一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑，能够将思想有序地展示出来。小编为大家搜集了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来阅读的乐趣和启发。
同在一片蓝天下,我们共同话成长
不知何时，天不再蓝，水不再绿，森林不再茂盛，动物不再嬉戏。
看惯了漫天飞舞的“白色幽灵”，看惯了臭气熏天的垃圾堆，听惯了飞禽的哀鸣，走兽的悲嚎。“保护生态环境”――这个世界性的口号呼唤着我们内心的良知。同在片蓝天下，让我们行动起来，保护人类的家园！
古代文人墨客为描写自然环境留下了不少优美的篇章。可现在呢？“柳暗花明又村”的美景恐怕只是昙花现；“半江瑟瑟半江红”也只能在梦中看到；“水护田将绿绕”的幽静风光恐难再见；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”更与我们只能在天堂相会……我现在是多么想领略下昔日“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透”的风光感受下当年“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的意境啊！
现在，人类的所作所为已引起了大自然的愤怒。洪水泛滥，海啸成灾，沙尘暴席卷城市……个个触目惊心的例子摆在人们的面前。而这仅仅是大自然对我们的点小小的惩罚。如果我们再不保护生态环境，那么自然界将对我们进行更大的打击！
看着满目疮痍的地球，我的心在颤抖……。
同在片蓝天下，让我们携起手来，保护环境，保护地球，使这片天更蓝，这片地更绿！
同在一片蓝天下,我们共同话成长
我喜爱仰望天空。或者坐卧在一片绿油油的草地上，或者就把自己的头倚在窗台上，选个让自己最舒服的姿势，然后，纵目远眺，将视线向上方作无限延伸，穿过高楼的羁绊，直到它隐没在一片醉人的湛蓝里。
只可惜，如此醉心于蓝天的我，却生活在一个鲜见青天的城市，举头望天，迎接我的往往是一片灰鞯囊貊玻伴着降雨前充满空气的湿意，我嗅到的却是满心的惆怅。就是因为晴日的可贵，使我更珍惜每次与蓝天的邂逅。习惯在连绵的冬雨、浩大的西北风以及其中的阴日里找寻蓝天的身影。多少个闲暇的午后，就在这样的期待中悄然溜走――我总在这如此投入中忘了时间！当一望无涯的纯粹蓝天伴着几朵白云以经典之姿跃然呈现时，我郁窒已久的心情也随着阳光的透现顿时亮了起来，与久违的蓝天相逢的瞬间，我真的尝到了感动的滋味！
蓝天浮现的日子里，我常随意找寻一处窗台，就这样斜躺上去，以手支撑略斜的头，方便让自己的视线以最完美的角度发散出去，然而随着视线射出去的却不只是目光，还有我零乱的思绪。对着蓝天交换心事是每次约会中不可缺少的仪式，就算只是天马行空的随想，也是我和蓝天之间的秘密约定。
凝望蓝天的时刻我总想，在我望着天际的此刻，该会是什么样的人也在同样的时刻将目光和我投向同样的地方？未曾谋面的他，又是以什么样的心情去面对我们共有的这片晴空？也许，他的身影刚好在我视线范围外的.几寸几尺；也许，他的人身在遥远的地球的彼端；更也许，穿越了重洋，他却和我有同样的心事，正想着此刻有谁和他一同仰看青春！这是多么奇妙的一件事啊！同在一片蓝天下，一个小岛上的台湾女孩，与远处不知名的那个人，就这样在同样的时刻对着同样的地方思及同样的事情，我仿佛感受到遥远的彼端有一股思潮和我在蓝空中交汇，缘分促成了这场莫名的相遇。即使短短数分数秒后，我就必须目送着这未曾谋面的陌生人离开，即使彻头彻尾我们连只字片语都无法交换，但我们拥有一个相同的记忆，我们都将心事向共同的蓝天倾吐，我甚至想像着我们寄予彼此的祝福！那就够了――没有遗憾，我轻声告诉自己。
而我无法结识的朋友，此刻正过着什么样的生活呢？也许，他和我一样拥有幸福的生活，他正和我一样，将对生活的感恩和喜悦与蓝天分享，我不禁嘴角露出轻笑，给他真心的祝福；但如果不是呢？思绪一转，脑海中浮现出一张张因贫穷而面黄肌瘦的脸，浮现出一张张因愁苦而深锁双眉的脸，我仿佛听见他们无处诉说，而只能向上苍倾吐的痛苦呐喊，或者他们并无怨尤，只是向上天祈求一点点生存的希望，或者他们已经绝望，而只能期盼来生？我不禁一阵战栗，即使同在一片蓝天下，阳光也不能照到每个阴暗的角落呀！突然觉得好恨，恨自己没有能力亲身为他们做些什么，我是多么希望同样蓝天下的全人类，都能享有同样的欢愉和幸福！闭上双眼，双手合十，我低声祈愿和祝福，愿世界上每颗受苦的心灵都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的险阻，也能勇敢坚强地走过来，永不放弃，我将祝福寄予全天下的同胞，也用以勉励刚要踏上人生旅程的自己。
再度抬头，仰望蓝天，我感谢天空的宽大和包容，滋养了整个世界，更让我体会到，整个地球原来就是一个家，相识或未识的全人类都是我的亲人。我顿时感到心灵一片开朗澄明――宛如这辽远无边的蓝天。同在一片蓝天下，笼罩我的不只是光明和温暖，还有爱与希望！
同在一片蓝天下,我们共同话成长
有句话说“我们不怕战争，但我们反对战争!”的确如此，我们有着伟大的团结精神，不管你的力量多么强大都比不上一个国家，一个民族的团结力量。
大家知道吗?在全世界的少年儿童欢庆的日子----国际儿童节。我们在学校高高兴兴的举办联欢晚会，可是伊拉克等国家大街上的景象，同学们一定想不到，那里仍是一片凄惨悲凉的景象，仍然到处是儿童哀号不绝的悲哭声。他们失去了家园，失去了爸爸妈妈，过着流浪街头的日子。
那该多好，日本不再抢夺钓鱼岛，美国也不会再伤害伊拉克，这样，原来为祖国而壮烈牺牲的英雄们，也会安息的!
同在蓝天下,我们手拉手学生作文
从三叶虫到恐龙，再到哺乳动物再到人。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲，那就是地球。
我真想大声疾呼：“保护保护环境吧！让我们的.家园能变的更好一些吧！少一些浪费吧！让资源不再枯竭，为了未来的人们能够存在，让我们多一些环保意识吧！
多走几步，把垃圾扔进垃圾箱里，让这个世界多一些清洁吧！遇到草坪多走几步绕过草坪走，让这个世界多一些绿吧！少用一些方便筷，让大自然多一些树木吧！少用少扔一些白色垃圾，否则这个世界将会充满白色垃圾。
同在蓝天下，共爱一个家。让我们保护着不可或缺唯一珍贵的地球吧！为了人类永久存在，我们必需珍惜眼前的一切。go！为了我们有个舒适的家园，为了我们重新有一个生机盎然的地球，大家一起努力吧！同在蓝天下，共爱一个家！
同在蓝天下,我们手拉手学生作文
一点半左右，演出开始了。先是雷锋中队的受旗仪式，虽然我们班没有被评为雷锋中队，但是我们还是忠心的为五（3）班鼓掌。
接着就是为四川省的一所聋哑儿童学校的捐款仪式，虽然我们相隔很远，但是我们同在一片蓝天下应该互相关心、帮助，大家捐献了很多爱心。正式演出终于开始了。小主持是我们班的小歌手吴梦芸，使大家都有些意外。这次演出有演奏、舞蹈、话剧、演唱……几个精彩的节目，把我陶醉了。
两曲完了，台下的掌声如雷贯耳。接着还演出了很多节目。这次演出虽然结束了，但那动听的旋律还深深留在我们的心里。
同在一片蓝天下我们共同话成长
有很多人说，我们这一代生活在理想年代，是最幸福的一代，同在一片蓝天下作文。的确，我们很幸福，生活琐事不必操心，生病了有各类高效药，甚至连个子矮都有办法弥补。虽然我们也有被学习困扰的时候，甚至于希望像古人那样只修一门语文，宁可寒窗十载，也不愿在小学-初中-高中-大学这场大长跑中累得筋疲力尽。但我曾三番五次的在报上见到贫困山区学生的艰辛，我只能说我是幸福的。
的确，我是幸福的，但这是相对而言的。相对于贫困山区的学生来说，我是十分幸福的。但每当我放下手中的笔，刚打开电视机就听见妈妈严厉的呵斥声时，我又会觉得自己是世界上最不幸的人。的确，与那些以前班里所谓的“坏学生”相比，我确实很不幸。他们能自由自在地在河里游泳，嬉戏，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他们能在节日的`晚上欢饮达旦，而我，翻来覆去和电视机过不去；他们能不受约束地出游野炊，而我，只能在家里啃笔头出气；他们能……总之，他们能干的事太多了，与他们相比，我只是一只井底之蛙。他们所做的，只有在脑中模拟时我才敢，有时甚至连想都不敢想。然而，就是这样的一群“快乐王子”就仅仅因为成绩差，不喜欢学习，而被打成了黑五类。以至于我在和他们交往时，总要在父母面前给他们扣上一顶好学生的大帽子。
当然，他们或许也会被“黑五类”这顶大帽子压抑一阵子，但他们不会消沉，因为他们正年轻，正坚强，正蓬勃发展。想起和他们相处的那段日子，上课时间，是他们的地狱，而一下课，这世界就是他们的天堂，他们犹如出笼的小鸟，想飞哪儿就飞哪，无忧无虑，自由自在。
比起另一类学生，我又是幸福的，他们学习用功，但成绩不佳，在初中，他们就被老师划进了那个无法自拔的深渊地带，以至于他们产生了一种自卑感，与老师和其他同学渐渐产生了一种距离感，对于这点，我也曾深深体会过一段时间，那滋味，的确，很苦，很涩，中学生作文《同在一片蓝天下作文》。因为，现在的我们，缺乏沟通。
上苍将人、动物、植物安排在同一片蓝天下，让大家逐渐成为朋友，因此，我们之间应该和睦相处，各得其所，使我们的生活过得更好，地球变得更美丽。
以上是老人经常用来教育不懂事的小孩的话，可是，面对实际，许多大人却忘怀了。
无形中形成三者互不侵犯，和平相处的安定局面。这种清静安乐的世界，不知维持了多久。
可是，在发展经济，大抓生产之际，有人受经济利益驱使，头脑发热，不惜破坏生灵，将大象栖息地上的树木，草丛砍光，烧光，开辟做庄稼地，置象的生存而不顾，大象也只能哑巴打官司——有口难言。
受生存所逼，只好采用人的办法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”明目张胆地闯入农民的生产，生活区，将所种庄稼，全部糟蹋殆尽，农民的生活难以维持，忍耐，也不是办法，对持，又怕大象的攻击造成伤害，在这两难之际，人们没了办法。
怎么办？怎么办？情急之下，村里几位智者出来说话了。一个说，发展经济，不能以破坏环境，浪费资源为代价，但要充分利用资源，达到最大收益。有一个说，大象和森林都是我们的好朋友，它们不安宁，我们也得不到安宁，为什么我们不能利用它的领地，建立旅游观光度假村，不仅人、动物、植物在一片蓝天下和谐共处，而且给村民带来数目可观的经济效益，个个活得乐呵呵！
人、动物、植物是同在一片蓝天下的“大家庭”相互应当善待有加，和谐共处，使其成为多姿多彩，生活更美好的地球村.
文档为doc格式。
同在一片蓝天下,我们共同话成长
东方，有龙。本是灰的天，却被洗得蓝蓝的。有人记录下蓝天，是谁？是画家吧。
“啊......啊，啊。”一个画家在山崖边叫着，他，是个潦倒而神经质的画家，叫白。
猝不及防，拳头如雨点般落下，他被打翻在地，一张大网落下，把他抓住。有人拿石头砸他，他嘶吼着，“啊，啊......”他痛苦着，挣扎着，他要逃出来，不，他看见了，他看见了！
铁门，钢铁制作的牢笼，不——！他要出去，必须出去！他要笔，要画布，那是他的命！
“疯子！”看守咒骂一声，把一个破布包扔进铁门内。
“啊，啊！来了，来了，是龙！哈哈......”他笑了，连滚带爬地爬到布包旁，他颤抖着，温柔着抚摸着布包，从里面拿出一只毛躁的画笔、一卷发霉的画布和很多的颜料。
他发了狂一般地作画，很多的颜料混合在一起，仿佛只有这样，才能画出真的龙。
他爱龙，他一生都在追求着，希望有一天能找到龙，他找到了，他清晰地看到了一条黑色的龙。蓝蓝的天，被染得灰白，里面杂着白，是龙，龙在呼唤他！“白”是他的名字！
偶然间，他抬头，望着照入牢内的光，只露出一点蓝天“怎么会......怎么会变成蓝了？不，天是灰的！龙......！龙，去哪了？”他哭了，他要忘了，要忘了龙，不！他不要！
“发什么神经——！”看守一声大吼，一脚踢到铁门上“疯子......”说完，又走去睡了。
他又看见了，天变灰，龙，是龙！一点一点的灰云开始扩张整个世界笼罩着灰色。龙的尾巴在风中摇摆，他发狂了！是龙在迎接！
他一边望着窗子，一边疯狂地画着。龙，黑或灰的云，里面杂着白。龙开始在他笔下扭曲，和云混成一团。他又画了月亮和太阳与龙作伴，但，同样扭曲一团，画上的，是白天？或黑夜。他不管，也不想管，只有龙。才是他唯一在乎的！
突然，一滴颜料滴在画布上。是蓝色，一种天蓝色，他最恨的颜色！天空的颜色！
“不——！龙，龙是黑的，天，天，不该是蓝的！”他倒在地上，久久没了动静。
他走了，龙在呼唤他，在灰色的天地里。
他死了，与龙作伴，在灰泷泷的云里，没有蓝天。
“龙，是黑色的。蓝天，在同一片天空下，你们只看到蓝天！”这是他的画，画的右下角，有一行小字，就是这样的一句话。
作者：黄于珊。
同在蓝天下,我们手拉手学生作文
今年寒假的最后一天，天气虽然有些寒冷，但是阳光灿烂，我和我的几个同学在爸爸妈妈的陪伴下，来到了南京市特殊教育第二附属小学，来到了一群智残、体残的孩子们中间，和他们开展“手拉手”爱心活动，我们一起读书、游戏、交流，还打了一场篮球友谊赛，度过了难忘而有意义的一天。
我还是第一次这么靠近这些残疾朋友，他们天真的表情、热情的态度和刻苦的精神都深深地打动了我。
在这些特殊的朋友中间，给我印象最深的是一位大哥哥，他瘦长的身材，黑黑的皮肤，还戴着一副眼镜，远远看去，和常人差不多。听学校的校长介绍：他出生时出了事故，脑子受伤，智商低下。但是，进入特殊学校后，他酷爱打篮球，经过了六七年的刻苦训练，他已经是一名优秀的特奥篮球队员了。这两年，他作为特奥篮球队队长多次参加国际比赛，夺得多枚金牌，为学校、更为祖国赢得了荣誉。
我开始听了校长的介绍还半信半疑，当我们进行篮球友谊比赛时，我不仅相信了，而且有些震惊。上了赛场，他们的队员个个生龙活虎，而且在这个队长的指挥下，配合默契，一下子把我们打的落花流水，我不由得暗暗佩服这些特殊的朋友们。
我想：本来我们是来献“爱心”的，我们可以帮助、指导残疾的学生一起阅读、运动和游戏。没想到在今天的活动中，更多的是我们看到了他们这么精湛的篮球技术，而且他们还留出时间耐心地指导我们练习投篮、传球，我好象看到了他们一颗颗顽强的'不服输的心灵。
临走前，我们一起在门口集体留念合影，我感慨万分，这次活动让我明白了世界上虽然有很多不幸的人，但是他们刻苦奋斗的精神超过了我们。
回来以后我的心情一直不能平静。妈妈告诉我：世界上只有残疾的心灵，没有残疾的人！我们国家现在大约有六千万残疾人，他们是不幸的人，需要大家的关心帮助，但更需要自己的顽强奋斗精神，来面对生活，这些孩子就是这样顽强的幸福的人！
妈妈的话我只听懂了一些，我想和残疾的孩子在一起，我们都是在蓝天下成长，我是健康而幸运的孩子，我一定要更加努力学习，要一直关心他们、支持他们、珍惜友谊，将来也和他们一起手拉手、建设祖国，让我们的家园更美好！
同在蓝天下,我们手拉手学生作文
同在一片蓝天下生活，我们有着相同的年龄，却有着不同的命运。
当我们在安宁幸福的世界里，过着无忧无虑的日子，看着电视里播放的动画片哈哈大笑时，别忘了在世界的角落，正生活着一些在水深火热中的小朋友。
当我们吃着又香又软的白米饭，面对小山般堆满桌面的菜肴，我们还挑三捡四时，大家可别忘了，还有许多小朋友却吃不上饭，睡不好觉。
当我们住在宽敞明亮的大房子里，玩着各种玩具，别忘了那些小朋友正衣不蔽体，无家可归。
地震、海啸、战争、旱灾、贫困让他们失去了美好的家园。
六一儿童快到了，虽然我们的命运不同，但我们同在一片蓝天下，
我愿那些不幸的小朋友能早日战胜困难，祝全球的小朋友节日快乐！
同在一片蓝天下,我们共同话成长
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
亲爱的同学，你幸福吗？反正我觉得自己是一个非常幸福的女孩子。从小到大，我都是在爸爸、妈妈的呵护关爱下快乐地成长。所以，我认为世界上所有的孩子都跟我一样，不愁吃不愁穿，在宽敞明亮的教室里聆听老师亲切的教诲，是那么幸福快乐！可是，当我看见马街漾稻小学的三年级一个名叫赵富艳的小姑娘时，才知道，在我的同龄人当中，还有这样不幸的人。
赵富艳今年十岁，在她还没有出生的时候，她爸爸在干活时不幸触电身亡，她妈妈生下她后，不久也改嫁他人。年幼的她只有和年迈的爷爷、奶奶相依为命，艰难度日，当我爸爸告诉我这件事时，我非常好奇，一点儿也不相信，因为我读过《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》。故事中讲了卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，我认为这仅仅是故事而已，在现实生活中根本没有这样的事情，所以，我让爸爸带我去赵富艳家看看。
当我来到赵富艳家的时候，只见他们住的是土坯盖的房子，屋里光线很暗，家具也很破旧，清瘦的赵富艳穿着的衣服也是旧旧的，已经洗得发白褪色了。我仔细地发现，她的草稿纸用了又用，只见上面有铅笔字、钢笔字、红笔字，字写得密密麻麻。看到此情此景，我情不自禁地把带来的字典、笔记本、作业本、铅笔、《格林童话》和一些食品送给了她，她很感动，一句话也没有说，但我从她的那双大眼睛里看到了她要如饥似渴好好学习的决心。
去年，我们中枢小学十佳少先队员去贫困山区―活水乡举行“手拉手、心连心”活动，又让我亲眼目睹了那里的同龄人的状况使我感概万千，在活水乡的一所小学里，我们看到了那里的同学们在简陋的教室里上课，他们的课桌破旧不堪，住校同学睡得是木板床，盖得是旧旧的小灰毯，穿得是像我们这些孩子不愿穿的很旧的小衣裤，用的是四、五厘米长的小铅笔。我不由地想到我们这些所谓的“小皇帝”，“娇娇女”和他们相比，我们是多么幸福啊！同时，我的心中产生了这样的疑问，同在一片蓝天下，他们和我一般大，为什么和我们的生活如此悬殊，差别这样大，带着这样的疑问，回到家里，我迫不及待问妈妈，妈妈用手抚摸着的头意味深长地告诉我，在我们中国，由于幅原辽阔，人们受到文化教育水平不一样，又受自然环境的影响，以及各种各样的原因，使我们生活水平和人民受教育程度也不一样，于是就有了贫富差距，而我们国家正在努力改变这一切，比如实施的希望工程就是要用爱心捐资助学让贫困地区的孩子接受教育，让知识武装每一个人，才能用智慧改变贫困落后的面貌，使国家繁荣富强。听了妈妈的话，使我更加明白了自己应该做一个什么样的人。这两天，我又从电视里得知，发生了伊拉克战争，从电视的画面里我看到那里的孩子们受伤躺在医院里，发出撕心裂肺的哭喊声：“我们不要战争，让战争走开”。以及那些失去了亲人悲痛欲绝的情景，我的心在震颤，伊拉克人民又陷入了战争的苦难，那里的孩子不会像我们一样在明亮的教室里上课学习，不会像我们一样蓝天下快乐地游戏，幸福地生活了，我想那些发动战争的人为什么会如此的没有爱心，让世界各处不能充满和平的阳光。现在正是春光明媚，山花烂漫的时节，春天是美丽的，我多么希望世上所有的孩子和我一样幸福快乐，无忧无虑地成长，就像一着歌里所唱到的那样，只要人人都献出一点，世界就会变成美好的春天！
亲爱的同学们，让我们行动起来吧，在同一片蓝天下，用我们的爱心、信心、决心在“我是五好小公民”的活动中做一个乐于助人，有助于社会的小公民吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
同在蓝天下,我们手拉手学生作文
一、活动名称：我们同在一片蓝天下。
二、活动形式：游戏活动、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动要求：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
四、指导老师：吴明军。
五、主持人：班长。
六、参加对象：全班同学。
七、场地：课室、操场。
八、活动准备：
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
九、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）。
（四）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（五）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）。
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的'瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]。
（七）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
同在蓝天下教学反思
世界上的人类共同拥有一个地球，一个家园一个大地和一片天空。人类盼望和平，厌恶战争，但现在的世界并不太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民。
战争是一个残忍是一个难以言论的较量，亲身经历过战争的孩子，他们渴望和平，渴望自由，希望活下去，现在我们有些人，遇到坎坷动不动就自杀，麻烦那些自杀的人们，你们在自杀前可否想过你的父母和亲人？父母养育了你们一生，不求你们荣华富贵，只求你们好好活着，难道你们就要什么也不回报，只想着自己，抛弃父母，自己走向悬崖......
虽然我没有经历过战争，也没有过过苦日子，但是它却一直在我的心中：1937年日本人进入中国，我们当时多么懦弱，还很落后，贫穷。他们一进中国就开始烧杀抢掠，无恶不作，那时的人民渴望和平，痛恨战争，当然也有人宁愿出卖同胞没有尊严的投靠日本人活下去，也不愿意保家卫国。
我想对那些曾经一心向着大日本帝国的日本武士们说：我们同在一片蓝天下，只因国土面积小就开始互相厮杀，难道我们和平共处不行吗？我也想对那些曾经投靠日本的中国人说：你们是我们中国的败类，中国是一个团结的大国，不是在困难的时候投靠敌方存活下去的国家。
我们要从现在开始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我们现在所拥有的一切。
同在蓝天下作文
过去的人们是无知的，炮火连天，使鲜血染红清澈的河流；硝烟战火，窒息儿童那甜美的歌声；为了满足自己，不择手段；为了金钱利益，出卖自己的祖国。世界笼罩在灰烟中，天空是灰色的，云彩是黑色的，土地是荒芜的，河水是干涸的……现在的人们是醒悟的，提倡和平，人人平等，但种族歧视依然存在，人们在努力的进步着。世界，是美丽的，天空是蓝色的，云儿是洁白的，土地是绿色的，河水是清澈的……让和平的白鸽，永远飞翔在蓝色的天空吧！让人与人之间，永远充满友谊善良吧！让所有的人，都自由平等吧！让儿童甜美的歌声，用不失欢乐吧！只有和平，才能创造美好的未来，蓝天才能更蓝，白云才会更柔软，世界永远永远不会失去彩色的梦幻！让我们丢掉憎恨、邪恶、自私……抓住欢笑、快乐、善良……我们手拉手，同在蓝天下！
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同在一片蓝天下作文
有很多人说，我们这一代生活在理想年代，是最幸福的一代。的确，我们很幸福，生活琐事不必操心，生病了有各类高效药，甚至连个子矮都有办法弥补。虽然我们也有被学习困扰的时候，甚至于希望像古人那样只修一门语文，宁可寒窗十载，也不愿在小学-初中-高中-大学这场大长跑中累得筋疲力尽。但我曾三番五次的在报上见到贫困山区学生的艰辛，我只能说我是幸福的。
的确，我是幸福的，但这是相对而言的。相对于贫困山区的学生来说，我是十分幸福的。但每当我放下手中的笔，刚打开电视机就听见妈妈严厉的呵斥声时，我又会觉得自己是世界上最不幸的人。的确，与那些以前班里所谓的“坏学生”相比，我确实很不幸。他们能自由自在地在河里游泳，嬉戏，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他们能在节日的晚上欢饮达旦，而我，翻来覆去和电视机过不去；他们能不受约束地出游野炊，而我，只能在家里啃笔头出气；他们能……总之，他们能干的事太多了，与他们相比，我只是一只井底之蛙。他们所做的，只有在脑中模拟时我才敢，有时甚至连想都不敢想。然而，就是这样的一群“快乐王子”就仅仅因为成绩差，不喜欢学习，而被打成了黑五类。以至于我在和他们交往时，总要在父母面前给他们扣上一顶好学生的大帽子。
当然，他们或许也会被“黑五类”这顶大帽子压抑一阵子，但他们不会消沉，因为他们正年轻，正坚强，正蓬勃发展。想起和他们相处的那段日子，上课时间，是他们的地狱，而一下课，这世界就是他们的天堂，他们犹如出笼的小鸟，想飞哪儿就飞哪，无忧无虑，自由自在。
比起另一类学生，我又是幸福的，他们学习用功，但成绩不佳，在初中，他们就被老师划进了那个无法自拔的深渊地带，以至于他们产生了一种自卑感，与老师和其他同学渐渐产生了一种距离感，对于这点，我也曾深深体会过一段时间，那滋味，的确，很苦，很涩。因为，现在的我们，缺乏沟通。
上苍将人、动物、植物安排在同一片蓝天下，让大家逐渐成为朋友，因此，我们之间应该和睦相处，各得其所，使我们的'生活过得更好，地球变得更美丽。
以上是老人经常用来教育不懂事的小孩的话，可是，面对实际，许多大人却忘怀了。
无形中形成三者互不侵犯，和平相处的安定局面。这种清静安乐的世界，不知维持了多久。
可是，在发展经济，大抓生产之际，有人受经济利益驱使，头脑发热，不惜破坏生灵，将大象栖息地上的树木，草丛砍光，烧光，开辟做庄稼地，置象的生存而不顾，大象也只能哑巴打官司――有口难言。
受生存所逼，只好采用人的办法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”明目张胆地闯入农民的生产，生活区，将所种庄稼，全部糟蹋殆尽，农民的生活难以维持，忍耐，也不是办法，对持，又怕大象的攻击造成伤害，在这两难之际，人们没了办法。
怎么办？怎么办？情急之下，村里几位智者出来说话了。一个说，发展经济，不能以破坏环境，浪费资源为代价，但要充分利用资源，达到最大收益。有一个说，大象和森林都是我们的好朋友，它们不安宁，我们也得不到安宁，为什么我们不能利用它的领地，建立旅游观光度假村，不仅人、动物、植物在一片蓝天下和谐共处，而且给村民带来数目可观的经济效益，个个活得乐呵呵！
人、动物、植物是同在一片蓝天下的“大家庭”相互应当善待有加，和谐共处，使其成为多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在一片蓝天下作文
去年五月十二日，汶川发生了8.0级大地震，房屋倒塌，人员伤亡惨重，小朋友们没了读书的地方。为了帮助他们重新跨进学校的大门，我们开展了捐款活动，人人都献出了一片爱心。
捐款活动开始了。一进教室，同学们就放下书包，拿出积攒的沉甸甸的零用钱，争先恐后地跑到捐款箱边，踮着脚尖，把钱塞进箱里每个人脸上表情庄重伴随着《爱的奉献》的乐曲，把带着浓浓爱心的钱一张接着一张地塞进箱里。我一边塞一边仿佛看到了灾区的小朋友跟我们一起背着新书包，头顶着同一片蓝天，欢天喜地地跨进了校门。老师夸我们有爱心，我心里比吃了蜜还要甜。
捐款的队伍前不见头，后不见尾，大家有秩序地等待着，都想早一点把钱捐出去，及早为灾区小朋友送去衣服、学习用品、食品等。队伍中有个小朋友长得和捐款箱差不多高，可手里却捧着一个沉甸甸的小猪储蓄罐，拼命向前挤，要把零用钱一分不留地捐给四川再去的小伙伴。多么沉重的爱心，多么浓重的爱心，多么崇高的思想境界呀!
上课了，老师告诉我们，人人有爱心，同创和谐社会。人人有爱心，共创美好家园。这时，我的眼前仿佛看到了我们的钱，让灾区孩子人人都有了新衣服，个个喜笑颜开。又看见了失学的孩子人人跨进了以前的学校，个个欢天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。
我想说：“我们生活在同一个世界，有同一个梦想，头顶同一片蓝天。让我们携起手来，互相帮助，世界将变成美好的明天。
同在蓝天下
这天，我和文化馆的几名同学来到聋哑校园演出。
起初，我和同学们还不太熟悉，比较比划划的样貌仿佛还有些恐惧。于是便有人提问道：“那他们能听到我们在为他们演奏吗？”这时候，一位学生家长说：“他们虽然有的人没有听觉，但眼功能还是很好的；有的眼睛没有视力，但听力还是很健全的。他们能听到或看到或感受到来自你们的声音吧！”
我们同在蓝天下，可不同的命运打碎了我们的友谊之窗；我们同在蓝天下，同样受着父母的娇爱，所以我们对残疾人的态度不能够是嘲笑和讽刺，相反就应是同情与友爱；我们同在蓝天下，让我们用双手托起一片温暖而明媚的阳光！
同在蓝天下教学反思
新疆是一个多民族的大家庭，我们第六小学又是维汉哈三语学校，在我的记忆中，发生在我身边的民族团结的故事有很多，因为从小学一年级到二年级，我们班就是一个多民族的班级。有汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族和回族，各民族同学之间相处的非常和睦，就连我们班的健康老师古丽孜老师也是维吾尔族呢！
记得上一年级的时候，我们班的哈萨克同学叶拉热斯，有许多数学上的问题，总是想不出来，我们班李浩源就帮助他；还有巴布尔，玉米提江在学习中常常遇到不理解的问题，这时候我们班的汉族同学可帮了大忙，热心的帮助民族同学解答，帮助他理解题目的意思。
在去年的新年联欢会上，娜孜拉的爸爸妈妈给我们带来了少数民族舞蹈，引起了很大反响，老师和家长们特别感兴趣，业余时间许多家长都去学习麦西来甫。这些民族特色的舞蹈和音乐增长了我们的知识，丰富了我们的生活，共同的学习生活让同学们组成了一个大家庭。
还记得这学期，我们班的哈玺同学乘法算式老是不理解，常常弄错，自己也很苦恼，我和王馨怡就抢着帮助她，哈玺有时候主动找我们，我们就一一帮她讲解，直到她会为止。
民族团结是永不凋谢的花，它是我们新疆稳定繁荣发展的和谐之花，我们每一个人要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，让民族团结之花开满校园开满全世界！