最新五年级我最熟悉的人（优质13篇）

优秀作文是经过反复斟酌和精心雕琢的成果，凝聚了作者的智慧和情感。小编为大家整理了一些评比中脱颖而出的优秀作文，希望能给大家提供一些参考和启示。

我最熟悉的人五年级学生作文

我熟悉的人有很多，可我谁也不写，就写我的外婆。

我的外婆是个勤劳的人，以前养过猪。种过田，干过许多苦活，外公可是个能手，拉过小产业、演过杂技……过来，生活现代化了，外婆不太做苦活了，只靠外公在外大功，可惜，外公后来去世了，家里本来有点积蓄，为了打官司用掉了许多钱，外婆倒不为钱难过，而是为外公难过，常常流泪。

话从我小时候说起吧！我小时候住在外婆家的，爸爸妈妈都要去打工，那时候打工多不容易啊，带着我又不方便，多疑把我托付给了外婆。我外婆对我可好了，有什么好东西都记得给我留一半，宁愿让我姐姐少吃点，也不让我少吃点，外婆也有许多事要做啊！我就像度日如年的人，这份等待，得到的是幸福，得到的是物质上的.享受，精神上的满足。我小时候是个沉默寡言，不想说话的人，那时侯，外公就带我做游戏，说笑话，引出我一大堆话，外婆也就高兴；我生气时，外婆也就难受。

我的童年，是在外婆的陪伴呵护下度过的，如今，外婆已离开了我，但这比山还高，比海还深的情谊，我永远不会忘记！

我最熟悉的地方作文五年级

在我心目中，我最了解的人是我的父亲。

父亲左右，身材比较直。他四十岁了。他通常穿着棉夹克，眼睛明亮。他鼻梁上戴着一副中度近视眼镜，不高不矮。他话很多。

虽然我父亲现在过着小康生活，但他出生在贫困之中。父亲14岁左右的时候，爷爷很穷，父亲只好骑自行车卖冰棍。有一次，天气很热。我父亲骑着自行车在烈日下卖冰棍。中暑后，他很快就把冰棍吃到了地上，病情有所好转。但是每个月，他都挣300元左右的钱，他爸爸很开心。这确实是对努力工作的奖励。

虽然我父亲现在过着小康生活，但他对我的关心是彻底的。看到我卧室的灯不亮，他给我买了一盏台灯。每次我在家，爸爸都早早回来陪我学习，在我学习累的时候给我一杯牛奶或者逗我笑。有时候也会考单词，英语句子，文言文的知识。下雨天，我没有伞，也没看见爸爸。我不得不顶着风雨回家。这时，一个巨大的身体出现在我面前。抬头一看，是爸爸冒雨来接我。我们俩很快就回家了。当我回到家时，我突然看到父亲的一半身体被雨水打穿了。我不禁感到酸酸的。这一刻，我感受到了无比的幸福和爱。

关心是永远关心的，父亲的批评和惩罚也不例外。学习五首唐诗的时候，爸爸让我上班前把五首唐诗下面的笔记全部背下来，我自己在家背，但是这么快就忘了。没多久我就背下来了。过了一个半小时，大部分单词的意思都忘了，反正也记不住。我想再看看这本书。我第一眼看到两三个字的时候，我爸开门了。每次回来都有“咚咚”的脚步声，但这次我悄悄回来，没有开门的声音，吓得我把书掉在地上。还是因为我背的单词不多，爸爸回家的第一个任务就是。我会把七完全背下来！剩下的要么是一知半解，犹豫不决，要么根本不背。不用说，爸爸不是在说实话，就是在“拳打脚踢”。讲真话的时候他会讲道理20分钟，看学习资料10分钟，喝水2分钟，20+10+2=32分钟，亲爱的！这么长时间，腿都麻了。不管结果如何，我都会被罚5页英语，所以以后一定要记住单词的意思。

父亲爱我如山，他无微不至的关心和爱我，所以他是我心目中最熟悉的人！

我最熟悉的地方作文五年级

风景，在熟悉不过的地方也有它的动人之处，鲁迅先生写的“从百草园到三味书屋”中，百草园就是他儿时的天地，再怎么熟悉，但就是会发现许多新事物。风景，不是只有第一次才叫风景，在生活中的`某一个角落，就会有一条美丽的风景线，光芒永远属于它。

第一次遇见它是好奇，第二次遇见它是平淡，而第三次遇见它则是厌烦。

学堂，它是我们人生的必经之路，一个人能成功，都是因为有了它，熟悉的学校，熟悉的课桌，熟悉的人，他们让我十分怀念。

学校，是为我们奠定人生重要基础的地方，它的出现让我们置身于书海中，知识可以滋润我们的心田，养育我们的灵魂，它能使人们变得精神抖擞。课桌，它记录下了我们六年的奋斗，它看到了我们的成长，看到了我们的进步，一切都在改变，唯独它停留在原地，封存了回忆，让人……同学，同学是什么，他们为什么是风景？也许有人会这样问，但是我们的生活中最离不开的便是同学，朋友的陪伴关心是你的依靠；快乐时，会陪伴在你身边与你一同分享，失败颓废时，是你坚强的后盾，一直在默默地鼓励着你，他们为何不是风景呢？反之，他们也是世界上最优秀最可爱的风景。

六年的陪伴，一切在我眼中，是最美好的回忆，它是我生命中不可缺失的一部分。

郁金香的盛开，海风的清凉，桂树的生长，它们都比不过六年的时光，在这六年，每天的遇见让我觉得是一种享受，欢声笑语，这才是世间最美妙动听的声音。

熟悉的风景一直在我脑海中，从未远去……。

我最熟悉的地方作文五年级

一阵刺耳的铃声响起，我睁开矇眬的眼，背上挎包，加足马力，奔向目的地。

是的，今天是6月17日，这个日子对于我有多关键，旁人是难以知晓的，我所付出的努力也是他人猜不透的。

是激流勇进，还是沉沦止步，就看今朝。

不知不觉到了校门口，耳边滴滴的声响还在继续。走进校门，操场上早已没了同学们吵闹的风景。人工湖旁的小亭里，少了几分往日的喧闹，湖中阵阵涟漪好似我心中的不平。踌躇满志的我似乎也早已习惯了这里的风景，不曾觉得雨中的校园有丝毫的改变。

怀着这样的心情，推开了班级的大门。往日的热烈已是过去式，现在进行的是紧张的复习。面对着这样的情景，我有点茫然了，不知是考试改变了我们的心态，还是心中的理想决定着我们的行动。

也许越是熟悉就越容易忽视吧。“失去才知道珍惜”这句话不是对它的精准概括吗?

当我们无暇于寻觅生活的精彩时，何不俯察身边，发现近处的美妙?也许风景不如远处的旖旎，画面不如远处的绚丽，声音不如远处的动听，但是请记住，熟悉的地方也有风景。它的魅力不在于画面的斑斓，而在于轮廓的鲜明;不在于声音的跌宕，而在于音符的铿锵;不在于结构的完美，而在于你发现的精魂。

换个角度，感受生活没错，远方曾经令你心驰神往，思绪飞扬又或曾经令你痴迷，但是请不要忘了，熟悉的地方也有风景。

雨下得更大了，而我却心境释然。不久之后，我将换上高中衫，但是，我不会忘记身穿着初中衫的现在。再看你一眼，校园，作为我即将离开你的最后仪式吧。

我最熟悉的一个人作文五年级

他是火种，点燃了我们心中的火焰；他是桥梁，支撑着我们到达成功的彼岸；他是石阶，承受着我们向上攀登。他就是我们的数学老师——陈老师。

陈老师瘦瘦的，不算高大但看起来特别结实。平时喜欢穿深色的衣服，戴着一副近视眼镜，每当他取下来时，鼻梁两边就会出现两个深深的凹痕。

陈老师也是一个对我们很负责的老师。记得有一次，下课了，同学们都跑出去玩了，只有一个小同学被留在了教室里，因为他没有改完错。陈老师把他的作业本翻了出来，一页页的细心检查，然后扶了扶眼镜框，问那个同学：“你的作业还没改完，就想出去玩？”那个小同学支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以为陈老师一定会狠狠地批评那个同学，可陈老师只是心平气和地说了一句：“下次一定要记得改。”说完，拍了拍那个同学的肩膀，把作业递给了他。陈老师这么做真让人出乎意料，相信那个同学再也不会忘记改错了。

这就是我最熟悉的陈老师，他一定是我们心中永远的好老师。

孙翊凯。

咦，是哪个班传出的欢笑声？哦，原来是我们班的笑话大王——苏老师的班级啊！

苏老师有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛里闪烁着智慧的光芒。苏老师的课堂幽默无比，总能把我们逗得哈哈大笑。

记得有一回，苏老师和蔼地望了望同学们，说：“今天，我来讲个故事吧！”同学们听了心花怒放，迫不及待地催促着苏老师讲故事。苏老师清了清嗓子，讲起了故事：“从前，我住在一片荒漠中，为了使它变成绿洲，我花了20万买了草木来种植。”同学们听了不由得哈哈大笑，可苏老师却不屑一顾地讲着他的故事：“一年后，草木长得越来越多，变成了一片大草原。我又花了200万买了15匹马和16匹羊。”同学们笑得更欢了，可苏老师不以为然地瞟了我们一眼，继续讲他的故事：“一年后，我把马和羊赶到1000公里以外的集市上卖，卖了1000万。”故事讲完了，同学们都笑出了泪花。这时，苏老师问：“每匹马多少元，每只羊多少元？”同学们的笑声戛然而止。啊，这是圈套！

你说苏老师幽默不？

朱若瑄。

在充满欢声笑语的学校里，有一位老师让我非常敬爱。岁月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身边，为我点亮学习的漫漫长路。

孙老师，一个眼睛里透出温柔气息的老师，一头乌黑光亮的长发披在脑后，脸上带着和善的笑容，语气也轻轻的，给人的感觉就是：温柔。

从呀呀学语的小孩到如今出口成章、才华横溢的五年级学生，离不开孙老师的教诲，有了她的谆谆教诲，才让我们慢慢从“丑小鸭”到“白天鹅”蜕变。

还记得，有一次，我在上课时禾同桌讨论游戏讨论地入了迷，在讲小话，注意力完全不在课堂上，心早飘出了教室。孙老师的课不得不被我们打乱，她有些无奈地摇了摇头，我的目光却恰好对上孙老师的目光，那眼神不再温柔，也没有温柔可言，却又有让人顺从的威严。她定定地看着我，我急忙停住嘴，坐正，忽地认真起来，孙老师看了看我，满意的笑了笑。那后半节课，是我有史以来，最认真的。

孙老师既是我的老师，却又像我的妈妈一样给我无微不至的爱。

刘皓宇。

是她用一双手为我洗净衣服；是她用一双手为我做饭；是她用一双脚为我跑遍大江南北……她就是我的妈妈。

记得有一次，我的校服还没洗，于是我在校服前来回踱步。突然，妈妈走过来对我说：“怎么了，宝贝，是不是生病了？”我不说话，依然忧心忡忡地看着那一套没洗的校服，妈妈又发话了：“是不是妈妈没给你洗校服？”我点点头，努了努嘴。妈妈说：“那我现在帮你吧，你别担心，保准你明天穿得干干净净的去上学！”妈妈笑了笑，手即将碰到衣服时，我一把抢过衣服说：“没事，妈妈，穿脏衣服没什么！”妈妈摇摇头，我依然那么坚定，妈妈看我意志这么坚定，就只好点头笑……可能是水喝多了，我便起来上厕所，我模模糊糊看到月光下的背影，那不是妈妈吗？妈妈怎么在洗衣服，我的眼泪已经夺眶而出，走到妈妈身旁，抱着妈妈的背，我又睡着了。

母爱像是在唱歌，爱护是高音，疼爱是低音，保护是主旋律。

我最熟悉的一个人五年级作文

说到最熟悉的人，当然是自己了。

我是开朗的。很善于和同学交往，因为我能对别人敞开心扉，去诉说，去倾听。不会掩饰自己，喜怒哀乐都表现在脸上。

我是调皮的。有时喜欢小小地捉弄一下别人，但是没有恶意的，只是想制造更多的乐趣。

我是容易感动的，可是很多女孩都一样的吧，听到凄美的故事，看到动人的电影，心中总会涌出一股热浪。

我是坚强的。可能对一些不满的事生气或伤心，但我绝不会哭。我会尽量让眼泪流在心里，因为眼泪只是柔弱小女生的专利。

同时，我也有孤独的一面。当没人理解时，当心里很堵时，当挫折连连的、当美梦破灭时，我便用冷漠的眼神与冷漠的心独自倾诉，扫射着一切不满的事物。

一个人来到这个世界，对自己从陌生到了解，到熟悉，其实，我最熟悉的人就是我自己。

广东揭阳揭东县揭东县地都镇第三初级中学初二:郑康丽。

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作文熟悉的人五年级

我上幼儿园的时候，妈妈带我去小金星幼儿园。那时候我还小。我只把我妈当成最熟悉的人。我妈还教我说：“不要和陌生人打招呼，不要接陌生人的东西。”我走到老师面前，妈妈说：“带我去教室。“我一到，就开始哭。我妈说：“怎么了？她不是陌生人。她是老师！是给你讲道理！"。

老师是谁！他不是陌生人吗？对！老师给孩子讲道理，不是陌生人，懂吗？

我熟悉的人五年级作文

在生活中，我们有许多熟悉的人，如：爷爷、爸爸、奶奶、妈妈……我最熟悉的人是我的妈妈，熟悉到我闭着眼睛就能想起妈妈的样子，听到脚步声就知道是妈妈来了。

妈妈留着一顶乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，唇红齿白，嘴角常常扬起。今天，妈妈和往常一样，给我们做了美味的爱心早餐——豆浆。

妈妈依然按老习惯：第一杯给我，第二杯给爸爸，第三杯留给自己。每一次都这样，几年来一直没改过。我感到疑惑：妈妈为什么总把第三杯留给自己呢？于是我好奇地问妈妈：“妈妈，第三杯豆浆好喝吗？”妈妈看着我，愣了一下，然后微微一笑说：“好喝呀，这是最有营养的一杯了！”我听了，乞求妈妈给我喝一口，可她就是不肯，我的好奇心更强了。

机会终于来了，我趁妈妈上厕所的时候，把豆浆“偷”到手。妈妈出来了，大声地说：“豆浆呢？”“哈哈哈”我向妈妈做了个鬼脸，妈妈大声说：“快还给我！”“不就是一口豆浆吗？有什么了不起的。”妈妈的嘴角动了几下，欲言又止。我喝了一口，发现有异物，粘粘的，又不易吐出，“什么呀，这分明是豆渣！”话说出的那一刻，我眼角湿润了，原来妈妈每天就是喝这个呀。

这就是我熟悉得不能再熟悉的妈妈，每天用我不“熟悉”的行动无私地关爱着我们，我爱妈妈。

作文熟悉的人五年级

我很了解的人很多，但我最了解的人是我妈。

我妈妈有黑色的卷发和明亮的眼睛。另外，我妈妈很善良，也很努力。但我最不能忘记的是妈妈坚持不懈的精神。

记得有一次，我和我妈在玩智力游戏，我和我妈考了满分。突然，一个难题难倒了我。妈妈静静地看着我，问：“你怎么了？”我回答：“是的。”说完，妈妈想了想，就用脑子跟我想。过了一会儿，我不耐烦地说：“我不想。”我妈说：“跟我想一会儿好吗？”我无奈地说：“好吧。”过了一会儿，我不耐烦地说：“我不想吃。”我妈说：“走，走，让我想一会儿。”说完，我就去吃饭了。晚上，我在看电视。突然，我妈大叫：“哦！”我赶紧跑过去看看，原来是我妈先把难题解决了再喊。没想到妈妈这么认真执着，让我很感动！

我妈妈不仅努力工作，还关心我的学习。每天放学回家都会被问到我的学校。她会向我解释这个问题。

这是我最了解的人！

五年级我最熟悉的人作文

她是我最熟悉的人，留着一头卷卷的花白短发，有一双眯着的小眼睛，脸上的皱纹虽让她显得有些苍老，可她依旧还是那么的温柔、慈祥。她疼我、爱我，把我当成了“宝”，我也十分爱她。

有一次，我正准备把用坏的书报扔掉，她看见了，急忙制止，说：“多好的书包呀！扔了多可惜！”“可书包两端的小口袋都已经磨破了。”我小声嘟囔道。“没问题，我来解决！”她正说着，便将书包拎进了自己的卧室。

不久，一阵如冲锋枪扫射般的老式缝纫机的声音就在我的耳旁响起，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”

过了大约几十分钟，她这才走出来，把书包递给我看，这时再看看两端的小口袋，似乎就像从来没有磨破过一样。她用一双巧手竟把两个破口袋修补如新！

可我看着这“新”书包，却怎么也高兴不起来。半天才说出一句话：“这么脏怎么用呀？”她只是笑了笑，还没等我反应过来，就又拎着书包跑进了洗手间。

又过了很长时间，她拎着湿漉漉的书包出来了，我一瞧，哇！我的书包现在已经彻底地改头换面了！简直比新书包还要新！我真是太感激她了！

其实，我也很舍不得我的旧书包，只是又不会修补，所以才准备扔掉。想到她费了那么大的劲儿才把书包修好，一股爱的暖流顿时涌上了我的心头。

她就是我的姥姥，她爱着我，我也爱着她，永远，永远……。

五年级我最熟悉的人作文

我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的'画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是--粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。

有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了？！“还有这里怎么没写？！”妈妈又问。顿时，我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭……。

我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！

作文评语：

这是一篇五年级学生写的写人文章，文章赞美了我最熟悉的人——妈妈，为数不多的文字中夹杂对妈妈的感激之情。情感真挚，叙事条理，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣，笔淡而情浓。

熟悉五年级作文

我熟悉的人五年级作文

生活中，我最熟悉的一个人就是我的弟弟。

他的身体胖胖的，胖乎乎的脸蛋上长着两颗黑珍珠般的小眼睛；他的嘴巴小小的，红红的，好像抹过口红一样，真是可爱极了。

他最大的特点就是吃，每天都要吃五六顿饭。他吃饭时的样子可爱极了，有时拍桌子，有时把腿抬起来，有时在那高兴地傻笑。有一次，我给他一颗糖，他觉得非常好吃，于是就喜欢上了吃糖。他吃糖的时候，往往是一只手拿着一颗糖，另一只手也拿着一颗糖，就这样左右开弓，一会儿他就可以吃五六颗，怎么也吃不够。他真是一个小吃货。

他还有一个特点就是玩。他每天吃过午饭，就到房间里去玩他的小钢琴，于是每天我们都甭想睡午觉了。

他还很爱哭，虽然平时很爱笑，但是每次吃药的时候，他都会嚎啕大哭，根本停不下来，就像吃了炫迈口香糖似的。最近他生病了，每天都要吃三次药，所以每天他至少要哭三次。他每天吃药的时候，必须要两个人配合着才行。

他有时还很“勤劳”，于是我每天都逗玩，把他累得上气不接下气。有一次，他发现地板上有一个纸团，就如同饿狼般冲上去抓起这个纸团，立刻扔到垃圾桶里了。于是我故意把家里的废纸都拿出来，揉成一个又一个纸团扔来扔去。他就忙着把它们捡起来，看着他忙来忙去的狼狈样，我高兴地笑了。

这就是我最熟悉的弟弟，你们认为他可爱好玩吗？