春天是一串音符(通用19篇)

时间:2023-12-28 18:07:54 作者:笔舞

优秀作文需要有独特的创意和深度的思考,以吸引读者的注意力。让我们一起来阅读以下优秀作文的片段,感受写作的魅力与力量。

一串快乐的音符作文

太阳高照,万里无云。走在林荫道里,花儿对我微笑,太阳向我招手,生活变得如此美好快乐,风儿拂过树梢,像一位音乐家演奏的乐曲,沙沙沙——多么悦耳。

我回到教室,朗朗的读书声响起,像一场群体合唱的宴会,那么悠久,那么动人。

终于,一场宴会结束了。“铛——”得开会了,我们回到宝座,开始了各自的演讲,动物们看我们太累,演奏起了他们独特的乐曲,蜘蛛打鼓,蚂蚁唱歌,知了伴奏……无数的昆虫为我们加油打气。

音乐声,欢呼声,响成一片。我们的不快,我们的着急,被这一群昆虫的快乐给掩盖了,“铛——”仿佛是一场宴会的余韵。

“达——”脚步声一片,看来,我们得去填饱肚子了!一股香味扑鼻而来,像无数的小天使们搂过来,抱住了我们的鼻子,我们被这一群小家伙给征服了,乖乖地吃起饭来,一口,两口……嗯……饱了!

看我的,我的飞毛腿迅速飞回了教学楼旁的宿舍。太阳,慢慢下去了,晚霞,像一头失惊的狼,向前飞奔起来,渐渐与太阳交替。

一串快乐的音符作文

他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚。

反正,他们刚一获得生命,就串联在一起,快乐地飞跑在田野上。他们甚至来不及回头看一看,是谁奏出了他们。他们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着。

他们从快乐的小鸟身边跑过,小鸟没有他们唱得好听;。

他们从奔流的小溪身边跑过,小溪没有他们唱得深情。

他们跑过森林,跑过草丛,跑过群山间的峡谷……。

小音符们不愿意停留下来,他们到处飞跑,多么高兴。

在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。

哦,里面有个白头发的老奶奶。他的老伴——一个挺温和、挺幽默的老爷爷去世了,老奶奶感到很孤独,她在思念老爷爷。

老爷爷虽然离去了,可这段快乐的歌还在。如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。

老奶奶含着晶莹的泪花,她笑了,笑得很动情。

不知为什么,小音符们再也跑不动了,他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里,他们愿意留在那里。

当老奶奶寂寞时,他们就轻轻地哼唱着。

唱着这支老奶奶熟悉的、老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子……。

一串快乐的音符作文

爷爷拉二胡,犹如一台机器,每天雷打不动。曾经,我以为爷爷拉二胡纯粹是闲来无趣,打发时间的,可自从那一天起,我知道我彻底想错了,他拉二胡是为了寻找人生的乐趣和激情。

那一天,爷爷又和老年大学的朋友们一起在大厅里排练演奏乐曲,我闲来无事,便兴致勃勃地欣赏起来:起初,琴声委婉连绵,犹如山泉从幽谷中款款流来,我的眼前看见了一个弥漫着浓雾的山谷,微风乍起,竹叶发出“沙沙”的声音,可以引起我许多遐想。随着老人们的手指在琴弦上娴熟地滑动,我眼前山谷中的雾渐渐散开。一缕阳光穿透云层,撒向大地,大地顿时热闹了起来,变得生机勃勃。百鸟齐鸣,百花争艳,可谓是人间仙境。

一曲终了,我的心被这优美的乐曲深深震撼了,我体味到音乐的“美”!

弹月琴的王爷爷大声对爷爷说道:“老孙,几天不听你拉琴,技艺进步神速啊!”爷爷笑呵呵地答道:“音乐与心灵是相通的,我用心去演奏,去寻找生活的乐趣与激情,再加上平时的苦练,自然有进步啊。”“我拉琴并不是打发时间,而是在享受音乐,”爷爷喝了口水,“它是我生活的一部分,激情的泉眼。”听着爷爷这一句句意味深长的话,我不禁如醍醐灌顶,茅塞顿开:原来爷爷拉二胡非同寻常,是为了寻找生活中的快乐啊!

一串快乐的音符作文

快乐无处不在。快乐可以成为一首歌曲;快乐可以成为人们的心声;快乐可以成为一篇乐章;快乐可以成为一个个美丽而甜美的笑容。快乐的音符无处不在,只要我们善于留心,一串快乐的音符就在我们的身边。我清楚的记得六年前我上学前班的一个故事。

那时候每天下午老师都会带领着我们做游戏、学儿歌、背古诗。一天下午,我们上完课老师就问我们:“今天干什么呢?”同学们在私底下窃窃私语,都在考虑今天该玩什么好,老师就为我们做出了答案,老师说我们今天上音乐课。就这样老师教了我们一首儿歌,紧接着,老师又在操场上摘了许多树叶,我们都很好奇,都想知道老师要干什么,可是老师只是笑而不答。老师摘完树叶紧接着又去了音乐办公室借来了许多可以伴奏的乐器,上课时老师用这些工具为我们边唱边演奏,十分的好听,这时候我们才知道了树叶与小沙锤还有小锣鼓是干什么用的了。老师分了四个小组,第一个小组老师教他们用树叶吹奏,第二组老师教他们用小沙锤,第三组老师教他们用小锣鼓,第四小组不用说就知道了是唱歌的同学们,渐渐的同学们就会了,老师们一共让同学们试了几次,合奏的不错,又重新来了一遍“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“嘟,嘟,嘟”“沙,沙,沙”“咚,咚,咚”一一串即好听又欢快的节拍打奏了出来,演奏完毕,同学们都十分开心,同学们的花朵变成了一个个快乐的音符;同学们拍打出来的节奏成为了一声声快乐的音符;同学们那欢快的心声成为了快乐的音符。这一下午我们师生都共同沉浸在这欢快的音符中,一刻也没有停下。

快乐的音符无处不在,快乐无处不在,最美的心声;最甜美的声音;最美丽的笑容都汇聚成了一个点,就是一串快乐的音符,一曲欢快的乐章,我会好好珍惜这欢快的时刻,这优美的时刻。快乐就在你我身边,让我们一起将它找出汇成一串快乐的音符。

教师评语:

快乐无处不在。小作者为我们讲述了学前班时的一个小故事,一节音乐课让我们感到快乐。作文就是讲故事,在故事中,小作者抓过程,层次清晰、重点突出语言通顺地讲出了音乐课带个她的快乐。

在文中的布局谋篇上,做到了前后照应。做到了学与用的结合。

一串快乐的音符作文

在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。这时,屋里传出了轻声的哭泣。小音符们感到很好奇,就钻了进去,想探个究竟。

一进屋,小音符们就看见一个小女孩坐在壁炉旁,正捂着脸哭泣,声音很嘶哑,看来小女孩已哭多时。

一个小音符蹦蹦跳跳地来到小女孩面前,亲切地问:“小女孩,你为什么哭呀?”原来,小女孩的爸爸在生日那天,因为心脏病发作去世了,现在家里只有小女孩一人,所以小女孩感到失去了家庭的温暖,就哭了起来。

“哦,原来你是感到寂寞呀。”小音符们说。“如果你不介意的话,今天晚上,就让我们当你的朋友吧。”小女孩高兴地跳起来;“那太好了!”

小音符们和小女孩又唱又跳,共同度过了一个快乐的晚上。

第二天早上,小音符们告别了小女孩,继续踏上快乐的旅程。

一串快乐的音符作文

生活中,会发生许多事。它们就像夜空里那满天的星星,而最明亮的那几颗星,总是那些快乐的事。它们在夜空中像一个个跳动的音符,组成了一首欢快的进行曲。

“嗞——嗞——”又是一个阳光明媚的上午,和煦的阳光透过窗户,照在我身上,暖暖的。就在这时,却传来机器那不和谐的轰鸣声。我仔细一听,哎?这不正是从我家厨房传来的声音吗?这一下,我好像被打了鸡血一样,好奇心完全被激活了。

“嗖”的一声,眨眼的功夫,我已经飞速跑到了厨房。哦——原来是我妈新上手的“榨汁机”在捣乱。榨汁机里,不知是什么东西已经被捣鼓成了橙红色的流体,在透明的玻璃容器里飞速翻滚着。

“妈,新东西上手得挺快嘛!”我指了指榨汁机,带着些许揶揄的语气,笑着问道。

“那是当然,不就是榨胡萝卜汁吗?你老妈我是谁!”老妈脑袋往上一扬,伸出两根手指头,假装捋了捋脑门上的一绺头发,撅着嘴巴,自夸道。随着机器的轰鸣声逐渐减小,直至末了。老妈熟练地拿了个大滤网,将胡萝卜汁一点一点地倒入滤网中,一秒钟,三秒钟,七秒钟……瞧瞧老妈那小心仔细的模样,倒真有点搞笑。

随着最后一滴胡萝卜汁的落下,所有红汁静静地躺在洁白的小瓷碗中,而滤网里也累积了一团柿子般柔软的胡萝卜渣。

老妈右手拿着滤网,右脚刚碰上踏板开关,还没来得及用力踩,这右手呢,根本没经过大脑思考就“唰”地一下,直接翻了过去。只见滤网中,这胡萝卜渣子一落——“啪”地一声摔在垃圾桶的盖子上,满脸花的盖子上连一片“净土”都找不到。不知老妈是没反应过来,还是怎么了,右脚条件反射似地在踏板上用力一踩。我正想要提醒,可是为时已晚,垃圾桶好像嫌弃胡萝卜渣似的,垃圾盖猛地一弹,胡萝卜渣四处乱飞,又溅得地板上红星点点,到处都是。瞬间,尴尬的气氛充斥了整个厨房,空气好像凝固了。

这一落,一弹,又一溅,我笑得上气不接下气。妈妈好像被我传染了一样,完全忘了自己的尴尬。也笑得前俯后仰。

接下来,我和老妈互相打着趣,一人拿着扫帚,一人拿着簸箕,开始清理起来……厨房的上空又洋溢起欢声笑语,奏响了一串快乐的音符。

一串快乐的音符作文

家,幸福的代言词。每个人都有一个属于自己的家。我很庆幸,我拥有这样一个无比融洽,幸福,温馨的音乐之家。我和老爸,老妈,还有小弟组成了一串快乐的音符,奏响了这独一无二的家庭交响曲。

这个家庭的带头人,无疑是这既严肃又搞笑的老爸了。老爸的要求很严格,并且在做事的时候,很严肃,一般老弟去找他玩,他都没时间理。可是,生活中的他也是挺“疯狂”的。老爸爱干净,没事就喜欢拿起扫帚,还不忘带着情调--把音响开到最大,并且跟着音乐有节奏地扫起地来。这如雷般的响声,弄得整个家都震动起来了。--这无不令人激动的一曲。

接着,就轮到我这急性子的妈妈了。妈妈是属马的,所以什么事都会想到并做到大家前头的。妈妈也是一个大厨师,但一般有什么新花样,新口味,都会“大张旗鼓”地做上一顿,并且让左邻右舍都品尝到美味。此时此刻的妈妈一定想要得到他们的点评,问邻居们连绵不断的称赞声又成为第二道无比美妙的音符了。

终于轮到我上场了,我在家中是最具有影响性的,平时,我要是上学去了,家中便要清静不少。一到双休日,你一定会听到我的声音的。一天中的第一道声音,无论如何都会是我的闹钟声。由于我睡觉一般都睡得很沉,所以,我的闹钟声一般都是两道,第一道想了很久,我也不曾想过要起来。到了第二道,我才有所反应。这样,弄得大家都醒了,我还在做我的白日梦,为此,我被“分配”到了二楼。并且,我看电视时,都会弄很大的声音,房间里时不时地都会传来一阵阵我的笑声,这也是我家独特的一道了。

最后,我们满怀期待地引来了带着一股“牛劲”的老弟。老弟十分爱小动物,但又不敢接近小动物。什么常见的小猫小狗啊,他统统都会躲在门口观察着。即使老弟还不太会说话,但他口中总会发出一些怪叫,是我百思不得其解,他到底学的是哪种动物的叫声呢?“汪。汪……”“喵。喵。”“喔。喔。”也正是这一阵阵有趣的怪叫声,才成为这家庭中最富有色彩的一曲。

这个“音乐之家”的成员同时也组成了一个“酸甜苦辣”样样俱全的大“拼盘”。在这个"拼盘"中,多有的是甜与辣。有时,一家人吃过晚饭,聚在一起,开晚会。妈妈爱唱歌,爸爸爱伴奏--跟着节奏摇摆,跳舞。老弟爱音乐,即使不会唱,也能跟着节奏哼。而我嘛,则选择享受--听音乐。就这样,我们的家庭交响曲得以延长。

而大拼盘中的总会有酸和苦出现的时刻,也正是它们使得音符发生碰撞。当爸妈发生矛盾的时候,我就成了其中的“开心小钥匙”,为了解除他们之间的矛盾,我可谓是绞尽脑汁,方法用尽了。但终于“功夫不负有心人”。终于大功告成了。并且,使交响曲的感情更丰富,更富有节奏,更动情了。

不知不觉中,我们的音符更加美妙,而交响曲也逐渐延长了,留下的一道道余音却使人意味深长。我爱我家,我坚信,家庭交响曲会一直伴我走到最后!

一串快乐的音符作文

清晨,一群身穿桔色制服的环卫工人正在不停的忙碌着,扫把有节奏的发出“沙沙”的声音,那是勤劳的音符。

大街上,一位年轻的小伙子连忙扶起摔倒的老人,这是善良的音符。

教室里,不断传出孩子们郎朗的读书声,那是求知的音符。

赛场上,运动员们奋力冲过终点,这是拼搏向上的音符。

海边,人们把迷路的海龟放回了大海,那是人与自然和谐的音符……。

他们不断飘向空中,汇成了一串串快乐的音符!噢,原来他们是由无数个音符组成的,小音符们高兴极了,又手拉着手继续去寻找需要帮助的人!

一串快乐的音符作文

快乐像一串串掉落的音符,而在那彩云之南我找到了它。

踏着寻找快乐的脚步,我来到了昆明。昆明又称春城,一年四季都犹如春天般明媚清新。而九乡是昆明的一个自然风景区,那里很美,四处是山。我们游览了那里的溶洞,这里一共有大小四个溶洞,其中最有意思的要数"神女宫"了。一听名字就知道是仙人住的地方。一进去就看见了许多体态各异的石头。噢!原来他们是要开蟠桃大会啊!面目庄严、威风凛凛的玉帝,在等待着大会的开始。旁边则是凤冠霞帔的王母娘娘了。咦?这不是唐僧师徒吗?他们怎么也来了。尖嘴的孙悟空正在抓耳挠腮,猪八戒则馋的口水直流......九乡的溶洞可真有趣!

苍山洱海,美丽怡人。我们有幸乘着渔船,划着浆在洱海上欣赏美景。洱海是高原上的湖泊,没有海浪的波涛起伏,很是平静,这种静让人很享受。闭着双眼,置身于苍山与洱海之间,让人好不惬意!偶尔迎面吹来了阵阵海风,倒也给平静的湖面增添了几分活力。享受着这怡人的风景,风拂过脸颊,不知不觉间另一个快乐的音符已经悄悄地进入了我的世界。

玉龙雪山,美丽而又神圣。蓝月谷,浪漫而又纯洁。蓝色的湖水,清澈而透明。雪上上,云雾缭绕,月光洒在这片土地上,美丽而又神秘。玉龙雪山,是爱情的化身,是民族的圣山。玉龙雪山,让我感受到了别样的美,也享受到了别样的快乐。此时一串串动人的音符在玉龙山谷里回荡......

西双版纳是一个热带雨林,原始森林里有许多的奇花异果。其中缅甸的国花最有特色,红色的花瓣包着细细的花蕊,美极了!还有那一河通六国的湄公河,我们坐着皮划艇在江面上漂流,在江中泼水,虽然全身都湿透了,但幸福的笑声至今仍回荡在耳畔。

快乐的音符伴随这我走过了美丽的彩云之南,而那彩云之南的上空也将永远飘荡着一串属于我的快乐音符。我将乘着这份快乐在新的日子里继续向幸福出发,向快乐出发!

快乐未完,待续......

一串快乐的音符作文

夜晚,就如一个快要安睡的孩子,带着一丝朦胧的倦意。天上,一颗颗亮晶晶的小星星,神秘地眨着眼睛,悠闲地躺在懒悠悠的垫子上。在这幽静的夜晚中,清脆悦耳的铃铛时不时在耳旁响起。

走在回家的路上,池塘里的青蛙演奏起了一首催眠曲。在幽暗的路灯旁,坐着一位老人,他满脸皱纹,似乎已经年过花甲,身上陈旧不堪的衣服上到处都是补丁,泛黄的衬衫上沾满了黄色的灰尘,在左右高低不平的裤腿上漫过一片色彩鲜艳的尘土,脚上那双早已发灰的旧鞋已炸开了线,露出一排深灰色的脚趾在空气中瑟瑟发抖。

他有气无力地推着车,嘴中发出一声又一声的叹息,似乎遇到了什么烦心事。穷人的日子也不好过啊!不由自主的,我的心中竟生出了一丝怜悯之心,似乎,那两条腿已经不是我的了,我走上前,伸出了双手:“老爷爷,我来帮你推吧!”

说着,我便走上前去,帮忙用力推了起来。

老爷爷又推起了小车,似乎身上的负担减轻了不少。

一串快乐的音符作文

那一天我们一家人一起做了一个快乐的游历。

当天我们做好了所有的准备,打算去大自然里面郊游。我们来到一个大森林里,并找出了一个空地,我们打算在那里郊游,首先拿起一张漂亮的布来铺在草地上,还把所有午餐放在了上面。而我和弟弟就和爸爸一起搭帐篷,才开始我们还搞不明白,最后看了说明书才知道。搭完后我们就开始美味的午餐了。我们的午餐可丰富了,有汉堡,三明治,小蛋糕,牛奶等好多好吃的,让我看得口水直流三千尺,看见这些美食我就迫不及待的吃了起来。

吃完后。我们就躺在草地上一起唱歌,我们的歌声打动了森林里面的小伙伴,小鸟悠然自得的唱着歌,小青蛙自然也不甘落后,就呱呱地叫了起来,好像在为我们伴奏。我们一起唱着,非常开心,唱出了一串快乐的音符。

夜晚我们睡在帐篷里,一起看夜景,小星星一闪一闪地眨着眼睛,像在给我们表演自己的可爱。月亮弯弯的,像一根香蕉挂在了天空上。啊!夏天的夜晚真美。

我们还有许许多多快乐的事情,这些事情在我的心里浮现出了一串串快乐音符。

一串快乐的音符作文

睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力。

一个阳光灿烂的早晨,我和妈妈来到公园玩。虽说是秋天,但那里的美可是无处不在。

走进大门,一条条石子路展现在眼前,一块块鹅卵石紧紧地挨在一起,有大有小,凹凸不平,显得更加生机勃勃。“呼呼……”一阵阵秋风吹过,啊!枯萎的叶子纷纷飘落,在风中飞舞着,他们离开了树妈妈的怀抱,在大地上玩起了地毯游戏。

我踏着这软软的红叶地毯,吹着凉爽的秋风,走几步,就会听到地上发出“沙沙……”的声音,那是秋的赞歌。

离开了这流连忘返的石子路,我来到中央广场。这儿可是人山人海,有老人、小孩、青年,他们在这里悠闲地散步。“哈哈!”几个小孩拿着风筝在这自由地跑来跑去,笑嘻嘻的,我多么希望,时间能停留在这一刻。

广场旁边有个湖,一眼望去,可真大呀!它平静地像一面镜子,你俯身望,能看见水中倒影的你,你头上还有几朵白云。咦?镜子怎么模糊了,哦,一阵微风吹过来,使人神清气爽。我趴在栏杆上,隐隐约约看见了几条小鱼,一条是黑白相间的,另一条是纯白的。它们在水中玩闹着,互相撞在了一起,瞧,那条白色的小鱼正吐着泡泡,又摇了摇尾巴,不一会儿,就高高兴兴地游走了。我不打扰它们玩,就静静地看着,觉得自己仿佛回到了童年。

瞧!这串快乐的音符又闪现在我的脑海里,我一直想抓住这调皮的它,让它永远停留在这一刻。

一串快乐的音符作文

快乐时刻常常陪伴在我们的身边,只要你细心体会,留意生活,你就会发现快乐!

受到别人的帮助常常使我快乐。有一次,我为一道数学不会做,正在为难之际,我的好朋友走了过来,和我一起读题、分析题目,经过他的一般指点,我恍然大悟,很快就攻克了这个“拦路虎”。考试时,我忘了带“圆规”,同学借给我,解了我的燃眉之急。……得到别人的真心帮助时,总是有一串串快乐的音符在我心中跳舞!

其实,我也不是一个坐享其成的人,我也会帮助别人。别人快乐的同时我也感到快乐。

有一天,我去超市买东西,看到一个小孩很着急的东张西望,我走过去问他是不是迷路了,果然,他与父母走散了,于是,我带他去了广播室。通过广播寻找,很快他的父母就来到了广播室找到了小朋友,大人们一直连声感谢我,此时我心中快乐音符又在愉快的跳舞!

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一串快乐的音符作文

茫茫人海,我乘着一叶小舟,去寻找快乐,什么是快乐?快乐在哪里?我常常想。正当我抬头望向天空的一刹那,我猛然间看到了那束明媚灿烂的阳光,顿时,我的心中充满了快乐!哦,快乐就是贴近自然!一次,我乘公交车回家,上车时我风的速度抢到了仅有的一个座位,过了一会,上来了一位白发长长的.老爷爷,我望着他步履蹒跚的样子,不由自主的站了起来,把老爷爷搀扶到了座位上。

这时,我感觉到周围所有的人都用赞许的眼光看着我,我的心中充满了自豪和喜悦。哦,快乐就是帮助别人!当我知道玉树地震的消息后,我感到悲痛无比,我为玉树的小朋友在地震中失去了家园,失去了学校而伤心,他们无法正常生活,更不能像我们一样坐在教室里倾听老师传授的知识。我要把我的零花钱和我喜爱的书捐献给他们,用我的微薄之力让他们找到温暖和快乐。哦,快乐就是付出爱心!记得在一次语文课上,老师把我写的作文“砖缝中的生命结晶”给打击读了,并给了很高的评价时,我的心中充满了欢喜,放学后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈开心地笑了。

哦,快乐是可以拿来分享!寻找快乐,其实快乐就在身边,只要你懂得付出,懂得给予,懂得分享,懂得珍惜拥有的一切,你也就懂得了快乐,找到了快乐。其实快乐很简单,它是春天的那一抹新绿,是夏天那沁人心脾的丁香花,是秋天硕果累累的喜悦,是冬天那银装素裹的大地。只要你积极去感悟,快乐就在你身边。

一串快乐的音符作文

小学生涯中的欢声笑语像一串欢乐的音符,轻轻的唱着,唱着,唱着,奏出一曲童年快乐歌。哆,莱,咪,发,唆,拉,西个个都好听,个个都有故事。

哆,是我们一起共同努力,得到了胜利果。时间爷爷敲了一下幸福钟。

莱,是我们探险时在路边留下的,一声声鼓舞人心的话,就是我们的友谊之心相碰撞而发出的。

咪,是我们捉迷藏时在那间办公室的桌下留下的,那小小的声音还是被游戏之耳听到了。

发,是我们做实验后惊讶的记录。这是我们的学习劲头在冲刺时,“观众”的呐喊声。

唆,是我们一起快乐歌唱,唱出的旋律在释放自己内心的感受。

啦,是我们一起劳动时流下的汗水,滴在了理想之花上。

西,是我们一起玩闹时,不小心被日记本记录下来的,西也是我们同学之间快乐的见证。

一串欢乐的音符,荡涤起我心中对童年的回忆与思念。

一串快乐的音符作文

快乐无处不在。快乐可以成为一首歌曲;快乐可以成为人们的心声;快乐可以成为一篇乐章;快乐可以成为一个个美丽而甜美的笑容。快乐的音符无处不在,只要我们善于留心,一串快乐的音符就在我们的身边。我清楚的记得六年前我上学前班的一个故事。

那时候每天下午老师都会带领着我们做游戏、学儿歌、背古诗。一天下午,我们上完课老师就问我们:“今天干什么呢?”同学们在私底下窃窃私语,都在考虑今天该玩什么好,老师就为我们做出了答案,老师说我们今天上音乐课。就这样老师教了我们一首儿歌,紧接着,老师又在操场上摘了许多树叶,我们都很好奇,都想知道老师要干什么,可是老师只是笑而不答。老师摘完树叶紧接着又去了音乐办公室借来了许多可以伴奏的乐器,上课时老师用这些工具为我们边唱边演奏,十分的好听,这时候我们才知道了树叶与小沙锤还有小锣鼓是干什么用的了。老师分了四个小组,第一个小组老师教他们用树叶吹奏,第二组老师教他们用小沙锤,第三组老师教他们用小锣鼓,第四小组不用说就知道了是唱歌的同学们,渐渐的同学们就会了,老师们一共让同学们试了几次,合奏的不错,又重新来了一遍“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“嘟,嘟,嘟”“沙,沙,沙”“咚,咚,咚”一一串即好听又欢快的节拍打奏了出来,演奏完毕,同学们都十分开心,同学们的花朵变成了一个个快乐的音符;同学们拍打出来的节奏成为了一声声快乐的音符;同学们那欢快的心声成为了快乐的音符。这一下午我们师生都共同沉浸在这欢快的音符中,一刻也没有停下。

快乐的音符无处不在,快乐无处不在,最美的心声;最甜美的.声音;最美丽的笑容都汇聚成了一个点,就是一串快乐的音符,一曲欢快的乐章,我会好好珍惜这欢快的时刻,这优美的时刻。快乐就在你我身边,让我们一起将它找出汇成一串快乐的音符。

那一串响亮的音符作文

那一串串冰糖葫芦,留给了我很多美好的回忆。

小时侯的我很贪吃,甜甜的糖,香香的巧克力我都爱吃。我最喜欢吃的还是那红得诱人的`冰糖葫芦。那时,冰糖葫芦还是很盛行的,它走遍千家万户。放学的时候,妈妈总是会带着我到幼儿园旁边的小摊子上去买一个冰糖葫芦吃。每次,我和妈妈去买冰糖葫芦时,那位卖冰糖葫芦的老爷爷总会很亲切的问我:“小姑娘,又和你妈妈来买冰糖葫芦啦?”

记得有一次,我一个人回家。我饿得直打滚,但是摸了摸口袋,一分钱也没有带。看见别的孩子正在大口大口地吃着零食,我很伤心。在卖冰糖葫芦的摊子边,我停住了脚步,我看见了老爷爷在对我笑,我胆怯地走到了老爷爷身旁,颤抖地对他说:“老爷爷,我想吃一串冰糖葫芦,但......我没有带钱。”老爷爷的笑容并没有僵住:“可以呀,小姑娘,给。”老爷爷顺手就取出一个冰糖葫芦,沾着他手心的温暖,递给了我。“老爷爷,我一定会还你钱的。”我大口大口地吃着冰糖葫芦,滚烫的泪水滴落在冰糖葫芦上,显得更晶莹透亮了,我觉得这是我吃过的最好吃的冰糖葫芦了。

然而,一天后我拿着准备还给老爷爷的钱,再次来到了他的摊子他已经不在了。我才知道,由于生意的冷清,昨天是他经营的最后一天。天哪!我都做了些什么?昨天是我最后一次光顾他的生意,那一串冰糖葫芦还是他请我吃的。

想到老爷爷昨天的笑容,我的钱散落在一地......

一串快乐的音符作文

那是一个特殊的日子,在雨点轻轻的拍打和寒风微微的擦肩而过下,在掌声和一阵阵叫好声下,在老师充满赞赏和他人充满羡慕的目光下,我站在领奖台上,含着满脸的微笑,带着成功的喜悦地站在那儿——庄严、神圣,我梦实以求的领奖台上。泪水,不知不觉地涌出眼眶,打湿了衣服,打花了妆。同时,它也打散了我内心的忧虑,只剩下满满的幸福和快乐。

那是一场大赛,一场我必须赢的比赛。在要强的我眼中,只能有赢,不可能输。因为我背负的是老师的期盼、同学的帮助与多少个月的努力。我一次一次地告诉的自己,只有赢,没有输。可看着对手一个比一个强,个个都是精英,初次参加如此大场合的个人赛的我,很难从中杀出来一条血路,争取在第一的宝座。

焦虑一次又一次冲进我的心中,泪水马上就要蹦出眼涯。我拼命忍着,却怎么忍也忍不住,泪水还是流了出来。我用手轻轻擦着,听着报幕员的声音,恐慌一次又一次地向前冲,我握紧拳头,听着骨头发出“咯嗒咯塔”的响声,眼里马上就出现了一团火。我告诫自己,不能就这么认输,身上背负着多少人的信任!

我慢慢地想,缓缓地写,又看见那领奖的一幕,又听见那熟悉的音乐,仿佛那一串音符重新在我心头奏起,又重临于心头,剩下浓浓的一串快乐。

那一串响亮的音符作文

赶回家乡,没有去海边玩,也没有坐小船,而是直奔那铺满茅草的小屋。

昏暗的灯光。嘈杂的哀乐。挥洒的泪水。

佛珠,在这儿。想摸,又不敢摸。那双手,在那红布底下,是冰凉的。

人们都呆坐着,悲伤、冰冷的气息让人不敢呼吸。没有言语,只有哀乐。

佛珠上的.弥勒佛,还是一如既往的哈哈大笑。虽然它只露出了半个身子,但我知道:它想哭,只是它做不到。

这串佛珠,它被海风吹过,被海浪打过,被汗水浸湿过,也掉在地上摔散过。始终,弥勒佛一直笑着。

到了火焚场。

大人们把遗体抬进炉中,又三番两次地要求晚点再火焚。可是,最后还是被工作人员劝退了。

直到一切都变成灰。

佛珠也一样,陪着爷爷。

在工作人员装骨灰的时候,我发现了弥勒佛的头!他还笑着!这一刻,我眼前有泪水,有烟,还有爷爷慈祥的面容。

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