2023年笔盒里的争吵小学(优秀16篇)

时间:2023-12-10 05:51:39 作者:琴心月

优秀作文是在语文学习中取得优异成绩的体现,它可以展现学生的独特思维和表达能力。优秀作文的写作过程需要经过充分的思考和准备,同时还需要注重语言的规范和准确性。读优秀作文范文能够让我们更好地了解到作文表达的多样性和个性化。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

做完家庭作业,我把文具盒放进书包里,不知怎么回事,文具盒家里就吵得不可开交。

吵个不停的是文具们,看他们的眼睛瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔站了起来,橡皮急得在“地上”滚来滚去,尺子涨红了脸,圆珠笔也急得涨红了脸。

首先发言的是铅笔,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,没有了我主人一个字也不能写。而且主人在开始学习画画,写字的时候,就会一塌糊涂”铅笔的发言招来了一阵嘲笑,最不服气就是橡皮:“没有我,主人写错了字谁也擦不掉,考试的时候主人写错了字,如果没有我就惨了。”尺子也争着说:“没有我们,主人就连直线也画不了。”顶不服气的是圆珠笔,哼,在是没有我,人胶在写字的时候,时间久了,字就会模糊,而我写的字既清晰又美观。“就这样大家你一句,我一言吵个不停。

正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了,他说:”孩子们,你们不要吵了,我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊!“刚说完只见文具们个个都低下了头。

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铅笔盒里的争吵小学作文

我铅笔盒里的文具最近老是闹别扭,弄得我上课不是缺这就是少那,这不,晚上我刚想睡觉,就听见它们又开始争吵了,我悄悄竖起了耳朵。

铅笔神气地说:“小主人最喜欢我了,每天用我的时间最多,看我身上的衣服多漂亮。如果小主人没有了我,考试不得零分才怪,我的本领是最大的。”

橡皮不服气地说:“你这话可不对,虽然我个子瘦瘦的,但是小主人用你写错了字,还不是用我擦吗?不然错字没法消除掉小主人准得被罚站,我的本领才是我们中间最大的,难道不是吗?”

一只默默听着的尺子开始说话了:“别看我身体扁扁的,我的用处可大了。我能测量长度,还能画柔美的曲线。我的本领才是我们中间最大的,难道不是吗?”

钢笔听不下去了,它生气地说:“我的笔尖坚固、锋利,你们忘了上次全县钢笔字比赛小主人得了冠军,不全靠我吗?我的本领才是最大的。”

它们谁也不服谁,就在笔盒里乒乒乓乓打了起来。我一看不妙连忙打开笔盒。发现铅笔的笔尖折了;尺子身上黑乎乎的;钢笔漏的墨水把笔盒都污染了。我语重心长地说:“你们都有各自的本领,都有各自的用处,少了你们谁我都没办法上学,我求求你们还是别打架了。”

听了我的话,它们又和好了,再也没有吵过架。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

晚上,静悄悄地,忽然我听到了一阵吵闹声,连忙爬起来,原来是文具们在争吵。

首先发言的是铅笔,铅笔用他那又尖又细的声音说:“我能帮小主人写字,考试考一百分,铅笔盒里我是最厉害的。”顶不服气的是橡皮,他说:“哼,我是没有我帮你改正错误的字,你也不能帮小主人考试考到一百分,铅笔盒里我才是最厉害的”。高大的尺子说话头头是道,我能帮小主人连线,要是没有我,小主人就不能做连线题了,考不到一百分了,铅笔盒里我才是最厉害的呢。”大家争吵得不可开交。这时铅笔盒说话了,你们只看到自己的长处,没有看到自己的短处,要是少了任何一个,小主人都考不到一百分。

铅笔,橡皮,尺子听了以后都惭愧的低下了头。

铅笔盒里的争吵小学作文

尺子女士像泼妇骂街一样说:“我的用途最大,要不然的话,小主人在数学课或美术课画直线就是弯的了。”

铅笔哥哥反驳道:“要是没有我的话,小主人一开始写字就不会漂亮,现在也不会有这么漂亮的字。”而且如果我们,小主人也就不能写字了。

橡皮公主怒气冲天地说:“你还要说,如果不是你经常出错误的话,我也不会这么黑,我本来应该是雪白雪白的,像白雪公主一样!”

钢笔爷爷出来劝架了。他说:“孩子们,你们都是王国里的可爱的子民,怎么能吵架呢?”

他们羞愧地低下了头说:“对不起,钢笔爷爷,我们以后再也不会吵架了。”

第二天,太阳公公拉开了被子,他们更加团结了。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

在一个万里无云的日子,铅笔盒里的铅笔、橡皮、尺子,正在争吵谁的本领大。

首先发言的是骄傲的橡皮,它对铅笔说:“要是没有我,你写的文章就会错字连篇!”铅笔也不甘示弱:“要是我不写字,留着你也没啥用!”橡皮被说得哑口无言。铅笔打败了一个对手,非常高兴,又开始向尺子攻击。尺子说:“要不是有我,上数学课时你就寸步难行!”铅笔说:“要是……”“别吵了!别吵了!”

铅笔的话被铅笔盒打断了,“你们各有长处,如果团结起来,力量一定很大!”尺子、铅笔和橡皮都觉得铅笔和说得有道理,就齐心协力、配合默契,帮助小主人克服了一道道学习上的难关。

铅笔盒里的争吵小学生作文

一天,小红早早地睡了,可书包里的文具们还没睡呢。铅笔说:“我的本领最大,小主人练写字基本功都靠我,你们都比不上我!”钢笔说:“你这个破铅笔,马上就下岗了,小主人三年级了,要用我了,所以,我的本领最大!”橡皮说:“你们谁也比不上我,小主人写错了字,我马上擦掉!”抹笔说:“哼,橡皮,你是擦不掉钢笔的,只有我能擦掉钢笔!”复写笔说:“抹笔,你的最大一个弱点是,用你擦掉方逼的痕迹后,钢笔无法再次书写,我能帮助钢笔再次书写,怎么能不把我看在眼里呢?”尺子说:“你们有什么用呢?我负责画线,量长度的工作,现在大人都用我呢!小主人能少了我吗?”

大家越吵越热闹,文具盒说:“别吵了,各人有各人的优点和缺点,大家要取长补短,互相帮助,才能更好地帮助小主人学习。”文具们都惭愧地低下了头。

铅笔盒里的争吵小学作文

铅笔说:“我的功能最大,主人事事都用我,做作业,做算数全用我。”

橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字,那你还有什么用呢?当然,这时我就派上用场了。”

铅笔气得脸成了猪肝色。

钢笔跳了出来:“你们两个行是行,可没我好,我不仅美丽,写出来的字还美观大方,谁敢给我比?”

尺子在一旁插话说:“主人画画,画图,全用我,你们都没有我的用途更大!”

“什么嘛,我最厉害。”

“我最厉害。”

“是我。”

“是我!”

争吵声一声比一声高。

这时铅笔盒爷爷发话了:“其实你们都有自己的好处,不必再吵了,再说,没有我,你们哪有安身的家呢?”这句话说的安们哑口无言。

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铅笔盒里的争吵小学四年级想象作文

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的铅笔盒里的.争吵-小学四年级想象作文,希望对大家有所帮助。

丽丽的素描作品获得了市一等奖,得到了一朵小红花,她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花,它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。

铅笔首先发言:“没有我,小主人能画这么漂亮的素描画吗?而且我也造成了身体上的残疾,你看,我一开始起码得有15厘米长,现在已经变成了8厘米左右了!”

橡皮也不甘示弱:“也不能忘了我,如果不是我给小主人擦去那么多的败笔,她的画能得奖吗?我也因为给铅笔擦去败笔,变瘦、变矮了好多呢!”

转笔刀生气地说:“哼,如果没有我每天让铅笔变得尖尖的,铅笔能派上用场吗?”

“我也派上了用场,”尺子说,“如果没有我给小主人起框架,小主人能画得这么好吗?”

它们的话让铅笔盒爷爷听到了,铅笔盒爷爷说:“孩子们,要是你们都觉得自己的功劳最大的话,那你们就独自画一张素描画,谁画得最好,谁的功劳就越大。好不好?”

“好!”它们四个异口同声的说。

这下可把铅笔高兴坏了。它赶紧“奋笔疾书”,可是因为太着急,刚画几笔就画错了,他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写,不仅半天没写出一个字来,而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来,可不一会,铅笔屑用完了,它就只好用牙咬出图案来,不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢?就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正,四个文具谁也没画出来。

铅笔盒爷爷又说:“你们试试一起画这幅素描画。”

于是,四个小伙伴轮流工作,铅笔画图,尺子赶紧去协助铅笔画框架;画错了,橡皮赶紧去擦;铅笔不尖了,转笔刀赶紧去削铅笔……不一会,一幅漂亮的素描就画成了。

铅笔盒爷爷笑着说:“团结的力量才更大呀!”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上,四个小伙伴笑了。

从此以后,他们再也不争吵了。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

铅笔小弟说:“我最重要,小主人写字的时候不是都要用到我吗?”

卷笔刀小妹说:“铅笔哥哥,你有什么重要?要不是我给你削的尖尖的,你能写出字吗?所以我最重要!”

橡皮大哥:“卷笔刀小妹,铅笔小弟,你们有啥最重要的呀!要不是我给铅笔小弟写的字擦掉,他还能在写字吗?所以因该我最重要!”

钢笔大姐看到了他们在争吵,就说:“大家不要吵了!听我说几句好不好?”

大家都以为他要说自己最重要。可他却说:“我们大家都很重要,谁最重要是无法说清楚的,所以大家不要吵了!”听了他的话,大家都羞愧的低了下头。

笔盒里的争吵作文

它们本来很和睦,可时间一天一天的过去,它们变了。

有一天终于它们开口说话了。

铅笔弟弟首先抢着说:“你们看看我,我多伟大,能帮助小主人勾勒出美丽的图画,你们不能吧!我还能帮助小主人获得艺术奖,你们也不能吧!”

“哼,你也太得意了吧!做哥哥的我也有本领,看看,小主人的文学奖从哪来?还不得靠我!”

橡皮裁判开口说:“要想知道谁的本领大?这还不容易,比试一下就知道了。声明一下,我不会插手的。”

它们异口同声的说:“比就比,谁怕谁?”

它们各自拿出看家本领,使出浑身解数。

你看,它们各忙各的了。铅笔在帮小主人勾勒出美丽的图画,很小心的画,害怕输给钢笔哥哥,可是,画完时需要写名字,得用钢笔,铅笔无能为力了,钢笔高傲的'轻视铅笔弟弟,看它得意的样子,铅笔哭了。这时小主人要写文章,钢笔同样害怕输给铅笔弟弟,认真写好每一笔,可是,还得用铅笔去规范那些字。铅笔并没有很得意,而是说:“我们的本领各有用途,只要我们团结就能战胜一切困难。”“是的,我们经历了这次,一定会更好的去帮助小主人的”,钢笔说。

橡皮裁判宣布:“你们都胜利了。”是的,它们的确都胜利了。

不错,“众人拾柴火焰高”,朋友们,用我们的行动去团结每一份力量。河流能汇聚大海,树苗能成森林,水滴能成大雨。团结起来我们的力量无穷!

笔盒里的争吵作文

夜,已经降临,到处静悄悄的,只有青蛙虫子不时地叫几声。小主人睡熟了,但一次争论在笔盒爷爷的怀里拉开了序幕。

“呜―,我原来圆圆的,白白胖胖的,可是,”橡皮妹妹带着哭腔,“现在我浑身都是伤,小主人还在我身上乱涂乱画,你们瞧瞧,我现在又黑又丑,呜呜呜……”

“哎―,我才是最惨的,”钢笔大哥唉声叹气,“原来,我可帅气了,写出的字个个工整美丽,可现在,我能写出字来,那就很不错啊。”钢笔大哥苦笑一声。

“我更惨!”铅笔弟弟呜呜地哭了起来,“我本来高高的,笔头尖尖的,可是,主人还把我搞断!笔头断了也不削,呜,我恨死他了!”

“我才惨!”三角尺兄弟,异口同声的喊了出来,“本来,我身上光滑平整,主人却拿小刀在我身上乱刻!”

“喂!”直尺哥哥不耐烦的抱怨起来,“我本来长20厘米,小主人却把我折来只剩10厘米,呜哇―,可恶的主人!”

文具们七嘴八舌的抱怨起来,“我们逃走吧!”“好啊!”

第二天早晨,主人起床了,发现,文具们都不见了,主人想起了原来对文具们的态度,后悔的哭了。

第三天,主人又去买了文具,但是他对玩具们可好了,再也不会像原来那样对待它们……。

又在一个夜深人静的晚上,一场与原来相反的争吵,又在笔盒里悄悄展开……。

铅笔盒里的争吵作文

一天,文具盒公公家里发生了激烈的争吵。铅笔对铅笔刨刀说:“你整天欺负我,让我变得越来越短。”橡皮对铅笔说:“都怪你,老是写错别字,害得我一天天变瘦。”铅笔刨刀对铅笔说:“你真是的,成天让我转来转去,我都快没力气了。”于是,他们谁也不理谁。这时,小主人写错了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好划去错别字,写在下面。写着写着,铅笔字越来越粗,小主人想用铅笔刨刀削铅笔,铅笔刨刀也不愿意。结果,小主人的作业交上去,挨了老师一顿批评。小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了,对小主人说:“我们再也不做这样的傻事了。“从此以后,他们相亲相爱,全心全意为小主人服务,小主人的作业经常受到老师的表扬。

铅笔盒里的争吵童话作文

原来啊,他们在为谁的本领大的事争论不休,挑起这场争吵的是转笔刀,他认为自己的本领最大,说:“我的本领最大,哪只铅笔不要我理发?铅笔,你还从没谢过我呢!要是没有我帮你理头发,那就画不出那粗、细、长、短各种美丽的线条了,我还是个有名的理发师呢!所以我的本领最大。”

铅笔是个傲慢无礼的家伙,听了转笔刀的话更是气得火冒三丈:“哼,我才不理你这一套呢!那粗、细、长、短的线条是我这个画家自己吐出来的,再说你把我那修长笔直的身材磨成今天这副又粗又短的怪样儿,而且我的许多亲人、同胞都被你“谋杀”了,恐怕下一个就轮到我了吧,哼哼还要我谢你。”

不甘心被冷落在一旁的橡皮尖着她那大嗓门说:“我的本领才是最大的。你们铅笔画错的和写错的都要我擦掉,特别是我们的主人小马虎,要是没有我这个清洁工,他画错的,写错的字可怎么办啊?还有在做考卷的时候,他没有我,连27分也考不上呢!”

铅笔盒宝宝制止了这场争吵:“你们各有各的长处,各有各的不足。我们应该同心协力,用自己的长处弥补对方的不足,更好的为小主人服务。”铅笔、转笔刀和橡皮都羞愧的低下了头。

从此以后,铅笔、橡皮、转笔刀化敌为友,一起为小马虎工作。

铅笔盒里的争吵作文

一天晚上,铅笔盒里的文具们吵了起来,它们在比谁的功劳最大。

一支铅笔说:“我的功劳最大,因为每当主人画画的时候都要用上我,不然画错了就擦不干净了,还有一些时候,主人要剪纸样,必须用我把图形在纸上画好了,才可以剪下来。所以我的功劳才是最大的。”

一块橡皮抢着说:“我的功劳才是最大的,每一次主人写错字的'时候,都是用我们来擦掉的。”橡皮立即改正了铅笔的想法说:“如果没有了我们,就不能擦掉铅笔大哥你的字了。按我看应该是我们橡皮的功劳大。”

后来一把年轻力壮的尺子走了出来,纠正了它们的错误说:“你们都说错了,最大的功劳一定是我们尺子,每一次上数学课做竖式题时,都要靠我来画横线,如果没有我们的协助,就会画得弯弯斜斜,一点儿也不美观,只有我们的帮忙,才会画得既工整,又美观。”接着它们三个为比较谁的功劳大而争吵不休。

铅笔盒公公看了看说:“都别吵了,你们各有各自的长处,也各有各自的短处,你们应该互相帮助,互相提高别人,我们要尽自己的义务,尽自己的责任,用自己最好的能力去帮助别人,才可以感到时幸福。”

从这个故事中,让我懂得了“天生我材必有用”这个道理。所以我们应该取长补短,要以别人的长处为目标,补回自己的短处,才会有所进步。

笔盒里的争吵作文

小王,该睡觉了。记得把铅笔盒放到书包里。小王的妈妈叫到。小王把笔盒放进了书包里,一骨碌地窜到了床上。

等小王睡着后,文具们吵了起来,它们在争大王。自以为是的铅笔嚣张地说:我是大王,我有尖尖的笔头,可以为主人写字。即便写错了还可以擦掉,不像黑笔。我还可以跟主人一起画画呢!说完,它便傲慢地扭了扭身,显摆了一番。骄傲自满的黑笔神气地说:我才是大王,铅笔写的字很容易被擦掉,保密性很低,而我写的字保密性可高了,不易擦。非但如此,你看看,学生除了幼儿园和小学,初中后都要用我黑笔了,可见我是多么厉害。黑笔挑着眉,又自我吹嘘了一番。橡皮马上就不服气了,气得瞪圆了眼,大声囔囔着:我才是,我才是,如果没有我,铅笔的作用就跟黑笔一样了。红笔细声细气地说:大家停下,其实,我也想当大王还没等红笔说完,大家又吵了起来。

第二天,当小王再次拿出笔盒时,他发现所有的笔都写不出字来了,橡皮也不能擦了。因此,小王没有能完成当天的作业,还受到了老师的批评。

回家后,小王把铅笔盒丢到了墙角,再也不用它们了。这个时候铅笔盒里的小伙伴们才知道,原来相互团结才能发挥更大的力量,相互争吵不仅不能解决问题,还会让事情变得更加糟糕!

铅笔盒里的争吵

文具盒的母亲正在熟睡,突然发生了一场争吵。原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争吵中起了很大作用。铅笔说:“我是最有用的。没有我,孩子们能写字吗?”橡皮说:“我是最有用的。如果你写错了单词怎么办?你不能请我帮忙吗?”卷笔刀对铅笔说:如果你的鼻尖断了,你能不能不邀请我去剪?”

他们争吵不休。然后铅笔盒的母亲说:你能一起为我写一个词吗?”

“是的,是的,当然!”他们异口同声地回答。这时,铅笔开始写了。不小心,铅笔打破了笔尖。然而,卷笔刀没有削尖它。这时,铅笔意识到自己的错误,对橡皮和卷笔刀说:“对不起,我错了。”橡皮擦和卷笔刀说:抱歉,我们错了。

爸。爸。爸。当你转动钢笔两次时,你就磨尖了铅笔尖。很快,铅笔又开始写了,但统一“集团”因为“原因。

橡胶看到了它,很快用自己的身体擦了擦。不一会儿,铅笔就准备好了,这些字就是“团结友爱。

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