优秀作文需要通过精彩的描写和生动的语言，给读者带来视觉和感官的享受。小编精选了一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作参考和思路。
蜡烛初中作文
蜡烛为什么要燃烧自己，却照亮别人？蜡烛是由什么制成的？为什么它要点燃自己的身体才能发光？我默默地思索着，很大的问号在我的脑袋里回旋。我猛然想起老师的经过的话，只有无私帮助他人，才能幸福自己。蜡烛还不是这样吗？她燃烧着自己的躯体，她的灵魂却是美丽的。留给我们的是光明。蜡烛它有着不服输的精神，她宁愿牺牲自己，却死而无憾地为人们服务，她总是在黑暗中绽放出她那绚丽的光彩，她照亮不仅是眼前的这个世界，而且照亮了我们前方的路，照亮了我们内心的世界，让我们走在一条正确的道路上。
“娜娜，快写作业”忽然妈妈熟悉的声音打断了我的思路。把我从美丽的遐想中拉回了现实。借着烛光，我很快做完了老师布置的家庭作业。然而蜡烛的精神昭示，使我无法静下心来，我又一次浮想联翩。蜡烛生的不是多么伟大，但是给我带来的光明，我们的老师不是蜡烛吗？雷锋不是蜡烛吗？清洁工不是蜡烛吗？我的眼前浮现出许许多多的蜡烛，这些蜡烛跳跃的火焰围城一个大大的“心”。将我彻彻底底地包围。我忽然明白了，做人应该像蜡烛一样。决不能自私自利。忽然，我感觉我们身边也有许多人也具有这种优秀的品德，比如：邮递员每天挨家挨户地送快递、清洁工每天都打扫大街小巷里的垃圾、还有……他们都默默地向社会奉献力量，我们应该学习这种好的品质为人民服务！只有无私的奉献，才能给别人带来幸福。
在人们最需要的时候，我愿做一支蜡烛，照亮别人。
蜡烛初中作文
那天，我正在上着作文班，可天已像一个无边无沿的大铁锅，笼罩大地。突然，停电了，室内室外一片漆黑，我心想：糟糕，这下没法学到新的知识了。可老师却温和地安慰我们说：“没有，停电了，我给你们买蜡烛去！”说着，老师快速从抽屉里取出电筒，打开，给我们照亮，又推开窗户，大声地朝对面小卖部喊“快，快给我们来五支蜡烛！”在微弱的灯光照射下，看见了老师焦急的神情，这时，店员拿着五支蜡烛跑到窗前说：“一支10元！”“10元！平日只买两三元的呀！”老师瞪大了眼睛，张大了嘴巴。过了一会儿，大声斥责到：“这不是趁火打劫吗！”不行，便宜点！”“不可能！”店员有些生气。“老师转身与我们的目光相对，过了一会儿，她低下头。抿着嘴，托着腮帮子，皱着眉毛，双眼紧闭。
过了好一会儿，又转身，对着刚要走的店员说：“我买！”我看见老师把50元塞进店员手中，我吃了一惊，回想老师平日总是穿着洗得褪色得蓝色上衣，手拎着总是那个磨破一洞的老式皮包，老师是多么的节俭。我猜想，老师可能从我们的目光中读出了求知的欲望，不然，一向俭吃省用的老师，怎么就因为一场停电，花50元来买蜡烛呢，她快乐的点上蜡烛说：“终于可以上课了，不用担心学不到知识了！”我知道老师肯定心疼那钱，毕竟那不是个小数字。但是她还是满脸笑容地讲着课，老师地话语中没有半点悔意。我用感激地目光望着这位普普通通的老师，却对学生有着浓浓爱意的老师，响亮的读书声回荡在教师的每个角落。这是学生报答自己尊敬老师的举动，也是学生对老师的爱。
师生情是一首美丽动人的乐曲，把我陶醉，师生情是一幅美丽的画面，带我走进另一个世界。师生情比天高比海深，装载着我们和老师一个个感人的故事。
……。
蜡烛初中作文
一天晚上，突然停电了！妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积，越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。
这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它，燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻！
蜡烛初中作文
烛光虽然微弱，却总能照亮一间屋子，带来丝丝温暖。
----题记。
看那，是谁，在伸手不见五指的黑夜里挺拔，笔直笔直的，就算被点燃，灼伤了身体，血液在一滴一滴的流下也毫无怨言。
它，就是蜡烛。它没有富丽堂皇的外表，或许就只是红色和白色，那样朴质，严肃而又庄重，令人感到那样踏实而实在。
蜡烛那样细小的身躯，像一位弱不禁风的少女，可是它总是那样出人意料，烈火燃烧了它的秀发，它面不改色，纹丝不动，在炽热的火焰中锤炼自己的意志。
蜡烛是平凡人家最常见的，它为人们带去了光明，送去了温暖，它就站在那里，无论外面风吹雨打，偶尔也会有阵阵凉风吹在它的身上，它是不在乎的，摇摇头，淡淡然，反而烧得更旺，是在向东风示1威，咆哮。山区人家把它当作生活中不可或缺的一部分，因为蜡烛关系到他们的衣食住行。
然而蜡烛在富贵人家却是不常见的，富贵人家用电灯替代了它，只有在停电或电灯坏的时候才会想起蜡烛，蜡烛没有电灯那样娇气，它也会熄灭啊，那是到了它生命的尽头，把自己的最后一点余晖送给人们，它也无怨无悔，因为它也曾辉煌过，把自己最好的年华奉献给人们。
蜡烛，我要高声赞美你！
有用的时候拿出来用，不用的时候就被丢在角落，也许这就是蜡烛的命格，但是它们那种奉献精神着实令我们震撼，它们只求仰不愧于天，俯不怍于地......
生活中像蜡烛一样的人实在是太多了，像老师，在学校挥洒了自己的青春，但是一个个我们又站起来了，我们将踏着老师的足迹，继续前进，在求知的道路上，不断前行；像哨兵，他们不畏高原严寒，毅然挺立在哨卡上，守护着祖国最遥远的大门，像环卫工人，一人脏换来万人净......
风，再吹，雪花在飘，蜡烛不会流泪，它是强者，血渐渐的流下来，滴到桌子上，站得更紧了。
蜡烛啊，蜡烛，你令我敬佩，你将成为我奋斗路上永远的楷模！！
蜡烛初中作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句，用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话，我就会想起教我们知识的教师，他们正是这样的人。
教师站在七尺宽的讲台上，拿着白色的粉笔，在黑板上写着字，嘴里说着：“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音，包含着教师的每一滴汗水。
教师是辛苦的，为教好学生，白天上课，晚上备课到很晚，有时生病了还带并坚持上课；教师是认真仔细的，每一份作业，每一份考卷，都认真批改、点评，每一学期的学生发展报告单上，把每个同学的学期优点和不足一一写下评语；教师是慈爱的，每一次学校组织活动，同学们都撒开鸭子玩了，而教师却在一旁呵护着我们，关爱着我们，遇到有同学感冒或发烧，教师都及时提醒同学吃药喝水，并且为同学补课。
教师就像点燃的温暖蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把知识传授给我们，把爱心奉献给我们，我要感谢我们的教师。
蜡烛说明文初中作文
骄傲的蜡烛认为他是世界上最亮的东西，所以他根本看不起不会发光的东西。
一天，他无意间走到了城市里，看着城市里灯火通明，他感到非常疑惑，便走进一家商店看了看。
进了商店，亮光把他的眼睛照得睁不开来，他努力的睁开双眼，看见一个不明生物，疑惑不解地问：“喂，你是谁?怎们比我还亮。”灯自豪地说：“我是被爱迪生发明出来的灯。”蜡烛吓了一跳，不甘示弱地说：“我们来比比谁更亮。”蜡烛努力地把火苗弄得更亮，灯什么也没做，还会死比蜡烛亮。就在这时，一阵微风吹来，蜡烛灭了。正在灯得意洋洋地时候，突然停电了，等也灭了。
事后，商店老板买了一根蜡烛，灯和蜡烛成了形影不离的好朋友。
蜡烛的说明文作文
有一天，家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛，用打火机点燃，瞬间，蜡烛的微光充盈了整个房间，房间瞬间变得亮堂了起来。
我凝视着这根蜡烛，不由自主地想：蜡烛虽小，但是它无私贡献了自己，只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在，但它毫无怨言，仍然在默默地贡献自己。
在我的生活中，也有许多这样默默贡献的人，比如老师。
老师用心呵护我们，让我们在快乐中吸取知识，无私的贡献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上，兢兢业业地教书三十余载，在一个又一个的夜晚，默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了，还一直坚守在自己的工作岗位上，拥有这样无私的精神，宛如蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人。
这样的人还有很多，有坚守边疆的.边防战士，还有给我们带来干净环境的环卫工人……
蜡烛，虽然它的烛光不起眼，没有台灯明亮，但是我还是喜欢默默贡献的蜡烛！
说明文蜡烛
有一种东西，不像鲜花那样散发着迷人的香味，不像水果那样给人们带来可口的味道，也不像装饰画一样挂在客厅最显眼的地方，更不像电那样大放光彩。那就是曾经为人们照亮一方天地、逐渐消失在人们的视野力、话题中的蜡烛。
而我却关注上了它。
千等万盼，电还是不肯现身。姑婆好不容易在边角落里找到一支装饰蜡烛点燃。啊!想不到，一支不受人关注的蜡烛这时大放光芒。姑公赶紧在这微弱的烛光下做晚饭，元元叔叔更是找来了生日蜡烛点燃;然后，小小烛光照着我们开始吃晚饭。这时，太公又送来一支大蜡烛，姑公赶紧点燃。没想到这顿烛光晚餐比任何一顿晚餐都要浪漫得多。
后来，电终于姗姗而来。我就仔细观察起这生活中微不足道的蜡烛来。
细细观察蜡烛，其实也挺漂亮的。太公送来的蜡烛，白得像根汉白玉柱子;而姑婆找到的装饰蜡烛却红得像玛瑙;而元元叔叔拿出来的生日蜡烛，则五颜六色，虽然细如线，却充满了幸福、甜美的回忆。当点燃蜡烛时，一串串蜡烛泪顺“流”而下。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢!蜡烛虽小，却能在关键时刻显“英雄本色”——点燃自己，照亮别人，哪怕是“泪流满身”也毫无怨言。小小蜡烛真是不平凡啊!
看着这蜡烛，我不由得想起我们生活中的一些人，也拥有蜡烛的美德。如：老师，从活泼亮丽到满头白发，倾尽自己所有，将自己的点点滴滴知识传授给一代又一代的学生，从无怨言;清洁工，每日天不亮就在打扫卫生，脏了自己，干净了人们，从不嫌工作脏和累，也不嫌工资少;医院里的护士，对病人端水、递药、打针、擦身子，却领着比医生少许多的薪水，更是难得得到病人家属的表扬信，却从不马虎工作;奥运冠军身后的教练、陪练员、为他们做后勤的那些人，从不因为没有声誉就不竭尽全力配合工作……想着想着：我下定了决心，这辈子我也要做蜡烛那样的人。
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蜡烛说明文
有一天晚上，我正在房间里写着作业。突然，电灯悄无声息的灭了。我的作业也被迫中断，面对着这伸手不见五指的房间，这成堆的、明天即将上交的作业，我心里有点害怕，只能呆呆地愣在那里。
这时，从房门口传来了点点亮光，我怀着好奇心扭头一看，原来是妈妈拿着一支闪着点点火光的蜡烛走了进来。妈妈放下蜡烛，说：“停电了，给你支蜡烛，你继续做作业吧。”说完便放下蜡烛走了出去。
这时，我觉得那根蜡烛好亮好亮，亮得好似天上的繁星，烛光充满了整间房间。我在那点点的亮光中继续写着我的作业。
终于，我的作业写完了，当我正准备起身离开时，我无意发现蜡烛已经燃烧了一大截。于是，我又坐在蜡烛前，静静地看着蜡烛，看它慢慢地燃烧。感觉它有一种难得可贵的精神，它是多么地伟大，是那么地无私，它为了让我们更好地工作、生活、学习，它甘愿奉献自己，一股敬佩之情油然而生。
我由蜡烛想到一个可敬的人——老师。对比蜡烛与老师，他们的行为时多么相近啊，都是为了别人而奉献自己，老师也常常备教案、批作业到深夜，可还要为了我们的不争气而生气。
看到我眼前的这根即将燃尽的蜡烛，我不由地想到一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多么可敬地精神啊，它为了让我们获得光明奉献了自己的身躯，奉献而来自己的一生，奉献了自己的全部。
忽然间，灯亮了，原来是来电了。虽然电灯的光芒不蜡烛的光芒亮得多，但是在我心中，蜡烛要更亮些，因为它的精神比灯光跟可贵。我不忍心让它继续烧下去，继续燃烧自己的身躯，便轻轻一口气，把火吹灭了。
蜡烛说明文
蜡烛是稀有的东西。停电的时候，人们用手到处摸，但是发现蜡烛上全是灰尘，可能用不了多久。但是几根不像一根那么脆弱。我们玩了一个叫“吹蜡烛”的游戏。
规则是把几根蜡烛排成一排，一口气吹完。男女比赛，哪个队吹得多，谁就赢。哪个队吹得多，谁就赢。谁赢了谁就有神秘的天赋。
我们只听到我们的口哨声和欢呼声。我跟她比的时候，吸足了气，然后把气全吹出来。我吹了8个，她吹了10个。我们都“哇”。彻底毁了。她是第一个被完全摧毁的人。再轮到我的时候就尴尬了。我吹的时候只灭一个，她只灭两个。最后一次吹的时候，吹得我都喘不过气来，吐出九个。我们17比29赢了，老师送我一个神秘的礼物，是贴纸。
这个蜡烛弱，但是有几个不弱，说明人多力量大。
蜡烛的说明文
我家停电不止一两回，早听说蜡烛用处很大，并且蜡烛的秘密数不胜数，其中：蜡烛燃烧后附带胶装物体，让我觉得蜡烛仿佛是在“流泪”？蜡烛吹灭后，再用打火机点燃青烟，蜡烛会起死回生？重新点燃吗？这引起了我的好奇心。
我打量了许久，收集许多资料，决定针对蜡烛的秘密做实验，以求结论，实验材料如下：普通颜色的白蜡烛，火柴，打火机，玻璃管（两面通风的）。
我把白蜡烛拿起，白如玉的蜡烛，拥有着圆柱般的模样，把蜡烛立在桌子上，顶部有引线，弯弯的，好似在垂钓。我轻按打火机点燃引线，使蜡烛燃烧，黄色的火焰，还带有温度。等蜡烛充分烧得差不多时，会散发出缭缭青烟，青烟是人眼是看不到的，它环绕升天。接下来就把玻璃管（须超过蜡烛高度），一头完整的套住蜡烛全部身躯，露出另一端通风口，其中的青烟就会百分百从玻璃管这条自制路线中飘出。最后向另一端通风口吹起，（必须把蜡烛吹灭），青烟重现，人眼可以瞧见，然后迅速点燃火柴，紧接着把点燃的火柴快准狠地瞄准玻璃管（没覆盖蜡烛的一头），与此同时，青烟顺势点燃，另一头蜡烛冒起火，死灰复燃。蜡烛复燃后，还原成：玻璃管拿去，蜡烛熄灭，火柴收起。实验材料改成：打火机，蜡烛就ok。蜡烛“流泪”实验开始。首先，开启打火机，火力全开，对准蜡烛底部，持续燃烧，正好蜡烛似乎出现“流泪”痕迹，胶状物沿蜡烛底部缓慢地往下坠落，停住，黏住。蜡烛“流泪”的实成功。成功的实验之后，不知你能否感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”体验须臾间的茅塞顿开，唉！原来当蜡烛刚刚熄灭的时候，蜡烛芯上方还存在一定的石蜡气体，以及一些石蜡未完全燃烧得到的碳小颗粒，这些气体和高分散的小颗粒都是易燃的，如果再遇明火，有可能复燃。在进一步结论，蜡烛燃烧后“流泪”是因为蜡烛燃烧时火焰周围温度高于蜡的熔点，蜡烛会融化吸热，变成液体，也就是“流泪”。
蜡烛的秘密靠实验说话，以报告为准。蜡烛呕心沥血驱黑暗，蜡烛燃烧自己，温暖我的心，从而温暖纯粹的世界。
蜡烛说明文
我不解的问:“妈妈，灯怎么不亮？”
“大概是停电了。”母亲在一旁说道。
我半信半疑地点点头，说:“妈妈，我下去看看。我五分钟后回来。”
我赶紧跑下楼，家家户户都亮着灯，只有我们楼没电。我觉得可能是没电要修的东西！我一步一步走回家，轻轻敲门。
妈妈说:“回来。”
“嗯。”然后我从柜子里拿出一支蜡烛，找了个打火机，点燃蜡烛，滴了两滴蜡烛油在桌子上，然后把蜡烛牢牢的固定在桌子上。这时，父亲走过来说道:“文汶，你对蜡烛了解多少？”
我想了一会儿，说:“它的好处是，如果没有电，你可以把它拿出来照亮人。”
爸爸说:“是的，它有很多好处，但其中一个是最有价值的。它宁愿牺牲自己，照亮别人！”
俗话说得好:"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯"。想到这里，我又看了看蜡烛。蜡烛已经燃烧了一大半。虽然只能照在一个很小的地方，却可以照在我心里很远的地方...
介绍蜡烛的说明文
虽然它从燃烧到熄灭，只有短短的几小时，却给人们带来了光明。
由它，我想到了老师。老师就蜡烛一样为自己的学生奉献了一生。不会的题目是老师讲，做错的题目是老师教。是老师的奉献让我们从无知的小孩子变为现在活泼机智的学生。
蜡烛那默默无闻、无私奉献的品质难道不值得我们学习吗?
蜡烛的说明文作文
蜡烛，是极其平凡的，它只能照耀出一片小小的光辉，它的能力也是微不足道的，可它也用尽自己的全力。
那是一个下着鹅毛大雪的晚上，我在家里安静地写着作业，才写了一丁点，电突然的停了。啊!这叫我怎么呢?没有灯光，也没有暖气。唉，明天肯定要被老师给k了。就在这“危急”时刻，妈妈从柜子里拿出了一根火红的蜡烛，把它放在我的桌前，用打火机点燃，蜡烛的尖头上也冒出了一丝丝火花。慢慢的，我感觉到了温暖，感觉到了阳光，我也安心的做起作业来，我看见，蜡烛在慢慢地变矮，在慢慢地流泪。
正当我作业做完时，灯也亮了，暖气也有了。而蜡烛也在不知不觉中化为了一堆红色的蜡灰，啊!蜡烛，你牺牲了自己，用尽了自己的全力，却没有得到自己相应的回报，俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛，你真是太伟大了!
老师点评：由实而虚，语言准确，细腻。传神!
蜡烛说明文
亨利是个商人，中年生活，但是事业不如意，经常受挫，所以很压抑，经常无缘无故发脾气，抱怨别人骗了他。终于有一天，他对妻子说:“这个城市让我失望。我想离开这里，换个地方。”不管他的朋友们怎么劝他，他都无法改变自己的决定。
亨利和他的妻子来到另一个城市，搬进了新房子。这是一栋普通的公寓楼。亨利忙于生意，早出晚归，从不关心邻居。
一个周末的晚上，亨利和他的妻子正在收拾房间。突然停电了，房间一片漆黑。亨利后悔来的时候没有带蜡烛，所以他不得不坐在地板上抱怨。
突然响起了轻轻的、略显犹豫的敲门声，打破了夜晚的寂静。
“是谁？”亨利在这个城市谁也不认识，周末也不想被打扰。他不情愿地起身，煞费苦心地摸了摸门，不耐烦地开了门。
门口站着一个小女孩，很普通，几乎不可能留下什么印象。她胆怯地对亨利说，“先生，我是你的邻居。你有蜡烛吗？”
“没有！”亨利大怒，说:“砰！”大叫一声关上门。
“什么麻烦！”亨利向妻子抱怨，“讨厌的邻居，我们刚搬来借东西。我们怎么能这样下去呢？”
就在他抱怨的时候，有人敲门。
开门，小女孩还站在门口，但是手里多了两根蜡烛，红红的，就像小女孩红红的脸，特别显眼。“奶奶说楼下新邻居可能没带蜡烛，让我给你带两支。”
亨利突然愣住了。他被眼前发生的事情震惊了，终于恢复过来。“谢谢你和你奶奶，上帝保佑你！”
那一刻，亨利突然意识到了很多，他意识到自己失败的根源在于自己是momo，对别人刻薄。生活中欺骗你的可能不是别人，而是自己的眼睛被冰冷的心蒙蔽了。
房间亮了，心就亮了。
蜡烛的说明文作文
有一天，我在商店无意中发现了一个卖蜡烛的柜台。
我印象中的蜡烛都是白色的，形状也只是普通的圆柱形，可是这里的蜡烛却不同。除了白色，它们还包含了赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，看得我眼花燎乱。形状也有很多，有猴子、大象、老虎等动物形状的，做的栩栩如生，活灵活现；还有茶杯等餐具形状的，再大些的，就做成了各式的建筑了。
我拿拿这个，看看那个，爱不释手！最终，选择了一个火炬蜡烛带回了家。
回到家，关上自己的房门，我拿火柴点亮了它。桔黄色的火苗静静地燃烧着，烛泪一滴滴悄然流下。看着它，我想到一句话：“蜡炬成灰泪始干！”都说老师像蜡烛，是呀，蜡烛照亮别人的同时，也燃烧了自己，直到最后。老师教书育人，培养天下英才，自己却一点点地耗尽了青春，直到满头白发，但他们却那样的无怨无悔。
她们这些无名英雄，不就像这一支支燃烧着的蜡烛吗？