优秀的作文不仅要有独特的观点和见解,还要有恰当的例证和论据支撑,更具说服力。优秀作文的魅力在于它的观点独特、表达精准、语言优美,以下是一些经典作文范文,希望能够给大家提供一些借鉴和启示。
小学生作文:两只老虎
这几天,我发现一只小乌龟总是闭上眼睛,又不吃东西;另一只小乌龟总是钻到石头下面去,我觉得很奇怪:它为什么整天闭上眼睛呢?它是不是瞎了呢?于是,我和妈妈到买小乌龟的地方,我问叔叔:“叔叔,为什么我家的.小乌龟整天闭上眼睛,又不吃东西呢?”“这是因为天气转凉了,天气再冷一点,它就会进入冻眠了,你把它放进水里就会睁开眼睛的了。”叔叔说。我回到家里,把小乌龟放到水里,果然,小乌龟慢慢地睁开眼睛了!我高兴得手舞足蹈,高兴地喊:“小乌龟睁开眼睛了,小乌龟睁开眼睛了!”最后妈妈把缸里的石头换成沙子,这样小乌龟会暖和一点的。我把小乌龟放进缸里,小乌小乌龟睁开眼睛了龟在缸里爬来爬去,好像在说:“新家真暖和啊!小主人,谢谢你!”
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小学生作文:两只老虎
老虎是森林之王,它每天都要吃掉许多小动物,因此,动物们都怕它。
有一天,老虎抓到了一只小山羊,刚想吃掉它,小山羊生气地说:“你敢吃我吗?懦弱的'东西,我可是天神派来的,来观察你们的生活。如果你对生活不太满意,我还可以来满足你们呢!”哈哈哈,你别骗人了!这不是小山羊吗?老虎说。你如果不信,请看:只见几颗五颜六色、圆溜溜的东西在它手中。这就是不死之药!小山羊一本正经的说。其实是在老虎不注意的时候,偷偷捡的几颗小玻璃珠。老虎还以为真的是不死之药呢!所以大吼说:“快给我!”小山羊不慌不忙地说:“好吧,但你吃下后得睡一觉,不然就没效果了。”于是,小羊给了老虎,老虎连忙吞下去,便睡了起来。
此时,小山羊偷偷地跑走了。
小学生作文:两只老虎
彩色电视屏幕上的老虎,摸样可真吓人,圆鼓鼓的眼睛,睁的大大;嘴边有一些胡须,一张嘴就露出尖刀般锋利的大牙齿,我仔细地看了几回拉进的镜头,发现老虎的额头上有一个王字.大概是因为有了这个王字它才成了森林里的大王吧.
老虎的身上长着黄色的毛,并夹杂着一条条黑色的斑纹,到是很漂亮.它的四条腿结实有力,跑起来可快啦.它的脚爪尖尖的,可怕极了!
电视上这只老虎是只饿虎.它把眼睛瞪得大大的,想寻找食物饱餐一顿呢!忽然,它看见一只正在吃食物的小鹿,慢慢地靠近它.可是小鹿还在津津有味的吃着自己的午饭.当小鹿发现老虎逼近时,吓得撒腿就跑.小鹿左一拐右一拐拼命地跑.老虎也紧追不舍.终于在一个拐弯处,小鹿稍慢了一些,就让老虎那尖尖的脚爪抓住了.
老虎先咬住小鹿的脖子,的小鹿死了,再把小鹿身上的肉扯下来.大口大口地吃,过了一会儿只剩下了一堆骨头.
老虎也有爱。
陈瑜。
你们相信吗?老虎也有爱!我看了”新闻夜班车“后,不敢想象:老虎也有爱!老虎也有感情!我不敢相信。
想知道是什么令我这么激动吗?那么,就跟我来吧!晚上,我在床上专心致志地看”新闻夜班车“,一个消息打乱了我的思绪:动物园里有一只年仅8岁的小老虎”小雪“生下了三只可爱的小小老虎!爱凑热闹的我也不会错过的啦!电视上的动物园园长说:”这三只小小老虎是在20多天前生下来的,当时小虎仔还不足7公斤!“他停顿了一下,又继续说道:”由于小虎仔一般都是夜晚生下来的,当然这次也不例外,我们的工作人员在小虎仔出生时,发现了三只小虎仔分别在脖子、屁股和腿上有一道很显眼的印迹,可能就是小虎仔的胎记吧。“还有一件事,大家肯定会吓了一跳,就是:老虎也能结婚!生下小虎仔的母老虎叫”小雪“,公老虎叫”托托“,公老虎”托托“站在众人面前,别提有多威风啦!可”小雪“就不一样了,它一见摄像头伸过来,就把三只小虎仔紧紧抱在怀里,生怕别人抱走它的孩子。
这次,真让我大开眼界。原来,百兽之王的老虎也有爱,它也有母爱。
小学生作文:两只老虎
我有一个很聪明,富有创造力的表妹。有一天我给她讲了个寓言故事:故事中的两只老虎一只为了信仰死于现实,一只为了现实死于信仰;看看那孩子听后说了什么吧!
我一愣,问道:“为什么?”她一脸“孺子不可教”的表情,啧啧叹:“还不明显吗?野地里的老虎是百兽之王,而笼子里的老虎是供人观赏取乐的小丑;怎么能叫小丑去当震慑百兽而叫王去演小丑逗人开心呢?那都不是他们原本的工作啊!这是不务正业的错误行为!好像明熹宗朱由校,明明贵为一国之君却只喜欢做木工,砍凿刨锯无一不精,手艺一流。可他本是国君啊!天天在皇宫里敲敲打打地做木工,简直是在欢迎魏忠贤来祸害国家!这就是不务正业的下场啊!”
“哦……有道理。”我点头,又说:“可他们勇敢地追逐梦想这一点……”
“更傻。”她干脆的`打断我的话,“有梦想虽好,但它们还是有勇无谋的傻瓜。一个希望着自由,一个希望着衣食无忧,却只是空想,不为此做任何思想或行动准备,不是傻是什么?它们只盯着梦想却不看脚下的路,可是鱼和熊掌不可兼得,梦想与现实之间的差距很大障碍很多,不付出任何努力怎么能实现梦想?看看战国时期的游说家苏秦,一开始也是个只有满腔热血的傻瓜,数次游说君王都没成功。但他能自我反省回家努力学习,长时间忍受哥嫂的奚落和刁难,经过这些磨练,他准备好了,再次去游说秦王时就成功了。如果那两只老虎能三思而后行,各自学好猎食本领,做好忍受孤独的心理准备,悲剧就不会发生了!”
“确实……”我无法反驳。
她再次开口:“那两只老虎实在是傻得无可救药,难道他们直到死都没想过换回去吗?”“什么?换回去?”我以为我听错了,她却理直气壮地说:“能换出来为什么换不回去呢?当它们开始挨饿或忧郁时不感到后悔吗?不该醒自己当初选错了道路吗?可它们到死也不知道自己错了,不曾想过补救的办法。它们不知道‘亡羊补牢,为时不晚’吗?这不是傻到家了吗?”我听了,一时不知道该怎么回答。
她最后摇头晃脑地总结:“所以啊,不是自己该走的路别轻易涉足;没收拾好行李别急着上路;发现方向不对要及时掉头,不能一条路走到黑!”
我无言以对,我想我以后还是别给她讲什么寓言故事了吧。
小学生作文:两只老虎
有一天,小狗钱钱听说老虎很威风,所有的动物都称它百兽之王,就想当一只老虎。所以,它在镜子旁边,拿出了小狗妈妈的化妆品,往自己脸上画老虎的面孔。它害怕涂错地方,所以,就站到镜子旁边认真的涂着。
过了一会儿,它已经涂好了。它又把披风披上,照了照镜子,得意洋洋地说:“哈哈,我要是打扮成这样,一定能吓跑动物!”说完,它就威风凛凛的走出了家门。
它一走出家门,就看见了一只兔子,它马上扑过去,想吓一吓它,兔子看见了,马上就躲开,逃走了。小狗钱钱追上来,它追了好一会儿,还是狂追不舍。
突然,那只兔子看见了真老虎,就躲在后面,告诉真老虎:“有一只假老虎在追我。”真老虎看见了,就说:“是哪只假老虎。”还没等小兔子说话,那只假冒的老虎就张牙舞爪的来了,真老虎看见了,就嗥叫了一声,小狗钱钱害怕得往回跑。
在慌忙之中,小狗钱钱因为走错了路,就掉到了河水里。
这时候,小狗钱钱已经原形毕露,所以,老虎和小兔子在旁边哈哈大笑,小狗钱钱羞愧得低下了头。
老婆婆和大老虎。
徐沁雅。
在大森林的南端,往着一位老婆婆,她的孙女小朵朵住在森林的北端。
有一天,老婆婆蒸好了大馒头,要送去给孙女小朵朵。在路上,遇到了大老虎,大老虎对老婆婆说:你蒸的大馒头可真香呀,可以给我三个吗?;老婆婆心肠软,自已蒸了六个,给了老虎三个,没关系,啊姆一口,吃了三个,大老虎还没吃够,又向老婆婆要,老婆婆没办法,只好又给大老虎三个,老虎还是没吃够,又向老婆婆要,老婆婆没了,老虎就呲牙咧嘴就把老婆婆给吃了,自已装成老婆婆,把石头装进篮子里。
到了小朵朵家门口,对小朵朵说:“乖孙女,外婆来了,快开门。小朵朵一听声音不对,就趴在门缝上一看是大老婆。大老虎又说:我给你送大馒头了。小朵朵急中生智,对大老虎说:外婆,你先吃一个,老虎没办法,只好咬了一口,咔嚓一声牙掉了,老虎生气了,用头撞门,还好小朵朵家的是铁门,门没开,老虎到晕了,外婆也出来了,小朵朵用扫帚打死了老虎,嘻嘻!小朵朵真开心。从此,小朵朵和外婆过上了幸福的生活。
小学生作文:两只老虎
在一个阳光灿烂的下午,妈妈把我叫到她跟前,说是要给我一个惊喜。我边走边想:妈妈会给我一个什么样的惊喜呢?会不会是一只大蜘蛛?或是一条毛毛虫?还是什么好吃的、美味的小东东呢?结果是什么呢?!哈哈,是两只小乌龟。我本来对乌龟不怎么感兴趣,可是,在我和它们近距离接触几天过后,我就非常喜欢它们了。我发现两只小龟龟一只胆子很大,另一只呢,胆子又很小,所以,我给它们起了两个有趣又好笑的怪名字――“乌大胆”和“龟小胆”。在我的精心照顾下,它们一天一天地长大。“乌大胆”的胆子真是越来越大了,而“龟小胆”的胆子呢,却比以前还小了。让人伤脑筋的事是――为什么“乌大胆”的年龄比“龟小胆”要小两岁,居然胆子却比“龟小胆”大?好了,我又要去看我的小乌龟了。
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小学生作文:两只老虎
影片《两只老虎》讲述了一个低配绑匪(乔杉饰)遇上极品人质(葛优饰)的荒诞故事,缺心眼劫匪遭遇精于算计的人质,不仅绑架不成,更是成为人质的“人质”。
于是为了领取赏金,绑匪决定“主动”为人质办三件事,由此引发的一系列令人嘀笑皆非的故事。
光是这个故事简介,就能看出影片很有看头,“老实”的绑匪和不按套路出牌的人质,主客颠倒的角色本身就能发展出一场大戏来。
比如你见过这样相处和谐的绑匪和人质吗?
能一起打高尔夫,一起躺着聊天,还能坐着一块喝酒?
再有你见过这样主动给自己的赎金加价的人质吗?还有涨了赎金却想主动放弃绑架的绑匪?
说到故事的精彩,就不得不提一下影片的编剧兼导演李非。
或许他的名字大家还不是很熟悉,但说到姜文导演的《邪不压正》估计很多人都知道。
李非,就是电影《邪不压正》的编剧之一。
作为知名编剧,李非参与过很多影视作品的编剧,但他还有另一份身份,就是新锐导演。
李非导演的《命运速递》在第九届first青年电影展上横空出世。
不仅进入了“惊人首作”单元,同时还获得了最佳影片、最佳导演、最佳演员、最佳艺术贡献四项提名,并拿下了最佳演员奖。
电影《命运速递》结构严密,条理清晰,层层递进、环环相扣,在个人表达中兼顾了商业元素,让人眼前一亮。
刘德华对他的这部作品做出这样的评价:
“作者写的妙,拍的也妙,他在编剧和导演的身份中,显得游刃有余,”
正是因为他深厚的导演功底和对幽默风格的精准把控,让他收到了姜文导演电影《邪不压正》的编剧邀请。
此次电影《两只老虎》,是李非导演历时两年时间打磨而成,从曝光的预告片可以看出,新作将会延续他独特的黑色幽默风格,而他此前一流的编剧功底更是给这部电影上了一道双保险。
发布会现场,导演首次透露电影由“一个看法”、“一封信”、“一首诗”、“一次见面”串联成篇。葛优饰演的“张成功”在被乔杉饰演的绑匪“余凯旋”绑架后,请求他帮自己完成三件事:找到由赵薇饰演的前女友“周原”,询问她关于自己的一个看法,这是念念不忘的爱情;寻找家乡的俏老板娘闫妮传递写给故人的一封信,遥寄思念,这是盘桓于心的亲情;电影中多次提到的《假如生活欺骗了你》的一首诗和葛优与范伟跨越时光的一次见面,这是陪伴多年的友情,这些共同组成了电影《两只老虎》的故事。
曾在预告中出现的象征角色身份的道具也在此次发布会一一亮相。赵薇手持电影“戏中戏”古装造型宝剑,尽显侠女气质,一剑刺向葛优追问“爱没爱过”;闫妮“腿精”现身尽显温柔,手持戏中与葛优的80年代合影向观众娓娓讲述青梅竹马幽会小树林的故事。面对“前女友”赵薇和“青梅竹马”闫妮的左右夹击,葛优以沉默的微笑化解,透露赵薇、闫妮都是他生命中不同阶段很重要的两个女人,而三人的“错乱关系”也首度曝光,让现场火药味十足,观众对这场荒诞绑架案背后的故事也有了更多期待。
作为主演的乔杉现场献上吉他弹唱电影主题曲《假如生活欺骗了你》也成为“快乐点”发布会的一大亮点。乔杉独自伫立舞台中央,弹起吉他娓娓道来,“假如生活欺骗了你,不要悲伤地哭泣”,温暖的声音充满故事感,十分治愈。而潘斌龙在电影《两只老虎》同名推广曲的魔性旋律下大秀舞技,嗨翻全场。两首歌曲不同风格,相得益彰,似乎也映证了电影中欢乐与哀伤情绪共存的两面性。
11月11日,由李非执导,赵薇监制并主演,葛优、乔杉领衔主演的荒诞喜剧电影《两只老虎》召开“快乐点”发布会,导演李非,主演葛优、赵薇、乔杉、闫妮、潘斌龙悉数到场,与大家讲述“蠢匪”和“极品人质”的幕后故事。葛优现场主动“让番”回归初心“62岁就该做62岁的事”,首次回应“不用拦人”笑翻全场。现场更是首次揭示六位主演片中人物关系,赵薇闫妮恋上葛优拼命“争宠”,乔杉潘斌龙同窗校友化解恩怨。导演李非透露电影由一个看法、一封信、一首诗、一次见面串联成篇,“四个一”巧妙地将影片剧情提炼融合到“双十一”的日期中,倡导大家清空焦虑收获快乐,就像葛优所说“生活就是一个字,能过则过。”作为一部不同以往的温暖喜剧,即将在11月29日上映的电影《两只老虎》或将在年末带来一波全新的温暖快乐风暴。
葛优谈演员番位主动让贤乔杉因表情包被年轻人认识:62岁就做62岁的事。
发布会上,葛优谈起电影番位,笑称“电影只有一个领衔主演,这部电影的主演是乔杉”,主动“让番”,表示自己62岁就该做62岁的事情,“原来我就是配角出身的,现在又回到配角,我一点也不纠结,特别愉快”。乔杉表示“大爷在,就永远都是领衔,要带着我们一起走”。“国宝演员”葛优与喜剧笑匠乔杉的这对全新喜剧搭档,从定档之初就备受关注,在合作中更是相互学习,十分融洽。老艺术家与年轻演员精心打磨作品,不浮躁不比较,堪称是娱乐圈的一股清流。
除此之外,葛优现场回应“不用拦人”热搜事件,表示“拦人不礼貌”,但完全理解年轻人的工作需要。谈起自己因表情包被年轻人认识,他也坦然接受,并表示给自己的定位是“我翻篇了”,“62岁就做62岁的该做的事情”,完全不焦虑。
葛优的另一部新作《两只老虎》已经定档。
10月9日,《两只老虎》除发布定档预告片外,还发布了一张“三人”海报。
海报中,主演葛优、赵薇、乔杉并排坐在一张沙发上,俱都是笑容灿烂。而三个人的目光投向,似乎也暗中显露了各自的阵营——葛优、赵薇相对而笑,透着一种相谈甚欢的气氛;乔杉则目向前方,独“当”一面。
而预告片中透露的情节,似乎也印证了海报的阵营分配:乔杉扮演的绑匪绑架了葛优,葛优镇定反将一军,反而让乔杉变成了帮自己跑腿办事的人。之后,乔杉与赵薇所扮演角色的接触,显然便是在完成“任务”。
葛优则是白衬衣、黑马甲、西裤出镜,姿态优雅地挥动着高尔夫球杆,一派从容、闲适,与片中操控局面的“极品人质”设定十分吻合。
乔杉以兜帽、黑口罩、旧外套亮相,眼神中带着几分疑惑和焦急,眉头紧锁,仿佛遇到了什么意外状况。
据资料显示,《两只老虎》由李非自编自导。
李非的身上集合了导演、作家、编剧、演员等多重身份。此前,他曾参与编剧《闯入者》、《邪不压正》,的《命运速递》则是他的首部导演作品。
深厚的文字功底,让李非在创作故事时先已经占了优势。他善于将简单的故事“复杂”化,即将故事打乱再拼接,增加故事的戏剧性,此前的《命运速递》就被娄烨称赞“命运拼图滴水不漏”。
举例的话,李非的风格类似于宁浩的《疯狂的石头》、《无名之辈》、《火锅英雄》等,同时间发生的事情穿插、拼组,在巧合中找线索,在荒诞中见笑点、讽刺。
这次的《两只老虎》同样也是如此。
拿预告片中葛优的人质与乔杉的绑匪谈判一场戏来说,就已经是笑点满满。
首先,绑匪用来封人质口的竟然是一只圆鼓鼓的毛绒公仔玩具,而且竟然是粉紫色。
其次,绑匪的色厉内荏和人质的泰然自若,形成了不符惯例的反差喜感。
面对绑匪的警告威胁,人质只是一声“哦”来回应。
绑匪向人质勒索100万,人质自动“砍价”到200万,并以此要求绑匪替自己做3件事,绑匪竟然也答应了。
之后,便是绑匪在外面各种奔忙,应对各色人物。原本该惶惶不安、惊恐害怕的人质,反而安享清闲,在被关的地方玩起了高尔夫。
到了最后,过程中吃足了苦头,还被害得破产清零的绑匪要倒过来求人质。人质不但不急着脱身,看起来更像是不愿意走。
这些反常规的情节设定都自带荒诞效果,葛优的“冷”喜剧风和乔杉的夸张式演绎,在对比鲜明的同时,也将“笨贼和高智人质”的反差呈现了出来。
是以,无论是喜欢黑色幽默喜剧风,还是单纯喜欢葛优的表演,《两只老虎》都是一部值得期待的影片。
《两只老虎》吸引她的就是就是剧本的风格和故事的特殊性,她说:“《两只老虎》很像一个有性格的人,所以我们就决定去做这个电影。”
除了以上两位质保级人物,最让人放心的还是领衔主演葛优葛大爷。
在刚刚过去的国庆档最强电影《我和我的祖国》里,葛大爷在宁浩导演的《北京你好》单元中饰演了一个土生土长的北京出租车司机张北京。
他的表演,不仅给我们留下了“一个后脑勺都有戏”的深刻印象,也让我们再次明白了:
“葛优还是那个葛优!”
说到葛优,我们能想到的就是国宝级演员,多项影帝,喜剧担当。
在他的从成名作《顽主》里,葛大爷饰演的是一个一张嘴就能把人说的找不着北的人。
说他是胡说吧,也不是,比如他对“喷嚏”的学术分析:
“这在论文上,人家不叫喷嚏,这是粗俗的叫法。人家叫:鼻黏膜受到刺激,而引起的一种,猛烈带声的喷气现象。”
他这一本正经的解释,那看的人只能回报一阵大笑了。
在《甲方乙方》里,他把这门绝学有发挥到了极致,他的做法,说好听点叫帮人圆梦,说直接点就是忽悠人。
两只老虎观后感
20xx年一整年没有出现现象级的喜剧了。所以当《两只老虎》的阵容公布时,不少人会期待葛优、乔杉、赵薇、范伟、闫妮这样的阵容,等待了一年的笑声会为它响起。
灯光亮起,回想过去的2个小时,影院里确实有爆发性的大笑。但在某些时刻,却是一阵沉默,伴随轻声的叹息。导演李非的野心,大概不止于做一出爆笑的喜剧。笑中有泪,在某个层面上,确实在《两只老虎》中实现了。
首映礼上,葛优谦虚,说这是乔杉的电影,他甘愿做配角。影片的第一个小时确实如此:一个绑匪与绑票的故事,大量镜头和情节都给了乔杉,即便是与葛优在戏中有所关联的赵薇,戏份也是通过乔杉隔空完成,与葛优并没有对手戏。
但从第二个小时开始,故事慢慢发生转变,角色的分量从乔杉向葛优身上倾斜。观众发现,重头戏不再是绑匪与绑票之间的关系,而是绑票(葛优)的一段人生忏悔之旅。赵薇、范伟、闫妮三人,完成了葛优人生大关节点上的叙事,让这个角色变得复杂。
李非在剧本中,做了一个精巧的嵌套结构,表层是一出双人荒诞喜剧,内里却是实打实的公路片模式。葛优扮演的张成功,通过找回人生中重要的人,赎罪、忏悔、感恩、怀念。在塑造角色上,他也一改过去经典的北京小市民形象,反而变成了一个稳重老辣的成功人士。
李非选中的这群演员,其实各有各的表演体系。在过去几年出现的喜剧电影中,杂糅的表演风格往往会给电影减分不少,但在《两只老虎》之中,乔杉与葛优两种表演方式的碰撞,在这个高度戏剧化的情境中反而有了火花。其他几位主演则像是站台,让乔杉、葛优各站停靠。
在这几站中,给予赵薇的,是戏中戏的短剧表演,发挥空间不小,赵薇也收放自如。范伟则是二度与葛优合作,两人的台词精简到最低,靠大量的面部表情完成了电影中最动人的一幕。闫妮的角色像是一个褪色的梦,她也带着一种夸张的虚幻,去演了一个缥缈的乡村女性。这样给予演员们不同段落,避免了共处同一空间内的表演风格繁杂,倒有了为电影加分的可能。
但看过《两只老虎》,观众很容易迅速抽离。从人物设定来看,乔杉的角色并不复杂,他更多地作为一个功能人物出现,仅有少量情节为其内心转变打基础。电影的中心仍然放在了葛优身上,讲述的其实是成功人士在人生之旅蒙上灰色时,做出的拯救和忏悔。
写一个这样的故事,对大多数的观众而言,不是十分接地气。乔杉作为配重,其实没有很好地帮葛优的角色完成落地。细数过去几年成功的喜剧,观众们喜闻乐见的是从普通人视角出发,讲述普通人梦醒从头领悟人生的故事。《两只老虎》做到了笑中有泪,但想让这笑声和泪水停留的时间再长一些,还是要真正去了解大众想要看什么。
两只老虎作文
一天,小动物在草地上玩耍。他们玩得很开心。突然小马急忙跑到草地上说:“今天,我听到虎王说,‘我饿了。“我想吃掉所有的动物,”。"。
小动物们都很着急:“我能怎么办?”
小动物们停止了玩耍。大家都在苦思冥想。突然,小猴子高兴地跳了起来。嘴里还说:“哈哈,去死吧,虎王!”大家奇怪地问小猴子:“虎王要吃了你!怎么还笑?”小猴子说:“我有个主意!”
大家都问“解决办法是什么?”小猴子这样告诉大家。小动物们高兴得跳了起来。
虎王到了。小猴子大声说:“虎王,你虽然这么凶,但是还有一只老虎比你凶。不信,我带你去看看。”
虎王跟着小猴子到了桥上。老虎在桥上看见一只老虎在河中央。老虎毫不犹豫地跳进了河里。老虎被淹死了。
两只老虎教案
活动目标:
1、引导幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据图片内容改编歌词。
2、练习看节奏卡表演歌曲,培养幼儿读节奏卡的能力。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
1、课件:老虎,牛、鸭子、羊、小猫、小青蛙各一。
2、课件:森林动物图张(图一、两只小狗,一只在喝水,一只在看书;图二、两只大象,一只玩球,一只洗澡;图三、两只青蛙、一只在弹琴,一只在唱歌;图四、两只熊猫,一只吃竹子,一只玩球。)。
3、《两只老虎》节奏图谱,已学会唱这首歌曲。
活动过程:
1、在律动《郊游》中边表演边进教室。
“今天森林里的小动物邀请我们到森林里去玩,请每队的小队长要带好自己的同伴,跟紧老师,别走散了。”
2、练声《森林里的小动物》。
“呀,到森林啦,看看是什么动物来欢迎我们了(出示动物图片),我们一起学学它们的叫声,和它们打个招呼吧!”(师:喵喵喵喵喵;幼儿:喵喵喵喵喵小花猫你好。师:汪汪汪汪汪;幼儿:汪汪汪汪汪小狗你好。师:咩咩咩咩咩;幼儿:咩咩咩咩咩小羊你好。)。
“我们刚和这么多小动物一起唱歌,玩得开心吗?啊,谁来了(出示老虎布偶),大家快坐好,老虎有点生气了,它说你们唱了这么多小动物的歌,怎么没唱我森林大王的歌呀,坏了老虎要生气了。哎呀呀,尊敬森林大王别生气,我们正要唱呢,你看我都准备好了。
(1)先看节奏图谱把节奏拍一遍。
“我们先看节奏图谱把《两只老虎》的节奏拍一遍吧!”
边唱歌曲边拍节奏。
“节奏拍得可真准,下面我们一边拍节奏,一边来唱一下歌曲吧!”
(2)观看课件,引导幼儿观察图片创编歌词。
布置任务:你们表演的真不错,老虎看了一直咪咪笑,不过它还想考考小朋友聪明不聪明,你们看它刚给我们带来了四张图片,请你们仔细观察图片,根据图片上画的内容,按《两只老虎》的节奏编歌词。我们大班的小朋友都是最能干的,一定没问题的对不对?每个人都要动脑筋想,编好的歌词能唱出来才算好。
(3)幼儿看课件进行仿编,并练唱,教师指导,重点辅导幼儿创编时字数要工整。
(4)请编好的幼儿将改编的歌词唱一遍,其余幼儿一起学学唱唱改编好的歌词。
(5)幼儿与老师一起把自己仿编的歌曲唱一遍,并加上动作和表情。
4、小结活动情况。
你们今天的表现都不错,老师非常高兴,希望你们把今天学到的本领和没来参加活动的小朋友一起分享。
教学反思:
本次活动能结合大班幼儿创造性思维明显发展这一特征进行创设,通过《郊游》音乐创设良好的活动氛围,然后进行练声活动,为下一个环节做准备,然后复习歌曲,熟悉歌曲的节奏型,然后结合形象的课件,鼓励幼儿大胆创编,然后再创编过程中及时给幼儿鼓励与支持,使孩子创造性思维得到很大的发挥。
两只老虎教案
活动目标:
1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。
2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情。
3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验。
活动准备:
课前丰富幼儿的语言和生活经验。
图片三幅、(两只老虎)歌词四句、
幼儿人手一份作画工具。
活动过程:
一、引起兴趣:
1、今天老师带来了一幅很奇怪的画,一起来看看。(出示图一)。
2、画上有什么?它们真奇怪,一只没有耳朵,一只没有尾巴。
3、集体演唱歌曲(两只老虎)提醒幼儿演唱时可幽默一些。
4、(出示歌词),这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。
二、激发兴趣,创编活动。
(一)创编第一句歌词。
1、除了老虎,还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说)。
2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句,老师唱后面的歌词)肯定幼儿的创编,鼓励幼儿唱和编。
(二)创编歌词第二句。
1、想一想,跑得慢的动物有哪些?(提醒幼儿自己说一说,改掉歌词唱一唱。)。
2、请幼儿上来唱给大家听。(老师把。
幼儿创编的歌词用图画下来)。
(三)创编第三、四句。
这首歌很有意思,小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的?
鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。
(四)进一步深入创编活动。
1、老师总结:小朋友象个作词家一样,真能干。在我们的生活中,大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。
2、老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”(出示图片,边唱一遍)。
3、小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的。
三、深入创编,绘画表达。
幼儿想好歌词,可边画边唱。
《两只老虎》教案
1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。
2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情。
3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验。
课前丰富幼儿的语言和生活经验。
图片三幅、(两只老虎)歌词四句、
幼儿人手一份作画工具
1、今天老师带来了一幅很奇怪的'画,一起来看看。(出示图一)
2、画上有什么?它们真奇怪,一只没有耳朵,一只没有尾巴。
3、集体演唱歌曲(两只老虎)提醒幼儿演唱时可幽默一些。
4、(出示歌词),这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。
(一)创编第一句歌词
1、除了老虎,还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说)
2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句,老师唱后面的歌词)肯定幼儿的创编,鼓励幼儿唱和编。
(二)创编歌词第二句
1、想一想,跑得慢的动物有哪些?(提醒幼儿自己说一说,改掉歌词唱一唱。)
2、请幼儿上来唱给大家听。(老师把
幼儿创编的歌词用图画下来)
(三)创编第三、四句
这首歌很有意思,小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的?
鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。
(四)进一步深入创编活动
1、老师总结:小朋友象个作词家一样,真能干。在我们的生活中,大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。
2、老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”(出示图片,边唱一遍)
3、小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的。
幼儿想好歌词,可边画边唱。
两只老虎教案
活动目标:
1.在熟悉儿歌的基础上,能创编部分内容,感受儿歌的幽默。
2.体验与同伴合作游戏的快乐。
3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动重难点:
活动重点:
能为儿歌创编部分内容。
活动难点:
能有贴到自己身体的某部位,并把此编到儿歌中。
难点解决:
教师的示范,引导幼儿进行独立创编。
活动过程:
一、边念儿歌边进活动室。
二、创编儿歌。
1、教师用动作示范“一只没有**,一只没有**”。
2、幼儿编儿歌,集体念儿歌。
三、幼儿表演。
幼儿找一个好朋友进行表演儿歌。
活动反思:
设计开展本次活动,教师也是对幼儿日常活动的观察中突然发现的,针对本班幼儿的在语言发展方面的特点进行的。教师一开始将大家都打扮成“老虎“的样子,是想营造一个较好的活动氛围。活动中教师设计使用*,将其比成小贴士,发觉不是很合适,而且最主要的是幼儿不能很好地理解,还不如直接告诉幼儿“哪里没有了,就把*贴在哪里”。而且通过本次活动的开展,我也发现幼儿的语言,还缺乏连贯性,这还需要教师在日常活动中的引导。
小百科:虎常单独活动,只有在繁殖季节雌雄才在一起生活。无固定巢穴,多在山林间游荡寻食。能游泳,不会爬树。由于林区开发、人口激增,过去偏远地区都已发展为村镇,虎亦常到林区居民点附近觅食。虎多黄昏活动,白天多潜伏休息,没有惊动则很少出来。虎的活动范围较大,在北方日寻食活动范围可达数十公里;在南方西双版纳因食物较多则活动距离较短。