优秀作文是一种具有思想深度和艺术性的作品，能够给人以启发和思考。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。
新高考模式意思
目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用3+3高考模式，指除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，3门选考科目以等级赋分后的成绩计入高考总分。
二、3+1+2模式。
目前采用3+1+2高考模式的8有个省市，分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆，指除语数外3科外，学生要在物理、历史中选择1科;在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目，经统计，该模式共有12种选科组合方式。该模式在高考成绩计算时，语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩;选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩。
三、7选3模式。
目7选3模式仅在浙江省实行，指除语、数、英三科外，考生须从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)7个高中学考科目中选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有35种选科组合方式。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，7选3的3科以等级赋分后的成绩计入高考总分。
2022年高考“新政策”改变。
一、保送政策的改变。
有很多学霸级的人或者在一些竞赛中得过重要奖项的人，都有资格被保送到大学。其中占比最大的就是外国语的一些高中。有很多这样的学生直接为保送到清华北大。对于其他学生来说，这也相当的不公平，不能用一次的成功就代表了学生的综合素质。
如今，政策不断变化，很多外国语学校都被取消了保送的名额。只留下了北京，上海和外交三所学校的保送资格。并且限制了一些学校的保送专业，只有学习相关专业的学生才能被保送。这样的政策将在下一届招生时开始实施，然后慢慢的普及。
二、移民的考生。
有一些地区对考生的户籍看的很重，要求必须是在本地区的户籍和学籍才能在这个地区上学。也就是说，想要参加一个地区的高考，就必须在这个地区读高中，或者是上学超过三年以上。只有这样的学生才可以在这个地区参加高考。
这样也有效的防止了那些为了高考而改户籍的学生。也有很多地区都发表了有关声明。明令限制那些在高考改户籍的行为，其中，四川，内蒙古等地区都发表了有关声明。这样也是为了让本地区的考生公平公正的参加高考。
三、艺考加上文化课考察。
我们都知道，艺考就是专业课成绩加文化课成绩的一种考试形式。但近些年娱乐圈艺人的质量不是很好，所以就要求在招生的时候，注重学生综合素质的考察。使得未来的娱乐圈能够有所改变。也是因为有很多学校只要通过了专业考试就可以直接上的。
但是在未来的整改中，就会发生很大的改变。要想上大学，就必须要文化课成绩高同时也要艺考的成绩过关。这两者缺一不可，如果仅仅只是过了艺考的分数线，文化课没过也是上不了大学的。所以就要求艺考生要全面发展，提高自己的综合素质。
2022高考会变简单吗。
一般来说影响高考难度的因素有两个，一个是试卷难度，另一个就是高考人数，小编就从这两个因素来为大家分析2022年高考的难度。
1、试卷难度。
2022年跟20高考在模式上并没有什么变化，对于年正式推行新高考的省份来说，有了2021年这年高考的参考，在2022年试卷难度可能会有所增加，毕竟第一年实行新高考，难度相对来说应该不是很难。
至于之前已经实行过几年的新高考省份和旧高考省份来说，试卷难度应该变化不大，因为对于这些省份来说，目前的高考模式都是有参照模板的，难度只会在上一年的情况下做一些小小的调整，调整幅度肯定是不大的。
2、高考人数。
高考人数对于高考难度的影响就在于，人数一多，竞争就会更加激烈，在2021年时高考人数已经达到了1078万人，而近几年确实高考人数都是处于增长的状态，而且每年复读生的占比也是很大的，虽然目前2022届在读高三生的人数8398599人，但是按照往年复读生的比例推算，2022年的高考人数可能会达到1026万人~1126万人，高考人数是相当多的，但是每所院校的招生计划都是有数量限制的，必然不会增加太多，所以落榜的可能性也会增加。
新高考模式下数学心得体会
新高考模式下数学考试的变化，让许多学生面临了新的挑战。作为其中的一员，我深刻认识到需要对学科知识、考试技巧、心理因素等方面进行系统性的思考和总结，以适应、应对新的考试模式。
第二段：数学知识的掌握。
在新高考模式下，理解与应用能力突显重要，解题的难度和复杂度也相应提高。因此，系统、全面地学好数学知识是关键。同时，对于长难句、繁琐数据的题目，学生可以利用化解、转化等思维方式来突破难点。
对于数学知识点的掌握，我相信这种能力的提升需要时间和经验沉淀。因此，我强调在平时学习的过程中，不仅要注重知识的掌握，而且要熟练掌握较难题型的解题方法。同时，平时要多动手、多训练，注重基础和常见题型的巩固和提升。
第三段：考试技巧的掌握。
在考试中，把握好时间和节奏极其重要。一些不错的考试技巧，例如做题时注意规范化思路与分析总结；适当深入概念等环节；留有充足的时间检查、避免失误等，都可以在考试中提高得分率。
同时，我在准备考试时经常进行模拟练习和时限练习，增强自己的应考能力和自信心，以应对临场情况。
第四段：心理因素的影响。
虽然数学是一门能够通过训练提高的学科，但是心理因素的影响却是不可忽视的。在高考的关键时刻，压力和焦虑会出现。对于这些问题，我的解决方法是多想正面的想法，增强自信，放松压力，维持积极心态。
同时，我也会利用平时课余时间进行适度的运动、音乐、阅读等活动，舒缓压力，为高考做好充分的准备。
第五段：总结归纳。
总的来说，新高考的数学考试要求要不断地对各个领域进行思考和归纳总结。在考试前进入最佳状态需要准备得越充分越好。总体说来，增强自信和各种应对方法的积累也是至关重要的。通过对高考数学学科的不断复习和补充，我们可以更好地适应新模式下的考试策略，提升自己的成绩和未来的发展。
新高考模式下数学心得体会
新高考模式下，数学作为一个重要的科目，已经成为了考试重点。然而，随着不断变化的教学理念和方法，数学考试也在不断转型和升级。我在这个过程中也不断探索，并收获了不少的心得和体会。今天，我想分享一下自己的感受，希望能对同样追求优异成绩的学生们有所帮助。
第二段：注重基础知识。
在新高考模式下，数学的考试内容更加注重基础知识的考查。这要求我们在平时学习中要认真掌握基础知识，建立起扎实的数学基础。不同于以往的考试，现在数学考试更注重学生的应用能力，考查学生对基础知识的掌握程度。这就要求我们平时要多花时间去回顾和巩固基础知识，只有如此才能在考场上游刃有余。
第三段：注重实际应用。
与以往的数学考试不同，新高考模式下的数学考试更加重视实际应用。考试不再仅仅侧重于学生的数学基础，还注重学生对数学理论的理解和运用。因此，在平时学习中，我们要学会将理论知识与实际应用相结合，注重实际应用的训练和掌握。这样，不仅能够提高我们的学习效率，而且还能够让我们更好的理解、记忆和掌握所学的知识。
第四段：注重平时练习。
平时的练习十分重要。一方面，它有助于我们巩固基础知识，避免在考试中出现疏漏；另外一方面，它也能够提高我们的运算速度和思维能力，让我们能够做到“手不离手册，口诵口算，数学永远在我心中”。因此，我们要注重平时的练习，提高自己的运算和思维能力，从而在考试中游刃有余。
第五段：结语。
总的来说，在新高考模式下，数学考试的标准变得更加严格。但是，只要我们注重基础知识、实际应用、平时练习，就能够应对考试的挑战。希望我分享的这些心得体会对大家有所启示，帮助大家在数学学习中获得更好的成绩，过上更加美好的生活。
新高考模式意思
而高考成绩也将由语数外三个科目，加上考生自主选择的3个科目成绩组成，总分为750分，其中语数外各150分，自主选择的3个科目满分是100分，在计算成绩的时候，按照等级计分。
而原来英语科目只能考一次，新高考实行后，可以考两次，取最好的成绩计入高考总成绩。但是也有一些省份不是这样规定的，有的省份规定，英语科目只有听力部分可以考两次。
高考3+3模式的好处就是，学生可以自己选择喜欢的科目学习，而且还可以选择自己擅长的科目，充分发挥自己的天赋和爱好，对于专业的匹配度也比较高，有利于素质教育。
但是凡事有利就有弊，高考3+3模式也是一样。从目前上海和浙江的新高考实施情况来看，很多学生在选科的时候，都不是凭借兴趣爱好来选择的，而是按照学科难易程度来选。由于物理和化学较难，所以，选择的人数会偏少，长此以往，我国物理、化学方面的'人才可能会越来越少。
另外，因为高考改革，所以很多学校都开始实施走班制教学，而走班制在实施的过程中也有很多的问题。一些普通高中在实施走班制的过程中，往往师资力量不堪重负，使得教与学的效果不甚理想。
新高考的目的之一是为了减轻学生的负担，但是从已经实施的情况来看，学生要应对众多学科的合格考、等级考，负担反而更重了。
上海新高考模式
上海新高考什么模式你知道吗?高考虽然紧张，但更多的也是让这样的紧张不在带给自我压力，轻装上阵才能走的很远，轻装上阵才能赢得对手。一起来看看上海新高考什么模式，欢迎查阅!
第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)。
上海市高考综合改革试点的两个重要配套文件——《上海市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》正式公布实施，以改革普通高中学业水平考试制度，构建高中学生综合素质评价系统。
根据规定，上海市普通高中学业水平考试分合格性考试和等级性考试两类，其中：语文、数学、外语、信息科技、体育与健身、劳动技术和艺术7门科目只设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目分设合格性考试和等级性考试。通过合格性考试的考生，可根据高校招生要求和自身兴趣特长，在6门设置等级性考试的科目中自主选择3门参加考试，等级性考试成绩折算成相应分数计入秋季高考总成绩。
1、人都有个迷茫期。迷茫是因为找不到方向，或者说感觉不到前途。高三是人生中很重要的时间节点，决定着你最近几年的人生走向，你的方向很明确就是通过高考，考上心仪的大学，去追寻你的理想和你的姑娘。
你的学习动力缺失，有两点可能性。本身你的学习很差，学不学都无所谓，结局都是一样，学了又不一定会，会了又不一定考，考了又不一定过，还不如睡大觉或者玩王者荣耀。其结局就是自暴自弃，随波逐流。
还一种可能性就是你是学霸，天不怕地不怕，高考都是小哈哈。觉得自己无所不能，无所不会。学习不学习自己都能应付的来，那还费什么功夫学习。
现在高考是人生多选题的一个选项不是必选项，可以改变人生的方式很多，高考是一种经历，你需要享受学习的过程，学会如何处理人生重大选择的的方法和态度。
2、想想那些你爱的人或者是爱你的也许你就有动力。父母把你养大不容易将来的生活还依靠你。想想未来你需要一个什么样的伴侣，如果你什么都不是那么你有什么理由相信可以找一个好的伴侣。
3、都说高三是人生最大的转折点，决定着你是否能上一所好大学。所以呀，你应该是压力太大，有点迷茫。静下心来好好想想，以后要什么样的生活。
保证基础题的正确率，首先考生要学会取舍，把重心放在基础知识上，提高基础题的熟练度和正确率。
每年高考的基础题占百分之70左右，如果能够保证基础题的正确率，就已经可以考525左右，这个分数已经比较可观了，所以不要好高骛远。
看到几道难题不会做，就急于否定自己。有的人觉得基础题很简单，所以很少动手去做。我认为基础题不单要会做，而且要快狠准!这需要做大量的习题，把基础题的熟练度提高。只有在掌握了基础题之后，再往难题去发展。
新高考模式意思
根据实施方案，“3+1+2”模式中，“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)，由全国统一命题;“1”为首选科目，即物理、历史中的1科;“2”为再选科目，即思想政治、地理、化学、生物4科中的2科。
大学各专业对考生的物理或历史科目提出要求，“仅物理”表示首选科目只是物理的考生才可报考，且相关专业只在物理类别下安排招生计划;“仅历史”表示首选科目为历史的考生才可报考，且相关专业只在历史类别下安排招生计划;“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生都可以报考，且高校要统筹相关专业在物理、历史类别下安排招生计划。
大学各专业根据实际从再选科目中选择1科、2科或“不提科目要求”。选择2科的，再选科目要求分为“考生均须选考方可报考”以及“考生选考其中1门即可报考”。选择“不提科目要求”的，考生选考科目符合高校提出的首选科目要求即可报考。
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3+3模式：第一个3是语文、数学、英语3门统一必考科目，第二个3为从物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目任意选择3门进行考试，浙江、上海、北京、天津、海南、山东等第一批第二批高考改革省份采用此模式。需要注意的是，浙江是7选3，还一门技术可选。
3+1+2模式：第一个3也代表语文、数学、英语3门统一必考科目，1代表物理、历史二选一，2代表从化学、生物、政治、地理中4选2，目前已知的是广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8省市采用3+1+2模式，后续改革的省份估计也是采用3+1+2模式。
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高考后的几点注意事项。
1.考后不乱想，相信自己备考下一科。
高考第一场考语文，语文会有很多客观记忆和主观发挥的阅读题型，很多考生在考后经常会思前想后，产生某某个诗词好像分析的不好、某某个阅读好像答的不全、某某个词语、病句好像都对、某某个文言填空应该想起来的等等想法，一直沉浸在语文的考试中，有自责、有懊悔，这些想法在考后都是不应该出现的，根据经验，多数考生反映自己担忧语文答题不好到最后却发现语文是成绩发挥的，这些都可能是因为高考第一场是语文，考生过于在意，希望自己第一场发挥的尽善尽美，因此对自己要求过于严格，有一点不满意就会放大，乃至影响心态、影响下一场的备考。语文考过后，应充分相信自己，相信自己能考好，以更加自信的心态投入到数学的考试中去。
2.考后不议论，考一科忘一科。
考完语文，大家议论的焦点都会集中在高考作文上，很多考上在作文选题立意的时候就犹豫再三，考后就更加迫切的想找身边同学验证一下自己的思路是否正确，所以一下考场就开始找同学议论，找老师咨询，结果得到的结果往往是和自己想的不尽相同，自己就开始不断的担忧，影响下一场的备考。其实正确的做法还是相信自己，相信自己已经发挥出水平，不用和身边同学去议论了，考后要及时离开考场，不要参加、不要听身边同学关于考题的议论，考完就忘掉这一科，回到家吃完饭休息一会或者简单的看看数学材料，以轻松的心态应对数学考试。
3.考后心理要平稳，不大悲大喜。
很多考生考完后会出现心理极大的波动，有的考生认为自己发挥十分出色，过度膨胀，不认真准备下一科目考试，其实考试发挥好是很能够给自己树立自信的，但要保持在正常的水平范围内，调整心态，积极准备下一场考试;有的考生认为自己发挥失常，情绪极度低落，殊不知这只是高考的一场考试，高考是要从全局来考虑的，对于发挥失常的考生，要树立更强的自信，要抱着让失常科目丢的分数在其他科目中找补回来的信念，比方说语文因为记忆不清丢了十分，那么就要有在数学考试中抢回这10分的信心，尤其是在细心程度上抢回丢失的分数，一定要有这样的心态，积极认真备考。
4.考后晚上正常复习，保持正常作息。
考完数学后，考生经过一天的高紧张的考试大多比较疲惫了，这时吃过晚饭后可以进行适度的休息，但不要马上休息，要和平时晚自习一样，正常复习一下第二天要考的科目，简单的过一下知识点和以前的错题记录，查漏补缺，保持自己正常的作息习惯，按时休息，为第二天的高考做好准备。
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新高考模式意思
自起，高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式，即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目(1门首选科目+2门再选科目)组成，满分为750分。
其中，“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取;本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。
4、当高考成绩公布之后，找到自己选科排名的计算方法，因为改革之前都是按照文理科进行分开排名的，改革之后不分文理科，所有考生从高到底依次排名，这时要用方法大致计算出自己选科的大致排名。然后缩小学校选择范围。
高考填报志愿方法：
掌握接收非第一志愿考生的分数级差的报考技巧;其次在院校志愿分数级差不适用，以及许多院校没有规定院校志愿分数级差的时候，牢记采用梯度报考非第一志愿的前提条件，即所报院校必须在前3年的第一志愿投档不足或严重不足;至少是该院校在前一年的第一志愿投档不足或严重不足，或者是考生能判定其当年的第一志愿投档不足或严重不足;再做到使志愿之间保持一定的梯度。
高、中、低分考生如何填报志愿?高分考生近几年一般指高考成绩在630分以上的考生，这些考生原则上可以填报任何一所高校。根据往年的录取情况，考生若要填报名校的热门专业，成绩大概要在650分左右甚至更高。此类考生填报志愿时要充分利用同批志愿中可填学校的个数，避免选择面过窄;同批志愿学校之间及同一学校专业志愿之间梯度要合理;选择专业时一定要冷热搭配，如果只填热门专业，很可能会造成高分落榜。要将志愿有意识地分散，选一至二所保底的学校。
对于分数在重点线之上但超出重点线不多的考生来讲，第一批志愿填报较为冷门的重点院校或者本地区的重点院校;对于分数在一般本科线和重点本科线之间的考生，最重要的是填好一般本科的志愿。这个分数段的考生，应当优先考虑专业。因为一般本科院校的实力往往相差不大，专业选得好，既可以增加被录取的机会，又可以为将来的就业创造条件。
对于低分考生来讲，报考志愿的最高原则是避免落榜，因此应当避开热门。一般来讲，农、林、水、地、矿、油类的院校以及专业，分数相对较低，可作为报考的重点。低分考生填报志愿时，也要认真填写，不要轻易放弃。
综合兼顾，统筹考虑。报志愿要综合考虑和研究很多因素：一是升学：重点考虑这一因素的考生或家长，一般是高考成绩不理想又希望尽快升学的考生，把保证被录取作为第一目标，其他因素放在其次。考生报志愿在保证能被录取的情况下，还应该考虑如下因素：一方面，在有限的选择中，去选择更适合潜能发展的专业，这将为今后的发展奠定良好的开端。另一方面，虽然不能进入符合自我潜能发展的最佳专业，但如进入相近专业，同样为今后的最佳专业方向的发展打下基础，再通过考研、读博得到修正。二是就业：这往往是一类很有把握上线被录取的考生，把将来毕业后求职是否方便放在第一位。这几年我国的职业需求情况变换很快，甚至很多大学生毕业即失业，孩子苦恼，家长痛心。有些家长过于把这个因素放在首位，而忽略个人的潜能发展，将会得不偿失。因为职业特点变换很快，难以把握。三是省钱：家庭经济困难的考生，一般要考虑选择收费标准相对较低或奖学金、助学条件较好的院校和专业，而把其他因素放在其次。如果自己的潜能发展的确可以在这样的院校找到相应的专业，那是最好不过了。但如果和自己的潜能发展太背离，也许需要慎重考虑。
拉开梯度，横纵兼顾。安排设计好第二三志愿，会达到拾遗补缺的目的。一般说来，一志愿报考名牌院校，二三志愿可选择非名牌;一志愿选择京内或大城市院校，二三志愿可填报外地或偏远地区院校。如果缺少梯度，二三志愿就会形同虚设。经验证明：志愿间以拉开20至50分的间隔为宜，志愿间梯度越大，保险系数越高。在填报第二、第三志愿时，还要认真阅读招生院校的招生章程，详细了解院校是否接收第二志愿考生、接收条件有哪些，如名额、比例、分数级差、各专业录取的办法等，再进行填报。
志愿准备六步走第一步。
熟悉政策。
考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。
第二步收集信息。
权威渠道大致有：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。
第三步准确定位。
高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。
第四步知己知彼。
“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。
第五步初选志愿。
“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。
第六步模拟填报。
“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。
今年的高考是新高考政策吗【】
不知道大家的物理成绩和历史成绩怎么样呢？如果历史成绩每次考试都能考到70分左右，那么建议大家去选择历史，如果物理成绩比较好，分数也比较高的话，那可以选择物理。
但是如果历史和物理两科成绩都不怎么好，甚至两科都没有达到合格的成绩，那这个时候建议大家去选择物理，不要去选择历史。
因为历史相对于物理而言，他的本科录取分数线要高一些，学生的考取难度要大一些。
在以前的高中，一门课程适合许多学生，结果，整体性能下降，这就是大家所说的偏见，这对学生影响很大，一门课程部分科目，学生可能在985、211大学与普通大学的差距，我们都知道有多大的不同，而这将直接影响学生的未来，新的高考模式大大减少了对学生未来的延迟，学生不喜欢的科目，无法选择，只需选择您喜欢的科目，这不会耽误学生，但，如果学生偏爱中文、数学、英语的三大主要课程，不可能。
新高考模式意思
录取模式改为“两参考、一依据”
之前的高考录取模式为“依据高考统考科目成绩”录取，新高考后录取模式改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。
选考科目采用等级赋分制度。
大部分省的总分为750分，也就是语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分。选考的3门科目采用等级赋分制度，考生按照自己所在的等级，来获得分数。
考试时间更改，英语可考2次。
考试时间由原来的'6月进行所有科目统一考试改为分两次进行，自选的3个科目一般在每年的10月和4月，英语也有两次考试机会，一次10月(也有的在4月)，一次6月，只有语文和数学维持6月考试不变。
全国新高考三种模式解读
目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用3+3高考模式，指除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，3门选考科目以等级赋分后的成绩计入高考总分。
二、3+1+2模式。
目前采用3+1+2高考模式的8有个省市，分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆，指除语数外3科外，学生要在物理、历史中选择1科;在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目，经统计，该模式共有12种选科组合方式。该模式在高考成绩计算时，语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩;选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩。
三、7选3模式。
目7选3模式仅在浙江省实行，指除语、数、英三科外，考生须从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)7个高中学考科目中选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有35种选科组合方式。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，7选3的3科以等级赋分后的成绩计入高考总分。
三加三高考政策具体内容。
高考改革以后，三加三就是高考6月7日8日考语文数学外语三科，而在高三还要考自己选考的三科，这样加起来还是六科，跟以前高考文理分科考的科目数量是一样的，但是科目内容不同，可以自主进行选择，挑选自己喜欢或者擅长的科目，但是同时还要兼顾大学专业，因为选考跟大学专业是挂钩的。
高考三加三其中的后一个三科就是选考科目，也就是说从政史地物化生六科当中选出三科作为高考科目，计入高考总分，但是考试不会和高考一起考，它一般是在高三才考试。选考科目一般是在高一就完成的。高一秋季入学的学生开始选科，有所侧重的学习，当然中途也可以改变选考科目。
到了高三时，除了选考科目以外，其他三科会作为学业水平考试科目，也需要参加考试，也需要考试合格，但是相比较而言，选考科目更为重要，因为高考录取标准是两依据一参考，既看高考和选考成绩，还要参考综合素质评价，所以选考成绩非常重要，是录取的很关键一个因素。
湖北新高考方案：高考模式确定为“3+1+2”
4月23日，湖北省人民政府发布《湖北省高等学校考试招生综合改革实施方案》(简称《实施方案》)，全面推进部署我省高考综合改革实施工作。作为全国第三批实施改革的8个省市之一，我省2018年秋季入学的高中一年级学生将参加新高考。
目标：从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施，到2021年建立基于全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试的选择性考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据、一参考”。
内容：建立健全普通高中学业水平考试制度、完善普通高中学生综合素质评价、深化普通高等学校考试招生改革、推进高职高专分类考试招生改革及保证措施。
自2021年起，高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式，即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目(1门首选科目+2门再选科目)组成，满分为750分。
其中，“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取;本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。
据了解，第三批实施高考综合改革的省份包括河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市。我省各级党委政府将加强组织领导，为高考综合改革提供强有力的条件保障，搭建区域资源共享平台，改善高中阶段学校办学条件。各级各职能部门和各级各学校将密切配合，推动高考综合改革在我省平稳有序实施。
今年的高考是新高考政策吗【】
一、第一批新高考省份(2个)。
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
二、第二批新高考省份(4个)。
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
三、第三批新高考省份(8个)。
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
四、第四批新高考省份(7个)。
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
五、第五批新高考省份(8个)。
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
全国新高考三种模式
一是京、沪等经济水平高而高考录取分数线低的直辖市。
二是海南、安徽等经济水平低且高考录取分数线也低的东部省份。
三是海拔高、经济和教育水平低而高考录取分数线更低的西部地区，包括西北和西南省区。
重点城市的优势——北京、天津、上海等大城市在招生名额上占有较大的优势，例如清华大学多年来在北京地区的招生人数超过了苏、皖、鄂、川四省的总和。而这四省的人口总数超过了北京地区人口的20倍。由于直辖市在中等教育资源上已占有相对的优势，加之国家重点大学对于这两地的招生政策有所倾斜，使得这些地区的学生更容易入读著名的高等院校。
边远地区的优势——出于优惠照顾特区及民族地区的考虑，中等教育资源匮乏的海南省和新疆维吾尔自治区也拥有了相对较高的招生名额；另外一些边远地区虽然没有较多的招生名额，但与当地的人口相对比，这些地区的高考录取率远远高于内地人口大省。并且由于这些地区中学教育水平不高，当地考生普遍考分偏低，因此来自中等发达省份的学生便在高考中有了相对优势，更容易导致纯粹的高考移民。
河北高考改革实施方案：新高考确定“3+1+2”模式
高校招生专业选考科目要求。自2021年起，在河北省招生的普通高等学校要根据专业人才培养对学生学科专业基础的需要，科学合理设置选考科目要求。考生选考科目符合高校相应招生专业(类)选考科目要求的，方可报考该专业(类);没有确定选考科目要求的招生专业(类)，考生在报考时无选考科目限制。高等学校招生专业(类)的选考科目要求应提前向社会公布。
招生计划按照物理科目组合和历史科目组合两类分别编制。
普通高校将严格按照之前公布的本校拟招生专业的选考科目要求，并根据人才培养要求，按照物理科目组合和历史科目组合两类分本、专科来分别编制招生计划，对选考科目的要求将明确到每一个招生专业中。如果某一专业既可以按物理科目组合招生，也可以按历史科目组合招生，那么也需分开编制招生计划。
合并本科一批、本科二批录取批次。
录取批次和录取办法。逐步合并本科一批、本科二批录取批次，自2020年起，普通高等学校招生录取分为本科、高职(专科)两个批次。增加本科批次考生填报志愿数量和征集志愿次数，最大限度满足考生志愿填报的需求。
志愿由“专业(类)+学校”组成。
自2021年起，在普通高等学校招生录取中，按物理科目组合和历史科目组合分列招生计划、分别划定最低录取控制分数线。考生志愿由“专业(类)+学校”组成，实行平行志愿投档，增加高等学校和学生双向选择的机会。
具体志愿填报和录取办法由省招生委员会另行制定，于2020年10月底前向社会公布。
推进高职分类考试招生改革。
加快推进高等职业教育分类考试招生改革，突出职业教育人才培养规律，高职院校与普通高校考试招生相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。
今年的高考是新高考政策吗【】
新高考改革后：取消艺术和科学；采取“3+3”或“3+1+2”测试模式。
新高考影响：艺术与科学系，禁锢学习思维，不利于学生的全面发展。
文理科划分后，对于理科学生，日夜只关心理化生物学，质疑海战术，训练逻辑思维，然而，在表面之下，日常情感和文学历史知识被忽视了，以至于到了大学之后，文化底蕴不足。
对于文科学生，平时注重历史、政治、文化知识的积累，缺乏思考能力，回到测试，全面培养“应试型人才”，明显地，这也是一个很大的缺陷。
文理科不分科，有利于学生掌握中学综合文化素质，在大学可以继续发挥综合优势，它还为大学级别的学生提供了多种选择，为未来的就业和生活提供更多方向。
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优点是形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式。
健全考试与招生相对分离，学生考试可多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制；构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。
招生录取制度与考试评价制度改革相衔接，将重点改革两方面：普通高校(本科)逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，使高校招生录取更加适应各类人才选拔培养规律，更加适合不同学校的办学定位和办学特色。
加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
新高考模式科目最差组合和最佳组合
到了高考冲刺阶段，学生不要再想乌七八糟的事情，应该把全部的精力都投入到学习中。一些学生会给自己带来没有必要的思想压力，比如会想如果自己考得不好该怎么办，多么对不起父母。这些想法都是无意义的负担。
保持适当的运动，身体和头脑才会得到放松。
临近高考，不少学生都没有时间运动。其实适当的运动还是有必要的，只有保持适当的运动，身体和头脑才会得到放松。大家都知道衡水中学对学生学习要求很严格，但是这所中学也会要求学生每天适当运动20-30分钟。
保持规律的作息，熬夜学习不仅能伤身体，还会影响学生白天的精神状态。
没有帮助。熬夜学习不仅能伤身体，还会影响学生白天的精神状态。不管到什么时候，大家都要保持规律的作息。
结语：新高考马上就要来了，在高考政策进行调整之后，很多考生会觉得有压力，一时之间无法适应。不过新高考会给考生带来更多的机遇，考生需要把握住机遇，在高考中占据更多的优势。
今年的高考是新高考政策吗【】
新高考改革优势多多，改革完善多年考试制度。普通高中学术能力测试和普通高考外语科目为有需要的学生提供两次修读同一科目的机会，学生选择使用的最佳成绩，为了减轻学生专心考试的压力，改变“一考终生”的弊端。新高考“3+1+2”或“3+3”模式下，学科的选择直接关系到未来大学的专业，因为一些大学专业会限制高考的科目。
新高考改革使学生学习科目选择性变大。在以往的高考中，学生的学习科目选择性很小，不是文科就是理科，学习的科目都是被紧紧绑在了一块，学生没有选择性，只能是选择文科或者是理科，没有机会选择科目，新高考模式却不一样，学生除了语文、数学、英语这三门课程不能选择，都需要学习，剩下的科目学生可以自由选择，从中选出三门参加高考就可以，这样学生就不会因为一门科目拉低自己的成绩了，学生可以选择自己最擅长科目，这样高考就更容易上岸。
今年的高考是新高考政策吗【】
计入高考总分的考试科目共有6门，即“3+1+2”。“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目，不分文理科；“1”为在物理、历史2门选择考科目中自主选择1门；“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择考科目中自主选择2门。
语文、数学、外语3门统考科目，按照国家统一高考时间进行，选择考科目的考试紧随全国统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，提供两次考试机会。
高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择考科目成绩组成。其中，语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分；学业水平考试选择考科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，思想政治、地理、化学、生物以等级转换分计入总分。各科成绩当年有效。
在招生录取方面，从2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。