作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径，对综合素质的提高起着重要作用。这些是一些获得优秀作文奖项的作品，通过阅读可以提升我们的写作水平。
小学生三年级作文世界杯足球赛优选
今天是周三，下午该我们与三（3）班比赛了，我布置好了人员的位置，满怀信心地进入了球场。
上半场，我安排的人没有一个主力，所以战术为主守。但令我没想到的事情发生了，我们的队员将球踢出了界，对方发球，结果对方的19号选手直接将球一脚射入了门，之后对方竟又进了一球。
对方的人将球踢进我们这边，我方的中锋没有拦住，后卫虽将球一脚开了出去，但又被敌方一个闪身接住了，然后敌方虚晃一脚，另一只脚再一踢，又进门了。
比分拉成了0比2，我立马带上前锋上了场，才使敌方没再进一颗球。中场休息，更换队员。
下半场，我与前锋进入了敌场，可就是踢不进去，看样子他们想拖时间。但他们手球了，轮到我们点球，在这一次点球中，我们终于进了一颗，但还是回天乏力，输了比赛。
经过这次教训，我明白了站位与分配的重要性，在周五与三（6）班的比赛中，我们一定会尽全力赢下比赛。
一年级中作文雪人优选
我堆过很多雪人，但是从来没有堆过我自己这么大的雪人。昨天，我在我的家乡——玩得很开心。我哥哥、我和几个孩子一起建了一个。
今年的大酷真的太白了。屋顶、地面、河上和树上到处都是雪。当你在路上走来走去，你的鞋子像棉花糖一样被雪覆盖着。元旦中午，我和哥哥吃过午饭后，给很多孩子打了电话。我们拿着一个水桶，一把扫帚，一把扫帚，一把扫帚把地上的雪都运到院子里。这时候哥哥说：“我和孩子滚雪球，越小滚雪球。”话音刚落，我们都匆匆忙忙地去上班了。我先捏了一个小雪球在手里，然后放在地上慢慢滚。不一会儿，一个比我头还大的雪球滚了出来。当我再次看着哥哥和他们的时候，我看到一个雪球站在哥哥和孩子们面前。我们把大雪球和小雪球放在一起，这样一开始就堆了一个很重的雪人。然后我们发现胡萝卜嵌在雪球中间做鼻子，两个龙眼嵌在雪球上部做眼睛。然后我们给雪人做了一个小口，把它涂成红色。最后，一个雪人做到了。远远的，雪人真的对我们笑了！
我们希望大雪永不融化。
（小学五年级，）。
白色的雪花在地下打转了半天。山、树、地板、屋顶都是白色的。我准备了一个雪人。于是，我打电话给哥哥，开始工作。我先捡起一团雪，用手捏成一个小球。然后放在地上滚，但是？我滚了很久，雪球有拳头大。我有点气馁。这一刻，我想起了妈妈曾经对我说的话：‘做任何事都要有毅力，坚持下去就是胜利。“想着，想着，好像有一股力量向我跑来，于是我又卷了起来.雪人的头终于滚好了，我把它压在哥哥的身上。接下来，该做雪人的眼睛和鼻子了。回家发现两个扣子当眼睛，胡萝卜当鼻子，哥哥终于给它画了一个大大的笑嘴。我把帽子戴在雪人的头上。一个神气活现的雪人完成了。我和哥哥都很累，但是看着雪人的笑脸，我们开心的跳啊跳。
这真是快乐的一天！
（二年级，300字）。
“哇！”我大叫：“外面下雪了！”于是我用舌头舔着积雪覆盖的窗户，想尝尝雪花的味道。“啊！粘人！”我好不容易才拔出来的！但是我一点都不在乎。我怀着极大的兴趣聚集了雪花队，下楼去玩雪。
渐渐地，雪积得很高，我们跺着脚，跳到雪地上。果然，在雪堆上好舒服！我们其实玩的是“跳”。我们一次又一次地在雪地上跳跃。很好玩！然而，老鹰队挑战我们在3局中赢得2场比赛。于是，比赛的帷幕拉开了。
第一个游戏：冰窗花。可惜我们不小心把冰砸了，所以老鹰队顺利拿下第一分。
第二场：打雪仗。我们吸取了最后一个教训，先准备好足够的弹药，等兔子来了，等他们来了再发起风暴。不出所料，他们彻底输了。
游戏三：堆雪人。他们立刻堆了一个大雪人。我们只有一个又小又脏的雪球。我们着急了，最后盖了一大堆雪，但是水桶没了！我想了又想，想出了拥抱雪的好办法！我们一起做了雪人的头，但是没有装饰，就把水桶扣在雪人的头上，把围巾裹在雪人的身上，把鹅卵石放在雪人的脸上，用胡萝卜做雪人的“鼻子”，树枝做“手”。你完了！正当我要把雪人的头放在身上的时候，妈妈在楼上喊：“小余！你买糖果了吗？数到五，你马上上来！5-4-3-2.我的朋友被打了个措手不及，跑了。我看到情况不好，就跑回家了。
雪中只剩下一个没有头的雪人。
热作文一年级优选
窗外依旧是寒风凛冽，萧瑟枯枝，透过视线，眼前渐渐变的模糊。
突破时间的束缚，翱翔于历史的天空，我好似进入了拥有无数仁人志士的古代。
诸葛亮，三国并起，纷争天下，而您，却为报刘备知遇之恩，尽心竭力，使其与孙曹三国鼎立。您用充满智慧的谋略和天地可表的中心，为历史又谱上了一曲华美的赞歌。
屈大夫，用自己真挚的爱国之心名垂史册。面对周围阿谀奉承，尔虞我诈的社会，您不愿与世俗同流合污，毅然决然地透入了汨罗江，您的一腔热血在滔滔江水中尽情展现。
阳光倾斜地洒向大地，万物好像充盈了生机，我的心头不禁冒起一股暖流，思维也更加飘逸，于是，随着历史，我的记忆又留驻在了现代。
沉寂了千年的月球不再寂寞，中国用自己的几代人的努力，终于梦圆飞天。
阳光早以普照大地，万物尽情舒展着枝丫，我伸了个懒腰，尽情享受被热血冲灌的感觉。
我，一个处在人生起跑线的奋斗者，一个尽情享受青春花季，亲情友爱浇灌的青年，当静心品位生活中洋溢的温暖，惬意之味难以言尽。学习中，我融入充实激越的节奏，少了一份浮躁，多了许多情感和安定，整日在书海当中遨游，再艰难的时光只是当作人生长河中的美丽浪花；生活中，父母为我撑起了温情的大伞，我在他们的鼓励和关爱下茁壮成长，就像树苗被无尽的阳光覆盖。我的心绪澎湃不止，热学冲灌着我的思想，我的灵魂。
狼王梦一年级作文
今天看完了《狼王梦》。
先说狼。说到狼，人们不禁瑟瑟发抖。但是，只要你看了《狼王梦》这本书，你就不会这么想了！
说到狗。狗狗可爱，温顺，讨人喜欢。《狼王梦》年，我看到了狗的内心世界：它们也很迟钝，会思考……《狼王梦》年，狗总是“扮演”一些烦人的“角色”。
最后说说人。人有两面，一面是善良的，一面是恶毒的。我讨厌《狼王梦》里的人，他们恶毒贪婪，总是杀无辜的人，为了钱买！
《狼王梦》年，我看到了善恶！
（二年级，400字）。
_说过这句话：“书本身不能改变世界，但读书可以改变生活，人可以改变世界。”我爱书，更爱读书。让我着迷的不仅仅是书中的故事，还有读书带给我的感悟和道理。真理不仅有一个，还有很多，可以造福人类，甚至改变整个世界。所以，读书不仅仅要看故事本身，更要深刻理解其中的道理，让它伴随我们一生，让书发挥最大的作用。
书是为了让人明白真相。
就像动物小说之王沈写的《狼王梦》，其实是写一个寡妇的母亲，看似写狼，实则写人。写了当狼妈找成龙找女人变成凤凰的愿望；做母狼是一种普通的情感；残忍嗜血如狼；作为黑桑的妻子，她向往狼。它也反映了人类对权力、情感、贪婪、愚昧和残忍的渴望。在《魂断捕兽夹》这一章里，人类残忍、贪婪、丑恶的嘴脸被生动地展现出来。为了钱，他们毫不犹豫地杀死生物，摧毁母亲对儿子的希望，摧毁母亲的精神和身体，改变母亲的生活。这简直是不可原谅的罪行。我不知道有多少动物因失去孩子而痛苦。这是一个未知数。
在这整本书里，展现了弱肉强食的残酷世界。同时也反映了人类世界是强者主宰的。不考虑竞争，都说战争和战争侵略者一直是弱者占优势。据说以石油闻名的伊拉克，多年来都在为石油而奋斗。根据不完全统计，仅伊拉克的死亡人数就可能在39万至94万之间。世界上的战争不仅限于伊拉克。中国土地革命期间，死亡3500万人，世界大战比中国土地革命还多。好像人不如狼。
《狼王梦》年，拍马屁不孝顺。人类生活中有多少人能做到“孝”字？络绎不绝的“老人”“一个接一个地过来了。”人不比狼好。
狼也有母爱，也付出母爱，让母爱伴随着狼。无论是第《培养黑仔》章还是第《魂断捕兽夹》章，母亲对狼的母爱都表现得淋漓尽致。但是在现在的人类世界里，年轻的父母是非常不负责任的(当然也有例外)。宝宝的妈妈把孩子留在家里，陪女朋友逛街；宝宝的爸爸整天玩游戏，不顾孩子，把孩子扔给婆婆，妈妈，这是人类的母爱吗？不负责任的爱不是爱；不负责任的母亲不是母亲；不负责任的父亲不是父亲。所有的爱都必须经得起责任的考验。只有经得起责任考验的爱，才是真爱！
狼是人类观念中恶毒、贪婪、嗜血、虐待温顺动物的罪魁祸首，但谁又想到过它们的难处：它们是食肉动物，要吃肉，每天都要为生存而战，通常还要提防其他可能在觅食时杀死它们的动物(比如人类)。其他食肉动物也会伤害温顺的动物，比如豹子和狮子。在美丽的外表下，他们凶狠的本性被人类抛到了脑后。他们不是杀害温顺动物的罪魁祸首吗？再者，狼吃其他动物，也是在维护世界生态平衡！狼在吃动物的时候，总会把老弱病残捡回来，有效的控制了疫情的蔓延，防止了植物不足和生物链逆转所面临的危险，让食物链继续循环，永垂不朽，让世界上的生物在这种保护下世世代代繁衍生息，让人类继续生存繁衍下去。狼罪魁祸首；狼=世界上的动物之一；沃尔夫=保护世界生物大使。
这是这本书给我的一部分；一部分让我受益终身的真理；让我了解一部分自然界的血泪史；让我明白大自然残酷的生活方式；它让我明白了血泪，生死的关系。读书给了我太多，也给了我取之不尽的精神财富。没有书，我几乎无法想象我将如何度过我的一生。读书是一种乐趣，一种能让你快乐的乐趣。读书是为了自己，读书是为了民族，为了国家，为了世界，为了地球。这就像_说的另一句话：“读书决定一个人的修养和境界，影响一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，一个不读书的民族，是没有希望的。”
六年级：罗。
（六年级，1600字）。
这几天，我又看了一遍书——《狼王梦》。这本书我一共读了三遍。在我读过的众多书籍中，这本书让我收获颇多。
《狼王梦》和《狼种》构成了《狼王梦》这本书。让我感触很深的是《狼王梦》。讲述了一个感人的故事：母狼紫兰和公狼黑桑是搭档，强壮聪明的黑桑对现在四肢发达头脑简单的狼王罗佳极度不满，与紫兰制造了一场阴谋。谁知黑桑在一个叫鬼谷的洼地被野猪扎了！黑桑的野心没有得到回报，在子兰的肚子里只剩下几只狼崽。紫兰把希望寄托在下一代身上，不希望儿子们相继死去。子兰非常伤心，她被女儿赶出了家门，但是她看到了在她庇护所门口那个吃掉了她心爱的狼的老雕刻！想到的是怀着复仇的意图，也是为了女儿后代的健康成长，做一个顶天立地的狼王！它和老雕拼个你死我活，最后和老雕同归于尽。
每次看完这本书，我总是很佩服母爱。人和动物都有强烈的母爱！子兰是一个狼族家庭，也有其独特的母爱。子兰希望狼会茁壮成长，成为未来的狼王。虽然没有实现梦想，却把希望寄托在下一代身上。
这让我想起了我们的母亲，她们为我们的成长付出了巨大的努力。他们不仅关注我们的学习进度，还对我们的品德和素质有严格的要求。即使遇到波折，他们也从不放弃我们，一直鼓励我们要有信心，陪我们克服困难。
这本书让我深刻理解了伟大的母爱。我妈妈为我们付出了一切。让我们用实际行动来回报他们。
（四年级，500字）。
三年级作文看世界杯优选
20xx年6月，四年一度的世界杯默默而来，但是又带着*来到了南美洲巴西的首都—巴西利亚！而全世界的人们都在关注这世界杯，当然我也不例外，但我通过其中的几场球赛发现了许多人生的大道理！
日本vs科特迪瓦，日本被科特迪瓦打的落花流水，以1:2的比分输给了无名小国，因此受到了一些球迷和球队的嘲讽，但是我没有这样认为，我觉得*和日本比起来，*拥有13亿人口的大国，这么多的足球队，却连进世界杯的资格都选不上，这一点，*队就远不及日本。日本虽然输了球赛，但是他的精神却没有输！
一些球员在“战场”拼搏！铲球、抢球、带球，一个个灵巧的躲避，一个个精*的夺球，一个个团结的传球......球员们大汗淋漓却并不紧张，这难道不值得我们学习吗？无论是梅西还是c罗；无论是巴西还是西班牙。在我们心中无论球踢得好坏，无论成功与否，每个球队和球员都有闪光点，都有让我们学习和借鉴的地方！
对我来说，世界杯的美中不足是没有*队的参与，看着一场场的精*的球赛，我心里觉得有点失落，但愿2018年的世界杯时，在检阅各个国家对时，*的五星红旗能迎风飘扬在世界杯的赛场上！也但愿我们的国足能在战场上百战百胜，但愿我们的*的球队能成为世界杯上的一颗耀眼的新星！当然，也祝愿中华*共和国成为*强国，乃至世界强国，*事强国！*，也但愿是下届世界杯举行的地方.......
小学生三年级作文世界杯足球赛优选
杰克和同学们每天放学回家都会在路边的一块空地上玩耍，今天是星期三，他和同学们约好在这块空地上举行一次足球赛。一放学，就飞快地来到了这块空地上。
他们把书包和帽子堆在两旁当球门，拉开了比赛的阵势，把一旁玩耍的小朋友们。
和过路人都吸引了过来。路旁正好放着一块水泥板，他们就坐在那里聚精会神地观看。
瞧!那个金发守门员，他戴着一双黑色的皮手套，把手放在膝盖上，两腿分开，弯着腰，上身向前倾，谨慎地注视着前方;他后面有一个穿着红色衣服，挺着肚子的小男孩，是替补，一心想上场大显身手呢!
观众席上：一个戴着红色帽子的男孩，生怕错过了最精彩的部分，还往外探着身子;他旁边还有一对小姐弟，弟弟一直盯着那黑白相间正在滚动着的足球，而姐姐索性站了起来;还有一个男孩搂着弟弟，一边全神贯注地看，一边说：“好球，进，好嘞!”不知谁家的白狗跟着主人也来了，他对球赛可没什么兴趣，可它还得陪着主人等待结果;一个抱着洋娃娃的的女孩坐在爸爸和弟弟旁边，虽然看不懂什么，但也觉得很有趣，不时的为场上的队员鼓掌，爸爸看着踢足球的孩子们在场上来回奔跑、汗流浃背，好似勾起了他童年时的回忆!
这场精彩的足球赛结束了，孩子们兴高采烈地回了家!
热作文一年级优选
“今年的轮滑好热呀！”
“是呀！啥款衣服今年最热？”
热！热！热！本来已是骄阳似火的六月了，这些人还在讨论着“热”，我听得都要中暑了。
自然是富有变化的，热是其中很重要的一方面，有时，热也可以体现在人际交往中，但这个时代，让人又不的不赋予“热”一个新的定义：流行。
热？流行？黑黑的绣发硬给鼓捣成了七、八十岁老年人斑白的头发，把好端端的裤子雕塑成多扇窗户的“破楼”，这叫“热”？不论男女都穿着一个宽大的t恤，像个连衣裙，下面一条宽的能装进四条腿的裤子，一双工人靴或哈韩鞋，一个头盔，带着耳机听者rap音乐，嘻嘻哈哈。无非，这就是近两年的“嘻哈一族”，不怕死的hip―hop的狂热追求者。
是的，我们无权来反对“新新人类”这种不可理喻的行为，也更不会明文禁止你去干什么，但万事总得有个“度”吧，不要真的因为“热”而中暑了。奇装异服或许很能体现你的个性，的确，爱美之心，人皆有之，追求一种常人难以接受的太“热”的美本也无可厚非，只是必须明白的一点，需澄清美，本事是属于内在的，并不停留在表面肤浅的层次上。内心的涵养和素质才是永恒的美。
“本世纪在热什么口头语？”
“cool！爽！”
当你说出这句话时，你不觉得有点语言错误吗？本就“热”，有“爽”，矛盾吗？啥叫“cool”？何为“爽”？喝可乐，有人就会情不自禁随口而出：“cool！”“爽！”或许吧，这是当今青少年的一种审美观念的反映，渴望新奇，刺激的心态的诠释。但如果永远这样下去，车轮辗进21世纪，其中蕴涵着多少沉重的叹息呀！
时代太热了，或许真应当cool一下，爽一下了。
学识渊博，心灵聪慧，那叫cool！？
胸怀坦荡，爱心无限，那叫爽！
小学生三年级作文世界杯足球赛优选
今天是我们三年级很特殊的日子，因为今天是我们三年级班级足球比赛。
我们班参赛选手有：黄煜晨、余元灿、徐越、古晨曦、张智鹏、廖一伊、陈亦心，他们都是老师选的，会踢足球的男生和女生。
我们班今天一共有四场比赛，第一场比赛，我们和三（3）班打，我们班的人很努力的踢，很努力的防，到比赛结束，我们与三（3）班打成了8比1的好成绩，我们都非常的高兴。
我们休息了一场比赛的时间，又和（6）班开始打比赛了，那场比赛因为下了小雨，我没看，不过后来别的同学告诉我，我们班踢进了三球，别班只踢进了一球，我们又非常的高兴。
到了下午我就觉得我们的班的状态有些不好，下午的第一场比赛，我们班输了，第二场比赛，我们班也输了，后来我们班同学还老是在埋怨，老是在说别班怎么怎么样，根本不考虑自己的过错。
虽然后两场比赛输了，可是今天还是很高兴的，不过我们班有些人就哭了。
看一年级的作文优选
唐代诗人李白曾写过一首不朽的诗:“今人不知古月，今月用来照应古人。古人今日若流水，皆望明月。”正如李白所说，现代人和古代人对月亮都有一种独特的感觉。
夕阳西下，太阳渐渐褪去它明亮的光辉。留给大地的是暗红色的悲伤，或许是一种恐惧，将世界带入黑暗。突然一股莫名其妙的银白洒在地上。我抬头一看，大吃一惊。啊，月亮，是月亮！月亮用她明亮的光彩抚摸着地球，让地球更迷人更神秘，让我们更不害怕，更梦幻。
看一看，想想，觉得月亮很棒。为什么这么说？因为月亮反射着太阳的光辉，当二传手就在人们最需要的时候给了他们光明。有了夜晚的光，人们特别爱月亮，月亮代替了路灯。黑暗中的光是如此昂贵，以至于人们的心都被照亮了。夜空中的月亮不仅照亮了天空、山川、大自然、地球，也照亮了人类的心灵。月亮是灵魂之夜的灯塔。
月亮又伤心了。她的痛苦只有她自己知道。寂静的夜里，她孤独，没有任何知音陪伴，没有任何活泼的声音，只有如水般的空虚和无边的孤独。她还能怎么办？我不得不把微弱的灯光洒在玉环身上，让自己摆脱无聊，营造一种杨洋的感觉，这可能是她最大的解脱。
月亮更暖了。她陪伴着行走的人，陪伴着旅途劳累的流浪者，安慰着离家很远的亲人。正如李白在他的诗中所写的，“我的床脚那么亮的微光，会不会已经结霜了？，我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”月亮充满人文关怀。他没有抛弃任何人。当你开心难过不知所措的时候，她是你的好朋友，和你说话。
中秋节，月亮是最圆的。直到那时，她才得意洋洋地炫耀自己的才华。也许这个夜晚是月亮最得意的时候。
月亮并不总是快乐的，有时瘦瘦的，可怜兮兮的，弯弯的，像什么劳动累弯了她的腰，像一只孤独的船，它怎么能忍受荒野中的海啸波浪，它也像一把镰刀总是在工作，够累的。看到月牙，宋代诗人表达了“月满阴晴，人满悲欢，此事古难完”的感受。
月亮的美，不仅仅在于她美丽的气质，更在于她淡淡的愤懑的灵魂。月亮，我们灵魂的家园。
一年级想象作文
明月刚刚升起，挂在夜空当中，显得很是高贵，她坐在明月下，身旁的清泉，倒映着她的身影，望着皎洁的明月，芊芊细手抚过古筝，一曲月光，缓缓弹了出来。她，在思念一个人，她眼中的温柔，融化了冰霜。
她身旁的那棵树，高大挺拔，一盏灯挂在枝头，散发出的光芒，与明月一较高低。花香弥漫在空中，芬芳。在不远处，一个人默默地看着她，他身着一身白衣，随着风飘扬。
一阵阵的花香，明媚了她的红妆。
回想少年时，无知，什么都不明白，曾四海为家，流浪过远方。他们曾发过誓言，白首不相忘。
可如今，岁月匆忙，流逝之快，烟花已经凉了。青丝已经成霜，再也回不到以前了。
还记得那时，也是在这明月之下，他一剑伤了她父亲，那一夜之后，他们便已是仇人。
只因那时，他一剑明月何处无情人埋葬。
我眼中的世界杯小学一年级作文
这是我第二次读巴金的《家》。
第一次读是在初中的的时候。那个时候，我喜欢小说中三弟高觉慧，他敢爱敢恨，迸发着青春的烈火，燃烧着新时代的激情。在我心的心目中，自然而然的，觉慧占据了第一号人物的位置，不可否认的主角。以至于，我天真的认为《春》、《秋》肯定是描写觉慧在外从事新文化事业的轰轰烈烈历程。第二次，我依然喜欢血气方刚的觉慧。喜欢到看不到他的缺点，所以我今天要说的是另一个人，觉慧的大哥――{觉新。一个我不喜欢但是是巴金老先生塑造的最好的一个人物。
觉新，他是一个值得同情的人。
他热心善良；有能力，以至于家里有什么事长辈们都要找他商量；他顾全大局，有责任心，却使他成为了封建的牺牲品。礼教吞噬了他的爱情，夺走了他唯一的慰藉―瑞珏，长辈们胡作非为，鸣凤誓死反抗……家中渐渐变地冷清。终于，他的一切委曲求全化为虚有，他终于明白反抗固然艰难，而不反抗的结局就是灭亡，他勇敢了一次，既然自己不能挣脱封建的魔爪，别人却可以，那就是觉慧。
后来，我才知道，《春》、《秋》的主题并不是觉慧的新事业，依然描写了高公馆里一幕幕的悲剧，这座封建下的辉煌建筑最终在新时代的浪潮下倒坍，觉新终于彻底的走向了反抗的道路。原来觉新才是《激流三部曲》的中心人物。从小说的人物形象角度来说，我崇拜觉慧，即使他的言行充满了幼稚的色彩，但不可否认，这才是青年，真正的新时代青年。从作品的写作角度来看，觉新才是小说的出彩之笔。对于觉新我只能说，虽然他性格懦弱，但是他没有错，错就错在他生活在那个年代，错在他是一个长孙，一个大哥。
我眼中的世界杯小学一年级作文
人们一旦提起他们，逐而想到的是贬义一类的词，而我，却不那么认为。
我出门左转，一看，嘿，这竟儿有个小地摊，8点了，老婆婆还在打着灯卖东西啊，我走过去，“姑娘，要点儿什么？”她用一种嘶哑的声音对我说，还咳嗽起来，我望着她，混浊的眼睛上拉耸着一双眼皮，白色的细丝从她红黑相间的帽子边散出来，皮肤上点缀着星星般的老人斑，衣服布料上还起满了球，单薄的她，蜷缩在唯一一点没有雪的地方，打着哆嗦，“我要一盒墨胆，有吗？”我小心翼翼地问，生怕我这个半天才等来顾客却一下子就失望的离开，她赶紧从她身后的一个大黑色麻袋里翻出一个袋子，里面装着各种文具用品，她拿出一盒钢笔墨胆，递给我说：“5元。”我瞟了几眼她摊上的货物，发现并没有什么好买的后，拿出一张50元，给她，这确实有些为难她了。她从口袋里拿出一个小方包，上面绣着一条精致的小鱼，她拿出零零散散的钱，好不容易凑了个42元，她忽然尴尬的笑了笑：“不好意思，我，我……”“呃不要紧，”我连忙解释到，我可不想拿着一把零钱回家啊：“我再买点。”于是，我又挑了双手套，付了钱。
当她把东西递给我时，我才注意到她的手，一双满是老人斑，满是皱纹的手，上面长满了老茧，还被冻得通红，我接过物品时我碰到了她的手，一丝冷意，“咝——”我不禁叫出。“对不起，这茧子划着你了吧！”她说。“没事。”我说完，走了，这时，我忍不住的泪从眼眶流出，它像一朵冰花，滴在了地上。
我容易被打动，看个动画片都会哭，看到老人的可怜，我又不是个滋味，心里总有一个疙瘩，忽然，我停了下来，调头，向老人跑去，还好，她还在，只不过外面一片漆黑，她似坐在一个光球边。
我擦干眼泪，跑到老人面前，她问我：“怎么了？孩子？踹成这样，没事吧？”看着她一脸真挚的关切，我心中又多了几分酸意，我把手套递给她，她问：“是不好看吗？还是什么质量问题？”我说：“没事，这给您，您留着用。”“那怎么行？”她的眉毛拧到了一起，嘴巴变成了一个“o”型。“这双手套，就当是我送给您的了！”我说。她感谢极了，连口称道：“谢谢，谢谢。”我莞尔一笑，回家写作业了。
第二天，我看见她穿着那双手套在忙活了。她每天就在那里默默地坐着，静静的，像是在等待着什么。
可是，有一天，她不在了。
我问她背后的一家店铺老板，“那个老婆婆去哪儿了？”
老板说：“昨天有个女人跟她吵架，说她刚买的指甲油不好用，还有副作用，老人家，她不信，女人就把手给她看，那指甲壳上一块红，一块肉色，真丑！于是，女人就喊，‘有人卖假货，卖假货了！’老人就没来了。”
我谢过老板，心里又起了涟漪，我看错了吗？那个混浊的双眼中，分明还透露着坚强和诚信啊！
那天，我失落极了。
可，今年夏天，我又见到了那个老人，我忍不住问她，为什么不来了？她说：“这几个月，我去找厂家了，他们赔了钱，因为确定指甲油确实有问题，于是我在一条四通发达的十字路口等那个女人，当时，她也忙得忘了这事，说了办天才回过来，这不，她接受了，我回来了。”
在我眼里，小商贩是善良的，是坚强的是讲信用的，还有一种固执……。
我眼中的世界杯小学一年级作文
我叫李万佳，今年11岁，是城关二小五年级的一名小学生。大家可别看我年龄小，但我在各方面都表现的都非常不错。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖与快乐；学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采集无尽的宝藏；班级里，我是老师的“小助手”，同学们公认的好榜样，更是一个负有责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，爱好广泛，德智体美全面发展，很受同学敬佩。
在个人品德方面上，我热爱祖国、诚实守信、尊敬师长、团结同学、自尊自爱，具有积极向上的人生态度和良好的心理素质。每次我答应他人的事，绝不会返悔，就算有重要的事情，我也会信守承诺。我总是把诚信看得比生命还高，在我眼中，我感觉诚信就是智慧之书的第一章，遵守诺言就像保护自己的荣誉一般，失去了诚信就等于失去了荣誉，失去了生命。
我也很热爱我的祖国，就像爱我的妈妈一样。每当我看到迎风飘扬的国旗，就会感到无比的自豪，还会不由的感叹道:“如今我的祖国是多么的强大啊!我爱祖国！我为祖国的变化感到自豪!” 在个人素质方面上，我热爱学习、积极上进、爱好广泛，有良好的文明习惯，并积极参加各项活动。在班级里，我主要担当学习委员一职，有一腔勇于负责的精神。自从担当起学习委员的那一刻起，我就用娇嫩的双肩承担起了一份责任。
作为学习委员，我文明礼貌，从不会仗着学习委员的名义指挥他人做事，而是自己抢在最前面，为大家做事。我总是把班级体荣誉放在第一位，大胆管理，主动工作，积极参加各项活动。作为班干部，我以身作则，能认真履行自己的职责，练就了较强的组织能力，在少先活动中，我是带头人，是组织者，团结同学，把干巴巴的少队活动搞得丰富多彩。在管理班级中的各种事务时，懂得与其他班干部合作配合，把班集体管理的井井有条。这学期，我还参加了各项活动，如：经典诵读、活力宝贝秀、叶圣陶作文大赛......
我在典型示范方面上，也比大家略胜一筹。我学习刻苦，成绩突出，上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言，语文课精彩的朗读和发言常常博得师生的阵阵掌声；写作文时，我总是满面堆笑，思路敏捷，文如流水；数学课上，我一丝不苟，灵活的思考常常赢得师生的佩服；英语课上，我专心致志、惟妙惟肖的表演和回答常常引来阵阵喝彩......我善于思考，对问题有自己独特的见解，并能举一反三；遇到困难时，我不解决好问题决不罢休。从入学开始，我就有明确的学习目标，并以严谨认真的学习态度一丝不苟地学习各门功课。
每个学期刚开始，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密的安排时间，从不便可。课前我做好复习，把听课变为主动探讨；课堂上，我敢想敢说，善于质疑，对所学的知识能够轻松的掌握；课后，我认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，并灵活地运用所学知识解决实际问题，养成了良好的学习习惯。我还坚持用广博的知识充实自己，喜欢阅读各类书籍，久而久之，培养了她一种乐观积极的生活态度和坚持的意志。一分耕耘，一分收获，踏实的态度，不懈的努力，使我一直保持优秀的学习成绩。
我爱好广泛，做事认真。在优秀的成绩面前，我从不骄傲。面对同学们赞赏和羡慕的眼光，我总是以动人的微笑回敬同学。在知识的海洋中，我是个贪婪的求知者。我爱思考、爱发问，正是这种勤奋刻苦、善思好问、孜孜不倦的精神，把我推向了胜利的殿堂。
小学生三年级作文世界杯足球赛优选
自从沉香劈华山后，就一直闲着，整天游手好闲。
一天，沉香坐在街上，突然看到一个通知：
前额中部。
陈翔想：我这样瞎逛也不是没用。我不妨参加这场足球赛。是的，我们开始吧。于是，他赶紧去太上老君庙报名。
沉香到了那里，他看到，哇！那些人正在淹死那位老先生。良久，他挤进太上老君，说明来意。太上老君同意让沉香加盟，让他在“胜队”和“胜队”之间做出选择。沉香选择了“赢队”。
队伍已经选好了，该和队友打招呼了。“赢队”的成员有：小叮当，孙悟空，可爱的喜羊羊，还有有勇气的太乙。沉香想让他们握手问候。
最后比赛当天，观众是动漫人物，播音员是雷小山，连玉帝本人都成了裁判。_比才马上就要开始了，请两位选手做好准备。_缰绳的声音从耳边传来。
比赛开始了，沉香迅速抢到球，传给太乙。小马吹口哨抓起球。太一摇，欺哨，射，“得分”勒欢呼。这次蓝猫抢到球传给皮卡丘、小叮当、孙悟空阻止。蓝猫没吃，开枪了。把比分改写成1：1。两边并驾齐驱。
时间一点点流逝。最后比赛6：4结束，“获胜队”赢了！
我眼中的世界杯小学一年级作文
在我的成长岁月里，要说起好老师，的确有很多，但我绝不会忘记我的高中班主任余老师。善良温柔如她，春风化雨，润物细无声。余老师正是如此，用自己的言行感化了我们每一个学生，以她的人格魅力赢得了我们的喜爱和尊敬。
记得刚升入高中时，在第一次班会上，温柔美丽的余老师，告诉我们这是她第一次当班主任，希望能和我们愉快相处。接着她安排我们作自我介绍。当我走上讲台和同学们打招呼时，想让他们知道作为中考状元的我是多么优秀，可是我又不能公然炫耀自己，我以谦虚的表象面对大家，想以此赢得同学们的尊敬，可内心却容不下他人超越自己。当我说自己的语文水平不怎么样，想请教一些优秀的同学，说完这些场面话，全场响起一片热烈的掌声。我暗暗窃喜，得意地走下讲台，环顾着眼前的全神贯注的新同学。虽说如此，可是我并没有想象中的快乐。脑海里不断地浮现出老同学可爱的容貌，以及和老同学一起打闹玩耍有说有笑的情景。可是争开眼睛，映入我的眼帘又是一张张令人感到迷茫的陌生面孔，我很苦恼，不知该怎么和他们相处才好呢。
我慢慢接触周围的同学，甚至成为新班级的“核心力量”，于是我又飘飘然了。我发现这位新班主任不那么严厉，也很容易上当，这便成为我“出头”的动力。为了显示我的能耐，我会为了一点鸡毛蒜皮的小事去缠着她，故意带着怒火与她强辩，然而善良的余老师一次又一次让着我，以致助长了我的气焰。
每次我都只逞一时口舌之快，从未想过余老师的感受。我无法无天，公然和老师作对。有时也会静下心来想：这就是我吗？这是高中学生吗？最起码的师生之礼到哪里去了？尽管如此，可是我仍然逃避良心的责问，依然我行我素。可余老师从不曾抱怨过，而是坚持找我谈心，耐心教育我，试图改变我，甚至不顾众人的反对，竟然让我担任副班长。
可不知好歹的我依然极尽大闹天宫之能事，一直想要掀起轩然大波，我以此为乐。直到有一天，我无意在办公室门外听到老师的对话。“余老师也真不容易，面对这么个添乱的学生，还推举他当干部……”“是啊，可这个学生太任性不懂事，一点也不懂得小余的苦心，小余头一回当班主任，肯定想把班级搞好……”此时我才恍然大悟，原来余老师所做所说的一切并非是为了我一个人，而是为了整个班级，她希望我成为同学们学习的好榜样，同时也希望通过予以重任来锻炼我，让我不断的完善自己。当余老师在为班级呕心沥血的时候，我却给她制造不少麻烦，余老师并没有因此放弃我，一直关注我，鼓励我，还帮助我改善我的人际关系。想到这些，原本冷漠的心开始融化了。
从此我开始不再是问题的制造者，也不再无端缠着余老师。我真诚的和同学们相处，真正的融入到这个集体中了，班级里充满了欢声笑语。我想，没有余老师，大概就没有今天的我。现在我和余老师是无话不谈的好朋友，我感觉自己就像在广阔的天空自由地飞来飘去。高中新生活应该就是这样的，快乐可以自己创造，关键是放下自己，容纳别人。这也是正是余老师的言行告诉我的。
一切都是新的开始，未来还很美好，我将会努力用行动来弥补以前的过失，努力成长，让余老师和所有关心自己的人放心。感谢她，给了我改过自新的机会，给了我自信和明天，也创造了全新的我。余老师，我想说：做你的学生，是我最幸福的事情。
我眼中的世界杯小学一年级作文
最近一段时间，晚上我在学习的时候，总是不断地被隔壁房间胡乱的吼叫声干扰：“好，打，打门！”……“哎，活扯！”……“传，传，快传！”……“噢，进了！”——老爸在看球赛。
我推开门训斥道：“声音能不能小点！”我嘴上虽这么说，但趁老妈不注意我也偷偷地赖在房间看一会。老爸说这可是四年一次的世界杯足球赛啊，机会难得，精彩激烈！
比赛中队员不断的奔跑、拼抢，激动人心的场面层出不穷……。
足球比赛有22人在场上比赛，我感觉集体的配合很重要，团结拼搏往往是取胜的关键。
按照老爸的说法，通过一个球队表现，还能看出民族的精神。
嗯，虽然耽误了一点学习时间，看看精彩的世界杯还是值得的！
我眼中的世界杯小学一年级作文
在中国悠久的历史长河中，涌现出了一代又一代的文学诗人。他们有的激情澎湃、气魄山河；有的柔情婉约、悲凉孤寂；有的山水田园、淡泊名利他们用诗词歌赋作为他们胸襟抱负的抒发，给后人留下了许多瑰丽的文学珍宝。而对于我而言，在如此多犹如百花齐放的文学诗人中，这万绿丛中一点红的人物，当属李白。
李白伴随着我的成长，是我童年的一小部分的插曲，是快乐，是满足想起自己小时候，第一首学会背的诗就是李白的《静夜思》，床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。自从学会了之后，家中时不时就会上演属于我自己的诗朗诵表演会，而父母总是会在第一时间捧我的场，给予我掌声，每当这时我总是会化身为一只骄傲的孔雀，感受到属于自己小小的成就感，感受到属于自己的无法言喻的愉悦。
李白给我的感觉总是轻轻的、薄薄的、是个翩翩君子。
他写的诗总是如此这般的浅显易懂，虽是极其平淡的字句，却掩盖不了属于他自身的浪漫主义色彩。如一幅淡淡的水墨画，隐约中通透着朦胧、梦幻的美；又如醇酒佳酿，使自己在不知不觉中就醉了，醉醒十分，又引人不断的去回味它的滋味。或许就是这种感觉使我迷恋上了他的人与诗吧！
书本上学习到的对于李白的标注，诸如李白字太白，号青莲居士，陇西成纪（甘肃秦安西北）人等等，只是我最初对于李白真正意义上的了解，但我并不会因为书本上所写的李白，而放弃我自己对于他的诠释。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，多么的潇潇洒洒。长风破浪会有时，直挂云帆祭沧海，多么的自信执着。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯，多么的豪情万丈。在我心目中的李白，永远是那么的高尚，仙风道骨，却又不失世俗人的对于美好前景的激情向往。
李白，素有诗仙之称，写下了成百上千的著名诗篇。他大半生飘飘泊泊，游历了许多祖国的名山大川，同时也写下了许多赞美祖国大好河山的美好诗篇以抒发他的情怀，被人们广为传颂。其中，令我印象最深刻的当属《梦游天姥吟留别》了。整首诗以一个梦字开展，描写了梦中天姥山霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。等玄幻奥妙，恍如仙境的奇景。然而，梦终归是梦，现实总是残酷的，令人感到无力。这首诗的点睛之笔当是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。这句话充分表达出了李白对于当时社会的黑暗的极度愤恨，蔑视权贵，不与世俗的黑暗同流合污的优良品质，展现了李白的一身傲骨。同时也因为这首诗，使我了解了他眼中一直存在的正义之气，令我更加喜欢他。
李白的诗具有笔落惊风雨，诗成泣鬼神的艺术魅力，这也是他的诗歌最鲜明的艺术特色。他的诗常常会给人创造一种极其超脱现实的意境，在我们内心里创造一个的宁静而祥和世外桃源，给予我们去追求眼中美好的动力。
我是因李白的诗而喜欢上李白，还是因李白而喜欢他所写的诗，这些种种已经能无法判断出来，唯一可以确定的就是我深深的被这为伟大的诗人所折服了。
李白对于我而言，是一种精神的寄托。他对生活积极乐观的态度，以及不畏险恶，淡泊名利的观念，都是我们应当赞扬与学习的。
人生之路并不会总是一帆风顺。特别是在当今严峻的社会现实中，到处都存在着看不见的荆棘，这时就是对自身的实力的考验。所以，作为青少年的我们，应当充分运用现有的时间，努力学习各种专业知识，多参加社会实践活动，提高自己的交际、思维等各方面能力。以良好积极的心态，来面对前路的坎坷。只要我们不丧失信心，我相信什么困难都难不倒我们，阻止我们继续向前。
让我们充分发挥自己的才能，像李白一样，就算不能在达成自己的追求，也决不放弃自己的信念，要尽可能的为这个社会多做贡献，留下属于自己人生的足迹。
我眼中的世界杯小学一年级作文
自从那一刻，你的名字飘进我的记忆，就不曾被其他字符淹没;自从那一瞬，在偌大的校园里与你擦肩而过，就不曾被其他面孔冲淡;自从那一天，与你同属一个班集体，却仿佛总有一条无形的鸿沟横在你我之间，见，而不言;自从那一次，你拉起我的手，走在阳光下，心照不宣地，走出了一片欢笑。。。。。。
“只要你们多锻炼没问题的，知道你们年级有个叫同学么?人家也不是体育队的，800米跑2分50多秒~”——“哇”——心中不由自主地为之惊叹。或许这样的[初次见面]有些怪异，没办法，不得不承认，被你赋予魔力的名字就此留在了心里。文字比图像更容易记忆，却不如图像记得深刻——某个午后与你不期而遇，倘若不是旁边的人在耳边悄悄告诉我，就又将是一次无意识的擦肩而过。看不清面容，却依稀记得。楼道狭长，不免多次擦肩而过。。。。。。
再一次见你，是该为彼此高兴还是悲伤?那应该是此刻与你我同坐的几十名同学，在学习生涯中的一次转折吧——签约。那天我迟到了，匆忙的跑进初中办公楼会议室。或许我早就该料到会有你，对你学习很好也有所耳闻。或许我早就该料到，今天的心情会是复杂的。很高兴，以后和你会成为同班同学，很幸运，彼此都不用面对中考的压力，但是，正如我是孤单着来，你亦是如此，环顾四周，没有找到同你亲密无间的好友;正如我要孤单着走，你亦是如此，离开彼此生活三年的班级。见你只是低着头，当时好想上前拍拍你的肩膀，安慰下同病相怜的你，却因不熟，终没上前。感觉得到，你还来不及喜悦，就因离别的感伤而垂头。感觉得到，只有懂感情的人才会重感情才会动感情。期待又不期待着下次见面，但愿不再是阴天。
中考结束后，我的朋友都走了，我有着前所未有的孤单，甚至想过不会再有朋友了。(真是的，你太强了，太会挑时候啦~)军训的俱乐部里，你在我对面的床铺。要集合了，拿着马扎匆匆下楼，你站在了我的旁边。教官明明是想逗我们，被他逗乐了他却发火。才发现你那么爱笑。见教官要吹胡子瞪眼，我就止笑了，可你就是忍不住，难怪被嚷“笑什么笑，就你牙白阿，再笑站在国旗杆下站着去”。想偷瞄你一眼看你正常没，却不料不教官瞪了回来。后来你小声告诉我，你想上厕所，还总是拽我衣服。算了，牺牲我一人，成全你一人吧。就直接告诉教官我要上厕所，你还挺配合我，“我也去”——本末倒置了吧?(这最后被我改编成了笑话[猜猜我和你对教官说的第一句话是什么]，就又肆无忌惮的开始表现你的笑)。。。。。。是这样吧?自此，就互粘起了对方。
“给我张手纸”——顺着你的手，向上看，才发现你哭了。头，很低，浓密的齐耳短发正好挡着了你的脸，却可以听得到你的抽噎，看得到紧握着纸巾的手，还有那一滴滴寻不到轨迹，却落到你脚下那片土地的泪。头刚刚微转又转回来，好像很想看看那八位正在为我们受罚做倒伏的教官，却又不忍心看的样子。是因为你，还是他们?我冰存了两年的泪再也不受控制——第一次见到你哭，以为很坚强的人不会哭，理性的人不会哭，可你哭了，还赖皮地质问我，为什么我害你哭你——我还说是你害我哭得呢。我们总是在长大，泪水教会了我们很多，更多的是坚强——感性的人有泪，理性的人有头脑，感性亦理性，人才完整吧。
我眼中的世界杯小学一年级作文
在我上小学五年级时，曾遇上一位好老师。他就像是个旅者，背着满囊的学问，在我的世界中留下了深刻的印记。
我亲切地称呼他为“菠菜”老师，不仅是因为他名字的最后一个字是“波(取谐音)”，更因为他与生俱来的热情，给人莫名的亲近感。“菠菜”高挺的鼻梁上架着一副很有大学者气的黑色圆框眼睛，因为很深的度数，那眼睛总是不知疲倦地坐着“滑滑梯”，他的习惯动作便是抬抬眼镜，耸一下肩。
上“菠菜”的作文课，感觉与别的老师都不太一样。记得一次写山茶花，他把手背在身后，神秘地对我们一笑，随即问，知道我要上什么吗?未等我们作答，他立马伸出手来，掌心里躺着一朵深红色的山茶花。他从花蕊开始，和我们一起一片一片花瓣地观察，我们口中迸出的每一个词，诸如“娇艳”，“妖娆”，“如仙女的晚礼服”之类的都一一变成了他的板书。
想想学校的语文老师，教我们写关于“爱”的作文，板书简直是通用版，什么“生动”、“创意”之类的要求，至少重复几百遍，不用想也背得出来。可最后的结果呢?总是“雨中送伞”、“雨中送伞”……还是“雨中送伞”!似乎这是唯一可以表达“爱”的主题。更难以接受的是，如此老套的选题竟然颇得老师赏识，还批“优”!“菠菜”老师是深恶痛绝此类缺乏新意的习作的，至少在这一点上我和他站在同一战线上。
上“菠菜”老师课外写作课的那段日子里，我的作文一直处于“巅峰”状态。那些富有灵感和创意的词句不时地注入我的笔墨之中，流淌在字里行间。“风游离于草丛中”，“那辆漆着绿皮的老式火车缓缓带我驶向广袤的天边”等令现在的我依然颇感自得的字句，都出自于他的循循善诱。我写得越带劲，他也批得越给力。常常是批着批着，突然一击案，举着我的作文纸大叫一声：好文!难以言喻的激动，随后猛灌一口咖啡，在同学的眈眈目视下走到我身边，拍拍我的肩膀，道一声：“写得好!”再把划满红笔批注和波浪线的作文纸交到我的手中。每每这时，我的心里都像被涂上了厚厚一层蜂蜜，甜得透不过气来。
印象中那节作文课，他像平时那样讲得绘声绘色，我们也听得兴致勃勃。下课时，他拿出手机，故作平静地说：“我要被调回总部去了……”接下来说了什么，我一点也没听进去，只觉得天立刻阴了下来，似乎还刮起了风，心里顿时变得一片空白。
三年来，他的课堂作文我一篇都未扔过。不久前理箱子时，又翻出了箱底的那一篇篇习作。手抚过纸上那红笔、黑笔，轻轻、淡淡的沟壑，恍如昨天，不，前一秒，还刚刚上过他的作文课。他激情澎湃的声音就像是海燕般久久盘旋在我的心灵上空。他这位旅者，在我心灵中镌刻下一行行平淡却令人难以忘怀的印记。狂风和海水只会让它们刻得越深、越有份量。
致心灵的旅者——我的“菠菜老师”。
【例文二】。
窗外的树叶已渐渐泛黄掉落，在这不知不觉中，又是一个秋天的到来。
古人眼中的秋天大多都是悲凉的，经常可以读到用秋叶、凉风来抒发诗人自身悲伤、无奈等情愫的诗词。现如今人们眼中的秋天也多数是充满感伤的，因为在这个季节，唯有离别多。那略有凉意的秋风吹拂在人们的心头，是各有其滋味的。
何曾几时的同样一个秋天，你就这样随着秋叶的飘落也一起离开了我。你是我的人生益友，可以说得你一知己此生无憾，你同样是我生命中最初的导师。你并非我的班主任，只是一个并无多数人在意的美术老师，你的外貌其实是平俗的，长着一张大众脸，唯独那挺直的鼻梁是让人有印象的，但就是在这极其平俗的背后那刚毅不屈的灵魂深深吸引着我，牵引着我。
你最拿手的是素描，在你的笔下，那一幅幅灰白的画总是会犹如被注入新生命那般活灵活现，五彩斑斓!或许多少是因为你的缘故吧，从来对于画画毫无兴趣的我就在那以后，热衷于它。
学习画画的过程是艰难的，你可否还记得?我曾经为了得到你的认可，花了一整天的时间画了一张人物素描，可就是因为这样，你狠狠地批评了我，这是我怎么也想不到的，我满怀期望得到你的赞赏，却不想换来的却是如此。那时的你是呢么的生气，因情绪激动而涨红了的脸是发烫的，是可怕的，而相对于此，我则是无措的，是委屈的，是不解的……心里的各种异样的情绪夹杂着，融汇着。我就那样毫无避讳地在你的办公桌前抽泣，就那样无声地与你对峙着，蓦然，你平和了脸色，缓缓地开口，声音是如此低沉：“画画是什么，画画是要全身心地投入的，那份热衷不是花多少时间去创作，也不是为了达到任何目的，更不是为了任何人!而是要注入你所有的情感，把最完整的自己交托于画。”你顿了顿，紧锁的眉头似舒展了些，“画也是有生命的，它是信任你的，它如此放心地把自己交付于你，就是因为它知道这是值得的。所以请不要亵渎了它，不要为了得到我的认可而去作画，那是不值得的，亦是毫无价值的，要记住，融自己入画，把自己心里那份最深沉最激烈的情绪倾诉于画中，它也会感悟，也会去理解。这样，画才有了生命，它的认可才是最珍贵的。”你的眼神是那样的坚毅，又是那样的柔和，如阳光般照射贯透了我的心扉，就在那一刻，我停止了抽泣，感到了的是一种通透莫名的情愫。是的，你就是那样诠释了画画，如此深刻，又是如此易于触及。我终于明白，为何你的画不同与别人，终于明白……这一秒，我笑了，如此会心。
这个秋天，并不感伤，它给予我的是安详宁和之感，是快乐，亦有深沉。那一年的秋天那一年的你，就随秋叶一同飘散去吧，但我会铭记，深深地。
风轻拂我的脸颊，慢慢闭上双眼，我看到了你用深邃的目光凝视着我，朝我微笑。愣了愣，心头一暖，回以浅笑，却殊不知，眼角湿润。
1.老师您好我的好老师征文1500字。
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9.关于老师您好我的好老师征文1500字。