优秀学生能够与同学们和睦相处,在团队中发挥领导作用。接下来是一些优秀学生的学习计划和时间管理技巧,希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文竹子
我的家乡坐落在富源县雨汪镇,那里的山上到处都是郁郁葱葱的竹子。
竹子有着很多很多的根,又名须根,那些根就像老爷爷的胡子一样密密麻麻的。竹子的茎是最明显的,每一个人看见竹子,首先都是看见那长长的一根茎,竹子的茎又圆又长,可以用来做家具和体育用具。竹子的叶子又细又长,上面有着一个个细微的小孔,可以用来吸收二氧化碳并通过光合作用转化成氧气,氧气可以维持人类的生命,如果没有氧气就像是没有了血液一样。
竹子还有一个称号叫“叫花中四君子”,竹子有着一种坚韧不拔的精神品质,无论你怎样弄它,它都是立着身子,从来都不会认输,并且不论是春夏秋冬,无论严寒酷暑它都不会弯下腰,这就是他坚韧不拔的精神品质!
并且,竹子不仅能净化空气,还可以锁住土壤里的水分。而且,竹子那翠绿的颜色让人看了会有种赏心悦目的感觉,让人觉得非常的清新。竹子可以净化水资源,防止土地沙漠化,所以我们要多种种子,来净化空气,锁住土壤里的水分,净化水资源,防止大片的土地沙漠化。
竹子喜欢生长在比较干燥的环境中,它不适宜室内环境,而适宜在室外养殖。竹子在室外时,冬天一个星期左右浇一次水,夏天雨季时就可以不用浇水,这样双管齐下一定可以养好竹子!
这就是竹子,它不仅有着很多种作用,而且还具有坚韧不拔的精神品质,我喜欢竹子!
小学生四年级作文竹子
在怪石嶙峋中,有一个身影在顽强的生长走进一看原来是竹子。
竹子没有花的颜色鲜艳,也没有像爬山虎一样依赖他人。竹子披着绿色的外衣,它并不需要舒适环境,也不需要充沛的食物。只要求雨露和阳光。竹子永远不会屈服于大自然,它一直挺立着,傲指天穹,竹子没有过多的装饰,一年四季也就只有一身绿皮。不管环境多恶劣,不管资源多稀缺。它总是顽强地生存了下去。在干涸地区,在黄土高原,你总能瞧见它们的身影。竹子开的花也只是平平淡淡,在十朵花中也不见得认得到竹子开的那朵花。
我喜欢竹子,更喜爱拥有竹子精神的人。
小学生四年级作文竹子
有人喜欢美丽的牡丹,有人喜欢劲拔的松树,有人喜欢妩媚的玫瑰,而我却喜欢竹。自古以来,有无数仁人志士,把竹刻画,把竹赞美,把竹歌颂!
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首《竹石》流传千古,竹子顽强而又执着的品质被人们描写得淋漓尽致。竹子抓住青山一点儿也不放松,它的根深深地埋进了岩层,默默地生长着。不管条件多么恶劣,都不放松,它都会顽强地生存下来,茁壮生长。它那种“咬定青山”的坚韧,是多么令人钦佩啊!
一场曼妙的春雨过后,新笋破土而出,是那么生机勃勃。酷热的盛夏,青翠的竹子傲视阳光,似“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。”竹子不管是炎热的酷夏,还是寒冷的冬天,它始终是郁郁葱葱,婀娜多姿。
竹,是极其平凡的,却有着惊人的毅力。我赞美竹子,更赞美具有竹子精神的人。
小学生四年级作文竹子
在寒风刺骨的严冬,见一株竹子傲然挺立着,它长得那么青翠,长得那么坚决,那么痛快!它的根,牢牢抓住岩石间的缝顽强生长,它的干,总是那么挺直,力求上进,它的枝,直挺挺的向外伸展,对抗着西北风,它的叶,青翠欲滴,朴素、不修饰、不渲染。它是傲视一切困难、对着严寒宣战的勇士!你的每一寸生长都是多么艰苦的拼搏。向上、向上、再向上,是你的性格。
竹虽然没有茉莉的清香恬雅;也不及牡丹的华丽富贵;也不如秋菊的那么娇挺;虽然没有杨柳那婆娑的姿态,也没有那屈曲盘旋的虬枝;但它却有松柏的颜色,菊花的性格,腊梅的风姿;虽没有玉兰的清丽淡雅,去洋溢着浓郁的.战斗气氛。风霜雨雪的磨难,改变不了它对绿色的执着,一阵西北风吹过,树枯了的枯了,大多数花也都谢了,树枯树萎,花落花飞,要想再见他们的新面貌,只等来年。但在这寒冬,竹却更加坚韧,力求上进显挺拔身姿,不论环境的恶劣,你依然坚定,执着,你不正如了“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。你不择取生长地,只想在严冬还留有一抹绿色,只有松、梅才配合你媲美。
竹是不平凡的,我要高声赞美竹!这个石缝间的生命。
竹子_小学生四年级作文
我很喜欢竹子,因为它挺拔、四季常青。
竹子长得很高,是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的,像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条,要是把它折断来打人,那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子,它还是一个巧夺天工的乐器呢!只要你把叶子放在嘴唇上一吹,就会发出清脆悦耳的声音。
春天到了,地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天这些竹笋一天天长大。到了夏天,竹子越长越高,越长越密,最后便长得密密麻麻的。远远望去,像一片绿色的海洋;走近看,仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了,虽然有一些叶子已经变得枯黄,但大部分都是碧绿色的。冬天到了,虽然天很冷,但是竹子依然很挺拔、碧绿;不像其它普通的树,早就变得弯曲了,而且叶子也已经落光了。
有一天,我去山上玩。走到半路时,遇到一片竹林。我正想过去的时候,突然发出了哗啦啦的声音,当时我吓了一跳,还以为是什么东西在叫呢!可是,我还是一直往前走;这时,我又被一个东西拌了一跤,摔倒在地上,我还是没有灰心,继续向前走;这是,我又被小刀一样的东西割了一下脖子,划出了一道血痕。于是,我就回头看来一下,啊!原来是竹叶;但我还是没回头,接着向前走,最后,我终于走出了竹林。
竹子是熊猫喜欢吃的东西,我喜欢熊猫,也就喜欢竹子。
小学生四年级作文竹子
当春风吹绿杨柳,春雨唤醒小草之时,竹林里到处是毛茸茸的小尖尾巴——竹笋。它们依偎在母亲身边,尽情吮吸雨露,尽情拔节生长,每天都会长高,虽然不是那么多,但这时的竹子,是朝气蓬勃的。
夏天来了,竹笋经过了一个春天,已经长成了翠绿、挺拔的竹子。这时的竹子像一个个充满活力的少年,用自己的身体为人们制造浓荫,人们也愿意到这个它们的小天地——竹林中去。人们在此处乘凉,无比的惬意。茂密的竹叶为人们遮挡阳光,这时的竹子是乐于助人的。
秋天,到处都是一片金黄的世界。然而,在竹林中,无论何时都是苍翠欲滴、令人陶醉的绿色。秋天是丰收的季节,也是竹子准备牺牲自己的季节。人们用竹子造出竹筐、竹篮、竹篓,有的要做成负重的扁担……这时的竹子,是敢于奉献的。
寒冬来临,竹子没有青松、柏树般强壮,但却要和它们一起,与这风霜雨雪搏斗,被严寒覆盖了,它决不凋零;被寒风吹弯了,它决不低头;被大雪压低了,它决不倒下。竹子通常都长在石缝中,它们从小就与坚硬的岩石打交道,所以身上有一种桀骜不驯的气质。清代著名书画家郑燮——郑板桥曾为它写下《竹石》一诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”寒冬时的竹子,是顽强坚韧的。
四季的竹,四种不同的风格,四种不同的美。我爱竹子,它将一直鼓舞我、引领我找到前进的方向。
小学生四年级作文竹子
说起四季常青的植物,大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外,多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁,对它千回赞叹。
春天,万物复苏。一声春雷,唤醒了春笋。他们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子,就好像一个个嫩生生的娃娃,可爱极了。它们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节,又一节。向上,向上。再向上。
我爱竹子,爱它那无私奉献的精神!它,要求于人甚少,给予人的甚多,这就是竹子的风格!
小学生四年级作文竹子
子很普通,没有鲜花那样娇艳,没有杨柳婀娜多姿。但它有一股韧劲。
春天,竹笋破土而出,来到这阳光灿烂的世界,接受春雨的洗礼,慢慢地脱下一件件笋壳。
夏天,竹子茁壮的成长,渐渐地长高,长壮,根深深地扎在泥土里。暴雨过后,竹子依然挺立在那里,自强不息。
秋天,许多树木的叶子都落下了,而竹子依然有茂盛的枝叶,一直陪伴着这硕果累累的秋天。
冬天,天上下起了暴雪,很多树,不是树枝折断了,就是被冻死了,而竹子还是傲然挺立,毫不畏惧。
竹子的作用就更多了,它能作竹席,竹篮,竹筐,甚至也当作美味被我们吃掉。
竹子那坚忍不拔,自强不息的精神实在让我佩服,那守卫边疆的战士,如同这些竹一样,临危不惧,不怕困难,我更敬佩他们!
小学生四年级作文竹子
竹子。
我们学校的前面,有一片茂盛的竹林,它那婀娜多姿的身影在校园中看去清晰可见。
春天来了,竹子抽出尖尖的嫩芽,矫捷的身体十分挺拔,小鸟在枝头引亢,歌唱春天的美丽和生活的美好,梅花鹿在林间打闹,刚出生的鹿宝宝亲昵地依偎着慈爱的妈妈,吮吸着香甜的乳汁,鹿妈妈不时用舌头舔着宝宝,似乎在说:“乖孩子,妈妈亲亲你。”多甜的母爱呀!
夏天,竹子已经长得很好了。偶尔有一丝风吹过,竹林不情愿地动了动身子,仿佛在抱怨:“太热了,别来烦我!”风儿朝它做了个鬼脸笑嘻嘻地跑开了,去和它的伙伴们玩捉迷藏了。小动物们呆在屋里,不敢出去活动,生怕一出去,就会变成烤焦的肉了。到了晚上,小动物们来到竹根下乘凉,这时,虽然月朗风清,可小朋友们已经进入了甜甜的梦乡,只有这些可爱的小动物,还在跳着欢快的舞,竹林也放开它那沙哑的歌喉,为它们伴奏。
冬天乘着呼呼的北风来了,竹子抖落全身的枯叶,哦,它要休息了,它要先把枯叶都铺到脚下,变成来年的肥料。静静倾听,一种山中之美缓缓流入心里。
校园前的竹林,你是那么的美,我爱你!
竹子。
我时常在竹旁流连、寻思,畅想那亘古以来的生命……。
一
一个春寒料峭的清晨,在几墩老竹的根桩边,透出了点点绿意,这些小笋是刚刚从那冰寒坚硬的山地中破土而出的,成为春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。请仔细地瞧吧,你便会发现这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!一周之后,一株株闪耀着嫩绿的新竹拔地而起,向上挺伸。
啊!一丛充满奋斗的新竹!
二
“咬定青山不放松,立于根源在乱崖中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”在狂风暴风雨中,呼啸的狂风吞噬不了萧萧的竹枝声,窗前几根瘦竹的清影映在窗纱上,猛烈地摇曳着;次日清晨,它们饱含着水珠仍旧怡然自得地沐浴在晨曦中。喔!竹的阳刚之美是在狂风暴雨中的哟!
啊!一丛充满生命力的竹子!
三
在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽,富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上,残留着还未褪去的白色霜衣,在那块依旧如故的山石边,挺立着它们长年累月饱经风雨的身子,可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出,锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶,在那块山石上洒下斑驳的倩影,相对成趣,构成一幅默契的竹石画轴。
啊!一丛洋溢着高雅情趣的竹子!
四
隆冬之夜,万籁俱寂,竹子岁寒之友,在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜,亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上,压着竹枝,寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立,在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝,却压不住凌云的壮志;狂风吹得落竹叶,却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时,依旧挺拔。
啊!一丛洋溢着傲气的竹子!
我时常思念着那一支生命的畅想曲,竹子!
竹子。
在缙云山上,有大批大批翠绿的竹子,像一片绿海。上次去缙云山,我就(亲眼)看到(了)见那翠色欲流的竹海。那时,整个竹林被雾包围着,在竹林中(行)走(的时候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不时传来清脆的鸟啼,仿佛(置身)仙境一般。从那起,我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。
竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度,竹子一年多就能长到。
竹笋很好吃。一场春雨过后,竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦,用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。
竹子的作用可多啦,竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。
竹子的品种也很多,有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹,就“栽”在清水中。
竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁,都有它的`身影。即使在凛冽的寒冬,竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以,它和松树、腊梅被人们称为“岁寒三友”。
竹子的只讲奉献,不求回报的精神和那顽强的毅力,都是值得我们学习的。
竹子。
竹子,有“梅兰菊竹”四君子之一,“松竹梅”岁寒三友之一等美称。
竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。
成年竹子的高度约莫三至四层楼高,挺拔、秀丽。竹枝杆修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人们喜爱。清丽俊逸,又不失顽强拼搏,敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的、无所畏惧的美。
阳光下,竹子迅速生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。
竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上……它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间,有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!
竹子。
人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔,而我,却要赞美竹子。
春天,当映山红刚刚长出花苞时,新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁春雨的滋养下,它们似乎收到了什么指令,争先恐后地探出了头,生怕看不见这美丽的山野春色图。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中,为大山增添了一抹亮丽的鹅黄色。
盛夏时节,几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们,发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子,深绿的茎、碧绿的叶,放眼望去,会让你不禁赞叹道:“哇,壮哉!”苍翠欲滴的竹叶,遮住了炎炎烈日。此时,若是在凉爽的竹林里休息一会儿,可真是一件美妙的事!遮天蔽日的竹子矗立在你身旁,风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香,会让你感到神清气爽,仿佛置身于世外桃源。
秋雨过后,竹林里落了一地的竹叶,就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩,古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中,脚下的落叶会发出“沙沙”的响声,就像是一曲优美、悦耳的山间小调,萦绕于你耳畔。此时,一部分新笋又冒出了地面,它们有的会在这片土地上茁壮成长,有的成为了人们桌上的佳肴;还有一些落叶被居民们所利用,是非常好的天然“柴火”。
不知不觉中,严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞,其他的植物都不知道躲哪儿去了,唯有竹子勇敢地站在风雪中,接受风雪的洗礼,多么伟大的品质!
虽然竹子没有鲜花那么妖娆,没有松树那么挺拔,但我要高声赞美它的风华正茂,更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神!
竹子。
一棵极为常见的植物。它的外表十分光滑,枝干长得很像甘蔗,但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿,逐渐变得像甘蔗一样细,于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板,但却很有规律,一节又一节,但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗,但却很难能将它从中间一分为二。与众不同的是,小枝还能继续分枝。
在这些节枝的顶端,生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色,薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时,枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿,它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。
一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错,使得它看起来十分茂盛,几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽可以食用,外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得十分广大,有好几平方公里宽呢,只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处,几乎不长其它植物,连生命力最为旺盛的草,都很难能找到踪迹,可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。
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小学生四年级作文竹子
在我外婆家后山上,有大批大批翠绿的竹子,像一片绿海。上次去后山,我就亲眼看到了那翠色欲流的竹海。那时,整个竹林被雾包围着,在竹林中走的时候,四周白茫茫的一片,耳畔不时传来清脆的鸟啼,仿佛置身仙境一般。从那起,我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。
竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度,竹子一年多就能长到。
一场春雨过后,竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦,用来炖肉、清炒也很好吃。而我最喜欢吃那刚从黄泥土里钻出来的那种,那种炒着吃,特香、特甜、特脆。
竹子的作用可多啦,竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的…。
竹子的品种也很多,有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹,就“栽”在清水中。
竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁,都有它的身影。即使在凛冽的寒冬,竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以,它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。
竹子的只讲奉献,不求回报的精神和那顽强的毅力,都是值得我们学习的。
竹子的四年级作文
说起岁寒三友,我最喜欢的要数竹子了。竹子对我们人类和动物有很大的用处。然而竹子的精神更可贵。竹子的每一个部位都有很大的作用,我们应该珍惜它们。
竹笋是我们大家都爱吃的一种食物,它味道鲜嫩,香脆可口,是我们餐桌上的一道美味佳肴。
竹叶可是我们国家一级保护动物的美味——大熊猫最爱吃的一种食物。竹叶还可以净化空气,使城市变得更加美丽,它还有一个作用那就是给粽子当外衣。
在竹林里,竹子像一排排战士守卫着我们的家园,为我们站岗放哨。然而竹竿呢?竹竿的作用可就大了,它经过加工可以制作成各种各样的乐器,如:笛子、葫芦丝、双响筒……这些乐器可以奏出各种各样委婉动听的乐曲。
竹竿经过加工还可以制作成各种各样的家具,比如:竹地板、竹椅子、竹桌子……说起竹地板它不像木地板那样脆弱,一遇到水就会翘起来,而竹地板遇到水它也不会翘,它会一直都是直的,而且不会变形。在竹椅中,我最喜欢一种椅子那是一种摇椅,当你困和疲倦时,它就变成摇篮,把你摇入梦乡。这些竹家具放在家里,既是生活用具,又可以给人一种美感。然而竹子的一生在任何时候都可以结束生命。为什么?因为竹子无时无刻都在为我们奉献。
竹子的那种无私奉献和刚强的精神使我感动,正如清朝郑板桥所说的“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”再一次证明了竹子的刚强不阿的精神。
竹子的四年级作文
青林翠竹,四时具备。家乡东关桥边上的竹林就像我的好朋友一样,一直默默地陪着我。
来到东关桥,却突然下起了雨,倾盆大雨,泼墨般染绿了洗去尘土的竹林。
雨稍小,空气中弥漫着泥土的芳香,几粒豆大的雨滴滑落在了竹叶上,晶莹剔透,染得竹叶碧绿青翠。雨点儿顺着竹叶往下滑,渐渐压弯了竹叶的腰,雨点儿落地,竹叶又猛地挺起了身子。风儿轻轻地吹过,竹子屹立不动,吸管粗的竹枝随风摆动,发出“沙沙”细语,无不逍遥自在。
远望竹林,郁郁葱葱!重重叠叠,近看有的修直挺拔,直冲云霄;有的刚破土不久,却也亭亭玉立,别有一番色彩。
竹子全身都是宝,从不索取,只会无私奉献。嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴;翠绿的竹叶不仅是国宝大熊猫的食物,人们还可以拿来包粽子、做扇子;竹皮被削成竹条,用来编织各种家用竹器、精美的工艺品;竹筒不仅可以打水,还可以做饭……生活中总有雨天,但一定要有竹子的品质,“历风霜,不变好风姿,温如玉。”
“无肉令人瘦,无竹令人俗”屹立雨中的竹林,一定会陪着我走向远方。
小学生四年级作文《百合》小学生四年级作文
百合花是我最喜欢的花了。它有着很多颜色,如:纯白色、橙黄色、艳红色、淡紫色·····当然,不管它的颜色怎么变化,它的花语都是:纯洁、庄严。
百合花一般在11—12月开花。在那绿油油的叶丛中,它显得那么高贵,那么神圣。我根本没有任何办法去形容它。说它洁白吧,它又透着一丝丝米色;说它冰清玉洁吧,它又是那么柔弱。总之,它就像是一株仙草,柔软中,透出了一种庄严。
我爱百合花的洁白和神圣,但更爱它的纯洁。
小学生四年级作文
暑假的一天,妈妈带我到襄阳动物园去玩。
一进动物园的大门,我们就被那高傲华贵的天鹅吸引住了,有白天鹅和黑天鹅,它们的羽毛在阳光下闪闪发亮。我们一走进天鹅笼子,天鹅就朝我们大摇大摆地走来,伸长脖子向我们要东西吃。有的人把一些桔子剥开,甩进笼子里,那天鹅就冲过,用扁扁的嘴一啄,就把那么大的桔子吃掉了,吃完了它又冲着我们来要吃的,站在我们面前,“哎哟,哎哟”地叫着,好像在说:“再给点吃的,我还没吃够呢!”真是太有趣了。
天鹅对面是孔雀。孔雀非常美丽了,羽毛五颜六色,雍荣华贵,物别是那条长尾巴,一打开就像一把大扇子一样特别漂亮,为了让它们开屏,我脱下一件鲜艳的衣服,在孔雀面前舞动着,可那孔雀理也不理就在那里埋头大吃,我们一看,气急了,这些家伙在那骗吃骗喝,也不开屏,不喂它们了。
就在我们生气的时候,突然听到有人在喊:“快来看呀!这的棕熊好可爱呀!”我们一听,一窝蜂似的跑了过去。笼前早已围满了人,这棕熊肥肥的,看起来又蠢又笨,在笼子里一摇三晃地捡到着地上零星的食物,我立刻拿出东西来喂它,有的人扔苹果,有的扔梨,有的扔点心,它看起来很笨拙,但是吃起东西来却变得挺灵活的,只见它头一抑,嘴一张就把东西吃了,有的落在地上,它按着顺序一会儿就一扫而光,我知道棕熊作揖可好玩了,就拿起吃的摆在它面,然后大喊:“棕熊拜一个,拜一个!”棕熊很听话,就坐在地上,俩前掌一合,就拜了起来,引得大家哄堂大笑!
接下来我们去看了豪猪,那豪猪浑身长满了坚硬的长刺,三分像刺猬,七分像猪,在铁笼子里转来转去,好像想从笼子里逃出来似了,我想:“这几只豪猪就是把腿跑断了,肯定也逃不出去。
这美丽的动物园,我还真有些依依不舍呢!
小学生四年级评语
2、你是个热情大方心地善良乐于助人的孩子,性格开朗,亦能说会道。你喜欢开动脑筋思考问题,有必须的分析潜力。老师欣赏你这种认真踏实的学习态度。希望你能在学习上注意克服缺点,改善方法,争取更大的进步。
3、常能看到的是你略带害羞的笑脸,常能感受到的是你一颗好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情,活跃并且勇敢。我想,笑容将会更加灿烂。
4、你是一个用心上进,勤奋学习的好孩子。课堂上你能认真听讲,课后你能认真完成老师布置的作业。如果你能找准学好英语学科的最好方法,作业书写很工整。多向老师或同学请教,老师相信,你的成绩必须会优良的。
5、你是个活泼好动的小男孩,因此时有小错误在你身上发生。课堂上听讲不是很专注,作业有时不做,做了字迹又不认真。希望你此刻赶快清醒过来,把精力放在学习上,把学习赶上去,争取在学习成绩上有更大的突破。
6、你外表老实,但事实上对学习很不自觉,课上时常说话。但是,你尚能理解老师的批评教育,劳动亦用心。老师知道你也想成为一名好学生,只是难于自我控制。希望你能埋下头来,刻苦学习,力争各方面表现有所进步。
7、陈心怡:你思维敏捷,活动潜力较强,是老师的得力助手,老师很喜欢你。你关心群众,礼貌待人,成绩优异。每一天早读你象小老师一样出此刻同学们面前,你真了不起,你的优点数不清。但是,老师希望你再接再励,更上一层楼。
8、平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达潜力。
9、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不用心,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。
10、在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。
11、王沁:当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩。在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子。你成绩优异,热爱劳动,上进心强,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
12、在老师面前,你是一个天真可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,用心举手发言。只要努力,相信你能行。
13、你能和气待人,尊敬老师,同学有困难你能主动帮忙,学习尚认真,不知为什么你的错别字总是比别人多,老师希望你作业时要做到心到眼到,采用好的记忆方法,这样你的错别字就不会有很多了,还要认真读书,认真写好字,老师相信你能做到。
14、每当看到你考的试卷,就知道你是一个聪明的孩子,你写得字真不错,令老师佩服,看到你剪纸的图案,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你画的图画真好,令老师十分满意,如果你上课时再用心发言,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。
15、任永鑫:你的进步是老师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期,你不但变得十分懂事,而且成绩也有了一个很大的飞跃。我想:凭你的聪明,你肯定能行,努力吧!老师天天为你加油。
小学生四年级作文
在一个偏远的小山村里,住着许多户苗族人家,只有一个名字叫小芬的和她的妈妈是汉族人。
有一次,小芬放学回家写作业。写完作业以后,她就把家里打扫得干干静静的时候觉得没事做时,小芬看见了隔壁王奶奶正在忙这忙那。小芬想:王奶奶年纪大了,身体不好使,小芬就决定帮助王奶奶做事。那小芬还小,只能擦擦桌子或干什么的。这时王奶奶出来对小芬说:“小芬,谢谢你!”小芬害羞地回答道:“不用谢。王奶奶。”
回到家里,小芬把这件事告诉了她妈妈,妈妈笑着告诉小芬一定要多帮助王奶奶。
于是,小芬每天回家做完作业都会去帮助王奶奶家帮助王奶奶做家务。把她当成亲奶奶来照正当小芬在帮王奶奶洗衣服的时候王奶奶迎了过去把小芬紧紧抱在了自己的怀里并对小芬说:“小芬,你每天都这么帮助我,我又不知道该怎么回报你。”小芬问王老奶奶:“老奶奶,您天天一个人在家吗?”王奶奶说:“本来我有三个女儿和两个儿子,但他们都去城里打工了,只剩下我这个老太婆看家。但你让我重获了家庭的温暖,谢谢你,孩子!
小芬听了,心里比吃了蜜还甜。
小学生四年级作文
我家有三只乌龟,这三只乌龟真是出了名的大傻瓜。瞧,我把一根挂了红珠子的线提在桶前,桶里的乌龟还以为有吃的东西了,伸长头颈去咬红珠子。我把红珠子移到桶的正上方,乌龟们连忙往后一仰,结果因重心不稳“呯”的一声,四脚朝天,摔了个大马趴,我看了哈哈大笑。
有时,水面上飘过一个泡泡,三只乌龟张大嘴吧,一口咬下去,结果它们满口是水,一副狼狈的样子。
还有一件事:一天,一只乌龟不知是怎么回事,从桶里溜了出来。我们怎么也找不到,急得像热锅上的蚂蚁。第二天我们突然在桶外发现了这只乌龟。它正努力往桶里爬呢!真是“乌龟识途”。
我再也不会觉得乌龟笨了。
小学生四年级作文
在我童年的记忆中,有的事是恐怖的,无聊的,有趣的……在这之中,唯独有一件事使我终身难忘。
一天中午,我放学回家后,妈妈叫我把家里的空瓶子退了,再买两瓶酱油回来。于是我把空瓶子搜集在一起,装进袋子里拎去换酱油。
小店里的售货员正在柜台旁和一个中年妇女聊天,她看见我拎着一个袋子和空瓶过来,直起身来,漫不经心地问:“退瓶?”“嗯,顺便买两瓶酱油。”售货员一边盘算着,一边不住地与中年妇女聊着。
这时,不知是谁推了我一下,还踢了踢我。我正要发火,低头一看,原来是一个五六岁的小男孩干的“好事”,他正用一双大眼睛盯着我,时不时摆弄一下自己沾满泥巴的手。算了,大人不记小人过。售货员把三元钱找给我,我放进口袋,准备回家。忽然,那个小男孩把手伸进我的口袋里,趁我毫无防备。“干什么?”我急忙捂住口袋,瞪着眼睛问。小男孩一点也不知道害羞,掏出了那三元钱,对中年妇女说:“妈妈,钱!”这小鬼,手真快,掏人家钱!中年妇女摸了摸他的头,不知是批评还是表扬。旁边的售货员也附和着:“呦,你家小鬼真机灵。”小男孩得意地望了望我。听了她们的话,我按捺不住胸中的怒火,“没教养的一家,低素质,没水准的妈妈”,说完我便抢过小男孩手中的三元钱,恶狠狠地瞪了她们一眼,便气呼呼地回到了家。
这件事真是令我难忘啊。
小学生四年级作文
周五的早晨,在明媚的阳光的照耀下,我们班的同学们排着整齐的队伍上了大客车,来到了“青少年活动中心”,进行了一学期一次的学工活动。
首先我们来到了上午的休息教室——102教室。我们的第一个活动是划船,在休息室看完视频,并听老师讲完动作要点和注意事项后,老师就带着我们来到了一间小木屋里。在木屋里面,我们拿到了救生衣和船桨,随后就按照老师讲的穿好救生衣,拿好船桨,来到了船上。刚开始我们划得兴致勃勃,一边划船,一边还喊起了“一,二,一,二……”的口号,一点儿也不觉得累。可到了后来就开始有些“力不从心”了。尤其是和余玉冰她们相撞了之后,我们全员都“累倒”在船上。休息了一会儿后,赶紧上了岸。不过虽然有点累,但是我还是觉得很好玩。
回到休息室后,我们稍作休息,便开始了下一项活动——沙雕。在活动开始前,老师首先向我们简单的讲解了一下什么是沙雕以及沙雕的来源,并给我们看了视频,教会了我们如何制作沙雕。待同学们全都学会了制作沙雕后,老师便带我们来到了“创意沙雕场”,等到分好组后,我们便各就各位开始制作。我与组员们一起合作雕了一个城堡,感觉还不错。
最后一个活动在下午,名叫“罗马战车”,也叫“投石器”。老师为我们讲解了如何制作一个牢固的罗马战车,等他讲完后,我们便开始制作。待到制作完毕,老师又讲了如何把球投得更远,然后就开始了比赛。我们组虽然是第二名,但却只得了六分,第一名有整整十四分呢!真可惜。
这次有趣的学工就在我们的欢声笑语中结束了。
小学生四年级作文
我的朋友王梦瑶有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛,长长的头发也是乌黑乌黑的,衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑,一笑起来就露出两个小酒涡,越发得逗人喜爱了。
有一次,老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六,我正在家里做着书签,梦瑶来我家玩。忽然,我发现自己做错了,正拿着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了,说:“逍遥,你在粘贴什么呢?在这个地方只要画上一个人物不就成了吗?”是啊,我怎么没想到呢!梦瑶是个画画高手,她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘,然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候,我发现自己的书签是最精致的,在班级里被评了优秀奖。梦瑶常常发挥她的长处帮助我,我也会为她做一些力所能及的事情。
有一次,梦瑶正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花来做装饰,可是她不会做花,做了几次都失败了。我问她:“你要做手工的花吗?”她点点头。我连忙拿来材料,把我想像中最美的绢花做出来。梦瑶看了说:“真美丽,逍遥,谢谢你。”我说不用谢,朋友之间就是应该互相帮助的。
在班级小制作评比的时候,梦瑶的作品是最美的,老师也夸奖她说:“梦瑶,你做得真棒!”梦瑶转过头冲我微笑着,我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
我和梦瑶就是在互相帮助下结下了深厚的友谊。
竹子的四年级作文
我喜欢‘梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香’的梅花,喜欢‘野火烧不尽,春风吹又生’的小草,但我更喜欢万古长青的竹子。
竹子生长迅速。尤其是春雨绵绵的时候,他从泥土中冒出来,使劲往上顶。在竹林附近可以隐隐约约听见春笋破土而出往上长的声音。一个星期后,他就变成一个大娃娃了。之后,他慢慢地一节一节往上长。
竹子不惧严寒,不管是春雨绵绵的春天,还是烈日炎炎的夏天;不管是天高气爽的秋天,还是银装素裹的冬天,他一直是绿色、绿色、绿色,最多只有淡绿色、墨绿色、翠绿色的区别。不像别的争奇斗艳的杨柳、桃树,只是在一个季节中自我陶醉。
他是一位无私的君主。苍翠挺秀的他在小时候为人们奉献出过笋。长大后,还是做竹筏的好材料,又是熊猫的食物。
竹子生命力顽强。狂风吹不倒他,洪水淹不没他,严寒冻不死他,干旱旱不坏他。他就是那么坚强,不软弱,也不动。
夜晚,凛冽的寒风袭来,令人瑟瑟发抖。但,总有几个身影傲然挺立?
竹子午饭的四年级作文
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。