优秀的作文需要有独特的思维和观点，能够给读者带来新的思考和启示。在以下范文中，大家可以看到作者运用了丰富的修辞手法和生动的描写，给人以深刻的印象。
我的外公小学作文
我的外公中等身材，头发灰白，脸上常常带着一幅慈祥的笑容，让人感到很和蔼可亲。
外公对我很好，常常和我一起骑单车，我骑单车的本事也是外公教我的。
我十分敬佩我的外公。以前，我外公家比较穷，买不起家具，于是他去买木材自己亲手制作家具，不懂就去请教木匠，看别人做好的成品，自己琢磨和设计方案，然后自己制作家具。只要外公发现自己制作的有哪一个地方不合适他便拿起工具开始修改，他能为一两个地方而修改上一两个小时，而且不会不耐烦。我的外公制作出了各种家具，有椅子、书桌、书柜、床、衣柜、茶几等。家里的大部分家具都是他亲手做的，他还帮邻居做了不少家具。
外公还为我做了木制玩具，有小车子，有小狗，有小鸟，有亭子，每一个都栩栩如生，外公还给它们染上了颜色，就更像了。这些玩具给我的童年整天了无限乐趣。
我敬佩我的外公，因为他会做木工，做事认真、细心，有耐心，更重要的是，买不起家具他就想尽办法，让家人过上好日子！外公得了严重的风湿病，发病时不时会觉得手、脚都很痛，特别是在下雨之前，那就更痛了，可外公仍然替家人着想，忍着痛做木工！
我爱外公，也敬佩亲爱的外公！
我的外公小学作文
没有丰功伟绩，却有许多努力和艰辛。
头发白了，掉了，人也老了．但是他为我们付出的努力，我们永远记得。
在那缺衣少药的年代，这位可歌可泣的老人含辛茹苦地凭自己的劳动养育了我的大舅和幺舅，还有我的妈妈．抚养他们成家立业。
现在，我的大舅大学毕业已经在教育战线上勤勤恳恳的工作了十年，全得力于我的外公也是教书育人之老教师。
曾经，我的妈妈走错了路，我的外公哭喊着，心疼不已．为了挽救我的妈妈不惜代价。
小学我的外公作文
内容简析：
本课是一篇儿童生活故事，写的是九岁的贝贝很自信，在玩球时被大孩子“侵犯”后，能自己巧妙处理的事。倡导少年儿童要充满自信，善于与人交往，学会沟通和合作。
设计理念：
语文课程在培养学生语文素养的同时，也应重视提高学生的品德修养，促使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。本课教学设计及同步练习侧重于培养学生的自信心，即“我能行”。
教学目标：
1、认识14个生字；会写8个字；积累“允许、汗流浃背”等词语；能用“一会儿？？一会儿？？”说话。
2、能有感情地读课文，了解事情发生的经过。知道在生活中遇到这种情况时，要学会用聪明的办法保护自己，充满自信地与人交往、沟通与合作。
教学重点：
贝贝处理问题的过程。
教学难点：
遇到类似的情况，知道怎样保护自己，与人友好相处。
教具准备：
课件、挂图、生字卡。
课时安排：
两课时。
教学流程：
第一课时。
一、单元导读，课件导入新课。
1、教师谈话：同学们，这个单元讲的都是我们小朋友的故事，你们看：（边放课件边叙述）有小朋友一起玩篮球的，有玩“跳马”的，有为花儿遮雨的，有为别人鼓掌的。
课件准备——。
画面一：贝贝和几个大孩子投篮。
画面二：几个小朋友玩“跳马”。
画面三：萨沙用雨衣为花儿遮雨。
画面四：同学们为小英演讲鼓掌。
过渡：同学们，现在我们先来看第一幅图，这是25课《我能行》中的一个情景。
2、看图质疑，导入新课：谁能看图说一句话，或者提出一个问题？
二、初读课文。
要求：以自己喜欢的方式自由读课文，带拼音的字认真拼读几遍，其他不会读的字可以问老师或同学。
三、趣味识字。
1、当小老师：检查同桌会读吗？读对了，表扬同桌；读错了，帮他纠正。
2、当机灵鬼：这么多生字，你有哪些好方法快速认识呢？把秘密告诉大家，看谁的方法好，谁就是可爱的`小机灵鬼。
3、出示词语卡片，开火车读，检查生字读音。
4、分段检查读课文，看生字放入文中是否能读正确。
四、整体感知，初学课文。
1、填空练习：贝贝玩球时，突然，球被几个大孩子（）。贝贝不用（），自己瞅准机会（），并和他们（）。
2、说说课文讲了一件什么事。
过渡：课文用了8个自然段来写这件事，那么每一自然段都告诉我们些什么？
五、指名读第1自然段，并说出从第1自然段中你知道了什么。
哪一句写贝贝怎样玩球？哪些词要强调？引导学生理解“一会儿？？一会儿？？”，并造句。2指导学生用换近义词的方法理解“注意”和“举动”。
六、学习第2～5自然段。
过渡：贝贝玩球时突然发生了什么事？
1、指名读第2自然段，回答问题。
2、“求之不得”什么意思？
3、“贝贝却被抛在一边，变成了观众”这句话你是怎么理解的？（大孩子很无理，他们自顾自玩起来，一点儿不管贝贝；贝贝很可怜，眼睁睁地看人家玩自己的球？？）。
4、如果你是贝贝，遇到这种情况，你会怎么做？你能表演一下吗？
5、小组讨论：贝贝为什么“呆呆地站在那儿，没有走开”。结合课文中的词语，联系自己的生活实际，根据上下文猜想，贝贝可能想些什么，为什么会这样想。
贝贝会想：我已经九岁了，我得自己想办法？？
大孩子会想？？
7、小结：贝贝虽然变成了观众，但是他既没有去找爸爸，也没有伤心地哭泣，没有直接去找他们要球，也没有接受爸爸的帮助，而是什么态度？用书上的一句话回答（学生齐答：我想我能行！）对，贝贝就是这样一个自信的孩子！
七、作业布置。
再画几个花篮，把今天学的词语放进去。
第二课时。
一、谈话导入。
二、自读自悟第6自然段。
1、你读明白了什么？从哪些语句中看出来的？
2、和同桌交流一下你的读后感受。
三、教学第6自然段。
1、再次认真读课文，逐句理解。
2、联系下文理解第一句“贝贝静静地等待”是什么意思。
3、朗读并讨论第二句：哪些词语表现出贝贝动作的敏捷？该怎么读这句话？
思考并回答：贝贝拿到球后，为什么又把球传给大孩子？贝贝这样做的结果是什么？哪个词最能体现贝贝和大孩子玩得很好？（理解“融到了一起”。）。
4、朗读第三、四句。5过渡：贝贝和他们关系融洽，我们从下面一段也可以看出来。
四、教学第7～8自然段。
1、齐读第7～8自然段，回答上述问题。
2、引导理解：爸爸注视着儿子，为什么高兴地笑了？3讨论比较：我们在生活当中，遇到过这种事吗？当时你是怎么做的？结果怎样？贝贝处理问题的方法给我们什么启发？这说明贝贝是个怎样的孩子？4总结全文（略）。
五、指导写字。
同桌交流：怎样记住这些字，书写时注意些什么？
之：第一笔点在竖中线上，整个字在田字格里要居中。
允：第一笔撇折从竖中线起笔，折在横中线上，注意竖中线两边比例对称，才显得平稳。
我的外公小学作文
他，是我家的国宝级人物，具有“老顽童”之称。他，不仅仅是个搞笑幽默的外公，有时，还很可爱呢。
一进门，就看见了外公，他笑容满面，还胖了一点儿呢！就算外貌发生了一小些变化，但搞笑幽默，可爱的性格，还是没变。
一天，我在桌上练毛笔，哥哥在写寒假作业，姐姐在房里看书，这个老顽童，突然走过我这来，对我说：“你这个小朋友，在干啥子呢？”“我在练毛笔字呀！”“哦，你们都在干事，就让我这老将一人呀？你们太狠了点吧！昔日，我给你们做饭，帮你们洗衣服，帮……”听到这，我被他逗笑了，哥哥也笑了。接着发生的这一件事，把我笑趴了。
外公吃完饭，觉得没事做，就在那里打拳，这几拳打下来，可就让整个屋里都充满了欢乐的笑声。
“哈！呀！啊！”他叫得很大声，四肢都摆动着，眼睛瞪得大大的，我们还全程拍摄，发到了微信家庭群里，结果是这样的评论：你们又恶搞外公了？哇，老顽童一个呀！外公好活泼呀！无语……这些评论全在质疑这个小视频。哎，这样也好，家里有个老顽童，果真热闹。
我们家的老顽童，缺他不可。
我的外公小学作文
我的外公长得可帅了，才五十多岁呢！是不是很年轻？他的身体很健康，干什么事都有劲。外公的脸很圆，很胖，非常可爱。
他长着一双大眼睛，眉毛就像用毛笔画出来似的，高高的鼻梁上架着一副老花镜。哦，还有他那张既会吃又会说的大嘴巴，见什么人说什么话。他那双手，什么吃的都会做，比如：手抓饼、小蛋糕、冰糖葫芦等等！
外公的穿着十分时尚，与众不同。一身西服，鞋子还是品牌的皮鞋，不用说，都很帅。每一次见到外公，都会闻到淡淡的香水味，啊，原来是外公喷香水了。
我的外公不仅与众不同，而且很讨人喜欢哟！我很喜欢外公，因为他时常出去给我买东西，而且都是我最喜欢的。
记得有一次，我们一家人出去玩，我看到了十分漂亮的芭比娃娃，很喜欢。但是，妈妈厉声吼道：“家里的芭比娃娃比店里卖得都多，还买干吗？”当时，我气极了，扭头就跑出了店。又哭又闹坐在了大马路上，双手不停地甩来甩去，泪水马上都要成了一条大河了。
这时，外公站了出来，把我从地上扶起来，拍了拍我的衣服，摸着我的头说：“孙女，没事，咱不哭啊！外公有得是钱，走，我带你去买！”说完还狠狠地瞪了一眼妈妈，妈妈也只能生气得摇了摇头。瞬间，我由阴转晴，转身跑进那个店里，抱起那个芭比娃娃，高兴得一蹦三尺高：“外公万岁！”
这就是我与众不同的外公，我非常喜欢他！你们的外公也是不是这样子的呢？
我的外公小学作文
我有一个好外公，我认为我的外公是天底下最好的外公。要知道，外公从我出生的那一刻起，就成了一个大忙人。
这个“大忙人”在忙什么呢？原来，我容易生病，外公是经常上山给我采药呢！有一次，雨下得很大，也许是云宝宝被妈妈骂了一下，心里感觉委屈，眼泪就哗哗往下流，一直流不停。好不容易雨停了，却把山上的路淋得乱七八糟。外公又要上山采药了，我和爸爸妈妈急忙拦住他，让外公不要去了，可外公还是偷偷上山了。
外公还是个“快乐菜农”。他天天在菜地里照顾那些“菜宝宝”，不是施肥，就是浇水；不是浇水，就是除草……也难怪那些“菜宝宝”长得肥肥壮壮，我很佩服外公这么“牛”的种菜水平，他简直可以去农学院当教授了！
外公还是个老顽童。为什么呢？因为外公不喜欢吃大人爱吃的东西，偏偏喜欢吃我们小孩的零食，比如说巧克力。巧克力是外公最爱的零食了，有一次，我从柳州带了些零食回老家，有棒棒糖、薯片、薯条、脆脆鲨等等，都是好吃的东西，可外公对这些东西并不动心，偏偏对毫不起眼的巧克力感兴趣。瞧！这就是老顽童的外公。
这就是我的外公，他可厉害啦，还自学了两种乐器呢。
我的外公小学作文
我们住在小城市－隆昌，那里连电梯都十分少见，更不用说什么轻轨、地铁了。这次来重庆，我还外公、外婆坐轻轨。
我们一家做着电梯来到了轻轨站。为了让外公外婆领略科技的神奇，我带他们来到自动售票机旁。首先，我按了一下“杨家坪”的键，咔的`一声，我又按了一下“5”的键，表示买5张票。接着，从纸币口投入一张十元的钞票。然后，我又把手放到取票口产7旁，取出了自动出来的卡。噼哩哗啦几声响，原来是机器自动为我们补钱。我又从另一个口里拿出了5个硬币。外公、外婆都十分佩服这个高科技的自动售票机，外婆还说：“这个洋机器真厉害。“大家都哈哈大笑。
我们来到了候车区，这时轻轨很快就来了，当轻轨机车停下来时，外公说：“这车真大，像火车一样。”这时列车到了，车门正好防护车，接着两门一齐打开，这些都让外公外婆感叹不已。坐上车，门自动关闭，外婆高兴的说：“还能自己关门呢！”
车飞快的沿着轨道前进，外公外滩望着两边的景物，长江、房屋、树木……外婆笑着说：“就像浮在空中一样，出租车像蚂蚁！”外公也说：“真是享受呀！”我和爸爸妈妈也笑了。我想：“科技发展真快呀！”
我带外公外婆坐轻轨，让他们大开眼界，也让我体会到了祖国科技发展的快速。
我的外公小学作文
我的外公六十岁了，一脸大胡子，又粗又硬，经常刺得我哇哇大叫。身材魁梧的外公有着一双灵巧而粗糙的手，平时我们有什么坏掉的'东西，或是有什么不会做的事情，都是在外公的帮助下完成的。外公退休后，还是闲不住，于是在岭陀山上开垦了一块地，每天凌晨五点，外公就会起床去山上种菜，给鸡和兔喂食。九点钟回到家，外公就会和外婆一起烧饭做菜，为我们准备午餐。现在我们每天都能吃上新鲜又健康的蔬菜和鸡蛋了，多亏了我有一个勤劳能干的外公呀！我的外公还有孩子气的一面，在空闲时，外公经常陪我下各种棋，象棋、围棋、跳棋、飞行棋……，不管什么棋他都感兴趣，还会为了输赢和我争论不休。日全食的前一天，外公跑遍了沈家门的所有眼镜店，就为了买到了一副护目镜。
我的外公小学作文
我有一个牛脾气的外公，他要么一天到晚只会“老和尚念经”，要么就是一个“跆拳道高手”。
先说说外公的长相吧，他呢有一张既像“国”字脸又不像，只是两边有一到凹槽，有一对浓眉大眼，有一屡眉毛上有一根眉毛很长很长比普通的长出一点，头发有几搓已经白了很多，有两个大大的鼻孔。还有一张臭臭的大嘴。
讲完这些，再说说外公的事吧。其实，他的事都是一些鸡毛蒜皮的小事，最多的是和我的事，第二的是和奶奶的事，第三的是和妈妈的事，有一点跟我一样：不惹爸爸生气。
有一次，妈妈打算买车，外公不同意：“你贷款还没还完呢，哪里有闲钱来买车呢？”“明年不就还了。”“你拿什么还东西。”我插了一句：“拿钱还啊，还能拿什么还。”妈妈说：“我银行里还存着八万块钱。”“八万还了哪里还有钱买东西。”妈妈沉默了。就算妈妈停下来了，外公还是不停下：“你何况还要按揭呢。”“我又不是没钱还了。”……这场战争，在过了半个小时后才终于停了下来。
外公真是一个爱吵架的人啊!
我的外公小学作文
我的外公一头白发，个子不高大，脸因为常年劳作被太阳晒得黝黑，对谁都笑眯眯的，他很爱我。我跟外公很亲近，小时候，我住在外公家，外公经常牵着我的小手去小区旁边的余杭塘河散步、聊天。外公对我百依百顺，我提什么要求都满足我。
记得暑假里的一天，外公叫我吃饭，可我吹着空调，看着动画片，不想吃饭，就对外公说“我想吃油条。”外公说：“好的.，我这就去给你买”。外婆对外公说：“今天气象台发出高温红色预警，天这么热，要不你别去买了吧。”外公说：“没事，我很快就回来的。”外公还是出了门。卖油条的地方很远，路上要走过一条大街，翻过一座天桥才能到达。高温下的杭城好像成了一个火炉，窗外的树一动不动，就像被烤焦了一样，树上的蝉也在“知了，知了”地叫个不停，仿佛在抱怨着这个炎热的夏天。过了好一会，外公回来了，他高兴地朝我喊：“小外孙，快来吃油条啦。”这时，我发现外公的脸晒得通红，汗水一直顺着脸颊往下流淌，衣服也被汗水浸湿了。当时，年幼的我只沉浸在油条的美味中，后来长大了，才慢慢地感受到，伴随我成长的，还有一位慈祥老人的汗水。
幼儿园毕业后，我搬到了下沙上小学，虽然和外公见面的机会少了，但我和外公依然那么亲近，我想对外公说：“谢谢您，外公，是你给了我快乐、温暖的童年，我永远爱您。”
我的外公小学作文
我的外公是1940年12月14日生，今年69岁了。
外公和外婆一样，退休前在漓铁集团工作，外公是分厂厂长。外公对待工作同样兢兢业业，退休后，和外婆一起开办了爱迪研究所，也算是发挥余热吧。
外公像许多老年人一样，有一些业余爱好。外公最擅长的，可能是五子棋。平日里，我到外婆家去，总要和外公大战三百回合。在我们家里，能和外公在五子棋方面一绝高下的，也只有我和我老爸了。
外公有一个缺点，就是经常喜欢看那些小广告，还蛮相信那些推销的小产品。有时候推销产品的人打电话到外公家里。如果是外婆接的，估计知道了对方的来意后，不出三秒钟，绝对挂掉。而要是让外 公接了，不过个半小时他是绝对不会罢手的。
外公的生活也挺多姿多彩的。早上，外公喜欢去跳舞，据说是要活动活动腿。（外公曾经经历过一场车祸）吃午饭之前，外公还喜欢到药店里逛逛，看看有什么好要。（外公有什么病总喜欢吃药，不知 他有没有听过“是药三分毒”。）下午，外公睡完午觉后，要到数码城去看看，挑挑自己中意的数码产品。像什么电脑哇，照相机呀，摄像机等，外公总要多瞄上几眼，走了也蛮恋恋不舍的。“活到老 ，学到老”外公现在对数码产品是越来越精通了。
外公的知识也蛮丰富的，（外公在那个年代也考上大学了哦）所以有的时候我在外公家里遇到什么难题，我也总是要问问外公。
这就是我的外公，爱下棋，相信小广告，爱跳舞，吃药，喜欢数码产品。哦，忘了，外公长了一张标准的马脸，身材瘦高，年轻是绝对是个大帅哥！
我的外公小学作文
我的外公已经６７岁了，是个退休老干部。他身材高大，头发黑乎乎的，脸上只有几道皱纹，炯炯有神的眼睛，显得很英俊。外公是个球迷，清晨５：３０还起来看球赛。每次外婆都跟我说，外公这么晚起来看球赛是不好的。
今天，外公又跟我去天心公园打羽毛球，我跟外公说，我比以前有进步。外公说，只要你多打，就比以前的`水平越来越高。我们一起打了２０多个回合都没分出胜负，外公还教会了我怎么发球，后来，还是外公赢了，外公说，你比以前进步了很多，我真高兴。
我的外公小学作文
我的外公七十三岁了，国字脸，小眼睛，虽然脸上布满皱纹，却笑容可掬，平易近人。
外公在我心中，就是个“顶级大厨”，什么可乐鸡翅，薯条、卤鸡腿通通不在话下。外公最爱犒劳我的胃了，无论什么美食，只要是外公做的，我都风卷残云似地全部吃个精光，但他却常常对着一桌子的`美食一筷子都不动，乐呵呵的看我吃完，自己才下点面配酒吃，嘴上说着不喜欢吃，其实是他想让我多吃点儿，我也不好拆穿，只得夹些给他吃。
外公称自己是个讲规矩的人：1、每天只抽一包烟；2、一餐只喝一杯白酒；3、打牌和麻将一天各打五回。哎，外公，您什么时候才能戒掉这些百害而无一利的规矩呀。
外公的中国象棋下的特别好，让我望尘莫及。“他”下一步，看三步”，不但能把自己的棋保护的好好的，还每次把我的棋吃个精光，就算让我一个车一个炮，结局也是一样，下得我捶足顿胸、叫苦连天。外公善用策略，有时故意”送”一个棋，我一吃就被套路了，我的’将”就”凉”了。俗话说“吃一堑，长一智”我的棋艺也在和外公的对弈中渐渐提高，当然面对外公，我只得甘拜下风。
这就是我的外公，他总是给我无私的关爱，他讲规矩，充满智慧，让我敬佩不已。
我的外公小学作文
我有一个和蔼可亲的外公，矮个子，年逾花甲,看书阅报的时候戴着一副老花眼镜，看起来别提多神气。外公知识渊博，任何事情都琢磨个透;退休后才学电脑, 还别说,打字聊天啊,可以和年轻人不分上下。时不时给你来个电脑合成，硬是分不出个真假，就这一手啊，让我们一家人在网上“周游”了世界。
他小的时候受了许多苦，练就了他坚强的意志和发奋图强的精神。由于他阅历丰富，有空时，感慨一番写点文字，读起来别有风味，不仅文采扬溢，而且富有哲理，我从中也学到了很多做人的道理。所以我写的作文都请外公给我点评，使我受益匪浅。
外公经常对我说：“学习是自己的事情。”主张主动学习的理念。外公脾气特好，不容易发火，对我们孙辈疼爱有加。由于我爸妈工作在外地，我的学习辅导重任主要就落在了外公身上。他对我的学习要求和管理比较严格，经常用启发式的方式解答我学习上的疑难。他还在我做作业的地方贴了一张条字：“严是爱，松是害。”作为提醒我的座右铭。
他从来不打麻将、玩游戏，除了锻炼身体之外，就是学习各种新知识，他常说：人活到老就要学到老，与时俱进的人，才永远年轻。
外公特别爱清洁，讲卫生，一年四季，无论春夏秋冬，没有那一天不沐浴;他只用白毛巾，用到脱毛透光之时，都和新的一样白净。室内打扫更是他的爱好，用一尘不染来形容，我看一点不过分。
外公和外婆特别地爱我，我从上幼儿园、学前班一直到三年级，上学下学都是他们用老年人力三轮车接送。平路时，外婆在后面跟着走，到了桥头上坡和十字街陡坡时，一个登车，一个在后面使劲地推。累得二老气喘吁吁，特别是夏天，头上直冒豆粒大的汗珠。我于心不忍，说我下来走，他们就是不让。周围的人看见了，都很感动。
每当我在校门与他们挥手告别时，看着外公(外婆)离去的背影和那染霜的头发之时，我也时常感慨万千，心想：他们对我多好啊!我一定要好好学习，天天向上，用行动来报答外公和外婆对我的厚恩。