假如我是一名科学老师（优质15篇）

优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力，我们要不断提升自己的素质。以下是一些引人深思的优秀作文摘抄，让我们一起来感受文字的力量和创作的魅力。

假如我是一名科学家

我们的生活是多姿多彩的，但是，又是谁，让我们的生活变得多姿多彩呢？当然是妇孺皆知的科学家了。他们用尽一生的心血扑在科学上，为我们造出了许多的为人类提供便利的东西。我最大的愿望就是成为一名科学家。

假如我是科学家，我会创造出一种机器人。这个机器人可以听懂人们说的每一句话，精通世界各地的语言。它可以代替出警，在事件里还会减少人员伤亡，在日常生活中它能帮家长们孩子，同学们学习，培养出不会就问，不懂就看，做事负责的好学生，让老师们上课不再担忧学生们上课说话，成绩不好等烦恼的问题了！

假如我是一名科学家，我会将科学家发明出的复印机加以修改，制造出第二种超小型复印机，就和手机一模一样，而且还有两种功能，一方面可当智能手机，另一方面可以复印出人们要复印的东西，复印机也不止能够复印纸质文件了，而是可以各种各样的物品。

假如我是一名科学家，我要研制出一种物美价廉的`太空服，它可以随时自动调节温度，使人在夏季穿了还常凉爽，在冬季穿了还是温暖如春。至于它为什么叫做太空服，是因为穿上之后，可以在没有引力的地方照常行走。

虽然这些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一种愿望啊！我一定要认真的学习眼前的知识，为实现目标打下的基础！

假如我是一名老师作文

假如我是老师，我会把所有的知识教给同学们，让他们遨游在知识的海洋里。他们长大后把自己的家园建设得更美丽、繁华。

假如我是老师，儿童节那天，我会拉着同学们一只只可爱的小手，走出教室，来到操场，做各种各样的活动。

假如我是老师，国庆节那天，我会带着同学们一起去爬长城，让他们体会长城的雄伟壮丽！

假如我是老师，圣诞节那天，我会和同学们一起装饰教室，让他们知道什么是真正的快乐。

假如我是老师，暑假里，我会带同学们一起去夏令营，让他们过一个快乐而又充实的暑假。

假如我是老师，我会在课堂上，陪同学们玩成语接龙的游戏，让他们轻松地学会更多的成语。

假如我是一名科学老师作文

如果我是一名科学家，我要造一艘居住用宇宙飞船，将世界上人口密集的地方，一部分人移居到火星上去，减轻地球的超负荷。

如果我是一名科学家，我要做一个光能用电和水循环的.屋子，既可以解决了环保问题，又解决了能源问题，真正实现了一举两得。

如果我是一名科学家，我要造一套万能的医疗设备，将所有疾病和伤痛医治好，让人们尽快恢复往日的健康，将纠缠着人类的病魔驱走。

如果我是一名科学家，我要做一架超时空传送器，当自然灾害折磨着人们时，马上送去人们的爱心，让他们重新建造自己的家园。

如果我是一名科学家，我要做一个24小时监控机器人，让那些危害人类的坏蛋们受到监控，只要他们干坏事就立即报警，让城市恢复往日的安宁。

如果我是一名科学家，我要做一个使对方电脑瘫痪的软件，当我在电脑上看见别人搞破坏时，我就使用我的这个软件，让坏蛋的电脑瘫痪。

如果我是一名科学家，我要做一个水、陆、空三合一汽车，这样无论去哪都用汽车，免去了换交通工具的麻烦，也免去了每次出行的疲劳。

如果我是一名科学家，我要帮人类做很多很多的事，让他们感觉到，世界正因为科技而推动着。

假如我是一名科学家

假如我是一名科学家,我要为国家的住房问题设计一个遥控器,名字叫“房子遥控器”，所谓“房子遥控器”。这个遥控器别看它的“外貌”长得像电视遥控器。但只要你认真看，就可以很快分辨出它和普通遥控器的不同之处。首先，在它的右上角有一红一绿两个按钮，红的是关，绿的是开。第二排有四个按钮，都是黑色的，分别是树林、宇宙、大海、高山。你只要选中其中一个你就可以到达你的“目的地”。而第三排按钮是指房间里的气候，有春、夏、秋、冬这四个按钮，也是任你自由选择。

一排只有两个按钮，一个是大的，一个是小的。这两个按钮可以控制房子的大小。怎么样，够方便吧。

至于这个遥控器的.用途，更是多得数不胜数。它可以发出强烈的辐射，让东西变得柔软。如果你用遥控器一直对着房子按红色的按钮，就会让房子像衣服一样可以折叠，然后你再把房子变小，就能带着它随便走动。而这个小房子也可以充当小朋友过家家的玩具，真是一举两得啊！如果你把房子搬到树林里，就再也不用担心人们的住房问题。那么多树，难道还不够13亿人住。在树林里也更有助于我们了解大自然，呼吸到更新鲜的空气。而且遥控器还会在你房子周围自动设置保护膜，不用担心昆虫和野兽的侵害。

如果你住到宇宙里的话，就可以享受在房子里一飘一浮的“特别待遇”而且遥控器会让你自由走动，不用穿又厚又重的宇航服，还可以观赏到宇宙里的星球，那不是很好吗？如果你到海里居住，就可以看到各种各样的鱼和五彩缤纷的海底世界，就像童话里一样。而且更主要的是，这样就能节省出很多土地面积。

我一定要好好学习，将来造出“房子遥控器”将来为人民造福。

假如我是一名科学老师作文四年级

如果，我有需要的东西或事情时，就会禁不住产生“假如我是……”的这些想法……。

假如我是多拉a梦，就可以拿道具帮助有困难的人，我想要一些东西时，就可以拿自己的法宝得到那一些东西，有人霸道的欺负我时，也可以教训他们一下，让他们不赶去欺负别人。

假如我是魔术师，就可以为大家带来欢笑，也可以逗难过的人开心，自己不但得到成就感，也会更快乐。

假如我是大树，就可以为大家制造新鲜的空气，也可以担任水土保持的角色，不然下大雨忌讳引起土石流，有了我，就可以不用海南岛成了令人心痛的肮脏岛了。

我也想成为科学家，发明出创新的.交通工具以及其它对人类有帮助的东西，以使国家迈向更创新的时代。

可惜啊！我没有办法成为那些人物，有些可乙等我成长后达成，有些可能是一辈子的幻想，但我一定会尽心尽力，为大家服务，让我实现像宝石般的梦想。

假如我是一名科学老师作文

老师，多么伟大的职业啊，他们培育了一代天骄，不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师，我一定会这样做：

假如我是老师，我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的，会带他们看小树是怎样生长的，看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。

假如我是老师，我一定不会在课堂上大吼大叫，给学生们上一节快乐的、轻松的课。

假如我是老师，我一定会给我的学生少布置作业，点到为止。即使是双休日，我也不会布置太多，给学生们太大压力，只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习，就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故，只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。

假如我是老师，我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课，同学们就没有时间休息，就会觉得学习枯燥、单一，进而对学习失去兴趣，这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课，同学们的学习生活就是丰富多彩，劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。

假如我是老师，我一定不会拖堂。因为课堂上，管学生的一定是老师，而下课才是孩子们的“快乐天堂”，我们不能占用那些时间来讲课，多上一会课，他们就会少一点快乐，没有讲完的题目也是可以下节课再讲的，不一定非得拖堂。

假如我是老师，对于表现好的学生，我会不断的鼓励他们，让他们继续进步；而对于其他的学生来说，我会给他们讲道理，让他们一步一步走向成功。

到时候，不骗你，我一定会做一个这样的老师，我会用心培育祖国的每一朵！

假如我是一名老师

我会按时出返。

不会剥夺孩子们轻松的时光。

我出的题绝对不止一种答案，

太阳不一定非是红的，

天空不总是蓝的，

让孩子们展开想像的翅膀，

冲进知识的天空，

踏着求知的白云，

寻找事情的真理。

他们提出的问题，

我会一丝不苟的解答。

我不会占课，

要培养他们各方面的兴趣，

让他们成为兴趣之海遨游的小鱼。

我不会把他们的思维限制在这间教室，

我会带着他们去室外活动/学习，

组织他们去春游。

让他们领略大自然的美丽风光。

我们不会留大量的家庭作业，

我会让他们学习自己感兴趣的知识。

我不只以考试成绩来评价他们，

而是以人格和品行来衡量他们的价值。

我不会对犯了错误的孩子严厉的惩罚和粗暴的打骂，

我会用理解和鼓励的话去感化他们。

老师是辛勤的园丁，

老师是人类灵魂的工程师。

是一个伟大的神话。

是一个不死的心愿。

是祖国真正的栋梁！

假如我是一名老师

假如我是老师,首先,我要做好德智体美,让同学们喜欢我,上课时,如果有人溜号,搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处,提醒他(她).如果有个同学不会哪道题,我要语重心长的教他(她).如果有一个调皮捣蛋的同学,有空我要和他(她)谈心,家访,帮他(她)改掉坏毛病,让他(她)变成一个品学兼优的好学生!!!

假如我是老师,我要关心同学,要像对待自己的孩子一样对待每一个同学.我听过这样的一个故事:一个教室着了火,同学们都惊慌失措,老师想出了一个办法,她一个接一个的把同学背到安全地带,大火烧进来了!!!教室里只剩下两个同学了!精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走,然后又回来,这时那位老师和同学就被烧死了.你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊!我要向那位老师学习,宁可牺牲自己,也不让同学们受苦受累.老师像一位园丁,把自己的花养得更美更漂亮他(她)才高兴.

假如我是老师我会把所有的学生变得优秀!把他(她)们培养成一个个栋梁之才!!!

假如我是一名老师

我有一个理想就是：长大当一名培养人才的老师。因为老师的工作最辛苦了，但也是最神圣的，就像园丁一样哺育着祖国的花朵，让他们茁壮成长。记得有这么一句话是这样说的：“老师是人类灵魂的工程师！”对，我就要做一个塑造人们最美好的老师，我要教孩子们做一个有理想、有道德、有品格的共产主义的接班人。

假如我是一名老师，上课时，我一定会认认真真地给他们讲课，对一些聪明的同学，我一定会加强锻炼他们，对于一些差的同学，我一定会鼓励他们。我还会和我的学生们做朋友，在课堂我是他们的老师但在课后我就是他们的朋友。他们可以给我说小秘密我还会替他们保密。

这就是我的理想——一名有教学方法的好老师。

假如我是一名老师

假如我是一名语文老师，我会让同学们先读课文，扮演书里面的每一个角色，认真解释每一个词语，让同学们了解词句的意思，上课回答时答错了，我也不会批评他(她)而是鼓励他(她),答对了，表扬他(她)，奖励他(她)。

假如我是一名数学老师，我会给同学们出一些难的题目，给他们练习一下，等同学们做好了对照答案分解，让同学们翻开数学书，让同学们做练习题，练口算，再出一些题目给同学们练习。

假如我是一名体育老师，我先带同学们下楼，让同学们绕着操场跑二三圈，做我们新的广播体操，我还会让同学们练扔实心球，等要考试了可以了，可以拿到更好的成绩，有空时我会让同学们投沙包，跑步，跳绳，打羽毛球，打篮球，干自己喜欢做的事情。

假如我是一名科学老师，我会在上课时给同学们看有关视频，图片，然后让他们做实验，然后来比一比谁发现的最多，跟他们说许多有关这一课的知识，让同学们知道世界有许多的奇妙，我还会让他们做课堂作业本上的作业。

假如我是一名音乐老师，我会让同学们听着钢琴声蹦蹦跳跳的进来，上课我先把磁带放给同学们听，试着跟着磁带一起唱起来，然后让他们听我的钢琴声，判断出什么声音，输的用手抱着头，蹲下来，赢的还是站在那里。

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假如我是一名科学家

我要研制出一种物美价廉的太空服它可以随时自动调节温度使人在夏季穿了还是非常凉爽在冬季穿了还是温暖如春。至于它为什么叫做太空服是因为穿上之后可以在没有引力的地方照常行走。

我要制造出一种不会腐烂没有任何有害物质的高营养产品。人们吃了一次可以十几天不用进食使人们不用再为了食物的问题而发愁世上也不会再有饥民了。

我要发明出一种万能小屋。它非常美观可以随时走到我们喜欢的地方去居住。它不但可以为我们遮风挡雨还可以为我们防御地震。从此灾难就伤害不到人类了。

我要制造出一种水、陆、空都能行驶的三用汽车。如果你要下海就摁下蓝色按钮；如果要上天空就摁下白色按钮；如果要走陆地就摁下棕色按钮。可以清楚地分开并且非常方便。

假如我的愿望能够实现，这个世界将会多么美妙！我希望全球的科学家都能和我一起努力，促使这个愿望快点实现，那么这个世界将会再添加一道靓丽的风景线！

假如我是一名老师_

我的梦想是当一名教师。假如我是一名老师，我一定会干好自己的本职工作。

假如我是一名老师，我首先要教育我的学生从小热爱祖国，尊敬师长，刻苦学习，长大为祖国多做贡献。

假如我是一名老师，课上，我会利用游戏辅助教学，教学生认真学习，我会教他们许多知识。见他们累了，我会给他们讲笑话、唱儿歌，来活跃课堂气氛，这样我的学生感到不再单调、乏味。下课了，我会和他们交朋友、一起玩游戏。

假如我是一名老师，我不会偏爱“好学生”，冷落“差学生”，我会一样对待他们。如果有同学犯了错误，我不会体罚他，会耐心地教育他们。

假如我是一名老师，我不会留太多作业，周末让我的学生尽情地玩耍，享受童年的乐趣。

假如我是一名老师，我会带着学生去亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光；夏天，我带着他们到森林里去，在茂盛的大树下乘凉、玩耍；秋天，我将带他们去田野，感受丰收的喜悦；冬天，我会和他们一起堆雪人、打雪仗、滑冰，那是多么快乐的事啊！

虽然这只是一个梦想，但我从现在起不怕苦，努力学习，将来一定让自己的梦想成为现实！

假如我是一名科学家

我要发明一种海陆空三用的万能汽车让人们出行方便而且这辆车可以收成一个盒子让人们携带方便而且这辆车是靠水来发动的所以排放出的尾气是氧气不会造成空气污染。

我要发明一种激光治疗仪能让患了癌症的病人得到有效的治疗不再让他们那么痛苦。

我要发明一种后悔药丸能让那些悔过的人有重新再做人的机会。

我要发明许许多多的机器人让老师好好休息让机器人来改作业备课。

我要发明一台时空机器让人们回到以前探索那些未解之谜也可以看清未来。

我将……..

从现在起，我要好好学习，长大后一定做一名科学家，为国家做出更大的奉献。

那该多好啊！

假如我是一名科学家

我会发明一些改变历史的东西让历史中的悲剧改变。

20xx年，我发明了一台时光机，它是利用宇宙中的缝隙扩大，因而能回到过去，从几分钟几小时到几千年几万年，都可以任意来往。比如我们可以通过时光机把原子弹等核武器运到保护圆明园上，把英、法联军打得团团转，把我们的中国珍宝保护下来，就可以免得中国花数万心购圆明园文物了，就可以让中国又多增加了一座旷世奇园，让我们双增添了“件”国宝。

如果可以把时光机调到65000年前，就可以一睹恐龙的英姿，顺便目睹恐龙是怎么灭绝的，我便可以解开这个千古之谜。

假如我把时光机调到公元600年前，我便可以目睹古巴比伦的奇迹——空中花园，就可以目睹空中花园的建造过程，以及它的形状，外观，我想这个事件会让大家欣喜若狂。

20xx年，我的第二项科研成果也研置成功了！它叫“基因储备库”它可以储存所有的基因，并且可以保存上千年，等到了某种基因失去了，我们便可以把这种基因调出来，再让它在实验室培养几天，失去的基因又可以恢复原样啦！

如果储备库满了怎么办呢？我们就把它放在储备库中的“压缩盒”里，压缩盒里可放一万亿种基因。一个储备库里往往有几十个这样的盒子，因此，全世界只有一台就足够了。

虽然这是我的梦想，但是，我只要刻苦钻研，将来我的科学家梦一定会实现的。

假如我是一名老师