幼儿园工作计划的制定和实施需要与家长进行密切合作,共同促进幼儿的成长。希望大家在阅读这些幼儿园工作计划范文时,能够发现自己的不足并加以改进。
幼儿园四月份班级工作计划
1、着手开展创建苏州市绿色学校工作。
2、开展第三届读书节活动。
3、组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。
4、政治学习:开展师德师风大讨论活动。
5、参加中心园长论坛研讨学习。时间:4月27日。地点:小太阳幼儿园
6、启动我园科学育儿早教基地设施建设。
7、开展行政人员上示范课或做讲座活动。
8、检查班级网页、ftp和教师“六认真工作”。
9、师德论坛“弘扬键雄精神,办人民满意教育”征文比赛。
10、评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。
11、做好月考核工作。
12、组长培训:(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)
13、园内半日活动跟进调研。
1、各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案,可渗透创绿内容,两者合二为一。
2、各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动,将创绿工作真正落到实处,共同打造、凸显绿色校园环境。
3、各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。
4、推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。(吴艳参加)
5、定点督查:课程前后审议
6、小荷杯(见习期教师教学研修)
7、园内师徒结对汇报课。
8、教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划,确立第一、二阶段目标。
9、充实和完善教师专业发展档案内容。
10、幼儿故事秀。(以组为单位,结合“绿色环保”)
11、牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周)
1、校本研修:开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)
2、园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。
3、收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。
4、根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题,寻找解决策略。
1、邀请法制副校长来园上课。
2、专题培训:邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。
3、检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。
4、召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。
5、开展节能减排活动:找寻浪费之源,开源节流。
6、网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。
7、给园内的树木挂上介绍牌。
8、配合疾控中心做好龋齿填充工作。
9、做好食品安全周的相关工作。
10、组织后勤人员学习幼教中心管理手册。
1、召集环境策划组人员:讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。
2、各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。
1、各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。
2、做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。
3、亲子活动:郊游踏青。(方案、过程性资料)
4、各班举办一次家庭教育专题讲座。
5、各组结合创绿色学校,开展环保“亲子小制作”活动。
6、园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。
7、召开一次园级家委会会议。
幼儿园小班四月份工作计划
1、结合国庆节,开展"我爱祖国"主题教育活动。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、市、中心保教一日活动调研。(角游专题)。
4、召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。
5、认真填写好《宝宝成长手册》。
活动一:
主题名称:
《甜甜蜜蜜》。
主题目标:
引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过"品尝甜甜的糖果"等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
活动二:
主题名称:
《快乐的六个宝》。
主题目标:
通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。
1、家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。
3、培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4、提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的.属性。
6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。
幼儿园小班四月份工作计划
健康领域:
1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域:
1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域:
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。
语言领域:
1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域:
1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。
〈一〉保教工作。
1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。
3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展"花儿朵朵"主题活动,创设"娃娃花店""科学探索区"等环境,引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长工作。
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善"接送卡"的使用制度。
〈三〉教研工作。
1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课--开课);
3、组织幼儿参加早操展示活动;
4、进行主题墙的布置;
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿园四月份保教工作计划
开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上,面对新的机遇与挑战,必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制,我们在公司的领导下,充分发挥了教师的积极性,贯彻落实《幼儿园教育纲要》,以课程改革为重点,以提高保教质量为主要任务,以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等,全面提升幼儿园整体保教水平。
二、工作重点
1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神,优化教育观念,继续开展多元智能探索课程。
2、坚持可持续发展的教育方针,以环保教育为全园的教育主题,将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。
3、加强“快乐英语:教学,创设良好的英语环境,探索有特色的英语教学模式。
4、全面启动艺术特色教学活动,开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。
5、规范全托班幼儿物品的管理。
三月份工作安排
2017-4月2号
保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提。上学期,我园在不断规范保教常规工作,努力提高保教服务质量,促使我园保教工作质量有大幅度提升,得到了广大家长和社会的认可,社会声誉也越来越好。本学期,我们将以创建“江苏省优质幼儿园”为契机,结合上学期保教工作查差补差,实事求实,使我园保教质量更进一步提高。
一.我园保教现状分析
1.幼儿园教育环境急需改善,在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
4.在活动的安排上,要进一步探索主题 活动教学模式,灵活应用新教材。
5.新教师培训力度还需加强。
二.新学期保教工作计划
1.指导思想
(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线,使教师的教育观念和行为得到进一步转变,深化课堂教育改革,优化幼儿一日活动教育,促进师生全面.个性化的发展。
(2)围绕“和谐.健康.快乐.启智”的办园理念,营造快乐.健康的育人环境,构建和谐.平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释.践行办园理念,彰显我园的.办园特色。
(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标,进一步改善办园环境.规范教师的教育教学行为,提升保教服务质量。
2.工作目标与重点
(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题,通过教研活动,使教师全面了解环境的教育价值,理解环境创设的重要性,形成园本文化和特色,提升办园档次。
(2)增强保育服务质量,规范保育工作各个操作环节,加强对幼儿的护理照顾,做好特殊儿童转变工作。
(3)进一步抓好常规教育,培养幼儿良好的学习.行为及卫生习惯,关注幼儿社会性发展,建立科学有序的班级常规。
(4)以研促教.以研兴园,充分发挥教研组小阵地作用,通过组内研讨.交流.学习,深入探讨教育策略.教学方式方法,提高常规教研的实效性和常规教学质量。
(5)营造浓厚的园文化学习氛围,倡导终身学习思想,鼓励教师通过园本培训.个人自学钻研.和利用外出学习机会,让教师学专业.开眼界.强素质,促进自身专业素质的提升。
(6)重视家园联系,实现一致教育,继续以多途径.多形式增进家园沟通与协作,继续探讨多途径的家长工作,提高家长对我园工作的满意度。
(7)举办好庆“六一”大型活动,积极向社会展示.宣传我园的特色教育和保教工作,扩大社会影响。
(8)做强做大幼儿活动中心,增加活动中心特色,培养幼儿兴趣和特长。
3.主要措施及内容
(1)保育工作
1.增强保育服务意识,规范对幼儿一日活动中的护理要求,加强护理照顾。领导多深入班级了解情况,进行实地指导,注重细节,加大对日常保育护理的督查。
2.继续加强对班级卫生消毒.洗晒的检查记载力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性,进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。
3.关注特殊儿童的心理健康与成长进步,建立特殊儿童成长档案,并有针对性的采取有效的教育方法,对特殊儿童进行心理疏导.耐心细致的照顾和教育,使他们在老师的关爱下得到转变,从而健康快乐的成长。
4.做好春季传染病的预防控制工作,做到宣传到位,预防及时,措施得力,控制有效。
5.树立“安全第一”的意识,加强安全教育。教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生。
幼儿园中班四月份工作计划
1、早上有来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,不让幼儿的活动离开教师的视线范围。
2、幼儿来园时,教师要注意小朋友是否带有危险物品,如:小刀、铁丝等,如果有,教师要及时将其收藏,以免刺伤幼儿等。
3、户外活动中,要先稳定幼儿的情绪,不让幼儿太激动,以免奔跑时互相碰撞,发生意外。
4、户外活动时,要详细介绍活动的注意事项,让幼儿了解如何注意安全。
5、滑滑梯时,请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法,要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。
6、活动前,检查活动材料和设施的安全性。
1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。
2、幼儿入厕时,师要随时提醒幼儿注意安全,并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。
3、幼儿洗手时,要求幼儿不要弄湿衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。
4、结合故事教育幼儿在园活动时要学会谦让,不推挤、不碰撞。
1、教师跟着幼儿上下楼梯,随时注意幼儿的情况。
2、要求幼儿在上下楼梯时,不做危险动作。
3、教育幼儿在睡房里,不能和同伴相互打闹,大声喧哗。
离园接送时,一定要把孩子亲手交幼儿家长,如有陌生人来接,要打电话问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走。
每周定一个安全知识小主题.利用晨谈和日常教育教学活动对幼儿进行安全教育如:。
1.教育幼儿不玩危险的东西。(如,水、火、电等)。
2.不跟陌生人走和说话。
3.让幼儿知道一些初浅的安全保护意识等等。
结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式,请家长配合:在日常生活中,教幼儿一些简单的基本的自我保护的方法,时刻提醒幼儿注意安全,保护好自己。(如:和亲人走散时,怎么办?受伤了怎么办?着火了怎么办?等等)。
1.幼儿能用正确的方法洗手,擦手,不玩水。
2.幼儿能正确漱口,擦嘴,将餐具放整齐。
3.愉快专心进餐,保持桌面地面的整洁,并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。
4.安静入睡房,较迅速的脱穿衣服,安静入睡,起床后能比较迅速的整理床铺。
5.适量饮水,根据天气及运动量的大小增减衣服。
1.训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆,不互相推挤,不打闹。
2.教育幼儿与同伴友好相处,不争抢玩具,活动后会迅速将其分类,收拾整理好玩具。
3.早操时,教育幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操,要求动作有力。
4.能坚持按时入园,不迟到。
1.要求幼儿自觉主动地向周围的人问好。早上入园向老师同伴问好。
2.离园时,能自觉整理好自己的仪表,带好自己的物品,主动与老师小朋友道别。
1.要求幼儿在课堂上能认真专心的听讲,不随便插嘴讲话,并积极举手发言。
2.让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。
3.愿意协助老师准备学习用具材料,操作后能整理活动材料。
4.能听音乐信号做相应的事情。
5.在老师或同伴的提醒下能自觉纠正不正确的坐姿。
1.教师采取“以旧带新”的方式,让新生尽快适应集体生活。
2.教师要坚持正面教育,以表扬和鼓励为主,为幼儿树立榜样发现问题及时处理,帮助幼儿形成是非观念。
3.发现和把握教育的机会,将常规教育贯穿于幼儿的一日活动当中。
幼儿园四月份班级工作计划
1、迎接:(1)教育局安全检查。
(2)疾控中心食品卫生检查。
(3)妇幼保站保健系列检查。
2、落实“五一”托班、寝室装修。
1、每周六安全工作大检查。
2、向家长宣传对传染病的预防。
3、重点检查晨检、午检。及时为幼儿脱穿衣裤。
4、检查教师交接班工作。
1、各班为下周音乐公开课做准备。
2、重点听托班课。
3、指导实习教师的上课。
4、4月10日收双龙杯绘画作品。15日前寄出。
1、开学到现在的工作总结、教师填自评表
2、主题墙布置。
3、教师为庆“六一”舞蹈准备
幼儿园大班四月份工作计划
一、尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。
二、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
四、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。
五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。
幼儿园四月份工作计划
1. 迎接:(1)教育局安全检查。
(2)疾控中心食品卫生检查。
(3)妇幼保站保健系列检查。
2、落实“五一”托班、寝室装修。
1、每周六安全工作大检查。
2、向家长宣传对传染病的预防。
3、重点检查晨检、午检。及时为幼儿脱穿衣裤。
4、检查教师交接班工作。
1、各班为下周音乐公开课做准备。
2、重点听托班课。
3、指导实习教师的上课。
4、4月10日收双龙杯绘画作品。15日前寄出。
1、 开学到现在的工作总结、教师填自评表
2、 主题墙布置。
3、 教师为庆“六一”舞蹈准备
幼儿园三四月份工作计划
1.严格执行收费标准,认真做好幼儿保教费、伙食费的收缴工作,并进行公示。
2.结合实际,各条线认真制定切实可行的工作计划。
3.行政人员、保健老师、年级组长进班开展期初工作调研指导。
4.园部与园内全体教职工签订安全责任书,食堂人员签订食堂人员行风承诺书。
5.开展好“安全第一课。
6.根据幼儿园青年教师、薄弱教师的需要开展青蓝结对活动。
7.进行绩效汇总,并与教师进行核对。
四月份幼儿园安全工作计划
1、做好迎接综合督导各项准备工作。
2、配合中心做好20__年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。
3、各级骨干教师准备学年度考核工作。
4、统计好3月份教师出勤情况,做好3月份各类考核工作。
5、召开家委会、膳委会会议。
二、教育教学。
1、园本课程培训。
2、参加市学科带头人教学展示活动。
3、参加市级电子白板教学评比。
4、__幼儿园之星评比。
5、社团与工作室活动:领域研讨。
6、组织幼儿外出踏青。
7、幼儿园三大类游戏展示活动。
三、安全保健。
1、加强对食堂管理,重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
2、加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。
3、加强对保育员工作管理,提高保育工作质量。
4、加强物品消毒工作,预防春季传染病,保证幼儿健康。
幼儿园四月份安全工作计划
以“综合治理,保障平安”为主题,以创建“平安和谐校园”为载体,切实开展系列安全教育活动,进一步增强师生的安全防范意识,提高幼儿的自护自救能力,切实加强校园安全管理,进一步推进幼儿园安全文化建设,营造“时时讲安全,处处抓安全,人人保安全”的良好氛围。
“综合治理,保障平安”。
背景:学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证,全校师生对“安全教育”要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我园实际情况,除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外,紧紧围绕“综合治理,保障安全,创建平安和谐校园”这个主题,将每学期的第一周定为“安全活动周”,将每年4月份定为“安全活动月”,深入、扎实、有效地开展好安全活动:。
各部门的部长组成学校安全领导小组。
20xx年4月1日——20xx年4月30日。
1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。
3、加强安全管理工作,规范幼儿行为,防止幼儿做出可能引发安全事故的行为。
4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、社区的配合支持,形成安全、治安防范网络,创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。
1、落实责任:落实领导责任;落实教职工责任;落实家长责任。
2、落实制度:进一步健全完善幼儿园安全工作的相关制度;严格执行幼儿园的`安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度,制订落实安全措施。
3、落实机构:进一步完善安全工作机构和明确工作要求;建立健全幼儿园与当地派出所、家长、社区的安全联防制度。
4、落实宣传:加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。
5、落实活动形式、内容和效果:结合实际,开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动,注重实际效果。
七、具体实施与时间安排。
1、做好期园报、展板、橱窗专题与媒体宣传(信息部)4月1日---4月30日。
3、一周广播安全宣传。每天午睡前时间,通过校园“健康广播”节目,对全校师生进行安全教育。(艺术部第十周)。
4、交通安全录像专题片教育。(大厅滚动播放)。
5、一次安全大检查。维护部、各部室、各年级部、各班对所属范围进行一次全面的安全检查,发现隐患及时报告,及时妥善处置。(4月xx日前后)。
6、开展安全宣传小天使活动。(教学部)。
7、组织一场卫生安全讲座。(保健部)时间未定。
8、进行一次安全主题班会。(大班部)时间自定。
9、开展一次安全应急预案演练。(教学部)4月xx日上午9点。
10、举行一次安全预防知识家长会。(维护部)时间未定。
为了使本次“安全月”活动开展得切实有效,特对全校师生提出如下具体要求:。
各班要通过多种主题活动组织幼儿学习安全知识,增强安全意识,提高自护能力,要进行安全检查,消除安全隐患,对不能解决的问题要及时上报,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行为。
首页年终总结活动总结合同范本工作计划工作报告读书笔记。
幼儿园四月份工作计划
1.继续做好春季流行病的预防工作。
2.做好后勤常规服务工作,确保教育教学各项活动顺利开展。
3.加强校园安全检查,完成幼儿园安全检查月报表及幼儿园安全周报表。
4.完成四月份退伙、伙食结算公布等。
5.后勤人员业务学习——保育员日常消毒规范学习。
6.更新卫生宣传栏内容。
7.各班做好安全教育和常规工作,确保幼儿安全。
8.做好食堂防蝇灭鼠工作,确保师生饮食卫生。(4月5日)。
9.组织召开膳委会会议。
10.做好创建绿色学校准备。
其他:
中班幼儿园四月份工作计划
要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
1、感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。
2、指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3、开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4、继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
1、不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2、知道身体不舒服时告诉成人。
3、知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域。
1、愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。
2、能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。社会领域。
1、能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2、认识常见的交通工具。
3、学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。
1、用对应的方法体会物体数量的多与少。
2、正确辨认上下方位,正确运用空间语言。
3、喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4、感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。
1、认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2、学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。
3、运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
1、随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。
2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。
3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。环境创设。
1、与幼儿一起创设主题墙面。
2、创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。
3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
幼儿园四月份工作计划
1.创造有利条件,营造安全校园。
2.加强师德建设,提升教师素质。
3.组织多彩活动,提高保教质量。
4.密切家园联系,形成教育合力。
(一)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。
1.继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。
(二)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。
1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,加强教师的理论指导。
2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。
3.多组织教师培训。
4.继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。
1.合理制定班级学期计划,计划要求操作性和实施性强。
2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。
3.深入开展早期阅读,提高师幼文化修养。
4.结合全运会和庆“六.一”活动,为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
5.利用小学有效资源,通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。
(四)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。
1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度。
3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。
4.利用“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。
1.传染病防治工作开展。
2.组织教师培训。
3.年检工作安排。