通过写作，我们可以锻炼语言表达的能力，提高自己的思维素质。在下面的范文中，我们能够感受到优秀作文的独特魅力和深入思考的力量。
小学三年级想象作文：假如我是一阵风
假如我是一阵春风，春风来了，把大地吹绿了柳树发芽了，小草发芽了，各种五颜六色的花儿都开啦。大雁飞回来了，我来到了河边，河水融化了，鱼儿们自由自在的在水中游玩，热闹极了。
假如我是一阵夏风，当我生气的时候，我会把大地吹的烈日炎炎，吹得人们口干舌燥。当我吹过果园的时候，西瓜熟了，草莓熟了。当我吹过农田的时候，我把麦田吹黄了，麦子丰收了，我看到了农民伯伯脸上欢快的笑容。
假如我是一阵秋风，秋天来了，可以给人们带来凉爽的天气，等我吹到树上的时候，我把叶子都吹落了，它们在空中翩翩起舞漂亮极了。
假如我是一阵冬风，我的脾气是暴躁的，我会把在街道上的人们脸吹得红彤彤的，像红苹果一样，当我吹到河边的时候，我会给河面上结上一层冰，小朋友们可以在冰上滑冰。
三年级想象作文：假如我是一阵风
假如我是一阵风，那该多么自由！在蓝天驰骋，在山间游玩，没有人会管我，多么快乐啊！坐在云上，看脚下的风景；在蓝天下，和云妹妹们追赶。我总是追不上她们，因为我是一阵风啊，我一奔跑，她们就被我给吹走了。坐在树枝上，听鸟儿们为我歌唱。在云朵下，和树叶们玩“木头人”的游戏。他们总是赢不过我，因为我是一阵风啊，我一呼吸，他们就会动了，也就输了。我不光是顾着玩，我还有其他作用呢！
假如我是一阵风，我会到妈妈工作的地方，吹去她的汗珠，让她不再感到劳累。在炎热的夏天，我会到农民伯伯工作的地方，给他们送去凉爽。在寒冷的冬天，我会尽量不到处跑，给人们减少一丝寒意。
假如我是一阵风，我会把我的作用发挥到，时时刻刻帮助人们。
假如我是雨三年级想象作文
春天，当水汽升到天堂空时，我看到人们努力工作，然后我想，如果我变成一场春雨，我会滋润万物，给它们再生的机会，让农田里的植物生长起来，给农民奖励。当我和其他雨滴一起落下时，我感觉自己像一个勇敢的伞兵，给植物带来甘露，给人们带来快乐。
随着夏天的到来和台风的来临，我又变成了一滴雨。山风阵阵，轻云轻雾从海上悄然而来，我们像一只灵巧柔软的手指，落在岩石、树叶和绿草上，一首又一首优美的小曲。每个音符都有幻想的色彩。雨后，我走进了河里。尽管我们淘气行为的后果给人们带来了麻烦，我们也赶走了阴霾的天气，使空气清新，人们呼吸新鲜空气。
秋天的大门悄悄地打开了。我跟着阳光升到了天堂空，变成了一朵洁白无瑕的白云，漂浮在空中，看着农民们辛勤的收割。我无法抑制自己快乐的心情，于是打电话给我的朋友们，让他们去给农民们加油。当我们跳舞时，菠萝，苹果，梨……孩子们的脚似乎被我们的气味所吸引，跟着我们。树叶和花瓣被我们摔到地上，我们参加了它们特殊意义的仪式。这让我想起龚自珍的一首诗:落红不是无情的事，而是护花的春泥。
秋天悄悄地离开，冬天来了。当我遇到寒冷时，我变成了一片雪花，慢慢地落到了地上。我看到许多花盛开，其中菊花是最近收获的。这让我想起了元稹的一首诗，菊花不是花中的首选，而且这朵花里没有花。
这一次，我幻想着雨滴，这让我意识到大自然是无穷无尽的，一切都与其他事物有关。它给人们带来了很多贡献和无限的想象力。
三年级想象作文：假如我是魔法师_
假如我是魔法师，我会骑上飞行扫帚，飞去海洋上方。
我用魔法棒一挥，海洋里的塑料和一些其他有害物质全部被我给变没了。我还用魔法棒做个小气泡，我钻进气泡里，潜入海底。
我在气泡里，外面的动物看不见我，但我看得见外面。气泡里有空气，不会窒息。
我刚下海，就看到了一只奄奄一息的海豚，我仔细观察，发现它的尾巴上有一个大伤口，正不停的往外流血，看样子应该是鲨鱼等大型凶猛鱼类咬的，而且鲨鱼很可能还在这附近徘徊！我连忙用魔法棒做了个大气泡，将海豚放了进去，接着我又用魔法棒变出纱布，酒精棉签，止痛药等医疗物品给海豚治疗伤口。给海豚包扎好后，我继续潜入海里，在确认周围没有别的受伤动物后，我才离开。
接着我跑四川乐山大佛附近山林玩儿。
在深山老林里，我遇见了一只老虎和一只熊猫，老虎的追杀熊猫！事不宜迟，我一边立即打电话给动物园，让动物园派人把老虎和熊猫抓走，一边用两个气泡，把老虎和熊猫分开。
然后我去沙漠里浪，不，应该是去把沙漠改为绿洲，我去张爷爷那儿用三百魔法币买了速长种子，呜呜，我可怜的魔法币呀！我再用三百魔法币，从李爷爷那儿买来了“息土”，听说息土放不完，用不完，用它来种植物是最合适不过的了。我叫了几个人，先用魔法把息土放满沙漠，在种上种子，接着浇上水，施上肥，然后等一个晚上吧！
第二天，花草树木都长出来了，动物也来了，马上，这里会变成孩子们的乐园！想到这里，我开心地笑了。
“一看书你就睡着了，还傻笑，快起来！”老妈把我叫醒了，原来是场梦啊！
小学三年级想象作文：假如我是一阵风
假如我是一阵风，我是一阵春天的风。我叫醒了小草，小草向我微笑。我又去叫醒了花朵，花朵围着我翩翩起舞。我还叫醒了青蛙，青蛙唱起了一首美妙的歌曲，就像小河流水的声音。
假如我是一阵风，我会是夏天的风。我就像一个喝醉了酒的大汉开着车把电线杆给撞倒，让世界变得如此黑暗。我又把农民的房子给撞混，让很多人无家可归。终于警察发火了，罚我一千亿，这时我才如梦初醒。
假如我是一阵风，我是一阵秋天的风。我会拿着画笔把山涂上红色和黄色。有时我还会乱画，把整个山涂成了红色或黄色，我把麦子涂成了黄色，把苹果涂成了一个个红色的小灯笼。
假如我还是一阵风，我会是冬天的一阵风。我会把雪堆成一个个大大小小形状不同的雪人，让小朋友们快乐。
我是一阵快乐的风，能让别人快乐。
假如我是魔法师三年级想象作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的假如我是魔法师三年级想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
法师是个有魔法的人，可以完成人类不可能完成的事。例如：穿越时空，让东西飞起来，让时间停止，让时间后退，还可以让人长出翅膀飞起来，想要什么就有什么。
法师如果是坏的话，就会有很大的破坏力，可是，我是一个好的法师，只会去帮助别人，不会去危害别人。
假如我是法师，我会在天上做三个球，一个是净化水的；一个是净化垃圾的；还有一个是净化空气的。汽车不用油就可以行驶，这样就会让地球变得更加美丽了。我还要穿越时空，赶在汶川大地震来的那时候，许多孩子失去了父母，我要用法药把死去的人救活，我还要用魔法把大地变得五彩缤纷；花草树木重新焕发生机；把污染的空气变成清新的.空气；污水变得清澈甘甜；每个人从前拥有的都回到自己手中。把汶川变回原来的模样，恢复繁华的城市让人们都和谐相处，愉快地生活。
因此，现在我要努力学习科学文化知识，学好超人的本领，早日实现自己心中的梦想。
三年级想象作文：假如我是风
假如我是风，我要在人间自由地奔跑，帮助人们做许多好事。
春天，我会穿绿色的衣裳，去拜访柳树。她吐出嫩嫩的新芽欢迎我，所到之处，都会留下绿的美丽。小朋友出来放风筝，我就跑过去，轻轻一吹，风筝就带着小朋友的梦慢慢地向蓝天飞去。
夏天，烈日当空，勤劳的人们满头大汗，我就去吹干人们辛勤的汗水，给人们送去清凉的惬意。
秋天，我悄悄地走来，笑着唱起了丰收的歌儿。我又捡起金黄色的落叶，带着他们到处玩耍，抚摸着孩子们的头发，把秋天里最后的美丽送给孩子们。
冬天，我呼呼地叫着，洁白的雪花在空中快乐地跳起舞来，好像在盼望着美丽的春天快快来到。
假如我是风，我一定要做善良、热情的风，帮人们排忧解难的风。
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小学三年级想象作文：假如我是一阵风
假如我是一阵春风，我会用温暖的手抚摸着孩子们的脸蛋，我会让冰雪融化，让河水再次流动，让花儿再一次绽放，我会让大地一次次的布满绿油油的小草，让柳树不满叶子重新站在大地上，我要让动物苏醒，我要让迎春花桃花……我要让全世界的冰融化，让在南方的大雁飞回来，给他们搭建鸟巢。
假如我是一阵夏风，我会和小孩一起游泳，一起吃冰淇淋，我开心的时候我会吹进凉风，然后人们像在家里看空调一样舒服，我暴躁的时候，我会引起洪水把房子冲垮，我也会引起干旱，让人们没有水喝。我喜欢和小孩子一起玩捉迷藏，每一次我都是最后一个找到的人。
假如我是一阵秋风，我要把正在往南方飞的大雁追上，让他们陪我一起玩耍，我要用五颜六色的彩笔画画，一画果实就成熟了，一会儿一条彩虹出来了，一会儿叶子黄了，真好玩呀。
假如我是一阵冬风，我的性格是暴躁的，我会让天下冰雹，大风像刀子一样刮在脸上一样疼，我还能给草地披上了银装，让大地变得更加的美丽。
小学三年级想象作文：假如我是一阵风
假如我是一阵风，我一定要做一次美好的游历！
假如我是一阵会魔法的风！我要去到大千世界，寻找被痛苦缠绕，被病魔束缚的人。啊，我看到了，那个小男孩垂头丧气的，一定是遇到了什么烦心事吧！不过这难不倒我，我挥舞了一下手中银色的魔法棒，一刹那间周围的一切都停止了，只有魔法棒缓缓盘旋着，绽放出五彩缤纷的`花束。魔力来了！我命令魔法棒：“要小男孩绽开笑颜，天天开心吧！”时间恢复了，我看到小男孩不再愁容满面，而是露出了甜甜的酒酿元宵一般的笑容，一蹦一跳地像个欢快的精灵回家了！我开心极了！
假如我是三年级作文
一天晚上，我正在看科幻小说。突然两个科技人从书里钻了出来。将我改造成了一台机器人，还叫我去帮助人类。
于是我来到了街上。只见一位妈妈喊着：“快追那个小偷！”我看了看就知道情况不妙，连忙变成了一辆安全的电动车，叫那位妈妈坐上来我去帮她追那个小偷。没过一会儿，小偷就被追到，被我们送到警察局里去了。
后来，我又来到广场上去散步，看见一个小女孩在找妈妈。我问清楚了事实。我就开启了智能扫描，在人群中找到了小女孩的妈妈。于是我牵着小女孩的手送到了她妈妈的面前，那位妈妈非常感激我，我心里像吃了蜜一样的甜。我在心里想要真是机器人该有多好啊！
“快起床！小懒虫”“你看这都几点了，下面买早餐的店铺早都收摊了。”我看了看钟，啊！我在做梦啊！
假如我是三年级作文
假如我是发明家，我要发明好多的东西，给人们带来许许多多的舒适和方便。
假如我是发明家，我会发明一种方便快捷的太阳能转化器，通过这种太阳能转化器可以给家庭里所有的电器供电，包括手机、台灯、电视、空调、暖气等等，都可以用它转化和储存的电来维持。最神奇的是，如果给汽车涂上一种特殊的涂料，还能给汽车供电，不论是晴天还是阴天。当然，我的这种太阳能可不同于现在的太阳能设备这样笨拙，不仅方便小巧，而且利用效率还蛮高哦！
假如我是发明家，我会发明一种机器人。这种机器人可是人工智能型的，不仅有真人般的面貌，而且还会像人一样进行简单的思考，会在不同的选择中进行判断和选择。我的机器人可以帮人们干家务，可以当看护，陪老人和带小孩。特别是，“他”能从事一些危险的工作，比如当消防员。代替真人进入火灾现场救人。当然，我的机器人一定是太阳能的。
假如我是发明家，我会研制一种万能药，能把癌症这样的绝症治好，还有治疗糖尿病、高血压等慢性病。还能让感冒等一些小病不再出现。
假如我是发明家，我还会发明……。
假如我是三年级作文
我要让盲人看到这个美丽可爱的世界。
让盲人不再拿着拐杖担惊受怕。
我要让沙漠充满生机。
让沙漠披上绿衣，
散发绿色的天然香气。
让孩子们在这儿欢乐地嬉戏。
我要让干旱的地方花草盛开。
让蔬菜往高处拔，
让那里的小朋友笑哈哈。
假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，
我会跳在荷叶上，
给水世界的居民唱起美妙的歌曲。
让生气。伤心的水居民心情一下子好起来。
我会给世界披上银纱。
让全世界美好。幸福，
让爱的种子在我心里永远发芽！
假如我是三年级作文
假如我是一缕阳光，我会让自己或父母脸上挂满笑容？大多数人是怎么想的吧！可我更愿意帮助那些活在黑暗里的人。但阳光并不是真的阳光，而是对别人的关怀。
我们大多数人首先想到的可能是怎么样为自己好，为家人好。但我想想帮助的是那些失明的人。也许我们无法体会那种被黑暗包围的感觉但想起来总是令人悲伤的，他们虽然看不见了，但是他们能感觉得到的。假如我是一缕阳光我会用太阳的温度来温暖他们的心，让他们心灵上的伤疤痊愈，让他们我们和他的差别，令他们没有自卑感。
盲人有我们没有的，我们大多数人自私，只知道为自己好，不懂得怎样关照别人，而盲人则是毫不犹豫的把自己能做的都努力去做。大家听过盲人点灯的故事吗？可是关于被我们忽视的盲人的故事令人受益匪浅到哲理故事。故事里的盲人是一个为别人着想的人，他不希望别人和自己一样，到了夜晚眼前也是漫无边际的黑暗他为别人点亮了一盏灯同时也为我的信令点亮了一盏灯。我们应该为盲人带去温暖，而不是一次次鄙视他们，他们也有尊严的，别忘了，我们是照亮别人的阳光，而不是吞噬人自信的黑暗。
我记得我看过一个令我印象最深的故事是《假如给我三天光明》。故事里的海伦是一个既聋有盲的女孩，她既听不见别人说话也看不见别人做事。整天生活在一个黑暗的、孤独的世界里，可她有一扇窗户——“心灵的眼睛”，可以感受到爱的温暖。他的老师是一个视力极不好的人，就连眼前的东西都看不清。可她却把海伦培养成了一个传奇人物，是她拯救了海伦！海伦不仅学会了说话，还学会了写作，她读过的书甚至比我们读的还多。并且她实现了她的愿望，成为著名了作家。可她的老师非常不幸，在活着的最后几年彻底失明了一直是海伦陪着她到死去。我们要赞美这位老师的高尚品质，这就是盲人的智慧。
我们要相信人间处处都有哎，我们要向阳光一样照亮别人的心灵，让每个人的心灵都感到温暖，只要我们对别人的关怀多一点，世界将会变得更美好！
假如我是三年级作文
我是一名科学家，我要发明一种机器，到了下雨天，这种机器会发挥作用，它会自动把水存起来，如果闹旱灾了，这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。
假如我是一名科学家，我要发明一种高智能机器人，他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案，这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征，在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人，警察破案率提高了，人口失踪案减少了。
假如我是一名科学家，我要发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是大人，来搜查适合他们年龄特征的.频道，他最大的特点就是不会对人体有任何伤害，因为它的屏幕上面有特殊材料做的防护模，它可以阻止一切电视发出的辐射，就算你看在久的电视，也不怕会得近视了。
假如我是一名科学家，我要发明一种衣服，它上面装有微电脑，它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样，主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们，这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。
假如我是一名科学家，我会发明更多的东西来为人类服务。
假如我是三年级作文
假如我是妈妈，清晨我会从熟睡的孩子身边轻轻的起床，为她准备好早餐。然后准时喊她起床，让她刷牙洗脸，为她梳头。吃饭时我会告诉她，为了健康的身体不挑食不拣食，而且吃饭也要像学习一样认真，不能左顾右盼，一边吃一边玩。吃完早餐，我会把她送到学校门口，并且告诉她今天不仅要认真学习，还要和小朋友们一起开心快乐，和睦相处。
假如我是妈妈，我会在忙完一天的工作后，按时在学校门口等我的孩子放学，回家的路上和她一边走一边聊。聊聊她今天在学校学到了哪些新知识，聊聊学校里今天有什么新鲜事，聊聊我的宝贝今天是否和昨天一样的快乐。回到家，我会要求孩子首先完成家庭作业，我会告诉她做作业的时候要专心致志，独立完成，然后不会的我再讲给她听。晚饭后，我会和孩子一起到外面散步，看着她和小朋友一起在广场上开心的跑来跑去。
假如我是妈妈，睡觉前我会在台灯下和孩子一起读书，要么给她讲故事，讲道理，直到她进入甜蜜的梦乡。然后悄悄起身，为她洗净她的小袜子，检查她的书包是否整理完整，最后给我熟睡的宝贝一个甜蜜的吻。
假如我是三年级作文
20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。
一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。
我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。
一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。
假如我是三年级作文
“叮呤呤……”，正在熟睡的我被闹钟铃声惊醒，我一看表，呀!已经6∶40了，我赶紧起床，刷刷牙，穿上教师服，开着车直奔学校。
我前脚刚进办公室，仇大拙后脚就跑来说：“老……老师，赵景三和张名人打…打起来了，你快去管……管……管管吧!”。我说：“你……你……把他……他俩叫过来吧!”。唉!我怎么也跟着他结巴了呢?不一会，他俩来了，我耐心地问清他俩事情的原由。原来是因为两人想看同一本课外书——《福尔摩斯探案选》而打起来的。
我叹了口气说：“你们都长得这么高，为什么就为这点鸡毛蒜皮的.小事而打架呢?你们还是课代表呢!课代表应该起带头作用才对呀!如果同学们都像你们一样，咱们班怎么创建和谐班级呢?!有打架的功夫，还不如商量商量怎么看这本书呢!”，他俩也红着脸笑了，并当着我的面相互承认错误。他俩出门后，我听到门外的张名人对赵景三说：“以后咱俩做朋友吧!反正咱俩都爱看书，我家里也有很多书，以后咱们就相互交换着看，那样我们就能读更多的书了!”，赵景三说：“ok!君子一言，驷马难追!”我欣慰极了，他们终于化干戈为玉帛了。此时，上课铃响起来了，我赶紧整理一下领带，带上教案奔向四年级二班教室。
下课了，我便抓紧时间批改学生们昨晚的家庭作业——一篇作文。这时，一个醒目的名字映入我的眼帘——不老林，他可是经常不完成作业的呀，这次竟写得这么认真!下午在作文课上我当众表扬了他，并读了他写的作文《我要做好孩子》。还送给他一本书——《心态让自己成功》，并在书上写道：“祝贺你近期取得的进步，别骄傲，继续加油吧!”。只见他眼角含着泪花，激动地对我说：“老师，谢谢你!”。我高兴地笑了。
“快起床了，要迟到了，笑什么呢?”，只听一阵叫喊声，睁眼一看是妈妈。原来我只是做了个梦啊!虽然只是个梦，但我也体会到当一名班主任老师确实不容易，不但肩负着繁重的教学任务，而且还要处理那么多琐事。从今儿起，我要更加尊重我的老师，也希望能通过自己的努力梦想成真，成为一名真正的班主任。
假如我是三年级作文
有人希望当工程明师家。，有人想当一名文学家，有人想当美食家，我要当一名发明家。
假如我是一名发明家，我要发明一种仪器，它可以把汽油变为原来的一百多倍让地球的汽油变的更多，而且汽油的质量变得更好。
假如我是一名发明家，我会发明一种只用污水做燃料，排放氧气的汽车，让城市变得更美好，空气更新鲜。
假如我是一名发明家，我会发明一种环保仪器，它把那些垃圾分成四大类，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是费旧电池，四是污水。这个机器可以把污水变为干净的水，把可回收垃圾变为宝物，把不可回收垃圾变为肥料，把废旧电池重新制造，重新造出的电池使用寿命更长。
假如我是三年级作文
假如，我是一片绿荫，我愿为人们遮挡太阳。当太阳很热时，人们的衣服已潮、背上已汗流浃背、头顶已大汗淋漓，我会很热情的张开“双臂”，给这些人们乘凉。
假如，我是一片绿荫，无论被伐工怎样砍伐、怎样的伤害，我都不会有一丝的怨言，我会更加的坚强，努力的生存下来。因为过不了几天，我的枝干会重新生长出来，显现出我高打挺拔的风姿。
假如，我是一片绿荫，我无法阻止狂风暴雨的侵袭，我也曾弯过腰，但我不会屈服。风雨过后我又傲然挺立，不屈向上，茁壮成长。
假如，我是一片绿荫，我要生长在远离灵宝的撒哈拉沙漠去。那儿，一望无际，全都是沙化了的土地。太阳炙烤着大地，好像要把土地烤的冒了烟似的;那儿，只要沙尘暴一来，狂风就会卷着沙土漫天飞舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要绿色、需要绿荫，他们渴望将荒凉的沙漠变成满是生机的绿洲。所以，我要到哪儿去。
假如我是三年级作文
待我以后，也是短头发，短睫毛后，我就变成了男生，也许我会跟男生玩得很好，也有可能常受老师批品。
跟男生玩，可以一起疯狂到极点，跟男生玩，还可以看到昆虫的奇妙。
但摇摇脑袋，便可以从“幻想”中回来，男生不也常被女生欺负吗？
男生不也常被批评吗？
男生不也常捉弄女生吗？
男生肯定也想，男生生下来就有这些缺点，习惯了！女生打男生时，他们不也常不好意思还手吗？难道男生不想与女生玩吗？哎，我们还是在做决定前想想吧！
三年级作文假如我是
有人想变成屡破奇案的名侦探柯南，有人想变成能七十二变的孙悟空，有人想变成智勇双全的哈利波特，还有人想变成大名鼎鼎的黑猫警长，而我最想变成的就是巧夺天工、助人为乐的神笔马良。
假如我是神笔马良，三年前我一定会带着我的画笔及时出现在天津812大爆炸的现场。来到爆炸现场，首先我会用这支神笔先画出一个能够隔绝万物的大罩子，将造成爆炸根源的危险品仓库密密实实地封起来。这个大罩子可不一般，它既可以防止火势的蔓延，又可以通过自带的灭火装置将里面的熊熊大火瞬间灭掉，这样一来，一批批的消防员叔叔们就不用冲进爆炸现场牺牲掉他们年轻的生命了。
假如我是神笔马良，我会带着我的.这支神笔迅速来到一幢幢因爆炸而严重受损的房屋旁。站在这里，看到眼前满身是血、相互搀扶从家中跑出来的人们，我的眼睛顿时湿润了，此时的我来不及想太多，只想让他们尽快得到医护人员的救治。因为泰达医院离这里还有几公里的路程，这时，我立刻用神笔画出了一个设施完备的临时医院，当人们看到临时医院刹那间出现在他们眼前时，纷纷相互告知，鼓起掌来。而急救人员们则迅速投入到救治伤员的状态中，看着眼前伤员们能够在第一时间得到救治，这时的我欣慰地点了点头。
假如我是神笔马良，我会不停地挥动着手中的神笔，永不停歇地为人们服务……“假如”只是个幻想，从现在开始，我们要努力学习，将他们变成现实。让我们一起为美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！