优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用，还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。阅读优秀作文可以提高我们的写作水平和表达能力，让我们一起来欣赏以下这些优秀作品吧。
他是我的朋友作文
《他是我的朋友》这篇课文主要讲了战争时期，有一枚炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤，其中有位小姑娘。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立即抢救就会应流血过多而死去，医生和护士都不具有她的血型，有几名未受伤的儿童却可以给他输血，一阵沉默之后一只小手颤抖的举起，医生说：“你叫什么名字。”“阮恒”叫阮恒的.小男孩很快躺在了草垫上。开始输血，抽血过程中阮恒不断哭泣。抽血完毕后，医生问阮恒：“你为什么会哭泣。”阮恒说：“因为我怕会死得很痛苦。”医生又问：“如果你怕死又为什么愿意输血。”阮恒回答：“因为她是我的朋友。”读了这片课文，我知道阮恒这种精神值得我们学习。阮恒宁愿自己死也要救活朋友。这篇课文教育了我让我知道对朋友要互相帮助，特别是在朋友有困难的时候，我们应该不顾一切，挺身而出，帮助朋友脱离困境。如果朋友有困难，而我们不顾朋友的安危就不算是真正的朋友。《他是我的朋友》读后感作文350字
《他是我的朋友》读后感作文
我曾在朋友遇到困难的时候帮助他。
一次，上完厕所回去，林祎涛跑步向教室飞快地奔去。突然，他被一个高年级的人伸出来的腿绊倒了。我急忙跑上去，问：“疼吗？”他说：“好疼啊！我的腿好疼啊！疼得不能走路了！”我想：林祎涛的腿不能走路了，这说明林祎涛可能受了伤，我得赶快把他带回教室。我问：“林祎涛，你受伤了吗？”他说：“没有，只是腿很疼。”我说：“那我扶你回去吧！”他说：“谢谢你！”于是，我扶着他一步一步慢慢地走。林祎涛真重啊！我每走一步就要用上很大的力气。但是为了朋友，我不放弃，一直坚持着。我扶着他走上楼梯，回到了教室。
我累地满头大汗，有人看了我说就像是在操场上跑了十圈回来了一样，我说：“我就是因为扶林祎涛才这样的。”之后我又讲了一下事情的经过。
他们听了后，问我为什么要这么做，我说：“因为他是我的朋友。”
他是我的朋友作文
p教学目标：
p知识与技能：
p1、教学课文5-12自然段，使学生进一步理解课文主要内容，
p2、通过某些语句的分析和理解，体会阮恒无私奉献的品格。
p3、有感情地朗读课文。
p情感态度与价值观：引导学生从小男孩为了挽救同伴垂危的生命，毅然献出自己鲜血的动人故事中，学习他无私奉献的品格。
p教学重点、难点：体会描写阮恒献血时的动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情。继续练习抓住课文的主要内容。
p教学过程：
p一、创设情境导入。
p1、同学们，昨天我们初步地预习了课文内容，了解了故事发生的起因，现在，让我们借助画面，再回到那令人惊心动魄的场景之中。
p（录像）话外音解说：战争爆发了，战斗非常激烈，几架战机呼啸着，盘旋着，投下了几颗炸弹。到处硝烟滚滚，弹片纷飞。其中有几颗炸弹落到了孤儿院，我们仿佛可以听见从里面传过来的几声惨叫，医生和护士连忙奔向现场。其中一个小女孩受了伤，浑身是血。医生说，如果不及时给他输血，他就会因为休克和流血过多而死去。
p2、(过渡)师：情况万分紧急、输血迫在眉睫，在这紧要关头又发生了什么事呢？谁能用自己的话说一说？（引导学生说出文章的主要内容:为了救护重伤的同伴，阮恒毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命。）。
p二、披情入文。
p1、师：读了这篇课文，你最大的感受是什么？（生：感动）。
p2、师：你能说说为什么使你感动吗？（阮恒那种无私奉献的精神使我感动。）。
p3、师：现在同学们一起回忆回忆在你所学过的作品中有没有类似的无私奉献的或朋友间互相关爱的这种情况？（意图：唤醒同学们课内外知识间的联系。）。
p4、师：现在同学们再想一想在你身边发生过类似的事情没有？（生思考回答。）。
p5、师：看来我们身边也发生了不少助人为乐的或是无私奉献的事情。真应了那首歌中所唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”那好，现在，就让我们引吭高歌，共同唱一下这首歌的高潮部分，好不好？（配乐。师生同唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间）。
p(过渡)师：同学们，刚才，我们受到了阮恒伟大人格的熏陶，心情都很激动，下面就让我们带着这种激动的心情把课文再读一遍好不好。（生:好。）。
p三、精读第二部分（5-11自然段）。
p1、师：打开课文，找出描写阮恒输血时的部分，大声响亮地把它读一读。（生读）。读完的同学安静地想一想：你读的时候有没有发现问题？如果有的话用笔在旁边打上一个问号或者简单地注明为什么等疑问词。（生思考、动笔、）。
p2、师：发现问题的同学请举手。（生举手）没关系，再默读或轻声读课文，自己动脑筋想一想，试着解决它！（生自学）。
p3、师：有没有自己解决不了的问题？请举手。（生举手）。
p4、师:没关系，我们还可以在小组里面交流，谁来说说你读懂了什么或者哪个问题请大家给你帮助。（生举手）。
p假设一：“为什么用酒精擦试？”
p师：这是一个医学常识，谁来告诉他？
p生：酒精可以用来消毒。我们平时打针时也要消毒一下，伤口不会感染。
p师：你真是个小傅士，懂得的知识真多，（对原生）现在明白了吗？
p假设二：为什么很快地躺在草垫上？
p师：谁能回答这个问题？
p生1：因为小姑娘急需输血，如果不马上输，她就会死去。
p师：现在你明白吗？把这句话读一读。
p假设三：输血过程中，阮恒为什么一动不动，一句话也不说？
p师：（启发）：读书百遍，其义自现，同学们可以再把上下文读一读。
p假设四：“啜泣”是什么意思：（为什么啜泣？）。
p师：你能不能把带有“啜泣”的整句话读出来？（生读）。这是写他输血时的样子。谁来说说“啜泣”的意思？（查查字典）。
p生1：“啜泣”是，抽抽嗒嗒地哭，
p师：书上还用什么词写他的哭呢？
p生2：“呜咽、哭泣、抽泣”（师板书：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣）（可解释：这些词都表示哭，它们意思是相近的，但为了避免重复，所以用不同的词来表示，可见我们祖国的语言文字多么丰富呀！）。
p生1：伤心，因为他以为自己快死了。（有可能）。
p生2：他心里非常痛苦。（师板书：痛苦）。
p师：他为什么而痛苦呢？
p生2：因为他担心自己输了血会死。
p师：所以他很痛苦。说得非常好，
p假设五：“为什么捂住脸？”（或掩盖痛苦，或制止哭泣）（你真是个受动脑筋的孩子）。
p师：谁来帮帮他？
p生1：怕人家看到会笑话（有道理）。
p生2：怕医生知道了不让他输血给小女姑娘了。
p师：噢，他捂住脸是为了掩盖什么？（生：他的痛苦）。
p师：书上还有哪些词也是写他掩盖痛苦的？
p生：捂住、掩盖、制止。
p师：看到阮恒这么痛苦，医生怎么做？
p生：劝，安慰他。
p师：医生怎么安慰阮恒？假如你是医生，你会说什么？（提示：际恒就站你面前）。
p生1：阮恒，你放心吧，输了血你不会死，（说到他心里面去了）。
p生2：阮恒，勇敢些、坚强些，他会没事，小姑娘也会好的（多善解人意的一句话呀！）。
p师：听了你们的安慰，阮恒心里会怎样？
p生：高兴、轻松、不害怕、平静（板书：平静）。
p4、小结：刚才我们学习的这部分是写描写阮恒输血时的'部分，通过他的动作、神态，我们可以体会到他由开始的紧张、矛盾，变成后来越来越深的痛苦，最后又恢复平静这样的心情。我们把这部分连起来，有感情地读一读。（指名读）。
p1、师：自由读，用简练一两句话说说这段讲什么。
p生：阮恒说他献血的原因是因为“他是我的朋友”。
p师：这也是文章的题目。同学们，假如你是阮恒，遇到了相同的情况，你会这样做吗？生答略。（使学生明白这就是一种无私奉献的精神。）指名读后三段，深入体会阮恒无私奉献的精神。
p生1：假如我是……，“你真了不起，没有你，小姑娘就死了”（多亏了他）。
p生2：假如……，“你真是个舍己救人的人”（是啊，把朋友看得比自己生命还重要）。
p五、.总结全文，升华感情。
他是我的朋友作文
做善事，一定能获得收益？搞好人，一定善有善报？这句话为什么说的，可我怎么听闻，前不久一名过路人在街上搀扶跌倒的老人，而被讹上呢？这但是确实，李毅贴吧！再之后，谁也害怕帮谁了。
怪得了谁，不知为自己留条退路。
这仿佛一个被下了詛咒的规律性一样小学五年级，成人，青年人，老人，每一个环节总有些人，在顺着这条规律性走下来。逐渐的，我还在本身附近，也发觉了。吵骂，打架斗殴，像疯掉一样，丝毫没有留情，好像2个从来不了解的人一样，彻底打倒以往的情义。猜疑，使绊儿，全都出現了，直想将人逼到绝地求生，却不愿给自己留条退路，谁可以确保之后沒有托人帮助的事儿？直至有一天确实急了，才回身发觉，没有人在身边。
怨得了谁，不知为自己留条退路。
一种无形中的工作压力忽然扑面而来，人和人之间的相处，是件挺累的事，这如同下象棋，一招不小心，全盘皆输。听着周围的人述说絮叨，我由不得的劝起即然嫌烦，那果断你归隐避世得了。殊不知它是不太可能的。听出了我话中吐槽的寓意，不由自主相视一笑我的朋友。
我又感觉，人和人之间相处，也是件很造型艺术的事，看你怎么把握。这如同煮汤，构建一种不冷不热的情况。即便有时候确实气恼，但这些伤心的话，的我的朋友确无须出入口，想一想致死的不良影响，你承担得了么？明确绝不后悔么，欲望时不要说一切话，不必做一切事，这个时候的你不是理性的，是被心态上下着的玩偶，待到完全保持清醒了，再坦然地周璇于各色各样人当中，也许没之后，不自觉留退路。
究竟你完了命呢，還是随遇而安好我的朋友。该信时就信，不相信时随便。
《他是我的朋友》读后感作文
我与它是好朋友，从来没有发生过争执。三年来，它让我的学习成绩有了很大的进步。
它是谁？它就是时时刻刻陪伴在我们身边的——作文。
还记得三年级时吗？那时，我们写作文刚起步，往往写出来的字数都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句话重复了一遍又一遍。当然，我也不例外，一见到作文就头疼，真想把作文本撕了。爸爸妈妈看到我这样子，也急得焦头烂额。其实，我真不想他们为我操心。
果然，霉运不会永远落到我的身上。在一个风和日丽的星期三，一辆推销作文书的车子过来了，卖主跟大家说这些作文书有多好多好。我却不屑一顾，心想：“不就是个作文书嘛，等我长大成作家以后，我要写一部长篇小说。”然而，爸爸妈妈没有这么想，他们给我买了一本。“哇，这本也太厚了，换一本行吗？”我撅起小嘴说。“不行！”妈妈果断地说。我只好不情愿地嘟囔着拿起这本《作文风暴》开始看了。
当我翻开作文书的第一页时，就被目录的题目吸引了，心想：“哪有这么好的题目，我来看看写些什么。”于是我翻开了作文内容，里面形形色色的内容让我身临其境：一会儿来到了金碧辉煌的宫殿；一会儿来到了繁花似锦的草地上；一会儿来到了眼花缭乱的迷宫„„这个作文书还有脑筋急转弯，绕口令，更向我们讲述了大自然的神奇奥妙，我第一次知道了作文是多么美妙的东西。妈妈喊我吃饭，连几遍都叫不来。她这才知道自己的女儿已经完完全全迷上了作文书。
从那以后，我渐渐地迷上了写作文，妈妈不辞辛劳地教导着我，只要一想到好素材，就告诉我。现在，我已经上了六年级了，学习压力有点大，可我依然非常喜欢作文。老师夸我作文写得很好，其中几篇还在网上发表呢！现在我和妈妈正在写一个名为《生活镜像》的系列作文，随时随地记录日常生活中发生的事。妈妈告诉我，只要在《生活镜像》里写50篇小作文，就可以出一本书呢！
勤于思考，勤于练笔，我相信我的作文水平会越来越高。
寿县刘岗镇郑楼小学六年级:张翩。
他是我的朋友作文
我有一个好朋友，她是我的同学叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。
李卓昀是一个爱学习的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作业做完后都来找我玩，有时也来我家看书。李卓昀和我年龄一样。他有一双有神的眼睛，一张红红的小嘴巴，一个小鼻子，和脑后梳着长长的马尾辫，他笑的时候还有两个小酒窝。我的这个朋友除了好学外，还有一个最大的优点。
一天，她在作业上遇到了一个数学难题，经过前思后想，绞尽脑汁也想不出来，于是他急匆匆地跑来向我请教，我也正为这道题发牢骚呢。他见我也不会，便让我和他一起去读相关书籍。我们看书看了近半个小时了，还没有想出答案。只见他满头大汗地读书，有时跺跺脚，有时想的发呆。我想放弃了，对他说：“行了，我们放弃吧！反正这么难的题，开学了老师一定会讲的，再说我们又没接触这样的问题，老师不会吵我们的。”不料她仍然坚持地说：“怎么可以这样半途而废呢？做什么事都要坚持不懈，说不定一会就想出来了。”我本来想放弃了，但看到她样子，一想今后自己遇到难题就躲开，那自己不就成胆小鬼了吗，于是我也去翻看相关的书继续看下去。仅过了15分钟，这道题就被我们解决了，当时别提有多自豪了。
通过看她的这个优点就是干什么事都坚持不懈，不怕困难，要迎难而上。这一点我要记在心中，今后我也要变得像他一样遇到困难要想办法积极地解决。
他是我的朋友作文
书是人类的的朋友，他是我们生活中的一部分。“书犹药也，善读之可以医愚。”“一日无书，百事荒芜。”书如此神奇，读书就像是和伙伴一起去经历。
书带来的故事，总让我终生受益。我懂得了，有梦，就要追，并向这个目标前进。梦想就是目标，有了目标，那就得随信念去坚持。不要害怕前进道路上的困难、险阻。在困境中，要学会挑战困难，去战胜困难。也许有时你会觉得梦想遥不可及，其实，只要坚持不懈地为梦想而拼搏，总会成功。如果你的心中没有坚持二字，那你无论付出多少汗水都是白费。而且，书带来的远远不止这些，他带来的，总使我受益匪浅，他所讲述的无论是什么，都能给我带来新的感悟与成长。
当我考试失利的时候，我总是很伤心，很沮丧，但当我找到书这位朋友的时候，他给我带来的愉快以及坚持不懈的精神，总能使我振作起来，开心起来，并重新产生了信心。当我外出旅行候车的时候，在寂寞无聊的时候，我总是不由自主地去找他。有了他，我的生活也就更加充实了。他给我展现的不仅仅是一个个故事，更是一个个全新的世界，精彩的世界。当我需要他的时候，他给我的帮助总是温暖的，尽心尽力的。他也教会了我许多我之前根本不知道的知识，帮助着我，伴随着我成长。
有些人认为，书怎么能成为最好的朋友呢？但是我告诉他们，你们错了。书，不仅是朋友，还是良师益友，他所能教会我们的知识，绝不是寻常朋友能带给我们的。世界上有多少朋友能像书一样那么无微不至？只有书这位朋友，才是最忠诚的，最能伴随我们一生的。
他是我的朋友作文
童年时光里，有个人扮演着一个很重要的角色，这个人和你也许一起欢笑过，一起被感动过，互相帮助过……对，这个人就是你的好朋友。
他，个子很高，四方头，瓜子脸，清秀的眉毛下一对有灵气的丹凤眼，转来转去，好似一位有知识的学者。樱桃小嘴里装满了智慧，只要一开口，便会主具象听得感动起来。
他爱笑，一笑起来，可谓是“迷倒万众万人，羞倒千朵艳花！”因此，我和班上的几个同学都喜欢逗他笑，看着他笑是一种享受：长长的眉毛弯得像天边的明月，小巧的嘴巴笑得比蜜还要甜，如果把他放在公园里，哎哟！真是一幅别致的人物风景画！
他不仅人长得帅，学习也很棒，语文老师夸他：“字如其人”，数学老师也夸他：“高手”，可是他有一个致命的弱点——发言不积极。
还记得有一次，他在语文课上出了糗。一天，语文老师叫他起来回答一个问题，可能是太紧张的缘故，说的时候吞吞吐吐，磨磳了一分多钟，刚开口要说，一紧张，把要讲什么都忘了，幸好，我在他后面，我猛地踩他一脚，他才回过神来，要不然，他的屁股可就无法“安全着陆”喽！
当然，我和他的关系铁得像座山，但三年级时，我并不认识他，我们俩的关系，是从那件事中建立的。
一个炎热的星期日，我一边舔着雪糕，一边走在篮球场上，忽然，一个篮球疾速向我飞来，但我只顾着手中的雪糕，哪顾得飞来的篮球？就在这时，从我左边闪出一个身影，一下子把我推倒，原来是他，他自己却跌倒了，左脚上多了个鲜红的血印。我问他：“你没事吧？”他微微一笑，说：“没事，这点小伤，算什么？”他说完就走了，而我却呆呆地站那里，看着他远去。从那以后，我俩的关系固如泰山，情同手足。
哦！对了，我还没给大家说他是谁呢！他就是我的好朋友——小磊。
他是我的朋友作文
不曾改变的是朋友朋友，是春的花儿，带来阵阵花香；是夏的微风，带来一丝清凉；是秋的果实，带来一片收获；是冬的火炉，带来心的温暖。朋友是一辈子的，无论经历多少坎坷，多少磨难，朋友永远是坚强的堡垒。
他，很有朋友缘，我的不少同学都是他的朋友。我不自觉中也结识了他，尤其是在学习遇到阻力和难题时，他总是如影随形，不召自来。
一双明亮的眼睛，可爱的鼻子，鹦鹉似的嘴巴，性格开朗而且还特别帅，成绩能达到90分以上。
我记得有一次，我们上体育课，我和他比赛跑步，他跑得比我快好多倍，时过境迁，但我现在还是跑不过他，不过我相信只要我努力锻炼，一定能超越他，还有我们的语文老师把原来的安全委员撤了，让他担任，有时候有人带不安全的东西在教室里玩，他都会很负责的叫别人出去玩。
他也很聪明，上数学课时，他几下就把老师布置的题目做完，解决问题他都会，也是我们班的智多星。
我那个朋友是我永不分离的朋友—刘晋言。
他是我的朋友作文
王芳是我的好朋友，她学习好，人品也好，同学们都喜欢她。
他今年11岁，个子跟我差不多，身体瘦瘦的，长了一双水灵灵的大眼睛。
他很喜欢帮助别人。记得有一次，我忘记带文具盒，他看见了，就问我：“张玥，你怎么了，你需要我帮忙吗？”我不好意思地说：“王芳，我忘记到笔袋了，你能借给我一支笔吗？”他爽快地说：“行，边说边给我拿笔。”王芳对我的帮助可不止这一次，记得那回我在体育课上摔倒了，他连忙把我扶起来，又把我带到学校医务室，等处理完伤口，学校早就放学了，是他一直把我护送回家。
她不只是帮助人，还关心流浪的小动物。有一天放学回家，他拉着我去学校门口的商店，买了五六根火腿肠，然后把签子去掉，拿着火腿肠走，我原以为她饿了，让我陪她吃东西，可我错了，他拉着我去喂流浪狗。
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他是我的朋友作文
我听说过这样一件事。
战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童被当场炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。
附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克或流血过多而死去。
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
“奥，谢谢你。”医生说。“你叫什么名字?”
“阮恒。”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管、抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒?”
医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖住他的痛苦。医生问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他的眼睛闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么是都没有发生一样。
事后，医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都输给那个小姑娘，好让她活下来。”
“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:“因为她是我的朋友。”
那个小男孩以为输血会死还愿意给那个小姑娘献血，在生活中，我们又有谁能做到?
他是我的朋友作文
看看这张照片：他有一双弯弯的柳叶眉和一双黑珍珠似的眼睛，那挺挺的鼻子下面有一个樱桃小嘴。他就是我心中的那盏明灯——晓军。
他是一个乐于助人的人。记得那天阳光明媚，万里无云。但我对一道题却百思不得其解。正当我抓耳挠腮时，晓军看到苦恼的我，便径直向我走来，平和的问：“你怎么了？”我烦躁地说：“我不会做题，正烦着呢。”
他看了看题目，沉思一会儿说：“我来教你吧。”我顿时眼前一亮，说道：“好啊好啊！”只见他坐下，拿起草稿纸，一边把过程详细地写出来，一边耐心地解释给我听，直到我会了为止。他放下笔后，我连忙道谢。他礼貌的回了我一句：“不用谢。”从此我对他产生了敬佩之情。
他不仅乐于助人，他还十分关心他人。那一天正上体育课，我和晓军在一旁玩耍。那有一块大石头，石头下是软软的草地，草地旁是一排排比石头还硬的地砖。但我顿时对那块石头产生了浓厚的兴趣，坚持着要过去玩。晓军刚想阻止我。就看到我从石头上摔了下来，摔到了坚硬的地砖上。他焦急地看着我，语气里充满担心：“快，我背你去校医室。”
我的腿上流着血，他怕我疼，就走得很稳。我好了之后，我们便变成推心置腹的好朋友。
没有华丽的背景，这是一张最普通的合照。最宝贵的少年时期，在这画面里被定格，成为美丽的永恒。
他是我的朋友作文
那个少年拥有着王子一样的容貌，桃花眼，小虎牙，没错，他就是我的偶像——王俊凯。
他出生在重庆，是个地地道道的重庆人。今年他15岁，却已红遍整个亚洲，因为一首《囚鸟》，被搜狐、优酷等网站推荐，和王源翻唱的`《一个像秋天一个像夏天》被原唱范玮琪点赞，9月份，仅凭在卫生间自拍的《我的歌声里》官方首发版播放超过102他是个不凡的少年，有着不朽的梦，他想当一名像周杰伦一样的创业型歌手。尽管是被人骂作xx男孩也只是一句：你们开心就好。我喜欢他有一年了，第一次认识他是看快本，当时觉得这个孩子好可爱，就有些关注他，后来，陆陆续续的他们也代言了很多广告：步步高家教机、雅克肉松饼、蒙牛优酸乳，听说还代言了芬达。这不，上个月他们又去了长沙，拍摄第二次快本，今晚播出，听到这个消息后我更是兴奋不已。妈妈也认识他们，知道我喜欢tfboys，没有反对我，而是特别的看好他们三个。相对来说，我并不算是四叶草，是王俊凯的唯粉，但绝不是毒唯。他说，25岁他会谈恋爱，我只是一笑而过，迟早会的，况且25岁真的很晚了，有些四叶草就不要抓着他不放了。
王俊凯，世界上最动听的三个字，我会完成我们十年之约，不离不弃。
他是我的朋友作文
他是一个有着黑黝黝的脸，雪白的牙齿，水淋淋的眼睛，长得很高的人，他就是我的好朋友――王明旭。
记得有一次，我们给他取了一个外号‘耗子’，自从取了之后，我们就一直这样’耗子‘‘耗子’地叫着。一次午自习，我们班出了名的“开心果”侯某某，指着他的绞笔刀说：“no！耗子的尾巴断了！”虽然我们知道是他的绞笔刀，但我们还是向王明旭望去，在一旁写作业的王明旭看到这个场面瞬间尴尬了。
我们班出了名的人――李某某，她是班长，当然，班长都不好惹，她也是我们班“名牌暴力女”。别人打她一下，她要打那个人十下。一次，她正在欺负“日怪”，在一旁的王明旭想帮“日怪”，结果把李某某弄哭了。后果是：被罗老师骂一顿。
王明旭因为乒乓球技术不好，被人鄙视。我只想对鄙视王明旭乒乓球技术不好的`人说声：“人家王明旭练乒乓球连两个月都不到，你们练了都要一年了，来鄙视一个新手，好意思么？我练了三个月，技术比你们都好，那我还要鄙视你们呢！”
还有一次，我被别人骂了，我正想骂回去时，王明旭出现了，他对着骂我的那个人打了几下，然后又骂了他几句，接着，那个人就跑了。我对他说：“谢谢你帮我出气！”他笑着说：“没事！谁叫我们是最要好的朋友呢！”
他有时候会闹和我闹矛盾，但一会儿就会好了，比如：我正在看书时，他的练习册找不到了，正在一旁大声吵呢！我让他别吵，然后我们就闹矛盾了。不过，一天过去了，我们的关系有变得和往常一样了。
我们经常一起练乒乓球；一起在图书馆借书、看书；一起写作业；一起玩耍……。
愿我们的友谊常留！
他是我的朋友作文
我的朋友毛晨晨看上去肉嘟嘟的，很结实。他是个很会做生意的人，在任何时候都能找到商机。
夏天，知了在树上尽情施展着自己响亮的歌声，加上炎热的天气，使人更加焦躁不安。同学们在教室里，脸上的`汗珠从头发中流淌到衣领上，而同学们也用着一张张纸巾来吸走那连续渗出的汗水。戴着眼镜的毛晨晨走上了讲台，一边挥舞着手里的东西，一边吆喝说：卖湿巾啦，卖湿巾啦！消暑佳品，去汗必备。只要放在额头上、脖子上，皮肤立感清清凉凉。五毛两张，先到先得。话音刚落，同学们纷纷举手，争先恐后地喊：我要！我要！
冬天，大雪飞扬，操场上一片白茫茫，同学们被里三层外三层的衣服裹成了一个个小圆球。可因为要写字，那双小手只能露在外面挨冻，怎么搓也搓不热，大家都很烦恼。只有毛晨晨一个人偷着乐，你看他嘴角上扬，眼睛炯炯有神地站在讲台上望着大家。看到他这么兴奋，同学们都猜测他又要发挥销售才能了。果然，毛晨晨从脚边拿起一个大包，哐的一声放在讲台上，一打开，全部都是暖手宝。
还没等销售毛开口，大家就迫不及待地围上去：销售毛，多少钱？
一块五一个，比文具店便宜五毛！我可是诚信商家。销售毛应答到。结果可想而知，人手一个暖手宝。真是人人手暖，心更暖啊。
这就是我的朋友销售毛，一个善于发现商机并能紧紧抓住商机的销售人才。