教务主任自我批评（实用16篇）

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教导主任自我批评

一、指导思想：

认真贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局20xx年总体工作思路（强师德，提素质，抓课改，上水平，育人才，谋发展）和20xx年教学工作总指导原则（端正思想，规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量）为依据，在市教研室的直接领导下，以我校“工作计划”和“目标管理方案”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。

二、分管工作：

1、语文和品德与生活（社会）教研。

2、学校特色之一：书香校园工作。

3、语言文字工作。

4、常规工作。

5、双高普九材料工作。

6、学籍管理。

7、考勤工作。

8、配合校长做好其它教育教学和临时性工作等。

三、工作目标：

依据学校年度总目标（狠抓课堂、提高质量）制定分管工作目标。

1、教学成绩达到学校所定的目标，达到全市平均线。

2、根据市教育局要求，形成骨干梯队，继续发展学科骨干。做好迎接省教科版教材调研评估工作。

3、以读书年为契机，营造书香校园氛围，建立学习型校园。教师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期按照课标要求完成读书量。学生配乐轻声诵读活动进一步深化。

4、今年争创省级语言文字示范校。

5、教学常规工作常抓不懈。

备课方面：组织教师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行创造性尝试，形成特色教案。

上课方面：人人争取达到上常规课，部分教师上优质课、观摩课。

批改方面：各学科教师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。

辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提高。

6、做好双高普九材料归档工作，顺利通过省双高普九复检。

7、严格按照市教育局文件精神进行学籍管理。

8、全体教师遵守考勤制度。

四、工作措施：

1、教学成绩是学校的生命。作为五年级的包建领导，为提高五年级教学质量，继续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析原因，促进提高。

为提高1——4年的教学成绩，在原有月考的基础上，要增加对学生进行单项测试的次数。

2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动（单周周一、二、四分别是1、3、5年，双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组），做到三“有”：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。

继续进行跟踪听课，听课后及时测评，及时和教师一起分析。

语文学科继续分类型研究课堂教学思路，巩固已研究好的成果（阅读教学主体课文第一、二课时的教学）。采用大面积听课方式进行。也要适时对品社和品生进行听课指导。

举办中年青教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为教师搭建平台，提高课堂教学水平。

通过以上措施提高教师两个学科的课堂教学水平，并使骨干教师脱颖而出。

每天坚持查课一次，做好记录。

3、及时制定切实可行的读书计划。

（1）为实现教师读书目标，主要采取两方面措施：一是教师跟着读学生所读书籍，组织召开班级读书会。二是组织教师定期进行学习报告，学述交流，业务研讨，可把全校性活动和骨干班交流活动同时抓住，全校性学习根据学校统一安排进行，每两周一次，骨干班学习采取集中和分散进行方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。

（2）学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进行扩大学生课外阅读量的探讨。

（3）继续进行每天5分钟的配乐轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书教师进行检查监督，学期末继续开展评活动。

4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做准备。

5、为抓实常规工作，先让教师明确备课、上课、批改等要求，进行此方面考核标准的研讨，让教师讨论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高教师认识，重视此方面工作，达到有据可依。继续执行周检查、月通报制度，加大定期进行月检总结的力度。

6、双高普九材料能及时归档的要及时督促档案员进行，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。尤其是普及程度材料的数字一定要准。

7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意识，不搞歪门斜道。及时跟踪学生学籍情况，做到一生一学籍。

8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案，组织教师进行讨论，进行修订，最后形成成稿，并在教师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员情况，每天坚持查岗一次，做好记录，及时总结，并在学期末纳入教师考核之中。

总之，教导处会做好大家的服务工作，我们会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要质量。

教务主任讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今秋开学以来，我们已在观望与期待、调整与适应、繁忙与紧张、焦虑与不安之中度过了两个月时间，不知不觉中这两个月时间就悄悄溜走，现在离中考只有200多天时间了，这200多天说多不多，说少也不少。我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成未完成的内容和中考总复习，这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。

两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。

人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手一瞬间。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”

今天不同寻常，因为今天距离中考时间不多了;你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能坐在重点中学的教室里学习，是否能顺利升学，甚至决定你能否进入象牙之塔，进而决定你将来的人生发展。

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因。

为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。

中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失!中考，我们必须胜利!

“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么，就让我们在今后的77天内，秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹!

中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术。

首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。

同时，我还要特别告诫同学们的是：一定要有整体规划，要有大目标，也要有小目标;要有远期计划，也要有近期计划，包括每天的计划，甚至每节课的计划。每天给自己一个满足，给自己一个好心情，明天就是艳阳天。

其次，自信成功却不盲目乐观。有人说：自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想，就不思上进，浑浑噩噩，虚度时日。成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的200天，我们就足以能够创造奇迹!当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。

今天这次大会是我们学校迎战中考的动员大会，我们这次大会的的主题是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一个人要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。

再过200多天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在明年6月来收获。

第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过了很艰辛的路，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的200天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，奋斗决定未来。知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒，奋发向前。中考的路确实很艰难，但孜孜不倦，执着于学业，你们就不会被失败和挫折击倒，你们就会一步步地向着自己的理想迈进!

200天，实在太短，但这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短!各门功课都即将进入总复习，只要抓住机遇，每个人都还有从头来过的机会，每年的中考也都不缺乏通过最后冲刺取得成功的先例。祝大家成功!

办公室主任自我批评

办公室是一个单位的综合管理部门和办事机构，是领导的参谋部，办公室主任做得怎样，对构筑良好的外部形象，驱动内部机制高效运行，创造最佳的工作效率都起着至关重要的作用，因此，办公室主任要想卓有成效地开展工作，真正成为领导靠得住、信得过、离不开的得力助手，就必须把握办公室工作的特点，找准自己的位置，发扬开拓进取，勇于创新，乐于奉献的精神，热情的为中心工作服务。

领导的基本职责就是决策，因此，办公室是个承上启下、联系左右、沟通内外的中心枢纽部门，在领导的决策酝酿、形成的实施过程中，提供可靠的信息，提出有价值的建议就显得十分重要。但是，在现实生活中，办公室的工作常常趋于被动，不是忙于日常程序化工作，就是忙于领导临时交办的任务。在这种前提下，办公室主任就必须“吃透两头”，即：吃透上级的政策指示精神与吃透基层的实际情况;增强“三种能力”，即：增强自己的敏锐观察能力;综合分析能力;周到的办事能力。在此基础上，办公室主任围绕着领导转，但不能只是行动转而思想不转，因为，要正确、系统领会和体察领导意图并按领导的意图办事，办公室主任还必须有独立思考、广度联想、扩展领导意图的超前意识，不过这种超前意识仅供领导参考，体现在为领导参谋划策的全过程，但切忌不能将自己的意图、看法强加于领导，更不能代替领导发号施令。参谋的计谋再好，只有被领导采纳了才能变成实施的行为。

在日常工作中，领导开完一个会或交办一件事，办公室都要进行跟踪反馈，没有这种功能不行，办公室凡事都要善始善终，行动在会上、落实在纸上，不是真正的抓落实。作为参谋部“领头人”的办公室主任，这时即要抓住重点、分清主次，又要统筹考虑，兼顾一般，做到侧重不失重，在被动中求主动。在实际操作中要把握好三个关系：

(-)正确处理政务和事务的关系。办公室工作繁杂琐碎、涉及面广、头绪多、政策性强，大体上可分两大块：即政务工作与事务工作。概括起来就是承上启下，当好助手;提供信息，参与政务;联系左右，综合协调;文字综合处理;信访提案办理;综合事务管理等。在这种情况下，办公室主任的主要精力要放在政务工作上，要抓大事，管本行，在加强办公室工作的计划性上做文章。

(二)正确处理日常工作与突发性工作关系。办公室工作具从属性的特征，对日常性、周期性及规律性工作，办公室主任要严防事无巨细面面俱到的做法。对突发性、临时性的工作，头脑要冷静要培养自己快速反映的能力，并且要切实注意办公室整体功能的发挥。特别是在增强整体凝聚力上，注重办公室内部民主作风的培养，以“懂大局，议大事，管本行”来正确处理正副主任之间的团结关系，处理主任与其它管理人员之间的团结关系，平时有事大家一块研究，一起探讨，一起行动，从不争“权大”与“权小”，相互补台而不拆台，形成“九牛爬坡，人人出力”，团结民主，奋发向上的良好风气。

(三)正确处理为领导服务与为群众服务的关系。为领导服务是办公室主任义不容辞的责任，领导交办的事不仅要不折不扣地完成，并且要为其分忧解难。但是为领导服务的出发点和落脚点还是为群众服务，这就要求办公室主任多与群众接触，发现问题及时分析，超前预测，为领导决策发挥参谋作用，也为领导服务群众提供更加有利的条件。

敢于讲真话，讲实话，这不只是一个人品质和工作作风问题，而是对革命事业的责任感问题。因此，作为办公室主任要当好领导的参谋和“耳目”，就必须抱着对革命事业高度负责的精神，实实在在的做事，老老实实的做人，实事求事的讲真话，这里所说的讲真话就是要处理好领导与被领导的关系，服从与盲从的关系。办公室工作的从属性，要求各项工作必须体现领导的指导思想及符合领导的意图，不能别出心裁，自以为是，与领导离心离德;更不能在工作中，行动上与领导的要求对着干，这样就会贻误工作。不过办公室主任在领导面前也不应一味地唯命是从，是非不分，如果这样也会给工作带来不利。但是当办公室主任与领导意见有分歧时，要站在领导的角度想问题，换位思考问题，并且要选择恰当的时机和方式把利弊跟领导说透彻，这样随着实践的检验，领导也会把参谋视为助手。

办公室的职能是“参与政务，办理事务，搞好服务”。在实际工作中，领导越是信任，放手让其工作，做为办公室主任就要善于运用赋予的权力去开展工作。作为办公室主任要注意爱护和珍惜自己手中的权力，准确把握自己的权力，做到用权不越权不要权。此外坚定、果断应当是办公室主任的工作作风，领导安排布置的工作，交办的事情，要迅速地抓实施，抓落实，不能推倭拖拉。特别是出现一些突发性事情，需要紧急处理时，办公室主任绝不能优柔寡断，应审时度势当机立断，但这种决断不是脱离现实的武断，遇事要冷静分析，周密思考，不能盲目冲动、感情用事。

办公室是个综合的服务系统，既为上服务，也为下服务，既要给领导当好参谋，又要协调各个部门、方方面面的关系。尤其对事关全局性的工作都需要通过办公室传达、督办、协调落实。因此，不论属哪种类型的协调，必须准确领会和把握会议决策、领导批示的意图和目的，最大限度地降低“失真度”。实践证明，要想做一名称职的办公室主任的确不是件容易的事。但是做为办公室主任不能被“难”字吓倒，在其位就要谋其政，尽心竭力，任劳任怨，忠于职守，默默奉献。同时，作为一名办公室主任在处理内部和外部问题时，往往会遇到这样或那样的一些矛盾，有时还会遇到各种闲言杂语，这时，办公室主任肚量要大些，要善于忍耐，遇事要多想想别人的难处，多体谅对方，不要事事争高低比输赢。但是绝不能搞无原则的调和，在大是大非面前，不能随声附和，当“和事佬”，做“老好人”，要敢于申张正义，秉公办事，不搞一团和气。

教导主任自我批评

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

告别愉快的寒假生活，带着对新学期的向往，今天我校全体师生，一起迎来了这新学期的第一次隆重集会——20xx年春季开学典礼。新春伊始，万象更新！寂静了二十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。在此衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

新学期，新目标，新打算，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点要求：

一、要求同学们要明确学习目标，树立远大的理想。

作为学生，同学们最主要的任务是学习。并且要将目标细化到平时的行动上。具体来说就是要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我相信同学们只要确立了目标，并不断努力为之奋斗，就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。开学伊始学校的每个处室、每个老师、每个教研组长都要写计划，我也要求我班内的每一名同学制定出适合自己的计划，计划是思路，是方向，是坚持走下去的指挥棒，希望同学们制定好计划，向自己目标迈进。

二、要求同学们一定要有正确的学习态度。

态度决定一切。上学期期末考试，我们学校成绩在原有的基础上有了很大的提高。成绩的取得，不光靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。同学们在学习上一定要实实在在，扎扎实实，千万不能心浮气躁。但我们有相当一部分同学，有的根本不爱学习，上课时讲话，搞小动作，打瞌睡，不记笔记，不做练习，作业时要么不做、要么照抄别人的，考试时有个别的同学作弊，这些做法都是不对的，是可耻的。这些学生要自己好好地反省一下，你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗?希望这些同学端正自己的学习态度，向成绩优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。

三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。学习除了刻苦之外，方法同样重要。

1、课堂是我们学习的主阵地，我们要向45分钟要效益。（我可以这样说凡是成绩不好的同学问题主要出在课堂上）课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。而有些同学恰恰相反，上课不听，做小动作，把时间白白浪费。你想：你这样混混也是一节课，反而觉得一节课时间那么漫长，什么都没得到，虚度光阴，挥霍青春。那些认真听讲的同学也是一节课，但觉得时间那么短暂，并不比你少了什么。而却是不同的结果：你是越混越难混，甚至厌学，今后有个美好的未来机会很少。而那些认真听讲的同学，必将会取得优异的成绩，不断地向前迈进，有着美好的未来。所以那些怕吃苦，上课不认真的同学将失去的太多太多。很不划算。俗话说：“既来之则安之”你在课堂里还不如静下心来好好上课，就是听不懂，听总比不听好，一节课总有你能听懂的知识。也有些同学耍小聪明，认为这节课内容简单或无关紧要，就不专心听讲，开小差了，例如数学课做英语，物理课做语文等等，其结果是什么都没学好。大家可不要干这样的傻事。

2、我们还要尊重学习规律，注重反复学习。孔子说：一日三省。每天学习的东西需要及时复习。德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以孔子在两千多年前就提醒人们学习知识要及时复习，是符合记忆规律的。如果当天学习的东西，在睡觉前及时回顾就会使以后的复习变得轻松。让学习走上良性循环之路。

3、遇到搞不懂的问题要多问。现在，同学们在学习上有一个最大的缺点就是不爱思考问题，不爱问问题，不爱问为什么，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤思多问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景，课余时间能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影。

4、在学习方法上，同学们还要做到“三先三后”。这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实，采用“三先三后”的学习方法，能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。

5、我们还要善于总结经验教训。（尤其是初三的同学），对于考试，

从现在开始把每次考试都当成中考去对待，每一科有每一科的特点，要根据科任老师的指导训练如何答题如何运用时间如何整体把握节奏，而不是像平时那样松松垮垮的样子，所以我再三强调：首先要摆正心态，考前认真准备，考中放松应答，考后要及时认真总结。很多同学考后往往只注重试卷的分数，考的分数高了，便沾沾自喜，多看俩眼，但没有认真分析错题的原因，只顾自己高兴了；考的分数低的同学看一眼往往就扔一边去了，对自己的分数麻木不仁，抱着无所谓的态度，不好好反省。其实每次考试后都要认真分析自己的错题是因为什么错的，是掌握不扎实，是粗心，还是别的什么原因，而且还应想到今后如何避免类似错误发生。同样的错误不犯第二次，这就是最大的进步。大家知识的易错点就是成绩的提高点，我们对自己考试、作业中出现的错误要格外重视，建议大家要用红笔郑重纠错，并上错题集，时常翻看，持之以恒。这个思想和方案是我们快速提高成绩的制胜法宝。那些偏科学生一定要做好针对性的训练，我通过学习得知，偏科生都属于学习的暂时性障碍，只要做好针对性训练，提高成绩是不成问题的，在此我向大家推荐一部教育励志电影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，时长近三个小时，不管老师，还是每一位学生通过这部电影就可以知道暂时学习困难学生的原因和解决方法，开学第一天我在班内为学生放映了一遍，很多学生也很受感动。

金的机会，只要我们做好准备你凭借实力也会成为幸运儿，去年我校有一名同学以为考不上结果坚持下来，真的考上了，而有另外外一名同学平时学习不错结果却落榜了，考场如战场，谁都会有意想不到的结果，不到最后一刻谁也不要轻言放弃。初三的同学们，你们是窝北中学的希望，社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望，相信大家自己也有着更高的目标和追求，希望你们能找准方向，增强信心，踏踏实实地跟着老师走，自主、自觉地学习，为以后进入高一级学校打下牢固的基础。我相信你们一定能考取好的成绩，为我们学校争光！让我们全体初三的同学们手牵手，肩并肩，扬起我们理想的风帆，荡起我们智慧的双桨，共创辉煌。

同时我们也希望初一的同学，开好起局步，用稳健的步伐迈向理想的学校的知识殿堂。

真诚希望初二的同学承先启后，戒骄戒躁，再接再厉，用心做桨，用意志做帆，驾驶着知识的小舟驶向知识的`彼岸。最后，我想给所有同学们的告诫是：一定要给自己一个目标！使自己有前进的方向。有顽强拼搏坚持到底的毅力！同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者，我们要用坚实的脚步去丈量自己的学习之路。也许，你曾经是个失败者，站在学习的跑道上，你已落后，时间无情地流逝了。你后悔，无奈，你腿软，无力，你想逃避，甚至想放弃。那么，我要大声地告诉你，过去不重要，关键在于现在你是否愿意搏一搏。还没有到达终点，你还可以跑起来，前方的跑道上你并不孤单，有老师的倾心帮助，同学的友好帮扶，还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑，不管结果如何，能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回忆起这段日子时，你可以微笑着说：我拼搏过，我青春无悔。你们的身上肩负着为人子女的责任，也承载着海中的光荣与梦想，是雄鹰就当翱翔天空。是强者就当全力以赴，有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写xx中学新篇章。

最后：祝老师们，身体健康、工作顺利。

祝同学们，天天进步，马到成功！

姓名：xx。

日期：xx

办公室主任自我批评

存在问题：一是服务领导决策参考的能力亟需提高，超前思考、谋划不够，有价值的“点子”不多，体现了自己本领的恐慌和能力的欠缺。二是信息和文字综合水平急需加强。信息开发的重点不太明确，调研性、建议类的信息比较少。文字方面总体感觉，把关多了，仍不够细心;材料多了，但自己动手少了;要求高了，出思路、出题目少了。三是在公务接待、公务用车、物资采购等综合服务方面有待进一步完善。四是统筹工作的能力有待进一步加强。办公室全面工作中仍有顾此失彼的现象。五是工作督查的力度仍需进一步加大。六是工作中创新的手段不够多、创新的思路不够宽。

改进措施：第一，树立创新意识，加强总结提高，体现办公室的枢纽作用。继续开拓思路，勇于创新，突出工作的超前性、全局性和针对性，工作当中及时总结，善于分析，变被动工作为主动工作。第二，树立责任意识，强化作风建设，体现办公室的窗口作用。坚决克服工作中还存在的一些拖拉现象，始终保持奋发有力的工作状态，以及昂扬向上的进取精神，特别是强化自身作风建设，谨言慎行，来展示办公室的良好形象。第三，树立大局意识，增强统筹协调能力，体现办公室的服务职能。要从政治上、全局上分析处理问题，特别是把坚决贯彻常委会决策部署以及领导交办的任务，作为办公室工作的主线，防止因为胸无全局而陷于具体事务。第四，树立效率意识，增强调查研究的能力，体现办公室的参谋助手作用。凡事超前思考，无论是信息调研、综合协调，还是督促检查，力求做到领导未谋有所思，领导未示有所行，力求参谋在领导决策之前，协调在领导还没有提出要求之前，督查反馈在重大苗头情况出现之前。

教务主任讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

时间过得很快。开学的情景仿佛还在昨天，一转眼期中考试就来了。九年级上星期已经进行了期中联考，七、八年级将于本周进行，补习学校各部考试则更为频繁。下面，我想就期中考试问题提几点要求。

第一，我们应在思想上认真对待期中考试。因为期中考试是我们学习过程的一个组成部分，其目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。

第二，要调整好自己的迎考心态。期中考试来临，许多同学想到的第一个字就是“怕”，怕题目深、怕自己考不好会被老师批评被父母责备等等。这主要是我们的心态没有调整好。对基础好的同学来说，你应该相信自己的实力，要树立能考好的信心；对基础不够扎实的同学，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。希望大家能够以平常心态来看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试，同往常一样心静，在考试中发挥出自己的最佳水平。

第三，掌握科学的学习和复习方法。记忆的遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦，肯钻研，并懂得认真复习的人。因此，在考前每个人都要在任课老师的指导下，合理安排学习时间，对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行认真梳理，建立系统的知识网络结构，将知识融会贯通，特别是平时易做错的题目，一定要让它再一次在你的脑海里“放放电影”，争取做到熟能生巧。

第四，养成良好的考试习惯。这一点，对九年级和补班的同学来说尤为重要。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试，认真分析试题，不可大意，仔细推敲，先易后难。希望大家一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎；遇到难题切莫惊慌，我感觉到难的时候，别人也会觉得难，不可畏惧，要认真思考，化难为易，从每一个条件去分析，做好每一步，做到虽然不能得到全部，要让自己所做的步骤能得到部分分数。总之要力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观。

第五，期中考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才会拥有一切！在考试中用作弊是自欺欺人的做法，绝对不能弥补你学习上的漏洞，相反会让你失去诚实的宝贵品质。在这次考试中，大家要自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风，使之促进我们的校风，形成刻苦学习的学风。

第六，我想对九年级和补习班的同学提点要求。考试过后，我们一定要认真总结，善于反思。考试不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。要结合考试成绩，及时调整自己，既总结经验，更要找出不足，以明确今后努力的方向。

第七，我想对七年级的同学说几句话。你们刚升入初中，对网上阅卷这种形式可能不是很熟悉。希望你们严格按照各科老师的要求，规范答题，严格操作，不要因不熟悉考试流程而失分。也希望七年级的任课老师要指导到位。

同学们，考试中不是每个人都能成为优胜者，但我希望大家能做一名追求进步超越自我的勇敢者。相信自己，沉着迎考，成功一定属于你！

谢谢大家。

教导主任自我批评

各位领导、评委老师：

大家好！

首先感谢各位领导为我提供了这样一个展示自我的平台。我和xx小学可以说有着难解的缘份。我小学六年的校园生活就是在xx小学渡过的。xx年师范毕业后，我又非常幸运地回到母校任教。从此，教育成了我生命中的一部分，在这宝贵的十年中，我上过语文、音乐、思品、劳动、科技等科目，当过多年的班主任，备课组长、年段长。在学习和工作中，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓舞，我早就暗暗下定决心，为母校教育教学尽己所能。有一份热发一份光。

今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：

一是我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，经常向同事虚心求教，拜师学艺，并积极参加各类与教育教学有关的培训学习，顺利通过小教大专自专，普通话测试、信息技术考试等，不断提高自身素质，树立现代教育理念。我接受新鲜事物快，勇于实践，敢于开拓创新。

三是具有一定的教育教学研究水平。从教十年，我潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践。不断总结成功的经验，查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，使自己具有一定的教育教学水平。多次参加市、区、学校教学比武获奖，被评为校教学能手、区学科带头人、区优秀教师、区优秀共青团等。

四是具有一定的工作能力。

教导主任工作繁琐、任务艰巨。没有清醒的头脑和一定的能力，是无法完成学校工作任务的。凭借我多年班主任、备课组长，年段长的基层工作管理经验，以及我年轻的优势，一定能发挥教导主任的作用。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，以提高学校教育教学质量为目标，从管理，服务两方面入手，在教导主任的工作岗位上认真落实以下五个意识，进一步推动我校教育教学工作的发展。

一、要有全面贯彻落实学校教学工作计划的意识。

在贯彻落实中，以基础教育课程改革为契机，探索和健全学校教学管理的各项制度，积极开展课改理念下的教育教学工作，建立符合素质教育要求的新体系。

二、要有促进教师专业成长的意识。

在实际工作中，扎实开展校本培训工作，充分发挥骨干教师的专业引领作用，转变教师的教育观念，为教师搭建舞台，创设机会，加快教师专业成长。

三、要有指挥协调意识。

教导主任必须具有和行政、教学、思想、后勤等方面协调工作的能力。第一，在教学管理的思想上协调。教学管理包含着教学思想管理，教学业务管理和教学行政管理等方面。需要全面抓好上述几方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此来统帅、带动和促进其他方面。第二，在决策指挥中协调。尤其对学校教研组、年段各备课组做好协调工作，充分发挥他们的职能，调动他们的积极性，既分工又协作，密切配合，以确保学校决策的执行，达到预期目的。第三，在监督检查中的协调。做到身体力行，深入第一线，掌握第一手资料，以取得领导教学工作的主动权。第四，在评价奖励中协调。对教师工作进行分阶段、分层次、分角度的公正评价，合理奖惩，营造竞争氛围。

四、要有教学工作的责任意识。

教导主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说是事无巨细，样样教要抓。因此教导主任一定要有敬业、乐业、奉献的精神，不计较工作时间和个人得失。

五、要有教育科研意识。

抓好教学研究，从科研求质量，以科研带动学科建设，注重学科的整合，以科研带动校本课程建设，形成具有我校特色的课程结构体系，以科研带动教师队伍建设，教研相长，促进名师队伍建设。

“爱岗敬业、踏实奉献”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。

长安的事业，是每个长安人的事业。能为培养我的母校出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。我的演讲完了，谢谢大家。

教务主任辞呈

教务主任简历

婚姻状况：未婚民族：汉族。

诚信徽章：未申请身高：156cm。

人才测评：未测评体重：47kg。

人才类型：普通求职。

应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译。

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：兼职可到职日期：两个星期

月薪要求：--3500希望工作地区：中山,佛山,广州。

工作经历。

广东佛山松岗联表小学起止年月：-09～-07。

公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：小学英语教师。

工作描述：主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的.专业素质。

离职原因：代课性质。

公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：小学英语教师。

离职原因：实习。

公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：教务处办公室助理。

毕业院校：华南师范学院开放学院。

教务主任的年终小结教务主任工作总结

办公室主任自我批评

2020年不平凡的一年过去了，希望这一年大家都安然无恙。回首这一年的情况，真的是挑战和成长，有收获也有遗憾。下面我就一年来在思想、工作、学习、纪律、作风、能力素养和模范作用等方面做一下自我批评，最后对党支部的成员及工作做简单评议。

首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。

其次是工作创新度不够。工作上没有什么创新，一直都是领导在推着前进，做好一切常规工作，万事大吉。所以工作上平淡无奇，创新不够，也是非常危险的一个事情。

第三，学习上没有进步，近一年都没有看什么文献，都不知道什么新生事物，在专业上都处于荒废状态，要合理规划时间，安排学习上的内容。

第四，对于模范作用更是不多，除了作为一名教研室主任，理应很多事情都是自己上，但在竞赛，创新教学，创新方法上没有突破。

以上几个方面，自己做的不到位，请各位批评。我也在今后好好改进，争取工作上有创新，学习上有突破，有教学成果出来。

我们教工第六党支部是由数学和计算机应用技术两个教研室组合的，对于支部的成立后，成员之间了解不够，交流不够，沟通很少，对于活动的开展也只是完成任务。我觉得亟待加强破冰行动，成员之间多交流，户外活动可以多一点。

办公室主任自我批评范文

本人进入****党校工作以来，无论在哪一个科室工作都能做到学习和熟悉自己岗位上的业务技能和管理知识。特别是担任办公室主任以后，本人认真履行自己的职责，坚持勤奋好学，使自己公文处理能力和公文写作水平有了较大的提高，能够高质量地完成文件的上传下达和校委交代的相关材料的起草，切实当好校委的参谋和助手，为校委出谋献策。为了统筹全校工作，本人能发挥办公室的纽带作用，积极组织协调各科室工作，加强监督，狠抓落实，调动一切积极因素，确保党校各项工作任务的完成。在积极做好校委交办各项任务的同时，本人还结合办公室的工作实际，制定办公室的，完善办公室的管理制度，确保办公室各项工作的有序开展。

***年，**党校搬迁**工程正式列入日程以来，本人有幸被抽调到搬迁**办公室工作，为了提高工作效率，本人能坚持在工作中边学习、边探索，吃深吃透我市有关重点工程的政策法规和办事程序，使自己在工作中得心应手，办事效率得到不断提高。特别是因为在工程筹备阶段，需要和相关职能部门、相关企业进行沟通协调，我都能够做到及时、果敢、主动，很好地协调了上下左右、方方面面的关系。

本人工作上能够做到兢兢业业，孜孜不倦。作为主管行政管理的办公室主任，行政管理工作线长、面广、事杂，我在充分地做好了人秘工作，圆满地完成了会务工作，出色地搞好了接待工作的同时，主动承担了主体班次的教学。在***班、***班、***班讲授的《****》、《*****》专题，深受广大学员欢迎。办公室连续几年被评为校先进科室，本人也多次被评为校先进工作者、优秀公务员。

本人有很强的组织纪律性，做到以身作则带头遵守党校的上下班考勤制度，按时上下班，有事能按照制度规定办好请假手续，即使外出办事来不及赶回上班，也用电话向领导请假。特别是抽调到搬迁**办公室工作期间，我能够积极践行我市关于重点工程“白加黑”、“五加二”、“晴加雨”的工作作风，为加快推进党校搬迁**做出了积极的贡献。

本人能够始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度，自觉遵守《廉政准则》以及廉洁自律的有关规定，注意在日常工作与生活中，用党纪党规来规范自己的言行。积极按照党风廉政建设的要求从细节入手，处处自警、自省、自重、自励，以身作则，做廉洁从政的表率。工作上，按规章办事，不循私情，原则性强;生活中，不奢侈浪费、损公肥私。不用公款大吃大喝，不参与高档娱乐活动，严格遵守财务制度。不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地方不去。自觉维护一个党员干部的形象。

办公室主任自我批评

我于20**年3月份从旗总工会调到政府办公室，担负办公室主任职务。任职以来，我团结和带领办公室全体干部职工，努力适应新情势下办公室工作的新要求，开动脑筋，创新工作，美满地完成了各项工作任务。

多项建议被旗委政府认可采用。特别是建立每周一的例会制以座谈会的情势组织大家讨论总结经验提出题目商讨对策不断完善运行机制进步综合服务水平。同时主持制定、完善了《乌中旗政府工作规则》和《政府办公室工作制度》切实做到办公室无小事事事是楷模和事事有人管人人有事干.坚持不懈地学习使办公室班子和-谐勤政务实有号召力;队伍向上生气蓬勃有战役力;单位兴旺布满希望有凝聚力。在催人上进的良好氛围中办公室真正成为干部职工成绩事业的舞台实现人生价值的天地。

在工作中，我始终坚持民-主集中制原则，反对独断专行，做到民-主基础上的集中和集中指导下的民-主相结合。经常教育班子各成员明确自己的职责就是服务，要找准角度，摆正位置。凡触及事关大局和干部个人利益的决策，我都采取召开主任办公会议和广泛征求意见的情势，决不弄一言堂或个人说了算,这样既保证了决策的正确性，也充分发挥了班子成员的积极性，切实做到了公正、公然、公道。在党风廉政建设方面，我做到了警钟长叫、常抓不懈。不但身体力行，严格要求，而且经常利用各种会议和群体活动的机会，深进宣传教育，要求大家特别是班子成员要坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义。通过锲而不舍的自我对比和引导教育，我本人及办公室全体干部都能够严格执行《廉政准则》和重大事项审报制度，从未发生婚丧嫁娶大操大办、公-款旅游、公-款购置交通、通讯工具及吃拿卡要等违规行为，建立了良好的政府形象，从而推动了办公室工作的高效运转。

为了更好地做好服务工作，我经常深进到部份和基层进行调查研究，与部份和乡镇领导通力协作，左右联动，上下调和，创造性地展开工作。与此同时，全力优化政府办行政环境，认真学习贯彻执行优化环境学习活动的要求，转变观念、弄好服务，规范行政行为，进步办事效力，果断杜尽门难进、脸丢脸、事难办的现象发生。特别是在服务中，直接参与全旗经济建设事业，使本身的综合能力不断进步，主动服务，超前谋划的意识和能力明显增强。

总之，三年来，经过不懈努力，本身建设和工作方面都获得了一定的成绩，遭到了领导和同道们的认可，但也存在一些不足和差距，在今后的工作中，我将继续保持艰苦奋斗、勤政为民的工作作风，为中旗的经济社会发展进步做出更大的贡献。

学校政教处主任自我批评与批评材料范文

回顾自我一年来所做的工作，对照党章和党员评议标准的要求，我感到自我的精神状态应当说是良好的，工作作风应当说是务实的，思想观念应当说是能够与时俱进的。

具有坚定的共产主义梦想和中国特色社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，党的十九大精神，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。

能自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践；能自觉参加开展的各项学习教育活动；能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能，不断提高自身素质和本事。

在推动科学发展、建设幸福花都等中心工作中，具有强烈的事业心和职责感，科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前；进取履行自我提出的承诺事项，在自身岗位建功立业。

能密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，自觉维护干部职工的利益；带头强化服务意识和执行意识，在提高服务水平和执行力上作表率。

能严格遵守党章，遵纪守法，做到干净干事，自觉抵制不正之风，做好表率，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。

能执行《中国*党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定，严格要求自我；始终坚持求真务实；带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范，在精神礼貌建设中发挥了表率作用。

反思自我一年来的工作，在上述各方面虽然取得不少成绩，但还存在一些不足：

一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

二、工作上，深入基层调查研究还不够，不能及时、全面地了解基层的情景。

三、实践中，工作上创新精神不够，有些事情做起来心有余而力不足。

上述这些缺点和不足，有待自我今后克服和改正的。

综上所述，根据的评议标准的要求，我自评为合格中*员。

教导主任自我批评对教导主任的建议范文

按照区委组织部和区教育局党委的部署,以及学校党总支对2020年度组织生活会与民主评议党员活动的具体安排，这一段时间,我又一次认真系统地学习了党的十九大精神，进一步加深了对***新时代中国特色社会主义思想的认识理解，对当前纵深推进全面从严治党的相关要求有了新的领悟和体会，有效提高了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求为衡量标尺，结合本人工作实际，对照思想政治、精神状态、工作作风等方面的具体表现，深刻查摆了不足、深入剖析了原因、深度制定了措施，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下，恳请领导和同志们批评指正：

以提高教学质量为教务处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

文章。

2、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，提高教师教学能力。

3、师德师风方面：爱岗敬业、尽职尽责、热爱学生、尊重学生、终生学习、努力进取、以身作则、为人师表。禁教辅，禁体罚，禁办班。

4、教学管理方面：狠抓教育教学研究，以研促教争做教学的策划者、引领者和实施者。全面提升教师的教育教学水平。抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、考试、作业检查考核等)。完善教学管理制度，以管理促质量。加强教务处、教研组、备课组、教师的建设。“抓薄弱”“求协调”。一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力的同步发展，三抓优等生和学困生的均衡发展，四抓班级之间同学科的均衡发展。

5、落实教学常规方面：强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的习题，认真对待每一次的月考，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析，及时查缺补漏，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。开学初，抓制定计划;学期中抓检查;学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告，做好教师教学工作的考评工作。让年轻教师在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。开学前一周，做好各项准备工作。例如课表、任课分工表、晚自习安排表、一年级报名、分班等。开学当天，审批教学进度计划等有关表格。发放书本、听课笔记、教学参考书、课本、练习册、教案等。做好各功能室的建设和管理。按期举行各年级组各学科组制定的活动。定期召开教研组长及教师会议。坚持推门听课常态化。安排小学部学生各项活动，做好招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度。

1、深入课堂不够，把握实情不足。习惯于坐在办公室里发号施令，用电话遥控指挥多，深入教学少。听取管理意见多，扑下身子到课堂倾听教师声音少，以至于对教学问题了解少，掌握不全面，不准确或者较片面，一定程度上影响了解决问题的思路和决定，甚至考虑问题不深入、不细致、不广泛听取教师意见，不坚持走群众路线，单凭老经验、老观念、老办法，去想新问题，处理新矛盾，解决新事情，缺乏实事求是的态度，就必然事与愿违，直接影响对工作的思考和评判，造成工作的被动性。

2、工作中疏于精确细节。问题处理不细致、不彻底。有时工作督查不勤，措施落实不力，有时斟酌处理问题就事论事，疏于精确细节，有时精神懈怠，工作热情降落，致使工作思路不宽，方法不新，举措不实，不力，工作亮点不多，怕冒风险，安于现状。

3、课改工作亮点、特色不突出。在打造课改亮点，有特色不够突出;在区域内在同类学校中优势学科和特别突出的教师不多。

4、工作创新不够。由于思想解放程度不够，在工作中仍有些默守陈规，拘泥于固定工作思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

5、工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。

6、工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。

7、工作中经常出现包办太多的现象。没有很好发挥教研组长、教务干事和教师的积极性和创新性，充分放权充分信任做得不够好。

8、有时面对个别有损学校形象的言论、行为，没有及时当面的指出和积极耐心的正面引导。

9、不是自己分管的工作关心不够，协助相关科室共同完成任务的协作精神不够。

10、与教师、学生、家长交心谈心不够。作为教务副主任，了解教师教学中存在的困难、生活中需要的帮助比较少。与学生、家长深入接触不多，对老师、学校有什么意见和建议收集的少。

1、理论学习不够深入。宗旨观念、大局意识和服务意识、管理水平不够强。

2、以师生为本的观念不强。对如何在新形势下抓好教学工作研究不够、思考不多,对教师、学生、家长在想什么，需要我们做什么,了解比较少。

3、思想解放不够。思想不够解放,手脚放不开。

4、个人主义和自由主义作怪。在潜意识中,还是怕个人犯错误、怕得罪人。这就形成了一种“有为”危险,“无为”保险的思维定式,工作慢慢来,遇事你好我好,一团和气;事业心、责任感降低了,推动工作时就缺乏激情和勇气,也就难以开创新局面。

1、不放松学习，夯实思想理论基础。

坚持用科学发展观武装头脑。在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。通过学习，确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。

深入教师当中，突出一个“实”字，继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。平时要做到自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项教学管理工作，全心全意为学生服务，全心全意服务于教师、家长。

3、克服倦怠感，精细管理，增强责任使命意识。

今后要把各项工作做深做细，而且在管理中，知人善任，注重深入调查，不急于求成，标准要高，态度要认真，细节要周到，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。

4、与时俱进，深化课改，增强改革创新意识。

树立强烈的课改意识、效率意识，提高工作中的前瞻性、创新性、全局性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，认真研究分管工作面临的新情况、新问题，善于运用发展的观念、改革的办法、创新的精神来推动教学工作。紧紧围绕关系学生成长突出问题和教师关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，真正俯下身子，掌握真实情况，去粗取精，去伪存真，总结经验，探索规律。

教务主任的年终小结

首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识。在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。

三是采取的主要得力工作措施。,我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。组织教师进行了学生评价的改革，利用“星光少年”评价体系，全面评价学生，帮助学生获得自信，走出自我评价的误区。

二、在理论学习、师德方面情况。

我不管工作有多忙，都能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：

1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。

2、坚持原则，讲民-主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民-主权利，热心为教师、学生服务。

3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和-谐宽松的工作氛围。

4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。

三、存在的问题及今后的工作设想。

由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。

总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力。