论语伴我成长字（通用17篇）

优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性，避免无关紧要的内容和语法错误的出现。以下是一些优秀作文的片段，希望能够帮助大家提升自己的写作水平。

论语伴我成长字作文

爱和亲情，是我成长的动力。

亲情，是多么美好的字眼。与亲情共同成长是多么美妙啊!

小时候，我一直想养一只可爱的小狗，可妈妈不同意我只好作罢。爸爸知道了我的心愿在我八岁生日那天抱回一个大纸箱。

我满怀好奇地轻轻打开箱子，一个毛茸茸的小脑袋露了出来。哇!好可爱的小狗：可爱的小脑袋，一双水汪汪的'小眼睛骨碌碌地转着，仿佛会说话似的。小巧的鼻子真令人怜爱，小尾巴左摇右摆，摇得像朵菊花似的。“汪欧，汪欧。”小狗欢乐地叫着，显然，他很乐意成为我们家的一员。我惊讶极了，高兴得合不拢嘴，伸出手摸了摸它软乎乎的小耳朵，它很听话也没有反抗。可爱的小耳朵，手感摸上去好舒服好惬意!我越看越喜欢它了。

小狗浑身雪白真漂亮，它就和雪花一样白，一样纯洁。不如就叫它“雪花”吧!

刚开始，雪花来我们家还是很兴奋的，可后来它变得有点儿警惕，不知为什么，我想可能是那次的小插曲儿吧!

雪花来我们家的第二个星期天，我在家泡了一杯蜂蜜水，热气腾腾。“汪”咦?雪花在叫，怎么了?我端着水走到阳台上，雪花的“家”被放在那儿。我走近大纸箱，脚竟然不听使唤滑了一下，不过还好没滑倒。不过那杯水洒了出去，不偏不倚正好洒在雪花待的那个大纸箱里。“汪呜”一声凄惨的声音传入我的耳朵，我惊慌失措，马上拿来湿面巾给雪花擦了擦。还好，水的温度不算高比较温，雪花也没烫着。不过，它好像受了惊吓，以后它都不太信赖我了。每次进食，它都等我走了才肯小心翼翼地把肉骨头闻一闻，舔一口没事后才肯吃。

我看了雪花这样心里可不是个滋味，一直闷闷不乐地好几天了。爸爸来安慰我：“孩子，没关系，雪花只是有点儿心理阴影，不会怎么样的，别太担心了。”

妈妈在边上听了，有点儿想打雪花的鬼主意了。她本来也不同意雪花“入住”我们家的，可爸爸买都买来了，她也不再好说什么。

这天，我去上学了，妈妈把雪花给抱走了，原来他们想让我和雪花重新建立友谊。等我回来，知道雪花不见了急得大哭起来。妈妈连忙来安慰我：“别哭了，雪花它不是不见了，它就在这个屋子里，你找到了下次我就不再把它关在黑暗的屋子里。”我便开始找雪花，终于在床边下找到了雪花，它一看到我，一把蹿了上来，我搂住雪花，小雪花激动地“汪欧”直叫。亲昵地伸出舌头舔我的手，眼睛眯成了一条缝，那个时候的雪花真可爱，真乖。

从那以后，雪花对我百般信赖，和我建立了浓厚的友谊。父母给我一颗仁爱之心，而我则都会了他们：信赖是对一个人最高的爱。

论语伴我成长作文

孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于。

格言。

”(《文心雕龙征圣》);书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。小编整理了关于论语伴我成长。

作文。

欢迎借鉴!

《论语》，一本浓缩了我国几千年文明的书籍;一本教我做人的书籍;更是一本带给我快乐的书。

“学而时习之，不亦乐乎?有朋自远方来，不亦乐乎……”当我还在牙牙学语时，父母便开始叫我读《论语》。那时的我不知所云，只是随着父母的尾音读出几个不标准的音，引得爸爸妈妈开怀大笑。随着我慢慢长大，我对《论语》的理解也渐渐增多，每读一次，都会有新的心得和收获。有一段时间，我在学习上遇到了瓶颈，我一如既往地认真学习，可学习成绩却不进则退。我闷闷不乐，百思不得其解，。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我恍然大悟，原来我们不仅要认真学习，还要喜欢学习，以学习为乐，如果不以学习为乐，从而以学习为苦，就会出现看似在认真学习，其实思想开小差的情况，我慢慢培养自己对学习的兴趣，取得不错的效果。在日常生活和学习中，《论语》一直给我启迪。当我复习已学过的知识，从而获得打开疑惑之门的钥匙时，我会想到：“温故而知新，可以为师矣。”

当我面对别人的过失而愤愤不平时，我会想到：“躬自后而薄责于人。”当我取得好成绩而自满时，我会想到：“三人行，必有我师焉。”当我好心办坏事时，我会想到：“德不孤，必有邻。”当我犯错误而想要耍小性子时，我会想到：“过而不改，是为过矣。”在生活中，《论语》一直给我讲道理;在学习上，《论语》一直使我走向成功。今天，我长大了，有了自己的理想和报负，如今，唯一不变的是对理想目标奋斗的执着。

现在，一切都变了，但唯一不变的是你，一个带给我快乐的朋友!《论语》，谢谢你!

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦说乎?人不知而不愠，不亦君子乎?’这朗朗上口的诗文，这深奥朴素的语言，都出自于我国伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的《论语》中。

小时候，每天晚上，妈妈都给我念《论语》。可是，那是我什么也不懂，只能牙牙学语的跟着妈妈摇头晃脑的朗读。

现在，我长大了。从这一段智慧的话语中，我也明白了很多。其中，我感触最深的就是《论语》的开篇：学而时习之。它揭示了人间的两种快乐“悦”和“乐”，这种快乐无处不在，只要善于发现，你就会获得。这段话告诉我：学习并时常进行复习，是一件十分愉快的事，有朋友从远方来看望你，也很值得高兴;别人不了解你而自己并不愤恨，这样的人才是君子!读完这本书后，我明白了的不只是学习，在成长方面我也懂很多。其实，一个人的成长，都不外乎三种事。就是对于别人，自己和社会要学会实践。我们首先要先学会学习，这是一定要做好的。可是，单纯的学习也是不够的，因为人是要在社会上生活的，很难脱离群体。所以，人与人之间的交往也很重要，要做到不忘老朋友，结识新朋友。我们交到一个益友时，既提高了学习，又增加了个朋友，何乐而不为呢?最重要的一点就是我们要正确的认识自己，从不会到会，从不懂到懂，真正的做到提高修养，接受磨练。成为真正的自己。

去年，我在班中成绩不错，导致太自以为是，认为我总比他们强。可是，当我洋洋得意时，一个小小的三乘三魔方吸引了我的眼球，只见同桌只用一会儿的功夫，便毫不费吹灰之力把打乱的魔方拼成了六面。这让我看的眼花缭乱、心服口服，我顿时知道了原来我并不是什么都在行，什么都会，还有许多比我厉害的人。这时，我想起了《论语》中的一句话：三人行，必有我师焉。脸不觉已经羞的像煮熟的虾似了。于是，我拜了那个考试总是倒数第一的同桌为师傅来教我拼魔方。虽然我只学到了一面两层，但我还是很开心，因为我懂得了每个人都不是完美的，都有很多不足，要虚心的何必自己在其他方面优秀的人学习，自己才会更棒!并且，我们不能小看学习不太好的学生，他们也有优秀的一面。

正因为《论语》的博大精深、寓意深远，才使得它能流芳百世影响了一代又一代的中华儿女。

升入六年级后，在爸爸的指导下，我开始系统地学习《论语》。爸爸经常告诉我做中国人，必须要学好中国经典文化，这样才能永远留住我们民族的灵魂、精神和根，才能实现国家振兴的伟大梦想。会有这么神奇吗?起初我半信半疑，可是随着学习的深入，越来越感觉“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”，自己远未识其“庐山”真面目，只是学得了一点儿皮毛，但是却已让我受益匪浅。

给我印象最深的是孔子的第一得意门生颜回。他在生活上几乎没有什么要求，而是一心用在学习上，用在完善自身品行上。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”如此恶劣的环境，人人都无法忍受这样的艰难困苦，可是颜回却以苦为乐，坚持读书学习，追求真理，实在令人敬佩。孔子表扬他“吾见其进也，未见其止也”，“有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命早死”，“其心三月不违仁”，在弟子三千中，孔子认为颜回最好学，只有他的高尚品行达到了“仁”的标准，多次在公开场合进行表扬，并以他为榜样要求弟子们学习。

“学而时习之，不亦说乎?”他的好学精神值得我好好学习。“敏而好学，不耻下问”，因为学无止境，所以不要觉得向比自己差的人请教问题是一种羞辱;“三人行，则必有我师”，学习别人的长处和优点，取长补短;同时，善于提出问题，许多伟人都喜欢问个为什么，如爱因斯坦、爱迪生等。“温故而知新”也是颜回的优点之一，书读百遍，其义自见，反复温习学过的知识，就会有新的发现、新的领悟和收获。可是我在学习中满足于一知半解，读书往往走马观花，常常造成错误百出。有的题目老师还没讲完，我早已得意洋洋地在心里说，这么简单还用讲吗?可是做题的时候才发现有几个关键的地方搞不明白，只好再重新去翻书或者请教老师和同学，学习效果大大下降。在与爸爸妈妈讨论作品中人物的时候，好几次张冠李戴，把《水浒传》里李逵的故事说成张飞的，诸葛亮的神机妙算又变成了吴用的了，为此没少让爸爸笑话，他批评我读书不用心，没有深度，太过于浮躁……想来实在令人羞愧。颜回“闻一知十”，善于举一反三，能将老师的学说不断发展下去，作为当代小学生，我们也应当做到“家事、国事、天下事，事事关心”，全面发展，不断提高自身的素质和能力。

读《论语》让我学习了许多新的东西，懂得了很多学习、做人、做事的道理与方法，尽管现在学得还很肤浅，但我要持之以恒、坚持不懈地努力下去，让他滋润着我不断成长、进步，成长为一个品德、学识与修养都优秀的有用之才。

《论语》伴我成长作文

我永远忘不了九岁生日那一天，姐姐送给我一本书――《论语》。

看着这本装帧精美的书，我好奇地说：“姐姐，这是什么？”“这是《论语》。”“写什么的'啊？”“是写我们的文圣孔子的。”我又追问道：“那孔子是谁？”姐姐笑了，摸了摸我的头：“孔子是中国古代著名的思想家、政治家、教育家，他有三千弟子，是儒家思想的创始人，是世界上名气最大的读书人，姐姐希望你做一个孔子一样的人。”我不禁对这本书肃然起敬，决心好好读一读。

就这样，我和《论语》结下了不解之缘。

相伴。

看着看着，我渐渐喜欢上了这本书。每天早上，我一定要读上两句孔子名言才肯上学；每天晚上，我一定要读上一个孔子小故事才肯睡觉。姐姐一回家，我就缠着姐姐谈孔子，说《论语》。姐姐说我都快成“《论语》迷”了。不出半年，我就把《论语》背得滚瓜烂熟了。

感恩。

论语伴我成长

升入六年级后，在爸爸的指导下，我开始系统地学习《论语》。爸爸经常告诉我做中国人，必须要学好中国经典文化，这样才能永远留住我们民族的灵魂、精神和根，才能实现国家振兴的伟大梦想。会有这么神奇吗？起初我半信半疑，可是随着学习的深入，越来越感觉“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”，自己远未识其“庐山”真面目，只是学得了一点儿皮毛，但是却已让我受益匪浅。

给我印象最深的是孔子的第一得意门生颜回。他在生活上几乎没有什么要求，而是一心用在学习上，用在完善自身品行上。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”如此恶劣的环境，人人都无法忍受这样的艰难困苦，可是颜回却以苦为乐，坚持读书学习，追求真理，实在令人敬佩。孔子表扬他“吾见其进也，未见其止也”，“有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命早死”，“其心三月不违仁”，在弟子三千中，孔子认为颜回最好学，只有他的高尚品行达到了“仁”的标准，多次在公开场合进行表扬，并以他为榜样要求弟子们学习。

“学而时习之，不亦说乎？”他的好学精神值得我好好学习。“敏而好学，不耻下问”，因为学无止境，所以不要觉得向比自己差的人请教问题是一种羞辱；“三人行，则必有我师”，学习别人的长处和优点，取长补短；同时，善于提出问题，许多伟人都喜欢问个为什么，如爱因斯坦、爱迪生等。“温故而知新”也是颜回的优点之一，书读百遍，其义自见，反复温习学过的知识，就会有新的发现、新的领悟和收获。可是我在学习中满足于一知半解，读书往往走马观花，常常造成错误百出。有的题目老师还没讲完，我早已得意洋洋地在心里说，这么简单还用讲吗？可是做题的时候才发现有几个关键的地方搞不明白，只好再重新去翻书或者请教老师和同学，学习效果大大下降。在与爸爸妈妈讨论作品中人物的时候，好几次张冠李戴，把《水浒传》里李逵的故事说成张飞的，诸葛亮的神机妙算又变成了吴用的了，为此没少让爸爸笑话，他批评我读书不用心，没有深度，太过于浮躁……想来实在令人羞愧。颜回“闻一知十”，善于举一反三，能将老师的学说不断发展下去，作为当代小学生，我们也应当做到“家事、国事、天下事，事事关心”，全面发展，不断提高自身的素质和能力。

论语伴我成长字作文

在我们的成长历程中，会遇到许多“弯路”，为了防止走入歧途，我们为自己定了一个目标，对，这就是梦想。梦想就像是那茫茫大海中的灯塔，照亮我们前进的路，引领我们走向成功。

一个人可能会有许多的梦想。随着年龄的增长，我们的梦想与企求也在悄然地变化着。小时候那些幼稚的追求，也许早已淡忘，但我们的信念却始终支持着我们奔向梦想。

小时候的梦想。

每当我想起小时候的梦想，心里就会暗暗的笑。那时的我竟然想着长大后建一所学校，这样，我就可以管理整个校园，想干什么就干什么，整日坐在办公室，悠闲的喝茶、看书，每个学生与老师见了我都有要向我问好，十分悠闲得意。但是稍稍大了些，我的这个想法立即被自己驳回。当校长也不容易啊！管理整个校园可不是什么容易的事，学校的大事小事都需要管理，整天忙于工作，根本没有什么悠闲可言。

好吧！我承认，得知这个消息后，我再也没有想过要当校长这码事了，于是，童年时，那最最美丽，最最纯真的梦想破灭了。

小学时的梦想。

现在的梦想。

对于小时候那些离谱的梦想，我这个梦想也许靠谱一些。现在的我希望做一位教师，一位辛勤的教师，在孩子们入学的第一天，就悉心照顾孩子们，同时教书育人，包揽整个班的大事、小事。在一个班级中，老师是主心骨。教师们辛勤的工作，每天都花大量的时间备课，上课，为同学们批发作业，非常辛苦，但是教师却是世界上最美的职业之一。老师就像太阳，把温暖的阳光撒在同学们的身上。老师是伟大的职业，是美丽的职业，更是无私奉献的职业啊！于是我下定决心，以后订当一名教师，奉献出知识，无私地送给同学们。

是啊！梦想就像灯塔，指引我们前进的路。它是我们成长中不可或缺的一部分。定下自己的目标吧！让梦想带领我们向更高更远的地方前进！

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论语伴我成长字作文

无意间，我翻起一年级时的作业本，发现原来错掉的题目现在都可以迎刃而解了，心中不免一阵窃喜，这时妈妈说道；“学而时习之，不亦乐乎。“‘妈妈，这句话是谁说的呀？”我好奇的问道。“这句话呀出自《论语》。”妈妈接着说，“是孔子说的，里面还有好多好多教人的道理呢。”从此我便爱上了《论语》。

孔子的孝道更是我崇拜的，“夫孝，德之本也，教之索由生也。”世界上最伟大的爱是不求回报的爱，而父母给我们的便是最最初，最伟大的爱，他们并不希望你可以为他们做什么，只希望还能为你再做点什么。那是寒假的一天，妈妈带我去游乐场玩，回来的时候忽然下起了雪，气温也下降了好多，妈妈怕我着凉，脱下自己暖和的外套给我披上，我问：“妈妈，您不冷吗？'妈妈扯了扯衣袖，微笑这说：”妈妈不冷。“可是晚上，您却发高烧了。父母如此，”不敬，何以别乎？”

《论语》是我成长道路上的一盏明灯，它将伴我到达成功的彼岸。

论语伴我成长字作文

《论语》，一本浓缩了我国几千年文明的书籍；一本教我做人的书籍；更是一本带给我快乐的书。

“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎……”当我还在牙牙学语时，父母便开始叫我读《论语》。那时的我不知所云，只是随着父母的尾音读出几个不标准的`音，引得爸爸妈妈开怀大笑。随着我慢慢长大，我对《论语》的理解也渐渐增多，每读一次，都会有新的心得和收获。有一段时间，我在学习上遇到了瓶颈，我一如既往地认真学习，可学习成绩却不进则退。我闷闷不乐，百思不得其解，。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我恍然大悟，原来我们不仅要认真学习，还要喜欢学习，以学习为乐，如果不以学习为乐，从而以学习为苦，就会出现看似在认真学习，其实思想开小差的情况，我慢慢培养自己对学习的兴趣，取得不错的效果。在日常生活和学习中，《论语》一直给我启迪。当我复习已学过的知识，从而获得打开疑惑之门的钥匙时，我会想到：“温故而知新，可以为师矣。”

当我面对别人的过失而愤愤不平时，我会想到：“躬自后而薄责于人。”当我取得好成绩而自满时，我会想到：“三人行，必有我师焉。”当我好心办坏事时，我会想到：“德不孤，必有邻。”当我犯错误而想要耍小性子时，我会想到：“过而不改，是为过矣。”在生活中，《论语》一直给我讲道理；在学习上，《论语》一直使我走向成功。今天，我长大了，有了自己的理想和报负，如今，唯一不变的是对理想目标奋斗的执着。

现在，一切都变了，但唯一不变的是你，一个带给我快乐的朋友！《论语》，谢谢你！

广东汕头金平区金砂小学六年级:陈晓婷。

论语伴我成长字作文

升入六年级后，在爸爸的指导下，我开始系统地学习《论语》。爸爸经常告诉我做中国人，必须要学好中国经典文化，这样才能永远留住我们民族的灵魂、精神和根，才能实现国家振兴的伟大梦想。会有这么神奇吗？起初我半信半疑，可是随着学习的深入，越来越感觉仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后，自己远未识其庐山真面目，只是学得了一点儿皮毛，但是却已让我受益匪浅。

给我印象最深的是孔子的第一得意门生颜回。他在生活上几乎没有什么要求，而是一心用在学习上，用在完善自身品行上。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。如此恶劣的环境，人人都无法忍受这样的艰难困苦，可是颜回却以苦为乐，坚持读书学习，追求真理，实在令人敬佩。孔子表扬他吾见其进也，未见其止也，有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命早死，其心三月不违仁，在弟子三千中，孔子认为颜回最好学，只有他的高尚品行达到了仁的标准，多次在公开场合进行表扬，并以他为榜样要求弟子们学习。

学而时习之，不亦说乎？他的好学精神值得我好好学习。敏而好学，不耻下问，因为学无止境，所以不要觉得向比自己差的人请教问题是一种羞辱；三人行，则必有我师，学习别人的长处和优点，取长补短；同时，善于提出问题，许多伟人都喜欢问个为什么，如爱因斯坦、爱迪生等。温故而知新也是颜回的优点之一，书读百遍，其义自见，反复温习学过的知识，就会有新的发现、新的领悟和收获。可是我在学习中满足于一知半解，读书往往走马观花，常常造成错误百出。有的题目老师还没讲完，我早已得意洋洋地在心里说，这么简单还用讲吗？可是做题的时候才发现有几个关键的地方搞不明白，只好再重新去翻书或者请教老师和同学，学习效果大大下降。在与爸爸妈妈讨论作品中人物的时候，好几次张冠李戴，把《水浒传》里李逵的故事说成张飞的，诸葛亮的神机妙算又变成了吴用的了，为此没少让爸爸笑话，他批评我读书不用心，没有深度，太过于浮躁想来实在令人羞愧。颜回闻一知十，善于举一反三，能将老师的学说不断发展下去，作为当代小学生，我们也应当做到家事、国事、天下事，事事关心，全面发展，不断提高自身的素质和能力。

读《论语》让我学习了许多新的东西，懂得了很多学习、做人、做事的道理与方法，尽管现在学得还很肤浅，但我要持之以恒、坚持不懈地努力下去，让他滋润着我不断成长、进步，成长为一个品德、学识与修养都优秀的有用之才。

六年级:含清。

论语伴我成长字作文

去年，我在班中成绩不错，导致太自以为是，认为我总比他们强。可是，当我洋洋得意时，一个小小的三乘三魔方吸引了我的眼球，只见同桌只用一会儿的功夫，便毫不费吹灰之力把打乱的魔方拼成了六面。这让我看的眼花缭乱、心服口服，我顿时知道了原来我并不是什么都在行，什么都会，还有许多比我厉害的人。这时，我想起了《论语》中的一句话：三人行，必有我师焉。脸不觉已经羞的像煮熟的虾似了。于是，我拜了那个考试总是倒数第一的同桌为师傅来教我拼魔方。虽然我只学到了一面两层，但我还是很开心，因为我懂得了每个人都不是完美的，都有很多不足，要虚心的何必自己在其他方面优秀的人学习，自己才会更棒!并且，我们不能小看学习不太好的学生，他们也有优秀的一面。

正因为《论语》的博大精深、寓意深远，才使得它能流芳百世影响了一代又一代的中华儿女。

论语伴我成长作文

成长，简简单单的两个字，里面包含着的意思很深。接下来，我讲讲我成长过程中的经历。

当我念初中的时候，就有了些叛逆，在家里，经常不听家人的话，夜不归宿，常常在网吧里，爸妈也给我说过很多的道理，可是我就是左耳朵进，右耳朵出，没个几分钟就全“扔”了，爸妈管不了我，就把我送到了西山。

刚来的时候，是爷爷带我来的，我跟我爷爷说我不想在这里，要回家，可爷爷还是把我放在这里了，算了，面对现实吧！

没多久，我就和这里的同学混熟了，刚开始因为人生地不熟的，我很安静，到后来，我就开始老虎不在家，猴子称大王，从前的“历史”又浮现出来了，跟同学吵架，打架，抽烟，什么都做过；但后来，教练也批评过我，我就不像之前那样子了。

生活上会自己照顾自己了，脾气也好了很多，放假回家，虽然没有变的很好，偶尔还会去网吧，但家人干活的时候我都会去帮忙，自己的事情自己做，家人都说我变了很多，长大了，懂事了，这就是成长！

后来，教练经常给我们开会，做感恩教育，有时候会早早的来教室给我们放关于孝敬父母，父母怎么教育我们的视频，我看了，深有感悟，为什么？因为这里面太像我的以前了，总是过着衣来伸手，饭来张口的日子。

于是我每周天都会打电话给我家人，问问他们近来可好，早点休息，多关心关心他们，讲让他们不要太劳累了。

有的时想想以前我的表现，真对不起我家人，以前因为我，爸爸妈妈那时操累了多少，白发一天比一天多，如果时间能够重来，我一定不会那样对待我的家人。

爸妈养我们不容易，如果我们那样去对待父母，那真的不应该。

回到家，跟爸妈一起干活，我自己的事自己做，因为，我们欠父母太多太多，好好孝敬他们，是我们做儿女的一个责任，不可推卸的责任。

这就是成长，从一个以前什么坏事都干，到现在孝敬父母的我，中间成长了许多，成长不需要结果，注重的是过程。

感谢西山，感谢西山的教练和老师，感谢成长！

论语伴我成长作文

外婆是位老师范生，喜欢读书，尤喜《论语》。她的床头放着一本翻旧了的《论语》，闲暇无事时，外婆喜欢靠着床头翻看。有时，外婆也会随口教我背几句。

那年秋天，外婆病了，全家都为了她忙碌着。父亲经常在医院、家里、单位三点一线地跑着，母亲则请了假在医院陪着外婆。

“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。记住了没？”外婆的病稍微好点，就躺在病床上教我背诵。

“记住啦！”小小的我并不能理解这些话的含义，但是我还是在心中默默记住了它。

“妈，躺床上歇会吧儿，医生不是说不能起来。”母亲对外婆说。

“没事，没事。姑娘还有好多篇章没背呢。”

日子一天天过去，外婆教我背的论语也越来越多。在曾子的话语中，我懂得我们需要多次进行自我检查，认真仔细地办好每一件事；在孔子的教诲下，我懂得行为举止要庄重有礼；在子夏的言论中，我懂得，做人首先要孝敬父母，尊重兄长；在颜回的举止中，我懂得人要安贫乐道，不追求荣华富贵……《论语》就如同外婆一样，教给了我许多道理。她们就如同璀璨的星，烂漫的霞，指引着我成长。

外婆的病情慢慢恶化，次年秋天，外婆已经不能下床，原本的读书声也只剩下我一个。每当我背诵完一个章节时，外婆总会吃力地对我微笑。

“外婆，你会走吗？”偷听到母亲与医生对话的我悄悄问外婆。

“子夏有过一句话：‘生死有命，富贵在天’。人的一生，只要做事严谨认真，没有过失，对待别人恭敬有礼就行了。生老病死，人人都有的，你不用为我担心。”

我似懂非懂地点了点头，却看见外婆眼角晶莹的泪花。几年前的春天，外婆走了，母亲悲伤不已。我则抱着外婆留给我的《论语》，想起外婆教我背《论语》的日子，格外想念外婆。

从那以后，《论语》则成了我的伙伴，帮助我学习，教给我做人的道理。成事不说，遂事不谏，既往不咎，但往者不可谏，来者犹可追。论语就像外婆一样，伴我成长。我也会像外婆那样，认真地朗读，背诵论语，体会其中奥妙。每当手捧论语时，我都仿佛品了一杯香茗，在宁静淡泊中感受它徐徐升起的芳香，芬芳中我想起了外婆和她的《论语》。

书伴我成长

日子一天天过去，我们就一天天长大，在我们成长过程中，我们有欢笑、更有泪水、也更有疑惑，我们摇摇晃晃地踏着自己的脚印长高长大。手捧着书本由轻到重，由简单到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪着我们寻找另一片天地。

其中我最喜欢看童话，有趣童话深受同学们的喜爱，它那动人的故事和美妙、优美的语言，总把我们带入那一片魔幻的世界。使我们感受到真、善、美的熏陶。刚在几天前，我看了一本书，书的名字叫《金色的脚印》。

但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸的恨转变到喜欢，又由喜欢转变到敬佩。原来狐狸也是有感情的动物啊！

《金色的脚印》里主要内容讲一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷的给孩子喂奶，并且公狐狸在门外放哨。更让正太郎吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了个窝，住了下来，每天细心的照顾小狐狸。

读到这里，我很激动，眼圈也湿润起来，有两抹雾气在眼中凝聚，终于变成两滴泪珠，沿着我的面颊滚落下来了。

我有很大的感受，我被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情、护犊意，它们也像人们一样有感情。狐狸使我感受到了父母爱的伟大。

以前，我对狐狸的印象非常不好，它狡猾、凶残、无情无义。对这样的家伙，我恨到了极点，也不能对这样的家伙手下留情。

在我们的身边，处处都有爱在包围着：“爱”便安慰我们；在我们灰心的时候，“爱”便鼓励我们；在我们犯错的时候，“爱”便变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它是来之不易的。

失去了子女，多少动物的父母心里是多么悲哀、伤心、痛苦。

书，给了我童年的乐趣和美好的享受，教我们去思索人生，使我们从幼稚走向成熟，也使我们感受到更多爱，在将来，一定会给我带来更多感动。

书伴我成长

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在我以前一年级的时候，我特别酷爱漫画书，《爆笑校园》。《动漫世界》。《乌龙院》各种各样的漫画令人深受喜爱，幽默生动的语言令人捧腹大笑；优美夸张的图片令人回味无穷……直至三年级刚刚和作文见面时，我又十分喜欢欣赏别人的作文，对阅读更是深深着迷。形象生动的人物心理描写，独一无二的特别风景区；应有尽有的万物大本营……一偏偏佳作，使我津津有味的欣赏着里面的人物故事。故事中的对主人公的人物心理描写，一条条线索，加上形象生动的修辞手法，令我更加的专心致志，时不时久违了一本书而废寝忘食。

五年级的时候，当我对作文了如指掌时，我又喜欢看小说，一段段句子，就像魔法师似的能控制人们的心情，随着它时而兴奋时而心伤使我念念不忘的是作者饶雪漫的《qq兄妹》。许多心理描写来体现人物的线索。一对没有血缘关系的兄妹，是如何从两个同龄仇人变成了和睦相处的一家，作者用与众不同的手法描绘出一幅幅感人的画面。那紧张动人的情节使人惊心动魄。作者常常利用一个问题，让你的目光常常离不开书本，让你情不自禁的读下去。在我那满满的书柜中，一本本的小说已经成为了我生活的乐趣。

广西南宁西乡塘区南宁文华中学初一:严雅婷。

书伴我成长

伴我成长作文:爱伴我成长

我们每个人每时每刻都在走着属于自己一个人的道路——成长的路，这既是一条独一无二的路，又注定是一条布满荆棘、充满挫折的路。

放下笔，伸了一个懒腰、打了个哈欠，转身一看表，时针又指向10点了，但还有一项英语的课文背诵没有完成。可这时的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也开始打架，面对来势凶猛的困意，我也只能竖起了白旗，关上灯、爬上床，准备睡觉，计划着明天早起再背。就在这时妈妈走了进来，直奔书桌前，我眯着眼看着她的一举一动，等到妈妈翻到作业条准备签字时，手却停了下来，转身看着我，好像知道我并没有真正睡着，走到跟前轻轻对我说：“还没睡呢吧，再背遍英语课文呗，妈妈检查完也好签字呀!”顿时心里惊了一下，慢慢起来，硬着头皮紧张地说：“太晚了，我已经很累了，明天再背吧。”妈妈好似明白了什么，对着我说：“要不你就抽其中的一段背诵下，我听下，也好完成签字。”顿时心里又惊了一下，慢慢起来，硬着头皮紧张地说：“太晚了，我已经很累了，明天再背吧。”我又说了一遍，语气中明显有着愤怒与不满，刚想再跟妈妈解释下，结果被妈妈的一句话给噎了回去，“今日事、今日毕，万一明天早上没起来，来不及，10分钟后我再来检查。”

成长的路时苦时甜、时平坦时曲折，不管我们在成长的道路上遭遇困难、艰苦，还是遇到开心、幸福，与我们一起承担、一同分享的永远都是父母，永远都是家人。虽说这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!

作者：刘依诺。

公众号：中小学作文精选。

书伴我成长

小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。

“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。

中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。

看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。

家伴我成长

家,一个温暖又动听的字;家,一个温馨又幸福的地方;家在我受到挫折时给我安慰;家――温馨的港湾。

幼儿园时,老师就对我们说:“我们每个人都有一个家,我们的班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级,做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家,还有一个有很多好朋友与老师的”家:我在这儿有很多的欢乐,和老师在一起玩老鹰捉小鸡,老师像个母鸡一样保护自己的`孩子,这儿的这个“家给了我开心与快乐。

进入了一年级,学校与班级又成了我的另一个“家”,这有像妈妈般慈祥的老师,为了我们的学习而经常愁眉不展,为了教会我们的拼音而想尽办法。

一年级的懵懂;二年级的天真;三年级的懂事;四年级的追梦;五年级的青涩;六年级的青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。

步入初中,这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼,有个老师说:“你们既然&小学作文%&呆在这个班级里就是这个班级的一员,这个班级就是你们的第二个‘家’,你们要为自己的‘家’争取荣誉,而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识:“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任,是维护家的利益和荣誉,我们是这个家的主人,我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任,教会了我做人的原则。

家,这个含义深刻的字,这个令千万海外游子而深深挂念的字,我在心里默念:心中有家,到处就都是家!

初一:jiajia6。