励志培训心得报告（优质18篇）

培训心得可以帮助我们对自己的学习成果进行评估和反思。借助这些优秀的培训心得范文，我们可以了解到其他人的学习经验和方法，从中获得启发和借鉴。

励志培训心得

8月11至12日,公司请来了中国科学院资深教授----卢存岳教授给管理人员进行了为期2天的培训。培训课题包括了薪酬激励机制、员工职责、企业文化及客户投诉处理四部分。卢教授理论联系实际,结合自己的丰富经验和亲身经历,将理论性的课题讲得生动形象、深入浅出。经过2天的培训交流,本人觉得受益匪浅,作为公司基层的管理者,对自己的管理思路受到很大的启发;下面我就从激励机制谈谈个人的体会。

激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。

一、物质激励要和精神激励相结合。

物质激励是指通过物质刺激的手段,鼓励职工工作。它的主要表现形式有正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励,如罚款等房地产e网。物质需要是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。事实上人类不但有物质上的需要,更有精神方面的需要,美国管理学家皮特就曾指出"重赏会带来副作用,因为高额的奖金会使大家彼此封锁消息,影响工作的正常开展,整个社会的风气就不会正。"因此企业单用物质激励不一定能起作用,必须把物质激励和精神激励结合起来才能真正地调动广大员工的积极性。在二者的结合上要注意以下几个方面:。

(一)创建适合企业特点的企业文化。

管理在一定程度上就是用一定的文化塑造人,企业文化是人力资源管理中的一个重要机制,只有当企业文化能够真正融入每个员工个人的价值观时,他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标,因此用员工认可的文化来管理,可以为企业的长远发展提供动力。

(二)制定精确、公平的激励机制。

激励制度首先体现公平的原则;其次要和考核制度结合起来;最后是在制定制度是要体现科学性,企业必须系统地分析、搜集与激励有关的信息,全面了解员工的需求和工作质量的好坏,不断地根据情况的改变制定出相应的政策。

(三)多种激励机制的综合运用。

企业可以根据本企业的特点而采用不同的激励机制,例如可以运用工作激励,尽量把员工放在他所适合的位置上,并在可能的条件下轮换一下工作以增加员工的新奇感,从而赋予工作以更大的挑战性,培养员工对工作的热情和积极性;其次可以运用参与激励,通过参与,形成员工对企业归属感、认同感,可以进一步满足自尊和自我实现的需要。例如美国ibm公司有一个"百分之百俱乐部",当公司员工完成他的年度任务,他就被批准为"百分之百俱乐部"成员,他和他的家人被邀请参加隆重的集会。结果,公司的雇员都将获得"百分之百俱乐部"会员资格作为第一目标,以获得那份光荣。这一激励措施有效地利用了员工的荣誉需求,取得了良好的激励效果。事实上激励的方式多种多样,主要是采用适合本企业背景和特色的方式,并且制定出相应的制度,创建合理的企业文化,这样综合运用不同种类的激励方式,就一定可以激发出员工的积极性和创造性,使企业得到进一步的发展。

二、多跑道、多层次激励机制的建立和实施。

联想集团的激励模式可以给我们很多启示,其中多层次激励机制的实施是联想创造奇迹的一个秘方。联想在不同时期有不同的激励机制,对于80年代第一代联想人公司主要注重培养他们的集体主义精神和物质生活基本满足;而进入90年代以后,新一代的联想人对物质要求更为强烈,并有很强的自我意识,从这些特点出发,联想制定了根据高科技企业发展的特点激励多条跑道:例如让有突出业绩的业务人员和销售人员的工资和奖金比他们的上司还高许多,这样就使他们能安心现有的工作,而不是煞费苦心往领导岗位上发展,他们也不再认为只有做官才能体现价值,因为做一名成功的设计员和销售员一样可以体现出自己的价值,这样他们就把所有的精力和才华都投入到最适合自己的工作中去,从而创造出最大的工作效益和业绩。联想集团始终认为只激励一条跑道一定会拥挤不堪,一定要激励多条跑道,这样才能使员工真正能安心在最适合他的岗位上工作。其次是要想办法了解员工需要的是什么,分清那些是合理的和不合理的;那些是主要的和次要的;那些是现在可以满足的和是今后努力才能做到的,总之联想的激励的手段是灵活多样的,是根据不同的工作、不同的人,不同的情况制定出不同的制度,而决不能是一种制度从一而终。

三、充分考虑员工的个体差异,实行差别激励的原则。

企业要根据不同的类型和特点制定激励制度,而且在制定激励机制时一定要考虑到个体差异:例如女性员工相对而言对报酬更为看重,而男性则更注重企业和自身的发展;在文化方面,有较高学历的人一般更注重自我价值的实现,既包括物质利益方面的,但他们更看重的是精神方面的满足,例如工作环境、工作兴趣、工作条件等,这是因为他们在基本需求能够得到保障的基础上而追求精神层次的满足,而学历相对较低的人则首要注重的是基本需求的满足。因此企业在制定激励机制时一定要考虑到企业的特点和员工的个体差异,这样才能收到最大的激励效力。

培训心得体会励志短句

在人们的成长和职业发展过程中，培训是一个不可忽视的环节。通过培训，我们不仅可以获得专业知识和技能，还能够提升自己的思维能力和领导力。在一次培训中，我领悟到了许多励志的短句，这些短句激励着我不断前进，与大家分享一下我的心得体会。

第二段：接受挑战，成就自我。

"只有踏上征途，才能领略到风景壮丽。"这句话勾起了我对挑战的渴望，尽管面对困难和艰险，但只有勇敢地面对，才能实现自我价值。在培训中，我们经常会遇到一些新的、困难的课程和任务，但正是这些挑战让我们能够不断成长。在面对挑战时，我们不要退缩，而是要坚持下去，相信自己的能力，相信成功的结果。

第三段：相信自己，超越自我。

"相信你自己，你能做到比你认为的更好"。这句话告诉我们，自信心是成功的关键。在培训中，我发现许多人在面对困难时丧失了信心，但是只要有了信心，我们就能够克服一切困难。我们要相信自己的能力，相信自己的价值，相信自己能够超越自己，实现更大的目标。只有相信自己，我们才能够勇往直前，不断突破自己的极限。

第四段：积极思考，创造机会。

"积极思考，创造机会"。这句话告诉我们，在面对困境和挑战时，我们不能被消极情绪控制，而是要积极思考解决问题的办法。只有积极思考，我们才能找到突破口，创造机会。培训中，我们学到了很多新的知识和技能，但能够真正发挥出来，还需要我们积极思考和灵活运用。只有积极思考，我们才能够在工作和生活中创造更多的机会。

第五段：坚持努力，追逐梦想。

"不积跬步无以至千里"。这句话告诉我们，成功需要坚持不懈的努力。在培训中，我们可能会遇到一些繁琐的任务和乏味的学习，但只有坚持不懈，我们才能够取得进步。我们要时刻牢记自己的梦想，时刻保持对梦想的追求，只有不断努力，我们才能够跨越困难，走向成功。

结尾：

通过这次培训，我真正体会到了“相信自己，超越自我”的重要性。只有相信自己，我们才能够面对困难勇敢前进，不断创造机会。我将永远保持积极的思维方式，并始终坚持努力追逐梦想。我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。希望通过我的努力和成长，能够成为激励他人的力量，一起追逐梦想，共同成长。

培训心得体会励志短句

在培训过程中，我深刻认识到了自己的优点和不足。培训让我明白，只有正确认识自己，才能够在提升自己的道路上不断进步。每个人都有自己的长处，我们要不断建立在优势上加以发展。同时，也要牢记自己的不足，积极克服劣势，不断提高自己的能力和素质。只有精益求精，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。

第二段：明确目标，奋发向前。

只有明确了自己的目标，才能够找准方向，脚踏实地地朝着目标努力。培训让我明白，没有目标的人往往徘徊在迷茫中，难以前进。因此，我们要懂得去规划自己的人生目标，根据目标制定行动计划，坚定而努力地朝着目标前进。只要有明确的目标，我们才能够更好地引导自己的行为，让自己的生活变得更加有意义。

第三段：坚持不懈，才会成功。

成功来自于持续的努力和坚持。在培训过程中，我认识到成功并非一蹴而就，而是需要付出辛勤努力和持之以恒的精神。只有坚持不懈，才能在困难面前不畏惧，继续向前。所以，我要时刻提醒自己要坚持下去，因为只有坚持，才能看到付出的成果，才能实现自己的梦想。

第四段：与人为善，乐于帮助。

在培训中，我明白了一个重要的道理：与人为善，乐于帮助他人。通过与他人的交流和合作，我学会了分享和关心他人的权益与感受。只有真心关心他人，才能够收获友谊与帮助。并且，在帮助他人的同时，也能够提高自己的能力和见识。所以，我要始终保持一颗感恩的心，乐于助人，提升自己的人际交往能力。

第五段：勇敢追梦，创造未来。

在培训过程中，我不断感受到了梦想的力量。培训让我明确了自己的梦想和理想，并给予了实现梦想的勇气和动力。只有勇敢地追逐梦想，才能够创造属于自己的未来。所以，我要放手一搏，面对困难和挑战，勇敢追求自己心中的美好，为人生注入更多的动力和激情，创造属于自己的辉煌。

总结：通过这次培训，我受益匪浅。我深刻认识到了自己的优点和不足，明确了自己的目标和方向，提升了自己的能力和素质。同时，我也懂得了与人为善，乐于助人的重要性，明白了要勇敢追梦，创造自己的未来。在今后的生活中，我将坚持不懈地努力，迎接挑战，不断进步，实现自己的梦想。并且，我也希望能够将所学所获与他人分享，成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。

培训心得报告

培训的报告及心得

敬爱的党组织：

曾经参观过很多烈士陵园，认为他们的实际很感人。他们的人格很崇高，我知道他们就是我的榜样。我想将来有一天自己如果真的成成为一名名副其实的党员，我也会像他们一样背负上更多的责任。

没有奖励，没有奖章，为了一个共同的目标。他们不屈不挠，勇往直前，成立了新中国。没有鲜花，没有掌声，为了一个坚定的信念，他们求实创新，建设着新中国。他们不怕流血，不俱牺牲，为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦，不怕劳累，为复兴中华而前赴后继。

这一切感染着我，启发着我，让我真正认识到作为一名中华民族的子孙真的有义务向这样一个伟大的党靠近，而今我真的坐在党校培训的课堂上，来接受党的考验和洗礼。我很高兴得此殊荣，端详着这些可爱的人们，我很幸福，在我的生命中能接受他们的熏陶。我再一次向前跨了一步，更加走进了共产党，严肃的面孔下有着对未来的坚定，也有着对我们年轻一代的期待。我感受到了这份期待，作为一个入党积极分子，我会以一个共产党员的职责要求自己，作出像他们一样的事业，中国是个有潜力的国家，而中国的未来有寄托在我们的身上，就让我们充实自己的头脑，担负起这份职责，为中国，为人民作出自己的贡献。

培训的报告及心得

班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，我们的教育对象又是社会中最活跃的一个群体—青少年，他们受到了我国社会形态变化的最大影响，生理、心理和社会特征不断发生变化，生理成熟时间的提前和心理成熟时间的滞后所带来的心理和生理教育两者互不协调，对我们的班主任工作提高了新的挑战。这些问题都要求我们班主任在工作中作出积极的调整和改善，个人素质需要不断地完善和提高，否则难以应付学生群体特征的变化。

而今天，中小学的班主任老师都在体育学院的大会场里济济一堂，在上午聆听了全国着名教育专家、全国模范班主任——任小艾的班主任工作报告。《现代教师素质与班主任工作艺术》这堂精彩讲座，赢得大家的阵阵掌声。大家或专注凝听，或专心笔记，亦或是一阵小声的议论，会场上不时传出阵阵会心的笑声，大家就在这样一种专注而投入的气氛中地传递着心灵洗礼后的愉悦。这一次的培训令广大班主任受益匪浅。

回想这着堂讲座，任老师的许多话还浮现脑海：

“小学以培养习惯和兴趣为主。”

“习惯是道德的根基。”

“一个好习惯从培养到形成至少要用三个月。”

“班主任是心灵的耕耘者、心灵的沟通者。”

“教师最大的品德就是：耐心。”

……。

是的，教育应该是快乐的，是师生共长的，而班主任的耐心似乎是孩子成长的养料和力量。既然一个好习惯的培养，最少都需要三个月，那么作为老师和家长似乎可以少一些恨铁不成钢的急躁，少一些看不惯孩子重复坏习惯时的批评，而是多一些耐心，耐心地一次次引导他体会什么是好习惯，耐心地等待他螺旋上升似的缓慢进步。这让我不自觉地想起了张爱玲的《弯路》，我以为写得很好，很适合现在家庭教育和学校教育。

无论家长还是老师，都不能成为主宰孩子的人，应该给孩子以理解、爱和耐心，不能因为他没有十全十美地、毫无疏漏的完成你对他习惯养成的一个要求，而让他承受过多的压力和不快，应该尊重孩子的选择，错了或者是我们认为错了，也应该让他们自己在实践中去真正认识和体会，我想这样对于孩子真正的成长可能更有帮助些吧。

有的孩子可能就是要把学习上弯路走够走完了才会懂事起来，好习惯的培养可能就是这样缓慢而反反复复地挑战着你的耐心。如果当时我们急于求成，或者要求过高，甚至扮演“法西斯”，他可能也会被k得没了兴致，半途而废，丧失信心。教育值得我们认真思考的地方很多，每个人都有各自的差异，教育的方式也不一样。而作为教师，也应该是学习性的，和孩子一起成长，这样才能真正影响孩子，提高我们自己，这也算是一种真正的教育者吧！

教育需要耐心。再看陈鲁豫、于丹、马云等人的成长历程，我们完全没有必要去要求孩子成为我们心中的孩子，应该相信他们，顺应他们的心理发展特点，相信他们会朝着前进的路走的，不论这条路是笔直的，还是弯曲的，或者是崎岖的，我们都应该全力地支持他们，成为他们坚强的后盾，做他们航行的灯塔，成他们歇息的港湾，将关爱和支持陪伴他们一生！

“健康成长，成长快乐”，“为孩子的终身幸福奠定基础。”这是我们实验小学每一名教师的理想，更是我们教育细节的灵魂。总有一天，我们会发现，原来孩子总是会长大的，就象一棵苗，茁壮成长的，可以成为参天大树，弯曲而长的，可以成为一盆珍贵的盆景，泛泛而长的，可以和其他的树合为林，美化环境，清新空气，各自发挥自己的作用，释放自己的能量。

励志培训心得

本学期要开展感恩。

励志。

培训教育，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信自立，励志成才的心得。下面是本站小编为大家收集整理的励志培训心得，欢迎大家阅读。

8月11至12日,公司请来了中国科学院资深教授----卢存岳教授给管理人员进行了为期2天的培训。培训课题包括了薪酬激励机制、员工职责、企业文化及客户投诉处理四部分。卢教授理论联系实际,结合自己的丰富经验和亲身经历,将理论性的课题讲得生动形象、深入浅出。经过2天的培训交流,本人觉得受益匪浅,作为公司基层的管理者,对自己的管理思路受到很大的启发;下面我就从激励机制谈谈个人的体会。

激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。

一、物质激励要和精神激励相结合。

物质激励是指通过物质刺激的手段,鼓励职工工作。它的主要表现形式有正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励,如罚款等房地产e网。物质需要是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。事实上人类不但有物质上的需要,更有精神方面的需要,美国管理学家皮特就曾指出"重赏会带来副作用,因为高额的奖金会使大家彼此封锁消息,影响工作的正常开展,整个社会的风气就不会正。"因此企业单用物质激励不一定能起作用,必须把物质激励和精神激励结合起来才能真正地调动广大员工的积极性。在二者的结合上要注意以下几个方面:。

(一)创建适合企业特点的企业文化。

管理在一定程度上就是用一定的文化塑造人,企业文化是人力资源管理中的一个重要机制,只有当企业文化能够真正融入每个员工个人的价值观时,他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标,因此用员工认可的文化来管理,可以为企业的长远发展提供动力。

(二)制定精确、公平的激励机制。

激励制度首先体现公平的原则;其次要和考核制度结合起来;最后是在制定制度是要体现科学性,企业必须系统地分析、搜集与激励有关的信息,全面了解员工的需求和工作质量的好坏,不断地根据情况的改变制定出相应的政策。

(三)多种激励机制的综合运用。

企业可以根据本企业的特点而采用不同的激励机制,例如可以运用工作激励,尽量把员工放在他所适合的位置上,并在可能的条件下轮换一下工作以增加员工的新奇感,从而赋予工作以更大的挑战性,培养员工对工作的热情和积极性;其次可以运用参与激励,通过参与,形成员工对企业归属感、认同感,可以进一步满足自尊和自我实现的需要。例如美国ibm公司有一个"百分之百俱乐部",当公司员工完成他的年度任务,他就被批准为"百分之百俱乐部"成员,他和他的家人被邀请参加隆重的集会。结果,公司的雇员都将获得"百分之百俱乐部"会员资格作为第一目标,以获得那份光荣。这一激励措施有效地利用了员工的荣誉需求,取得了良好的激励效果。事实上激励的方式多种多样,主要是采用适合本企业背景和特色的方式,并且制定出相应的制度,创建合理的企业文化,这样综合运用不同种类的激励方式,就一定可以激发出员工的积极性和创造性,使企业得到进一步的发展。

二、多跑道、多层次激励机制的建立和实施。

联想集团的激励模式可以给我们很多启示,其中多层次激励机制的实施是联想创造奇迹的一个秘方。联想在不同时期有不同的激励机制,对于80年代第一代联想人公司主要注重培养他们的集体主义精神和物质生活基本满足;而进入90年代以后,新一代的联想人对物质要求更为强烈,并有很强的自我意识,从这些特点出发,联想制定了根据高科技企业发展的特点激励多条跑道:例如让有突出业绩的业务人员和销售人员的工资和奖金比他们的上司还高许多,这样就使他们能安心现有的工作,而不是煞费苦心往领导岗位上发展,他们也不再认为只有做官才能体现价值,因为做一名成功的设计员和销售员一样可以体现出自己的价值,这样他们就把所有的精力和才华都投入到最适合自己的工作中去,从而创造出最大的工作效益和业绩。联想集团始终认为只激励一条跑道一定会拥挤不堪,一定要激励多条跑道,这样才能使员工真正能安心在最适合他的岗位上工作。其次是要想办法了解员工需要的是什么,分清那些是合理的和不合理的;那些是主要的和次要的;那些是现在可以满足的和是今后努力才能做到的,总之联想的激励的手段是灵活多样的,是根据不同的工作、不同的人,不同的情况制定出不同的制度,而决不能是一种制度从一而终。

三、充分考虑员工的个体差异,实行差别激励的原则。

企业要根据不同的类型和特点制定激励制度,而且在制定激励机制时一定要考虑到个体差异:例如女性员工相对而言对报酬更为看重,而男性则更注重企业和自身的发展;在文化方面,有较高学历的人一般更注重自我价值的实现,既包括物质利益方面的,但他们更看重的是精神方面的满足,例如工作环境、工作兴趣、工作条件等,这是因为他们在基本需求能够得到保障的基础上而追求精神层次的满足,而学历相对较低的人则首要注重的是基本需求的满足。因此企业在制定激励机制时一定要考虑到企业的特点和员工的个体差异,这样才能收到最大的激励效力。

今天，听了朱老师的“感恩励志教育”的讲座，在场的父母没有不为之动容的，我也不例外，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂非常有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。

“感恩父母，是他们给了我们生命;感恩老师，是他们给了我们知识;感恩朋友，是他们给了我们友谊;感恩挫折，是它们让我们成长”，说的多好啊，我认为这就是人生的一个写照，如果没有这一切，那么我们就不会成长，也许人们就不会体会到人生的意义。而我，我还要感谢我的爱人，是他给了我幸福的家;感谢孩子，是他们给了我欢乐，让我感受到为人母的喜悦与忧愁。所以，我要感谢上苍给我的这一切，能让我的人生变得丰富多彩。

俗话说，“不养儿不知父母恩”，在自己慢慢长大的过程中，体会到了这句话的含义，随着年龄的增长，孩子的长大，则能体会的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了这个道理，无论是自己的父母还是爱人的父母，都好好的对待他们，人的一生是短暂的，每个人都有老的一天，如果自己都对父母不好，那孩子呢?他们一定会看着你，学你的样，等你变老的时候，会同样待之。我想，父母一定要带好头，要告诉他们赡养老人是我们的义务与责任。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的力量是无形的，父母对孩子的影响是一辈子的。家长的一言一行，都要对孩子负责。

与所有的父母一样，我也希望我的孩子能全面发展，各方面都能很优秀，但是这不是一件容易的事情。在会上，朱老师让孩子们打开心扉，向父母们及老师们说出心里话，为自己今后的表现做个表态，改正自己从前犯下的错，能上台的孩子都非常的有勇气，说明他们看到了自己的不足，而我的孩子却做不到，她有些胆小，我多么希望孩子能勇敢的面对自己，把自己的不足都能补足。我想，这不单单是孩子的问题，做为父母的我们应该多给孩子一些鼓励，这样他们才不会变得畏畏缩缩。也许我们还欠孩子一个拥抱，也许这个拥抱能让他们真真切切地感受到父母对他们的关怀;也许我们很少与孩子沟通，当我们心情不好而孩子不听话的时候，只会一味的冲着孩子发火，这样只能打击孩子，伤了他们的自尊，久而久之孩子会与我们的距离越来越远。而我，偶尔也会这样，现在想想，这是万万要不得的，无论任何时候，都不能用简单粗暴的方法对待孩子，而需要更多的关爱与耐心。另外，一定要多与孩子沟通，无论任何一方出现错误，都要学会道歉，只有看到自己的不足，才能进步。

我想，在今后的日子里，我要抽出更多的时间来教育孩子，让他们懂得做人的道理，成为国家有用的人才。

3月11日，我班依照学校安排积极参加了，为全校师生做所做的的感恩励志教育报告会。报告会上，演讲团的程老师根据学生的年龄特点，从心理学角度出发，引导同学走进自己的内心世界，认识真正的自己，教育学生学会感恩，激励学生要养成良好的学习习惯，要与爱同行，会学习，更要会做人。他用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。报告中，我们班的孩子们在一个个互动环节中认真聆听积极参与，她们泪流满面地伸出双臂与老师、父母拥抱，说“老师，我爱您!”“妈妈，我爱您!”。特别在学生与父母的互动环节中，我们班的杨园园、董婉玉同学她们都是平时不太爱说话的一个学生，这次竟然积极的站在大庭广众之下，站在前台呼唤自己的妈妈上来到前台并对妈妈说道“妈妈，我不再惹你们生气了!今后我会听你的话!”。而家长朋友们也情真意切地向老师走来，和老师含泪真情拥抱，向老师握手致谢“老师，您辛苦了!”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，很多老师、学生和家长都忍不住流出了眼泪。一幕幕感人的画面让人的心情久久不能平静。报告会期间整个会场自始至终弥漫着感动的氛围，一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。会后除了学校安排的家长写体会外，我还布置学生每人一份体会写在。

日记。

本上，让这次活动在学生心中留下深刻的记忆，并督促她们把感受付诸在自己的行动中。本次的活动加强家校沟通，增进教师、学生、家长之间的接触和了解，融合彼此情感，也为让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩，使我班师生、家长上了一堂生动的感恩励志教育课。

在草长莺飞，百花飘香的季节，鲁沙尔大源学校，伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下：

一、开展感恩励志教育活动的动因。

长期以来，鲁沙尔大源学校一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，培育了数百名优秀学子。但是，在当今新的社会条件下却遇到了新的问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：信息归属虚无，理想概念模糊，学习动力不足;一些学生任性、傲慢、冷漠、自私;一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激;一些学生心境浮躁，学习不努力，做事不认真等等。

如何解决这些问题，怎样承担起“教书育人”的责任，摆在了校领导班子的面前。经过多次认真讨论，在县教育局及中心学校的关心指导下，我们做出了一个重要决定：在全校一千余名师生中开展感恩励志教育。

我们所以做出这样一个决定，首先它符合胡-锦-涛同志在“xx大”报告中所提出的“对青少年加强和改进思想政治工作注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”的精神。第二，感恩之心即是中华民族的优秀文化传统，又是为人之本、立身之德，是当前开展德育教育的重要切入点，是加强思想道德建设的重要途径。其三，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。

二、开展感恩励志教育活动概况。

今年春季开学伊始，主持学校德育工作的李添全校长和李军主任便在全校教职工大会上提出“本学期要开展感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信自立，励志成才。”还决定将20xx年3月和4月定为德育教育集中活动月”。于是，以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。

4月12日，校团委向全校师生发出了“学会感恩，励志成才”

倡议书。

受到了全校师生的热烈响应。

随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、诗歌、书画如雪片般飞来。据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了10余场感恩励志教育主题班会;收集到有关感恩励志的诗文30余篇，各类墙报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样，如交流学习。

心得体会。

演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、看感恩电影制作宣传感恩内容的。

手抄报。

等等。大源学校校园春意浓浓，感恩励志教育活动如润心田的春雨，如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。

通过这一系列的感恩教育活动，使同学们认识到了：感恩并不那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。这正如八一班赵艳清同学所说：“当他人向你投来美好的目光，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人哪怕小小的帮助时，你也要投去一个甜甜的微笑;当受到他人鼓励时，你要说声‘我会努力的’!这就是感恩”。小学部叶玉兰老师深情地说：“心怀感恩天地宽啊!”

培训心得体会励志

培训是提高自身能力和竞争力的重要途径。在参加培训课程的过程中，我深刻地认识到了自身不足和需要提高的地方。同时，我也收获了许多宝贵的经验和知识，功夫不负有心人，只要肯努力，就能不断提升自己的素质。在这篇文章中，我将分享自己在培训过程中的心得体会和励志经历。

第二段：积极参与课程，学到更多的知识。

参加培训课程时，我始终保持积极主动的态度，努力学习每一堂课的内容。我明白了学习需要细心观察，认真听讲，笔记记录，做好学习任务。如果只是消极地参与，那么忘记的速度将更快。我们要不断地充实自己，提高自身的知识和技能水平。只有通过不断地学习和实践，才能成为更优秀的自己。

第三段：总结经验，做好反思。

培训结束后，我清晰地记得每一堂课的重点和核心要素。为什么会这样？一方面是因为培训讲师讲得真正好，另一方面是因为我的积极参与。参加培训课程的过程中，不断地总结和反思，及时修正自己的错误，才能更好地提升自身能力。同时，也要保持高度的自律性和责任感，培养自己的思维习惯和工作习惯，让自己处于不断进步和提高的状态。

第四段：发现自身优劣和潜力。

在培训的过程中，我不仅学到了很多新的知识，也找到了自身的很多不足之处。我逐渐认识到自己的优劣和潜力，并且意识到自己要如何去发挥自己的最大潜力，提高自身的竞争力。同时，我也有意识地深入分析和评估自己的优劣势，为未来给自己打好基础，在实践中更好地把握自己的机会，让自己更加成功。

第五段：结尾。

在参加培训课程的过程中，我有机会用新的方法和技能学习业务知识，提高自己的竞争力和专业技能，训练自己优秀的工作态度、团队合作能力和职业素养，更迅速地实现自己职业目标。如果常常保持积极主动的态度，善于发掘自身的优点，并且在培训和工作中顽强努力，定会成为更加优秀和成功的人。

教育培训心得报告

这学期，我有幸参加了德育教育的学习。我认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育教师这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

一、德育工作的重要意义。

在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。

通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

二、德育工作的艰巨性。

我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。

面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！

报告培训心得体会

报告培训是在一定主题范畴内，让听众听讲者讲述的内容，意在传递知识、思想、经验和技能。近日，我参加了一场关于报告培训的训练，获得了丰富的知识和经验，并在此分享我的体会。

【第一段感受培训的心态状态】。

我坦白地说，在开始这场报告培训前，我并不是十分自信。但是，慢慢地随着老师的讲授，我逐渐融入进来，进而变得自信，并且与人交流得更好。我也从中领略到了培训本身所带给我的各种体验：充实，愉悦，希望和成长。

【第二段掌握技能的培训体验】。

在报告培训中，我不仅掌握了如何设计并组织报告的技能，还学会了总结。这对未来的工作中我将会非常有益。更为重要的是，我现在能够通过合适的方法将我的想法和情感传达给别人，这是一项非常重要的技能。

【第三段培养团队的培训感受】。

在报告培训中，我认识了很多来自不同领域、资深有经验的同学。这让我明白，只有团队的支持，才能实现自我价值的最大化。我相信，在未来的团队中，我可以发挥自己的优势，同时也受益于同伴的支持与借鉴。

【第四段关于自我发展的思考】。

经过这次报告培训，我学会了如何更好地学习和思考。我现在更加重视自己的自我成长，在掌握新技能的同时，我也不断地提升自己的思考能力、观察力、逻辑分析能力等。这些都是我发展自我、实现更高价值的重要因素。

【结语】。

通过这次报告培训，我深刻地认识到了珍惜每次学习机会的重要性。我珍惜这个过程，同时也感恩每一个伴我学习的同伴。希望我今后的人生中，能够持续参与学习，不断提升自我，在成长的过程中实现更大价值。

青春励志培训心得体会

青春是我们人生中最宝贵的时光，也是最需要励志的时候。为了更好地启发我们的潜能和激励我们的成长，我参加了一个青春励志培训活动。在这次培训中，我学到了许多人生哲理和自我管理的方法，深受启发和感动。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，我在培训中领悟到了积极的心态对于成功的重要性。我们经常在人生的道路中遇到各种挫折和困难，但只有积极面对并克服困难，才能迈向成功。主讲人在培训中强调了心态的重要性，并分享了许多成功的案例。这让我深刻地理解到，积极的心态可以让我们克服困难，战胜自己，实现梦想。从此以后，我会积极调整自己的心态，坚信困难不过是通向成功的踏脚石，相信自己的潜力和能力。

其次，我在培训中学到了时间管理的重要性。时间是有限的资源，如何高效地利用时间成为了我们不得不面对的问题。在培训中，我们学习了一些时间管理的方法和技巧。我意识到，只有合理规划时间，才能更好地完成任务和实现目标。我决定制定一个合理的学习计划并坚持执行，避免拖延和浪费时间。我相信，通过合理安排时间，我能更好地发挥自己的潜力和能力，取得更好的成绩。

此外，培训中的小组合作活动也给了我很多启发。在小组活动中，我们需要与队友合作，共同完成任务。通过这些活动，我认识到团队合作可以让我们的工作更高效，也可以使我们的人际关系更加融洽。我学到了倾听和尊重他人的态度，并从中体会到了合作的力量。我相信，在今后的学习和工作中，通过团队合作，我们将能够取得更好的成绩和更多的成功。

此外，培训中的演讲和分享环节给我带来了很多思考。在这些环节中，我们有机会分享自己的故事和成长经历，也有机会倾听他人的故事和成长经历。这让我明白了每个人都有自己的成长轨迹和人生经历，不同的人不一定走同样的道路，但都可以获得成功。我从中学到了尊重和理解他人的重要性，并意识到每个人都值得被尊重和关注。我决定更加努力去理解他人，分享自己的故事，并且鼓励他人去追求他们的梦想。

总结起来，这次青春励志培训给了我很多启发和帮助。通过培训，我学到了积极的心态对于成功的重要性，明白了时间管理的重要性，体会到了团队合作的力量，并且更加懂得了尊重和理解他人的重要性。这些都将成为我青春励志的动力和指引。我相信，在未来的青春岁月里，我将更加努力地追求自己的梦想，并且将这些学到的理念和方法运用到实际中，实现自己的人生目标。

励志报告心得体会

第一段：引言（100字）。

近年来，励志报告越来越受到大众的欢迎。每年，成千上万的人们在听取励志者的故事时受到了鼓舞和启发。我也有幸参加了一些励志活动，听取了不少优秀人士的演讲。在这些活动中，我学到了很多实用的知识和技巧，也感受到了肯定、支持和鼓励。今天，我想与大家分享我的一些心得体会，希望对你们有所启发和帮助。

第二段：认知励志的重要性（200字）。

在我的学习和工作生涯中，我不断面临挑战和困难。有时候，我会感到迷茫和无助，觉得自己无法完成工作或学业上的任务。这时，我就会寻求励志的信息和精神支持，以激励自己继续前行。我发现，励志的故事和经历可以让我重新认识自己，发现自己的潜力和优势。励志可以帮我建立正确的价值观和心态，避免消极情绪和想法的干扰。因此，我认为励志是乐观、积极、进取和自信的基础。

第三段：学会从他人身上汲取力量（300字）。

我曾经参加过一次名为“发现自我，释放梦想”的励志讲座。在这次讲座中，我听到了一个年轻母亲的真实故事，她通过自学和实践成为了一名国际大厨。她的经历鼓舞了我，让我相信只要有勇气和毅力，任何事情都可以做到。我还听到了一名企业家的经历，他通过自己的策略和思路让公司从倒闭边缘走向了崛起。这个故事让我认识到成功的关键在于创意、创新和实践。通过这些励志的故事，我学会了从他人身上汲取力量，鼓起自己的士气和信心，以迎接未来的挑战。

第四段：励志带给我的改变（300字）。

励志带给我许多改变。首先，我变得更加自信和勇敢。以前，当我面临工作或学习上的困难时，我往往会感到沮丧和脆弱，缺乏自信心。但通过听取励志者的故事和成功经验，我看到了自己的优点和优势，学会了克服自己的不足和弱点。其次，我变得更加积极和乐观。以前，我总是看到问题和障碍，很难发现其中的机遇和“阳光大道”。但通过励志，我学会了以积极的心态和思维来看待挑战，认为任何问题都可以通过智慧和创新来解决。最后，我变得更加坚强和有韧性。面对挫折和挑战时，我不再轻易放弃或自闭，而是学会了振作起来、寻求解决之策，不断向前奔跑。

第五段：励志的启示和价值（200字）。

在我的励志经历中，我学到了很多实用的启示和价值。首先，励志可以让我看到生活的美好和多彩。在励志者的故事中，我看到了原来生活中有那么多奇妙和神奇的故事，有那么多意想不到的成就和成功。这些故事让我感受到了生命的重量和意义，让我对未来充满信心和期待。其次，励志可以让我建立正确的价值观和思想体系。在励志的中，我看到了勤奋、诚实、公正、创新等优良品质的力量和重要性。这些品质成为我人生的向导和座右铭，让我在遇到抉择和选择时更加明晰和果敢。最后，励志可以让我感受到关爱和支持。在励志者的演讲中，我听到了许多鼓励和表扬，感受到了团结和友爱的气息。这些支持让我倍感温暖和欣慰，使我在生活和工作中更加坚韧和有力。

结语：

在励志的道路上，我从许多优秀、杰出的人物中学到了许多。他们用自己的实际行动和人生经验，给我献上了最好的礼物。这些礼物不是金银财宝，更不是虚假的口号和承诺，而是真挚的心灵交流和语言启示。我相信，只要我们把励志和实践结合起来，坚定地朝着目标前行，最终都能实现自己的梦想和抱负，成为一名自信、乐观、积极和有担当的人。

励志报告心得体会

首先，励志报告是一种鼓舞人心、激励自己的方式。每个人都在生活中遇到过挫折和失败，但是只有那些勇于面对并能够从中汲取力量的人才有可能走出困境。而来自成功者的“励志报告”，则是一种强有力的鼓励和激励，能够让人在生活中多一份动力和勇气。

其次，励志报告能够深刻地触动我们的内心。经常听到成功者的讲述，能够自然而然地激发自己从内心深处产生共鸣。这时，我们就会对自己的困境有了更深入的认识和理解，同时也更加清晰地感受到自己追逐成功的渴望。励志报告的实质就是在帮助我们激发自己的内在动力，成为一个更加有活力和积极的人。

第三，从励志报告中我们可以获取到许多宝贵的经验和教训。从那些成功之人的故事和经验中，我们能够学到他们的成功之道。这些经验和教训可以用在我们自己的生活和事业中，在面对各种困境和障碍时，能够帮助我们更加从容地迈过难关。

第四，在阅读励志报告的过程中，我们也能体会到成功者的人性魅力和敬业精神。那些成功之人，往往都是拥有强大内心力量的人，他们有着无限的耐力、时间观念和耐心，以及对自己和事业的执着和热爱。这种精神上的美质，能够感染周围的人，让人惊叹于成功者的人格和价值观。

最后，阅读励志报告对于我们的人生价值有着重要的意义。励志报告是对成功之路的总结和回顾。而对我们来说，在攀升自己的人生阶梯时，也可以从中找到自己的方向和选择，使我们的人生更有意义和价值。励志报告是一篇篇启示性的文章，对于自己的努力和目标的确定，能起到很重要的作用。

综上所述，励志报告，是一份充满鼓舞和力量的礼物。当我们用心阅读这些报告时，就会体会到其中的真谛和价值，同时也更加清晰地认识和定位自己。无论在什么时候，如果我们面临挫折和困境，都可以从励志报告中获取到力所能及的鼓舞和激励。让我们一起积极面对人生，脚踏实地走向我们的梦想和目标。

培训心得体会励志语

第一段：培训带给我新的视野和思维方式（文章介绍）。

参加这次培训课程是我人生中的一次宝贵经历。这个过程不仅仅提供了新的知识和技能，更重要的是培训师们带给我们全新的思考方式和视野。在这个世界日新月异的时代，不断学习和适应变化已经成为我们生存和发展的必备条件。通过培训，我意识到只有不断提升自己，才能在激烈的竞争中生存，脱颖而出。

第二段：自我认知与自我突破（主题1）。

在培训中，我学到了如何更好地认知自己，并且用正确的方式来认识自己的不足和优势。很多时候，我们都容易陷入“无知自信”的误区，以为自己无所不能。然而，当我们面对挫折和困难时，我们才会意识到自己的局限和不足。正是通过培训，我开始了解并学会接受自己的不完美，而不是逃避或否认。我明白了只有透彻认识自己，才能更好地利用自己的优势，并努力突破自己的弱点。

第三段：增强学习能力和团队合作（主题2）。

培训教会了我如何有效地学习和提高学习能力。无论是新的技术知识还是沟通技巧，都需要我们将其转化为自己的实践能力。培训中，我们通过各种实际案例和角色扮演的方式，锻炼了自己的思维和表达能力。我学会了如何善于观察和思考，如何全面分析问题，并通过团队合作解决问题。团队合作不仅帮助我们分享意见和经验，更重要的是培养了我们的团队精神和协作能力。只有在与他人的合作中，我们才能更好地实现自己的价值。

第四段：积极心态与成功思维（主题3）。

培训过程中，培训师们反复强调了积极心态对于个人和团队成功的重要性。我们的思维方式决定了我们的行为和结果。而当困难和挫折出现时，积极心态能够帮助我们保持乐观和坚定的信念，稳定情绪，并寻找更好的解决方法。在这次培训中，我深深认识到培养积极心态的重要性，并决心以积极的心态来面对日常生活中的各种挑战。

第五段：培训的启示与自我规划（总结）。

通过这次培训，我意识到终身学习的重要性，并决心将培训中学到的知识和技能应用到实践中。不断学习能够帮助我们不断提升自己的竞争力，抵御外界的冲击，成就自己的未来。此外，培训还让我重新审视了自己的职业规划，并且给予了我对未来的清晰目标。通过每天积极的行动和不断的自我完善，我相信自己一定会实现自己的理想和梦想。

通过这次培训，我领悟到了培训的重要性和励志的力量。培训不仅仅是传授知识和技能的过程，更是激发潜能和激发人生动力的过程。只有坚持不懈地学习和努力拼搏，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。让我们共同努力，不断学习和成长，让每一次培训都成为我们人生中的一次历练，从而成就我们更美好的未来。

培训心得体会励志语

段一：引言（200字）。

在人的一生中，不断提升自己是一个必不可少的过程。无论是在学校还是在工作中，我们都需要不断学习、成长和进步。而培训则是我们获取知识和技能的重要途径之一。我最近参加了一次培训，通过这次培训，我收获颇丰，深感受益匪浅。下面，我将分享一些我的心得体会和励志语，希望可以给大家带来一些启示。

段二：刻苦学习，乐于探索（200字）。

在培训过程中，我深受到了刻苦学习和乐于探索的影响。每天课程结束后，我并没有选择休息或者娱乐，而是选择利用自己的时间来巩固所学的知识和技能。我相信，只有通过不断钻研和实践，才能将所学的东西转化为自己的能力和特长。正如一句励志语所说：“你为自己的梦想努力了多少，成功就会给你回报多少。”

段三：团队合作，共同进步（200字）。

在培训中，我还意识到了团队合作的重要性。不同的人拥有不同的优势和经验，只有通过相互合作，才能共同进步。在培训中，我与同事们一起参与项目演练和小组讨论，通过讨论和交流，我们互相学习和借鉴，不断提高自己。正如另一句励志语所说：“团队合作的力量是无穷的，拥有一支优秀的团队意味着拥有无限的可能。”

段四：态度决定一切（200字）。

在培训过程中，我认识到了态度的重要性。对待一件事情的态度决定着我们能否取得成功。如果我们拥有积极、乐观、坚定的态度，我们就能更好地面对困难和挑战，努力克服一切阻碍。正如一句励志语所说：“骏马常常在失败的终点奋起跳跃，真正的勇者常常在绝望的时候寻找希望。”

段五：持续学习，不断进步（200字）。

通过这次培训，我发现学习是一个持续不断的过程。只有不断学习和不断进步，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。正如另一句励志语所说：“学无止境，不要停下学习的脚步，保持对知识的渴求和追求。”我相信通过不断学习，我们每个人都能不断进步，成为更好的自己。

结尾（200字）。

通过这次培训，我深刻认识到学习和成长的重要性。只有通过刻苦学习和乐于探索，我们才能不断提高自己。而团队合作和良好的态度则是我们取得成功的保证。在未来的道路上，我们要持续学习、不断进步，勇敢面对挑战。让我们共同努力，成为追逐梦想的人。

（以上为机器生成内容，仅供参考）。

教育培训心得报告

_______年____月____日至____月____日，我参加了全省中学教师培训。通过_______天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的内容十分丰富，理论上包括对“教学。

规章制度。

教学常规师德中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的。

心得体会。

总结如下：

通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。

短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：

这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。

我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

此次培训活动安排分三个阶段：第一阶段,理论学习(10天);第二阶段,教学实践(基地学习50天);第三阶段,集中研讨(20天)。这次培训既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们一线教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。三个月的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。

本次培训的安排中理论讲座占三分之二，内容涵盖多个方面，北京来的专家、教授,还有各校一线教师，他们从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学教学各个领域的独特见解。让我们开阔了视野，增长了知识。尤其是北京专家李涛和王天镪讲述的“微格教学”让我们耳目一新。我觉得这无论在专业知识提升上还是在教学技能提高上，都对我们有很大的帮助。

在理论集中学习期间，集宁师范学院还安排我们参观了察哈尔民俗博物馆、乌兰察布市博物馆以及集宁战役纪念馆，跟随着讲解员的讲解，大家对乌兰察布市的民风民俗及历史文化有了一个简单地了解，在民俗馆里无处不显示出察哈尔人民的智慧，在集宁战役纪念馆里了解到和平的来之不易，是很多人用智慧和鲜血换来的，所以我们一定要珍惜我们现在的生活。

在“影子教师”的带领下，我讲了公开课，经过自我诊断和影子教师及同伴的诊断后进行教学策略的修正，在这样对比教学的方式下，使我深刻感触到课堂教学中最本源的东西是生活。在这期间，我也领略到了一些老师在长期的教学实践中，积累了丰富的教学经验，锻炼了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，这些都值得我学习和借鉴。

我们是在12月15日从基地返回集宁师院的，我们40多位学员间的互动交流成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，学员之间积极交流，在交流过程中，了解到各盟市的新课程中遇到的各种困惑，以及他们对新课程的把握和处理。在培训中，我们不断交流，真正做到彼此之间的“相长”，在培训最后几天，我们进行了教学反思研讨会，研修论文答辩，总结汇报，这对于我们今后的教学有着积极的作用。

总之，“国培”给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足。尤其是聆听了一线老师及班主任的讲座，他们站在讲台上，神采飞扬地讲述她们在教学中的一个个生动的案例，虽然辛苦，但幸福，快乐溢于言表。我被她们感染了，浑身充满了力量，决定在今后我一定将全身心的投入到教学工作中，爱我的学生，做一名幸福快乐的老师。

培训心得体会励志

在现代社会中，越来越多的人意识到了自己的学习和提升自我的重要性。因此，“培训”成为了我们的日常生活中不可或缺的一部分。如何在培训过程中得到更好的学习效果，对于每一个求知的人来说都是非常关键的。下面，将会分享我在培训中的一些心得体会，希望对大家有所启发和帮助。

第二段：积极学习态度的重要性。

在培训中，最重要的是心态。如果我们将学习视为一种任务，那么我们就会失去学习的乐趣，也很难取得好的成绩。所以，我认为要有积极向上的学习态度，不断地激励和鼓励自己，这样才能够取得更好的学习效果。

第三段：时间规划的重要性。

在学习和工作之间进行平衡是非常重要的。为了达到这个目标，我认为要进行时间规划。制定一个良好的学习计划可以帮助我们将学习分散到周中，不会使学习压力过大。此外，还需要坚持计划，才能够养成一个良好的习惯。

第四段：课程内容的理解与实践。

在培训课程中，学习的内容和理解是非常重要的。如果我们不能够理解和运用这些知识，那么学习的过程将毫无意义。我们应该理解每一个学习的知识点，并积极地将其应用到实践中。这样可以加深自己的理解和记忆，不会忘记。

第五段：总结。

通过上述的体会，我们可以看到一个好的学习心态、合理的时间规划、对课程内容的理解与实践，是取得良好学习效果的必要因素。在学习的过程中，我们需要始终保持要有良好的心态，努力去理解和运用所学知识，而且需要及时总结和反思，通过不断地进步来提升自我的能力和水平。

教育培训心得报告

社会的不断发展,知识更新速度的加快,正规的一次性学校教育已很难满足人才知识更新的需要,终身教育越来越多的获得重视。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于教育培训心得报告吧。

通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。

在听了各位专家的讲座和视频学习中：不但丰富了我的理论知识，让我对初中生物教学工作有了更深一层的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。可以说在学习的这些日子，每一天对于我来说都有触动，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义,也有一些感悟.

经过这一个阶段的初中生物远程培训，使我受益匪浅，感受很多。我把学习过程中所获得的感想与。

心得体会。

概括为以下几点：

一、个人感悟。

本次培训，每位培训教师都有丰富的生物教学经验，教学的外部条件也非常相似。因此，学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且成员之间的互动交流成为我们提高自己生物教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，畅所欲言，提出许多的观点和问题，都是生物教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。教师教学基本技能展示、案例研究设计和教学资源的共享，为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我对教育教学的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的基础。

三、重视实践，审视自我。

培训让我认识到：一节好的生物课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的生物课，要做到三个关注：

一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必要基础。

二是：关注生物：抓住生物的本质进行教学，注重生物思维方法的渗透，让学生在观察、操作、实验、讨论、交流的过程中有机会经历生物学的学习过程，使学生真正体验生活中到生物学，乐学、爱学生物。

三是：关注课堂，不要有“做秀”情结，倡导“简洁而深刻、清新而厚重、灵活而实际”的教学风格，展现思维力度，关注生物教法、学法，体现生物课的灵魂，而课堂中教师不时的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

通过培训，使我懂得在教育教学实践中，需要静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中寻求符合实际的教学风格，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

五天的培训，给我的感受很深。也学到了很多。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少。作为一名教育战线的青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次机会，因此在培训过程中，我怀着饱满的学习热情，认真听讲，大胆实践，觉得收获颇多：

1、提高了信息技术的素养。

“学高为师，身正为范”第一天的培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平。

这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是这三天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

通过五天的集中理论与实践的学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

4、教育教学理论掌握得更为系统。

通过这次培训，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的几天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

5、本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。在完成这样一个“任务”的过程中，不仅能够基本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术;同时，也感受到了一种新的教学模式，取得和其他教师共同合作的经验，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。

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