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我送自己一个字作文
我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”,这是因为我从小就会帮助别人。
在我很小的时候,那时是汶川大地震,我家小区门口摆放着一个捐款箱,每次爸爸抱着我出去的时候,就要捐一次钱,回来的时候也要捐一次钱,这时爸爸就好说:“幼儿园里的捐款箱捐过了,这里的也捐过了,不用再捐了!”我这才罢休。
后来我又长大了一点,到八、九岁的时候,老爸带上我,还有爸爸几个朋友组织一起,长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子,一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假,在他们快要上学之前,老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们,这件事让我记忆最深刻。
爸爸的这种精神值得我学习,我也有这样的想法。在我长大以后,有经济能力的话,我也要像爸爸一样,去帮助其他需要帮助的人。
我也不再提将来的事,就像现在,同学有困难,我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾,我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过:“一定要记住谁帮助过了我,我要感谢他,而不是去刻意记住我帮助了谁,谁该感谢我。”
在生活中,助人为乐的小事很多,但从一件小事中就能看出一个人的品格,当你在帮助别人的时候,也要想起别人帮助你的时候,一个人要心怀感恩之心!
我送自己一个字作文
古人说得好:“学而时习之,不亦乐乎。”这句话中的“习”的意思是温习。如果一个人学习了对你一生都受益匪浅的知识,而不温习,就会渐渐把它遗忘,就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子:那次,我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的题目,当我看到这个题目时,不禁得意洋洋地笑了,飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间,我却信誓旦旦地想:这道题一定没错!这么简单!
可当卷子发下来时,我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着:这道题怎么会错呢?不可能,不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次,我再一次碰到了那道题,可就是没有复习,我又错了,而且是和之前错的一模一样!
这件事给我了一个教训:“温故而知新”。
在我的心中,“习”还有另一个意思:“预习”。妈妈常常教导我:“上课之前要预习,这样学到的知识才会更多!”言之有理,我就是因为听了妈妈的话,上课之前会预习明天的课程,所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学习的一个小秘诀呢!
我送自己一个字作文
俗话说“路曼曼其休远兮,吾将上下而求索”。这句话告诫我要做一个勤奋的人,不能懒惰。
我平常有些懒惰。有时,打扫卫生时,总是草率地扫一扫就算完了。扫完后,也把扫把随手地一丢,而不把工具放回原处。
做作业时,我没做一会儿,就会觉得很累,总是找着借口来休息,也不想检查。妈妈让我检查时,开始我十分得认真,可后来我总是开小差,做一些小动作,玩一些小玩具……有时,妈妈也会说我太懒惰。
运动时,我也总是喜欢偷懒。跳绳时,我总是喜欢去喝水,上厕所……跑步虽然对我们长高有利,可我总是想偷懒,一会儿去脱个衣服,一会儿系下鞋带……能休息一会,就多休息会。甚至,有时我会觉得运动十分累,十分不想运动。
平常生活里的我,也总是十分懒惰。这样下去可不行,我一定要做一个勤奋的.人。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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我送自己一个作文
“默而知之,学而不厌,诲人不倦。”这句话出自《论语》,它告诉我们要勤勉,对学习不能感到满足。
就是这句话让我受益无穷。每天放学回家,简单吃点点心,我就马上跑到书房关起门来做作业。直到妹妹在门口喊吃饭,我才出来。吃完饭我就在客厅休息5分钟,活动一下手脚,然后又去做作业,直到做完了课内课外作业为止。如此良好的习惯,如此认真的态度,无疑得到了爸爸妈妈的表扬,同时我作业的正确率也大大的提高了。
没有哪个人一生下来就是天才,而我也不例外,所以我就更要勤勉。俗话说,勤能补拙,而加倍勤勉则能使人的脑子变得更加灵光,从而取得好成绩。在一二年级时,对于学习我是很不不情愿的。可是,渐渐地,到了高年级,我开始清楚勤勉的重要性,成绩为此提高了不少。
可是有些人就算再怎么强求也得不到好成绩,我想对那些人说没关系,付出终究会得到回报的`,继续加油吧。
好的习惯滋润人的一生,而勤勉则能为你的学习之帆保驾护航。
我送自己一个字作文
所谓“天下武功,唯快不破。”我倒是个老慢牛,天天从早拖到晚。妈妈也在催我要效率,要效率。可我却很难听进去,左右进,右耳出。最近我终于经历了一次拖的教训。
我身边啊还有几个老慢牛,有“拖拉机”小艾同学,有“蜗牛”炫炫同志……我现在每天晚上都会和小艾同学和炫炫同志比赛谁收书包收的快,我天天晚上基本都逃不掉最后一名,等灯都关了才走人,今晚就是如此。
我们刚放学,就见有些同学直接背起书包奔出教室,再看我都抽屉里如散沙般的书本,心就如上了高速公路,紧张又焦急,咚咚的跳个不停。收慢了妈妈又要唠叨了!
我想用最快的速度把语文一类放在桌上,可不知怎么的,我的手却像灌了铅似的,犹如拖拉机一样超级慢,这时候,我便想起了妈妈的话:“效率!”我沉住气,赶紧分起类来,一边收一边一心二用地观察着敌人情报。
我目瞪口呆的盯着炫炫同学远去的背影,顾不得分类了,一把撸起书本就往书包里胡乱的塞,硬是顾不上书包撑坏,硬是拉上了拉链。抬头一看,正看到值日生小墨墨扣了我们组的分,唉!“苍天呐!大地呀!请赐予我速度吧!”我在空荡荡的教室中喊了一声,便彳亍地走出来教室。
大文豪鲁迅曾把“早”字刻在桌上警醒自己,于是天天早,事事早,最后成为了举世闻名的作家。经过这件事,我也要把“快”字送给自己,深深的烙在心上,提高做事效率,珍惜时间。
我送自己一个字作文
每当我觉得自己做得不够好的时候,都会告诉自己:要善,善解人意。
每个人都有邻居,当然,我也有。就是在这次事情发生以后,我才真正懂得什么叫善解人意。
咚咚咚的声音此起彼伏,我刚开始觉得还挺有节奏感的,但是后来,我就开始讨厌了,觉得是种噪音。没错,这就是邻居制造的声音。每当我饭后按时开始提笔做作业,这样有规律的伴奏声也按时响起,它像是算准了我似的,时不时地打断我好不容易酝酿出来的思路,让我实在难以下笔呀!
有一天,我实在受不了了,也不知是吃了什么雄心豹子胆,我竟然试图想去搬开这块我学习道路上的绊脚石。
我没好气地回答道:你每天‘咚咚咚’的,还让不让人做作业了?
小男孩沉默了一下,也不甘示弱地说:我在我自己家里打篮球,关你什么事?
就这样你一言我一语地吵了起来。妈妈出来赶紧把我拉回家,然后对我说:这个小哥哥啊他是太喜欢打篮球了,你呀,别看他不饶人的样子,其实啊人挺好的,你每天早上喝的牛奶就是他帮忙拿上来的呢,要不然你准得漏掉几次。遇事记得要多理解和包容,设身处地地为对方想想。
从这件事之后,我再也没有听到篮球声了。突然没有了伴奏还有点不习惯呢!我随手抽过一张白纸,在纸上写下我每天做作业的时间,反面粘上双面胶,偷偷地贴在了对面的门上。
我送自己一个字初一作文
我的笑点很低,一点点小事就可以让我乐不可支,甚至开怀大笑:有时可能只是同学的一个鬼脸,有时也许仅仅是一个冷笑话……总之我每天都是乐呵呵的。但是这段时间,军训、春游、接下去的运动会,太多可乐的事了,我完全进入了“乐过头”的状态,静不下心好好学习,好好看书。校外被课外班的老师告状,校内忘记这忘记那,被史老师批评。静下心来好好想想,我觉得,乐是一件好事,但凡事不能过头,乐极就会生悲了,要学会该乐的时候乐,该静的时候静,妈妈说要学会收放自如,才能乐得长久。
在我身上的第二个乐,就是乐观。每当被老师,被爸爸妈妈批评时,有的人或许会抵抗,会想:为什么总是说我这不好那不好。但我总会乐观地告诉自己:今天爸妈、老师这样批评我,是为了让我以后有能力高人一等,有机会出人头地,我应该积极改正错误,迎头赶上!遇到挫折时,我也总是以阳光的心态去面对困难,相信风雨过后就会有彩虹。
乐于助人也是我身上的闪光点。我会帮助老师做力所能及的事;我会扶生病的同学去医务室;会帮助学习上有困难的同学解决难题;会在公交车上地铁上给需要帮助的人让座;会为不认得路的人指路……我总能在帮助别人以后感受到满足和快乐。
乐:快乐,乐观,乐于助人,我希望我可以接着乐下去,把乐带给身边更多的人。
我送自己一个字六年级作文
一个人要“活”,很简单。当然,一个人本身就活着,但我说的“活”,并不是活着的意思。
首先,身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里,什么也不做,人便是“死”的。换句话说,一丝活力也没有,那人便渐渐从“活”到“死”了。
最后,也是最重要的,那就是——心要“活”。一个充满活力,充满活跃的心,便是一颗无敌的心。一个乐观的.心,总能让我们用平静的心态去面对一切;一颗坚强的心,总能让我们永不放弃,越战越勇!
“活”既是我对自己的鼓励,也是我对自己的赞许,虽然我已做到,但愿自己更“活”。
我送自己一个字初一作文
你们知道吗,我可是一个很勤劳的女孩,虽然在家时我并不太打扫卫生,但在学校里,我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说:“打扫需要体和劳我可知道,那德和智又是咋回事叫呢?”你若不信,我给你举个例子吧!
我和值日班长对望了一眼,便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易,我负责扫地,她负责搬动桌椅,那些细细碎碎的垃圾便一一投降,乖乖进了垃圾桶,好家伙,足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把,继续采用配合战术,一个用湿拖把把顽固的污渍清除,另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿,没一会儿便满头大汗,双臂酸痛了,可既然选择了留下,就是哭着也要干完啊!我们来来回回,换洗了8趟,才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了,作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢?我们拿出纸和笔,估算了教室的大概面积,根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置,最终,无论是横看还是竖看,每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕,天已经蒙蒙黑了,人也快累“倒”了,但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人,今天早上,我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完,你来评评,我是不是一位有德有才又勤劳的女孩呢?
我送自己一个字作文
要问我最想送自己什么?这次不是蛋糕,也不是课外书,而是一个字!我要送给自己的字是:笑!
你们想问我为什么会是笑字呢?我来和你们说说吧!第一,我想每天都能微笑,不想每天都板着脸,我也希望全世界的人每天都微笑,没有烦恼。我再给你们讲一个关于笑的故事吧!
从前有一位老人,他每天都板着个脸,人们都觉得他很凶,其实他很善良。有一天,一个小女孩从老人窗口走过,给了老人一个最甜美的微笑。这微笑温暖了老人的心。从此,老人每天都在窗口等小女孩,直到有一天,老人的身影从窗口消失了。几天后,小女孩接到一位律师的电话,说老人去世了,他最后的遗嘱是:“将我一生的财产都留给温暖我的心的女孩。”微笑,能给人带来如此巨大的力量!
我们班高琪同学的爸爸得了重病,我们希望他能早点好起来,希望高琪同学一家能微笑着面对生活!
一个微笑就能给我们带来永恒的`快乐,我想把“笑”字送给每一个人,让它为我们的健康成长导航!
我送给自己一个词作文
一个偶然的机会,他接触到一个年收入过百万的营销高手,他就跟着高手到处跑。可一个星期过去了,他并没有发现高手有什么特别过人的地方,那些营销的技巧他几乎都会。他怀疑是高手有意对他隐瞒秘诀。
高手很真诚地说没有一点隐瞒。他还是不相信,最后高手提出看一下他是怎么做业务的。于是,高手转而在他后面跟了一整天。到了晚上,高手说:“我知道问题在哪了,只差一个字!”高手说,“我每次跟客户交谈时,提起我供职的公司,我是说‘我的’公司,而你总是说‘我们的’或者‘本’公司。”
他仔细一想,果然是这样,而那都是老板的,他怎么能说成“我的”呢?
高手解释说:“用‘我的’有一种亲近感,客户可以听出你是在把公司当成自己的公司,你在努力地工作;同时还有一种责任感,客户还会想到你是一个高层管理人员,有相当的权利可以解决问题;当你在说‘我的’的时候,会升起一种自豪感,会使你更加自信,业务的谈成也就会顺利。而‘我们的.’则明显在告诉别人,你只是一个打工的,你并没有把公司当成自己的,没有独立做决定的权利,很难为人所接受。”
他恍然大悟。后来,他把“我们的”全改为“我的”,果然收到意想不到的效果,业务开始大幅度攀升。
无论是创业,还是工作,人们往往只注意到一些大的方面,却忽略了很多细节,往往四处碰壁。当你困惑的时候,不要轻易放弃,也许你此时离成功只差一个字。
——表示看的一个字的词语。
我送自己一个字初一作文
如果能用一个字来形容我自己,该用什么好呢?我的脑子开始飞速回忆我学过的字。我的脑子只用了短短几分钟就想出了几十个用来形容人的字或词,但似乎都不是我要找的字。突然!我的脑子里闪过一个大字——直。我思量半天,觉得用“直”来形容我实在太贴切了。
我是一个性格耿直的人,行事说话都非常直接。这样直爽的性格让我很快就融入了班集体。当别人问我一道正好我会的题目,我会毫不犹豫地把思路和过程通通告诉那位同学。不过我这个性格也经常引起一些小误会。在一起早自修的英语背诵检查时,我发现某位同学没签名,于是就跟旁边的同学说,“xxx没签名!”听到的同学也大声对别人说“xxx没签名”,于是一传十,十传百,这成了众人皆知的“秘密”,因此我也经常背上“告密者”的黑锅。
我性格中还有直的一面,就是实事求是,一就是一,二就是二。比如考试成绩还不错,我回到家就迫不及待地和爸爸妈妈分享我的喜悦;一旦考差了我会毫不遮掩自己的坏情绪,满脸乌云。爸爸妈妈经常会根据我的表情就猜到了分数。不过我这样的实事求是也经常会让人很尴尬。有一次我们全家出去旅游,因为堵车,旅游大巴困在路上,当时饥饿感超出了我的承受范围,我情不自禁地大喊:“爸爸妈妈,我饿了!”一喊完,全车的人目光都投向了爸爸妈妈,这使他们尴尬至极。
我就是这么一个直去直来,毫不掩饰自己的人,虽然会交到不少朋友,但是有时也会因为这个“直”得罪人。利大于弊还是弊大于利呢,就要具体分析了。
我送自己一个字初一作文
我最喜欢的一个字就是爱,为什么喜欢这个字呢?让我举几件事例给你看吧!
嗯,可以在你无助的时候给你帮助,比如上次妈妈让我自己回家,我一口答应了,可是在当天晚上却下起了大雨。“怎么办?怎么办?妈妈说让我自己回家我又没有带雨伞怎么办呢?”
我自言自语道。“李芃雨,我来接你了!”只听见一声熟悉的声音钻进了我的耳朵里。“这个声音是……妈妈!妈妈,你怎么来了?”“我看见外面雨下得不小,所以就赶过来接你了。”妈妈说。“我知道了,下次我出门前,一定会看天气预报的。”我说。你看吧,这就是一种爱。
爱是你伤心时给你的安慰,比如还有一次我和同学闹矛盾了,因为上次体育委员让我管理一下班级,他去叫体育老师,表现好,可以盖红章,表现不好的,就必须要盖蓝章,而且不提醒。结果,有一位同学表现特别不好,我一连等了好几次,没办法,我真的忍不住了,就给他盖了个蓝章。他说再也不理我了,我就又生气又伤心,生气是因为他的表现真的不好,我才给他盖了个蓝章,伤心是因为他和我可是好朋友啊!我回家就把这件事告诉了妈妈,妈妈安慰道:“没事的,你成绩好了,他也自然会和你和好的!”“我知道了。”我回答道。
现在,你应该知道为什么我喜欢爱这个字了吧?
我送自己一个字五年级作文
霞西小学张易涵。
他守在一个修鞋摊前。一头黑发已经被岁月染成了白色,脸上的皱纹多得数不清。最让人吃惊的是他的手,那是怎样的一双手呀!脏兮兮的,上面满是裂开的口子。他没有左腿,只剩下空荡荡的裤腿在寒风中摇摆。哦,他是一个残疾人。
一次,一个年老的阿伯来修鞋底,修完了,老人没收他的`钱。我疑惑极了问:“您为什么不收钱呢?”老人用那饱经风霜的脸笑眯眯地望着我:“修个鞋底,又费不了俺多少时间,用不着这么计较。”
还有一次,一个老奶奶过来让老人修鞋跟、鞋帮,修了好几双,花了好长时间,老人只收取3块钱。我很不解:“老爷爷,这次连胶水钱都不够!”老人望着我,说:“孩子,你没看那老奶奶,年纪大了,穿的衣服也很旧。俺多挣几块少挣几块关系不大,只是不收钱会让她不好意思,所以象征性地收几块钱罢了。”
一天中午,我看见老人从编织袋里面掏出一个饭盒,我清清楚楚地看见:里面没有菜,只有发硬的剩饭。我的眼泪不禁涌出了眼眶:“老爷爷,您怎么不买点菜啊?”老人摇摇头说:“我节约一点,剩下的钱可以捐给比我生活还困难的人。”
望着老爷爷空空的裤管,它无声地告诉我:“人,就是要自食其力;人,就是要顶天立地!”我的眼泪淌了下来……老爷爷,您身体虽然残疾,可是精神强大!一个自己过着拮据生活而又甘于奉献的人!
就是老爷爷这样一个人,他教会我一个字――“人”!
在以前我们奔跑的地方,已经不见我们的身影,以前我们欢笑的地方,却已听不见我们的欢歌笑语。原来,我已经长大,我的好朋友----妈妈,年纪也越来越大,而且,她为了赚钱,每天忙得不可开交,连和我说话的时间也没有了,不可能会陪我玩了。
我总是怀念小时候的日子,那时候,我无忧无虑,每天生活在快乐里,在东湖公园里,也留下了我和妈妈的足迹,一到东湖,我笔直的倒在柔软的草地上,在上面打滚,妈妈在一旁看着我,脸上露出了笑容,我见妈妈无动于衷,便把妈妈也拽到了草地上,感受一下大自然的魅力,我又找了个坡,从上面滚下去,正好压在了妈妈的身上,妈妈拉着嗓子说;‘’啊呀,你把你妈压扁了,我不用节食和锻炼去减肥啦,谢谢啊!“妈妈特意把最后几个字说的很重。
记得有一次,妈妈弄得我不高兴,我故意把脚擦破皮,正想对外婆告状说是妈妈没管好我,所以才摔跤时,妈妈走了过来,伤心的问我疼不疼,我没回答她,妈妈似乎看出了我的心思,也没说话,拿出药水帮我擦药,还不是问我怎么摔倒的,是不是很痛,在这时,我意识到我做错了,眼泪落了下来,着眼泪,是被母爱感动的。
从此,我对妈妈很孝敬,他让我干什么,我就干什么。有一次,妈妈病了,家里没有大人,由我来照顾妈妈,我先给妈妈倒了一杯温水,让她喝下去,接着,我泡了药,在里面放了一点糖,为妈妈喝下,喝完药后,我又给妈妈切了一个苹果,这时,我看见妈妈眼角上的泪珠。
那时候的我,天真无邪,整天要做的事就只有玩。
虽然妈妈不会回到过去了,但是,妈妈教会了我一个字----爱。
我送自己一个字初一作文
我学过的字中,有很多我喜欢的字,因为有了它们,让我的学习生活更加的丰富多彩。但是,在千千万万我喜欢的字中,我最喜欢的只有一个字——那就是“细”。
“细”是粗细的“细”也是细小的“细”,是仔细的“细”也是详细的细。正是因为这个“细”,细是细心的“细”也是细节的“细”。正是因为细心,细心,我才体会到了了认真学习的快乐!
我都会提醒自己,“记得细心一点呀”!因为时时提醒自己细心,细心,我真的慢慢开始变得细心起来。细心使我能把老师留的古诗背的滚瓜烂熟;细心能让我把英语老师布置的单词默写的一字不差;细心让我可以写作业的时候得到一颗星!
因为细心,不仅我的作业写得更好了,而且,考试成绩还提高了呢!
还记得有一次我写试卷的时候,有道题不会。我马上就想放弃了。后来我想起来“要细心,要仔细”,于是我细心的又审了一下题,终于写出来了。卷子写完之后,我仔细检查了一遍,发现了错题,立即改正了过来。那次考试,我终于考到了自己理想的成绩。
正是因为细心才让我改掉了粗心的坏毛病,不仅让我得到了老师的表扬,而且学习成绩也得到了很大的提高,所以我最喜欢这个字。
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我送自己一个字初一作文
有句名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。从小,奶奶经常就跟我讲一些勤奋和勤劳的故事,可是,我这只耳朵进,那只耳朵出,根本不把它当回事。
有一天,我跟奶奶到菜地里去玩,看到奶奶种的菜:青青的白菜,大大的萝卜、高高的玉米、圆圆的花菜……脑海里反复出现奶奶辛勤劳作的身影。我明白,如果没有奶奶辛勤的挖地、种植、浇水、施肥、治虫,哪里会有这么水灵灵的菜呢?于是,我立下一个信念——勤。
刚上学时,因为赖床常常迟到。有一天,老师跟我讲了鲁迅先生的故事。鲁迅小时候,因迟到被老师批评,便在课桌上刻了一个“早”字,从此再也没有迟到过,。从那天起,我也每天早上听到闹钟响后,提醒自己不要赖床,早点起床,不能再迟到。学习上,我牢记“闻鸡起舞”的故事,“勤能补拙”的道理。
还记得在四年级每天默写时,本子上都是一大堆红色的“×”,不仅被老师批评,还被父母一顿教育。我想起我立下的那个信念“勤”。我便每天晚上写完作业,就开始复习每一课课文中的生字,然后让妈妈来报词给我默写,自己批改后,将错词订正十遍。“一天之计在于晨”,早晨还要再读一遍错词,在我周而复始将课本中的生字复习了几遍后,果然,功夫不负有心人,在默写练习中我全对了,听到老师的表扬,我心里如同被甜蜜包围的喜悦。我的成绩进步,与“勤”这个字有着密不可分的关系。
数学家华罗庚说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”我要把“勤”牢牢种在心里,让它开花结果。