优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考，让人深感作者的才情和能力。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。
神笔想象作文
20xx年，我已经当上了联合会主席。在壹个炎热得中午。传说中得神话人物——神笔马良出现了！
我热情地走上去说：“马良啊，你到这里有何贵干？”“我是来这里造福人类得呀！跟我壹起去看看吧！”说着，他神笔壹挥，壹只大鸟出现在我面前。我诧异得问：“马良，你在干什么？”“去环球呀！难道你还要乘马车吗？”我说：“现在都什么时代了！你还骑鸟旅行！”说着，我拨通了手机——不壹会，壹架超音速战斗机出现在我们面前。我对马良说：“走吧！”
……………………。
环游地球壹圈，马良对我有感而发得说：“不愧高科技得信息时代，连我这个当时像神壹样得人物也自叹不如了！”
是啊！在这种高科技，高文明时代就连古代得神也自叹不如了。
假如我是神笔马良想象作文
假如我是神笔马良，我首先要画一栋栋又大又好的房屋，让青海玉树县的灾区居民们有一个温馨的家。
假如我是神笔马良，我一定会画一大桶水，让受旱灾折磨的人们有水喝，让干旱地区的小学生不再吃生豆子和生大米。
假如我是神笔马良，我一定会画出许多长生不老丸，让人们长寿，一家人快快乐乐地生活在一起，永远都不会分离。
假如我是神笔马良，我会在山村里画很多座希望小学，让生活在大山中的孩子们也能考大学。
假如我是神笔马良，我要画一个宇宙航空飞船，让人们都能坐上飞船，去遨游宇宙。
假如我是神笔马良，我要画没喇叭的车子和排不出废汽的车子，让空气变得新鲜，让世界变得安静。
假如我是神笔马良，我会画上一匹白色飞马，再在飞马的背上画一袋金钱，让飞马把金钱扔下，使它洒满人间，让我们的祖国更加强大、富裕。
假如我是神笔马良，我一定会让这个世界变得更加美好。变成一个到处都有爱的世界，变成一个到处都有阳光的世界。
神笔想象作文
小时候，妈妈总是给我讲马良和他的神笔的故事。那时，我总会拿起笔，在纸上画出一些小东西。然后问妈妈，为什么我画的东西不能成真呀？妈妈每次都是笑着回答：“因为你没有神笔呀！”
从那时起，我便一直希望能有一支神笔。于是，我经常去文具店买笔，仿佛真能买到神笔一样，可没想到，我居然真的买到了！
那是一支看起来很有气质的毛笔，我一开始不觉得它有什么特别。可当我用它刚写了一个字，那个字居然从纸上跳了起来，为我讲起了它的历史，我很惊讶。但立刻又拿起笔，在纸上画了一个扫地机器人，它也立刻跳出纸面，开始工作。我很开心，于是画了一位姐姐。因为在我小时候，能陪我的只有妈妈了，但她工作越来越忙，而爸爸常年在外地工作，平时很难见到。
小姐姐跃出纸面，亲切地拉着我的手，邀我一起去外面玩儿。回来后，还给我做了晚饭，她让我体验到了从未体验过的姐妹亲情。我真的很激动！第二天，她又细心帮我辅导作业，她会的很多，讲的方式也很幽默。那天晚上，我和她拍了自拍，好开心！
但是，第三天，那位姐姐突然不见了。我找了她很久，却只找到了一张留给我的纸条，纸上写着：闰明，你的笔不知为何，被赋予了可以使物体有两天生命的能力。大概是看你太孤单了吧。我很高兴，能在这两天里当你的姐姐，很高兴你创造了我。希望有一天，在我也有你这么长的寿命时，还能是你的姐姐。
我不能相信，立马抓起了桌上我早以为不用再用的毛笔。一个又一个的她，一模一样的她跃然纸上，却都再也没有活过来。
我困倒在桌子上，在手里，还攥着那支毛笔。在梦里，我又看到了那位姐姐……。
假如我是神笔马良想象作文
假如我是神笔马良，我要给那些穷人画一些食物，一口井、一些衣服，让他们不用再为没有吃穿而烦恼。
假如我是神笔马良，我要给那些灾区人民画几座舒适的房子，让他们拥有一个完整的家，我要给那些没有父母的孩子画一个爸爸、妈妈，给他们个完整的家，抚慰他们幼小的心灵，让他们能快乐的成长。
假如我是神笔马良，我要画一个自由吸收对人类有害的各种污染物净化器，不再听到大地妈妈的哭泣，给小鸟儿一个快乐的家园，希望鱼儿能回到大海妈妈的怀抱，到处充满欢声笑语，充满生机。
假如我是神笔马良，我要给那些没有学校上的孩子画一所学校，让他们也能像我们一样坐在舒适的教室里，也能学到知识。
假如我是神笔马良，我要画台太阳能热水器，只要有阳光，它就能流出源源不断的干净水，让那些没有水喝的人也能喝到水，使他们不再因为没有水而发愁。
假如我是神笔马良，我要画一种糖果，假如让人们吃了，可以会各种语言，不会再为那讨人厌的字母而发愁了，也可以让人们的脑袋变得聪明、灵活，发明出各式各样的先进武器，使我们的祖国变得更加强大。
让我们为理想而奋斗吧！加油吧！朋友们！
假如我是神笔马良想象作文
假如我是马良，拥有一支神笔。我会去旱灾地区，在天空中画出一道道狂风闪电，然后再画出淅沥沥的雨滴，滴落在干涸的土地上。雨水滋润着大地让干裂的泥土稀松变软，让农民伯伯开心的种植农作物和蔬菜瓜果，脸上洋溢着灿烂的笑容。
假如我是马良，拥有一支神笔。我会去发生地震的玉树，画出许多的食物和药品，解决受灾人民的温饱和病痛，让更多的人生命得以延续。我会画出更多的医生，护士和解放军叔叔，争分夺秒在废墟中多救出几个受伤的群众。当我看见因地震失去亲人而痛苦不堪的人们，尤其是失去爸爸妈妈的孤儿的哭泣声……我会用神笔画出他们失去的亲人的模样，让他们重新团聚在一起，幸福的过着原本属于他们的生活。
假如我是马良，拥有一支神笔。我会画出许许多多的楼房和校舍，让震灾失去校园的孩子在温暖的班级里发出朗朗的读书声，让孩子们欢快的在一起嬉戏玩耍。
假如我是马良，拥有一支神笔。我会画走人们的痛苦和病痛，带来快乐和健康。我还会画走灾难和战争，带来幸福与和平。
假如我是马良，拥有一支神笔。我会画出五彩斑斓的世界，让所有的人们和平相处，共同建设美好家园。
神笔想象作文
2499年，我成了一名科学家。由于我的学生有的总是忘记带文具盒，有的漏带各种文具，有的抱怨文具盒太重……于是，我发明了一支多功能的神笔。它可以替代目前市面上所有的文具，功能非常强大，而且还很方便携带。
我发明的神笔其实很像平常用的自动铅笔，尖尖的笔头，长长的笔杆。可是，它还有一些神奇的功能呢！
我的神笔的笔杆端上有一个很小很小的摄像头，它的功能很神奇。平时看书时，可以看到许许多多优美的好词好句，可是过了几天，想要抄在本子上，你绞尽脑汁了却就是想不起来。可有了神笔，只要让笔杆上的摄像头对准书上的好词好句，摄像头就会把好词好句给录下来，如果想再回放，可以点摄像头旁的回放键，神笔就会回放录至下来的好词好句。这样既方便又好用。
我的神笔的笔杆上有两个小按钮，蓝色的是“教学键”。如果你在上课的时候没有听懂，下课的时候，你只要按一下“教学键”，神笔就会化身成老师来给你讲课，直到你听懂了才停下来。另外一个按键是红色的“用品键”，如果你没有带橡皮，你只要按一下“用品键”，神笔的笔尖不见了，原来，笔尖已经变成一块指甲大小的小橡皮。擦完后，小橡皮又变回了笔头。
我的神笔还可以测人的心情。如；当妈妈开心时，把神笔对准她，神笔会变成黄色；当妈妈难过时，把神笔对准她，神笔会变成黑色。
这就是我未来发明的神笔，你想拥有它吗？
马良的神笔_小学想象作文
有一天我在家里看了一个《神笔马良》的电影，看着看着突然电脑死机了。我开关了很多次电脑，都没反应。突然有一个人拍了拍我，我一转过头大吃一惊!电影的主角神笔马良突然站在我的眼前，我又惊又喜。
我问神笔马良：“你为什么来我的世界?神笔马良说：“我想来你的世界看一看，看我的笔在现代的社会还能不能帮助人们!”我高兴地说：“咱们出去看看吧!”神笔马良说：“好呀!顺便帮助一些人。”
我和神笔马良一起出去了，一出门就看见了一个小偷，正在偷一个人的包。神笔马良画了一头马，我和神笔马良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不动，跑着跑着我在路上看见了警察，我告诉了警察有一个小偷，警察就去追这个小偷，过了一会儿小偷被追到了。
我心里一直有一个想法，是想帮助山村小学的同学，我对神笔马良说：“咱们去山村小学帮助山村小学的同学吧。”神笔马良说：“好呀!”我们去了山村小学帮山村小学的同学，一去他就画了一栋栋茅草屋，还把坑坑洼洼的操场画成了平平整整的操场，我们还把凳子和椅子变成了小朋友们合适的，舒服的，凳子和椅子，我对神笔马良说：“你干啥呢，把房子都变成了茅草屋!”神笔马良说：“我不知道。”我带神笔马良去了城市里一所学校叫高新一小，我让他去看了看学校长得是什么样子，神笔马良记住了，他就和我一起回到了山村小学，神笔马良用自己的想法把楼房画了出来，他还把操场的一个部分变成了运动，哪里有乒乓球台有乒乓球拍有球有篮球台还有篮球……最后还把校牌改成了美丽的开心小学。
能够和马良一起用他神奇的画笔帮助人们是一个多么快乐的事情呀!我喜欢神笔马良，他的家不富但是他努力画画，别人说他他也不理，正是因为他的努力才能得到这个神奇的笔。我也要向他学习，变成坚持不懈的人，遇到困难也不会放弃!
我想要一支神笔想象作文
我想要一支像马良那样的神笔。我要给那些贫穷的老百姓画上很多的钱币，让老百姓们过上幸福的生活。
我想要一支像马良那样的神笔，给贫困山区的小朋友们画上一本本书，让他们有机会学习更多的知识，不让他们因为买不起书而哭泣，让他们也能像我们一样安心读书。
我想要一支像马良那样的神笔。我要给那些可爱的小动物画上很多的小床、棉被、床垫、房子、沙发······家具。让这些可爱的小动物们也有温暖的家，再也不会无家可归。
我想要一支像马良那样的神笔。给那些可怜的盲人们画上一双又一双明亮的眼睛，让他们也能看到世界和享受生活、感受周围的爱和美好。
我想要一支像马良那样的神笔，给那些军人叔叔们画上一些飞机、轮船、坦克······让我们的祖国更加强大。不让别的国家欺负我们。
马良的神笔_小学想象作文
2050年，我已经当上了联合会。在一个炎热的中午。传说中的神话人物——神笔马良出现了！
我热情地走上去说：“马良啊，你到这里有何贵干？”“我是来这里造福人类的'呀！跟我一起去看看吧！”说着，他神笔一挥，一只大鸟出现在我面前。我诧异的问：“马良，你在干什么？”“去环球呀！难道你还要乘马车吗？”我说：“现在都什么时代了！你还骑鸟旅行！”说着，我拨通了手机——不一会，一架超音速战斗机出现在我们面前。我对马良说：“走吧！”
环游地球一圈，马良对我有感而发的说：“不愧高科技的信息时代，连我这个当时像神一样的人物也自叹不如了！”
是啊！在这种高科技，高文明时代就连古代的神也自叹不如了。
神笔马良想象作文
如果我有一支马良的神笔该有多好啊！
如果我有一支马良的神笔……
多么美好的愿望啊！
我想，未来属于我们，我们也将创造未来，我们这一代，就是马良的神笔。我们要用扎实的文化功底和辛勤劳动，怀着一颗博爱的心，只要努力创造，一切皆有可能，一切终会实现。
马良的神笔_小学想象作文
饿，饿，好饿啊！我拖着疲惫的身子漫无目地四处乱走。唉，都怪我为了捉到一只蝴蝶跟丢了夏令营的队伍！现在可是在上海，我人生地不熟的怎么回家啊？我只好在街上乱逛，等待着奇迹出现。
咦？是我眼花了吗？是什么东西在发光？我揉了揉眼睛，定睛一看dd原来是支笔。算了！带上它，天黑了当手电筒也不错！
走了这么长时间还是毫无办法，我开始打量起这支笔来，普通的笔，怎么会发光？不会是传说中的神笔吧？为了验证这是不是神笔，我在地上画了一个汉堡包。天啊！这真是支神笔！我立刻为自己画了一顿美味大餐，这下总算解决吃的问题了。
想呀想呀，终于想到了一个好办法dd画一架无人驾驶的飞机。费了好长时间，飞机终于画好了！哈哈，终于可以回家喽！
飞机飞呀飞呀，飞出了大气层，飞进了宇宙中。什么？飞机竟然飞到宇宙里来了！仔细一看，什么飞机呀，明明被我画成了宇宙飞船！天啊，这样一来我就更回不去了！想到这里，我“呜呜”地哭出了声。
“你是谁啊？为什么要哭呢？”一个好听的声音在我身后响了起来。
我转过头一看，一个可爱的小女孩正眨巴着一双水灵灵的大眼睛好奇地望着我。咦？宇宙中怎么会有人呢？她先自我介绍道：“我是处女座仙子，大姐姐，你哭什么啊？”我看她没有恶意，便把自己的经历一五一十地告诉了她。处女座仙子用可爱的嗓音说道：“这好办！一会儿流星哥哥会经过这里，你让他带你去就行了。”
一听到自己有救了，我高兴地一蹦三尺高。处女座仙子却吞吞吐吐的说：“大姐姐，我……求你件事好吗？”“当然可以，你是我的救命恩人嘛！”“大姐姐，你用你说的.那支神笔给我画一身漂亮的衣服吧，我要去参加白羊座仙子的生日聚会！”我想都没想就为她画了一件漂亮的礼裙。处女座仙子高兴极了，可她一看到用星星摆成的时钟，又哭了起来：“还有十分钟聚会就开始了。我迟到了白羊一定会怪我的！”我也正着急，突然想起了《哆啦a梦》中的任意门，打开就可以到达自己想去的地方。对呀！我可以画一个任意门，这样一来，我就能回到地球了，连流星的事都省了！怎么没早想到这个办法呢。
送走了处女座仙子，我也回到了地球，回到了自己温暖的“小窝”。向天上望去，星星们眨着眼睛排成了一张熟悉的小脸，是处女座仙子！天空中的她正冲我俏皮的一笑。
神笔马良想象作文
假如我是神笔马良，我会用神笔来创造未来，让世界更加和平美好！
我首先来到农村小学，看见破破旧旧的房屋，好像要倒下来一样，看见小学生们渴望读书的眼神，我决定要做一件有意义的事情，我拿出我的神笔，给他们画上一座座三层的教学楼，让他们快乐地上学。
然后，我又来到农民伯伯的家，他们的家里没有一台像样的电器，家里也缺衣少食的，我决定给他们画上手机、电脑、电饭锅，再给他们画上一道道香甜可口的饭菜，看见农民伯伯脸上露出灿烂的笑容，我的心里也甜滋滋的。
我又来到干枯的农田里，禾苗毫无生气地弯着腰，我给农田画上了一道道水流，随着水流流进田里，禾苗开始茁壮地生长起来。
最后，我会来到沙哈拉沙漠里，画上一棵一棵小树苗，再画出一条条小河，让树苗茁壮成长，给沙漠增添一些绿色。
如果我真的是神笔马良的话，我会创造这个地球上美好的事物，让这个地球变得更加美好！
马良的神笔_小学想象作文
假如我是神笔马良，我会把我的家乡鹿寨建设得像一座美丽、宽敞的大花园。不信吗？你看。
如果我是神笔马良，先画出一道亮丽的风景让北京、杭州、贵州、等地区的名胜古迹都聚集在鹿寨的周边。让游人一饱眼福。老人们腿脚不方便，再画一个自动椅，老人们一说想去哪，椅子就自动到哪去。让老人笑得合不拢嘴。
再画一些防噪音的房子。让住在街道两旁的房子里的人和住在汽车站旁的居民们不再忍受噪音的痛苦。唔，高速公路的道路上车子多可能会造成车祸。用遥控器取而代之。这样驾驶员就可以一边打电话，一边开车了。
对了，我还要画泉水潺潺，取代污泥废水；我还要画群花斗艳，芳草萋萋；还要把城市建设的更加美丽。
假如我是神笔马良我会为祖国、社会、人们做出更好的事。
马良的神笔_小学想象作文
最近，我一直在读神笔马良的故事，我现在最大的愿望就是能和马良过一天。
那天，我正在读《神笔马良》的故事，读着读着我就睡着了。忽然，有人拍了拍我的手臂，我回头一看，呀！这不是马良吗？他穿着古代的衣服，背后还有一支笔。我连忙问他：“马良，你怎么来到我家了？”“我当时正在画画，然后我脚下就出现了一个时空隧道，之后我就到这了。”马良说道。刚说完，我们脚下就出现了时空隧道。
时空隧道把我们送到了山区。我们看到山区的小朋友上学都要绕路走，每天凌晨出发，天亮才能到学校，所以马良和我一起画了一条宽阔的路，让他们每天不用绕路走了。到了学校，马良和我给他们画了操场和一个新的足球，还画了一座图书馆，让他们可以快乐地读书。画完之后，山区的小朋友们都快乐地围着我们转圈圈。
到了中午，马良和我又一起画了一份爱心午餐送给了他们，让他们可以吃到一份美味的午餐。之后我们的脚下又出现了时空隧道。
这次，时空隧道把我们传到了一个海盗船上，船上的船长把平民抓来干苦力活，他还很贪财。他知道马良有支神笔后，立马让他画出一堆金币和金子。马良画出了一堆铁，把船长气了个半死，刚准备让人把我和马良关入大牢，马良给他画了一对猪耳朵，就把他变成了一头猪，并把他抓起来的平民放了。
到了晚上我和马良又回到了家里，并一起画出了能治百病、解百毒的药，到医院救了那些得了绝症的人。
“快点起床！”妈妈喊。我才发现这原来是一场梦呀。然后我在心里想：我一定要好好学习，长大后像马良一样帮助别人！
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马良的神笔_小学想象作文
这时，那个人发现我醒了，就走过来对我说：“我叫马良，你叫什么名字？我这是在哪里？”我回答说：“我是菲菲，这是21世纪，我们做好朋友吧！”“好啊！”马良爽快地答应了。
我先带他去吃了早饭。我们边吃边聊，我说：“马良，今天我的学校有运动会，我们一起去参加运动会吧！”马良说：“好呀，快带我见识见识你们这里的新鲜事！”等我们吃完早饭，我发现时间已经来不及了，我急得团团转。这时，我突然灵光一闪，想出了一个好办法。我问马良：“马良，我能用你的神笔画一辆跑车吗？”“可以呀！”马良爽快地答应了。于是我急忙画好车，坐下一个错别字上去出发了。
我们来到运动场，给马良找个位置坐下。轮到我比赛了，我对马良说：“你能不能再把你的神笔借我一下。”马良说：“可以，但你不可以用它来做坏事哟！”说完，他把笔给了我。我用笔画出了一双跑鞋。就这样，我轻松地赢得了比赛，夺得了一枚金牌。为了庆祝一下，我带马良去吃了一顿大餐，当我拿出手机付钱的时候，马良好奇地问我：“你手里拿的是什么，我们不是要付钱吗？”我回答说：“这是手机，现在科技很发达，用手机就可以付钱，还可以走遍全浙江呢！”马良目瞪口呆地看着我，我接着说，“手机不仅可以付钱，还可以拍照、视频呢！”说完我就和马良拍了一张合照。
这时，马良突然对我说：“我要走了！”话音刚落，马良突然消失了。我愣愣地站在那里，心想：这真是难忘的一天啊！
假如我是神笔马良想象作文
假如我是神笔马良，我会画一张舒适的课桌，让战火中的孩子和我们一样学习，永远不会因为战争失去课本。
假如我是神笔马良，我会为那些因灾难、战争、逃难的人们画一顿丰盛的饭菜，让那些人不再饥饿。
假如我是神笔马良，我会画一双双和平的手，大家手牵手，共同走向和平的世界，永远拥有和平的家。
假如我是神笔马良，我会画一台电视机，让人们不管在什么样的天气，都可以看一看米老鼠。
假如我是神笔马良，我会画一个平稳的大地，让地震不再发生让孩子都有一个美好的家。
假如我是神笔马良，我会画一个蔚蓝的大海，让海啸永远不会发生，出现一个美丽安全的世界。假如我是神笔马良，我会让树木到处可见，使地球上不再有疾病发生，所有人都可以生存在世界上。
假如我是神笔马良，我会在台湾与大陆之间架起一座桥梁，让海峡两岸的同胞世代友好。
假如我是神笔马良，我会用神笔描摹一个蔚蓝的天空，绿茸茸的大地，让鸟儿在蓝天上自由飞翔，让人们在美好的世界上快乐，徜徉。