深刻启示的励志
1、不要因为它的结束而哭，应当为他的发生而笑。
2、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
3、你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。
4、愚蠢就是在智力竞赛时，上司打错了的问题，你竟然答对了。
5、命运如同手中的掌纹，无论多么曲折，终究掌握在自己的手中。
6、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
7、仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。
8、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
9、我爱你并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。
10、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
11、知“因果”即知进退。知佛法，即得开心果。
12、成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
13、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。
14、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
15、爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对你们的尊重。
16、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。
17、少年的时光就是晃，用大把的时间彷徨，用只有的几个瞬间来成长。
18、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
19、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
20、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
一个深刻的启示作文
生活中，有许多人帮助我、教育我、启发我。而今天我要说的是我十岁那年的一件事。那件事，给我带来了一个深刻的启示，至今还让我难以忘怀。
那是一个晴朗的早晨，我和妈妈要到附近的一个公园去玩，听了这个消息，我的`心情高兴的不得了。刚到公园，我准备要放风筝，妈妈在与朋友聊天之前告诉我别把东西弄丢了，还说了一些叮嘱我的话。“妈妈，别说了，我要放风筝了！”我不耐烦地说道。“好了好了，我不说了，但你一定要记住啊！”妈妈喋喋不休地说道。我应声答道，这下，我终于可以心情地玩了。池塘里，青蛙还在荷叶上停着，两只眼睛像固定住了一样，一眨都眨一下。树上，鸟儿吱吱喳喳地叫着，清脆悦耳的鸣叫声不时地响起在我的耳畔。这一切是多么美好啊！我慢慢把线从木杆上拆掉，然后将风筝高高地抛在上空，看着风筝越飞越高，我的心里别提有多高兴了。我正高兴放着的时候，一位大伯伯大声地冲我嚷着：“走开！”刚开始我还以为不是在骂我，这么大专，一定是有最不好的事情发生。后来我才发现，他是在说我。我还以为有多大的事呢，原来我的风筝线和他的线缠在一起了，他说着，用剪刀“咔嚓”一声就剪断了我的线。他却又重新放了起来。我想：大伯伯，虽然我的线缠住了您的的线，可那我也不是故意的呀，何必这么怒气冲冲地呢？也要体谅一下我这五年级的孩子吧。我压止着怒气，重新把线接好，继续放了起来。看见风筝越飞越高，刚才的那股怒气也渐渐消失了。
我刚放了不一会儿，就听见有一阵阵打架声。我走过去一看，原来还是那位大伯伯，一个小妹妹不小心踩到了他的脚，那位大伯伯不分由说，立刻就又踩了一下小妹妹，小妹妹哭了。老奶奶就与他来讲理，老妈妈本来就说不过他，那大伯伯听老奶奶的话，直接就把老奶奶推进了草丛里，他却哼着小曲走了，连头回也不回一下。
看了这一幕，我的心情已不是那么高兴了，我只想对伯伯说：“恶有恶报，善有善报。你不与我们好好说话，那么也会有人不与你好好说，只有你尊重了别人，别人才尊重你。这是我一生都忘不了的道理。今天的天气是多么明媚，本来能高兴地去放风筝，被弄得我都没有心思去放风筝了。
深刻的启示作文精选
记得那是去年夏天的一个晚上，爸爸妈妈都不在家，我去附近的表姐家吃晚饭。我在表姐家吃过饭后，就和姐姐在那玩了起来，一边玩电脑、一边聊，不知不觉忘了时间，当我打了个哈欠觉得困的时候，一看表已经是十一点多了。因为没有住外面的先例，我急忙向表姐告别，尽管她极度挽留，我还是没等她说完，就慌忙跑出了门。
我一个人走在人行道上，看见大马路上的车已非常少了，人行道上也只有灯光和树影给我作伴。突然，一个黑影在我的眼前晃来晃去，时而若隐若现，离我越来越近，我加快了脚步，心情也一下子紧张起来，脑海中蹦出了许多闪念：莫非是传说中的鬼、幽灵、僵尸吗？我不敢再想，吓得出了一身冷汗，简直就要哭出来了。
这时，我想起爸爸曾经给说过的话，世界上是没有鬼的，那都是自己在吓自己，即使你遇见了什么，也不要慌，要镇静、勇敢的想办法……想到这里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇气猛的一回头，使我大吃了一惊，原来一直在我身边晃悠的是邻居王奶奶家的小猫咪。我紧张的心情顿时烟消云散，一下子变得轻松起来，很快就到了家。
从这件事以后，我知道了：遇到困难要机智冷静的想办法，即便走夜路的时候，也不要紧张惧怕，要勇敢！因为世界上是没有鬼的，不要相信那些传说，要相信科学的力量。
深刻启示的励志
1、敏而好学，不耻下问。
2、读万卷书，行万里路。
3、土扶可城墙，积德为厚地。
4、读书忌死读，死读钻牛角。
5、聪明在于勤奋，天才在于积累。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
7、心灵反映生活，面貌反映心灵。
8、领袖和跟风者的区别就是创新。
9、人创造环境，同时环境也创造人。
10、态度是小事，但能造成很大区别。
11、要多读书，但不要读太多的书。
12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
13、读过一本好书，像交了一个益友。
14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
15、德行的实现是由行为，不是由文字。
16、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
17、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
19、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
20、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
21、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
22、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
23、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
25、立身以立学为先，立学以读书为本。
26、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
27、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!
28、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
29、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
30、每个人的虚荣心是和他的愚蠢程度相等的。
31、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
32、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
33、记人之功，忘人之过，用人之长，帮人之短。
34、做事有恒心，做人有良心，活得就开心。
35、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
36、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
1、一切不幸都是可以忍受的，天下没有逃不出的逆境。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
4、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
5、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
6、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
7、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
8、困难不会长续不断，你要耐心忍受，或是鼓起勇气把它驱走。
9、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
10、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
11、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。
12、成功一定有方法，失败一定有原因。
13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
14、人生一世，也不过是一个又一个二十四小时的叠加，在这样宝贵的光阴里，我必须明白自己的选择。
15、当代体育锻炼现状：老年人奋起，中年人觉醒，青少年沉睡。
16、高谈者未必有高见，沉默时也许在沉思。
17、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。
18、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
19、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!
20、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
21、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
22、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
23、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
24、等一等就安全了，让一让就过去了，忍一忍就和谐了。
25、命运偷走如果只留下结果。时间偷走初衷只留下了苦衷。
26、完全理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，会叫使用它的人手上流血。
27、把爱情投资在一个人身上，冒险;把爱情投资在许多人身上，危险。
28、有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。
29、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
30、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
31、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
32、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
33、生活比胆汁还要苦，但如果没有胆汁，就谁也没有生活。
34、知道看人背后的是君子;知道背后看人的是小人。
35、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
36、我坚信，人应该有力量，揪着自己的头发把自己从泥地里拔起来。
37、能付出爱心就是智，能消除烦恼就是慧。
38、人人都说你活该独自凄凉，其实没人懂你的情长。
读书启示的作文
一个单元终于学完了，在读书方面我又受益了不少。我对作者也心悦诚服，语重心长的话也使我豁然开朗。
虽然单元已经学完，但我的心却久久不能平静。那么多的名人因为读书而成为有影响力的人。我虽然也喜欢读书，但只是漫不经心地胡乱翻几下便是看完了，有时后读完一本书我竟然吞吞吐吐地说不出来主要内容。
有时我也使劲在书钻牛角尖，结果只把书中的表面意思取得了，却没学到书中真正的内在精髓。毛泽东爷爷曾经说过：“好读书，观其大略，不求甚解。”意思是：喜欢读书，要理解书中的深刻含义，不能咬文嚼字钻牛角尖。
反思过后，我觉得要有一个今后打算，我浮想联翩：以后读书不能再囫囵吞枣，读书要做一些必要的读书笔记，还应该专门准备一个做读书笔记的本子;可以的话，能做一些卡片，在上面写上自己平时积累的好词好句，空闲的时候可以读几遍;还可以直接在课外书的空缺处写上自己的看法或心得;还有一种摘录法，我们都可以使用，就是把认为好的词句记下来。
像我这样对读书如饥似渴的人，我会持之以恒的。
这个单元学完了，我受益匪浅。
深刻的启示作文
启示，常常会关顾我们的大脑，而深刻的启示，没有一些事情的积累和感悟，它们不会轻易光顾我们的大脑。深刻的启示喜欢给人们一些意外的惊喜，在人们学会“不问收获”的时候。
不知道你们有没有这样的感触，在一件事情的行进当中，你总是去想这件事的结果会是怎样，你总是去看这件事有没有按你所期望的方向在发展，你总是迫切的想要获得一个什么样的结果，一般这时候的结果都会事与愿违。但如果你在一件事情的行进当中，不去想结果会怎样，不去在意事情的曲折程度，不去在意事情的结果是不是你想要的那一个，一般这时候的结果会大大出乎你的意料，给你惊喜，给你那些你想要但不强求的东西。
这些方面的感触，让我常想到过去在书上看到的一句“以出世的心，做入世的事”。我想只有不去想结果会怎样的时候，不去想自己所有的付出有没有收获的时候，这片你耕耘下来的地，才会长出最绿的芽，开出最美的花，结出最甜的果，作为给你的回报。我想这一切也是生活给我的启示，而那些深刻的.启示，还静静的在来的路上酝酿，要等我更真诚的付出，要等我想不起来我会获得一些什么的时候才会出现在我的面前，让我有一种中了彩票的感觉，也让我明白人们失去的都是人生，得到的都是侥幸，这样一种坦然。
这就像是我这一学期的学习，我不能总是去想最后我的考试成绩会有个什么样的高度，作为学生的我，更重要的是弄懂学到的知识，认识整个世界，学会助人为乐，学会与人为善，学会在成长的路上见天见地见众生，而不是拘泥于一张成绩单是喜还是忧。
深刻启示的励志
1、其实我是一个天才，可惜天妒英才！
2、揍你个性生活不能自理！
3、一觉醒来，天都黑了。
4、人又不聪明，还敢学人家秃顶？
5、生，容易；活，容易；生活，不容易。
6、长个包子样，就别怨狗跟着。
7、拿份报纸上厕所，俺是读书人。
8、我要是做了人事部经理，第一件事就是提拔自己做老总。
9、听说女人如衣服，兄弟如手足。回想起来，咱这尊千手观音竟然裸奔了20多年！
10、锻炼肌肉，防止挨揍！
11、老板，钱对你来说真的就那么重要吗？讲了三个多小时了一分钱都不降？
12、只要你敢死，我就敢埋！
13、没什么事就不要找我，有事了更不要找我。
14、水能载舟，亦能煮粥。
15、结婚必备条件：有车有房，父母双亡。
16、打死你我也不会说。
17、思想有多远，你就给我滚多远！
18、我想早恋，可是已经晚了。
19、争吵的时候，男人和女人的区别就像步枪和机关枪的`区别。
20、男人的谎言可以骗女人一夜，女人的谎言可以骗男人一生！
21、老天，你让夏天和冬天同房了吧？生出这种鬼天气！
22、女人一定要对自己好一点。一旦累死了，就会有别的女人花你的钱，住你的房，睡你的老公，打你的娃！
23、吃自助最高境界：扶墙进，扶墙出。
24、拥抱真是个奇怪的东西，明明靠的那么近，却看不见彼此的脸。
25、怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。
26、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻。
27、念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混！
28、我每天除了吃饭的时间全在减肥，你还说我没有毅力？
29、买了电脑不上宽带，就好比酒肉都准备好了却在吃饭前当了和尚。
30、好久没有人把牛皮吹的这么清新脱俗了！
31、起那么早干嘛？夜总会还没开门呢！
32、你以为我会眼睁睁地看着你去送死？我会闭上眼睛的。
33、不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友。
34、如果连你也不理我，我就变成狗不理了。
35、没有钱，没有权，再不对你好点，你能跟我？
36、当你穿上爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟。
读书的启示作文
一本好书又是一个指南针，它给在知识王国迷路的孩子指引方向，并给他们无穷的智慧。
我也很喜欢读书，读书带给我很多乐趣。一年级我就开始看故事书：《龟兔赛跑》《灰姑娘》这些我都爱看。三年级时，我已经开始看系列丛书，那《淘气包马小跳》可是我的最爱，那四个鬼怪精灵的“铁哥们”经常弄得我哭笑不得。四年级时我就非常喜欢杨红樱阿姨的书。她写的故事极其好看。
有次我回家，拿着书边走边看，撞到树上还忙说对不起。回家后我又忙坐到沙发上看。到了吃饭时，我才恋恋不舍地合上书。吃完饭我才想起还没写作业呢。那天我加了夜班，总算把作业写完了。
书是你人生大门的令牌，带你我走进奇妙的世界。
书是人们科技进步的脚步。我们要为大家的明天而读书。
读书的启示周记
书，就是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍就是人类进步的阶梯。”
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了周记书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里悲哀地哭着。突然，一本周记书呈此刻我的眼前，我打开它，一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的周记也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮忙了我的学习，真就是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，就是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，就是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！
读书的启示
可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中，作文。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。
在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同，小学生作文《作文》。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理的知识。
通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。
读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。
读书的启示作文_读书的启示作文
我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。
我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿是一种十分好的办法，最重要的还是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！
这就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！
抗洪深刻启示心得体会
洪水无情，人有情。当洪水来临时，各方力量齐心协力，共同抗洪救灾。在这场抗洪过程中，我深感到了人间大爱和团结的力量，也对人生有了更深的思考和启示。接下来，我将从“何为勇气”、“团结合作的力量”、“珍惜当下、守望相助”、“关爱小动物”和“洪水教育”的角度来分析深刻体会。
首先，抗洪过程中体现出了人们的勇气和坚毅。洪水肆虐，是对人类生命和财产的巨大威胁，但我们看到了无数的英雄在水患中涌现。他们是消防队员、警察、医护人员、军人，也有普通市民，他们冲入洪水中，舍小家为大家，挽救了一个个生命。勇气的力量是无穷的，面对洪水，他们表现出的勇气让我钦佩不已，也让我明白了何为真正的勇气。
其次，团结合作的力量是抗洪成果的重要保障。在抗洪救灾中，政府、军队、公民团体以及普通市民众志成城，形成了强大的合力。政府组织疏散和安置工作，军队抢险抢救，公民团体和普通市民积极参与救援，志愿者们奉献自己的力量，通过科学的统筹和有效的协作，洪水的危害得到了最小化。这使我深刻理解到团结合作的力量是非常强大的，只有团结一心，众志成城，才能应对各种困难和灾难。
再次，抗洪过程中让我更加明白了珍惜当下，守望相助的重要性。人类所面临的自然灾害时刻提醒我们，生命的脆弱与短暂。看到洪水中一家人的幸福全毁，看到被救出的人们哭泣着抱着孩子，我深感时间的宝贵与珍贵。我们不能浪费时间，要珍惜生命，要及时与亲人、朋友表达关爱。同时，在灾难中守望相助的精神也非常可贵。人类的力量是有限的，但只要伸出援手，携手合作，就能战胜一切困难。
此外，我还特别关注到了洪水对于小动物的影响，从而更加重视保护动物。在洪水中，大量的动物受到了巨大的伤害甚至丧失了生命。看到这些动物的无助，我的心里充满了愧疚。我们人类是地球的守护者，我们应该保护好身边的小动物，给予它们温暖和关爱。不仅对待宠物要负责任，我们还要关注野生动物的生存环境，共同守护我们共同的家园。
最后，抗洪过程也是一次人类需要“洪水教育”的过程。在洪水过后，我们应该进行全面总结和反思，及时总结教训，以提高应对灾难的能力。洪水教育教会我们要关注生态环境，保护自然资源。当然，我们也要加强基础设施建设，提高应对自然灾害的能力。只有通过不断地自救和自教，我们才能在未来应对更多的困难和灾难。
总之，抗洪救灾过程中人们所表现出的勇气与坚毅、团结与合作、珍惜与守望、关爱小动物以及洪水教育都让我领悟到了很多。我深信，只有通过艰难的时刻，我们才能更好地成长和进步。抗洪救灾的经验已经成为我们前进的动力，我们将用这些体会去面对未来的挑战，为人类的幸福和共同的家园尽自己的一份力量。
《启示录》读书心得
苏霍姆林斯基说过：教育教学的全部奥妙就在于热爱学生。读了由中国轻工业出版社的丛书之一《心灵启示录——经典教育理念案例》之后，我想了很多，怎样做一个好教师，一个优秀教师应该具备哪些素质，需要哪些教育的艺术?教育是一门科学，如何教书育人更是一门艺术，一个拙劣的教师和一个优秀的教师对学生的影响有天壤之别。教育的对象是学生，是一个个活生生的人，如何施展你的教育艺术来达到育人的目的，这本书以一个个优秀教师不同的亲身经历为基础，分为五篇：爱心篇、引导篇、尊重篇、真诚篇、激励篇，从不同的角度阐述一个教师该如何对待学生。看了这本书，我受到不少启发，其中的一些事例让我有一种豁然开朗的感觉，原来对待学生可以是这样的，而且也应该是这样的，以前自己的教学方式方法是多么低级可笑啊。
在开篇的爱心篇中，第一个典型案例就让我知道了教师爱心的重要性，没有爱心就没有教育，师爱是一种艺术，如何爱学生，这里面讲到了，爱不只是给予，要严在关键处，爱在细微中，期待也是一种爱。学生像一株株幼苗，他们的成长离不开教师的呵护，离不开爱心的倾注，爱优生容易，爱差生难，其实在教学过程中我也常常碰到这个问题，对优等生和颜悦色，对差生怒目相向，时不时要批评指责，有时还极尽挖苦的语言去羞辱他，难怪在自己手里转化的差生少而又少，这不是自己教育的失败吗?看了这本书，我知道了皮格马利翁效应的神奇，一个老师要学会宽容学会表扬学会对差生充满期待，学会抓住他的优点表扬他，促使其转化，不能歧视差生，差生也有闪光之处，教育应该面向全体，不但但是其中一部分而已。师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。作为教师更要无私地向学生奉献自己的爱。只有爱，才能赢得爱。你爱学生，学生也会爱你。你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。当你在播下爱的种子的时候你必将会收获满园果香。
第二篇引导篇主要是讲了一个教师如何在教学中启发学生，成为点燃学生智慧的火焰，教师怎样做到不经意间的举手投足都是教育，课堂上如何启发学生，教师之为教，不在全部授予，而在相机诱导，孔子也说过：不愤不启，不悱不发。在新课程实施的今天，我们教师必须摒弃过去的满堂灌教学方式，更多地把课堂还给学生，教师只是扮演一个引导者的角色。
第三篇是尊重篇，“尊重”在教育中有两种表现：教育孩子尊重和尊重孩子的教育，如何让学生学会尊重，就是要让学生在尊重中感受尊重。其中有一篇《如果感到幸福你就跺跺脚》印象极深，一个截去左脚的老师的前后两句话，让一个没有手的学生获得了自信和尊重，前面一句是“如果感到幸福你就拍拍手”，后来发现有一个学生是没有手的时候，这位老师把这句话改为“如果感到幸福你就跺跺脚”，老师先带头，那个学生被感动了。这个教师是幸福的，他又治愈了一个小小的心灵。这则教育事例给我的触动很大，如果我们每一个教师都能做到那么细心有心，做到尊重每一个学生，那么那些有缺陷的，无论是身体残疾，智力缺陷，能力低弱，生活的污点，成绩的缺憾都能得到老师的尊重，不再成为嘲笑的对象，这是多么重要啊。
真诚篇中讲到，真诚是心灵沟通的桥梁，教育需要真诚，师生交往不能没有真诚，只有真诚对待学生，教师才能深入孩子的心灵，只有真诚赢得真诚，孩子的心弦才会受到触动。教师犯了错误怎么办，是虚伪地掩饰，还是真诚地道歉，值得思考。难道我们仍然可以用一副高高在上的，以师道尊严的面目出现吗?一句“孩子，对不起。”会令你的形象在孩子心目中更加高大更完美。
激励篇中谈到，经常地肯定，赞扬和赏识，会带来孩子的自信、勇敢和创造，一味地挖苦、贬低和挫伤，会导致孩子的自卑，逃避甚至反抗，在教育中有一种赏识教育，赏识使人成功，教育也不能无视“差距”，差生更需要表扬，对他们的一句鼓励的话，一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，也许会对其产生极大的推动作用，甚至改变其一生。在教育中我们常常会忽视差生，“恨铁不成钢”，但是作为一个教育者如何履行自己的职责，如何正确对待差生是我们不容忽视的问题。所以我们教师不要吝啬自己的表扬，多多表扬，多多鼓励，让优秀生更优秀，让差生也在表扬声中快乐成长。一个教师应该多贯彻一些先进的教育思想，用正确的教育理念来武装自己的头脑。
读完这本书我掩卷长思，想到以前的一些想法做法我感到无地自容，自己多么需要上这样一堂课来改变自己改变自己的教育方式方法，让生本主义等科学理念在自己心底扎根，如何打造一个学生首先得让自己变得更像一个老师。
抗洪深刻启示心得体会
近年来，我国频繁发生洪涝灾害，每一次洪灾都给人们带来巨大的损失。然而，正是在这些抗洪斗争中，人们逐渐深刻认识到了抗洪的重要性，从中汲取到了许多宝贵的经验教训。香港中文大学进行了一场以“抗洪深刻启示”为主题的研讨会，与会者作为一名学生代表，我从中收获颇多。
首先，抗洪教育的重要性不容忽视。洪灾来袭时，一个地区的人们如果缺乏抗灾的知识和技能，就会陷入无助和混乱之中。在研讨会上，专家们提到了很多与抗洪有关的基础知识，如洪水的成因、洪水预警的方式等。这些知识对于每一个人来说都是必备的。只有通过不断地宣传教育，让人们真正了解洪水的危害，掌握自救互救的基本技能，才能在洪灾来临时做好防范和应对工作。
第二，团结协作是抗洪胜利的基石。在研讨会的讨论中，专家们都强调了团结协作的重要性。抗洪斗争需要各个部门之间和民众之间的紧密配合。只有通过共同努力，才能最大限度地减少洪灾的危害。正如专家所言，“一根筷子容易折断，一把筷子却很难。”只有大家手拉手、共同迎战洪灾，才能化解灾害，实现胜利。
第三，科学规划与防洪工程的建设是预防洪灾的重要手段。在研讨会中，与会专家们指出，科学规划与防洪工程建设能够有效地降低洪涝灾害的风险。我国许多城市已经进行了大规模的防洪工程建设，如修建堤坝、挖掘调节河道等。这些措施不仅能够减少洪灾的影响，还能够保护城市的基础设施和人民的生命财产安全。同时，在规划和建设中注重生态保护，不断改善环境，提高城市的抗洪能力。
第四，灾后恢复与重建需要全社会的共同努力。灾后恢复与重建是一项长期而庞大的工程，需要政府、企业和民众共同努力。在灾后，政府应当积极出台有力的政策，提供灾后救助和重建的支持；企业应该承担社会责任，向灾区捐款捐物，并参与灾后重建工作；而民众也要自觉配合政府的工作，共同参与到灾后的重建工作中。只有全社会的齐心协力，才能让灾区早日恢复重建，实现经济社会的可持续发展。
最后，抗洪救灾精神是一种宝贵的品质。在研讨会的总结发言中，主持人特别提到了抗洪救灾精神。灾难时刻，有些人顾不得自身安危，毅然决然地投身到抗洪救灾的工作中，不惜一切代价，挽救被洪水淹没的人们的生命财产。这种奉献精神让人们看到了人性的光辉，也让人们对未来满怀信心。正是在这种精神的推动下，人们才会乐意投入到抗洪救灾的工作中，为灾区人民带来希望与力量。
综上所述，抗洪深刻启示的心得体会是多方面的。从抗洪教育的重要性，到团结协作的重要性，再到科学规划与防洪工程建设，以及灾后恢复与重建等方面，都体现了抗洪教育的重要性。每一次洪灾都是一个深刻教训，也是对我们的一次考验。只有不断学习总结经验教训，更好地适应灾害的挑战，才能更好地保护人们的生命财产安全，确保社会的稳定与发展。
深刻启示的励志
1、敏而好学，不耻下问。
2、读万卷书，行万里路。
3、土扶可城墙，积德为厚地。
4、读书忌死读，死读钻牛角。
5、聪明在于勤奋，天才在于积累。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
7、心灵反映生活，面貌反映心灵。
8、领袖和跟风者的区别就是创新。
9、人创造环境，同时环境也创造人。
10、态度是小事，但能造成很大区别。
11、要多读书，但不要读太多的书。
12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
13、读过一本好书，像交了一个益友。
14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
15、德行的实现是由行为，不是由文字。
16、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
17、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
19、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
20、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
21、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
22、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
23、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
25、立身以立学为先，立学以读书为本。
26、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
27、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!
28、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
29、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
30、每个人的虚荣心是和他的愚蠢程度相等的。
31、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
32、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
33、记人之功，忘人之过，用人之长，帮人之短。
34、做事有恒心，做人有良心，活得就开心。
35、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
36、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
37、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
38、奢侈总是跟随着yinh，yinh总是跟随着奢侈。
39、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
40、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
41、能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的。
42、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
43、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
44、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
45、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
46、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
47、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
48、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
49、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
50、人既要雄强进取，又要谦让守道，甘作天下沟溪。
51、任何事情都应该尽可能做到简单，简单到不能再简单。
52、一个市场从来不会因为好的产品而会因为烂的产品而饱和。
53、普度众生有病自好，慈悲生善，善者施于人，获不施于己。
54、真正决定消费者买或者不买的是你广告的内容，而不是形式。
55、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
56、运动的作用可以替代药物，但所有的药物不能替代运动。
57、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
58、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。。
59、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
60、要单纯，要是人记忆深刻，要让人乐于注意、看得有趣。
读书深刻心得体会
读一本励志书，全身的穴位似乎被启动，热血充溢，仿佛生活充满了机遇，欢快的音乐绕在耳边，就像是一个久病卧床的人，突然能够奔跑起来带来的喜悦。
读一首诗，沉重的生活，顿时充满了活力，唤醒了内心深处的自由，犹如草原脱缰的奔马、无拘无束，压抑的身心豁然释放，生命回归到原始的呼唤。
读一篇理治文章，发散的思绪，顿时被一个封闭的圆收缩回来，告诉我们张弛有度，过犹不及。有这样一份资料报道，一个博士生获得的知识都不及我们人类知识的百分之一，我也曾质疑书到底给我带来了什么？睡着蚕丝锦衣？享满汉全席？居上等华屋？坐高等轿车？答案都不是。
时代弥漫着这样的声音：读书无用论，经济实力是我们惯用的一把衡量社会存在价值的尺度。高学历变成富人脸上的花黄，却成了失败人士肩上沉重的包袱，世世代代文人墨客的感叹不曾断过，而这种感叹的背后又承载着多少对无知的伤痛和悲伤。
若是说书，我还是从二十岁以后才真正认识、读懂这个字的，书中自有颜如玉是每一位爱书者的座右铭，不要拿世俗的论调去谈书能给我们带来多少物质财富，一箪食。一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，而回也不改其乐也！是读书的境界，每一位爱书者或许都有这样的状态，想做一只只进不出的貔貅，把肚子装的圆圆鼓鼓，藏尽苍生、天下智慧！我非爱书，但敬重书，敬重每一位爱书、惜书之人，我相信书滋养出来的智慧，定是弥古珍贵的千年沉香，淡雅脱俗，余韵不断！有段时间，我几乎因为书得了焦虑症，看着图书室书架上排放的形形色色的书籍，不知从那本书拿起，拿起来，放下，又拿起我竟然因为选择一本书痛苦，我太过于急躁了，想吞尽这么多年自己已经错过的很多智慧！而真正启蒙我爱上书这个字的人，并非是在学校的教师，甚至是一个连初中都没毕业的坏学生，他说离开学校后有些后悔，但是，学校的老师也并不一定能培养出什么好苗子！那时，他跟我谈文章、谈思想，说真的我不懂，但是，我不能丢掉我比起他是个好学生的面子，硬撑着红脸皮跟他在那犟，全世界就你能耐，你比老师还行，你当老师得了！，可是也就是跟他在争论中，自尊心处于一种受挫，我发觉了自己的无知，开始慢慢的翻起他在我嘴边提起的一本本书。书并不一定能使我们腰缠万贯，名声显赫，叱咤风云，但是书一定能使我们收获内心的宁静，看到纷繁的世界，欣赏窗外的风景！
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情是支配我一生的单纯而强烈的三种感请，这样的赤子之心、无不是智慧之书熏陶出来的，绝大多数人都不敢相信自己可以变得不平凡，宁可选择在安全的角落里安安稳稳的度余生，我们被社会打磨的失去正是这颗赤子之心啊，拿起一本书吧，寻找自己迷失的心，大自然造人，绝对不会多浪费他的每一笔心血，你我各有使命，等归于尘土时，把世间的芬芳还给造物者，这样的人生也算充实而有意义吧！
深刻启示的励志
1、没有人值得你流泪，值得你流泪的认识不会让你哭的。
2、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。
3、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
4、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
5、所谓的天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。
6、“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。
7、你能把“忍”功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。
8、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
9、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。
10、是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。
11、气是无明火，忍是敌灾星，但留方寸地，把于子孙耕。
12、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
13、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
14、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤。
15、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
16、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
17、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
18、人生舞台的大幕随时都可以拉开，关键是你愿意表演还是躲避。
19、欲知过去世，今生受者是。欲知来世果，今生做者是。
20、凡事不论成败，只要经历。这一生，本就是为了不输给自己而已。
深刻启示的励志
1、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
2、人不能一直埋头赶路，还应该停下来欣赏欣赏风景。
3、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
4、承认自己的伟大，就是认同自己的愚昧。
5、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
6、拼命的得到的东西，往往都不是我们真正需要的。
7、没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。
8、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
9、追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。
10、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
抗洪深刻启示心得体会
我国拥有广大的江河湖泊，洪涝灾害一直以来是我国面临的重大自然灾害之一。每一次洪涝灾害过后，都给我们带来了深刻的启示和反思。面对洪水肆虐的情况下，我们需要做的就是勇于面对困难，不因困境而退缩，坚持不懈地努力抗洪。
在抗洪救灾中，团结协作是至关重要的。抗洪灾情是一个复杂而庞大的系统工程，需要各相关部门和群众的共同努力。只有团结一心，形成合力，才能有效地应对洪水的袭击，保护人民的生命财产安全。团结协作不仅是抗洪救灾的基础，也是我们在面对其他困难和挑战时应具备的重要素质。
洪水的临到让我们深刻体会到科学防洪的重要性。科学防洪是指通过科学的方法、科学的技术手段，预测、防御、减轻和消除洪涝灾害的能力和水平。我们需要投入更多的人力物力，加强科技研发，提升抗洪抢险救援能力。只有科学防洪，才能更好地保障人民生命财产的安全。
洪涝灾害的发生与环境破坏、生态失衡有着密切的联系。我们应该深刻认识到，保护环境就是保护自己，只有保持良好的生态环境，才能减少洪水灾害的发生。我们要倡导绿色生活，减少污染，植树造林，保护生态环境，从而降低洪涝灾害的风险。
在抗洪救灾中，许多无数的英雄形象涌现出来，他们以一己之力，舍生忘死地投入到抗洪救灾中。他们的无私奉献精神是我们值得学习和传承的。在面对困难时，我们要坚持不懈、勇往直前，对抗洪灾的勇士们表示敬意，让这种精神代代相传。
总结：
抗洪深刻启示的五个方面是勇于面对困难、团结协作、科学防洪、倡导绿色生活以及传承优良精神。我们要深刻领悟这些启示，将其融入到自己的学习和生活中，以实际行动支持我国的抗洪救灾工作，为保障人民生命财产安全作出自己的贡献。同时，我们也要在面对其他困难和挑战时，时刻铭记抗洪启示，坚持不懈、勇往直前，不惧困境，共同应对挑战，为实现更美好的未来而努力。