个楼层，呀！映入眼帘的是一幅动态的“清明上河图”图上的人物栩栩如生，还分日景、夜景两大块，接下来我们又乘着电梯来到另一间，有一个动车停在我们身边，我走上去，只见这个敞蓬型动车带领着我们游览了一个又一个洞窟，洞窟里是布置的金树银花场景，乘完回去的电梯，我走出了中国馆。
世博会，你展示了各国城市的风采，让我感受到：我们的未来城市生活更美好！
此致
敬礼！
xx。
我眼中的她小学作文
我心中的她，是我的第一任老师，也是我唯一的知心朋友，她就是我的——妈妈。
我的妈妈长得不高，一张白白嫩嫩的脸上，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有高高的鼻梁，鼻下有一双樱桃似的小嘴。虽然我的妈妈和我差不多高，但在我的心里，她永远是高大的，是美丽动人的。
妈妈从我呱呱落地时就让我好好学习，尊老爱幼，识字······就这样，一年级的时候我读课文读的很流畅，老师经常夸我，这完全是妈妈的功劳。我越来越大，成绩也似跷跷板似的忽上忽下。记得有一次我才考八十八分，回到家，妈妈就问起来了，我只好垂头丧气地把揉的`惨不忍睹的卷子交给了妈妈。妈妈看完了卷子语重心长的对我说：“加油孩子，我想你可以考高分的!”从这句话中我感受到了妈妈对我的信心。
我的妈妈不仅是我的老师，还是我的知心朋友呢!我可以把我的真心话说给妈妈听，妈妈会帮我保密，自然而然妈妈成了我的知心朋友，她那是我倾诉的港湾。
这就是我心中的——妈妈，一个是我尊敬的妈妈，一个给我鼓励的妈妈。
我眼中的小学作文
我们在门卫处看到学校未来的蓝图。我们被它的美丽所吸引，想象着我们未来的学校。
在未来学校的门口，我们看到一张电子显示屏，上面播放着学校的通知、告示。传达室门口，再也不用放一块写通知的小黑板了。
现代化的教育大楼盖起来了。马赛克墙面，大理石柱子和明净的窗户，把大楼装扮得分外美丽。老师的办公室更加现代化。教室里再也不用挤着五十三个同学，也许只有三十五个同学了。我们的座位变大了。老师的劳动强度减轻了。
操场变大了。好几个班在一起上体育课，也不会相互干扰。新的体育馆建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、蓝球场。即使是下雨天，我们也不用待在教室里，可以去上体育课。
我们的学校会增加语音室，音乐室，舞蹈室，同学们的课外社团活动更加丰富。
大大的图书馆是我们最喜欢的去处，这里的图书多得令我眼花缭乱。
在操场的另一边，学校的食堂飘着诱人的的饭香味。中午，我们可以在这里挑选自己喜欢的饭菜，爸爸妈妈再也不用为我们的中餐担忧了。
我们景色秀丽的校园整洁而又美观，造型别致的花坛里，栽着各种各样的鲜花，校园里的水泥路每天都被同学们扫得干干净净，道路两旁排着整齐的樟树，像一把把张开的绿绒大伞。
当我们成为初中生的时候，有一天，我们回到母校看望老师，漫步在美丽的校园里，我们会说：“这就是我们在文学社里憧憬过的校园，而且比我们想象的更美丽！”
我眼中的风小学作文
在人类还没有诞生，已经有兔子了。那是，兔子的眼睛是白色的，它们不会跳，只会爬。它们看到袋鼠一蹦一跳的，极为羡慕，于是，便请教袋鼠，让袋鼠教它们跳跃，袋鼠骄傲地说：“你们要想学会跳跃，必须七七四十九天不可以睡觉，要日夜不停地练习，你们愿意吗？”“当然愿意，请您教我们吧。”袋鼠答应了，并让它们只吃红萝卜，不吃其他东西。一开始，兔子们第一次跳时，用后腿一蹬，力太大了，摔了一跤，满身是泥巴，但是兔子们并没有放弃，更加努力去学习。袋鼠也用尽心思去教它们。中午到了，兔子们吃的全是胡萝卜，红红的'，没有了往日的香草，当兔子们一心想学会跳跃，便听从袋鼠的话，乖乖地吃完了红萝卜。经过了难熬的、漫长的七七四十九天后，兔子的第一万多次跳跃，终于成功平稳地落地，此时，兔子因四十九天没睡觉，每天吃的食物都是红色的，眼睛不知不觉地变红了一半，当兔子们成功时，它们去感谢袋鼠，激动得热泪盈眶，眼睛哭得红了，它们传出的后代也就是今天的兔子，因为基因遗传，眼睛也是红的了。
兔子的红眼睛是我们学习的动力，我喜欢兔子，更喜欢兔子的红眼睛。
我眼中的世小学作文
对，我只是一棵树。孤零零地生长在这片光秃的山头。没有亲人，没有伙伴，甚至连云彩也不愿过多停留。只有我自己。
还记得，很多年前，我还只是一棵树苗。身边是熟悉的亲人，脚下是松软的土地，时不时也会有小鸟落在我的肩头，向我诉说着沿途有趣的故事……可是现在，陪伴我的只有裸露的岩石，坑洼的地面，还有被泥沙乱石覆盖着的若隐若现的树桩……那些曾经快乐的日子早已湮没在丁丁的伐木声和轰鸣的采矿声中，再也回不去了。
我愤怒，为何那些称之为人类的生物要无情地摧毁我的家园，伤害我的亲人，为何他们不懂得尊重、善待自然——自然万物可都是有生命的啊！
我眼中的小学作文
来到东北，当然不能错过圣洁美丽、令人向往的雾凇。可是雾凇就像一个调皮的小精灵，可遇却不可求。
百闻不如一见。这天一大早，妈妈就叫我起床。我睡眼惺忪地从床上爬起来，刚洗漱完，就上了车。听到肚子“咕噜”直响，我和小伙伴不禁抱怨：“为什么连早饭都不吃呀！早知道就不来了！”可是，为了梦中那美丽的雾凇，我们只好顶着严寒，忍着饥饿来到了雾凇奇景之一的魔界。
魔界果真名不虚传：如梦如幻、魔力无边，我简直不敢相信我的眼睛：晨曦的阳光照在晶莹剔透的雾凇上，折射出道道七彩的光，如玉菊怒放，又似雪莲盛开。小屋上的烟囱冒出袅袅炊烟，小湖中升起腾腾热气，让你像是走进了仙境。我的心被深深的震撼了。
当然，雾凇岛的雾凇也别具一格，令人流连忘返。刚下小船，一股寒气就扑面而来。远远望去，雾凇岛一片白茫茫的，什么也看不清，只有一片雾气氤氲，棕色的树干在雾气中若隐若现，我才知道那是一片树林。走进雾气中，我才看到它的真面目：高矮不等、相态各异的树上凝霜结雪，满是洁白的雾凇，把树们装扮成了“凌波仙子”。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。树们高兴极了，挺胸抬头，等待太阳公公出来。旭日东升，可爱的雾凇娃娃穿上了绣着金边的白纱裙。只要你稍一碰它，它就跳进雪地哥哥的怀抱里，听雪地哥哥讲故事，陪他说说话，好一派诗情画意的美景！
啊，多么美丽的雾凇呀！在阳光下，他是一位美丽优雅的女神；在微风里，它是微风五线谱里的小音符；在我们的欢声笑语里，它又成了我们的朋友"好朋友，陪我们玩耍，同我们说悄悄话。
我久久沉醉在这圣洁的天地里，仿佛自己也变成了一朵冰清玉洁的雾凇。
我的心砰然一动——原来美是要用心去追寻的。
我眼中的世小学作文
我眼中的世界，有时很美好，山清水秀，花红柳绿；有时很灰暗，狂风暴雨，黄尘密布；有时像昙花，有一瞬间的美丽；有时又像一个人的孤独，寂寞，孤单。当一朵花在开放时，另一朵花可能正在凋谢。当一株草在发芽时，可能一棵树在倒下。我们前一秒看到的这个世界也是过去，就连眼前的世界也是过去，只是这个过去离我们很近而已。
一个小屋，红色的瓦，淡灰色的墙，在它的周围开满白色小花的花园旁有一条清澈的小溪流。这就是一处风景。
我眼中的风小学作文
实的样子。如果一个孩子说了谎，爸爸妈妈很可能从孩子的眼睛里看出来他在说谎，因为说谎的孩子，眼睛不敢直视爸爸妈妈。
有的孩子不爱护眼睛，不注意用眼卫生，看书习惯不好，或者写字姿势不正确，总喜欢趴在桌子上或者躺在床上，结果导致近视，还戴上了眼镜，给生活带来了不便。尤其是冬天，一到室外，眼镜就上了霜，看不清东西，十分麻烦。
在这些不爱护眼睛的孩子中，就包括我。我虽然没近视，但每次写作业时，我都爱低着头写，眼睛离作业本很近。爸爸看见了，总会大声说：“抬起头!”我听了马上坐好，可过了一会儿，我又不知不觉地低下了头，贴在书本上。爸爸只好再次严厉地说：“坐直!坐直!”我只好又挺直腰坐好。虽然我都有点儿不耐烦爸爸的唠叨了，但还是要听爸爸的.话，因为爸爸是希望我能好好保护眼睛。
我算挺好的了，因为我们班的杨睿鑫并不是低头写字，而是干脆直接趴在桌子上写字。我觉得他应该马上改掉这个不好的习惯，我和同学们都要提醒他一下。
每个人的眼睛都不同，有的人眼睛又大又圆，像一个小灯泡，有的人眼睛很小，就像是一条缝儿……不管我们的眼睛是大还是小，它们都是我们身体的重要器官，帮我们看清世界，使我们的生活更方便，我们一定要爱护它们。
我爱我的眼睛，我要保护好我的眼睛!
我眼中的小学作文
看到0，我的脑海中浮现出许多东西：阿拉伯数字、英文字母、太阳、地球、硬币、鸡蛋、烧饼、飞碟……0代表的东西太多太多。它几乎可以代表一个世界，但在这个世界中，由于的定势思维，我首先想到的还是数字0。
0这个数字承载了许多，我试着把它放大，发现0变成了一个没有棱角的圆。
圆，没有棱角，全身光滑，是一定周长所围成的图形中面积最大的。它教会了我与人和谐相处，宽容待人，不让自己的棱角伤害他人，不锋芒毕露，学会藏锋；它教会了我随机应变，圆滑处世，圆滑做人，使每一件事尽善尽美，让每一个人点头满意。只有这样，我们才能在有限的生命中收获最多，像圆一样，在有限的周长内面积最大。
最后，我想到了一个小小是圆——句号，一个圆满的句号。身为一名即将毕业的初中生的我，只有努力拼搏，坚持不懈，才能为初中的学习生活画上一个圆满的句号。
我眼中的风小学作文
从小到大，你就是我的一双眼，让我看清了整个世界。
——题记。
我是一位盲人。在我的世界里，一切物体只有形状，没有颜色。幸运的是，你出现了。你，就是我的眼睛。我对你的那份爱，也随岁月的嬗变而逐渐加深。
小时候，我还一无所知，那时的你，总是用你那细腻的手拉着我稚嫩的胳膊，让我去认识这个世界。当我轻轻触摸到一种木质而略显粗糙的物体时，你轻柔地告诉我，这是一扇门，它能前后推拉。那时的我总会张着嘴，脸上露出纯真的笑容，为我了解这个世界而高兴。我慢慢地往前走，你搀住我，生怕我摔跤。走出家门，来到那个小院，我的身上感觉到了一种温暖。你舒缓的声音再次响起，“使你感到温暖的是阳光。”那时，我总会想，“阳光”这个词一定是一个美丽的词，因为它总能给人以慰藉，你还会让我静静的躺在那里，感受风吹拂的感觉。那时的我，对你的爱，是一份依赖。
渐渐的，我慢慢长大。你开始教我学习知识。你买来盲文书教我去读它。我还记得，你拉起我的手，放在那牛皮纸做的满是针孔的书上。我轻轻地用指尖滑过一句，你便解释其中的意思。每句完毕，我总会在我的脑海中回忆一遍那个句子，以保证我完全掌握。当我到了动情处，我的眼泪还会不自觉地流下来。而你似乎也有些哽咽，说话声中带着哭腔。时间长了，我的手指疼痛不止。而你，在这时总会关照地问我一句“疼不疼”，同时张开我的掌心，轻轻揉搓着。一段时间过后，我的手指恢复如初，我的心中也感到极大的快意。那时的我，心中充满了对你的感激。那份爱，像爆米花似的，一直在膨胀。
终于，我成年了。一天，你对我说，有人捐献眼角膜，我能够再见到光明。那时的我，高兴得上蹿下跳，脸上露出孩子般的笑容。可当我睁开眼的一刹那，我却发现，你已不在我的身旁。周围的一切，都是静静的`，惟有旁边病榻上的一位老人轻微的鼾声。我看了看周围的一切，面对着我的，只剩下了光秃秃的承重墙。我仿佛像是一个新生的婴儿，可却没有婴儿的单纯。我缓缓地从病床上下来，凭着我的双脚走出去。我看到，街上车来车往，发出“呼”的声音。路过的行人迈着急匆匆的脚步。可是，我却找不到了你。然而，我心中对你的爱，却刻骨铭心，永远无法忘记。
无论过去还是现在，那双眼永远都是你我之间的一架桥梁，沟通着你我的心。让那份爱永存。