作文的优秀与否与基本语法的正确运用息息相关，我们要注意语言的准确性和流畅性。以下是一些优秀作文的范文，它们语言准确、观点独特，值得我们学习和借鉴。
四年级我喜欢听音乐的
我生活中离不开歌声，因为歌声陪伴我度过了快乐的童年，步入多彩的美丽人生。我喜欢乘着歌声的翅膀飞翔，歌声让我普通日子充满着生机和活力；歌声似一阵雨，让我在枯燥的日子里湿润起来；歌声似一片阳光，让人在抑郁的日子里来朗朗起来。歌声是人生舞台上的霓虹灯，能使平淡的人生五彩缤纷。歌声是传递感情的纽带，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心。
我喜欢在黑夜里听歌。戴上耳机，躺在床上，闭上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在无知的混沌里。这时一阵歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，带你去飞翔，带你去探索。听着歌手叙说自己心中的故事，感受音乐长河里每个音符的跳动，再想想自己曾经的感受，现在的心情，哪怕现在的情绪又如大浪一发不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也会久久的停留在其中。记得有一次我在欣赏《陪你一起看草原》这首歌，我仿佛自己在辽阔的草原上漫步，放眼如诗如画草原，草原的绿色是那么的醉人。
听歌都是在宁静的时候，少有人在大悲大喜时听。尽管如此，听歌也是一种感情的宣泄。音乐可以在你悲伤和孤独的时候，做你的知心朋友，给你讲述他的故事：也可以是你在激动或悲愤的时候，让你平静下心来，使你的身体也随着你的思想慢慢放松下来。
我不喜欢不加选择的听歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心灵加以净化，烂歌也只能让你反胃。至于那种不好不坏的歌没有自己风格的歌，也只能让你浪费宝贵的时间。安静的时候，下载几首好歌来听听，无论是摇滚还是蓝调，无论是民歌还是流行歌曲，无论是普通还是经典，甚至是否能听得懂，只要你喜欢，那就是好歌。
我喜欢听歌，歌声已容进我的生活，将是我生活中的忠诚伴侣！
我喜欢听歌,一首好听的歌让它久久回荡在我的耳际.看文章听歌,聊天时也听歌,在网络上只要电脑开着,歌声就会飘出来,听歌很像醉酒的感觉.在没有人打扰的时候,我一直听...
我喜欢听歌推荐几部爱情片,有大家喜欢的没?,我是现代人所以喜欢听流行音乐,最爱听广东歌虽然听不太懂但还是喜欢,由其是一些老歌更喜欢,...
我喜欢听歌,因为可以抚平我心里的伤痛,我喜欢看即将衰败的景色,因为我和他们同病相怜,我喜欢叫真心的朋友,诚心诚意,因为可以吐却心事.初三了,以前的快乐心情早已...
四年级音乐优选教案
教学目标：
知识目标：掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。
能力目标：培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。
情感目标：通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。
教学重点：准确、自然、有表情地演唱歌曲。
教学难点：歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱。
教具：多媒体课件电子琴。
教学过程:。
一、学生跟唱歌曲。
二、强调有问题的乐句。
师：老师发现同学们有一句旋律唱得不准确，现在让我们做着手势先来唱一遍这一句的乐谱。
1、师生一同做手势放慢速度演唱歌谱。
2、加上歌词演唱。
师：非常好，这句已没有问题，但是还有一个地方，那就是喊的口号“射门”后面有一个一小节的小间奏，你们觉得此时像在表现什么情景?(生：球踢出去下落的情景)我们可以在心里数着空两拍再演唱下一句。
3、试着从“凌空一倒钩”一句连一次。
三、再次完整跟琴演唱歌曲，强调表情、状态。
四、完整随伴奏拍手演唱歌曲。
五、分成男、女同学来演唱。男同学演唱时，女同学用身势动作伴奏;女同学演唱时，男同学用身势动作伴奏。
师：男同学和女同学演唱和伴奏都非常好!看来同学们都已学会了歌曲，那现在让我们一起来看精彩足球比赛喽!同学们可以和现场的小朋友们一同演唱歌曲。
六、观看《小小足球赛》flash并随范唱演唱歌曲。
师：足球比赛精彩吗?边看比赛边唱歌曲大家唱得更有激情了!
现在我想请两名同学来随着歌曲来表演踢足球，谁愿意来试试?
七、情境模拟：请两名同学现场进行足球比赛的表演，其他同学演唱歌曲。
师：这两个同学表现得好吗?(生：好)虽然只有两个人在比赛，但也让我们感受到了比赛的趣味性和紧张感，谢谢你们!请回座位。
刚才同学们在他们两人表演时演唱得特别起劲，可见足球比赛是离不开歌声的，在很多足球比赛中啦啦队员们还会用到一些乐器为自己喜爱的球队助威，现在让我们一同来了解一下都有哪些乐器。大家看大屏幕。
八、拓展：了解足球比赛啦啦队助威时使用的乐器(课件呈现)。
师：不光是足球比赛中球员的配合非常重要，我们班集体也同样需要同学们团结一心，互相配合，和睦相处，才能使我们班集体成为秀、最有凝聚力的集体。让我们从今天做起，共同努力吧!好!今天的课就上到这儿，让我们边唱歌曲边出教室吧!
九、随音乐出教室。(课件播放歌曲范唱。
我喜欢的一件事四年级作文优选
我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的。它是个身长二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽车文具盒。
这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子，车身是红*的，里面坐着一个小人。这个小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在对我说：“小主人，你快来呀，我带你兜风去。”
里面是三层的。上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔*。
每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务。当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线。
我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因。还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候，汽车文具盒就会安慰我说：“小主人，不要难过了，失败是成功之母。更何况这只是一次小小的考试而已。这次没考好，不要紧只要找出哪儿出了问题，改正好，下次还有机会的。”每次听完了它的话，我的烦恼便会*消云散了。
这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴。我爱我的文具盒。
四年级作文：我喜欢听音乐
我喜欢听歌，因为音乐能使我更加快乐。每首歌都是一件奇异的艺术品，无法触摸。
音乐是多么神奇的声音，使人回味深长。音乐有时如一江春水向东流，滔滔不绝，又如一阵带着各色奇异花香的微风，拂过心间那能使人感到温馨的弦，那根弦使引起了我们和歌手的共鸣。音乐是多么神奇，多么美妙，使我恨不得将它捉住，捧在手中，留在身边。
我发现，原来每首歌、曲都是一篇篇美妙的童话，每首歌都能使人回味许久。它们的歌词更是优美，叫人难以忘怀，就如同五味杂粮，使我体会到了我所不知道的事物。
一起来喜欢上听歌吧，让歌也成为你生活中的一道亮丽的风景线，为我们的生活一起增添色彩，让生活更加有趣吧!
我喜欢的事情有很多，比如画画、做手工……但是其中我最喜欢的还是听音乐，因为音乐给我带来了无限的快乐。
听妈妈说，我在她肚子里的时候，她就每天给我放音乐听。我感到非常奇怪，说：“我还没有出生怎么能听音乐呢?”妈妈说那叫“胎教”。
我出生之后，每天睡觉的时候妈妈都会给我听音乐，我听着听着就慢慢进入了梦乡。
长大之后，我就跟着阿姨学电子琴，并且了解了许多音乐知识，认识了许多名人名曲，比如莫扎特的《土耳其进行曲》、贝多芬的《欢乐颂》……每当弹会一首完整的曲子，我都会兴奋不已。
从此我就和音乐交上了朋友，并且形影不离。
我喜欢听歌，我觉得听歌是一件让人心情放松的事情。在休息的时候，我喜欢一边听音乐一边看书，看书的时候心情会很开心。
我喜欢听汪峰的《存在》，这首歌让我体会到一个人存在的好和坏处。
音乐就像我的好朋友。音乐分为很多种类，比如说情感、天真、美妙……。
我自己好像可以说是我离不开音乐。
我在每篇日记里都放上自己喜欢的歌，它将随我的心情而变化，随着音乐的节拍写自己的心情，我感觉真的很好哦!
这些就是音乐的作用，我的世界不能没有音乐。
写我喜欢的仙人掌作文四年级优选
有人喜欢傲霜开放的菊花，有人喜欢清香四溢的玫瑰花，而我喜欢仙人掌。
也许你会说：真奇怪，仙人掌一身刺，几片茎有什么好的。可在我心中，仙人掌是那么的惹人喜爱。
说起仙人掌，要从三年级妈妈从北京回来说起。那一天，妈妈回来了，手里拿着一个盒子，我以为是好玩的东西，可打开后一看，是一盆仙人掌。我生气的说：“你怎么买仙人掌呀，你看它多丑啊，还全身是刺，摸也摸不得！”妈妈没有回答。
我很讨厌它，便把它放在了窗台上。有一天，我突然想起了它，我害怕得想：“完了，我这么多天没给它浇水，妈妈会不会吵我呢？”
我赶紧跑过去；一看到它，我不由自主的张开了嘴，仙人掌还没枯萎！我问了妈妈才知道了其中的奥秘，原来仙人掌有一种特异功能，即使你半年不浇水也不会枯萎。
渐渐地，我开始喜欢它了，因为它让我体会到顽强的生命力。
仙人掌竟然还有药用作用！有一次，我玩着尖尖的石头，刹那间，我的手指破了，流出了鲜红的血。妈妈赶紧从仙人掌上切下一块弄成泥状，粘在了我的手上，血便止住了。
我喜欢仙人掌，不在于它的外表，而在于它的品格。
四年级我喜欢听音乐的
我喜欢听音乐，因为音乐听起来让人很愉快。
每天放学我做作业的时候，我一下就把电脑打开了，调到音乐台，我一边听音乐一边做作业，做的非常认真。
我做作业做完就打开电脑，一边听音乐一边玩游戏，越玩越好玩，每次都胜利，好像音乐在帮我的忙。
吃完饭，我跑到楼下去玩滑板车。我把妈妈的手机拿着放在口袋里，一边滑，一边听音乐。老师说：“家宝，你这么喜欢听音乐，长大了你一定会当个著名的歌手的，到时候我来听你唱歌哟！
四年级我喜欢听音乐的
性格文静的我喜欢做许多事，比如吃冰淇淋，读书，然而有一件事情是我最愿意干的，那便是听music（音乐）。
我喜欢听儿童歌曲，喜欢它的天真烂漫，它好似一朵可爱的花，纯而又纯；好似一盆鲜花，充满诱人的香气；象征着对未来美好的憧憬。你听，仔细的听，认真的听……我喜欢听流行歌曲，疯狂而充满活力，我喜欢听踢踏舞，强劲有力，刚柔并济，我喜欢听英文歌曲，清新舒畅，可以让我了解异国风情……虽然我不认识五线谱，也不懂得如何编曲，但我能体味出音乐的魅力，它令我陶醉不已。
四年级我喜欢听音乐的
我很喜欢听音乐呢，在妈妈的肚皮里我就喜欢了。妈妈总喜欢放中国古典音乐给我听，说是和缓的音乐能让我安静下来。爸爸最喜欢放《六月清香》、《两只蝴蝶》、《回家》给我听，他说我一听这些音乐时最安静了。其实我还喜欢听京剧呢，那天在爸爸身边，我都听了三折了，我一动不动的，直到电视里节目完了。
爸爸说，我有他的遗传，因为他最喜欢听京剧了。
四年级我喜欢听音乐的
音乐是我最好的伙伴，它从来不会招惹我，会让我忘掉烦恼心情轻松。我的那只mp3跟随我已经一年多了，虽然已经很破了，但是音质还是很不错的。里面装载着使我快乐的药引，每次上班下班都是它来陪伴着我。
人在空闲的时候总是有一些幻想从前、现在、将来。沉思在郁闷当中，无奈，人潮汹涌的人群里没有谁能体会到你的存在，伪装多累，只会让自己更加郁闷加悲伤。只有音乐，只有音乐才是使我快乐的朋友。
四年级我喜欢听音乐的
音乐，婉转悠扬，饱含激情。如果没有音乐，世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人美的享受，同时也会使你的心灵得到净化，思想得到启迪。
听音乐的感觉真好，是一种享受。睡觉前，静静地躺在床上，闭上眼睛，旋律流进耳朵里，响起一片回声，震动着我的心，旋律流进心窝里，世界好像被放大了，我感到心胸无比的宽广，有着说不出的轻松和愉快。旋律在身体里流淌，身体仿佛像一团团的白云轻飘飘的，心也成了一块洁白无瑕的白云，被流动的旋律清洗得干干净净。
听音乐，一是感性的，就是听出曲调的优美；二是理性的'，就是感悟作曲家在音乐中反映出来的思想内容。星期天，一个人坐在房间里，用心灵与音乐对话。用心地听晋恒伊创作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音区奏出稳健庄重的曲调，接着转入高音区，曲调高亢，流畅，节奏有力，随后速度放慢，旋律带有感叹的意味，情趣高雅的《梅花三弄》以鲜明的音乐形象和特有的艺术魅力让人深有感触：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
音乐，是艺术的结晶；音乐，是灵魂的展现；音乐，体现着人的意念；音乐，表达了人的向往；音乐，陶冶了人们的情操；音乐，使人们的心灵得到净化。
音乐，世界因你的存在而五彩缤纷。
我喜欢的一个人作文四年级
我最喜欢的人是谁呢？嗯，让我想想，对了，是她。
她其实很讨人喜欢；扎着马尾辫，脸上还有一小些斑点，笑起来脸上就露出了一对大酒窝。走起路来端端正正，简直就像熊猫站起来走路一样。
常言说：“坚持就是胜利，我要坚持下去。”她想尽一切办法，想要瘦下来一点，所以她选择了跑步。她坚持跑步了，才几天就坚持不下去了。
有话说：“音乐是思维的声音。”虽然减肥失败了，但是她还有一副好嗓音。她每次听到有自己觉得好听的音乐，她就下定决心要唱会。而且还会编一些舞蹈动作来，因为这样就完美结合啦！
他还待人热情诚恳，同学们都会愿意找他帮忙，向借本书啦，替别人扫扫地啦，她总是满口应允，所以他与同学的关系极好。他最讨人喜欢的一点，就是从不任性。有一次她在商店中看中了一双红皮鞋，可妈妈说这个不适合她穿，她听后不仅不吵不生气，笑嘻嘻地陪妈妈回家去了，而且回家后仍然抢着干家务活儿。
我喜欢的一个人作文四年级
我很喜欢我的妹妹，她很可爱。
她是一个贪吃鬼，别看她才一岁多，对吃敏感得很。一次，我正喝汤，妹妹看见了就跑过来，“啊，啊”地叫着，我便说：“姐姐喂你吃好不好？”她一听到“吃”字，就说：“好！”我大吃一惊。过了一会儿，我又问：“不吃了好不好？”这次她却不吭声啦，脸上浮现出标准板“王茜埋怨脸”，一：皱眉、二：嘟嘴、三：眨眨可爱的小眼睛。
我妹妹还有一个口头禅——“不要”！如果你给了她不喜欢的东西，她就会边指着她不喜欢的那个东西，边着急的说“不要！不要，哼！”如果你还不理她，在她哼的下一秒后，就会使出她的必杀——哭！
对了！我妹还有一个优点，那就是——勤奋好学。因为她的勤奋好学，现在已经会做很多事啦，如：放鞋，拉拉链，骑自行车，鼓掌和在别人哭时给她擦眼泪等。每次有人去哪，只要是她熟悉的范围内她就会跟过去“一探究竟”，两三次后她就会自己做了，很厉害吧！
总的一句话来说，我妹梦想吃，理想学，天天想玩，只求乐！
这就是我喜欢的妹妹，很可爱吧！
我喜欢的一个人作文四年级
我最喜欢的人就是我的妈妈。我的虽然不漂亮，但是她的心灵是善良的，她在的心里永远是最美的。
妈妈是一个坚强的人。大约在我两、三岁的时候，我年轻的妈妈不幸患上了腰椎间盘突出，妈妈每走一步就很艰难，她被病魔折磨得痛不欲生。妈妈看我还小，便放弃了轻生的念头。于是她四处求医，妈妈一边喝着药丸，还一边做着牵引。只要妈妈的病稍微有点好转，她就会做一些家务事和照顾我。我知道那个时候我的是硬撑过来的，把这些都看在眼里，却无能为力，不能做些什么。为了这个家，妈妈坚强得活了下来，直到现在，的病情还没有好彻底。
妈妈是一个善良的人。妈妈在商店卖东西的时候，对那些老年人和条件比较差的顾客特别照顾，总是给出最低的价钱。如果有的顾客带的钱少了一点，妈妈总会爽快地把东西卖给他们。不光对顾客这样，还对那些残疾人也是一样，总会伸出援助之手。
我喜欢，不仅仅是因为她坚强和善良，更是因为她在学习和生活上关心、照顾。
两、三个星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以为妈妈会狠狠地责怪我，可是，妈妈不仅没有责怪我，还为我跑上跑下，忙来忙去。妈妈把我领到信阳市中心医院，妈妈一会挂号一会找医生，忙的不可开交。回到家后，妈妈又为我炖排骨汤，悉心照顾我，希望我早日康复。在学习上，当我遇到难题时，会耐心地给讲解，直到弄懂为止。
啊！妈妈对我的爱实在太多了，它们像大海一样无边无际。我想对妈妈说一声：，爱！
我喜欢的一个人作文四年级
我有一个很喜欢的人，那就是我的奶奶。我的奶奶已经衰老了，脸上长满了皱纹，很慈祥。
一次，我们好不容易回老家。上午有事，就在下午开始出发，出发前，我给奶奶打了一个电话，奶奶说：薇薇啊，我给你买了好多吃的，我等着你啊！我惊喜万分，迫不及待的要回家找奶奶。
我们整装待发，出发了。
一小时过了，两小时过了，两个半小时过了，马上就要到家了，我在车了摸着黑隐隐约约看到了奶奶蹲在家门口前，到了门口，我迫不及待跑向了奶奶，奶奶一看到我就特别高兴，可是，这样的机会却不太多，一个月、两个月，甚至更多，却能回来几次。
爸爸妈妈在整理东西，我就跟奶奶去看爷爷了，爷爷在看电视呢，我偷偷摸摸的走了过去，却被爷爷发现了，咳，又失败了。
奶奶让我过去，我一看，一大包吃的在桌上摆着，还有水果，让我馋涎欲滴。
每一回都是这样，没有变动过，那些吃的我怎么也吃不够。奶奶那唠叨的话语，我怎么也听不烦，因为，我喜欢我的奶奶。
我喜欢的一个人作文四年级
每个人都有喜欢的人，我最喜欢的一个人是有着“丰富多彩”面孔的妈妈。
我的妈妈一会儿温柔，一会儿粗暴，妈妈的性格真有些让人捉摸不透。
记得有一次，我一放学就津津有味的看着电视，在厨房做饭的妈妈可不愿意了，要知道，她说到的就要做到，绝对不能拖延。这不，又喊上了：“栋栋，赶快写作业。”“今天作业很少，一会儿就能写完。”我满不在乎地说，“什么？你要是我上前推你，那你就等着，我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了，便赶快关了电视，写起了作业，否则，等到妈妈过来，我就要挨打了。
还有一次，我的晚饭吃的特别少，我的肚子就唱起了“空城计”，妈妈知道后，二话不说，赶忙骑着电动车去买东西了，过了一会儿，妈妈气喘吁吁的回来了，手里拎这大包小包儿，脸上出了一层汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
妈妈虽然有些脾气暴躁，但话又说回来，只要家有妈，生活就不怕。我们这一个家被妈妈整理的井井有条，桌椅摆放的整整齐齐，地板擦干干净净，餐具刷的闪闪发亮，我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。
司营小学五年级吴泽栋指导教师：司大刚。
我喜欢的一个人作文四年级
上学期时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是外地人，她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生委员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。
不久他们家搬走了，他还给我写了一封信，信中写道：我很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”
读完信，看着期末试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
我喜欢的一个人作文四年级
我喜欢爸爸、妈妈、姑姑、弟弟，但是我最喜欢的人，是我的好朋友小a。
小a今年11岁了，长着一张白白的小圆脸儿，一双圆溜溜的大眼睛，可爱极了，脸颊旁边有着一对小酒窝，笑起来真讨人喜欢。
每次期末的时候，她不是代表我们班去发言，就是代表学校考试，回来时就能拿个好成绩，学校的校长也赞叹不已，她可真是个风云人物，我真希望哪一年哪一天我也能代表学校去考试，就算不代表学校考试，考个全年级的前五名也行啊！
我喜欢她的温柔，不像有些女同学大大咧咧的，经常欺负男同学，不温柔，感觉就不像个小女生。
我喜欢她，我的确喜欢她，我喜欢她的品质，今后我要努力向她学习，提升自己，尽最大能力超越她！
我喜欢的一个人作文四年级作文
当然，我最喜欢的人是善良的史老师。师长有着卷曲的棕色头发，柳枝似的眉毛，炯炯有神的眼睛，随着岁月的流失，师长的脸上也饱经沧桑。
史老师工作很努力。因为她从早到晚都想贪婪地为我们服务，她爱她的职业胜过爱我们。
我记得有一次，我们班的王可岑受伤骨折了，史老师却煞费苦心地扶着王可岑上了五楼，下了三楼。看着疲惫的史老师，我的喉咙在抽泣！
还有一次，我的同桌周泽因为病没来。史老师很着急，给父母发了一条短信。父母们看到后非常高兴。
史老师比她的女儿赵一军更关心我们。
史老师，我们很喜欢你，因为你照顾我们，鼓励我们很多。
我们全家都钦佩你，喜欢你，因为你总是用善良的眼睛无私地回报我们，爱我们。
对于这样的您，我们只有万分的感谢！对于这样的你，我们只有满满的爱！
我喜欢的一个人作文四年级
说到我最喜欢的人。就是我们的英语张老师。她是一个和蔼可亲。和我们融为一体的好姐姐。
最近，我们班有一个消息像长了翅膀似的传遍全班：英语老师不再教我们了，她要回到一中分校了。
听到这个消息，我有些依依不舍，她从第一眼见到我们时，就开始记住我们的姓名，她用一个月不到的时间就记住了所有同学的名字。还记得我和同桌发生的不愉快。那是开第一次班会，我被批评，然而他恰恰相反，被表扬了。英语老师这时把我单独叫出来谈心。她教会我批评你是让你不要推卸责任，要勇于担当。
还记得这个星期的英语早读，让我们背诵课文。她说：“做到高度集中，不但快还要准”她在教室“巡逻”，走到我课桌前。停下来说：“会被了？不懂就问我啊”我摇摇头，不，我点点头……这里没有一点老师的架子，就是我姐姐，好朋友啊！
这些都历历在目，英语老师是我们的好老师，也是我们的好姐姐，更是我们的好朋友！你永远住在我心里！