优秀作文要注重结构的安排,包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。下面是一些备受好评的优秀作文,它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。
五年级观察日记
在科学课时,戴老师要我们养蚕,我们全班都齐声欢呼。
我在商店里买了十个蚕卵和一包桑叶,照动物常识课上的,我先拿出一个鞋盒,然后把桑叶撕成碎条儿,再把卵放到上面去。过了四天左右,蚕宝宝就出世了。它们那时只有三毫米长,吃食物一口才半毫米左右,我叫它们小不点儿。
蚕宝宝在阳光里茁壮成长,身子也渐渐地大了。我用尺子一量,哟!已经两厘米五毫米了。我高兴得一跳三尺高。你瞧,它们吃桑叶的进度也快了许多,一口能吃一毫米半了。
它们慢慢地越来越大,身体也徐徐地越来越长,我心里喜滋滋的。一看,都五厘米了,我看到一条蚕宝宝已经六十毫米了,于是我叫它长条儿。还有两条蚕宝宝有53和54毫米,特别肥,我叫它们俩“肥胖兄弟”,有时叫54毫米的“胖墩”,叫53毫米的“小胖包”。现在它们几乎都一口吃三毫米了,我真佩服它们!
哦,真糟糕!我忘记给它们喂桑叶了!
小燕子观察记五年级作文
今年暑假,感冒先生终于被药制服,逃脱在我的体外了,我终于可以去游泳了。来到游泳池,可能是去年感冒先生在我体内待太久,没游成泳的缘故,我竟然不敢下水了!怎么办怎么办怎么办?我戴好眼镜,套好游泳圈……唉,还是不敢下。狡猾的好友李雨函和龙芷姗把我一推……“啪嗒”一声,我掉进了水中。咦,感觉不错嘛!我取下游泳圈,换成了“跟屁虫”。
接下来,我抱着“跟屁虫”在水里漂荡。一没抱稳,扑――通,我沉下了水……哇,好爽的.感觉!我竟然恢复了前年的状态也!一会儿蛙泳,一会自由泳……我在水里痛快地畅游着。第二天,我们又来到奥普乐水上乐园。这里好大呀!上面有许多闯关的游戏。我看了看温馨提示:1.45米以下儿童禁止进入!哎呀,我才1.42米呢!哼,管他呢!我下水后,踮着脚水深还到我脖子呢!“走,我们去玩儿闯关游戏吧!”姗姗说,“好呀!”那设施可高了!差不多有1.55米!我们抓着扶手,往上一挑,撑住上面。好一阵子才上去。那黄加白的跑道看起来很好玩儿,我们又去玩它。这是一个斜斜的跑道,上面超滑。我做好了心理准备疯跑过去……可惜扑通一声掉了下来……唉。
“我们放弃算了!”李雨函提议。我们点点头。我们跳进水里,畅游起来。妈妈叫我跟着教练学,我很乐意。我多想像游泳健将那样在水中穿梭呀!
五年级观察日记
你可别看她现在有着白白的牙齿,以前的她可是有着一副满是黑洞的破齿烂牙,那都是糖果惹的祸,谁让她与糖果结下了不解之缘呢?她从小跟糖果有仇似的,看见了就非把它吃到肚子才甘心,她说话时嘴里含着糖,写作业看书也不例外。我想要是有一个拿着糖骗小孩的人贩子哄她,她一定毫不犹豫地跟过去,呵呵!她呀,不喷香水,可全身上下都散发出一种甜味,她可真是一个名副其实从小在蜜坛子里长大的女孩啊!
她这人呐,就是心太软,去街上玩时一看到乞丐,就总是用可怜巴巴的眼神看着他,当她正要过去捐钱救助他们时,我就总说:“唉,万一要是骗子怎么办?总是这样,这么心软,到时看你怎么办!”可她不管,又把自己仅剩的一点零花钱毫不吝啬地全给了他,有时钱不够了,又来向我借,我也没办法,把钱借给了她,难道跟她在一起“心软”也会传染?可真让我发愁啊!
你瞧,她那白云般皎洁的脸庞流露出一副从容的态度和可爱的气质,黑亮的眼睛炯炯有神,细溜溜的弯眉毛挂在额下。俊俏笔挺的鼻子显出她文静的温柔的性格,下面长者一张50%是用来微笑的小嘴唇,蓬松的长发乌黑透亮,至于为什么被称作“圣洁玛丽”呢?大概是因为她有一种冰清玉洁的味道吧!
五年级观察作文
今天天气晴朗。妈妈从菜市场买了一些漂亮的小金鱼。我欣喜若狂。
小金鱼吃东西的时候很奇怪。它先吃食物,然后吐出来。过了一会儿,它又慢慢吃东西了。小金鱼游得很快,整天和朋友自由玩耍,不像我们,每天都在做我们应该做的事情。
一天晚上,我正要睡觉。但是睡觉前,我有一件事要做,就是去看小金鱼。我走到鱼缸前,看到:“妈妈,不,小金鱼死了。”妈妈说:“真的?”我说:“是真的,小金鱼还睁着眼睛呢。这不是死了吗?”我妈走过来,看了看,笑着说:“其实小金鱼没死,只是睡着了。这是金鱼特有的生活习性。”哦!就是这样!我可以安心睡觉。“日子一天天过去,金鱼一天天长大。我想再过几个月,小金鱼就会长成大金鱼了.金鱼真的很有趣。以后我会更仔细的'观察动物!
小燕子观察记五年级作文
唉,这些年由于没有注意保护牙齿,又因为喜欢吃糖,牙齿不知什么时候开始出现了几个黑洞洞。吃东西时总是塞进去,难受极了。爸爸说:“必须马上到医院去补好,否则洞会越来越大的。”听了爸爸的话,我就忐忑不安,既担心不补牙会越来越严重,又害怕医生补牙会很疼。
来到医院的口腔科,只见一个个穿着白大褂的医生正在忙碌着。一会儿“刷刷”的喷水声,一会儿“嗤嗤”的电钻声,中间还有小孩的哭闹声,就像在工地里一样,恐怖极了。我真想马上逃离这个地方。
轮到我了,医生让我躺在椅子上。看着医生面前摆着的各种各样奇怪的工具,我心里怦怦直跳,眼里眼泪直打转,嘴里哀求着:“叔叔,轻一点,我怕疼。”医生微笑着对我说:“别怕,很快就好了,张开嘴。”我听话地张开嘴巴,只见医生拿着喷水器在我嘴里喷了几下,然后让我吐掉。我心想:“这可能是为了清洗牙齿内的脏东西吧!”我刚想到一半,只听见像电钻一样的'声音从我嘴里发出。我眼睛一转,发现医生手里拿着一支奇怪的机器在嘴里磨着,就像给牙齿按摩一样,舒服极了。“被牙虫蛀死部分的牙齿去掉了!”医生夹着一小块黑黑的牙齿给我看。这时我才明白原来这机器是用来磨掉牙齿黑的地方的。接着,我又隐隐约约看见医生把一小块药棉放进我的嘴巴,塞进牙齿洞里。然后用白色的石膏封住洞口,最后用一种药水一喷,一种凉凉的、爽爽的感觉立刻钻进牙缝里。
“好了!”医生微笑着对我说。“真的好了?可一点也不疼呀?”我惊讶地问。“当然了,下个星期只要来简单地把洞口补上就好了!”“原来补牙齿并没有想想像的那么恐怖呀!”我心里暗暗地想。
今天,我不仅补好了牙齿,还明白了有些事其实并不可怕,只是缺少勇气而已。
五年级观察日记
小鸟色彩斑谰,歌声美妙无比。它每天都会勤劳地在湛蓝深远的天空上展翅高飞,找小虫吃。它是那么的漂亮,那么的可爱,是我们大家的好朋友。
可是,我找呀找,就是找不到小鸟的耳朵。于是,我便跑过去问爷爷。爷爷听了,笑着说:“小鸟的耳图片1。jpg朵就长在头上,只不过非常小,再找一找吧。”我听了爷爷的话,更加仔细地看着小鸟。终于在离眼睛不远的地方看见了两个小洞。我想:这应该就是小鸟的耳朵了。
观察完小鸟后,我就把它给放开,想跟着它去寻找小鸟的巢。它飞来飞去,一会儿停在这棵树上;一会儿去那里欢快地歌唱。过了好久,才停在一棵高大而又茂盛的树上。我抬起头一看,一根粗壮结实的树杈上,有一些树枝、干草等材料建成的巢,巢里有5个蛋。突然,我听到了一个声音:“叽叽喳喳……”咦,这是什么声音呢?哦,原来是小鸟们从蛋壳里出来了。
刚刚出生的小鸟可爱极了!你看那儿,小鸟们全身毛绒绒的,一个个似小娃娃一样抖掉自己身上的碎蛋壳。小鸟们现在还不会走路、飞翔,爸爸妈妈就出去找小虫,找到小虫后就赶紧飞回来喂给小鸟们吃。这时,小鸟们就会一边“叽叽喳喳”地叫,一边争先恐后地挤过来让妈妈喂食。看到它们这么可爱的样子,我不禁笑了起来。
小鸟啊小鸟,你实在是太有趣了!
五年级观察日记
今天我们上完语文,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里,妈妈告诉我,种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天,没什么变化。
20xxx年2月20日。
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。
日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。
五年级观察日记
一周前,科学老师让我们做了个实验——绿豆的生长。
我拿出几颗绿豆,没有浸水的绿豆外表呈黄绿色,用手摸摸,挺硬挺圆的,这几颗绿豆还很顽皮,“嗒嗒,嗒搭,”它们欢快地在桌上跳跃着,跳着跳着,小绿豆们一下子都跑到了地板阿姨的怀里,都想和地板阿姨来个抱抱,我急忙想把绿豆抓住,可它们却笑着到椅子奶奶的家里去睡大觉了,我瞅准时机,急忙把绿豆宝宝给抓了起来,把它们放入了一个装了些水,有纸巾垫着的盆子里去了,哈,这下小绿豆们都老老实实的待在盆子里了!
在水里的绿豆长得真快,一天时间过去了,绿豆都膨胀了,它们有些还脱下了绿色的小外套,长出了小芽,有些小豆芽还舍不得将绿色的外套脱掉,但是它们都长出了嫩芽,白白的。有的小芽笔直笔直的,有的小芽是一个圈,还有的小芽一段直,一段弯,也不知道这些小顽皮们捣的什么鬼,但我还是期待它们长得更长!
又有几天过去了,绿豆的变化可不少。有的芽将外套全脱了,露出了米黄色的身体,用手摸一摸,哟,跟原来的不一样了,以前是硬邦邦的,现在是软软的,摸上去很舒服。还有的只脱了一半,另一半还穿在身上,它们的芽有四至五厘米高了,形状千姿百态:有的芽始终是一个圈,好像在和另一个豆子说悄悄话;有的呈一条波浪线,像一个正在舞蹈的婀娜多姿的少女,正向别人展示自已美的舞姿;有的是一条直线,像一个英俊的少年,让自已长大以后冲破蓝天。
我养绿豆已经有一周了,它们也长成了绿豆姑娘或绿豆少年了,它们那白白的茎渐渐转化为青色的,还长出了叶子,绿豆也渐渐枯萎了,但茎和叶一天比一天长,我的心美滋滋的,像喝了蜜糖一样甜。
回到家后,看着那一盆茁壮生长的绿豆芽,一种成就感涌上了心头……
五年级观察日记
妈妈带回来一些螃蟹。有几只有气无力的,连挣扎的力气也没有了。其中有一只最小的还是生龙活虎的,用自己最大的力气向上爬。它的背上有几个凹进去的地方。它的颜色像青铜器一般有光泽。我被它不放弃的样子所吸引,于是从妈妈的刀刃下救了这只螃蟹一命。我把它养在鱼缸里。
它的眼睛像两颗黑豆豆一样凸出。别看它的眼睛只有绿豆一般大。可是很有本事的!螃蟹没有脖子所以它的眼睛可以伸缩自如。我从资料中知道它的杨静还能像人类的手和鼻子一样有触觉和嗅觉。
我去问妈妈,妈妈说不知道。我去问爸爸,爸爸也说不清楚。我灵机一动说:“去用电脑查资料吧!”看了资料,我恍然大悟,原来螃蟹用鳃(我们平时吃螃蟹时甲壳下海绵般的东西)呼吸,鳃能吸入很多的谁。它靠鳃里的水能在陆地上生活。可是时间长了,鳃里的水会渐渐减少。这时螃蟹会抽动嘴和鳃,企图吸收水分,可是却吸入大量的空气,空气和鳃里的水混合,便形成许多的旗袍。原来它是渴了。我一边这么想一边给它加水。喝了水的“青铜将军”又恢复它那威风的将军样了。
妈妈又从外公家拿来一只大螃蟹。我把它们俩放在一起。没想到它们打了起来。
斗得挺凶,那只大螃蟹,用自己的钳子和背甲顶起“青铜将军”。“青铜将军”的几只腿在上面乱抓。它们吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下。“青铜将军”向那只大螃蟹“扑”去。这时妈妈来把它们分开。“青铜将军”昂首阔步、扬眉吐气仿佛在说:“小样,跟我斗没门,我才是老大。”
螃蟹给我带来无穷的欢乐,我真是特别喜爱它们。
燕子的作文五年级
在一个桃花盛开的春天,万物被春姑娘唤醒,燕子从南方飞回。
不知道从什么时候开始,小房子里又添了几只小燕子。它们长着圆头、黑色的翅膀和没有羽毛的身体。一天,燕的妈妈带着燕的爸爸出去觅食,冯的弟弟调皮地把窝里的小鸡吹倒,小鸡在地上哭,等着出去觅食的父母回来。这才惊醒了小家庭里熟睡的猫。大花猫欣喜若狂,径直跑向小燕子,心想:今天可以美餐一顿了。燕子面对这个“怪物”吓得浑身发抖。它尽力扇动翅膀,但却飞不起来。燕子惊恐地看着大花猫,希望它能手下留情,不要伤到自己。不管那只猫开了多少花,我看见它张开满是尖牙的嘴,想咬它。晓晓正要捡起掉落的燕子,这时她看到了那里的大花猫。于是,晓晓赶紧找了根树枝,狠狠地敲在大花猫身上。大花猫见势不妙跑了。
小的把它放回窝里。颜妈妈回来了,听着颜宝宝的话,绕着屋子飞,好像在感谢晓晓。
五年级观察日记
种豆子的过程是这样的:先去草地里挖了许多土,然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞,在瓶子里装上一半的土,埋进豆子,最后浇上水。
200x年4月2日星期天晴。
绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状:他的头是两个豆芽辨,好想蛇的嘴巴,从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。
200x年4月4日星期二晴。
碗豆菜的颜色是绿绿的,好像是一个个滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手欢迎,还像一只只蝴蝶在舞蹈。
燕子的五年级作文
夏日的一天,突然天空乌云密布,一刹那,下起了倾盆大雨。
“啾啾”,哪里传来的叫声?我探头一看,窗台上闪动着一个小生灵的身影。噢,原来是一只小燕子!乌黑光滑的羽毛已经湿透了,小眼睛警惕地注视着周围,骨碌骨碌地动着。我轻手轻脚地向它靠近,终于捉住了它,将它带进了屋。
我找来一块柔软而又干净的布,小心翼翼地裹在它身上,两手轻轻地揉擦,小燕子和善地注视着我,神色不再那么惊慌了,羽毛也渐渐干了。小燕子感激地注视着我,嘴里“咕咕”地叫着,喔,它大概饿了吧。我找来一些米粒,放在小盆子里,又用小杯子倒了一点水。小燕子低下头,小巧的嘴一张一闭,津津有味地用起餐来。我仔细地端详着它:柔顺的羽毛,炯炯有神的眼睛,玲珑的身姿……要是我有这样一只小燕子那该多好呀!
我望着它那远去的身影,默默地祝福它一路好走。小燕子仿佛感受到了我的祝福,突然间,它回过头来看了我一眼,好像在说:“谢谢你!小朋友!我会永远记住你的。”
五年级观察日记
阳春三月,樱花开了,我去观赏樱花。
樱花树好似一个体态修长的女子,亭亭玉立,显得那么端庄素雅。一条枝上往往有几百簇花,仿佛云朵从天而降,轻轻地围绕在树上。树枝层层叠叠,形成一张网,遮天蔽地,只见那一朵又一朵的樱花,远远望去,就像一段粉白的丝绸在万绿中飘扬。这些娇媚冷艳的樱花,似乎不是天然生成,而是一位位能工巧匠的工艺品,美伦美奂。
这樱花,你分不清花朵,花瓣,花萼,花蕊,只是一簇簇,一串串,在春风微荡之中,像银白的霜花,像透明的玉屑,像水洗的胭脂。有的正含苞欲放,透出深了红色来,艳得很,有的已经绽开,露出粉红色的笑脸来,有的怒放了,粉白粉白的,十分美丽。
樱花在含苞欲放,一点一点的红,浅浅的,淡淡的,抹在那袅袅娜娜的枝头上。往远处看,春风吹过,一串红好像一片望不到边的火海,就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女在钢丝上翩翩起舞。
这就是樱花树,美丽的樱花树,可爱的樱花树,动人的樱花树。
燕子的作文五年级
周六晚上,天阴沉沉的,不时下着毛毛雨。几只家燕在沙滩上无忧无虑地玩耍。突然,一辆大卡车呼啸而过,我的心一紧,忍不住闭上了眼睛。我知道发生了不好的事情.
睁开眼,发现一只家养的燕子孤零零地躺在路上,在雨水的冲击下,迸出鲜红的血痕。让人觉得可怕。
一只燕子从树上飞下来,看起来像它的妈妈。它在燕子旁边叫了两声,好像在说:“孩子,谁杀了你,是谁!”燕子仍然一动不动。
燕子妈妈又想:不,你不能让孩子躺在这里,你必须把它带回家。燕子妈妈抓住燕子的身体飞了起来。她刚飞到一半又摔了一跤。就这样,一次,两次,三次.燕子妈妈用尽了力气,还没把燕子带回家。看着小燕子,小燕子妈妈伤心地飞走了。
燕子的五年级作文
乌云蔽日,天阴沉沉的。让人感觉格外难受,只听见外面嗡嗡嗡声巨响,老天爷发怒了,又下起了瓢泼大雨。爸爸披着件雨衣狼狈地赶回家,他身上差不多已经湿透了。唉,这个坏天气跟爸爸的此时的心情一模一样。
正在这时,我目光落在门前两排电线上,两排电线上停着十几只小燕子,它们错落有致地排成二排,像是五线谱。咦,这个大雨天,所有的鸟不都应该逃回巢穴或躲避在屋檐下避雨吗?可这些小燕子却在电线上纹丝不动,犹如一只只木头鸟。我越看越好奇,再仔细瞧一瞧,燕子身上乌黑,肚皮是白色的,尾巴像个小剪刀,在电线杆上一动不动,任凭风吹雨打。也许是它们刚在电线上歇歇脚就突然下起了瓢泼大雨,没来得及回家,又不敢冒雨飞行,只好一动不动蹲在那里;也许是一些乳臭未干的调皮小燕子想经历一下风吹雨打,磨练自己坚强的意志;也许一场秋雨一场凉,它们挨着在一起取暖。时不时的有几只嗓门好的“吱,吱”地叫几声,让死沉沉的气氛变得欢快一点。
燕子的五年级作文
今天上午,我坐在姥姥家的窗前往外看,只见房檐下的铁丝上落只小燕子。他们长着一双闪闪发亮的眼睛,像黑珍珠一样,美丽动人。他们头和背上的羽毛宛若一件黑色的纱衣,脖子下的黄褐色像一条细细带,腹部的羽毛如白色的衬衫,一把剪刀式的尾巴掌握着飞行的方向。
小燕子一会儿飞进屋檐下,一会儿又飞走了,它们在干什么呢?我好奇地来到外面看个究竟,我抬头看到屋檐下有一个像瓢似的,用泥和草筑成的窝。窝上边露出四个小燕孩子的头,啊!原来是小燕子一家住在这里呀!那两只大燕子一定是它们的爸爸妈妈了。
看样子小燕子是出壳好多天了,嘴角还黄黄的。但它们现在还不会飞,所以还不能离开窝半步。每天都是它们的爸爸和妈妈在外面捉回小虫来喂它们。正在这时,我看到燕子妈妈嘴里叼着一条小虫飞回来,落到窝沿上小燕子们看到妈妈回来了,都高兴地欢呼起来,张着大嘴叫着,好像说:“妈妈,我饿,给我吃,不,给我吃。”这时,燕妈妈只能喂一个孩子。并安慰其它的孩子说:“别急,妈妈马上再去捉虫为你们,好好在家等着啊!”说着,大燕子急匆匆地飞走了。剩下小燕子只好等在窝里。
燕子妈妈和爸爸每天不知要往返多少次,叼回多少只虫子,才能慢慢地把小燕子抚养长大。
动物的父母和人的父母都一样,都是最可亲可敬的。