道理六年级（通用15篇）

优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美，更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。马上就要展示给大家的是一些具有一定水平的优秀作文，希翼大家会喜欢。

一次错误让我懂得了人生的道理六年级作文

高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，海伦·凯勒说：“一本书，像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋……”而读书让我懂得了很多道理，我感受最深的就是要懂得珍惜。。

通过阅读《生命的奇迹》这本书，我知道海伦·凯勒是一位非常不幸的人，在她出生十九个月以后，得了一场大病，把海伦·凯勒变成了一个又聋又哑又盲的孩子。可坚强的她通过自己的努力，付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，终于实现了自己的梦想——成为了一名出色的作家。回顾海伦·凯勒的一生，她的坚强让我深深的感动!

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的名著，她在书中写道：“假如我有三天时间视力正常，我会把这三天分为三部分。第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。第三天，我要在平凡世界里生活，置身于奔波的人群中，留连于大街小巷。”在书中，海伦·凯勒还对我们拥有正常视力和听力的人提出了忠告，她提醒我们要善用我们的眼睛、耳朵和嘴巴，不要等到失去的时候才知道它们的宝贵。通过阅读这本书，我能深深的感受到海伦·凯勒对光明的渴望，对于正常人来说特别容易做到的`事对她来说却只能是一种想象，甚至是一种奢望，通过阅读这本书，我懂得了我们应该珍惜我们现在拥有的一切，我们要用眼睛去观察世界，去好好记住我们的亲人、朋友、同学、老师以及我们身边的人;我们要用耳朵去聆听世界，聆听乐曲的美妙，鸟儿的歌唱，管弦乐队雄浑而铿锵有力的曲调;我们要用手去触摸世界，用心去感受世界，用嘴巴说出我们感谢这个世界……如果我们真的懂得了珍惜，也学会了珍惜，那么我们的生活一定会更加的精彩!

悟出一个道理六年级作文

走在回家的路上，街上的雨淅沥沥的下着，重重的砸在了我的身上，好像丝毫没有退却的意思，他是强大的，带着自然的力量。那密密麻麻的雨，杂无章序，我的心情亦是如此。我的衣服也湿透了，一直裹在我身上，我也没有逃避，因为我不在乎，心情不好，任由自己自生自灭。我是一个学生，当前重要的是学习，而学习的成果就要用测验来显示。显然那杂乱的雨也代表了我考试失利。我想着要坚强，希望雨早点停止。走出考试的阴霾。但是，我的心理防线被攻破了。与其说被攻破了，不如说是我自己放弃了，我嘴上说着要坚强，可是心里走不出这阴影，我考试考的成功的次数真的不少，可我失利的次数真的不多！

雨，在淅沥着，在笑着我；风在呼啸着，也在笑着我；自然真的这么无情吗？让不幸的人继续不幸，毫无同情心，不让他们得到一丝的慰藉，反而雪上加霜，让他们对生活失去信心吗？我对天怒吼，而苍天好像有所回应，愚蠢的人类，你们没有希望，我们自然之力才是世界的主宰，你们只不过是沧海一粟，在世界的狂潮之中不可能掀起任何波澜，哈哈哈。你们自己不长能耐，由不得别人！

他的话好像惊醒了我，我独自一人在伤心，世界不会因此而改变，改变的只有我的心情，我的状态，我变得失去战斗力了。我走在回家的路上，向家这个目标前航者，我回家是心灵的需求，以为家是情感的栖息地，在家里一切不良的情绪，都会被融化，即使那颗心已经失望，冷得像颗坚冰。

人们总说理想中的事物是美好的，当你达到那个境界，你会发现，和你想象的截然不同。当初的美好已经化为乌有。我走在回家的路上，向家航行，不知在家中会不会向前面所说的一样，发现只是幻想的那么美好，没人细细的关心我，没有觉察到我的不正常。

我一直在想着，思考着，愈合着，我那悲伤的情绪，已经泄去一半。有时“喝凉水都塞牙缝”。我更是如此，总是走霉运，我都习惯了，总是安慰自己。我在路上，“啊”的一下就摔了一个“狗啃泥”。雨打在地面上，溅起水花，雨水和地上的灰尘混合在一起，成了泥水，在花岗岩般的花纹的路面上流淌着。溅起的泥水都洒在了我的身上。本来的已经湿透了的衣服变得跟脏了，妈妈肯定要对我呵斥一番了。奇怪的是我并没有那么生气。而是很可爱的“啊哦”了一声，就当成了没事人。不久，那泥水变成了灰色，在我鲜艳的校服上很显眼。我的“回头率”暴增。我也有些不好意思了。

雨，一会就停了。衣服也干得差不多了。那泥水溅过的痕迹像是一个土块，一打就变成了一褛尘土，随风飘远了。

我的脑子里灵光一闪，悟出了点什么。

我悟出了成功和失败也没什么区别，就像那泥点，一拍就没了痕迹，随风飘远。考试已经是过去的事情了。过去了，就让它过去吧。我们不能只为了昨天而活，我们应该为了今天，为了今天而活；我们更应该为了明天，为了明天而活！

我懂得了一个道理六年级作文

在作文课上，老师给我们做了一个小实验――鸡蛋浮起来了。

上课了，老师神神秘秘地从抽屉里拿出一瓶水、一个玻璃杯、一双筷子、一袋盐，还有一个“主角”――鸡蛋。我们百思不得其解，不知道老师葫芦里卖的是什么药，老师说：“今天我们来做一个实验吧！”

实验开始了，同学们都把脖子伸得长长的，恨不得自己是只长颈鹿，把眼睛睁得大大的，恨不得多长几只眼睛。老师把水倒进玻璃杯里，接着她把鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋便石一般沉入水底，一动不动。老师加了点儿盐，然后搅拌了一下，可鸡蛋还懒洋洋地睡大觉呢！

我们失望了，接着有几个同学叫道：“加盐，加盐，快加盐！”老师便又加了几勺盐，搅拌起来。鸡蛋在杯子中间跳起了舞，我们欢呼起来，可是鸡蛋又沉了下来，我们又失望了。老师又继续加盐，我们的心都提到了嗓子眼儿，目不转睛地盯着鸡蛋，水变成了乳白色，突然，奇迹发生了，鸡蛋浮起来了，鸡蛋像一条小鱼跃出水面。我们欢呼起来。

通过这实验，我懂得了一个道理：万物都有秘密，只要认真学习，就懂得其中的道理。

一次错误让我懂得了人生的道理六年级作文

错误有许多，有些错误会给我们一生带来麻烦，但错误不见得都是坏事，也有些错误会让我们一生受益，只要我们回过头想一想为什么错，错在哪里？我们就会从错误懂得人生的道理。

记得有一次，上五年级的时候，语文老师布置了一篇作文，题目是《童年的乐趣》，我没有完成，因为我太懒不想完成。走进学校，我的心里忐忑不安，心想：老师会不会罚我写更多的作业？会不会让我站在旗杆下守卫国旗？……唉，都是我自作自受。早知道我就应该写完作业再玩。走进教室，我感觉这好像是一座地狱。我的心怦怦直跳，之后便幻想自己遭到恶略的惩罚，随着上课铃声把我从梦境中惊醒，老师进来后，我坐立不安。老师说：“念作文。”我高兴极了，看来还有挽回的余地。轮到我了，我就把童年发生的最有乐趣事情讲了一遍。老师说，我讲的很好。我的脸红了起来，因为作文我毕竟没有写。下课之后，我到办公室把事情的真相告诉老师，本以为老师会说我，可谁知老师却说：“犯错误并不可怕，最可怕的是知错不改。”我看着老师慈祥的.面孔，心里有说不出来的感激。一颗颗眼泪顽皮的从我的眼睛里跳了出来。我带着泪水跑出办公室。

那次老师非但没有让同学们笑话我，还让我知道了错误。从那以后，我再也没有不完成作业的情况，也就是从那次，写作文就成了我无法割舍的爱好。人人都会犯错，但知错就改，善莫大焉。我们不要为了面子，不去改正错误，那我们就会里错误越来越近！

我懂得了一个道理六年级作文

我今天五点就把全部做了写完了，但是还没有到吃饭时间，我就想重读一遍《成语故事》。这本书放在书柜的第五层，我够不到，我灵机一动，搬来平时坐的小凳子。

我扶着书柜的边儿，像攀岩一样，两脚踩在第二层的边上，终于手可以拿到书啦。当我正开心的时候，我才发现我下不去了。我非常害怕，大声呼喊在客厅里的妈妈，想让妈妈抱我下来。可是妈妈却大声的笑起来，说我装壁虎呢，还随手拿起一个长条型的东西当话筒一样采访我，还让我挺背、收腹，像练舞蹈一样。我大声的哭着说妈妈，快抱我下去！妈妈却让我一只手往下抓一层，然后另一只手再下来，然后再下一条腿踩着小凳子，就可以完全下来了。

可我什么也听不进去，一下就从书柜上摔下来了。我大声地哭，以为妈妈会安慰我，可是妈妈就站在看我哭，等我冷静下来，我问妈妈为什么不抱我下来。妈妈却说刚才最坏的结果无非就是摔下来，如果按照我说的做，有可能会安全下来，干嘛不信任我，并去做一些尝试。已经知道最坏的结果了，那就应该选择信任妈妈和努力地尝试。

于是，我又一次爬上书柜，按照妈妈说的方法，真的慢慢的下来了。我懂得了一个道理，信任和尝试很重要。

一次错误让我懂得了人生的道理六年级作文

皎洁的月光把夜晚衬托出一片宁静与祥和，你让我看到了希望，让我获得了力量，让我懂得了大爱无言。

步入八年级，作业越来越多，科目难度系数一下增大，看着越来越暗的天空，听着风吹过窗纱发出沙沙的声音，我揉了揉酸涩的双眼，抬头看了看钟表，又是凌晨两点钟。看着书桌上的期末倒计时，心情却是愈发烦躁了。桌上一堆堆难理解的物理概念，怎么也背不会的语文古诗词，怎么也搞不懂的数学题，怎么也记不下来的英语单词，我却拿它们毫无办法。正在这时，你推开门走了进来，动作轻柔地将牛奶放在我的桌前，我抬头看了看你，你没有说话，只是对我做了个加油的手势，那一刻，不知怎的，我的心里异常温暖，好像一切难题都变得十分简单，是你给予了我神奇的力量。

这一天的天灰蒙蒙的，大片的乌云把天空都遮闭了，好似随时都要下雨，这样的天气总是闷得让人喘不过来气。我独自走在回家的路上，本应该是加快步伐，而我却走得慢吞吞。成绩出来了，我考砸了，我有些害怕，害怕看到你失望的目光在我身上停留。站在家门口的我低着头抠着手指，心跳加快，后背发凉。“吱呀”一声，门开了，你脸色略带焦急的问道，怎么这么晚才回来?而我却答非所问，小声地说，成绩出来了。“我知道”，一刹那，我抬头略带吃惊的望着你，你只是摸了摸我的头，然后转身去了厨房，端出了我最喜欢的宫保鸡丁。

虽然你什么也没说，但我都懂。你的动作中带着鼓励和期望，它让我明白了你是爱我的。

道理的作文六年级

歌大家都爱听，我也一样。可是，你是不是听出了歌中的道理了呢？其实即使动画片中的歌词同样也有一些道理，下面就由我给大家讲讲动画片歌曲中的道理。

动画片《战龙四驱》片头曲中有这样的一句话：“letmegogogo!冲冲冲冲，会有新的发现”它告诉我只有不停地向前、向前，才会得到发现和收获。

日本动画片《神龙斗士》片尾歌中有这样的歌词：“别人给的东西不是自己的`”。是啊！别人的东西永远只属于别人，就算别人把那样东西给你了，或者你把这样东西抢来了，把那样东西偷来了，也只不过是别人的东西。自己要想拥有就必须通过自己的努力。

歌曲中总是埋藏着一定的道理：有的让我们认识到知识的重要性，有的让我们学会坚强、勇敢……总之动画片我们应适当地看看，更应该了解它蕴含的道理。

歌的魅力不仅在于它十分好听，而且在于它有一种又一种、一句又一句的道理存在。

小学六年级作文：陶瓷中学到的道理

今天，老师要给我们玩一个游戏，叫作比力气，说着，便神神秘秘地从包里拿出一个鸡蛋，要我们和它来比力气，“这太简单了”“这简直是小菜一碟”“我轻而易举的就能把它给捏碎”……老师的话音刚落，我们便在底下议论纷纷开了。

没想到，老师还真要让这一个小小鸡蛋来和我们比力气，老师先请了钱佳来和鸡蛋比力气，因为她是女孩子，看起来她很瘦小，和鸡蛋比也算公平，只见她笑眯眯的走上台，似乎在想，“我肯定能把它捏碎。”老师把鸡蛋放在钱佳手心里，她握紧了拳头，几乎使出了全身的力气，只见她咬紧了牙齿，脸被涨的通红的，她使劲的握着鸡蛋，左手也撮的紧紧的'，恨不得去帮一把，可过了好长时间，鸡蛋还是安然无恙，老师又请了一位全班最壮的同学，就光瞧他那身板，虎背熊腰的，一看就知道是个大力士，只见他昂首挺胸地走上台，好像他赢定了，到了讲台上，他信心十足地说“我一定把鸡蛋捏成碎片。”之后，老师把鸡蛋放在他的手上，他使出了吃奶的力气，握着鸡蛋，过了一会，鸡蛋好像故意和我们作对似的，还是毫发未损。

最后，老师终于揭开了迷底，原来鸡蛋是个圆形的物体，我们的力量均匀的散布在鸡蛋的周围，力量就会被分散开来，再使多少劲都没用。原来是这样啊，我们周围的一些现象，都存着一定的科学道理。

一次错误让我懂得了人生的道理六年级作文

“叮铃铃……”，家里的门铃响个不停，“妈妈，爸爸回来了!”我急匆匆地从自己房间冲出来拿起大门电话就喊“爸爸，你回来了?!”，电话那边传来的却是陌生人的声音，原来是找错了朋友家。我垂头丧气地又回到自己的房间继续等爸爸。妈妈的手机里突然传来爸爸的声音：“运煤的火车在哈密段出了点事，今天肯定回不去了，等事故处理完我再回去。”妈妈和我都无奈地看着桌上的生日蛋糕和饭菜，我的眼泪不由自主地流了下来，心里一个劲地埋怨爸爸“忙，忙，再忙也要给女儿过生日呀，又两个月没回家了。”

爸爸是运销公司的一名普通员工，因工作需要在去年3月份调到鄯善火车站销售沙尔湖的煤。当得知爸爸要外出工作时我内心很是高兴，这样就没人和我争电视了，但妈妈流着眼泪一个劲地唠叨：“小区的新楼房还没住一个月跑那边去受苦。”爸爸解释安慰说“领导信任我派我去，我怎么能拒绝呢?”事后听其他叔叔说，当时爸爸单位选派一些责任心和业务能力都很强的人到鄯善火车站筹建一个新的煤点，我爸爸就是最合适的人选之一。就这样爸爸收拾了简单的衣物第二天就奔赴了一个全新的岗位。爸爸这一走就是两个多月。五.一我和妈妈到鄯善看爸爸，在爸爸的“家”只住了两天我就催妈妈赶紧回小区的家，因为这个“家”有点破，和我那个装修一新舒适的新家简直不能比。爸爸才去了两个月就黑瘦许多，由于鄯善高温，爸爸除了销煤还要随时当消防员灭火，经常到晚上一点多才从车站煤场回来。等我和妈妈回到矿区的新家后，我时常想起爸爸在煤烟弥漫的货场忙碌的身影，急匆匆的脚步，不停的电话声，甚至为了工作陪铁路上的叔叔喝酒。有几次我竟然恶梦惊醒，现在想想当初希望爸爸走，我的想法是多么幼稚可笑，我现在就盼望着爸爸在那边少抽烟喝酒，一切平安，早点回家。

但是这一切关爱因为爸爸外出工作似乎画上了句号。

面对爸爸外出工作，我选择了独立。这段日子使我受到了太多太多的教育，我感谢爸爸外出工作，留守生活让我懂得了思考，学会独立。我的爸爸是一名普通员工，虽然比不上我们语文课本上的邓稼先爷爷那么伟大、崇高，但在我的眼里我的爸爸也同样是一个责任心强、忠厚朴实、有奉献精神的大写的“人”，当我走近爸爸，我从爸爸身上似乎也读懂了什么是平凡中的伟大。

“叮铃铃……”，家里的门铃响个不停，“妈妈，爸爸回来了!”我急匆匆地从自己房间冲出来拿起大门电话就喊“爸爸，你回来了?!”，电话那边传来的却是陌生人的声音，原来是找错了朋友家。我垂头丧气地又回到自己的房间继续等爸爸。妈妈的手机里突然传来爸爸的声音：“运煤的火车在哈密段出了点事，今天肯定回不去了，等事故处理完我再回去。”妈妈和我都无奈地看着桌上的生日蛋糕和饭菜，我的眼泪不由自主地流了下来，心里一个劲地埋怨爸爸“忙，忙，再忙也要给女儿过生日呀，又两个月没回家了。”

爸爸是运销公司的一名普通员工，因工作需要在去年3月份调到鄯善火车站销售沙尔湖的煤。当得知爸爸要外出工作时我内心很是高兴，这样就没人和我争电视了，但妈妈流着眼泪一个劲地唠叨：“小区的新楼房还没住一个月跑那边去受苦。”爸爸解释安慰说“领导信任我派我去，我怎么能拒绝呢?”事后听其他叔叔说，当时爸爸单位选派一些责任心和业务能力都很强的人到鄯善火车站筹建一个新的煤点，我爸爸就是最合适的人选之一。就这样爸爸收拾了简单的衣物第二天就奔赴了一个全新的岗位。爸爸这一走就是两个多月。五.一我和妈妈到鄯善看爸爸，在爸爸的“家”只住了两天我就催妈妈赶紧回小区的家，因为这个“家”有点破，和我那个装修一新舒适的新家简直不能比。爸爸才去了两个月就黑瘦许多，由于鄯善高温，爸爸除了销煤还要随时当消防员灭火，经常到晚上一点多才从车站煤场回来。等我和妈妈回到矿区的新家后，我时常想起爸爸在煤烟弥漫的货场忙碌的身影，急匆匆的脚步，不停的电话声，甚至为了工作陪铁路上的叔叔喝酒。有几次我竟然恶梦惊醒，现在想想当初希望爸爸走，我的想法是多么幼稚可笑，我现在就盼望着爸爸在那边少抽烟喝酒，一切平安，早点回家。

但是这一切关爱因为爸爸外出工作似乎画上了句号。

忆六年级

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

家六年级

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!