一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落，使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段，希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。
铅笔盒里的争吵小学作文
一天夜晚，我从睡梦中被吵醒。一阵争吵声吸引了我。“这是谁在吵啊？这么晚了还不睡觉！烦死人了！”我嘀咕着走近书桌想喝杯水，却突然发现声音竟从桌子上的文具盒里传出。我睁大眼睛，蹲在凳子后面小心翼翼地望着发出声音的地方看。原来是文具们在争吵啊！我倒要听听，它们在议论什么。
最后，文具们都赞同，谁也不要谁帮助，自己照顾自己。这下，我可遭了秧……。
“啊！”唉，原来是一场梦……。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
一天晚上十二点，在一个铅笔盒里发生了一场十分热闹的争论大赛。
争论大赛开始了。最能讲的铅笔讲话了：“主人小的时候用我来写字，长大了用我来画画、画图，我是功不可没。”
橡皮也说：“你不管写字、画画和画图如果没有我，你会写的那么好，画的那么好吗？所以，我的功劳比他大。”
接着，水笔也说话了：“你们别吵了，你们的功劳一定没有我和圆珠笔大哥的大，现在，主人都用我和圆珠笔大哥写字，不管是语文还是数学，不管是英语还是科学，所以我们的功劳最大。”
最后，铅笔盒长老说：“别吵了，谁功劳大并不重要，团结才是最厉害的，我们大家都是一家人，是团结的一家人。”
后来，他们一心一意的为主人服务。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
只见铅笔昂着头，傲慢无礼地说：“这里数我老大，谁敢跟我顶嘴，那就……”还没等铅笔说完，橡皮插嘴说：“你有什么了不起的，如果没有我的帮助，你的错别字该怎么办？”这是，钢笔大哥也迫不及待地说：“你们哪有我厉害，用我写出来的字比你们写出来字漂亮一百倍，一万倍。”说着，钢笔不屑地向铅笔盒橡皮翻翻白眼。修正贴也过来凑热闹，大喊道：“钢笔大哥，你有什么好得意的，你也经常写错别字，没有我，你就是满篇错字，字写的再好看也没用”。只见卷笔刀、直尺、圆规也你一句我一句争先恐后诉说自己的优点。可能这种争吵太激烈了，引来了鸡蛋弟弟，它听了大家争吵的原因后，笑了起来，说：“你们根本没有必要争吵，其实每个人都有自己的长处和短处，你们不要只看别人的短处，还是要想想别人身上的长处。取长补短，我们大家才能进步啊！”听了鸡蛋弟弟的话，铅笔盒里立刻安静了下来，大家你瞅瞅我，我看看你，互相道歉。月亮姐姐脸上露出了满意的微笑，走了。
从此以后，铅笔盒里再也没有争吵，大家相亲相爱，一起为小主人服务着。
铅笔盒里的争吵小学作文
哇！小明的铅笔盒里发生了争吵，它们在吵什么呢？我们去看看吧！
正当它们吵得不可开交的时候，小明打开了铅笔盒。哦！小主人要考试了。小明依次拿出了各个文具，文具们齐声问道：我们几个谁的功劳最大？小明似乎听见了它们的问题，自言自语地说：文具盒里少一样都不完美！文具们都羞红了脸，都自觉地道歉。
它们明白了一个道理，团结就是力量。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
铅笔盒里的铅笔很骄傲，它说：“我能帮主人写字。”可是橡皮说：“我能帮主人擦她写错的字。”尺子又说：“我最厉害了，我既不会像铅笔一样写短，也不会像橡皮擦那样擦完。我还可以让铅笔走直路，也可以让铅笔走弯路。”它们都觉得自己很厉害。主人回来了打开铅笔盒，拿出铅笔开始写作业，铅笔得意地说：“我能派上用场了。”主人不小心写错了字，就从铅笔盒里拿出橡皮把它擦了一下就把铅笔写好的字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了连线题，他从铅笔盒里拿出了一把尺子来连线，线连得很直，尺子也很得意。
铅笔盒告诉它们：“你们的话都没有说错，因为你们各有各的用处。”
铅笔盒里的争吵小学作文
琳琳的铅笔盒里有一支铅笔，一块橡皮和一把三角尺。
铅笔非常高傲，瞧不起橡皮，说他毫无用处。不像自己，每天都可以帮助琳琳写作业。三角尺用他的尖尖角不断地捅橡皮，还厌恶地大喊：垃圾橡皮，没有用的废物！成天无所事事，败家子！
橡皮恼火极了。
我才不是！他大步走出铅笔盒，我要走了！
走了最好！铅笔不但嘲笑他，还对橡皮做鬼脸。三角尺得意地哈哈大笑，把铅笔盒的盖子重重地关上，铅笔盒痛得哇哇乱叫。
第二天，琳琳写作业时，写错了答案。她打开铅笔盒，想寻找橡皮。可只有三条尺孤零零地坐在那儿。
玲玲问三角尺：你看见像皮了吗？我需要他，帮我把错误的答案擦掉。
橡皮？你怎么可能会需要他？试试我吧！
可是，无论三角尺用什么办法，也不能让字迹消失。
三角尺不行，我来！铅笔从桌子上一蹦一跳地来到了琳琳面前，自信地说。
但，铅笔像三角尺一样，仍然不能让字迹消失。
琳琳无奈地转向铅笔盒：你呢？
铅笔盒又是蹦又是跳，把自己肚子里的三角尺撞得叮叮咚咚响，还是无能为力。
这时，从抽屉里传来一阵哭声。琳琳低头一看：是橡皮！他正躲在角落里嚎啕大哭，全身都被泪水浸湿了。
胆小鬼，还不出来。切！铅笔小声对三角尺说。
出来。琳琳急了，快点！
不要！他们会说我没用的，橡皮抽泣着，还会说我是个败家子！
铅笔听了，恍然大悟，走上前，抱歉地说：对不起，橡皮。没想到你还能让字迹消失。我真不该说你，你也很厉害。我太目中无人，太自私了，我们都有自己的长处，不能只看外表，就随便下结论。
三角尺也道了歉。橡皮高兴地笑了。
从此，他们三个好朋友再也没有吵过架。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
做完家庭作业，我把文具盒放进书包里，不知怎么回事，文具盒家里就吵得不可开交。
吵个不停的是文具们，看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子涨红了脸，圆珠笔也急得涨红了脸。
首先发言的是铅笔，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。而且主人在开始学习画画，写字的时候，就会一塌糊涂”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”顶不服气的是圆珠笔，哼，在是没有我，人胶在写字的时候，时间久了，字就会模糊，而我写的字既清晰又美观。“就这样大家你一句，我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：”孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！“刚说完只见文具们个个都低下了头。
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笔盒里的争吵作文
夜，已经降临，到处静悄悄的，只有青蛙虫子不时地叫几声。小主人睡熟了，但一次争论在笔盒爷爷的怀里拉开了序幕。
“呜―，我原来圆圆的，白白胖胖的，可是，”橡皮妹妹带着哭腔，“现在我浑身都是伤，小主人还在我身上乱涂乱画，你们瞧瞧，我现在又黑又丑，呜呜呜……”
“哎―，我才是最惨的，”钢笔大哥唉声叹气，“原来，我可帅气了，写出的字个个工整美丽，可现在，我能写出字来，那就很不错啊。”钢笔大哥苦笑一声。
“我更惨！”铅笔弟弟呜呜地哭了起来，“我本来高高的，笔头尖尖的，可是，主人还把我搞断！笔头断了也不削，呜，我恨死他了！”
“我才惨！”三角尺兄弟，异口同声的喊了出来，“本来，我身上光滑平整，主人却拿小刀在我身上乱刻！”
“喂！”直尺哥哥不耐烦的抱怨起来，“我本来长20厘米，小主人却把我折来只剩10厘米，呜哇―，可恶的主人！”
文具们七嘴八舌的抱怨起来，“我们逃走吧！”“好啊！”
第二天早晨，主人起床了，发现，文具们都不见了，主人想起了原来对文具们的态度，后悔的哭了。
第三天，主人又去买了文具，但是他对玩具们可好了，再也不会像原来那样对待它们……。
又在一个夜深人静的晚上，一场与原来相反的争吵，又在笔盒里悄悄展开……。
笔盒里的争吵作文
小王，该睡觉了。记得把铅笔盒放到书包里。小王的妈妈叫到。小王把笔盒放进了书包里，一骨碌地窜到了床上。
等小王睡着后，文具们吵了起来，它们在争大王。自以为是的铅笔嚣张地说：我是大王，我有尖尖的笔头，可以为主人写字。即便写错了还可以擦掉，不像黑笔。我还可以跟主人一起画画呢！说完，它便傲慢地扭了扭身，显摆了一番。骄傲自满的黑笔神气地说：我才是大王，铅笔写的字很容易被擦掉，保密性很低，而我写的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，学生除了幼儿园和小学，初中后都要用我黑笔了，可见我是多么厉害。黑笔挑着眉，又自我吹嘘了一番。橡皮马上就不服气了，气得瞪圆了眼，大声囔囔着：我才是，我才是，如果没有我，铅笔的作用就跟黑笔一样了。红笔细声细气地说：大家停下，其实，我也想当大王还没等红笔说完，大家又吵了起来。
第二天，当小王再次拿出笔盒时，他发现所有的笔都写不出字来了，橡皮也不能擦了。因此，小王没有能完成当天的作业，还受到了老师的批评。
回家后，小王把铅笔盒丢到了墙角，再也不用它们了。这个时候铅笔盒里的小伙伴们才知道，原来相互团结才能发挥更大的力量，相互争吵不仅不能解决问题，还会让事情变得更加糟糕！
笔盒里的争吵作文
天色渐渐暗下来了，随着星辰的降临，小明的笔们悠闲起来了。有钢笔，圆珠笔，铅笔……首先红笔开起了深夜的会议：“今天，大家辛苦啦……”可就在红笔说完最后一句话时，不知哪位成员说道：“哎！你说我们大家哪位的功劳最高哇？”会场上顿时变得热闹起来了。
钢笔大哥首先得意洋洋地说：“哼，要说功劳嘛，自然是我的功劳最大了，你看！小主人在写字的时候，哪次不是得用我？”魔笔二哥听了，忍不住了，张嘴就骂：“啊？你写错字儿了，哪次不是我来帮忙！你可不能把功劳全给独吞了！”“喂！我也有功劳！”中性笔三哥也按捺不住激动的心情，脸涨得通红。“你们！”铅笔也发话了：“不要以为只有你们三个有功！你看主人拿我画的画，多漂亮！多美丽！”说完拿出一副画来，给大家展示了一下。
也许是因为场面太激烈了，笔袋爷爷被吵醒了，他并不着急，只是笑呵呵地说：“孩子们别吵了，你们都有用。但是团结一心，相互配合，才能成为一个真正的大家庭啊！”。
铅笔盒里的争吵作文
下课了，我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么？原来它们在争吵位子的大小。
铅笔说：“哼，我的位子要最大。第一：因为我们组的人最多；第二：我对小主人的功劳最大。如果没有我，小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。”橡皮不服气地说：“谁说得。我的`位子才要最大！如果没有我，小主人也不会有好成绩的。你们看看，小主人画错了、写错了都要我来擦。”
铅笔生气地说：“不对。只有当小主人写错的时候，你才派得上用场，大部分时间都是我在出场。所以我比你强，位子也要最大。”这时候，一直沉默不语的尺子说话了：“我的位子要最大。第一，因为我人高马大；其次，因为我的用处又多又广。小主人画三角要用我、画直线要用我、量角我是数一数二的……”当它们喋喋不休地吵得没完没了的时候，一个清脆地声音传了出来，那是铅笔盒说的：“哎呀，不要吵了。你们都是小主人的好帮手，小主人少了谁都不可以，大家都有位子。”听了这话，铅笔、橡皮、尺子都惭愧地红了脸。
铅笔盒里的争吵童话作文
原来啊，他们在为谁的本领大的事争论不休，挑起这场争吵的是转笔刀，他认为自己的本领最大，说：“我的本领最大，哪只铅笔不要我理发？铅笔，你还从没谢过我呢！要是没有我帮你理头发，那就画不出那粗、细、长、短各种美丽的线条了，我还是个有名的理发师呢！所以我的本领最大。”
铅笔是个傲慢无礼的家伙，听了转笔刀的话更是气得火冒三丈：“哼，我才不理你这一套呢！那粗、细、长、短的线条是我这个画家自己吐出来的，再说你把我那修长笔直的身材磨成今天这副又粗又短的怪样儿，而且我的许多亲人、同胞都被你“谋杀”了，恐怕下一个就轮到我了吧，哼哼还要我谢你。”
不甘心被冷落在一旁的橡皮尖着她那大嗓门说：“我的本领才是最大的。你们铅笔画错的和写错的都要我擦掉，特别是我们的主人小马虎，要是没有我这个清洁工，他画错的，写错的字可怎么办啊？还有在做考卷的时候，他没有我，连27分也考不上呢！”
铅笔盒宝宝制止了这场争吵：“你们各有各的长处，各有各的不足。我们应该同心协力，用自己的长处弥补对方的不足，更好的为小主人服务。”铅笔、转笔刀和橡皮都羞愧的低下了头。
从此以后，铅笔、橡皮、转笔刀化敌为友，一起为小马虎工作。
铅笔盒里的争吵
在一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩耍了。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔，借此机会吵了起来。
它们为什么要吵起来呢？因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。铅笔认为钢笔又臭又难看。
首先铅笔仰着头、高傲的说：“你瞧，我身上那亮丽的颜色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色，你简直不值一提。”
钢笔生气的反驳道：“我虽然笔上的颜色不怎么样，可是我写出来的字很漂亮，你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗？”
“哼！我身上没臭，可是你的身上呢？你身上有股浓浓的墨水臭味，让我想吐。难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗？”铅笔捂着嘴，做出一副想吐的样子。
“我虽然很臭，但这些也是没有办法呀！再说你，你最大的缺点就是容易断，寿命不长，你最后还是会变成一堆铅笔屑。”钢笔一本正经的说。
“你们别吵了”。橡皮伸个懒腰，对着吵醒她睡觉的铅笔和钢笔说：“铅笔有优点和缺点，钢笔也有优点和缺点。尺有所长，寸有所短，你们应该要相互学习，取长补短呀！”
一天晚上，小明和他的爸爸妈妈都进入了梦乡。
这个时间，铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔对橡皮说：“小主人这次铅笔比赛拿了大奖，这都是我的功劳，你什么功劳都没有。”橡皮说：“小主人写错字的时候不都是我的功劳吗？”铅笔说：“没有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不过铅笔就气的走开了。
第二天早上，小明把铅笔盒放进了书包里上学去了。来到学校，老师让做课堂作业。小明拿着铅笔写着写着写错字了，于是就找橡皮，可是铅笔盒里怎么也没有。他想：橡皮怎么会罢工呢？交作业的时间到了，小明只好把脏的作业交给老师。
放学之后，他回到家自言自语的说：橡皮怎么会罢工呢？橡皮听到了从写字桌底下跳了出来对小明说：“是铅笔欺人太甚……”小明听了橡皮的话说：“铅笔和橡皮都是好朋友，不应该吵闹，这次我拿大奖橡皮也有功劳”。
听了小主人的话，铅笔就对橡皮说：“我以后再也不和你争吵了。”
铅笔盒里的争吵作文
一天晚上，铅笔盒里的文具们吵了起来，它们在比谁的功劳最大。
一支铅笔说：“我的功劳最大，因为每当主人画画的时候都要用上我，不然画错了就擦不干净了，还有一些时候，主人要剪纸样，必须用我把图形在纸上画好了，才可以剪下来。所以我的功劳才是最大的。”
一块橡皮抢着说：“我的功劳才是最大的，每一次主人写错字的'时候，都是用我们来擦掉的。”橡皮立即改正了铅笔的想法说：“如果没有了我们，就不能擦掉铅笔大哥你的字了。按我看应该是我们橡皮的功劳大。”
后来一把年轻力壮的尺子走了出来，纠正了它们的错误说：“你们都说错了，最大的功劳一定是我们尺子，每一次上数学课做竖式题时，都要靠我来画横线，如果没有我们的协助，就会画得弯弯斜斜，一点儿也不美观，只有我们的帮忙，才会画得既工整，又美观。”接着它们三个为比较谁的功劳大而争吵不休。
铅笔盒公公看了看说：“都别吵了，你们各有各自的长处，也各有各自的短处，你们应该互相帮助，互相提高别人，我们要尽自己的义务，尽自己的责任，用自己最好的能力去帮助别人，才可以感到时幸福。”
从这个故事中，让我懂得了“天生我材必有用”这个道理。所以我们应该取长补短，要以别人的长处为目标，补回自己的短处，才会有所进步。
铅笔盒里的争吵作文
一天，文具盒公公家里发生了激烈的争吵。铅笔对铅笔刨刀说：“你整天欺负我，让我变得越来越短。”橡皮对铅笔说：“都怪你，老是写错别字，害得我一天天变瘦。”铅笔刨刀对铅笔说：“你真是的，成天让我转来转去，我都快没力气了。”于是，他们谁也不理谁。这时，小主人写错了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好划去错别字，写在下面。写着写着，铅笔字越来越粗，小主人想用铅笔刨刀削铅笔，铅笔刨刀也不愿意。结果，小主人的作业交上去，挨了老师一顿批评。小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了，对小主人说：“我们再也不做这样的傻事了。“从此以后，他们相亲相爱，全心全意为小主人服务，小主人的作业经常受到老师的表扬。