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以义卖为话题的小学四年级作文
期中考试快来临了。我们都在焦头烂额的写着资料、写卷纸来复习所学的知识。
天下之大，无奇不有。在星期二晚上的时候，我做了一个梦。梦见我和黄坤鹏一起去我一个朋友家，正走在路上时，窜出来一个人·。我仔细一看，原来是语文老师。她拿着手机，向我们俩猛拍照。说：“还·有两个星期就考试了，你们要好好复习，别再贪玩了。”说完我醒了。第二天的数学课上，数学老师对我们说：“同学们，还有两个星期就期中考试了。我会经常占一些副课，大家要做好心理准备。”不会吧?这么准!也从这一天开始，学习的负担就重了。
许多副课都被占成语文、数学。就在星期五下午的第一节是省情课。我们唱着课前一支歌。这是时情老师来了。我们一看见他，内心十分高兴。原本歌声为20分贝，一下子升到了80分贝!这时数学老师来了，只见她和省情老师耳语几句，省情老师挎着包走了。看到老师走了我们心中很疑惑，80分贝一下子降到了10分贝。最后不唱了。数学老师盯着我们茫然的眼睛，说：“这节课不上省情课，我们来做一张数学卷纸。”我们立刻垂头丧气起来。另外下课时间也少了，原本课间十分钟，拖堂拖了五分钟。连上厕所的时间都不够。
期中考试快来吧!否则我受不了了!
倍感压力的一节小牛顿课。
今天下午，天冷得要命，让我浑身瑟瑟发抖。
我去了小牛顿教室上小牛顿课。尹老师告诉我们，今天自制电动机，我们大家一下子来了兴趣。但尹老师又说：“这次试验的成功率很小，只有百分之五!”随后，他又说：“我还有个班，20个人，在这里只有一到两个人成功!”这话“杀伤力”可不小，把大家吓得心惊胆战，都有点打退堂鼓了。
之后，尹老师下发试验材料，第一步，要取出铜线把它绕在大拇指上，再把它拿下来。我飞快地动手做了起来，但刚刚开始就感觉到了压力，铜线要么卡在拇指上取不出来;要么刚取出来就散架了;要么绕得太紧了，血液流不到大拇指的末端了只好拿下来。最后经过很长时间的尝试后，终于弄出了一个像样点的圈。
接着我们要留一点铜线两端拉出来，不要一起圈进去。再把两端和铜圈正反两面中的其中一面用砂纸磨掉上面的漆。
然后用木架子把铜线圈以烤肉的方式架起来，并把磁铁放在“烤肉架”下面。
最后用二个夹子分别把铜线两端和电池盒中的两根线夹在一起，安上电池，就做成了一个电动机。但谁都没有成功，我也没有幸免。
今天的小牛顿课才叫难呢!
远离压力，万事如意。
每个人都希望自己能快快乐乐远离压力健康成长，可是有些人总是在不知不觉中破坏了自己的健康，这都是压力过大而造成。
“上班族”(也就是大部分时间都在工作上的人)，是一个很容易生病的一个“族”。他们早起晚归，有时可能更晚，因为要加班，这大大影响了人的生物钟，一旦人的生物钟紊乱，那这个人就会生病、死亡等。现在报纸上还有一种病，那种病是指“上班族”上班是十分精神可是一下班就对别人异常冷漠，这种病就是——“下班沉默症”。这就是工作压力过大造成的。
还有高考前，高考前学生们十分努力，上课在努力，回家在努力，课余在努力，吃饭时只吃一口然后就继续回屋努力，他们在努力什么，当然是努力学习准备高考考个好成绩，考上个好大学，为家里争光。可是如果学习压力太大怎么办?虽然现在有学校有“高考减压法”可有的学校没有，于是，就有很多学生因学习压力过大而跳楼，上吊，自尽等。所以要减一些学习压力。
上面我写的都是因压力过大而对人类的危害。由此可见，压力过大对人类危害很大。因此，我们要用合适的方法减压，如，把烦恼都写在一张纸上然后折成飞机放飞出去，就可以让心情愉快些，就可以减一些压力。也可以用其它减压法，只要放松一下心情就可以减一些压力。
升学的压力。
今天，期中考试的成绩出来了。我的英语很差，八十四分、语文九十六分、数学九十七分。我怎么也没想到我会考出这样差的成绩，尤其是英语。
英语卷子发了，数学重考的成绩我也知道了，一百分。尽管如此，我还是一点都高兴不起来。全都是因为英语。这是我英语考得最低的一次······我翻阅着这张试卷，大部分失分都是听力造成的，这使我胆颤心惊、心惊肉跳。看完试卷，我很伤心，我的听力扣了十四分，笔试扣了两分。老师、家长都会因为我的成绩而对我失去希望，我辜负了她们对我的希望。我看完考卷，心想：以我现在的实力，别想考外国语学校了。唉!
今天，是开家长会的日子，不知道老师会说什么。家长会从一点开到五点，我好紧张。妈妈回来的时候，我观察到她的神情，并不像我想到的那样：面色凝重、神色紧张、满脸失望。也没有一回来就跟我谈起我的考试成绩。我对此深表感激。
我要好好学习，对考取外国语学校，尽力而为就行。尽量不要有太大的心理压力。我还要好好复习我的英语，不要再考八十多分了。有了心理压力，不要强装在心里。痛痛快快的倾吐出来，也许要好得多。
失落……低落……难过……这就是我此刻的心情。第二单元的分数在我脑海里挥之不去，我深感意外，又似乎在预想之内，但一切来的这么突然，让我有些不适应。我竟然没上九十，我竟然没进前二十!86。5说实话这个数字真是惨不忍睹，让我一看到它，就感到伤心、感到压力、我与第一差了10。5分，我前所未有的难过，有一种想哭的冲动，但我没有，我拿起一本课外书，挡着脸——我这时哪有心情看书，我只不过找了个借口让自己忘了它，可那是那么的难，八十多分的卷子触目惊心。
我不敢面对老师和家长失望的表情，我真的努力了吗?我真的付出了吗?我多想考一个好成绩，再看看老师那欣慰的眼神，听听爸爸、妈妈对我的表扬，那该多好啊!可我现在对自己的自信心好像丢失了，从前那个自信的我不见了，取而代之的是个担心、害怕、很有压力的我，我很迷茫，不知道该怎么办。但经过深思熟虑的考虑之后，我决定还要付出比同学们付出更多，在学习上更加刻苦，努力，希望我以后尽快进入状态，迎接下一次的单元考试。加油!我相信自己!
变压力为动力刘玥。
时光又到了六月，又到了期末复习阶段。此时此刻，我的心情很是轻松。我知道，只有“轻装上阵”，才能取得好成绩。
而一年前的我，却常常为了考试成绩睡不好觉。
记得那是四年级下学期临近期末考试的时候，同学们都在紧张地复习，我也是复习队伍中的一员。平日懒散的我放弃了一切娱乐和空闲的时间，甚至舍弃了我最喜欢的画画与散步的时间，因为我太想取得好成绩。
但复习可不是想得那么轻松，尤其是令我头疼的数学。有时一道数学题想半个小时也想不出一点头绪，只能求助妈妈。妈妈讲解后我才明白这道题其实很简单，根本不应该用那么长的时间去思考。哎!只能怪自己急于求成的思想在作怪。那段时间，在睡梦中的我常常会还梦到数字、文字、英文单词，有几次竟然被糟糕的考试成绩吓醒。
终于，考试的日子来临了，我既高兴又紧张。高兴的是自己的努力终于会有结果了，紧张的是害怕自己考不好。
终于，考试的成绩公布了，令我大失所望的是我付出最多的数学竟然考了不到八十分。我看着卷子上的成绩，失望、难过、痛苦……似乎所有的不开心一下子涌上心头，我甚至对学习失去了兴趣。
回到家，妈妈一眼看出了我的心事。晚上，妈妈拉着我的手，说：“玥儿，这学期你表现得真不错，努力了，刻苦了。但学习是个长期的过程，并不是短暂的突击或临时的努力就能够达到效果的。要有计划分步骤地合理调控时间和学习内容，才能更好地掌握知识，从而考出好成绩。这次是没考好，有挫折不可怕，我们要及时总结经验和教训，走出失败的阴影，更好地面对未来的考试。妈妈相信你，我们一起努力，好吗?”看着妈妈鼓励的目光，我使劲点了点头。
从那以后，我知道该怎么学习了，同时也懂得了如何去释放心中的压力，再也没有出现考试前那种紧张压抑的情绪了。
这次难忘的经历使我获益匪浅：有压力并不可怕，关键是要勇于面对压力，并努力把压力变成动力。这样，成功就会属于你。
神奇的压力。
我这个人做什么事都比较磨蹭，这不，刚下班到家的妈妈见我还在做英语作业就生气地训斥我说：“你都放学两个多小时了，怎没一门作业都没做完?你呀，看什么时间能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”
吃过晚饭，妈妈说：“再给你一个小时，必须把英语作业做完，否则，看我怎么收拾你!你记着，从今天开始，做作业前要先根据作业量定出写作业的时间，以后一定要养成专注做事的习惯!”唉，我真是自作自受，哑巴吃黄连——有苦说不出呀，看着剩下的一大堆作业，只好坐下没完没了地写。心想：早知道，放学时多做点了，也不至于现在作难。英语老师真是一点也不体谅我们，留这么多作业。埋怨归埋怨，手还是要“马不停蹄”地写。时间飞速流逝，我又加快了写字的速度。看看表只剩下三十分钟了，我还有一份英语卷子没做呢，我如坐在大蒸笼中，头上的汗“滋溜滋溜”往外冒。笔在我手中飞快地舞动着，时间在我的手表里飞快的流逝，妈妈给我的时间就像细沙一样从我的手中流走，再也挽回不了了。时间已经不够了，笔尖与纸面摩擦发出的“沙沙”声越来越快，时间只剩一分钟了，我屏住呼呼吸写着，似乎是随着这一小时最后一秒的滴答声，我结束了“战斗”。啊，如果按照往常的速度，我两小时也完不成这么多的作业呀，并且经过妈妈的检查，这次作业的正确率竟然比平时高，真是奇迹呀!
我坐在沙发上，揉着发酸的胳膊想：奇怪，今天怎么破了“世界纪录”?一边的妈妈说：“不给你压力就是不行!”对呀，是压力让我“创造”这个“奇迹”，压力就是前进的动力呀。这就像是压力锅，压力大了，食物就熟得快了。世界上的许多科学家都是这样：哥白尼在人们的压力下，写出了震惊世界的《日心说》。医学家威廉。哈维发现了血液循环的秘密，在人们嗤之以鼻，讽刺挖苦下他没有放弃，而是顶着压力到别的国家讲学，最终得到人们的认可。压力就像是发动机里的汽油，给发动机动力，今后我要寻求压力，给自己制造压力，因为压力有多大动力就有多大!
无压力，不动力——读了《少年pi的奇幻漂流》有感。
少年pi的全名叫：派西尼。莫利托。帕特尔，方便起见，就叫他派好了。
派是一个从小生活在动物园的孩子，一次，为了搬去加拿大，派一家与动物们登上了开往大洋彼岸的货船“齐姆楚姆号”。
弱肉强食的生存法则毫不意外地在这里被印证。
一艘小小的救生艇自然无法满足他们的生存需求，所以自然而然的，鬣狗吃掉了斑马与红猩猩，有被老虎吃掉。只剩下派与理查德。帕克了。
我本以为派也会被老虎吃掉，之后老虎死于缺水，在之后全剧终。可看着剩下200多页纸的厚度，我便打消了这可笑的念头。
不出所料，奇迹发生了。
派与这只孟加拉虎，在这条长仅26英尺的小艇上和谐共存了几个月，直至获救。
看到这里，我不得不对派肃然起敬。他是如此的勇敢，坚强。换做是我，或许早就因老虎的利爪或缺水而死了，但他却能用自己仅有的一切，与一只老虎在一望无边的太平洋上共存，这需要多么强烈的求生意志，多么强大的自信心啊!
在对比一下自己，整日无所事事，得过且过，无抱负无追求，为什么派可以超越自己的极限?我想，是压力的缘故吧。
派的压力来自于死亡，为了生存下来，他可以发挥出自己的全部潜质，是死亡的压力拯救了他。
而我的压力主要来自父母和老师。只要成绩有些进步，就可以说失去了压力，一个失去压力的人一定不会有什么大成就，因为压力就像燃油，是我们前进时不可缺少的动力。没有了动力，我们只能停下，倒退，最终被淘汰。
有压力是好事，但也要适度。就像汽车超速了会被罚款，压力过大了，也会使我们不负重担。只有适当的压力加上灿烂的微笑，美好的未来才会向我们挥手。
所以，朋友们，让我们用双手去拥抱这可爱的压力吧。
无压力，不动力!
压力是爱的风帆郑家福。
父母对我们的压力最大，因为他们对我们寄予的期望最高。从我们一出生开始他们就希望我们可以平安快乐地成长，我们步入学生时代后，他们的期望值也不断提高。他们不希望我们平庸，希望我们可以次次考第一，进名校，德智体美劳全方面发展。
于是，在我们的书桌上，课外读物少了，资料多了;在我们的双休日里，玩的身影少了，做作业的身影多了;家里欢笑声少了，稀疏的读书声、斥骂声多了。父母们把一重又一重的压力狠狠地压在了我们瘦弱的肩膀上，于是我们便开始学着承受这种压力。
其实，父母之所以会给我们诸多的压力，是因为他们对我们的爱之深，希望我们可以成为人中龙凤。但在我们的潜意识里，却把它看成了负担。只要我们正视压力，理解父母对我们那深深的爱，就可以化压力为动力，从而振翅飞翔，扬帆启航，到达成功的彼岸。
同学之间的竞争闪耀着友爱的光辉。人不可能十全十美，需要有人来指出你的不足。没有竞争又哪来的不足呢?自己不跟别人比较，难免会活在自我的世界里无法自拔。所以我们只有走出自我，才能看到自己的不足。
同学之间的竞争是残酷的竞争，是激人上进的竞争。它有利于提高我们的能力，提高我们的素质。但有些人却把竞争扭曲了，把它当成是嘲笑别人的匕首。这就会影响同学之间的友谊。
家庭、学校给我们的压力是我们学习的动力，是对我们的爱。如果没有这些压力，我们就会像汽车没有动力系统一样瘫痪，成为一台死机。所以，请不要拒绝压力，请正视压力，化压力为动力，勇往直前，不畏艰险。让我们扬起压力之风帆，踏破艰难困苦之险浪，迈向成功的彼岸，迎接幸福美好的明天。
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小学四年级以孝为话题的作文
那天我在图书馆看书时，妈妈递过来一本《小猪唏哩呼噜》。我一看，马上被有趣的画面给吸引住了。读了故事后，我更加喜欢它了，津津有味地读了一遍又一遍。
这本书主要讲了一只叫哈哩咕噜的小猪的故事。故事分八个部分，我最喜爱第三部分：小猪的生日礼物。小猪以为7月8日是妈妈的生日，他决定自己赚钱来给妈妈买礼物。他先去给山羊伯伯看摊子，得到两个“心里美”萝卜。他又给狐狸搬垃圾，本来讲好搬掉垃圾可以得到一只大蛋糕，可是狡猾的狐狸却只给它一个鸡蛋。天黑了，小猪又累又饿，但它的脑子里还一直想着：“要是狐狸给我的是一只大蛋糕，那妈妈该多高兴啊！”
读到这里，我深深地被小猪的精神打动了：小猪的个儿这么小，力气也不大，但它为了赚钱给妈妈买生日礼物，不顾疲倦和肮脏，搬运脏兮兮的垃圾，累得满头大汗……结果只得到了一个鸡蛋，但它还是忍着。
多么有孝心的小猪呀！我应该向小猪学习：多一份孝心，争做一名孝敬长辈的好儿童！
以义卖为话题的小学四年级作文
微笑在则个社会道德风气逐渐下降的形势下，虽然不多，但还是有的!
笑可以分为很多种，有：苦笑，娇笑，微笑，幸福的笑……不同的笑表达出来的意思也不相同，但众多的笑中，或许只有微笑最能打动人心，抨击心灵!
”smile“一个有五个简单字母组成的单词!却又包含了那么多的深意!刚上公交车，里面喧闹的气氛不禁使我微微皱了皱眉，正如公交车上的提示说，公交车就如一个小型社会，各种各样的人都有，各种各样的事也会发生。这时，一个清脆的声音使我侧了侧目，只见一个长相甜美的女孩与一位凶神恶煞的大叔争论着。女孩道，我又不是故意的，你凭什么让我给你的'鞋子赔钱，你真是无理取闹。那位大叔也不甘示弱，说;我这双鞋是我老婆亲自替我订做，而且价值上千，被你踩了当谈要赔礼道歉。只见两人又要吵起来，旁边的人也努力的劝解着。
小学四年级以帮助为话题的作文
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作文。
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说起小伙伴我有很多，但总和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要数阚冬辉了。
她长得很漂亮，两只大大的眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发，有时她还扎两个小辫子，显得特别活泼、可爱，她总爱戴着一顶红帽子。穿着一件黑白色的上衣，浅蓝色的牛仔裤，脚上则蹬着一双白色的运动鞋，显得蛮酷嘛!
她性格开朗，不好生气，但最好的一点就是爱帮助别人。
有一次，我和她一起去操场玩。玩了一会儿，看见有一个小朋友摔倒在地上，大哭起来，没有人扶他。我想要帮助那个小朋友，可是只是做了一次思想斗争而已，并没有付诸行动。在一旁的阚冬辉急忙跑过去把那个小朋友扶起来，并把他送回班级。那小小朋友到了班级连声说“谢谢”。后来我们回到了班里。
还有一次我班有个同学被一道难题卡住了。她看见后马上就去帮助她。帮助她解决了难题。并细心地给她讲是怎么一回事。
我看了这些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去帮助其他人。和她一起解决问题。
我的同桌叫刘叙延，他的学习不太好。一有错题，就赶紧问同桌或邻桌，这还是他的一个优点哩。他有错题时，都是我帮他辅导的，现在我只讲一件关于我帮他辅导的事吧，大家听好了。
有一次，数学老师布置了几道计算题，他很快就做完了，他对我说‘这次你不用辅导我了，我准能得一百分。’可是作业发下来时，他傻眼了，他错了一道题，红着脸，要向我请教。可我朋友约了我下去跳绳，我想‘总不能因为一个说大话的人违约吧。’于是我拿起跳绳跑了出去。
约5分钟后，我回来喝水的时候，发现他抓耳挠腮，看来，那道题他还是不会做，我想到老师说过同桌之间应该互相帮助。我一想到这里，就对他说‘这道题我会做，我来帮你吧。’他好像看到了救星一样，感动得不知说什么好，我呢，则耐心地给同桌讲解，直到讲会为止。
虽然给他讲题很累，可是看到同桌的笑脸，我就很开心。这次我体会到了帮助别人不是因为得到‘谢谢’而做的，而是其中有极大的乐趣，同时也让同学之间的友谊更深厚。
这个小区里，有着一个头戴黑帽子，身穿白大褂，胡子又白又长的老爷爷。他是一位热心肠，别人有困难被他知道了，他肯定会立马帮助别人。、可是，近几天却发生了一件让这位和蔼可亲的老爷爷烦恼的事。
事情是这样的：那一天，老爷爷看见一个小孩子在那儿够门铃。可是，因这他太小所以按不到。老爷爷想：这孩子的家人是怎么了?居然把门铃放置得那么高，孩子按不到就回不到家了呀。想到这儿，老爷爷走向前把孩子抱上去。孩子回头看了看老爷爷，又赶紧按了几下门铃。“丁零零，丁零零”门铃响了，老爷爷又在想：我帮助这人家的孩子，他们一定会感谢我的。
谁知，屋内却传来了一阵东北狮吼：“这些小兔嵬子，今天都捣蛋了十八次了，又来了，看我不抓住具名。”那人从门的空隙里出现了一张暴怒的脸。从那空隙中隐隐约约地看出，那人双手叉腰，脸像被胶水沾了，眼睛睁得像只恐龙，让人胆战心惊。孩子见了光速般跑了。老爷爷觉得很奇怪，见孩子跑了，自己也跟着跑了。老爷爷见后面的人不追了就停了下来，就在这时老爷爷猛然醒悟“误会呀，我是出于好心才帮助小孩按门铃的，那知道那小孩是个捣蛋鬼。
好心的老爷爷不分青红皂白地帮助别人，到最后自己却被别人误会成在捣乱。在社会上我们不能盲目地帮助别人，这样反而会让自己后悔莫及。
“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。
我更是高兴得不得了，背上书包，说：“完成了一天的功课，让我们尽情欢乐!”我刚跑到二楼，看见二楼“发大水”了，二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说：“小妹妹，这里怎么那么多水呀?”女孩指着一大堆的水对我说：“我们二楼不知哪里的水管漏水了，整个楼都是水，我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了，还有这么多……”我说：“那我来帮你们吧!多一个人就多一份力量。”
于是，我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼，一波一波就像划动的小溪，还唱着动听的歌：哗啦啦，哗啦啦。有的很倔强，不愿意离开自己已经待了才10分钟的家，死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子，一会儿躲到这儿，一会儿躲到那儿，让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候，倔强的水就跳起舞来，调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。
哗——哗——大家听见了吗?这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢?不过这远远比不上江河，这是我们所有二楼漏出的水，全部都跳着舞走进了他们的新家。
当我正准备离开的时候，突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话!
我拿着扫帚，很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬，居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒，操起扫帚，使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我，被我“捉拿归案”了。
满头大汗的我高兴地冲出校门，跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚?”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你，弄得大汗淋漓的……”“妈妈，你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈一个劲儿的夸我棒。我说：“我今天终于明白了，原来帮助别人这么快乐。”
今天，我明白了快乐的真谛：帮助别人，快乐自己!
小学四年级以孝为话题的作文
父母是天，父母是地。天下最无私的爱来自父母，在父母的言传身教下，我学会了很多做人的道理，这道理中，最深刻的便是——孝。
古语常说，百善孝为先。孝敬尊长、父母是中华民族的传统美德。古有“香九龄，能温席”的故事被传颂至今。在今天，我在生活中便学到了父母教会我的“尽孝”。
我的老太太，今年九十三岁了。由于爷爷奶奶也年事已高，妈妈便将老太太接到我家照顾。自从老太太来到我家，妈妈每天变着花样给老太太做好吃的。老太太牙齿掉光了，吃不了太硬的食物；老太太喜欢吃比较热的汤面……而这些，妈妈全部都了解，想尽办法尽心尽力照顾。老太太刚来我家的时候，我每天和她争吃争喝，还抢电视看，每天晚饭后，老太太都在重复的将过去的故事，内容几乎都是一样的，原先我听的非常不耐烦，但妈妈每天都笑呵呵的陪老太太聊天。不但不厌烦，还是尽心尽力。
后来，我终于忍不住问妈妈为什么这么费心思的去照顾老太太，而且老太太每次都在重复的说一个故事，但你还不厌其烦。妈妈对我说的那番话，我现在都记忆犹新，妈妈说：你要明白一个道理，中国有句话是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是说，要珍惜你与老人相处的时候，不要等到将来这老人走了，你后悔不已。
知道了这个道理，我对老太太的态度也转变了。买到好吃的，拿回家先问老太太吃不吃。看电视的时候，老太太喜欢看西游记，我就陪着她看，吃饭的时候，也给老太太端茶倒水。
是啊，孝敬这件小事，是要从生活中的一点一滴做起的。孝顺不仅仅要发自内心，还要发自真心，用一颗珍惜和真诚的内心去照顾老人，将来等到他们离去的时候，想起来也不会后悔了！
妈妈对老太太的无私孝敬，教会了我最真实的一件事，就是尽孝。我，也决定做一个孝顺的好孩子，从身边的点点滴滴做起。这，就是父母教会我的一件事。
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以义卖为话题的小学四年级作文
六一儿童节快到了，学校举行了一场热闹非凡的义卖活动。
我们找了一个地方把毯子铺在地上，把义卖品放在毯子上义卖，售货员收钱，其他同学去别的班级买东西，过了5分钟老师又换了几位售货员，让当过的同学去买一些东西。一节课下来我们的东西还没卖光，等到第二节课10分钟，我们终于把东西都卖完了。后来老师说我们应该回教室了，我们依依不舍地离开了操场，回到教室。我们几个售货员统计了一下，这次义卖活动我们班总共筹得790元钱，我们都开心地欢呼起来！
这次义卖活动不仅奉献了爱心，也是我在学校过的最有意义的一个儿童节。
小学四年级以孝为话题的作文
今天，在“陶堰故事我来讲”的班队活动课上，我又听到了一个《八岁幼女舍身救父》的故事。在古时候，一个名叫诸娥的女孩为了给父兄洗刷罪名不怕卧滚钉床，最后终于救出了父亲和兄长，但她自己却因伤势过重，流血过多而死去了。
听到这里，我的心为之震撼！想起，现代的年轻人大都忙着工作，常常把父母冷落在一旁，很多老年人长期得不到子女的照顾，生活很孤独。有些年轻人甚至觉得父母照顾子女、关心子女是理所应当的事，而自己从来不会关心父母。
作为21世纪的新一代，我们应该以“孝”为先，尊敬老人，孝敬长辈。在生活中，多帮父母做一些力所能及的家务事，多关心父母，以实际行动来报答父母的养育之恩。
小学四年级以孝为话题的作文
古人云：滴水之恩，当涌泉相报。所以，心中有孝，才能感悟充满孝心的世界，心存感恩，才能体验生活给予我们的一切；孝心——不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，它是一种发自内心的感激之心；从我出生以来，每时每刻都在父母无微不至的关心和爱护中，同时，我也学会了关爱，做有孝心的孩子。
一天，我放学回家，刚进门，就听见妈妈在呻吟，咦？妈妈怎么没去上班？我感觉不妙，奔进卧室，只见妈妈脸色苍白地躺在床上，此刻，我眼睛充满泪花，妈妈微笑着说：“没事，先做作业吧”，“妈，怎么会没事呀，吃药没有？”，“待会吃”我学着平时妈妈的样子，用手摸妈妈的额头，啊！好烫呀！我非常果断的说：“不行，让我来吧！”可是，我的脑海一片空白，该怎么办呢？突然，我想到以前我发烧的情景，于是，我跑到洗手间，用水把毛巾浸湿，拧干放在妈妈的额头上，并把温度计放在妈妈的腋下，忙完一切，我坐在床边问妈妈病情，妈把妈撑起笑着说：“好多了，去学习吧，”但是，此刻我心里涌起一股力量和责任，必须坚守在妈妈的身边。
第二天我一早起来，就来到妈妈的屋里，问她怎么样了。她说好了，她和爸爸不停地夸我：“我们的孩子长大了，回照顾妈妈了，真是个有孝心的孩子。”我听了心里比吃了蜜还甜。
“孝”让我真切的体会到亲情的温暖，奉献的伟大。同时，我也了解“孝”的真正含义——其实就是发自内心的关爱！
让“孝”串连我们的生活，让我们的世界永远充满真情！
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以义卖为话题的小学四年级作文
当我们一次又一次的走过冬天。在这个干枯阴冷的岁月里。我们渴望听到花儿含胞绽放的声音。我们痴迷小草破土而出的过程。我们更期望目睹“北雁南飞”的归来在空中划过的痕迹。冬去春来亘古都是这样。
春是收获期望的季节。一元复始。万象更新。崭新的人。崭新的事。仿佛销声匿迹后突然冒出来似的。临着春风的沐浴。迎着春泥的气息。我们暗自祝愿自己能事业有成。财运亨通。感情更上一层楼。所有的殷实愿望都伴随着春这个切入点进入无休止的圆规道中。回顾过去我们愤愤不平。崭望将来我们信心百倍。琢磨过去。悔恨过。惭悔过。后悔过。自己含恨写下那么多爱的箴言。心底最深处说不出的苦楚时时都有暴发的冲动。“从来不要试图做一个多愁善感的人。那样只会使自己陷入更加困难的境地”.
不觉中时间已经湮没了一切属于我的完美记忆。时间的魅力就在于能带你穿越时光隧道。经历几世轮回。让你明白自己究竟在做什么值得不值得。看过年轮的预意。所有的记忆也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不明白最终的去向。即便如此。缄默的笑言。矜持的举动也会时不时的脑海中徘徊。而自身则一向沉浸在意犹未尽的.美梦中。蓦然回首。那人已在灯火澜姗处。要么期望时光倒流珍惜简短的瞬间。要么渴望时间急逝挥霍漫长的光阴。无谓的应酬只是保护好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。
为了将来。更为了职责。我追求着。寻觅着。总期望自己能把纯真的感情投入到正确的地方。但愿这一天‘为期不远’。
以春游为话题的小学四年级作文
荆棘路，世人都喜欢用它来形容不好度过的困难路，多多少少的人都会认为走荆棘路的人并不是很成功，童话之父安徒生写过《光荣的荆棘路》的童话，光荣也可以形容荆棘路，有的人感到好笑，每个走上荆棘路的人，想的并不是很多，为什么他上荆棘路，这个问题谁都会回答，因为想要成功所以遇到困难，就是这个道理，毕竟前面的是成功，走上去虽说会别荆棘所伤，但是走完了，成功就来，虽说做法不是很明智，但是为了成功做出来的勇气需要鼓励，虽然成功只是一部分，但是有这一部分，自己的信心有所提高，以后再次踏上荆棘路时就会多小心，不会在同一个地方被伤，所以走在荆棘路并非耻辱，恰恰相反而是光荣的，每个人都必须这段历练，荆棘的背后中有好的一面，不知道结局是是什么，只有好好的对待每一件事，认认真真对待困难，好好的克服困难，只有对荆棘路有好的想法，不需任何装饰，把任何事都想的乐观，乐观成了动力，没有任何事能够打破自己规律，光荣虽说是使命，但是最需的是将困难当成垫脚石，离困难越远，收获越大。
四年级争吵话题的作文
老天爷像小孩子一样“哇哇，哇哇，哇哇”的哭起来，大概是被他的母亲教训的哭了吧，可他这样我们的心情也不好啊，不知怎么的就为一件小事吵了起来，哎，又是一场口齿大战啊!
事情的原因是这样的：我们正撒开了花在玩电脑，“好打，使劲打!别让他在你的ak—47下逃跑啊!啊!他逃了追啊!小子别逃!”我哥哥正大声的喊着，突然我一个失手，晕啊!被他一个回马枪，我gomeover了。我无地自容，我本来对哥哥说我一定逐个击破，可没想到，没想到啊，这个最后的玩家好狡猾啊，就死在这最后一位游戏大哥手上，我不是打不过他，只是一时求胜心切，最后才落到这种地步。哎，正在自责之时，小贤一句“垃圾，没用的家伙!”“你好!”“对我就比你好，有怎么着，你就是垃圾，哈哈，垃圾没用，输了就是没用!”当时我正在气头上，这么一说我真是火上浇油，让我怒发冲冠，“好，你比我好，好了吗，那就请你去家里骄傲去我家可容不下你这高手!不送了，再见!”我气冲冲的说“最好以后不见!”他也反驳道。就这样他走出了我家，我们也好几天没见。
在时我们要吵架;不在时又觉得少了个朋友有点冷清;吵架时觉得没你这个朋友我就不信我不可以玩电脑，不可以干别的事了;吵架后，又觉得没这个朋友还真不行，好像做任何事都少了一个人的支持;吵架时永不后悔;吵架后又在心里暗暗的后悔。人啊就是这么矛盾的过这一生。
过了几天我就想了，哎!没办法还是投降吧，去向他道歉吧，我这走在路上，低着头，想着该则么说，有点怪不好意思的，突然什么东西撞了我头一下，抬头一看，原来是小贤，我们两都摸了摸头，羞红了脸，各自向对方道歉。
最后我们又回复了往日的兄弟之间感情!经过这次我们更加珍惜我们兄弟之情!
小学四年级成长话题的小学生演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《成长中需要挫折相伴》。
太阳面对重重阻碍自己散发关莽的云雾，没有为此黯然神伤，透过重重云雾，最终将阳光洒向大地，实现自己的人生价值。
张艺谋就是个很好的例子。
张艺谋儿时，在期间因父亲的原因而被派到咸阳棉花厂工作，做最苦最累的活，他没有因此而感到沮丧失落，正是因为他在咸阳棉花厂的经历，让他拥有了非常丰富的生活经历，让他体会到了冷暖炎凉，后来恢复高考制度时，张艺谋凭着一封真诚的饱含对拍摄的热爱的信和30多件她他的作品被北京电影学院破格录取，如今张艺谋已是中国著名导演。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
四年级争吵话题的作文
一次课间，我和我的同桌xx吵了一架。
并不是因为她不借我彩笔我生气，而是因为她碰了我的胳膊肘，我手里的钢笔不听使唤，弄破了作业本。
我火冒三丈，吼了她一句，她急忙说：“对不起。”我心想：“对不起？她肯定是故意的，我要整整她。”我瞅准她专心致志写作业的时候，我狠狠地碰了她一下。只见她的作业本上留下了一条长长的划痕。她转过头瞪了我一眼，说：“你这是故意的。”我回了她一句：“谁叫你先碰我的。”她憋红了脸说：“我，我又不是故意的。”
我本来还想再争两句的，可我听了她的这番话，我开始不安起来，心想：我错怪她了，再说，我不应该因为这一点小事而计较。
我低下头轻声对她说：“对不起，是我错了，请原谅我。”她笑着说：“没关系，我们和睦相处吧！”
以后我们再没有为一点小事而争吵了。
四年级争吵话题的作文
现在我给你说一说我和申雨凡争吵的事情吧!
有一天，我还在申雨凡的旁边坐着，还在上着语文课，我们李老师还让我写练习册，申雨凡就动了我一下胳膊肘，我很生气，她说：“对不起。”我觉的她不是故意的，就有开始写了。写着写着，我旁边的申雨凡就又碰了我一下，我更生气了，我还用眼角偷偷的还她，他还在那里笑，我就想报复她，于是，我边写边想，要是我碰她一下，这问题不是就解决了，于是写着写着，我装成不小心的样子碰了她的胳膊肘，第一次说：对不起，我不是故意的。“然后，原谅了我，最好我又想，他碰了我两下，我才碰她一下，于是，我有碰了她的胳膊肘一下。突然，他扭过来，气愤的说：”你这是故意的。“我就说：”我才不是故意的。“最后，我觉得很不安，心里想申雨凡会不会告老师，心里竟是慌张的样子。最后想和她说：”对不起。“怎么也说不出来，最后后悔极了，不应该动她，最后申雨凡给我说了一声我们和好吧，最好我答应了她和她和好了。
四年级争吵话题的作文
一天，我和一个朋友吵架了。
那天中午，我排队打好饭，挤出人群的时候，发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔，可千万不能丢啊！我着急地找着，可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间，我连一点小布熊的踪影都没有找到，我开始放弃了。正当我伤心离开时，我看见一个正在打饭的朋友，她手里紧捏着什么东西，我走近一看，那正是我的小布熊！我温和地对她说：“请把你手里的那只小布熊给我，那是我不小心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说：“哼！我在地上捡到的，你应该谢谢我帮你捡起来才对，你还想要回去？你再不丢掉这个念头，我就要丢掉它！”听了这话，我心里非常难过，哭着跑回了教室。
后来，我们再也不一起说话，一起玩了。
几个星期后，她不时地给我一些纸条，上面写的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她给了我一张大大的纸团，我打开一看，我终于又看到了我那只小布熊！其实我已经原谅她了，放学后我再也忍不住了，悄悄地在她耳边说：“我们继续做好朋友吧！”她开心地笑了一下，然后就离开了。
第二天上学，我们像什么事都没有发生过一样，又像以前那样一起说话，一起玩耍。我们又成了好朋友，再也没有争吵过。
以春游为话题的小学四年级作文
在一个阳光明媚的早晨，同学们个个兴高采烈地来到学校里，叽叽喳喳地上了巴士。咦？这是干什么？原来我们马上要去春游了！
到达目的地后，老师和我们说了行程顺序，便带领我们直径向第一个目标真人cs走去。
我们到达以后，教官大声地讲起了游戏规则和如何穿戴装备，就把我们领向战场。开始游戏了，但发现对方居然是女生，我们大胆地向前冲，进行了火力压制，把女生打得头都不敢露，有人说：这真是打菜鸟啊！我也放松下来，趴在草地里伏击。可正当我准备回营时，身上的红光闪了闪，只听道：你已被36号击中，剩余生命值6。我大吃一惊，没想到这些弱小的女生竟然打中了我。我集中精神，再也不敢小看那些女生了。最终，我连续击中两人后，比赛结束。
其次我最喜欢的就是那海洋馆里的海底隧道了，里面那些五花八门的海底生物好奇地看着我们。那魔鬼鱼庞大的身躯和小小的嘴巴真叫可爱，但最引人眼球的还是那刀片鱼，身长大约6厘米，瘦得可怜，几乎成了鱼干，真的像极了刀片。
这次春游还有许多有趣的事情，让人回味无穷，真希望秋游能早点到来。
四年级争吵话题的作文
一个夏日的夜晚，月亮和星星又在天上碰面了。如果你侧耳倾听，就会听到它们正在争吵者什么。
月亮和星星越吵越大声，惊醒了正在沉睡的太阳公公。太阳公公语重心长地说：”对人类来说，你们都很重要，缺一不可。你们有时间争论这种无聊的问题，还不如想想怎样为人类多作贡献吧！“听了太阳公公的话，月亮和星星惭愧地躲到云层后面去了。
从此，月亮和星星和睦相处，再也不吵架了。
四年级以花为话题的作文
那是我永生难忘的一天，我第一次看见妈妈为我留下那么心伤的眼泪！
我惊恐地望着妈妈手中颤抖的棍子，又看了看妈妈：她满脸通红，牙齿狠狠地咬着嘴唇。我慢慢地闭上眼镜，等待着棍子落在我身上的那时刻，虽然依旧期望妈妈不要打下来。终于，棍子还是重重地打在了我的身上。伴随着我的哭喊和泪水，妈妈的泪水也流出来了，她把我从地上拉起来，摸着那条条红红的伤痕，又擦干了我满脸的泪水，轻轻对我说：“疼吗？以后要听话！知道吗？”我点点头，又重重的点点头，歇斯底里的喊到：“对不起，对不起……妈妈！”眼泪更肆无忌惮的在流淌。
帮妈妈擦擦眼泪，我愧疚的不敢伸手……。
回想起那天，我眼眶里禁不住的模糊起来，涌出一串泪水，我会狠狠的把它擦掉。因为从那天，起我就下定决心不让妈妈为我伤心，不让妈妈为我流泪！
我要把我的那些伤痕，妈妈的那些泪花，永远、永远地珍藏在心里……。
以春游为话题的小学四年级作文
春光明媚，阳光普照着大地，一切都显得那么充满生机，我们怀着激动的心情来到了美丽的莫愁湖公园。
一进门便看到了一片美丽的春景，百花争相开放，姹紫嫣红，清香扑鼻而来，鸟儿在枝头欢快地唱歌，蝴蝶赶来为美丽的春天献舞。风儿轻轻的吹过，柔和地抚摸着时间的一切事物，远处的湖面上风平浪静，如同一块明镜似的，不时有几只鸟儿从湖面上掠过。我们走在湖边上欣赏着这盎然的春景，杨柳倒映在湖水中，摆动着那轻柔的枝条，在湖水边上美美的照镜子。我们走出了莫愁湖，便乘车来到了绿博园，我们找了一块大草坪，坐在绿油油的草坪上吃起了午饭。大家都把各自带的吃的拿出来分享，我们开心的吃着，真是天公不作美，不一会儿，便下起了小雨，还好我们都有防备，拿出雨伞摆成了一个堡垒，围的水泄不通，虽然空间很小，但是却感觉很温馨。
吃完午饭后，我们来到了游乐场，我们兴奋不已，我们玩得最好玩的是“摇头飞椅”。我们坐在一个用4个铁链吊起来的椅子上，突然便旋转起来了，在空中360度的旋转，坐在上面十分的舒服，凉爽，欣赏到了整个公园的美景。
春游真快乐呀!春天的美景更是美丽，让人流连忘返，沉醉在春景和游戏之中。
点评：这篇叙事的作文记叙了一次春游，也为我们描绘了小作者在春游途中看到的美景。在小作者的笔下，春天阳光明媚，鸟语花香，小湖是那么的美丽，小作者的描述生动形象，让我们有身临其境之感呢!小作者在结尾直接抒情，表达了自己快乐的心情。
四年级争吵话题的作文
我有一个小妹妹，她的名字叫xx，住在我家楼上。她个子不高，扎着一条马尾辫，圆圆的脸蛋上，有一双调皮的眼睛，每天看到她，脸上都是露出甜甜的笑容。我们经常在一起玩耍、做游戏。
有一天，我和她玩“抢皮球”的游戏，规则是：一个人拍皮球，另一个人去抢球。我有很多次都抢成功了，可是张蔚却很少抢到球。我开玩笑说：“哈哈，我比你的球技好，你不如我，要加加油喽！哈哈哈哈……”没想到，xx那么开不起玩笑，嘴一撇，手一叉腰，露出不高兴的神色，说：“哼！你……你以大欺小！”说着抢过我手里的球，转身就走了。我也生气了，先跑到楼梯口，把进楼梯的门关上了，不让她进来。张蔚跑过来说：“你干什么？！”我不理她，站在楼梯上看着她，过了一会，她又说：“你这明摆着是不让我进去！”我生气地说：“你不是有钥匙吗！”说完就转身上楼回家去了。晚上做完作业，上床睡觉时，总觉得心里不安，像是有块石头没落地样。
过了几天，我想找张蔚玩，可又不敢，因为一想起上次那件事，始终心里忐忑不安，但我又想，过了这么多天了，她应该把这事忘了吧。正好这天我看见她在楼下玩，便鼓足勇气跑下楼，跑到张蔚面前，我正想着怎么跟她开口，张蔚却忽然结结巴巴地说：“对……对不起，上次是我不对，请……请你原谅我！”说着低下了头，我当时差点被她感动的哭出来，说：“应该是我不对，我不应该把门关上！”说完拉起她的手，之后，我们俩都笑起来，重归于好了。
原来，发生了矛盾，只要你主动说一声“对不起”，就可以迎来对方的微笑！
小学四年级以家为话题的作文
家是一座港湾,也许它无法给你丰厚的物质捕获,但它却可以永远为你挡住外面的风风雨雨,温暖你的心灵.
懒懒的午后阳光,懒懒的我,惬意而又懒懒的躺在沙发里.一切是那么舒服,随意而毫无拘束.
感恩父母。
因为你们给了我一个这么温暖的家.
家就是我的童年主要的活动场所,充满了无限美好的回忆.小时候的我最爱和父母一起玩耍.坐在父亲的肩上,让他带我去公园玩,那时候握着父亲的手,觉得好大,好温暖.仿佛这双手能为我掌控一切,只要握着它,走到哪我都不怕;平时还爱听妈妈讲故事,躺在妈妈的怀里,听着那一段段离奇却不失美妙的经典故事,总能让人在不知不觉间进入甜蜜的梦乡.那时觉得妈妈太伟大了,知道那么多的故事,简直成了我心里的英雄.
上学后,学习就成了我生活的主流.全家的喜怒哀乐也随时都会受其牵绊.考试成绩突出,回到家报喜,父母像得了重金一样合不拢嘴;当考试失利,到家后黯然落泪,他们又会语重心长的劝导我——跌倒不要放弃.但我知道其实他们心里比我急,只是父母习惯于将情感如细雨般融化于生活的点滴.当我遇到难题的时候,父亲帮我找资料,翻题库,不久便会有完整的答题过程,还有那日渐苍老的笑容;当我熬夜复习的时候,不管多晚,母亲都会等我,给我做些简单的夜宵,哪怕是一碗馄饨,一个煮鸡蛋.深夜里我看到那布满血丝的双眼是如此的温情脉脉.
家是一本用爱编写的书,它可以让人阅读一生,温暖一生,感动一生.
我和千千万万个小朋友一样，有一个温馨的家，我家三口人都很勤劳。
我们的一家之主——爸爸，我爸爸是个工作狂，他的工作特别忙，没有固定的上下班时间，每次说好回来吃晚饭的，可是等了好长时间才等来一个电话，当然是说工作太忙不能回来吃晚饭，叫我们先吃。每次回来，他像散了架似的躺在沙发上。妈妈看见了，就催爸爸去洗澡，话没说完，爸爸就已经打鼾了。虽然爸爸工作很忙，但是邻居有事情请爸爸帮忙，他都会尽力去帮助别人。
我们的后勤部长——妈妈，勤劳能干的妈妈，整天忙个不停。早上，妈妈忙着烧早饭、洗衣服，等我吃好早饭，然后督促我听磁带，再去洗碗，送我去上学。晚上，接我回来，不但要把饭做好，还要辅导我做作业。在学习上，妈妈对我是很严格的，但在生活上确无微不至地关心我、照顾我。
我是家里的开心果，我知道爸爸、妈妈很辛苦，所以我会尽力去帮助爸爸、妈妈做一些家务活，比如：洗碗，擦地板，晾衣服。他们如果不开心的话，我就给他们讲笑话;在学校里，我每天很早到学校，帮同学打扫卫生。尽管我的成绩还不太好，但是我会努力学习的。我会让爸爸、妈妈的笑容更多。
这就是我幸福的家。我爱我的家。