小学生保护视力小学生保护水资源（模板16篇）

一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。通过阅读以下优秀作文的范文，我们可以发现其中蕴含着作者的独特思想和深刻观点。

保护水资源小学生作文

幸福的生活不止在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。同学们，如果水资源被污染了，那么有丰衣足食的生活也就会美中不足，请别让最后一滴水成为人类的眼泪。

在学校里，就经常看见如白花花的银子的水在不停地流着，可开水龙头的人却不知去向，并且没有几个人会主动去关掉；而有的同学开着水龙头不是在洗手，而是在嬉戏，打闹，玩无聊的打水仗。

同学们，水对我们多重要啊！我们怎样才能保护它呢？水资源彻底被污染了，水中的化学成份，毒物让人类吸收了，那么人类的身体健康造成严重的危险。鱼儿一生都生活在水中，污染的水资源会导致大量稀有鱼儿死亡，给生态环境造成严重威胁。

提倡城市居民减少每日用水量，不浪费水。严查大量排放工业用水的化工厂，大量用水的洗车公司。

珍惜水资源作为一种自觉行动时，我的水环境才能得到彻底的改善。是啊！信服的生活不仅在于丰衣足食也在于碧水蓝天。

水，是自然赐予我们最珍贵的礼物，滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河，我们的生活永远离不开水。

保护水资源小学生作文

全体少先队员们：

水是生命的源泉，没有水，就没有生命。生活中，我们对水的依靠是不可能没有的，我们无时无刻都在使用水，每天每天我们都在与水亲近，比如喝水，洗脸，做饭，这些事是必不可少的，而这些，又要用到水，水的重要性不言自明。

水重要，但那些愚笨的人啊！你们为什么？凭什么伤害，破坏，污染这纯净的水？你们难道不用水吗？你们想让祖国的花朵，未来的栋梁喝着这受到严重污染的水长大吗？你们应该不会这样想吧！那你们就该停止现在污染水资源的一切不耻行为！我作为一位少先队员，要愤怒的对你们提出几条建议：

一、禁止往河水中倒垃圾。

二、禁止将污水排放进河里。

三、禁止将死去的动物扔进河里。

四、有时间去小河旁捞垃圾。

五、节约每一滴水。

六、洗完手记住关紧水龙头。

这些建议我想行动起来并不困难，只要从我们身边做起！

爱护水资源，保护水资源，人人有责！让我们来共同保护地球妈妈的`“蓝丝带”吧！

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

保护水资源小学生作文

在我们的国家迅速的发展时，当人们享受着生活，当工厂将污水排入清澈见底的小河中。你们想到过吗？鱼儿在痛苦的哀鸣着，动物们在愤怒的嚎叫着。这是因为什么，这都是因为我们人类。

记得在我家附近有一条小河，它本是一条清澈见底的'小河，鱼儿在水中嬉戏着，小朋友们也不时的给它们投食。每当炎热的夏天来临之时，小朋友们就脱下鞋子在水中嬉戏，他们很受鱼儿的欢迎，鱼儿在我们的脚下游来游去，弄的我们怪痒痒的。但自从工厂把污水排入小河中以后，我们再也没有到小河里嬉戏，再也没有看见鱼儿们欢快的身影。当清理垃圾的船只把河下的脏东西捞起时，我惊呆了，船只捞起了许多黑色的垃圾散发出一股难闻的味道。

保护水资源小学生作文

保护水资源，我们共同的责任水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去，但是能够饮用的淡水资源在日益减少。随着社会的发展，科技手段的进步，我们身边的水体却遭受着不同的破坏。其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。如普遍存在的城市富营养化、地下水缺失、酸雨现象等等。这些都会给我们的生活带来不好的影响，甚至死亡。所以，要想有充足的水资源，不仅要保护水资源，还要节约用水。

水是生命的摇篮，是任何生物赖以生存的东西。像有些工厂，正源源不断地向河中排放污水，使得河里再也没有一条活蹦乱跳的小鱼。河面上到处飘浮着各种各样的垃圾，连岸边的花草树木也都枯萎了，四周死气沉沉的，一片荒凉的景象。还有些人在河边洗衣服、乱扔塑料瓶，使原本清澈的河水变得浑浊不清，再也看不到那“春来江水绿如蓝”的景象。

面对水资源不断浪费我们该怎么办呢？其实很简单，在日常生活中养成良好的节水习惯，在不经意中你就节约了许多水。人们在日常生活中创造了很多有效的方法，让我来教你几招：下雨天时，我们可以用大盆来接“免费水”；像洗衣水、洗澡水用来冲厕所；养鱼水可以浇花；淘米水可以洗碗；残茶水可以来擦家具；洗菜先捡后洗……这样既节约了水资源，又做到了废水利用，何乐而不为呢？人们啊，不要只知道不断索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破坏。保护水资源，我们共同的责任。让我们每个人从我做起，从现在做起，共同行动起来，保护水资源。张静怡名师点评：小作者这篇文章写得脉络分明，有条不紊。节约用水，人人有责。

只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。节约用水、保护水资源，是全社会共同的责任。

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保护水资源小学生作文

保护水资源今天，晴空万里，春意盎然，我们挑战100分的全体师生迎着和煦的春风，怀着无比兴奋的心情向南禅寺出发，开展节约用水的宣传活动。

来到南禅寺，映入眼帘的是一幅热闹非凡的画面。这儿人流如潮，人山人海，人们扶老携幼，到处是人们的欢声笑语和买主与卖主的还价声，此起彼伏，好不热闹！我们随着人流来到了南禅寺书城。

我拿到了五张卡片和五支笔，做好了准备。瞧!这张卡片上有一滴晶莹剔透的水滴，上面写着四个大字：节约用水，我们还戴上了小红帽，十分神气。

宣传活动正式开始了！我感到十分紧张，忐忑不安，心想:我会不会被人拒绝呢？如果被拒绝了那该有多难为情呀!我的心就像十五个吊桶打水—七上八下，手里都捏出了汗，东张西望看，寻找合适的目标。对！就是她了！忽然，我眼前一亮，又想：这个女孩子应该会好说话些，我说到礼物她一定会感到有诱惑力的，她不会让我难堪的吧！万事开头难，加油！

我鼓足勇气，向小女孩子走去，“小朋友，你好，我是``````”我话还没有说完，小女孩皱着眉头，说:“对不起，我还要上补习班呢！没时间！”说完便急匆匆地走了。我感到脑袋“轰”地炸开了，心顿时凉了半截，刚才的勇气都消失地无影无踪了。我心想：唉，第一个就失败了，下面该怎样进行啊？我转念又想：失败乃成功之母，总有一次会成功的.！我又增加了几分细心，准备“战斗”。

这一次，我的目光停在了老爷爷身上，慈眉善目的老爷爷肯定不会为难我的，我挺了挺身一子，向老爷爷走去。我深深鞠了一躬，说道：“老爷爷，您好，我是挑战100分的学员，我们倡导大家保护水资源，请您收下这张卡片！”这时，只见老爷爷的嘴角露出了一些笑意。我暗自心想：我快要成功了！老爷爷接过卡片，摸摸我的头说:“你是个为国着想的好孩子，我支持你！”我喜出望外地对老爷爷说了声谢谢！关心地对老师说：“我终于送出一张卡片喽！”情不自禁地做出一个耶的手势。

通过这次宣传活动，我既感受到了活动的乐趣，也明白了水是生命之源，我们要保护生命之源，让国家更美好！在回教室的路上，暖暖的陽光照在了我身上，鸟儿为我们歌唱，花儿露出了最美丽的容颜，向我们频频点头，我们的帽子似乎也变得更鲜艳了。今天是我最有意义的一天！

保护水资源小学生作文

水，看起来很普通。可是，水是国家严重缺的资源！可是有些人却浪费水。

那几个男生说：“好姐姐，就让我们一会儿吧。”我眼睛一闭，头一转，

两个字：“不行！”“哼，我们要告警察，说你欺负弱小！”那几个男生朝我叫。我软硬不吃说：“告啊，告啊。”那几个男生没办法了，想逃之夭夭，可是，被我“逮”住了。我语重心长地说：“小朋友们啊，水是国家严重缺的.资源！虽然等你老了，水也不会用光。但是，你的子孙后代会说：‘水都被我爸爸（爷爷）玩光了。’人类最后一滴水就是眼泪！”那几个男生羞愧的说:“对不起，对不起，我们再也不敢了。”然后红着脸回家了。

请不要浪费水了！让我们一起保护水吧！

小学生保护视力教案

认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。

：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。

ppt课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱。

小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。

：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。

接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。

讨论：

1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？

2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？

3、如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？

4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？

：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。

小学生保护水资源倡议书

亲爱的朋友们：

你是否曾经注意到节水的重要性?

当你看到一滴水落到地上，悄然蒸发，消失殆尽，你是不以为然，还是开始有所思考?

……。

水，是构成生命的重要条件。探索地外生命，看看某个星球有没有生命，第一件要做的事就是看那儿有没有水;在5.12地震中，救援人员抢救出伤员，第一件事是给他喝水;记得在电视上看到过这么一个镜头：一群生活在西北沙漠地带的孩子，高举着盆子站着，头仰望着只有一点儿泛阴的天空，眼神充满了企盼和渴求。他们是在等雨，他们正在盼雨的到来，雨的落下--落在他们的盆子里，这是他们生活用水的来源。

据了解，陆地上的淡水资源只占地球水体总量的2.53%，其中近70%是固体冰川，难以利用，同时全世界的水资源分布很不均匀，而且水污染也在进一步恶化着我们生活用水的质量，这都使全世界缺水问题日益严峻。

水，对人类来说，实在是太珍贵了!

如果没有水，人类自己也终将灭亡。在此，我建议，大家都应该从我做起，从现在做起，节约用水，保护水资源。

首先，要培养节水意识。要通过宣传教育活动，引起人们对水危机现状的关注，增强人们保护水资源的意识。

第二，要养成节约用水的好习惯。我们要从身边的小事做起，注意身边的每一个细节，节约每一滴水。例如，洗手、洗脸控制水量，随手关闭关紧水龙头，用节水型设备冲厕所，集中清洗衣服，不玩耗水游戏等等。

第三，要注意水资源的再利用。水的二次利用也是节水的好。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的.水洗衣、拖地，甚至可以集下空调水用来浇花、冲厕所。

只要我们每个人都从点滴做起，节水、爱水、珍惜水资源、保护水资源，才能保护我们美好的世界。

有一幅题为《未来珍宝》的漫画：深夜，一个被撬开的柜旁边，两个小偷按耐不住内心的欢悦，又唱又跳。而保险箱里呢，那无价之宝竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。

这是多么让人惊叹的画面。是的，我们不能让地球上最后的一。

滴水是我们的眼泪!

倡仪人：

xx年xx月xx日。

小学生保护视力倡议书

同学们：

近年来，近视的人不在少数，就先说学生。近视的人越来越多。随便在一个学校的班级中找十名同学，有八九名同学都近视。

有一次，我们班级做了一个调查，我们班有二分之一的人视力在一百度到三百度之间，有四分之一的人视力在三百度到六百度之间，也有八分之一视力在六百度之间，只有八分之一的人视力是好的。就那我的一个同学来说，她的眼睛特别严重的，视力零点八，都差点双目失明了，再查出来以后，她每天下午都会请假去治疗，这才有所好转。

还有一些大人，因为长期坐在电脑跟前工作，导致视力直线下降，还有的`大人整天抱着手机，不仅颈椎受损，而且对视力有害无利，为此，我为大家提出一些倡议：

1、使用电子产品时不能离的太近。否则对脖子也不好。

2、使用电子产品的时间要有一定的控制。

3、不要趴着看手机。

4、尽量关灯看手机。

5、不用电子产品时，尽量远离它们，否则电子辐射也会对眼睛造成一定不小的伤害。

6、在使用完电子产品后，做一次眼保健操，让疲劳的眼睛能够得到一阵放松的美好时刻。

我希望人人能好好保护自己的眼睛，让它不要在受伤害，毕竟眼睛是心灵的窗户。

倡议人：于心怡

20xx年11月10日

保护水资源小学生作文

我国是一个水资源匮乏的国家，但是我们现在的一些人太浪费水了，一点儿也不知道节约用水。

就在前几天，我从学校洗手间里走出来，看见一位低年级的小朋友洗了手不关水龙头。我好心地跑过去提醒他，他却不服气说：“我关不关水龙头，关你什么事啊!”

我就给他讲起了道理：“我们要节约用水，这样我们的国家的水资源就不会一直垂直下降，而降低了水资源拥有量。”

他还是不听我的劝告。我的语气重了起来。他看我把说话的语气变了，就不好意思地走过去，把水龙头关掉了。

节约用水不是一句口号，我们还要时时刻刻的注意，走到哪里我们都要爱护水资源，这是我们每个人的义务，让我们大家一起向学校、向社会发出我们的倡议吧，让我们从今天起加油起来，实现以下几点：

1.洗漱时，请及时关掉水龙头。

2.请做到一水多用，充分利用水资源。

3.可以用剩下的水来浇花，用洗脸水来冲厕所。

4.制作“节约用水”的标签并张贴。

5.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧!

当我发表完这一份我的倡议书以后，全校师生有了很大的反响，很多同学在节约用水方面也有了很大的改变，再没有人浪费水了。

过了一周，我们学校的校长、书记、主任给我颁发了一张“节约用水优秀倡议书”的奖状。当我拿到这一份奖状的时候，感到自己特别的骄傲和自豪，因为，我为我们学校增了光。

记住我们的国家，为我们的国家这个大家园，行动起来吧!这时，我想把我的这份倡议书转发到全国人民的手里，我们全国人民一起来保护我们的水资源。

小学生如何保护视力的教案

小学生保护视力教案

1、初步懂得保护视力的重要性。

2．了解学习－些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。

1．提供一本可供教师讲故事用的大图书《倒霉的大近视限》。

2．提供做游戏用的眼罩。

3．“幼儿看电视时间”记录卡。

4．与幼儿共同制作保护视力安全图或“公约”图。

提供有关材料：现成的可剪剪贴贴的画片、作底版用的旧挂历（反面）胶水、剪刀、彩色笔。水粉颜料等等。

感知讨论操作实践强化巩固。

1．引导幼儿感知、讨论有关“近视眼”的问题。

建议教师根据班级实际，循序渐进地开展以下－些活动。

活动－：在图书区内摆放一本自制的大图书《倒霉的大近视眼》，并提供录音，供幼儿阅读。

活动二：启发幼儿观察、了解周围一些“近视患者”的生活，学习和工作有哪些不方便，有哪些困难，以及形成“近视眼”的原因。

活动三：带领幼儿共同访问几位“近视患者”，或请他们来到幼儿园，讲讲自己的“苦恼”。

活动四：择时开展讨论活动：

2．以集体或分组的形式，开展操作实践活动。

活动一：《学学、做做》。

结合－些用眼要求较高的活动，向幼儿介绍一些看书、写字、绘画剪纸等活动中保护视力的常识，幼儿在活动中进行实践。看书、书写或绘画时，要有正确的坐姿和握笔姿势，眼睛离视物30厘米左右。（可让幼儿坐在桌前学学、做做棗将胳膊肘撑在桌上，将小臂和手掌伸直，中指点到鼻尖或额头，即距离30厘米左右）。

不在过强、过弱的光线下看书、绘画或制作手工作品。（可与幼儿共同看一看、找一找，活动室的哪些部位光线过强。过弱，不宜开展上述活动）。

看书、书写及绘画等活动的时间，每次约30~45分钟，进行这些活动后，最好能向远处望一会儿。（教幼儿学习用定时器。闹钟，或看时钟来控制时间）。

不躺着、走着，或者在动荡的车厢里看书。（可演个小小哑剧）。

活动：《看电视和玩游戏机》。

在组织幼儿看电视、玩儿童电脑游戏机前介绍保护视力的常识，鼓励幼儿积极实践。尽可能坐在电视机的正前方，距离不小于2米。

保护水资源小学生作文

水，是一种液体，一种无机物，一个不用消化就能直接吸收的小分子，也是生活中必不可缺的物品，没有食物，可以坚持七天，但没有水，只能坚持三天！水很重要！

水，是一种正在减少的物品，但剩下的水也不一定纯净，工业排放的废物、往水里扔垃圾、各种化学物质……不知道你看过那部电影没，科学家排放的化学物质投入水中，使水中生物发生变异，闹得附近人心惶惶的，最后还是好几个人合起来才打败它的，还是有几个人死了。这部电影名曰：《汉江怪物》。

水，是鱼儿的家园，水污染了鱼儿也不好受，万一自己发生变异，就完了，这种提心吊胆的感觉，不是一般人能承受的。实在没办法，只好迁徙，迁徙到海里去，环境又不合适，虽说生物适应环境，但，坏境也能影响生物！

水，是和善的，但也是凶猛的，人类让水脏起来，谁也可以让人类全部死去，还要把其他动物也搭起来，陪葬！你可以因为一时的不文明而扔垃圾在水里，但是，也因为你这个“小小”的不文明，却可能颠覆全世界！

所以，让我们赶快行动起来，保护水资源！保护我们自己！也保护整个地球！

小学生保护水资源作文

在生活中，我们经常看到浪费水，污染水的现象，如：水龙头未拧紧，滴漏；大手大脚的用水，任水哗啦哗啦地流；生活废水随意排放等等。

各种有害的物质，如农药、重金属，化学物质，致病微生物，油类以及各种废弃放射性物质……，被人为地排入水中，并超出了水本身的净化能力，于是就发生了污染。

大量的污水物排入河流，造成内陆水域污染，继而使湖泊和海湾污染，就连地下水也难逃厄运。

水污染对人的健康危害极大，污水中的致病菌可引起传染病的流行。

各种工业废水，农药等有毒物质排入水中，可使饮水人中毒。

重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒等等。

今年暑假爸爸带我去东关桥，我们想呼吸呼吸新空气，可有一股奇臭难忍的味道，一看河面上，就看见浮在水面上都是垃圾，水变得很浑浊。

真不理解人为什么不明白水本来就少，再破坏水资源，我们怎么活下去。

中国是一个水资源紧缺的国家，尽管水资源总储量达2.8万亿立方米，居世界第6位，但中国养活着世界，被列为便于13个人均水资源贫乏的国家之一。

专家预测，中国人口将在2030年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，中国将成为严重缺水的国家。

因而，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。

如：节约用水，关好水龙头……。

我们要大力宣传水资源保护知识。

否则人类看到的最后一滴水，将是自己的眼泪！

小学生保护视力教案

1、体验感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2、知道不好的习惯会影响视力，体验戴眼睛的烦恼，在生活中尊重关心戴眼睛的小伙伴。

3、知道基本的护眼常识，形成正确的护眼习惯。

三课时。

戴眼镜的小老鼠。

感受戴眼镜的不便及苦恼，体会良好的生活、学习、生活习惯的重要性。

体会良好的生活、学习、生活习惯的重要性，知道在生活中保护眼睛。

教师准备一个老鼠布娃娃与教科书第18页图。

1、激趣导入：

教师出示一只可爱的老鼠布娃娃，讲小老鼠的故事。

2、看图讨论：

出示书上：18页教学挂图，同学之间互相讨论，教师指明学生在全部交流。

3、小结要点：

4、小组讨论：

阅读教科书19页，看看眼睛跟小老鼠带了了哪些烦恼？

5、小结：

你想对小老鼠说些什么？

活动内容：

眼睛作用大。

教学重难点：

体验眼睛的重要作用，感受眼睛给我们带来的方便和快乐。

活动准备：

1、教师准备万花筒、放大镜、漂亮的图书、美丽的图画等。

2、学生准备小眼镜或用铁丝弯成的“眼镜”，调查影响视力的坏习惯。

活动过程：

1、观察和发现：如果你有一双明亮的眼睛，我们可以看到什么？

2、游戏——蒙眼睛画鼻子。

3、体验活动。

（1）每位学生将玩具小眼镜或铁丝弯成的“眼镜”架在鼻梁上，体验跑步、游戏、写字等几项活动。

（2）交流感受：说说你周围的人戴眼镜的烦恼。

4、教师小结：看来戴眼睛真的是很不方便啊，我们可一定要保护好自己的眼睛啊。

5、读儿歌：书20页。

活动内容：

让眼睛更明亮。

教学重难点：

知道护眼常识，帮助学生养成正确的护眼习惯。

活动准备：

1、教师组织学生根据教科书第21页下面三幅图排演情境小品。

2、教师自制日历牌、图片与表格。

3、师生课前共同调查保护眼睛的方法与“爱眼日”的资料。

活动过程：

2、讨论交流：

（1）学生先分组讨论，教师巡视指导。

（2）小组代表发言，师归纳。

如：要坚持做眼保健操，保持正确的读写姿势，不要躺着看书……。

3、看图辨析：教师出示几组图片学生辨析。

5、小结要点：我们要好好爱护自己的眼睛，让眼睛更明亮。

6、介绍爱眼日（略）。

7、启发行动：爱护眼睛，你的行动是什么？

小学生保护视力演讲稿

老师们、同学们：

大家好!今天我们国旗下演讲的题目是《爱护眼睛珍视光明》。

2、饮食习惯不良的人：眼睛发育同样需要营养，如果偏食、挑食尤其是喜欢吃甜食的青少年，营养就会比例失调，诱发近视的机率大幅度增加。因此要养成合理的饮食习惯，同时应少吃甜食。

3、长时间玩电脑的人：看电视、玩电脑20分钟所造成的眼疲劳程度，约等于近距离阅读一小时。近年来看电视、玩电脑成了易患近视的主要原因。

为了让自己拥有一双明亮的眼睛，我们建议大家做到如下几点：

一、认真准确做好眼保健操，注意用眼卫生。

二、养成良好的读书写字习惯，读写姿势要端正，背部颈部保持直立，做到“三个一”：眼离书本一尺远，手距笔尖一寸高，胸离桌子一拳头。

三、“三不”：不躺着看书，不在走路时看书，不在光线暗、弱或过强的地方看书、写字。

四、不要长时间观看电视，操作电脑和玩电子游戏，要保持用眼距离和端正的坐姿。

五、读写看报时间不宜过长，每隔50分钟左右要放松休息一下。要科学作息，保证充足的睡眠，保持旺盛的精力。

六、要坚持体育锻炼，多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，消除疲劳。

七、不要偏食，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。多吃奶制品、鱼、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。

亲爱的同学们，健康是我们最大的心愿和快乐，爱护眼睛、科学用眼是爱学习的真正表现，拥有一双明亮的眼睛是我们一生的幸福，拥有健康的眼睛才能学到更多的知识和拥有更多的快乐。让我们从做好每一次眼保健操开始，保护珍贵的眼睛，拥抱更光明的未来!

谢谢大家!