优秀作文能够给人带来思考和启发，它不仅仅是文字的堆砌，更是一种情感的流露。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
初中说明文
阿拉了神灯这个故事．相信许多人都听过．据说灯内藏有一个魔神．法力无边．究竟这是真是假．至今无从稽考。不过，最近有一些考古学家．在一艘古老沉船内．找到了一个魔瓶，这个魔瓶就和上述的神灯一样，里面藏了一个魔神！
“它与其它用粘土做的古物是那么与众不同．所以我们一眼便发观它了、”彼得解释道“而它被绑在那块大圆石上．似乎是有人不想它离开海底。”
箱内。但我们下一步应怎么做，我们也不知道．我们只知道绝不可以放那东西出来，否则后果就会不堪设想．”
初中说明文
真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我几次思考，霎时便“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。
我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来协助我，我心里想，她是只绣花枕头，榆木脑袋不开窍，老实棰子老实敲的家伙!
我和她快步来到讲台。
一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。
我迅速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻滑至管底。
她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色!
她笑了，老师赞许地点点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。
接下来……糟了，什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。
“接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时，思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化纳滴入试管，蓝色溶液里果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀!
我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上。
初中说明文
“江南可采莲，莲叶何田田。”“秋江岸边莲子多，采莲女儿凭船歌。”自古以来，莲就深受世人的喜爱，它究竟有什么独特之处呢？今天我就带大家一起去瞧瞧吧！
莲一般生长在池塘或水田里，原产于印度，秦汉前就已传入我国。它的种类有大中花群、小花群、并蒂莲等。
莲是一种生性喜温不耐阴的植物，种植莲时不能缺水或遭受大风天气的危害，最佳催芽温度大约在26℃—至30℃，25℃的气温会让莲生长得更快些，等到莲立叶后，就进入旺盛的生长期。
莲叶通称“荷叶”，为大型单叶。花、种子就着生于部分较大的立叶节位上。莲花开败后留下莲蓬，莲藕呈蜂窝状，一般有15—30个小孔，多时达40个以上，每孔含一颗莲子，莲子呈卵圆形或近圆形，莲子成熟后壳变坚硬，水分、空气都不易透入，所以落入水中也很难发芽，能长期保存，故有“千年不烂莲子”之说。莲子去壳后，有一层薄而软的种皮，剥去种皮即为白色的莲肉，莲肉两片肥厚的子叶中间夹生有绿色的胚芽，即“莲心”，莲心微苦，是清火的一剂良药，将莲肉中的莲心剔去，即为通心莲子。
莲的根是须状不定根，着生在地下茎节上，束状，每束有不定根7—12条。根系多分布较浅，长势弱。根系再生能力弱，易受浓度肥料和盐分的危害。
莲的地下茎就是我们常吃的莲藕。莲藕长在土中10—20厘米深处。生长前期是细长如手指粗的分枝——“莲鞭”，生长后期，莲鞭的节间明显膨大变粗，成为莲藕。撇断莲藕，断裂处会有许多又细又长的丝线，成语“藕断丝连”就是这样来的。
莲藕不仅含有蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、糖等物质，藕节中还含有鞣质和天门冬素，具有清凉、易消化的特点，是病人的良好食品。
莲叶、莲花、莲藕等都是中国人民喜爱的药膳食品，如传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等，举不胜举。
听了我的介绍，你应该明白为什么莲会受到这么多人的喜爱了吧！
初中说明文
我们的校园是兴国中学，位于长安区南长安街。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书地方。
兴国中学始建于1999年，是一所民办初级中学，这里有一大批经验丰富的教师和领导班子。
走进兴国中学的校门，首先映入眼帘的是一条长廊，门口的墙壁上挂着密密麻麻的奖牌。有的是省重点中学颁发的，有的则市教育局颁发的。长廊的南边是男生公寓，男生公寓的东边实验楼，实验楼的一层是音乐教室，二层是物理实验室，三层是生物实验室。
走过实验楼便是操场了，操场两边有许多体育器材，每天下午四点四十分，初一、初二的学生都会在这里做广播体操。近几天，做完广播体操还有拔河比赛。
操场的北边是教学楼，教学楼有五层，各个班级的教室都在这里。每层楼都有教师办公室，还安装了空调。
操场和教学楼的中间是一个小操场，学生集会都是在这里。两边分别是一栋小教学楼和餐厅，西边的是教学楼。一楼有政教处、教导处等。二楼是教导主任办公室、副校长办公室等。三楼是校长办公室，四楼是微机室。餐厅有三层。一、二层是食堂，三层是礼堂，平时开会、元旦晚会都在这里。
这就是我们的校园——兴国中学。这就是我们生活的地方，在这里我们不仅学到了知识，更重要的，是我们学会了做人。在紧张的学习生活中，我们学会了竞争。在不断的竞争中，我们学会了取长补短。在对未来的憧憬中，我们学会了与人合作。这就是我们的校园，我们的第二个家。
初中说明文
于崖上俯瞰，江南梅雨之时，顿失“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”之妙，“烟雨画桥，风帘翠幕，参差十万人家”之闹亦已消尽。
此时无春之盎然新生，无夏之炎日激情，无秋之清凉舒畅，亦无冬之多变幻化，如此观之，江南梅雨之季乃冷清乏味。
然非也!循一泥泞小径至农家小院，乡间小谣伴耳远来。“春雨雾，如白幕，共邀戏，乐无尽，汝前行，吾后行。”院中众儿齐戏，欢声笑语，滴答雨声，共成欢颂。众儿乐之无忌，白布衫小凉帽，绣花肚兜彩头巾，皆汗雨交杂。黄泥野间，群儿拖泥筑堡，衣裤上下亦泥沙石子，不亦乐乎。门前檐下，雨若珠帘倾下，一儿执盆以汇水，后置纸船于水中，观之寻趣。
梅雨亦添古城朦胧之韵。杜牧诗云:“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。于江南偏远古镇，登楼远眺，白墙黑瓦灰栅，绿树红符繁花，小桥流水人家。泛舟小湖，望舱外烟雨迷蒙景，似有“山色空蒙雨亦奇”之韵，雨点稀疏散落，浮于水之荷挺拔晶莹。
忽而，雨又如难尽之蚕丝，缠绵而下，远处似一背井离乡之子，立于舟上，回首探岸。待至长夜漫漫之寂，圆月冰冰之凉，伴晚风而去。若立古楼听雨，似有乡音，定消尔等万千愁耳。
梅雨之时，树绿如翡翠，而吾心亦“绿”也。万物饱受甘露，山溪勐涨，即入炎夏，而吾等亦即临“期末梅雨”，克之，即可安渡暑期，吾等皆同于万物，必经磨练与冲涮，方可有炎夏之果。梅雨之季，虽难以出入自如，然其亦通灵也。
“宝剑自从磨砺出，梅花香自苦寒来”树木花草亦可力克梅雨之苦，况人乎?
江南梅雨多变、奇幻、灵动、高深……。
初中说明文
自然界，雨，是一抹奇丽的色彩，雨：有如轻纱一般朦胧的细雨，这朦胧，是最美的，有哭泣着的暴雨，眼泪流到地上，怎么也收不回来，那也有脾气暴躁，轰隆隆的发泄声响个不停，时不时还吐出一道闪光的雷阵雨。我是绵绵的春雨，每天轻轻地来，轻轻地去。
来到了一片山林里，我按耐不住自己喜悦的心情，下起了一场春雨，这像是一场隆重的音乐会，岩石变成了架子鼓，每一片树叶、每一丛绿地，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一支支优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
调皮的我蹦蹦跳跳地来到了草丛里，告别了山林叔叔。
春姑娘走了，夏婆婆跟了进来，新官上任三把火，第一把火就烧到了田野里，让这些农作物们没了水，天天低下头给人鞠躬，像是在乞讨：“给我一点水吧!我要渴死了。”我随着风飘了过来。在田野里，我向稻子、麦子们倾吐着我的心愿，想让它们快快成熟，为人类做出贡献。也为它们提供了解渴的水。
告别了我的朋友们，上了云伯伯的免费“汽车”，我搭乘着云伯伯的免费“汽车”，来到了一片森林里，纯天然的美景吸引眼球，这时候，布谷鸟在树上唱歌，歌声委婉而又动听，那声音，比人类的音乐都好!我听完一首歌曲，布谷鸟的喉咙变得沙哑了，我挥挥手，跟云伯伯告别，在这里把水不遗余力地分给这里的动物，植物们。不过一会儿，布谷鸟又唱起了动听的歌声。
一场小雨过后，碧空如洗，一尘不染，蔚蓝色的天空变得更美了。
我作为大自然中的一员，应当尽职尽责，给每一丛旱了的草地水喝，给需要水的动物灌饱。
初中说明文
和天下的儿女一样，晶晶总喜欢用自己的小气和生硬，还有不讲理和妈妈比试一下，去试探妈妈其实柔软的心。
这天晶晶放学回家，恰好遇上倾盆大雨。她虽然穿着雨衣，可等赶到家时，鞋和裤子还是湿了。一进门，她气呼呼地把鞋一扔，冲着正在做家务的妈妈大嚷起来：“等会儿把我的鞋弄弄干，湿漉漉的让我咋穿？”嚷罢，就往沙发上一坐，扯过一张报纸，胡乱翻起来。可还没看几眼，又像吃了炸药一样，没头没脑地埋怨起妈妈来。
不知过了多久，晶晶悄悄抬起头。她想看看妈妈在干什么，又怕妈妈发现自己在看她。可她越这样忍着，就越想看妈妈。其实晶晶知道妈妈就坐在她身后，她只要稍微扭一下头就行，但她偏不。
慢慢的，晶晶开始担心了：妈妈不会被我气哭了吧。不会以后不理我了吧。虽然她也明白，只要她扭过头说一句“我错了”，一切就都没事了，但这样太没面子了。她觉得自己实在是下不了台，干脆就僵着吧。
一个小时过去，晶晶听见沙发那边有动静，她猜想妈妈开始整理沙发了。她心理默默的说：只要她站起来，走到我身边，我就对她说：“妈，刚才我错了。”过了一会儿，妈妈真的站了起来，走到她身边。晶晶又狠狠地想：只要她把我的书包拎进我的房间，我就说：“妈，我错了。”没多久妈妈真的这么做了。晶晶微微抬起头，想说话，可是张了张嘴却发不出声来。妈妈仍旧气鼓鼓的，一声不吭。晶晶忍了忍，索性把头一埋，继续保持沉默。她在心里又做出一个个假设：假设妈妈帮她倒一杯热水；假设妈妈帮她挤上牙膏；假设妈妈刷好牙再洗好脸，……但妈妈真的那么一项项做了。
晶晶觉得耳边嗡嗡的响，鼻尖酸得要命，眼泪顺着手中的笔流到了纸上，水蓝色的字化开了。晶晶注视着妈妈所做的一切：他像平常那样做着，忙碌着。没有任何赌气和不自然。终于，妈妈在洗手间里轻轻地说：“不早了，来刷牙。”语气和平常一样，却温暖得让晶晶无地自容。
其实，晶晶一直习惯于和妈妈玩这样的游戏。在游戏中，她总能赢，不是妈妈的好脾气让妈妈输，也不是她的不讲理让她赢，只是她是她的妈妈，她是她的女儿。此时他回响着妈妈所发的每一个音，说的每一句话，做的每一件事——妈妈几乎每天都这么重复着，安心的'重复着，没有怨言，而自己却没有一丝感激。
初中说明文
现代的社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。
今天，我向大家推荐一种商品——海尔cfj302型智能电饭煲。、有了他，你就可以天天吃上香喷喷的米饭。
你瞧！他又一身粉红色的衣服，衣服上还印着几只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打闹。他就是接下来我向大家推荐的高智能电饭煲。
这种电饭煲精美用耐用。他的主要功能是煮饭、加热等等。因微压力蒸汽阀设计，提高煲内压力，所以以营养保留的更全。让人们吃的安心。
海尔电饭煲的盖比较独特，青苹果形状的，只要按一下苹果中间的按钮，他就会缓慢升起，非常神奇！
这种电饭煲的设计是结构简便，温控灵敏一键操作，自动保温人性化设计，并且超厚内锅，加热均匀，锅体不易变化，既又光滑所以蒸出来的美味可口而且海尔的售后服务比较及时，迎得了人们的信赖。
我向大家推荐的海尔电饭煲还不错吧！是否也迎得了你们的认可？
初中说明文
厦门是个较早对外开放的城市，人们的生活中有很多舶来品，沙茶就是一种。沙茶始源于印尼。沙茶原本应读作“沙嗲”，到了饮茶成风的厦门人嘴里，便顺口叫做“沙茶”，这“茶”是厦门方言的“茶”，与普通话的“嗲”谐音，随着沙茶名声的远扬，沙茶便成了眼下普通话读音的“沙茶”了。
草客沙茶面的诞生，历史上是少有记载的;故事发生在18世纪末。当时的厦门人，以捕鱼为生;老话说：天有不测风云!很多人为讨生活出海捕鱼，因为天气的原因再也没有回来了。普陀山脚(现今的南普陀)住着一户人家，家里的男人出海失踪。家里剩下一对母子相依为命;儿子长大了，为了生活出海捕鱼;遇到大风暴后也失踪了;家里的老母亲，等孩子哭的双眼都瞎了。
没想到那小伙子巧被印尼国商船所救;跟随印尼商船漂流他国。在印尼，他发现煮肉的时候都会加一种叫沙嗲的东西;加了沙嗲煮的肉，都非常的好吃。
转眼。小伙子已经离开自己的国家10年了，这10年，小伙子无时无刻在想这怎么回家，他想年迈的母亲，想回去给他煮外国的沙嗲肉;几经周折，终于打听到有商船要回到厦门，于是;他带上几包沙嗲粉;急不可待的回到久别的家园。回家后才发现，母亲不但是瞎子，牙齿掉光;而且因为太过操劳失去味觉了;于是，为了让母亲吃上一顿好吃了;小伙子把能吃的好吃的都想尽办法做给母亲吃;母亲还是不知道什么是味道。
有一天，小伙子想起母亲以前喜欢吃花生，于是他把花生捻碎;然后把花生粉末放在煮好的面条上给妈妈吃;妈妈吃了竟然说了：太淡了。小伙子听了，欣喜若狂的四处找盐巴;无奈，家里的盐巴竟然用的一点都没有了;盐巴没找到，却把自己从印尼带回的沙嗲粉翻了出来;于是，只好在妈妈的碗里放了些许的沙嗲粉。没想到这个时候，母亲说了：孩子，这个东西怎么这么好吃啊;小伙子高兴极了，拿着筷子尝了尝;发现自己这样无意做出来的普通面条，不但治好了母亲的味觉，而且味道竟然如此不可思议的好吃;于是，他做了很多;把所有村里的人都请过来吃;感谢他不在的时候，大家对母亲的照顾;大家吃了他煮的面，都赞不绝口;后来为了照顾母亲和生计，小伙子每天挑着煮好的沙嗲面，到码头给那些捕鱼归来的吃;大家则给小伙子一些鱼。慢慢的，沙嗲面变成码头上渔民嘴谗时提前把渔船靠岸的理由了。
初中说明文
奶奶家养了两只可爱的小花猫，今天，我又去看望他们。
两只猫分别是喵喵和咪咪。喵喵毛色纯淡黄，找不到半点杂色，他有着矫健的身躯，柔软的毛爪，带着点富贵的仪态。咪咪身上则有三种颜色：黄、白、灰。咪咪很淘气，常常在玩时露出她那两排尖尖的、白白的牙齿。
中午在奶奶家睡的午觉，大约睡了两个小时，醒来后，感觉有个软绵绵的东西在我耳边，有一个重重的东西在我的肚子上。哦，原来是喵喵和咪咪啊！只见喵喵在我肚子上双腿合拢，趴着闭眼向前；咪咪她闭眼侧卧，胡须微微颤动。我扑哧一笑，惊醒了他们。
当然，咪咪和喵喵也不是省油灯，他们常常做一些“坏事”。原有一次，我来到奶奶家，只见一个大水盆下有水，我还听见了“喵——喵——喵”的叫声，掀开一看，只见到了两只“落汤猫”！
我还想在明天去看看两只小花猫的趣事！
初中说明文
《新型玻璃》一课是说明文，以精炼的语言，采用多种说明方法分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种新型玻璃的特点及其在现代生活中的广泛应用，我设计整个教学过程是让学生在小组合作中，积极主动地探究，生动活泼地分享，思维得到碰撞，使学生真正享受到自主合作学习的乐趣。整个教学过程的突出特点是精心创设情境，调动学生小组合作的积极性，促进学生主动学习。
一、搭建舞台，创设情景。
首先，师生共同梳理学生预习时提出的问题，确定讲读重点。接着我运用诱发性的语言，为学生创设一个演说的舞台——即一次别开生面的《新型玻璃介绍会》。在这一情景创设的同时，引导学生明确，熟悉新型玻璃的特点和作用是这次介绍会能否成功的关键，因而首先要激发学生自主阅读的兴趣，于是我采用了创设情境的办法，效果非常好。
二、细读课文，列表归纳。
这篇课文的前五个自然段结构基本相同，即：先讲特点，再讲用途，内容浅显，条理清楚。我先让学生充分自由读课文，让学生在对课文的内容有一个大概的了解的基础上，用列表的方式来加以归纳。
三、练习复述，拓展语言。
在学生对每种新型玻璃的特点和用途已十分清楚的情况下教师再次创设情景，让学生以做广告的形式对每种新型玻璃进行一次创造性的复述。在小组合作时，留出时间让学生充分的讨论、交流。推销员上台，给新型玻璃做广告。学生根据自己的生活经验，以及对课文中的几种新型玻璃的特点和作用进行了创造性解说。通过这种形式，巧妙地激发学生说话的兴趣，激活学生参与意识，从而让学生将知识内化并表达出来，求得知识的丰满和思维的拓展。
上完这一节课后，我意识到，要想处理好班级教学、个人学习与合作学习的关系，要想让每一位学生都参与到讨论中去，必须做到：给学生提供充分展示自己的机会，张扬自己个性的机会，让学生们无拘无束地表现自己的感受，轻松愉快地用语言表达自己的见解。创设情境，搭建平台，让学生带着表现的愿望去读课文，既提高了阅读的效率，也给学生提供了口头表达训练的机会，从而从根本上解决了由于说明文提炼学生缺乏兴趣而影响教学效果的问题。
初中说明文
十六年，一路走来跌跌撞撞，深一脚，浅一脚，虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。
＂快点，来练琴了，别磨蹭！＂我乖乖地走到电子琴跟前，端坐着弹琴．外公在我身边踱着步，时而大喝一声＂错了！刚才那儿弹得不对！＂时而慈眉善目：＂恩，不错有进步！＂然后再继续在我身后走过来，走过去。这是孩提时代，外公在我身后留下的大大的脚印。
从我记事起，走了那么远的路，留下无数的脚印．细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至跟多的脚印在陪伴，大的、小的、胖的、瘦的。
我的脚印从来不孤单．。
初中说明文
在我校进行的初三复习研讨课活动中，我上了一堂《说明文阅读复习课》，课后有许多感受，现反思如下：
以往我们的做法都是先把说明文的相关知识抛给学生，然后让学生利用这些知识去套用、去阅读，这就致使我们的说明文阅读教学变得死气沉沉、枯燥乏味，不能把说明文的文本内容及相关知识融入到学生的血液中去。如何改变这种现状，使说明文教学变得鲜活灵动，借以提高说明文阅读教学效率呢?我在这堂课中做了如下探索：
1、趣味导入，激发兴趣。说明文相对于文学作品来说，内容枯燥，即使是文艺性说明文，它也没有小说那样有动人的情节，没有散文那样优美的意境，没有诗歌那样有和谐的韵律，因此学生对说明文大多没有多大的学习热情，因此课堂导课，激发学生的学习兴趣，点燃学生的学习热情，就显得尤为重要。所以我尽量搜集所教课文的相关图片资料，以此来激发学生的学习兴趣，课堂效果不错。
2、紧扣文本，探寻规律。说明文作为一种实用文体，必然有其自身的规律，阅读说明文自然也有其规律可循，因此作为语文教师一定要努力用教材教给学生方法，给学生一把打开说明文阅读的金钥匙，然而文章千变万化，没有一种规律可以套住每一篇文章，所以在教学过程中必须依据文本特点进行教学，根据文本特点，点示一些方法，探寻一点规律。在上课之前，我给学生做了相关知识点的归纳总结，并且要求学生熟练掌握;在课堂上用练习加以考察，学生都能将知识点灵活运用，课堂教学达到了事半功倍的效果。
3、灵动机智，生成课堂。俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者怎样地研究了教育理论，如果他没有教学机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。”因此，教师在教学过程中必须是灵动机智的，这样才能在“教学预设”的基础上生成灵动的课堂。在对学生进行提问的过程中，我发现学生对某个问题出现了概念的混淆，于是便要求学生就此问题展开小组讨论，事实证明，经过讨论，学生对该问题都有了更为深刻的理解。这是在上课之前没有预设过的环节，虽然占用了几分钟的教学时间，但对学生来说这样的调整和变动使他们掌握了更为细致的知识点。所以这样的调整在今后的教学中也是必不可少的，同样也是教师智慧的体现。
除了以上几点之外，我也发现，本堂课我的教学内容在时间的把握和习题的设置上均有待加强，还应该给学生更多的时间去做练习，在练习中强化知识点。同时，我本人也该深入到学生当中去，与他们共同讨论，共同学习，这样会给学生更多的亲切感，也让学生更加关注课堂。今后的教学工作中，我会总结经验，弥补不足，使自己的教学水平得到不断的提高。
初中说明文
有人说，爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的'温暖;有人说，爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；还有人说，爱是一场洒落在久旱的甘霖，虽牺牲了自己却使他人获得了复苏。
没错，爱是人世间最真挚，最美丽的情感。在那一刻，20xx年5月12日，14时28分，四川省汶川里氏8.0级地震，夺走了数万鲜活的生命。但是，还有许多人在阴暗寒冷的废墟中，谱写着爱的篇章。
初中说明文
想象一下，你的汽车不会排放二氧化碳、一氧化碳、碳氢化合物、苯和微粒的有毒混合物，而只排放水。这水非常纯净，甚至可以饮用。听起来是一种科学幻想，实际上却真实存在。
丰田公司研制出一款“烧”空气的汽车，名为“mirai”（在日语中意为“未来”），发动机运转过程中只会向外排放水。丰田mirai的动力之源并非柴油或者汽油，而是宇宙中最常见的元素――氢。氢可以借助加油泵注入汽车油箱，作为电池的燃料，随后与空气中的氧发生化学反应，产生电，电随后驱动汽车前行。令人感到不可思议的是，整个过程的副产品就只有水。
mirai不仅环保，同时也是一款性能卓越的汽车。它的速度可达到每小时111英里（约合每小时178公里），时速从0提升到62英里只需要9.6秒。最为重要的是，消耗一箱氢的行驶距离可达300英里。它的油箱采用超坚固的碳纤维材料，加满氢需要大约10分钟。
氢燃料汽车发生事故的可能性极低，因为燃料电池储存在防弹油箱中。实际上，在发生车祸时，传统汽油油箱发生爆炸导致的死亡概率更高。
如果所有机动车都采用氢材料，我们便可消除城市和街道的交通污染，也可降低对中东产油大国的依赖。mirai型环保汽车的普及将潜在地改变全球环境和经济的面貌。
当然，氢燃料汽车的发展也面临一系列挑战。第一大挑战便是成本。当前的氢燃料汽车造价极高，以mirai为例，这款4门轿车的售价高达63104英镑（约合97331美元）。第二大挑战是“在哪里加气”。氢燃料汽车驾驶者需要找到最近的加氢站。目前，英国的加氢站只有12座，雪菲尔德以北地区没有一座加氢站。
当然，成本和基础设施问题可以通过政府的相关政策加以解决，例如给买车人补贴，甚至提供免费的加氢服务。目前，日本和美国在大力发展氢燃料汽车方面都给予力度很大的补贴。
发展氢燃料汽车的另一个障碍在于将氢分离出来。最常见的氢分离方法是“甲烷蒸汽重整制氢”，将甲烷蒸汽与天然气混合在一起而后加热到1500华氏度，随后添加镍等催化剂，产生氢和一氧化碳。全世界有大约95%的氢通过这种方式生产。但这种方式，会产生一系列污染环境的副产品。目前，科学家正在研发更环保的制氢方式，例如从玉米苞叶中提取氢或者利用风力涡轮机对水进行电解，将氢与氧分离。
氢燃料汽车的支持者必须要做的是妥善管理这种汽车的副产品水。丰田表示mirai每英里（约合1.6公里）只产生100毫升水。虽然听起来不是很多，但你要知道英国机动车每年的行驶距离达到303万亿英里。如果每辆车都是mirai，每年将产生30亿升水，让汽车变成一个大功率的水蒸气制造者。
虽然从理论上说发展氢燃料汽车是一个迷人的想法，但在走向商业化之前必须克服一系列障碍。10年内我们是否会驾驶氢燃料家用汽车出游？让我们拭目以待。
15．正在研发的mirai汽车具有哪些优势？（3分）。
答：_____。
16．概括“甲烷蒸汽重整制氢”的步骤：首先，______，其次，______，第三，______，最后产生氢和一氧化碳。（3分）。
17．mirai汽车的发展还面临哪些问题？（3分）。
答：____。
参考答案：
15、（3分）副产品只有水，很环保；性能卓越；发生事故的可能性极低。（每点1分，共3分）。
16、（3分）混合甲烷蒸汽与天然气；加热；添加镍等催化剂。（每点1分，共3分）。
17、（3分）成本昂贵；加氢地方少；制氢产生一系列污染；产生大量水蒸气。（每点1分，共3分，答到任意三点即可得满分）。
初中说明文
我家厨房是个挺神乎的地方：活鸡飞进去，椰子鸡汤出来;活猪推进去，红烧火腿捧上台。
因为厨房里有我妈。
一把白铁龙纹菜刀，净重三斤五两，另配精钢刀架及万年磨刀石。其刃之锋，见血而血不沾刃，断石而石不留痕。乃煮妇界七大神兵之一。
所谓'良驹赠英雄，宝刀献好汉“。普天之下，也只有我妈，才能将白铁龙纹的潜力彻底发挥出来--上拍鱼头、下砍猪骨，剁肉末儿、切菜花，黄瓜削片片、猪毛剃光光，可以剥猪皮、断猪筋--一气呵成，招招到家。
只见我妈把刚酿好的豆腐排在烧开的锅里，然后平视抽油烟机约有3秒，最后按下开关--我当时就想，难道是世界最先进的虹膜识别技术?我说这也太强悍了··但接下一看就知道我想错了--我妈深吸一口气，就中气十足地骂了抽油烟机的娘--难道是声控开关?明显不是--我妈见机器没反应，不紧不慢地放下锅铲，抡起拳头--一!二!三!四!--一共四计右勾拳，再空出左手，打出三掌--...