优秀作文是对审题和材料运用的熟练掌握，它要求我们对题目有深入的理解和解读。阅读优秀的作文，可以培养自己的写作感觉，提高自己的语言表达能力。
高三:寻
曾经，有过几许忧伤，我步履维艰。
……。
曾经，我一度地与你错过、失之交肩，我的恋人——文学。
你纤细、娇柔的性情，陪我走过了、辗转了多少万世千秋？可是，某一天，就是那么一天，我惊愕地发现，在我原本粗放的笔尖下，不知从何时起，一些悲天悯人、自怜自艾的文字，被我信手捏来。——不，我不想这样！
于是，我永远忘不了那天，我愤懑地把笔杆折断——我们就此分手！你泪眼惺忪，柔腻的细发在风中苍白无力地摩挲摇曳，我听见，你低声的啜泣，说“我不怪你，只要你能在想到我的时候，回来找我诉说，我还是会原谅你的……”从此，我的世界，再也没有你的笑靥如花了。
“今夜西风凋碧树，独上西楼，望断天涯路”。此时此刻，月牙和浮云勾勒出的水天一色，能否与你共享？——我真的想你了，好想、好想，好像你的细语温声，好想你的嘘寒问暖。
寻梦路上，我几经彷徨，没有你的相伴，确是有种“无可奈何花落去”的怅惘。可我并没有放弃，只是沿途的风景，好美、好美。小憩片刻，蓦地里，“柳暗花明”，在这山花烂漫的寂寥里，你在丛中笑！
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯花阑珊处。”那笑，一如当初，纯洁而没有瑕疵，让人不可亵渎她的美丽动人。你望见我，向我招手，一如我们上次的美好邂逅。山间有一泓清泉，蜻蜓点过，泛起层层叠叠的涟漪，向四周扩散着它的欢快、愉悦。幽深的树林里，树叶婆娑摇曳，是风儿掠起的微微颤动。我们手牵手、肩并肩走过，鸟语花香充盈在彼此的心房。春草蓦地里向我们微笑，夏虫沉默间为我们吟唱，秋叶飘逸中为我们播撒幸福，冬雪沉寂中为我们铺成一件厚实、温暖的大衣——和你走过的四季轮回，那些看门前溪水潺潺流过的日子，我都未曾忘记。
呷着一口清香，升腾的热气弥漫了整个庭院，手摇一把大蒲扇，和你一起看庭前花开花落，望天上云卷云舒。怡然自得地吟上一句：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”你用木讷的眼神看着我。掺和一句：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚？”我沉思片刻，用沉缓的口吻说道：“没关系，我们已走到了路的尽头……”
你矜持了一会儿，从开了我的手，滑腻的说道：“这路，哪有尽头？”
一句，似曾相识，我又开始沉沦，几经颠簸，试图寻觅着“雁归来”的惬意、悠然……。
高三
回首，我听见遥远的时空传来沧桑的低吟：“我们走的太快，心会跟不上我们的步伐，停下来，等待心的回归。”
一味的奔跑，同时也是不断的失去。当身体的急行脱离良心的束缚，毫无顾忌，世间的罪恶也随之增加。这一路，我们得到了金钱、权利和所谓的成功，失去的将是道德准则，与心的坦然。
三毛说：“暂时的停歇，是生命更加充实。”
心的丰盈，需我们不断的视之，省之。而时代的前进趋向，则决定于我们人类的重心趋向。若我们能自省吾身，放慢脚步，做到无愧于心，时代才在真正的加速度。
然而，停歇不意味着停滞不前。
余秋雨说：“如今的世界处处以便利为原则，这种便利原则却处处与伟大原则相背，然而我们却无法因伟大而舍弃便利。”
如何将便利与伟大和谐相融即是新时代课题。所谓伟大，我认为将任何一件小事做到不违本心就是平凡人的伟大。而将便利与伟大相融，即是追求速度的同时不忘以人为本的原则。
若奔跑的太快，请停下来，听听心的声音。
高三
高三来的很快，很强势，带有强烈的侵略性质闯入我的生活，我知道躲不过；高三过得更快，更急切，转瞬间只剩下高冷的背影，留我在原地迷茫。
谁的青春不迷茫，谁不希望自己活的轻松没有压力，一切随性。高三各种放弃的念头都在脑海闪现过，这些念头虽是匆匆而过，却让人迷茫徘徊于放弃与坚持之间，不经意之间便已扰乱了你的意志。他如同一个对你推心置腹的老友无私的劝戒着你放弃吧，你感激涕零却猛然发现他就是个伪善的魔鬼惨白的脸上挂着那分不清哭笑的表情教唆着你放弃，拉拽着你堕入那无边的地狱。这场景让人熟悉，那段青城山的骑行便猛然炸响在我的脑海。
那是高三补课后的假期，五辆山地，五个少年。记得很清楚那天的阳光懒懒的照在身上还算温和，那份久久的期待终于化成现实的满足那种在别人惊奇羡慕的眼光中呼啸而过虚荣心的满足和无限的得瑟。我们出发于棠外科技楼，追逐于双流温江的街头，淋漓尽致的释放着孩子天性却也压榨着体力，终于在三个小时的路程后脚、脖子、腰开始酸痛，发麻但是心里的骄傲作祟不愿最先提出休息，便努力扭动改变着坐姿，想要以此来缓解身上的不适，可是那些该死的酸痛始终一副高姿态不依不饶的折磨着我真的很痛那是我第一次打退堂鼓了，我开始怀疑自己还能坚持下去吗？还好那份骄傲维持着那摇摇欲坠的信心。终于骑上了成青快速通道，两点之间直线距离让人兴奋。但是不久之后便开始厌恶这直线因为你低头是那路，抬头远望看到的还是那路仿佛他就是这么无线延伸着没有尽头，让你看不到希望，让你趋于绝望的痛苦加上犹如灌了铅的腿犹如巨石压身的痛我终于开始抱怨，开始怒骂着要放弃，无限不循环的重复着放弃的念头，可脚下却没敢停，不是矫情真的是一种本能的无奈，因为我知道如果停下也许我真的便蹬不动那灌铅的腿真的就输了！痛苦绝望无奈最终化成沉默大家的沉默长久的沉默，沉默的向前，也不知道在想什么，更不敢抬头望向远处真的怕！喉咙传来腥涩的味道，所有的一切在这一刻都让我感到绝望，但是真的没有办法，放弃了能怎样？折回去更远，只有埋着头硬着头皮，忍着那些酸痛继续往前方骑，汗水已经打湿了衣服。8个小时，整整8个小时现在想来我都不知道自己是怎么坚持下来的！我只知道看见目的地的路标树立在我们面前时的那份豁然开朗那份欣喜若狂和那份所有负面情绪溃败的畅快！
现在想来那段路程真的让人在痛苦绝望中挣扎，但是如果你问我后悔嘛？我可以坚定的告诉你不。因为那份记忆最后带给我更多的不是那些痛苦！而是那份坚持后的美好！就像白岩松所说的人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的，只有事后回忆起来的时候才是最美好的。
高三也唯有坚持下去，熬过这痛苦，最后的回忆这段岁月一定是美好的，拽着高三的尾巴，向青春致敬！
高三话题作文
我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人，甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为别人。我错了，我的模仿行动都失败了。我彻底绝望了，当时我觉得自己一无是处。我什么也没有了，失去了自己独有的个性、风度、性格、魅力、思想，失去了这些的结果是什么，有什么收获吗？没有，我承受的是更可怕的代价，我浪费了自己的时间、精力，我比以前变的更糟。我希望我的失败能给大家一些启示，请大家不要在犯这些低级错误了。最近看了20xx年陕西卷的高考作文题，我忽然发现自己也曾经是高考作文中的那只乌鸦。
我介绍我的经历，不是完全否定模仿别人的效果。我只是认为某些模仿不仅不会为我们带来积极作用，而且有时还会埋没我们其他方面没有被发现的优势。高考作文中的这只乌鸦！我很希望你是我的朋友，刚开始看到你的经历，对你确实有一些嘲笑和遗憾，可后来仔细一想，你的执着的确很令我佩服，我不得不在众说纷纭中悄悄的向你伸一伸大拇指。
如若你不嫌弃我这个刚认识的朋友，恕我直言，你和高空雄鹰的差距太大，你和雄鹰的能力并不在一个档次上。乌鸦和老鹰一样搏击长空，这才是天方夜谭。由于羡慕，我们试着彻底的改变自己以赶上别人，结果却都是付出了成倍代价却徒劳无功。
邯郸学步，学习别人走路，可结果呢？自己爬着回去的。这就是盲目崇拜偶像的代价。因羡慕别人而彻彻底底的否定自己值得吗？我觉得一点都不值得。偶像只能起模范带头的作用。我们在学习的同时应该认真、仔细的衡量自己的能力，在学习别人的同时注意自己的个性。我们应该从自身的优势出发，发展自己。不是吗？我想谁都不愿意做那个乌鸦？在童话中乌鸦这个形象不是被骗，就是盲目的学习他人而最终死去。这乌鸦怎么一点个人的思想、主见也没有，我看它是另类的变色龙一点也没有错。我们是世界上独一无二的个体，我们应该为自己而活，应该走自己的路，从自己的优点出发创新，而不是重走别人的成功路。
乌鸦用自己的生命向我们诠释了盲目模仿他人的代价，希望人们能够彻底的醒悟，我们可以继承乌鸦执着的精神，但是不能沿袭它的盲目。我们应该认真总结经验教训，不要让乌鸦的悲剧重演，让我们摆正位置，确定目标，发展自己。
成功不能复制，成功需要创新！
高三自尊
星星没有因为自我的渺小而哭泣，因为它知道自己也能给黑暗的天空带来一丝光明;溪流没有因为自我的平凡而停滞，因为它知道自己也能为自然添上一丝活力：蜗牛没有因为自我的缓慢而放弃，因为它知道自己也能走向成功。
这就是自尊，它是一种对自我的鼓励与坚信，而自尊的价值便是对人性的尊重。
自尊的价值在于对人格尊严的捍卫。美国前任国务卿赖斯小时候在商店买帽子时，由于自己是黑人而受到店员的`不公正待遇，但母亲一句“不公正不是你的错，要改变地位，就要做得比别人更好。”正是由于母亲的这句话，赖斯怀着这种不卑不亢的信念，再未因自己的肤色和地位自卑过。自尊就如人生中的一道火焰，不卑不亢、勇敢做人，使赖斯变得高尚。自尊如一道坚不可摧的防护网，维护着人格尊严。
自尊的价值在于成为推动个体前进的动力。英国物理学家布拉格小时候由于家境贫寒，只能穿着父亲过大的旧鞋上学，同学们的冷嘲热讽无疑给他的心灵留下了巨大的创伤，但自尊心强的他将这一切都化为努力学习的无限动力。他穿着一双自卑的鞋，却迈着自信的步伐，是自己的鼓励与自尊让他踏入物理界的光辉殿堂。自尊如一台转化机，将不幸和自卑化为自身前进的动力。
自尊的价值不仅仅在于维护个人的尊严，更在于维护民族的平等。罗莎?帕克以不屈的自尊心与白人辩斗，是她用个人尊严的维护换来了美国如今各肤色人民的平等。自尊的价值不仅关系到个人，更关系到民族的尊严。
自尊的价值，是黑姑娘莫妮克从不自卑，勇敢面对世人，成为第82届奥斯卡最佳女配角：是罗斯福面对对手对自身缺陷的抨击所表现出的不屈;更是格林尼亚出于对自尊的维护才完成的一次巨大的蜕变，终于让人们对他的看法发生巨变。
自尊的价值，不仅是对自我的尊重，更是对自我人生价值的肯定，它是人性高贵的光芒，让我们化作流萤在今晚的夜空勇敢地展现自己，让人生的星空变得更加绚丽多彩。
高三
人性的懒惰需要运动的促发，浑身的酸痛，又有谁人知？也许这是自作孽不可活的表现，从来不运动的自己怪谁呢？每次体测前紧张的怕过不了体测标准又怪谁呢？谁让自己一动不动。这样的自己根本缺乏一种阳光的气质，一种充满运动的气质。对于我的运动史我简直无力吐槽。记得军训的时候，我站在阳光下一动不动，汗水就从我的脸颊上一直放肆的流淌。我不知道自己在做什么，但是我知道我最讨厌的就是站军姿。
那个时候的自己恨不得用力的在地上跳几跳。来纪念以前能动的日子，但是没有办法。我不敢动，那个时候的自己腿已经发软，感觉世界一切都在转动。我估计是要晕倒了，那个时候，我多么想让谁来扶一下自己，能动一下自己。但是我的确晕倒了，看着别人依然在那里站在，我却一个人在林荫下乘凉，我的内心并不是很爽，当时的自己就是觉得自己为什么就和她们不一样。谁让自己平时懒呢？在家就知道爬在床上睡觉。根本不理会任何人。每次学校的运动会上从来没有我的身影，因为我觉得我根本不适合。
爬山，这种事情，我往往是拒绝的。但是今天的事情令我无法解释。也许是我真的想运动了吧。前几天和老同桌约好一定要去跑步，昨天他问我去不了。我心里想，当然去啦。激动的我今天五点多就起了床，然后用了五分钟，做完了一切。就这样轻装上阵，急切的给他发了信息，我准备好了？你呢？他说稍微等他一下，到了六点吧，我们俩个出发了。一路上走着，聊着，就是爬山和散步的结合体。讲述着以前的事情，还有自己的事情。这个时候突然停了下来。因为眼前出现了一幅美丽的景象，阳光是那么温馨的在山头，山都在那里整齐的排成一队，周围有白雾环绕。
多么美丽的景色啊！我以前从来没有发现过，回来给妹妹看，她说咱们这里还有这种景色啊！我说是啊，到了山的顶端，我们看到了好多花，感觉自己仿佛就是个花仙子一样，站在那里，观赏着这里的一切。到了九点左右我们开始下山，终于可以回家了。到了家，我的嘴里感觉就想喝水，我无力气的去泡了一杯茶，看着茶水能喝时，我立即喝了一杯。我瞬间瘫痪在床上。感觉自己的脚要废了。浑身难受，腿就困得不敢走路。这难道就是自己平时不锻炼的后果吗？也许是的。
每日的运动是每个人必备的事情，这样的你，才有最精彩的一面。人要阳光，我们必须保持一颗阳光的心，即使我累得浑身难受，但我觉得这也是人让自己成长的一部分。我们不能如此宅在家里，尤其是假期。我们应该有自己的计划，这样的假期生活才过得有意义。运动起来吧，不要做一个运动白痴，展现你自己吧！少年，勤运动吧！
高三
古训说：“不成规矩难以成方圆”。现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。
请从这段话中得出自己的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章，不少于800字。除诗歌外，文体不限。
[精彩构思]。
（一）循规蹈矩=墨守成规。
以循规蹈矩与墨守成规的关系入手，写一篇议论文，表现提倡循规蹈矩的主题。
许多人认为循规蹈矩就是墨守成规，其实二者是有差别的。循规蹈矩是个中性词，指人遵守各项规定；墨守成规是个贬义词，指死守规矩不知变通。循规蹈矩是必要的，试想如果学生不遵守纪律，工人不遵守操作要求，那天下不就成了无政府主义了墨守成规是必须破除的，因为正是它阻碍了社会的进步与发展。所以，二者不能等同对待，一个要提倡，一个要破除。
（二）规矩。
从规矩阻碍发展的角度着手，编一则故事。
（三）阿q改规矩。
采用逆向思考，通过虚构的阿q的故事说明“不依规矩，也成方圆”的主题。
按照未庄的规矩，炒菜时姜应该切成丝炒出来的菜才有味道。阿q有一次偏偏不信邪，他让吴妈（他的妻子）做菜的时候把姜切成片放进去，菜熟后一尝觉得没有什么两样。他想：这规矩还不是人订出来的规矩只是做事的方法之一，换换规矩，事情仍然做得成。于是他又飘飘然起来，在街上边走边喊：“改规矩了！改规矩了！”
高三
花儿凋谢了，但记忆中它昔日的妖艳还在；阳光消散了，但眼角边它刺眼的光芒还在；流年远逝了，但印象中它丰满的质感还在。时光如白驹过隙，它悄悄的划过流水，静静的淌过生命，为我们留下的只是它尾部的一连串记忆。然而，记忆在它的消殆下也早已如慧星扫月般，一闪而过。
时间如同是一个巨大的木轮，它辗过之后留下的是一长串很深的印记。当我们翻开历史的长卷，木轮的车辙仍然清晰可见。萧瑟的宋由辉煌到哀败，木轮无情的压过，一片惨淡，但惨淡之中却掩盖了几缕微芒。宋词的芬芳从中飘出令人为之一振，记忆中依昔还存在着盛世的唐，唐诗的酝酿，绽放了一个时代的光芒。或许也正是唐的哀亡，唐诗的雪藏才奠定了宋词的芬芳。当木轮滚过元，车辙之中又添加了几道规则与制度印记。蒙古向汉的效仿，文化交融最好的榜样，为历史书写了浓重的一笔辉煌。或许王朝在长河之中湮没，但文明的积淀却得以使历史的长卷渊源流长。
木轮还在滚动着，辗压在车辙之中的东西也更多，渐渐的印记汇聚成一条长卷，那些所消逝的也都在长卷之中留下了属于自己的辉煌。
当吟咏李太白的“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”时，我不禁流下了两行清泪，时间造就了岁月的蹉跎，木轮无情的从越国头顶压过，却也仅是为其留下了几句诗语，几番佳话。车辙之中并未留下他昔日的光芒，就算有，或许尘土也已使它黯淡，同样的吴国也仅有“至今唯有西江月，曾照吴王宫里人。”的诗赋相伴左右。诗词掩盖了勾践的卧薪尝胆，也隐藏了夫差的雄心壮志。或许在很久之后，他们的形象会从人们的记忆之中湮没淡化，他们的身影会退出一片历史舞台，仅剩的也许只是他们之间相斗的支言片语。
时间的木轮辗压了太多，如今，他正追逐在我们身后，我们感慨，我们惋叹，却也只能“欲语泪先流”曾经无数次的幻想过，想要为自己留下属于自己的辉煌，让青春没有太多的遗憾。然后，当时间的步伐停留在你的眼前时，才发现创造一份儿属于自己的辉煌不是纸上谈兵，它需要巨大的付出，汗水、艰辛以及努力。我们的自以为是在木轮面前根本不值一提，我们也并没有值得骄傲与炫耀的资本，我们只有去拼搏。也许曾经有过几道自以为是并且刺眼的光芒，如今却只是过眼云烟。身边存在的只有现在，那么我们也只有从现在开始点滴的积累，或许在未来才会有所成就，才能在时间的木轮上留下值得骄傲，并以之为辉煌的闪光之处。
时间的木轮辗过，一道车辙穿插在人生之中，像指尖的流水从身边淌过，水面上漂浮的那一串美好，或许没在木轮上面留下印记，却在脑海之中占据了一席之地，挥之不去。
高三
在历史的坎坷阡陌中，我们一路走来，来到一块充满疾飞的山坡上，仰望历史长河，那里有一枚璀璨耀眼的星星，它叫唐诗。
作为中华精魂中必不可少的重要部分唐诗，他率领着中华五千年文化在世界民族之林中进行着激烈决逐。炎黄子孙们可以放心并且自豪的欢呼：“中华文化是永远不会磨灭的！”
这是恐怖的历史假想，这意味着没有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，千年之后，这也许会导致中华民族缺少面对强敌所具有的胆量，中华民族会一直被埋在激烈的马蹄之下。
如果没有唐诗，就没有杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国情绪，穿透历史重雾，中华民族会丧失那么多仁人志士，炎黄子孙将永远会背负“东亚病夫”的臭名。
如果没有唐诗，就没有王勃的“海内存自己，天涯若比邻的小挫折而捶胸顿足，怨天尤人。
如果没有唐诗，就没有常建的“山光悦鸟性，潭影空人心。”的静谧和谐。拨开历史乌云，神舟大地想必会闹个鸡犬不宁，炎黄子孙将抛开自然，静与美的真正含义见抛到九霄云外吧！
如果没有唐诗，就没有李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干”的绝世真情。撞开历史屏障，也许不难发现炎黄子孙的虚伪，真情，无私，已经不属于中华民族了。
如果没有唐诗、、、、、、啊!真不敢再继续想想下去了！如果没有唐诗的民族与文化，炎黄子孙是绝不允许的！唐诗作为中华精画中的重要部分，我们怎能允许它消失呢？它将永远与中华民族永存于历史天河中，成为最璀璨的明星！
站在充满疾飞的山坡上，望着天何种那颗最耀眼星星的人，是我炎黄子孙！
高三
它，晶莹剔透；它，纯洁无暇；它，细腻玲珑。它，与我朝夕相伴，十二年来未曾离身。无论是雨滴的流淌，还是欢笑的抚摸，无论是春风的吹拂还是泪水的滑落，它的身影都未曾错过。
在生命中第一个儿童节降临的时刻，在满怀着欣喜的笑容中将你从母亲那儿接过。你是我生命中受到的最珍贵的礼物之一，你是母亲为我奏响的第一支歌。
你见证了一个愚昧的稚儿蜕变为一个成熟青年的历程，你印证着我生命历程中近乎全部奋斗的篇章，你浸透了那流淌的汗水，送我一场心安的承诺。
你在，就如同母亲的影，须臾不曾离我；你在，就如同母亲的目光，时刻凝落；你在，就如同母亲那双饱受岁月蹉跎的双手，温和的抚摸着我的头额。呵，你是我生命中亘久不变的守护者，亘久不变的守护者。
在炎炎夏日下，你带给我凉爽，寒冬腊月，由我们一起度过。转瞬，春日又至，匆匆，又是一年。时光老人驶着他银色的的小船穿梭而过，岁月的孩童似也不愿见你我分隔，留下了不可磨灭的痕迹，叫你我永不分离。
多少个辗转难眠的深夜，你如母亲的轻声耳语，给我安抚和酣卧；多少次握笔捉襟的考试，你如母亲身上淡淡的香气，令我心安与淡泊；多少个痛苦艰辛的坎坷，你陪我一同越过；多少场世间繁华的迷梦，你陪我一起做过；多少……太多，太多。
年华从母亲的身上走过，带走了她的岁月与青春，流下时光的年轮；年华从你的身上走过，却使你更加的透亮，熠熠的光彩四射，恰似母亲的那双眼，永远闪动着动人心魄的光亮，永远如碧玉的你一般纯净清澈。呵，多么明亮的眼眸，里面装的，如同水一般美好，却比水沉重太多。你呵，你仿佛一条无形的丝带，将我与母亲紧紧联系在一起，牢牢捆绑着；你宛若一块爱的晶石，见证着人间的春河。磨难挡不住你，岁月拦不住你，你在唱响的，是亘久不变的爱之歌。
抬头，又是燕至，默默，你依旧在我身旁。生命中最值得珍惜的，莫过这个。
高三
3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。
在下午的英语考试结束了，接下来就要去六楼报告厅开会了，一层接一层，在极其拥挤的情况下，我们终于爬到了六楼。
我们做好座位。我抬头一看，两排醒目的红色字体展现在眼前：拯救母亲河——学雷锋，学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧，年级组长杨老师讲完了说辞，我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷，通过他漫长的自我介绍和演讲，我们得知了许多信息：他是浙江人，大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业（教授）。退休后，就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越来越多，经过长期努力，黄浦江终于变得干净许多了。
在说完后，杨老师就对此做了总结，后来有位老师宣读了第一批志愿者名单，有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者，不禁“啊！？”了一声，我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了，第一位是***同学，接着……竟然报的是我的名字，我不禁吓了一跳，首先蹦出的一句话是“什么！”，我整个人塌了下去，好一会儿才坐正，心里想着怎么会有我呢？，等会儿不会要上台吧，不可能吧……杨老师说着说着，突然冒出一句：请刚刚报到的志愿者们上台，我心里冒着冷汗，预言成真了。我顿时脸通红，用手的凉度尽量给它降点温，我站了起来，一个一个跨过同学们的位置，有几位女同学还加了把力，推了我一下，我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了，老师让我们戴上“学生志愿者”的标志，然后转了个身，面向所有六年级的同胞们，还有照相机镜头，敬了个礼，随即台下一片掌声，我看着标志，都不好意思了。下了台，走向我的座位，几位女同学被标志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的责任重了，感想也多了：多向雷锋学习，做好事不留名，默默无闻地在社会中做出奉献，多做力所能及的事，使我们的校园更美丽，、使我们的共同生存的家园更美好！
高三生命
我不知道该不该羡慕流云，在自由的天空中变换精彩的一生；我不知该不该渴望归隐，在绝尘的山巅上倾听日出天籁；我不知该不该不舍人间，在纷乱的红尘里演绎悲欢离合。
我该是自由的，在繁华的街边，一行翠柳下驻足，抚摸坚硬凹凸的树皮下的柔情似水的灵魂；我该是快乐的，在喧嚣的凡尘中，灵透的池水边，掬一捧积年的芬芳，异世的珍珠；我该是充实的，在燥热的下午，寻一处蝉鸣柳荫，翻开沉淀的思想，品味智珠妙语。
我不知道生命真谛。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地从外界带给她的信息。在被从地下抽取上来的那一刻，他已了悟生命的妙语——随遇而安，即成方圆。
缄默的大地他知道。他见证了岩浆火海，地覆天翻。他把他的躯体锻造成奇绝的骨骼，完美的肌肤。他早已参透生命的真谛——周而复始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一个人有其为人的生命的时间，一朵花有其为花的生命时间，一块石头也有其为石头的生命时间。有些生命是跳动的是活跃的，有些生命是沉默的安静的，似乎他们从来没有生命，但实际上他们一样拥有瑰丽的生命，一样感受生命，一样像你我探求生命的真谛。
我想生命最开始是藏在一粒不知名的种子里的，我好奇他会长出花还是草或者是一颗树。渐渐的我忘却了他，但他并没有忘记这个世界。即使被忘却，依然成长，他不会因被忘却而抛弃自然所赐的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地带来的温暖，吸收雨露阳光慢慢成长，舒展茎叶。当他开出惊世美艳的花朵时，我们回头看她，称赞他是如此美丽，如此名贵。却不知道，原来他就是被我忘却的那粒不知名的小小种子。
生命就是这样，在我们忽略他的时候让我们看到她的美丽。我们该是赞美生命的。当我们打开电视机，你看看多少人在为了救赎生命而担当，你看看多少人在为了挽留生命而坚持。
高三自尊
自尊，现代汉语词典解释为：尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱。言下之意很明：如果我们向别人卑躬屈膝，受到别人的歧视、侮辱，那我们就会失去自尊，也就失去了人格。看来为人还是有一点自尊的好。如果一个人连自尊心也没有了，他活在这个世上无异于行尸走肉。
俗话说：人要脸，树要皮。这里的脸其实就是自尊。自尊是一种良好的心理状态，也可以说是一种精神，是做人最起码的道德品质。
那么如何才能拥有自尊呢?方法很多，也不是高不可攀，最主要是我们要有自信心。有了信心对任何事我们就不会气馁，而是努力去追求，最终实现目标。有目标，有追求，有成功，这样我们就拥有了起码的自尊。
自尊不但表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望。
很多时候自尊是通过比较而来的。和差的人比我们就容易获得更多的满足，与各方面都高出自己的人相比，我们的自尊相对来说就弱一些。因此努力提高自己，使自己成为一个有知识，有道德，对社会有重大贡献的'人，我们就容易得到社会的认可，也就会赢得别人的尊重。如爱迪生、牛顿、孔子、钱其琛等都得到世人的尊重，是因为他们不但拥有丰富的知识，良好的道德品质，还因为他们都为人类做出了巨大的贡献。
学会尊重别人，才能得到别人的尊重。世间万物都是相互的，尊重也同样如此。你敬人一尺，人家就会敬你一丈。难以想象，一个不懂得尊重别人的人会获得别人的尊重。那些对人满嘴污言秽语，强抢座位的人不但不会得到世人的尊重，还会遭到人们的唾弃。
不但我们个人要自尊，国家更需要尊严。所以在任何情况下，我们都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族的尊严，这是每一个中国人所应有的民族自尊。
自尊并不属于那一些人，我们每个人都有自尊。只要我们通过一定的努力，就可以找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐。
自尊，一个似乎说清又说不清的词汇。它萦绕在大千世界，贯穿于日常的平淡无奇，或高高在上，或鱼翔浅底，看得见摸不着，看得见的是表情，摸不着的是神秘。
天子的自尊，神圣不可侵犯，乞丐的自尊，寻得施舍满足，自尊在演绎着变化着。
自尊，无论贫富贵贱，人皆有之。说是天生带来也不为过，只不过自尊的范畴大小罢了。
自尊，与生带来似乎有些前瞻，骨子里就有似乎有些勉强，但自尊天生俱来真的已经存在了。生将下来没几天，哇哇大哭，大人一抱，得到满足，啼声骤停，似乎人生的第一次自尊得到了尊重。
自尊，天生就有自我保护的功能，有着抵御外来的防范。这是自己对自己的一种认知，一旦受到侵犯，自觉不自觉地都会起来反驳，千方百计的修正别人，巩固自己。
自尊，是认知自我的体现，自信，往往与自尊是同行的。自尊在知识的流淌时，在知会的博大精深时，在夸夸其谈时，会得到充分的体现，也期望得到人们的认可。
自尊，有领地意识，不希望被别人践踏。希望得到尊重而不是反面。在维护，在修复，再找众多的理由，在粉饰，抛光，打磨，填平，直至满足。
自尊，和希望往往结合在一起。一旦丧失，就会悲哀，就会失去自我，就会没有支柱，没有反抗，顺其自然，一泻千里。
自尊，和欲望时常在一起，与权欲结合在一起，那是可怕的。就会变得以我独尊，听不得反面意见，我行我素，可能有人要吃苦头了，指鹿为马，笑谈中的悲哀。
自尊，修养到一定的时候，也可能达到高深的境界。能认知自己，左右自己，反省自己，知进知退，韩信受辱胯下，就是维护手段高明的见证。
这让我想起了拳击，缩回拳头出击更有力，灵魂深处还是维护的，只是方法不同罢了。
能够做到放弃自尊，推崇别人，维护正当，太不易了，几乎不可能，即使有，也是风毛鳞爪。而且说起来容易，做起来难，放弃是痛苦的，是不情愿的。
于是，世间上演了一出出自尊的喜怒哀乐，一幅幅自暴自弃，大小不一，深浅各异的事情，但，护卫着自己是主要的。
战国赵国，蔺相如为国自尊，使何氏璧完璧归赵，廉颇为国自尊，负荆请罪，真乃文臣武将，自尊自爱的楷模。
把自尊升华，提升到一个高度，一股凛然正气不觉掠过心头。
高三
缝隙一词汉语中指结合处的缝。我觉得人际交往中也应留有缝隙，留一道缝隙，有时反而比亲密无间要好。
记得小时候去乡下玩，偶遇一菜农在田间劳作。他种的菜，每两棵之间就要留一道缝隙。问及菜农为什么种密些，好多收点菜。菜农道，如果种的太密，菜与菜之间会争夺水分、阳光，致使一部分菜因得不到充足的养料而枯萎、死亡。而留道缝隙，则能使养料得到充分利用，又不致浪费，还能防止植物争夺养料，从而提高产量。
自然的规律与人际交往的形式总是惊人的相似。汉景帝曾想把自己的妹妹阿娇嫁给刘彻，刘彻也觉得阿娇很可爱，便有了“金屋藏娇”的典故。可是，在长时间的亲密接触中，刘彻渐渐发现了阿娇的许多缺点，两人的矛盾在不断碰撞中几次升级，最后，汉武帝废了陈皇后。
古往今来，人际交往的规律依旧如此。步入中学，依旧要两人同桌（不同之处只是将原来小学的两人课桌分为两张单人课桌并在一起）。可中学的单人课桌不如小学的双人课桌宽敞。我和我的同桌，经常为了那一点伏桌写字的地方而争来争去，闹的两人都不愉快。后来，看到了缝隙一词，瞬间觉悟。我们各自将课桌往两旁拉了些，在中间形成了一道缝隙。这样，我们两人伏桌时互不干扰，和睦相处。
经常听到有同学抱怨，说他亲密无间的知心朋友，利用他的弱点嘲笑他，让他在人前很没面子。记得《增广贤文》里面有这样一句：“逢人只说三分话，未可全抛一片心。”这句话作为中国人生存的金玉之言而被世代强调。逢人只说三分话，还有七分，不必对人说出，以免别人彻底掌握自己的“底细”。有人认为，自己做人光明磊落，没有什么见不得人的事，说三分话岂不是太过阴险了？其实，没有什么见不得人。你所做的事，并不是必须尽情向别人宣布。老于世故的人，他只说三分话，是不必说、不该说的关系，绝不是不诚实，绝不是狡猾。这也正是中庸之道。
留一道缝隙，就是给人际交往中留一个减少矛盾的空间；留一道缝隙，就是避免你被图谋不轨的人玩弄于股掌之间；留一道缝隙，让交往更和谐，让友谊更长久。
误会高三
在我成长的过程中，可畏充满活力，虽然有时欢笑有时忧，我曾经误会过我玩得最好的伙伴，甚至让我差点失去这个玩伴。
记得那是四年级，学校创办一次手工创意比赛，我和我的好朋友就参加了，因为我们都喜欢做手工。回家后，我忙着做手工，都快十二点了，竟然不知道，手工终于做好了，把东西整理好，上床睡觉。
当时我气傻了，不分青红皂白的就给了她一掌，她刚要开口，被我堵住了，我说：“你，亏我把你当做我的好朋友，没想到你却偷我的手工”。她说：“你听我解释，我没有”。“啪”又一个巴掌拍在她脸上。因为我做手工比她做得漂亮些，同学们都相信是她偷了我的。
回家的路上，她给了我一卦信然后走了，那时，我见她哭了，信上的大概内容是说手工不是她偷我的，(当时我就心想，还想狡辨，明明……)。我还看见她写道，手工是她想了一个晚上才想出来的，如果我喜欢她可以送给我。我心想，这手工明明就是我的还要你送干嘛。她最后一句写道：即然你那么不相信我，那我们绝交吧。我说：“绝交就绝交，你以为我只你一个朋友啊”!回到家我对爸爸妈妈说了这件事，这时妈妈从我房间里拿出一个手工模型出来，我一比，真的一模一样，妈妈说：“这个才是你的，昨天你睡得太糊涂了，忘记放在书包里了，你错怪你同学了”。
第二天去学校，我的手工模型拿了一等奖，我却没有高兴，因为我失去了我再也得不到的东西，我本想今天当面和她道歉的，但她今天没有来，听老师说，她转学了。当时我好想哭，我好想和她说对不起，让她原谅我，但一切都晚了。
想起那时，心就一下酸，心想自己当时那么小气干嘛，如果重新我一次机会，我会好好珍惜和她之间的友谊的。
爱心高三
爱心是世界上最美丽的飘带，是世界上最无私的奉献。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”伴随着优美的歌声“爱的奉献”音符的波动，我的心也是像海里的波涛此起彼伏，久久不能平静。
以前，我总是以为我是家中的宠儿，理当被父母溺爱；是学校的小树苗，理当被辛勤的园丁浇灌。但是现在，我却改变了想法，这并不是他们理当的，而是表现出了他们对我们的爱。而爱又是无私的，你奉献多少爱并不代表要收获多少爱。因为爱是中华民族的传统美德。在上下五千年的历史长河中，我们华夏不知有多少先辈，为了祖国的前途，赴汤蹈火，代代继承着这一伟大的壮举。
落。无论是男女老少，还是贫困富贵的人们都献出了自己的爱心。就连在路边乞讨的乞丐都伸出自己残废之手，从破腰包里掏出零钱5元，1元，5毛，1毛，虽然只有十来元，但表现出了他的一份爱心。我见到这一幕，我的眼眶里积满了泪水，豆大的泪珠从脸上滚下来，我小心翼翼地从我口袋里掏出了自己一个月积下来的12元的零花钱，虽然轻如毫毛，但它在我手里却是重如千斤巨石。我小心翼翼地把它放入捐款箱里，虽然数目小，微不足道，但是我希望涓涓细流汇聚成河，可以为灾区重建工作添砖加瓦。
这件事，让我感受到：奉献是久旱后的一场甘霖，使干涸的田地重现生机；奉献是冬天里的一把火，让人感受到春天太阳般的温暖；奉献是人类最美丽的语言，可以使不同民族的人相互沟通，走到一起来吧！
同学们，让我们手牵手，一起走，献出我们的爱心来帮助需要我们帮助的人吧！因为爱心可以触动心灵的！
我希望大家在我这篇文章的触动下，让我们伴随着“爱的奉献”献出我们的爱心，我相信，在我们的努力下，帮助下，世界一定会更美好！天更蓝，水更绿，山更青！
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
爱心，触动了我的心灵！
高三
雪后，透过云层的阳光糖果一样的甜，暖暖地铺在厚厚的积雪上，泛着柔柔的光。
小女孩穿着长靴，拉着爸爸在雪地里兴奋地蹦跳，骄傲地指着自己的小脚印拼成的图案欢呼。爸爸牵起女孩的手，指向从云层跳出来的太阳：“我们玩个游戏，从这里朝着太阳走，看谁的脚印最直，好不好？”女孩兴奋地点点头。
女孩小心翼翼地迈着步伐，紧紧盯着两只脚，生怕它们跑掉似的。她走一步停一下，左看看右瞧瞧，犹豫半天才迈出第二步。走了没多久，额头上竟然闪起了晶莹的汗珠。再向后一瞧，她差点没哭出来，自己辛辛苦苦几乎前脚贴后脚踩出的脚印，居然弯弯曲曲像林中小溪一样。再看爸爸，头也不回地迈着自信的步伐，身后的脚印却如尺子量过一样的直。
女孩在成长，爸爸的教导一直铭记在心中。人生的道路何其漫长，绊脚石何其多，两旁的风景何其诱惑。多少次犹豫，多少次懈怠，多少次想要放弃。但是，只要她想起雪地里的太阳和笔直的脚印，便又坚定了步伐。
高三
20xx5年秋天，一个秋高气爽的下午，放学后妈妈没有来接我，我踩着欢快的下课铃，迈着轻盈的步子，独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。
那天不是很幸运，我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐，梧桐的褐色树皮已经掉了很多，露出白色的里层。已经是秋天，一片片梧桐叶从天而降，宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，过了一会儿，公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起，我回头一看，公交车来了，我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”，然后跳上姗姗来迟的公交车。
上了公交车，我站在一位阿姨旁边，这位阿姨还喷了香水，我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿，阿姨下车了，上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位，可我一看到满脸汗水的老奶奶，刹那间，然后我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的`话：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都就应发扬传统。”想到那里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了，然后和蔼的对我说：“孩子，你去坐吧！”我立刻说：“奶奶，还是您来坐吧！我一会儿就下车了。”老奶奶又说：“孩子，然后你背的书包挺沉的，还是你去坐吧！”我回答说：“奶奶，我的书包不沉，您坐吧。”……在我的坚持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
这天，我真高兴！我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德，我会让它伴随着我成长！
高三自尊
有这样一个故事：一个人在火车站前看到双腿残疾的小摊贩，丢下100元，但又折返回来向那个摊主道歉，因为自己将作为商人的他当成了乞丐。
故事很感人，那个人的确令人敬佩，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。
而在后半段故事里，当那个人再次经过那个车站时昔日的小贩已经成为一家不小的商店的老板。
残疾小贩事业成功的起点，仅仅是因为他简短的几句话，但正是这尊重让小贩从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的'经商之路。可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞：“永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。”
在一次晚宴上，一名新来的客人将服务员端上来的装在小碟子里的洗手水误认为是餐前的水而将其一饮而下。当众人正面面相觑时，主人率先打破尴尬的局面，也端起碟子喝了装在里面的水。其他客人也一一效仿，避免了尴尬的出现。
人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。
尊重他人，也要尊重自己。商品经济的浪潮中，不少人拜倒于金钱，忘记了自尊。为了钱，为了蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，这种人理所当然难以得到他人尊重。同时，一些人因为有几个钱，便目中无人，自认为“有钱便是爷”，他们同不自尊的人一样，无法体会到受人尊重的快乐。因为他们不明白：尊重他人，也就是尊重自己。
总之，对自己，对他人，人与人，国与国，都应学会尊重，正如普希金的一句话：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。”
高三
人在高三，身不由已。我们能做的，只是默默地等待，迎接走过泥泞后的那弯绚丽的虹。
——题记。
回忆永远的回忆。
窗外，传来了响亮的口号声“一二一！一二一”，才忽然记起，已经很长时间没上体育课了，仔细检查了一下鞋子，还好，没生锈。
假期、艺术节、晚会，这些词语变得异常奢侈，高三，甚至不舍得去回想它们。取而代之的，是一叠又一叠的试卷，考前动员，考前热身和老师一遍又一遍的叮嘱，或苦口婆心或慷慨激昂。偶尔抬头，撞见窗外某位老师的眼睛，也不再像以前一样，扮个鬼脸把老师逗笑。高三的空气中，氧气的含量变低了，取而代之的，是一点点紧张，一点点悲壮，一点点迷茫，还有课间一点点无厘头的玩笑。
宿舍，是我们最“向往”的地方，只有这儿，依旧弥漫着同以前一样的气息：臭袜子的味道依然我行我素，各种“异端邪说”依然纷纷扬扬，只是，有那么一点淡了。
他走了，我却不能送他姥爷走了，我却不能送他，甚至不能再看他老人家一眼。只因那天被叫做“一模”。
舅舅没有告诉我这件事，但世上怎会有不漏风的墙？坐在考场上，心情复杂到极点，却又不敢再去联想，再去推断，只得装作不知道熬过那漫长的两天半。考试结束，我从妹妹那里确认了我的推断，妹妹说话的声音很小，却像雷声一样灌进我的耳朵里。我没有听完妹妹的叙述，返回教室的路上，我只想大哭一场。
高三，原来竟这般绝情，这般无奈。叹口气，继续朝终点奔去，姥爷，原谅我没有送您一程。
日子被时针和分针消磨着，越来越短，越来直短，经过了远程的跋涉，高考的轮廓已渐渐清晰。
付出的，实在太多，但令人欣慰的是，收获的，也还算充实，每次考试，总能发现令我窃喜的事情，虽然有时只是一点。
人在高三，身不由己。走过泥泞，是为了追赶那风雨后最美的虹。