优秀作文是多方面素养的综合体现，需要我们不断的学习和提高。以下是一些优秀作文范文供大家参考，希望能够给您写作提供一些灵感和借鉴。
《我的四季》
加入我有一根哈利。波特的魔杖，我宁愿在四季中变成各种精灵，去把我这颗善良的心给予所有人！在他们心中为他们开花！
春之歌。
春天，万物复苏的季节，大地一片新绿，人们，动物们，惺忪地张开了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人来共同欣赏这美丽的春色，我还要到敬老院，孤儿院，用自己的歌声唤醒人们心中真正的春天；我引导人们多多关心这些老人们，我呼唤小朋友来孤儿院同这些孩子们一起玩耍!如果你们要问我是谁？我就会说：每天你们在微笑，我就是你们微笑的漩涡！
夏之风。
夏天，生机勃发的季节，让我们感受到绿的季节！
可是，这炎热的天气，烤干了植物的水分，也助长了人们焦急的火焰！在夏天里，我宁愿做一缕清风，而不是热浪，轻轻的为人们送去一丝凉爽，轻轻地为生命扑灭焦急的火焰！如果你们感受到了清凉，我就太高兴了！因为我就是这样不断出现，不断为人们送去清凉。轻轻地我走了，正如我轻轻地来！
秋之落叶。
秋天，收获的季节。万物都已孕育出了生命，但有些树木，却籁籁地落下枯叶，飘啊飘！在秋天，我宁愿作一片落叶，依偎在树木旁，慢慢地为大叔贡献自己的养料，等过了冬天，到春天时，就会开出一朵花，这朵花叫做贡献，变成落叶，化作了春泥，默默地去为大叔奉献，给予养料，化作了春泥更护花！
冬之梅。
在冬天，我宁愿做一剪傲骨的梅花，在悬崖百丈时，我依然傲立在风雪中，待到山花烂漫时，我会为大家第一个预报春的来临！也为这萧索的大地，贡献出自己的一份生机!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
《我的四季》
放在一朵小野花上。
允着甘甜的春露。
感受春日的阳光。
嗅啊嗅——。
嗅出丝丝春的味道。
夏
我想让身体。
长在大树里。
让茂密的枝叶遮着烈日。
听着知了的歌唱。
听啊听——。
听出湖里荷花的悄悄话。
秋
我想把眼睛。
装在蓝蓝的天空上。
望着一朵朵绽开的菊花。
看着雪白的云朵飘过眼前。
瞧啊瞧——。
瞧见片片飞舞的黄蝶。
冬
我想把双手。
搁在红梅上。
抚摸丝绸般的花瓣。
感受那片片雪花落在手中的清爽。
摇啊摇——。
摇出片片雪花和阵阵迷人花香。
五年级:绚烂。
上一篇：朋友，好久不见。
下一篇：未来的科技
我的四季
我是一棵梅树，一棵初入世俗，初经风雨的梅树。我走出父母的怀抱，开始了我的四季。
“不要太贪玩了。”妈妈告诫我。
我一笑，隐去了。
夏
夏日的阳光似火烧，把我的叶子都晒干了;连风儿都是热的，猛的一吸气，进来的只是火辣辣的一口闷。蝉儿见了我的熊样，幸灾乐祸地狂叫，我羞愧地低下了头。
秋
经过夏天的磨砺，我明白了：我只有强健身体，才能砥砺困难的折磨。
于是，每天早晨，我观青天白日一眼，吸天地精华两口，饮清泉微风三片……于是我“日高日长，日上日妍。”我长大了!
冬
妈妈说：今年是考验我的关键一年。我不能被困难压倒，我要站起来……。
烈日、暴雨、狂风、寒雪，磨炼着我的意志，坚固着我的筋骨，让我更加强壮健康……经过一年的磨炼，我一定能开出夺目的“花朵”!
我的四季作文
我的四季，是农夫般劳作的四季。春天，我播下种子，夏天，我努力耕耘，秋天，我拾捡收获，等到了冬天，我再将种子酝酿希望，在酝酿中等待春天的再次到来。
春天，我的春天，和农夫的春天没什么两样。农夫种下的是种子，我种下的也是种子，一个是农作物的种子，一个是知识的种子，看似不太一样，实则都是为了收获粮食，一个吃进肚子里，一个吃进脑子里。
夏天，我的夏天，和农夫的夏天略有不同。农夫有着“锄禾日当午，汗滴禾下土”般的美誉，我却只有埋头苦读的背影。如果“焚膏继晷”也算是对我这一类耕耘者的美誉的话，那还是有所安慰，毕竟有人懂，有人能够体会。
秋天，我的秋天，也和农夫一样笑着收获。秋天怎么样都是收获的季节，不管是在农田里，还是心田里。春天里种下的种子，在秋天里都会变成对我们辛勤付出的回报，变成我们愿意来年继续耕耘的收获。农夫挽起裤腿去稻田里，收割金黄的稻子，我则挽起衣袖，写下这一年的成就。
冬天，不管是我的冬天还是农夫的冬天，那都是该停一停的季节。冬天的寒和冷，是阻止我们外出劳作的原因，农夫会停下劳作在家里烧柴做饭，我则会抱着秋天里收获的种子酝酿希望，在酝酿中等待下一个春天的到来。
我的四季，是和农夫没什么特别大区别的四季。春天，我播下种子，夏天，我努力耕耘，秋天，拾捡收获，等到了冬天，我再将种子酝酿希望，在酝酿中等待春天的再次到来。你看，我是不是也像是农夫一样，将四季分明地充实着，将希望一季又一季的更迭着？这就是我的四季，也许能够养活一个庄园的四季。
我的四季作文
春天，鸟语花香；夏天，烈日炎炎；秋天，瓜果飘香；冬天，大雪纷飞。每个季节都有属于自己的特色，今天我就向大家介绍一下吧！
春天，是一年中第一个季节，也是一个美好的季节。冰雪开始融化了，叮叮咚咚地响起。早晨，会有代替闹钟的鸟鸣；黄昏，会有比油画更好看的晚霞，甚至连油画家也画不出这么美的美景。摘一朵小花，在河里浸一浸，取一枝柳条，做成一只可爱的戒指。一日之计在于晨，一年之计在于春，给这个新的一年送来美丽的开始。
夏天，是一年中最美丽的季节。人们开始换上短袖和短裤，太阳也开始加热了。这个季节永远都不会寂寞，到处蝉鸣蛙鼓，还有在池塘边一直叫的知了，还有那五彩缤纷的花，有黄色的、有红色的、还有粉色的，人们很容易就被骗进去，以为那是天上的花仙子。
秋天，是一个热闹的季节。树上的叶子已经纷纷落下，农民已经开始忙起割玉米、高粱，各个脸上都挂着笑容。大雁已经飞向南方了，树上红红的苹果摇摇欲坠，像一个个红红的大灯笼。地上的叶子满地都是，一脚踩上去，清脆的沙沙声让人觉得十分悦耳。
《我的四季》
我欣赏四季我欣赏四季。她装点这世界，描绘着人间，渲染着大地，点缀着天空。她，为世间披上了“华丽的外衣”・・・・・・璀璨的星星眨巴着明亮的小眼睛，他仿佛在向你诉说夏的浪漫・・・・・・
我爱四季，更欣赏四季・・・・・・。
《我的四季》教案
1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。
2、培养学生有感情朗读课文的能力，使学生理解作者所表达的思想内涵。
3、体会文中形象、生动的词语及富有哲理的语句，从而培养欣赏文学作品的能力。
体会“生命四季”的深刻寓意。
培养学生有感情的朗读课文，品味富有哲理的语句。
活动体验。
一课时。
一、导入
关于人生，许多名家都有自己独特的比喻，冰心：我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。“一江奔腾的春水”。张爱玲：“一袭华美的袍，上面爬满了虱子”。闻一多：一轴“画卷”，用生命的画笔涂抹好自己的人生画卷。今天我们一起学习张洁的《我的四季》，一同去体验张洁对于人生的感悟，了解一下她对于人生的体会。
二、自主学习检测
愀然：形容神色严肃或不愉快。
不毛之地：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。
1、你心目中的四季是什么样子的？
春夏秋冬四季各有各的美，春天生机盎然，充满活力，夏天热情奔放，秋天是一个收获的季节，一个金色的季节，冬天则是一片银装素裹，好不妖娆。
春——少年时期。
夏——青年时期。
秋——中年时期。
冬——老年时期。
明确：播种。
明确：细瘦的胳膊，锈钝的犁，树根、石块磕绊的犁头，消耗着我成倍的体力。
我的状态：汗流浃背、四肢颤抖。
明确：艰辛。
明确：
1、选择了坚持，不自怨自怜，勇于承担自己的责任。（我不应感慨生命的艰辛，也不应自怨自怜命运的不济，我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
2、怀着希望、期待，奋力以赴。
明确：历经磨难（干旱、狂风、暴雨、冰雹）的夏天。
盼望下雨（把希望寄托在别人身上）—明白了是痴心妄想后，自行寻找水源（靠自己）—面对错误（忘带容器）不怨天尤人，总结经验，检点自己，重新出发。
曾张开双臂变成大幕—面对生活的挫折，作者选择坚强面对。
明确：又酸又苦的欢乐。
（欢乐应该是甜甜的，这里为什么是酸苦的？是否矛盾呢？
明确：不矛盾；酸苦是指收获微少，谷粒干瘪；欢乐是指认真活过、无愧付出过）明确：不丰硕：干瘪的谷粒。
丰硕：收获多于劳作；和谷物同时收获的还有人生：我认真地活过，无愧地付出过。
（检点了哪些东西，检点的目的是为了什么。明确：检点：我为什么会失败；我做错过什么；我欠过别人什么目的：不哀叹、不寂寞）。
三、问题探究：
1、这是一片抒情散文，正所谓形散神不散，本篇文章的线索是什么？（春、夏、秋、冬一路走来，经历了很多很多，到底是什么在支撑着“我”坚强地走下去？）
明确：执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。
2、散文的语言一向比较优美，而这篇散文的语言更是富有深刻的哲理性。你最喜欢哪句话，把它读一读，然后说一说你为什么喜欢它？（小组讨论）
例：（1）“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”
每个人在这世上，都有一份自己的责任，既然拥有了生命就必须为自己的生命负责。
（2）“不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己”
每个人都可能有人生的失误，重要的是振作精神重新开始，在人生的最后阶段来反省自己的错误。
（3）“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”
只要真正的为生命认真负责耕耘过，只要真正体验过，就是生命的收获，而且收获多于劳作。
3、张洁用四季来喻指生命，如果让你用一句话来描述一下生命，你会怎样描述？
冰心：我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力。
张爱玲：“一袭华美的袍，上面爬满了虱子”。
闻一多：一轴“画卷”，用生命的画笔涂抹好自己的人生画卷。
1、生命好比一张信用卡，你每作一件有意义的事，或对世界作一些贡献，就会往信用卡里存钱，如果你对世界没有一点贡献，那么卡里便1分钱也没有，毫无价值。
2、生命就如伯牙的琴，琴虽质朴却能发出天籁之音，因为有情；生命就如烂柯山上千年的棋，地方虽小但是“棋”乐无穷，因为有心；生命也如羲之的书，简单笔画构筑传世经典，因为有恒。生命又如王冕的“画”，历经苦寒铸就扑鼻奇香，因为有“韧”。
3、这易碎的生命如瓷器一般，当它是完好完整的时候，釉质和色彩鲜艳动人，可当它破碎时，一声脆响，生命就再也无法粘贴起来。生命是需要呵护的，就像经常要给瓷器表面拂去灰尘一样，轻轻地，充满着珍惜和厚爱。
奥斯特洛夫斯基对生命的价值和意义曾有过一番精辟的论述。
（大家齐读）“人，最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。在这仅有的一次生命中，我们又将怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”《钢铁是怎样炼成的》。
今天，我们学习了《我的四季》也是生命的四季，人生的四季。人生的四季是短暂的，青春更是转瞬即逝。你们的人生才刚刚扬帆起航，在人生的道路，你们将会经历很多，收获很多，同时也会失去很多，但是无论如何，只要你们认真活过，努力过，走出了属于自己的人生，那么一定会创造出一副精彩绝伦的人生美景。那么，在未来，我们也会坦然地对自己说：哀叹和寂寞的，将永远不会是我！
我的四季作文
大自然是美丽的，我爱大自然的一草一木，一花一树，更爱大自然的一年四季。春天的鸟语花香；夏天的百花盛开；秋天的落叶纷飞；冬天的银装素裹。都向人们展示了大自然的无比神奇。
抚摸着一群刚刚出世的小宝宝。淘气的雨娃娃也来凑热闹了，唱起了“沙沙沙，沙沙沙”的歌。杨柳在雨中摆动着，正在跳着那优美的舞蹈。可爱的花儿们被雨娃娃的歌声惊醒了才，一个个又穿上了漂亮的小裙子。天晴了，鸟儿们在树上唱起了欢乐的歌，伴随着孩子们的欢声笑语，像一支美妙的交响乐，正鸣奏在大地间，鸣奏在春天里。
我爱夏天，太阳公公开始上班了，阳光照耀在人们的身上。好热啊！小朋友们一个个都吃着冰淇淋；老人们都拿着大蒲扇在阴凉的地方聊天；爱美的阿姨们也涂起了防晒霜，打起了遮阳伞。邻居家的小狗也伸着舌头，懒洋洋的趴在地上。花儿们，小草们也垂头丧气的。突然间，豆大的雨点像一颗颗珍珠一样从天空中降落了下来。雨后，凉爽多了，花儿们开心极了，露出了笑脸，小草和树叶变得油绿油绿，夏天好美丽呀！
我爱秋天，金色是秋天的颜色。落叶纷飞，硕果累累。树叶纷纷从树上飞舞下来，像一个个伞兵正在练习跳伞。树叶铺盖在地上，为大地换上了金色的晚礼服。这时农民伯伯是最快乐的，忙活了一年，终于可以有个好收成了。咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，蓬着发的棉花，红着脸的高粱，都像出席婚礼的宾客一样，喜悠悠的在飒飒的秋风中摇摆欢舞。收割机上的粮斗子里挤满了滚圆的大豆，那珍珠似的大豆从喷筒里倾倒入车厢，就像汹涌澎湃的金色豆流，从天上倾泻下来了。一个个农们脸上出现了欣喜的笑容。
我爱冬天，白雪皑皑，粉妆玉砌。雪像鹅毛一样纷纷扬扬的落下来。房子上，地上，小路上，松树上，都落上了一层白白的雪，雪停了，孩子们出来了，堆雪人，打雪仗，滑冰……是他们必不可少的游戏。
我爱的自然，更爱大自然的一年四季。
我的四季作文
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美在我们身边到处都有。然而，我认为最美的就是大自然赐予我们的那“自然之美”——春、夏、秋、冬。
春天的颜色是五彩缤纷的：湛蓝的天空、火红的太阳、嫩绿的树梢、总是和太阳嬉戏的娇黄的向日葵。春天可真是能让人大饱眼福的季节。我不由地发出赞叹：“绚丽华美的春色啊，你是多么美好！
闷热的夏季，令人窒息。但它也是一个生命交替的旺季——你看，麦子刚刚割过，那朝天举着喇叭的玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，都在发出旺盛的活力，这时的它们已不是在春风、微雨中成长，而是在夏天的暑气下生长着，蓬勃生长着，时刻准备在大自然的命令下，向秋天的终点做出最终的冲刺！
走进清爽宜人的秋天。你看，大自然为你平铺了一张独一无二的地毯，此时清风伴随着你一起歌唱，小鸟在那叽叽喳喳，好像在说：“快用你那美妙的歌喉高歌一曲吧！”顺着曲曲弯弯的小路走到清澈的小溪旁，几条金色的鱼儿向我问好，鹅卵石在太阳的照射下发出五颜六色的光芒。小溪中映照着蓝天、白云、绿树的影子，这美丽的画面，不得不令人陶醉。轻轻地越过小溪，悄悄地来到田野。这时，一股泥土的芬芳便迎面向你扑来。向远望去，几个农民伯伯扛着锄头，轻轻地托起一簇金色的谷穗。霎时，农民伯伯舒展开了他们古藤般的脸，像展开一幅百年的画卷！
冬天，大雪纷纷扬扬的飘落着，这些洁白而纯真的小天使，纷纷飘向大地母亲的怀抱。伸出手，接住一瓣“六角花”。细看，它却害羞的像姑娘一般从我手中逃走了，留下的只是它的“水珠银饰”。雪停了，太阳笑呵呵的从天边露出脸来。大雪在太阳的照射下，发出七彩的光芒。我们似乎还能听见雪融化时的轻柔的声音。冬天为大地罩上了一层银白，把纯洁带到世界，冬天虽然是寒冷的，但是在这梦幻的“童话世界”里，我们无忧无虑、快快乐乐，早已经把身体上的冬天抛到九霄云外，因为，我们的心里住的是春天。
大自然妈妈赐予了我们春、夏、秋、冬四个季节。从中，我们体验到了无限的欢乐。
只要我们细心观察，生活中到处都有美的存在！
《我的四季》教案
1．通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对对青春的思考与认识。
2．学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。
3．能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。
1．让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。
2．关于一些富有哲理性的句子的含义的理解。
活动体验
课时安排：一课时
投影片；录音带：范读带、配乐带。
四季犹如生命，生命便是四季。张洁的《我的四季》实际上就是“我”的人生。张洁将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在四季里，实际上就是把人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。
二是张洁的这组散文散溢着一股强烈的苦难意识。以往的文学作品，表达的大多是一种社会批判、政治批判，较少有人像张洁的散文这样从朴素的人道主义立场去再现苦难。也正是在这个意义上，张洁可以说是当代散文领域少有的一位直面苦难、咀嚼苦难并以苦难的本体形式感染着读者的散文作家。沿着第二条写作理念，张洁作了进一步的创作探索，随后出现的代表作品便是我们现在选入教材的《我的四季》，以《我的四季》为代表的张洁这一时期的散文所表现的是通向理想人生的艰难跋涉，是处于生活困境中左冲右突的沉重感。它和随后出现的《过不去的夏天》一道，代表着张洁的散文创作主题已从情感和道德的范畴扩展到复杂丰富的社会生活领域。
一、导语：
[大屏幕：思考：在仅有的一次人生四季中，我们又如何度过呢？]
二、温故知新：
教师：请同学们思考：阅读抒情散文应从哪些方面入手？
学生1：阅读散文时，首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。
学生2：抒情散文，关键是从文中了解作者的思想感情。把握文章的主旨，体会作者对人生的种种感悟，这都是我们学习时要掌握的。
我的四季作文
乡村的风光真的是美不胜收，走，我带你去看看乡村四季的风光。
春天，万物复苏，泥土散发着芬芳的香气，鸟儿在枝头欢叫，青蛙“呱呱”的叫着，农民伯伯在地里辛苦的劳作。那一簇簇油菜花就像金黄色的地毯铺在大地上。乡村的孩子们在一望无垠的田野上自由自在地奔跑着，跑累了，玩渴了，不知谁招呼一声，大家争先恐后地找起茅茅针来。这是一种像茅草一样的草，直接扔进嘴里，咀嚼一会儿，一股清凉甘甜的滋味会直沁肺腑。
夏天，烈日当空，虽然气温高达三十几度，但是农民伯伯仍然在耕地。孩子们在庄稼地里玩捉迷藏，还在小河里游泳，在水里嬉戏打闹。小河里的荷花也绽放了，荷花非常惹人喜爱，连蜻蜓也被那美丽的荷花给吸引住了。
秋天，是丰收的季节，瓜果飘香，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，金黄黄的玉米……农民伯伯绽开了喜悦的笑脸，孩子们也常常跑到果园里去偷吃果子，经常被农民伯伯逮个正着。
冬天，仿佛仙境一样，到处都是白花花的，给大地盖上了一层厚厚的棉被。孩子们打雪仗，做雪人，玩得可开心了。
我喜欢乡村，更喜欢调皮捣蛋的孩子们。
我的四季作文
春天是一个美丽的小姑娘，喜欢到处旅行。她来到小河边，轻轻呼出一口气，嫩绿的小草像听到了召唤，使劲儿从泥土里钻出来，新奇地看着外面的世界；柳树抽出点点小芽，好似一个个跳动的音符。她转身来到花园里，花园就变得异常美丽，蝴蝶和蜜蜂不约而同相聚在这里开心地玩耍。红的花、绿的苗，粉的霞……整个春天多姿多彩，那是春姑娘给自己穿上了一条最漂亮的花裙子！
夏天是一个脾气多变的男孩，只要他一生气，就会让天空发出强烈的光芒，派出火辣辣的太阳，烘烤大地，晒得地面直发烫。平常神气活现的小狗也不威风了，耷拉着耳朵，吐出舌头来，大口大口喘着粗气。孩子们也都躲进了空调房，吃着冰淇淋、大西瓜，哈哈，真的是爽歪歪！屋外的景物都没有那一池荷花来得生机勃勃，圆盘似的绿叶衬托着粉红色的荷花，美不胜收，真的如宋代诗人杨万里写的那样“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！
冬天是一位慈祥的白胡子爷爷。他最喜欢给孩子们送上礼物——雪花，那飞舞的小精灵，满街满院地飘啊飘，小朋友们踩在上面，发出冬天里最动听的声音——“咯吱咯吱……”。大街小巷随处可见千姿百态的雪人们，它们有的憨态可掬，有的三五成群，还有的造型独特……它们都是冬天最美的风景。
这是我眼中的'四季，或烂漫，或调皮，或神奇，或美好，我爱这四季！
我的四季作文
四季像美丽的天空，春天像温柔的春风抚摸着我们；夏天像可爱的鸟儿在空中飞翔；秋天像漂浮在天空上的白云；冬天像霸气的老鹰在天空中鸣叫。
春天，你瞧，有几棵小草从大地伯伯的怀里探出了一个个小脑袋，好奇地欣赏这个世界，花儿从大树里钻了出来，她就像一位娇气的公主，一碰到就会受伤，冬眠的小动物舍不得从它们那温暖的窝里出来活动，柳姑娘站在静的像一面镜子的河面梳理着她那头细长的秀发。田野里，农民伯伯把希望的种子播种进了土地里，盼望着秋天能收获颇丰。
夏天，太阳像一个大火球一样炽烤着大地，大地热的好像都快要裂开了，知了趴在树上，“知了，知了”地叫着好像在说：“好热啊，好热啊！”小狗趴在树下吐着舌头，花园里，百花盛开，花儿们争奇斗艳，炫耀着自己的美丽，水池里荷花羞答答的露出了她那明艳动人的花骨朵，田野里，骄阳似火，农民伯伯辛勤的在田野里干活，农民伯伯累得满脸通红，汗流浃背。
秋天，稻谷垂头丧气地低着头，高粱火红火红的就像火一样红，农民伯伯满脸喜悦的收割着，桂花、小且黄，极柔弱的样子，它浓香扑鼻，令人久久不能忘怀。
冬天，他像一位粗心的画家，打翻了白色的颜料，力大地盖上了一层雪白的大衣，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花在冬天开着为人们心里带来温暖。
我爱四季，爱它贵如油的春雨，爱它美丽的花，爱它丰硕的果实，爱它洁白的雪花……。
我的四季作文
我用我的眼睛观看四季的景色。我看见了和煦的春风，我看了烈日当空的夏日，我看见了秋季丰收的喜悦，我还看见了冬季大雪纷飞时的粉妆玉砌。
我看见了万物复苏的春天。江流化冻了，可爱的小鸟第一个发现了春的到来，它站上了枝头，叽叽喳喳地唱道：“春天到，春天到。”大地妈妈也苏醒过来，揉了揉惺松的睡眼，打了个哈欠，伸了伸懒腰，起床了。小草又织成了一片绿纱送给了大地，小花也奉献出了自己的美丽为“被子”缀上了斑斓多彩的花纹。大树爷爷的头上长出了嫩芽，宛如一只只绿油油的蝴蝶，飞了很久，累得气喘吁吁正停在枝头呼呼大睡呢。
我看见了炙热难忍的夏天。太阳炙烤着大地，那一群群小朋友早已等不及了，飞奔到泳池，一个个像彩虹一样在天空中划出一道优美的弧线，又“扑通”一声落到水底，吐出一串串珍珠般晶莹剔透的泡泡，又浮出水面。那快乐的笑声一直传到了很远、很远……水池旁那一颗颗参天大树如同一顶顶撑开的绿绒大伞，人们在树荫下一边扇着扇子一边下着棋，快乐极了。但树上的知了却不是这样想的，她早已被烈日晒得头晕眼花，热呀，热呀，叫个不停。
我看见了金光闪闪的秋天。大地妈妈披上了一层金黄色的面纱，到处都可以闻到果子的清香，大雁也排着“人”字形的队伍启航了。盛夏那绿油油的大树已变得枯黄，只要有微风一吹就会看见一片片树叶如黄色蝴蝶般在空中翩翩起舞，叶子把用自己生命换来的一床地毯献给了大地。望着金色的麦浪，农民伯伯的脸上露出了欣慰的笑容。他一边欣赏着自己一年的劳动成果，一边笑得合不拢嘴：“今年真是丰收年呀！”
我也看见了冰清玉洁的冬天。天气骤然变冷，天也变得灰蒙蒙的。终于有一天的傍晚时分下雪啦！第二天早晨，我推开大门一看，哇！太美了，整个世界粉妆玉砌。冬爷爷怕大地妈妈着凉，便叫云妹妹从天上扔下一床被子。那房顶上，大树上，街道上全部都盖上了一层毛茸茸、亮晶晶的被子，到处都白茫茫的。小朋友们冲到门外，一起到湖面上滑冰、堆雪人，玩得开心极了。
我用我的眼睛看四季，四季那美丽的景色就在我们身边，只等待我们用自己的慧眼去发现。
我的四季作文
我不偏爱一个季节，我爱四季，我爱春，夏，秋，冬。因为它们都有自己的魅力。在我眼中，它们没有什么好坏之分。
春，一个鸟语花香的季节。是一幅精美，神奇的画卷，也是红橙黄绿青蓝紫这几个颜色最快乐的时候，红色在桃花上安了家，橙色在土壤里覆盖着，黄色在小鸟身上裹着，绿色就在嫩叶上睡了觉。柳树枝在水面上荡来荡去，梳理着她那一头的秀发。小草的觉也醒了，探出了嫩绿的小脑袋。放眼望去，草地仿佛是一块用羊毛做成的绿毯子。
夏，一个赤日炎炎的季节。有多数人觉得夏季太热，没什么好的，可我不这样认为。瞧，那游泳馆里，不论是大人小孩，每个人脸上都挂着灿烂的笑容，在高兴地打着水仗。一旁的小狗伸着舌头，不停喘着粗气，呵！真有趣！
“轰隆隆轰隆隆”下雨了！夏天的雨可不像春天那样又细又密，豆大的雨点突然地砸下来，片刻就让人浑身湿透。闪电像一条银蛇伴着震耳的雷声在天边狂舞，宣泄着夏的狂热。
秋，一个天高云淡的季节。尽管她把脚步放的很轻，生怕惊动了睡梦中的小草，可在她走过的地方，小草不再像春天那样柔嫩，也不再像夏天那么碧绿，而呈现出一丝鹅黄。
田野害羞地给自己蒙上了一层金被。沉甸甸的稻谷缅甸地低着头，红彤彤的高粱像喝醉的汉子，随风左右摇摆。让人心醉。
冬，一个寒冷刺骨的季节。我想，一定有人说冬季是个不吉利的季节。才不是呢！看喏，在广场上，老爷爷，老奶奶们在开心地锻炼着身体。有的晨跑，有的舞剑，还有的在打太极拳呢！当然，小朋友们是冬天里最活泼的角色了。在那曾飞过鹅毛大雪的地方，早已被一个个可爱的小朋友们占领了！他们互相扔着雪球，还时不时还用热气呵呵已经被冻得冰凉的小手。看看他们在雪地中的笑容，心里有一种莫名的高兴。
我的四季作文
美丽的春天，快乐的夏天，金黄的秋天，寒冷的冬天，构成了一年四季的奇妙景象。我最喜欢夏天，因为夏天可以吃雪糕，还可以捉知了。
春天，河水解冻了，小鱼、小虾、青蛙等动物开始活动了。桃花开了，白的如雪。杏花开了，红的似火。大雁从南方飞来，小草也探出了小脑袋，柳树抽出了嫩芽。
转眼间，春天过去了，夏天来了，天气慢慢变热了，池塘里的荷花开了，粉中带白，好看极了。能吃雪糕了，到游泳去游泳，还能捉知了，它每天都在树上唱歌：“知了，知了。”在我晚上睡觉的时候，它还在不停地叫，真是够烦人的呢！
夏天过去了，秋天来了。树叶纷纷落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。果子成熟了，结的又打又圆。稻子金黄金黄的，像满地的金子。
天气慢慢变冷了，冬天来了。下雪了，雪花纷纷落下来，给麦苗盖上了棉被，给大地铺上了地毯。腊梅花开了，散发出浓浓的香气。
这就构成一年的春夏秋冬，这就是我眼中的四季。