优秀作文是一种通过文字来表达思想和情感的艺术形式，它需要作者用心去感悟和表达。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作带来一些灵感。
公园小学作文
今天，我和家人去游泽国镇的文昌公园。
公园门口有一条分岔路，一条趴伏在清澈的小河旁，一条通向小广场。在小河旁散步，两岸高大的垂柳倒映在水中，像是姑娘们在梳妆打扮。周围的景色把河水都染绿了，我看见一条窄窄的小船浮在碧绿的水面上，有人坐在船头悠闲地钓着鱼，一阵微风拂过，船慢慢摇晃着。
沿着来时的路，我折回到小广场，虽是小广场，可也容得下几百甚至上千人，这儿可真热闹啊！有人练太极，有人跳广场舞，有人在速滑，长廊里还有人在下棋、打牌……听说晚上的时候这里会更加热闹，是温岭的一个网红打卡处。我看到姐姐在一旁学广场舞，不由自主地跟着学了起来，我一边聚精会神地盯着别人，一边模仿着跳。刚开始我并不熟练，动作很笨拙，慢慢地流畅起来。最后，我们跳得筋疲力尽，连胳膊也抬不起来，但心里装着满满的快乐。
我喜欢美丽的文昌公园。
公园小学作文
春姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边，每一个角落都有她的气息。我们又该春游了，我建议大家一起去中山公园玩，那里的春天格外美丽。
一进中山公园的南门，你就会眼前一亮！只见郁郁葱葱的松树环绕着一个水池，水池中央有一个小鱼喷泉，汩汩清泉从鱼嘴中喷吐而出。喷泉后方有一条宽阔的路一直通向北方。
中山公园的西面更美了！一到春天，双樱路的樱花就竞相开放，吐露芬芳，仿佛一片云霞。小西湖的冰化了，碧色的湖水轻轻荡漾着，如同一条绿色的绸带。
临走时，微风轻抚过脸庞，你会意犹未尽，感觉幸福无比。眼见为实，同学们一起去看一看吧！
公园小学作文
秋天的脚步近了，秋姑娘带着一丝凉意悄悄的走到了公园里，她用那神奇的画笔描绘着绚丽多彩的公园。
走进公园，只见那一颗颗的小树，它们那件绿色的外衣渐渐变黄了。这时，一阵狂风刮来，吹的树上的树叶好像一只只黄色的蝴蝶一样慢慢地落下来。落叶好像地毯式的铺满了小路，走上去，那落叶发出“咔嚓咔嚓”的声音，它们仿佛正在开会。
放眼望回去，远远的小山坡上一片红艳艳的，那是一片枫树林。一阵风吹过，红色的枫叶在风中摇曳着，相似一簇簇条鱼的火焰。走近一看，原来不仅仅只有红色的枫叶，仔细一看，有些叶子一般红一半黄，红色的枫叶涨红了脸，仿佛是一位位害羞的小姑娘。
不远处几株桂黄树，层层叠叠，郁郁葱葱的叶子里能隐隐约约地看见星星点点黄色的规划。微风过处，送来阵阵芬芳，扑鼻而来。几只小鸟停在枝头上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛它们正在唱着秋天的歌。
再往前走，看到的是一片一望无际的湖水，有一句诗句说得好：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。小鱼在湖里时儿游来游去，好像在寻找食物，时儿伸出头，好像游到海底，好想要美美的睡上一觉。那海鸥更是可爱极了!它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，身子像个小圆点一样落了下来，又掠过镜子般的睡眠，有一月，射入了云端。
秋天的公园是金色的，是红色的，是绿色的，是多彩的，我爱这秋天的公园!
公园小学作文
襄阳公园，是咱襄樊人最熟悉的地方，也是我最喜爱的去处。
襄阳公园的大门前，有一对石狮子，那对石狮子威武神气，栩栩如生，像是两员大将在门前守护。门楣上雕刻着“襄阳公园”四个金光闪闪的字。屋檐上吊着许多红灯笼，特别引人注目。门楣下两边的墙上还有一副气势磅礴的对联，那副对联引来了许多人们的好奇，更想马上进去观赏一番了。突然，门内飘来一阵花香，把我吸引了进去。
一进大门，我就看见了一个美丽的大花园，花园里有各式各样的花，有穿着金黄色衣服的菊花，有穿着红色衣服的月季花，还有一些说不出名字的花……美丽极了！花儿的气味儿还不太一样，有的味儿浓，有的味儿淡，有的清香……真有趣！
顺着花坛往右走，不一会儿就能到护城河了。护城河的水绿绿的，好像是被两旁的绿树给染上的一样。小鱼儿时不时的跃出水面，还吹泡泡，泡泡破了，成了一朵一朵美丽的小水花。游船在河上行驶着，划出圈圈的波纹，很漂亮。
襄阳公园真有趣，我喜欢襄阳公园！
公园小学作文
之前我们一家去了四川，去了一个森林公园。
那个森林公园在一座山上，山上云雾缭绕，还下着雨，我们坐在车上，绕完一圈又一圈，我都晕了。当车子经过云层时，周围只是白茫茫一片，景色看着也不清晰，宛如误入了一个仙境。
我们到了山顶，这里就是森林公园的入口，下车之后，空气会特别清新。只见那里树木生长得茂密，树叶上的雨珠滴下来发出滴答滴答的声音，我们踩着水坑，伴随着悦耳的啪啪声，穿过了林间小路。
渐渐地，雨停了，我们走到了一个湖边，我们平时见到的湖都是绿幽幽的，还很脏。但是这里就不一样了，这个湖的湖水清澈见底，蓝色中微微带着点青色，柳树的倒影还是清楚，给人画一般的美感。
走着走着，不知不觉走到了一座雪山前，只见山上的积雪慢慢融化，融化的水形成了瀑布，下面变成一条小河，“哗哗”地奔流向前，像哼着轻快的小调。
我们走过小桥，来到瀑布旁边，震耳欲聋的声音传了过来。瀑布下面还有一个湖，和刚刚的那个湖相反它没有那个湖那么平静，而是波光粼粼到的，从瀑布上飞下来的水打碎了湖面。妈妈还用水瓶装了些水回去。
我们原路返回，走过小桥，走过湖边，穿过林间小路，就又回到了大门口，坐着车下了山。
这一次，我感受到了大自然的美，在大自然里，有许多美等着我们去发现，去观察，我喜欢大自然。
公园小学作文
来到奎山公园的大门上，抬头望，大门的边上挂着黄的绿的彩灯，美丽极了！
进了奎山公园的门，我一眼看到了一片茂密的树林，着些树里面有梧桐树、大头葵......
我往前走，向右转，来到了健身的地方，一群做运动的人们头上留着大滴大滴的汗，但是每个人脸上都有一副快乐的笑容。
我也加入到人群中来，我玩了转转盘、摇摇脚等好玩又可以健身的运动工具。
接着，我来到了奎山湖。奎山湖后边有一座山，山下有一个亭子，亭子边有许多奇形怪状，可爱的踏脚船，白天就有游人到这儿玩耍，到那时就有许多踏脚船在宁静的湖面行走，好像一朵朵美丽的荷花，灿烂开放。（我相信你们跟我一样都没见过白天开的荷花吧！）
最后我来到了游乐场，这里面有转木马、过山车、溜冰等你忘怀的游戏。我靠在溜冰场的栏杆上，看着里面大哥哥、大姐姐们在欢快的溜冰，真有点羡慕。只见一个姐姐牵住另一个姐姐的手......这时候已经有更多的人掺于进来了，形成一个大圈圈。
虽说是在沉静的夜晚上，但是奎山公园还是充满了欢笑声。
晚风徐徐地向我脸上吹来，我感觉到想要睡觉。难到着风会魔法不成？
小学教学工作思路
一、恪守“一条准则”就是贯彻“低负担、高效率”的指导思想，保证精雕细镂备课。为贯彻这一精神，我校计划以“六课”为切入点，采取以下措施保证“六课”质量：
1.业务培训。寒假前，邀请教研室各学科教研员，对我校全体任课教师分学科进行“六课”能力再培训，重点是备课和说课的讲座（此项工作已经完成）。目的是对学科教学法的再学习、再培训，规范教师备课，明确备课要求。
2.教案展评。开学初，学校计划开展同学科教案展/article/评，届时邀请有关教研员给予现场指导。一方面是检验前期业务培训的效果，另一方面是给教师们提供一个相互学习、相互提高的机会。同时也想通过展评的机会总结经验，发现问题及时解决，把检查的结果记录在案，以便作为今后跟踪检查的原始资料。
3.随堂听课。开展“上好每一节课”活动，听推门课，学校计划组织行政人员对任课教师听不打招呼课，课后及时向上课教师反馈听课情况，要求教师简单阐述本节课是怎样落实“七个优化”的，并检查任课教师的教案，目的是检查上课教师“七个优化”的落实情况和对教案的执行情况，是否做到“低负担、高效率”。对有问题的教师要做到不定期跟踪检查，直至达到要求为止。
二、开展“精品课”活动。
课堂是学校教育教学的主阵地，我们要坚定不移地依靠课堂抓教学。学校计划本学期要求任课教师最少在本组内展示一节“精品课”（或电化教学“精品课”，多者不限），时间初步定在五、六、七周。学校组织评审小组，对展示的课进行量化评定，各组选出优秀课参加校级“精品课”展示活动。要求教师从“低负担、高效率”指导思想出发，探索教学方法和手段，改善教学技术，提高课堂的吸收率，减轻学生的课业负担，从而达到“低负担、高效率”的目的。此项活动的开展，目的是提升教师的教学技能，从中发现更多有潜质的教师，学校要扶持、培养他们，使他们尽早地形成自己的教学风格。
本学期，每位数学教师还要展示一节“实践与综合运用”课，望老师们提前做好准备。（这是区教研室的统一要求）。
三、组织好日常的教研、科研活动。
本学期继续开展以“优化教学手段，提高课堂效率”为主题的校本教研活动。开学初，教务处审查各组的教研计划，检查“四定”内容是否落实到位。每次教研中心发言人在充分准备的基础上，提出自己的对教学内容的见解和疑惑的问题，寻求同伴的帮助。学校行政人员分头承包，按各组教研计划，按时参加教研组的活动，帮助教师解决教学中亟待解决的问题，起到指导和引领的作用，并及时填写行政人员参加教研反馈表，记录归档。
继续做好《关于青少年读书习惯培养机制的研究》课题的研究实施工作，计划在月份举行一次读书展示、汇报活动，课题组成员总结前一阶段课题方案的.实施情况，开展读书活动经验交流活动。（教科室要求每个承担课题的学校要面向全区进行展示，也是一次开放活动。）。
四、完善常规制度建设。
在执行教学常规制度的基础上，本学期加大检查力度，把发现的问题直接在校园网上公布，督促广大教师规范教学行为。重点检查上课铃响完之后，任课教师是否及时到位；专课是否专用；课堂纪律如何；检查主科教师作业批改记录，特别要检查有没有选择性、开放性、拓展性的作业，以及错题记录等。加强单元检测的管理，每次单元考试完毕，任课教师要填写教务处下发的单元质量反馈表，以便学校及时调控教学策略。
五、“三生”转化、提高、培养。
进一步落实责任制和“暂困生”转化管理。从本次期末考试情况来看，有一部分“暂困生”已经“脱贫”，任课教师可以考虑重新选择帮扶对象。教务处计划对“暂困生”进行一次问卷调查，目的是了解日常转化工作落实情况。
“绩优生”的提高要注重平时的辅导，主要采取个别指导，专项训练的方法。首先要制定计划，确定内容（教材的延伸）；其次是选择时间（托管），精心准备（教案）；最后考核评价。
“特长生”的培养。学校要成立各种活动小组，如：学校舞蹈队（王松）、田径队、篮球队（）、书法班（李延辉）、计算机班（郝建良）、无线电小组（）等，挖掘本校教师的潜能，把课外活动小组搞起来。（不能仰仗华夏未来，那只不过部分学生参加。）大田、小祝他们肯定有计划，看看他们的想法。
六、教师培训。
要持之以恒地抓教学技能训练。要立足于自我提高。教学技能的提高主要是基于教师自身经验之上的自我发展。要增强自我反思意识，提高自我反思能力，养成自我反思习惯。教学案例、教学反思、教学随笔要在量的基础上，本学期要在质上求发展。这就要求教师加强学习，提高自己的教育教学理论水平，必要时还邀请有关专家进行教育学、心理学和学科教学法的在学子、再培训。
小学生作文思路
三年级上册第二单元的习作是写一写自己熟悉的人。怎样写好这篇作文呢?对孩子们来说，问起他熟悉的人，他会噼里啪啦讲了一大堆，但是真正要动笔的时候，就写不出来了。
家长不知道，其实孩子挺难的：不知道怎么开头;好不容易写了个开头，中间却说得出写不了，因为要写的字不会，想到怎么写时，刚才说的全忘了;写呀写呀，总算流畅一点了，却不知道怎么收尾。家长也跟着着急。但是如果家长能稍微帮忙一下，孩子就不会这么痛苦了。
首先让孩子确定好要写的人。家长可以指导孩子从家里的亲人中选择。因为亲人是家长和孩子都熟悉的，亲人的长相，发生在亲人身上的事都是彼此都熟悉的，这样有利于孩子的`表达。同时也避免了，孩子去参考优秀范文后写出来“千人一面”“千篇一律”的作文。孩子的作文刚刚开始起步，培养孩子“我手写我口，我口说我心”是很重要的写作技巧。
在描写人物外貌方面，其实是很难的。因为每个人都长得不一样，孩子自己也知道。但是还没有词汇积累的他们只能从优秀习作中抄一些出来，结果就“千人一面”了。其实描写人物外貌，没必要“眉毛胡子一把抓”，我们只需指导孩子抓住人物的外貌特点进行描写就可以。有的孩子在描写爸爸时，重点写了爸爸下巴的胡子渣把他扎得痒痒的。有的孩子在写妈妈时抓住妈妈的笑容带给他内心的温暖。脸上的酒窝、鼻梁上的眼镜、笑起来眼睛眯成一条缝，或者笑起来眼睛弯成月牙，这些都是很有特点的。这些词语的表达和运用都是需要家长帮忙指导的。
当孩子选好要写的人了，接下来就是对发生在这个人身上的一件事的描写了。由于孩子刚从低年级升上来，汉字的掌握和运用还不太熟练。为了保持孩子描述事件时思维的畅通，家长可以先用手机把孩子的话录下来，或者运用手机里的语音转换为文字的输入模式，把孩子的话转为一条条短信保存起来。当孩子只是简单说出事件的大概，家长可以问几个问题让孩子把事件说得更具体。这样孩子就看到他自己的文字了。当他在提笔写作文就不会那么辛苦了。
最后，在结尾部分，家长可以引导孩子把事件表现出来的人物品质总结一下，文章的“总分总”结构就呈现在纸上了。
公园小学作文
星期天，天高气爽，风和日丽，湛蓝的天空飘着朵朵白云。
一早，我兴高采烈地和妈妈来到了东湖公园。走进公园大门，只见公园两旁古树参天，中间有个小花坛，花坛中长满了矮脚的牵牛花。这些牵牛花或零星点缀，或堆成一簇，一个个小喇叭调皮地冲着天，别有一番野趣。
我们沿着林阴小道，来到了九曲桥。九曲桥已有上百年历史，这是用麻石砌成的。桥的每根栏杆都雕着一条栩栩如生的龙。我们站在桥上向前方望去，看到对岸的五拱桥稳稳地架在湖岸上；向左边看，是广州的新地标――海心塔和西塔；向右看，可以看到最大的人工湖――东湖。平日里湖面水平如镜。偶尔一阵微风吹来，两岸垂柳轻拂，湖面荡漾着一圈圈的波纹，银光闪闪。游客们在湖面上划船，乐也融融。
离开观鲤池，我先后观赏了湖心岛、浮碧等地方。东山湖美丽的景象使我深深地陶醉了！
公园小学作文
今天是一个阳光明媚的晴天，也是我们从一年级到五年级社会实践课中唯一一个晴天。
大巴车从喧闹的城镇驶向了游乐园的停车场，下车后，映入我们眼帘的是游乐场那又宽又华丽的大门，大门上漂漂亮亮地写着白马游乐园几个大字，这就是我们今天的目的地。
些同学在后面蹬着脚踏板，速度明显的变快了些。我费力的转动着方向盘，发现小飞船可以360度旋转，并且轨道不会变。从上往下看，给我的感觉不算高，但令我害怕的是小飞船的轮子，那轮子左摇右晃的，在我看来随时都有会掉下来的可能。虽然我表面上不怕，但其实我的手心里却一直在冒汗。
玩过《环游时光岛》，我们就以猛虎下山之势冲向了《海洋飞椅》。这个游乐项目看起来就像荡秋千一样，看上去应该是升降的，哪里知道它却是既升降又旋转的。“滴——”开始了，“秋千”在不断地上升，旋转。“啊——”我魂都被吓出来了，原来是坐我身后的刘锟同学害怕而发出的“鬼”叫。再瞅瞅坐在后面的王老师，她正用手机拍着照片呢！而此时的我，则淡定自若地和下面的同学打着招呼。
期盼已久的秋游就这样在同学们的欢声笑语中结束了。这次课外实践我们玩得都很开心，也让我收获不小，期待下次的到来！
公园管理处团支部的工作思路
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为充分体现团员青年朝气蓬勃的工作精神，将我们的热情、冲劲积极投身到本职工作中，结合我处实际，围绕党支部和局团委工作重点，现拟定出团支部新的工作计划。
一、强化团组织的建设、加强团员的教育工作。
1、为了实现党建带动团建的目的，应加强党团之间的联系，尤其在团员青年入党这一联系两级组织的中心环节上，应强化团组织的作用。协助党支部对团员进行党的'基本知识、党的光荣历史和优良传统教育，引导团员加深对党的认识，把加入党组织作为自己更高的政治追求，自觉用党员标准要求自己，靠近党组织，积极要求进步。
2、以理论学习为先导，提高广大团员青年的政治思想觉悟。通过座谈、交流以及重温团课等多种形式，努力提高全体团员青年的道德素质，进一步推进团员意识教育活动，优化团员的思想先进性。以团员意识教育活动为契机，带动各项工作的协调发展，提高团组织的凝聚力和战斗力。
3、定期于每月下旬召开团干例会，明确职责，合理分工，协同作战，各负其责，服务公园管理处及团员青年，努力做好“上传下达”的工作，使团支部工作有条不紊的进行。
4、加大宣传力度，充分发挥团组织的宣传阵地作用，做到宣传工作有计划、有安排，做到系列化、制度化，及时做好上级团组织及公园管理处的各项宣传工作。同时，不断探索，继续为团员青年提供各种学习的机会，创造表现自我的舞台。
5、以团支部活动为载体，充分发挥团组织的优势，配合公园管理处工作建设，开展各种有益身心发展、提高青年同志工作积极性的活动，深挖内潜，营造“学先进、超先进”的健康向上的文化氛围。
二、开展一系列积极的有意义的活动。
为了加深团支部这一组织在广大团员青年中的影响力，增强大家的组织归属感，我们将利用一切资源，积极开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动以及户外活动，限度地调动青年同志的工作积极性，更好地完成各项工作任务。例如：
1、以6月26日“国际禁毒日”为契机，组织团员青年开展国际禁毒日图片展，宣传禁毒法律法规。
3、组织青年团员进行“知党恩、跟党走”演讲活动。
4、以“爱园如家”为主题，开展文明劝导活动，并在全处团员青年中开展“争做文明公园人”的学习讨论活动。
5、在支部内进行优秀团干部、优秀团员的评选，以带动大家工作的积极性，树立工作标兵学习的榜样。
6、积极响应局团委的号召，参加各种青年志愿者社会公益活动。
团支部将紧扣局团委工作，以创新为动力，以活动为载体，以发展为目标，在党总支和局团委的关心指导下，求真务实，认真工作，努力完成制订的各项目标，开创公园管理处团支部工作的新局面。
公园小学作文
三岁时候的一件小事，我至今也不能忘记。那是一个炎热的夏天，空气中充满着“知了、知了”的歌唱声。
我们家搬到了水上公园旁。这个公园是天津市最大的公园，里面还有动物园呢；也是我心心念念的一直想去的公园。我连新家门也不愿意进去，一边拽着爸爸的衣角一边嚷嚷：“爸爸……别装修了，带我去动物园！快一点！”爸爸和气地说：“爸爸现在忙，下午再带你去动物园，好不好？”“好吧……”我小声嘟囔着，心里有些委屈，两颗大眼泪在眼窝里打转转。
时间一分一秒地过去了，已经吃过中饭，又过了很长时间。我问爸爸：“爸爸，现在可以去动物园了吗？”“再等等，爸爸正在刷碗呢！”爸爸说。
我又等啊等，感觉天色渐渐地暗下去。我只好又去找爸爸。爸爸蹲下来，双手扶着我的两臂说：“明天再去动物园儿吧。”我听了，低着头，撅着小嘴，一直没有说话。这是漫长的一天啊！
第二天，爸爸不在家，妈妈告诉我，爸爸去买菜了，要下午才能回来，我给爸爸打了个电话没人接，只好等爸爸回来。
爸爸到家了，我赶忙追上前去，像往常一样，扑向爸爸的`大怀里。我又问：“什么时候能去公园呀？”爸爸没有回答我，只是转身走开了。我抱住了爸爸的腿又哭又闹。可是爸爸怎么也不理我，直到把楼下的吊灯给吵下来，掉到了地上楼下找来。终于带我去了。
至今，我也不能忘掉这件事，因为那时的我太执着了。我时常想起，更是暗暗敬佩那个三岁的我。
公园小学作文
湫河公园是我们临县城最有名的公园。
进入湫河公园大门，首先映入眼帘的是一座圆形的大花坛。花坛里面种着许多花，有百合花、兰花、迎春花等。不过现在一朵花都没有了，因为是冬季。花坛中央矗立着一块高大的鸡血石，上面刻着四个红色大字湫河公园，像一团团燃烧的火焰，鲜红鲜红的，温暖着游人。
花坛下面的草坪绿草已枯萎，但是，公园的管理人员还怕把它们冻坏，给它们盖上了绿色塑料编织毯子。不仔细看，人们还以为是真的绿草。它绿的鲜艳，绿得发亮，装点的公园依旧美丽。
沿着草坪向前，一条条小道就像给草坪镶上的花边：有的是用鹅卵石铺成的，它的作用可大了，能按摩脚底的穴位；有的用碎瓷砖拼成了好看的图案；还有的在瓷砖上刻着条纹，既美观又防滑。
穿过小道走在河堤边，一条两米宽的人行道南北伸展。它由一块块长方形灰色大理石铺成，很平整。一道道汉白玉栏杆围起堤岸。它们大小，粗细，花色都一样，像忠诚的士兵站立在河的两岸，保护着游人。
脚踏方砖手扶栏杆，低头俯看，一条明晃晃的河缓缓东流，犹如一条银色的丝带飘向无尽的远方。
湫河公园每一处美景都会让你大饱眼福，来了的人们都会再来第二次第三次。这就是我们临县有名的湫河公园，请大家来这里休息娱乐。
小学工作思路
立校：志存高远,知责奋进,锐意创新,勇争第一（二七教体精神）。
成人：做君子、敢超越、无所惧（马寨教育精神）。
成事：营造和谐生态，激发生命体的内源性发展动力，让自我、他人乃至一切自然生命精彩绽放（新生命教育理念）。
1、新德育建设。
2、课程建设。
3、课堂建设。
4、评价体系构建与学生发展。
5、课题建设。
6、教师提升。
7、校品发展。
8、学教服务优化。
9、信息化。
10、国际理解教育与国际化。
（一）新德育体系建设。
1、起草、定稿并实施学校新德育发展规划（20xx—20xx），全面优化学校活动、团队建设、学生发展、班级建设等工作。
2、健全学校教师团组织，选聘团支部书记，加强团队建设，优化学校德育的力量组成。
3、全面深化学校六大德育主题活动、四好班级建设、爱心加油站、理想教育等品牌活动，强化“美丽的规则”、十不十要、三清三齐等常规建设，争创二七德育名校。
4、抓好学校德育核心课题，以德育评价为突破口，建设完备的新德育体系，提高德育成效。
（二）课程建设。
1、以二七区3.0课程建设试点校建设为契机完成下列目标：
a、定稿学校课程规划方案；
b、形成1—3个课程建设成果；
c、形成1—3门精品课程。
e、培养5—6名课程建设骨干教师。
2、定稿横向的学校课程结构图，形成课程全面的影响力，推动学校的品质化建设。
3、实现走班选课的制度化、常态化、信息化。
4、梦想课程中心建设有突破。
（三）课堂建设。
1、巩固围绕两个标准展开的公开课、调研课基本路径，实现课堂文化节、十大名片课评选的常态化。
2、深入推进生态成长共同体建设。
3、深入展开以三维生态课堂的学科化为中心的教学研究。
4、围绕基于标准的教学、教学评一致性展开学校课堂建设重点课题研究，力争有成果、有突破。
（四）评价体系构建与学生发展。
1、成立学生发展中心，实现评价体系构建与学生发展的具体突破。
2、围绕绿评数据研究与绿评指标优化全面推进学校质量建设工作。
3、起草、定稿并实施学校质量评价标准及方案，建立、健全学科质量评价标准及方案。
4、细化、深化学校毕业生独特附加值的落实工作，全面提升毕业生八会达标质量。
5、组建评价体系构建与学生发展委员会，定期学习先进评价经验，优化学校评价方案。
（五）课题建设。
1、建立学校课题研究专项经费管理机制。
2、建立、健全十大推动学校发展的课题评选及奖励机制，组织开题报告会、阶段成果发布会，促进课题成果转化。
3、完成课题参与、立项、结项、获奖指标任务。
4、认真抓好电子书包实验班、国学语文实验班的实验研究，成果结集工作。
（六）教师提升。
2、深化教师案头书规划，以专业阅读促进教师专业成长；
3、推进博客团队建设，以专业写作促进教师专业发展。
4、建设幸福培育教师驿站，开设教师微课堂，促进教师幸福成长。
（七）校品发展。
1、选聘优秀教师组建校品发展办公室，推动学校品牌建设。
2、全面规划学校美育发展体系，定稿并实施美育推进计划。
3、系统梳理学校体育、艺术，特别是剪纸、足球、跳绳、毽球等方面的特色，扩大品牌影响力。
（八）学教服务优化。
1、扎实落实《新生命教育品牌发展报告（20xx—20xx）》中涉及到的服务优化有关项目指标，全面优化学教服务品质（常规显品质，单项能示范，总评占第一）。
2、认真抓好新建教学楼项目、创客体验中心等十个项目建设工作的资金协调、政策调研、程序规范、项目落地工作，按时间节点、流程要求完成建设任务。
3、落实“温暖二七”有关精神，实现贫困生救助全覆盖，爱心教育全覆盖。
4、提升学校品质化建设宣传力度，完成20xx—今的学校大事记整理工作，制作、完成年度学校发展微电影。
（九）信息化。
1、形成培育小学智慧校园建设标准，并着实落实。
2、召开智慧校园建设成果现场推进会。
3、创建区级数字化校园示范学校。
（十）国际理解教育与国际化。
1、启动国际理解教育课程开发与实施工作。
2、形成与科技学院英语系、prt项目组的合作成果。
3、力争在外教或基于信息化的外教教学方面实现突破。
4、在新德育建设方面，实现国际理解教育与国际化的突破。
公园小学作文
我的家在江北天水家园,边上有一个美丽的公园,公园的地理位置独特,紧挨着姚江,所以说它是个沿江公园。
这个公园的江面无论在怎么样的天气，都别有一番风味。有雾的时候整个姚江若隐若现，像是在仙境；开太阳的时候，阳光照在江面上，姚江像是一块巨大的耀眼的宝石；下雨的时候，雨点激起的水纹荡漾开去，一圈一圈的，点缀着姚江；使她变得更美丽了。
离开江边，就可以看到中心景观，景观雕塑是一个由曲线围成的空心球体，它屹立在这个平台上。远远看去像江上的一颗明珠，仿佛这是在告诉我们这座公园本身就是那一眼望不到边际的姚江上的一颗闪耀的明珠。
离开了中心公园，沿着湾头大桥底下走，就可以看到桥底有个小菜园。我很喜欢去那玩，因为那里有很多蔬菜：有菠菜、有白菜、还有茄子，去年我和爸爸还在那里洒下过菜籽,所以我对那特别有感情，每次经过那我都要好好地看看这些蔬菜。
我们全家都很喜欢去这个公园，她是我们全家饭后散步的好去处，所以我把这个公园也告诉你，听了我的介绍你是不是也很想去那玩呀！
小学工作思路
小学生心理健康教育的根本目的，就是要促进小学生个性心理的全面发展。切实有效地对小学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求。
学校不仅成套购买中小学有关心理健康工作方面的书籍让老师们传阅，还订了对心理健康工作具有前瞻和指导意义的杂志——《中小学心理健康教育》，帮助老师们树立正确的心理健康教育理念。
学校派一名老师参加我们石家庄市“未成年人心理维护中心”举办的心理咨询师培训班。11月23号参加全国统一的心理咨询师资格考试，如果考试通过，我们学校将有一名专职的心理老师持证上岗。
每周一下午的第三节课由各班班主任按照第一周上班会，第二周上队会，第三周上心理健康课的顺序轮流安排上课内容。
上学期各年级都有心理健康教育课本，班主任参考课本确定讨论话题，组织学生开展讨论，并记录讨论情况；本学期各年级都没有心理健康课本，各班主任大都是结合本班的实际情况确定讨论话题，组织讨论。
教育处指派专人负责，每周一、三的下午定期开箱查看，及时记录了解学生的心理问题。发现较严重的心理问题及时与班主任、家长取得联系，共同商讨解决办法。
通过一对一的辅导，帮助学生疏导心理问题。对于比较严重的心理问题，只能送医疗性心理咨询、治疗机构，接受专业人员的帮助和调治。
通过以上列举的我们学校的心理健康教育工作状况可以看出，学校正在尽最大努力开展和完善这项工作。
需要反思的是，学校购买的有关心理健康工作方面的书籍杂志,有多少老师用心看了，他们的心理教育工作理念提升了多少；老师们对学生心理问题的认识有多深，他们认识到和教学工作密切相关的问题，如，学生缺乏学习自信,厌学和学习困难等都是心理问题吗？老师们的心理健康教育课怎样上才算切实有效，学校没有评估，能保证心理健康教育课的质量吗？我们的心理咨询室是设立了，我们没有经过专业训练的心理咨询员能帮助学生解决多少心理问题？等等这一系列问题都值得我们思考。
我以为，要想把心理教育工作做得切实有效，首先得提升老师们的心理健康工作的教育理念，提高他们组织团体心理活动课的技能。
1、充分利用学校现有的心理健康书籍杂志，加大老师们的学习力度。要求老师们每周至少交一份学习心得。
2、组织老师倾听专家讲座或者观看心理健康教育专家的讲座光盘，提高老师们对心理健康工作重要性的认识。
3、抓住一切机会让老师们参加心理健康课的培训，或者观摩效果较好的心理健康教育课，提高他们上课的技能技巧。
心理信箱和心理咨询室作为我们心理健康教育工作的组成部分，随着我们专业老师的到位，一定会发挥它越来越重要的作用。
小学班级工作思路
时间过得很快，转眼小21班的孩子已经是三年级的大孩子了。很高兴，这个学期我依旧担任他们的班主任，陪伴他们一同成长。作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。
一、班级情况：
这个学期，我们班又有5名新成员的加入，为我们这个集体注入新的力量，因此，现在我们班就有21名女生，25名男生，共计45人。
二、工作目标：
1、继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。
三、主要措施：
1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
2、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
3、继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：
写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；
课堂常规要“三个有”（学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）；
课间操要“三要求”（快、静、齐）；
卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）；
安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。
4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、加强学生的爱国主义的相关教育，让孩子了解祖国，热爱祖国。
相信在学部团队的领导下，今年我们的小21班会创造出更多的佳绩。
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