优秀作文是对自己思维和表达能力的一种挑战和考验，只有在不断努力和实践中才能逐渐提升。优秀作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。如何才能写出一篇优秀的作文呢？这是每个学生都面临的问题。在写作过程中，要注意用词精准、语法准确，以免影响文章的质量。以下是一些优秀作文的范文，供大家参考和欣赏。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。
音乐老师作文
那天下午的第一节课是音乐课。丁铃铃......悦耳的铃声响起，大部分同学都匆匆忙忙地去音乐室上课了，我们正也要去上课，这时，几个男同学用苍耳往女生头上扔，女生都是长发，又拿不掉。我的头上也被扔的到处都是，弄的我跟个刺猬似的，几个女生急的都哭了。我一气之下，就去告诉班主任。耽误了不少时间。
等我到了音乐室时，同学们大部分已经到了。老师见我这么晚才来，大发雷霆：“怎么这么晚才来！”我连忙向老师解释，老师听了之后，正准备说什么，一阵敲门传来。老师打开门一看，是几个男生，后面还有一大群女生。看到这么多同学迟到，老师顿时火冒三丈，“你们今天怎么这么多人迟到？是不是不想上我的课？不想到这么远的地方来上课，不想来就说一下，我到你们教室去。如果你们不想上我的课，我也轻松很多，一个班原本这么多人，少了一些人我很轻松，你们最好都不要来上我的课，这样最好了!”说完就让我们站到后面去。不知过了多长时间，终于下课了，而我的腿都已经软了。有几个男生却还嬉皮笑脸的。老师走到我们面前，我想，这下完了，不知老师要怎么惩罚我们了，我可还是冤枉的啊!我正想着，老师开口说话了：“同学打架很光荣吗？男同学也真是的，做为男生也不会礼让，还有女同学，他们要和你打就打是吧？女同学就是爱要面子。”这时，男同学在底下说起女同学的不是了。老师接着说：“说到这里，我想起来我小时候欺负过一个男同学呢！”“这么厉害啊，老师。”男同学在底下挖苦到，“那是当然，当时，他坐我旁边，就不停的往我这边挤，我忍无可忍了，就狠狠地给了他一个拳头。他没还手，还说什么好男不和女斗……”说完老师得意的笑了笑，“老师好帅啊！”我自言自语到。“好了，不说了，你们的任务就是把地扫干净，算是对你们迟到的惩罚。”
音乐老师作文
从读幼儿园起到现在，我接触过好几位音乐老师，可在我的心目中，最棒的音乐老师还是我们的周老师。站在我们眼前的周老师，个头很高，足有1米80，有点偏瘦。面庞很白净，很有点眉清目秀的感觉。他那高挺的鼻梁上，总是架着一副周笔畅式的眼镜。总之，他给你的感觉就是一个字:酷!在平时，周老师在穿着上比较随意，总是那种很休闲的服饰。t衫、牛仔裤、波鞋，好一副美国西部牛仔的派头。浑身上下透出一股子青春的活力。
你别看周老师在穿着上很随意，汁待教学那可是很认真很严谨的哦!周老师的音乐课上得特别好。我更佩服周老师高超的模仿能力。有一次上音乐课，周老师教了我们一首新歌。后来，要我站起来唱两句给他听听。我不但吼着大嗓门唱，还唱错了好几个音。周老师马上发现了我的问题，于是，他开始模仿我了。
只见他先伸长了脖子，让嘴巴变成了一个大大的“o”形，眼睛也瞪得溜圆，最后，又学我刚才唱歌的声音。把全班同学逗得哈哈大笑。可他自己却没有笑。他对我说:“王明润，你知道吗?你唱歌最大的问题就是喜欢大声吼，而不会用技巧。
唱歌是要用感情去唱的，是要用心去体会的，绝不是比谁的嗓门大!另外，你一定要把音唱准确。”说着，他又模仿了我一下，教室里又是一片哄堂大笑。不知为什么，周老师这一说，同学们这一笑，让我永远地记住了周老师的话。在课堂上，周老师指出了好几个同学在唱歌时出现的问题，并且都用上了模仿和对比的教学方法。不但让大家知道了自己唱歌时的缺点，还活跃了课堂上的气氛，这一堂课我们上得很愉快。周老师就是用他的这种“周氏教学法”给我们上音乐课让我们受益匪浅。
周老师阳光帅气!课又上得好，对这样的老师，我们喜欢!
音乐老师作文
那天下午的第一节课是音乐课。悦耳的铃声响起，大部分同学都匆匆忙忙地去音乐室上课了，我们正也要去上课，这时，几个男同学用苍耳往女生头上扔，女生都是长发，又拿不掉。我的头上也被扔的到处都是，弄的我跟个刺猬似的，几个女生急的都哭了。我一气之下，就去告诉班主任。耽误了不少时间。
说到这里，我想起来我小时候欺负过一个男同学呢！”“这么厉害啊，老师。”男同学在底下挖苦到，“那是当然，当时，他坐我旁边，就不停的往我这边挤，我忍无可忍了，就狠狠地给了他一个拳头。他没还手，还说什么好男不和女斗……”说完老师得意的笑了笑，“老师好帅啊！”我自言自语到。“好了，不说了，你们的任务就是把地扫干净，算是对你们迟到的惩罚。”
音乐老师作文
“你是想让你的脸左边发大还是右边发烫呢？那个同学不回答，接着她又说了句：“那就让我用我温柔的手与你的脸颊相擦，那必定是一个美妙的节奏"。那个同学生这才反应过来老师说的是什么意思。教室里静悄悄的，同学们一声不吭，那个学生脸红通通的不回答，同学们都很紧张。因为说话的不止他一个人。老师见他许久不回话，也让坐下了。
“好！上课，现在我们来学一下音乐入门知识——节奏，说完便转过身在黑板上不快不慢地写下来一堆天文数字，又开始讲到：“这是1/4拍，这是1/8拍，两个1/8拍等于1/4拍。似乎同学们都在认真听讲，而真实情境却——第一排同学们认认真真地排着小脑袋在听着，第二排似睡非睡的坐在那里，第三排和第四排在那里说悄悄话。
我想找个音乐老师的作文作文
我从小学到初中，有很多老师教过我。给我留下印象最深的，是我小学时的音乐老师。
音乐老师姓林，二十多岁，个子很高，瘦瘦的。他多才多艺，不但歌唱得好，还会摆弄很多乐器，我们都很喜欢他。他教我们唱歌的时候很认真，不许我们乱说乱动，他先自己唱一遍，然后一句一句教我们，接着让我们一起试着唱一遍，等我们唱完后就重点教我们唱的不好的地方。这样教过几遍以后，看到我们唱得比较好了，他就会表扬我们说：“大家唱得很好，下节课我们选几个唱得最好的同学到前面来表演唱。大家要做好准备哦。”
通常他说这话的时候，离下课还有好长时间呢。而我们一听老师这样说，就知道可以放松了。因为老师这时候就像换了个人似地，变得非常风趣幽默。他跟我们聊天，开玩笑，给我们讲笑话，有时候还给我们讲鬼故事。我们把椅子围成一圈，然后坐好，他就坐在圆圈中间给我们讲。他讲笑话时，会配上肢体动作和夸张的的面部表情，经常逗得我们哈哈大笑。讲鬼故事的时候，他把门关上，把所有的窗帘都拉上。这时，教室就变得暗了，他就开始讲鬼故事。他的开场白第一句总是：“这是我亲身经历的一个故事……”然后就开始渲染气氛，他的口才非常棒，常常讲得我们一惊一乍的。每次上音乐课，我们都觉得又有趣，又刺激。
他还成立了一个铜管乐队，我们班也有不少同学参加了铜管乐队。铜管乐队在学校的各项演出都很成功。听我的一个同学讲，林老师指挥铜管乐队时很有感情，全身都投入了指挥当中，身子也跟着摆动，手不停地打着拍子。这样一场指挥下来，他的汗都从头发上滴下来，真是让人感动啊！在我的心中，他的形象一下子变得伟大了。
五年级的时候，音乐考试除了考唱歌之外，还要靠吹横笛。林老师从简单的曲子教起，每节课教一首。我本来对乐器就很喜欢，因此学得格外认真。我不仅会吹老师规定的曲目，还自己学了几首曲子。林老师听了我吹笛子之后，很想把我也招进铜管乐队当一名萨克斯手，可是我学奥数的时间和铜管乐队训练的时间有冲突，所以我没法参加。林老师知道我不能参加后，惋惜地说：“这么优秀的一个音乐人才没法参加铜管乐队，真是太可惜了。”我本来只把自己当做一个音乐爱好者，没想到林老师对我的评价这么高。我的信心增强了，更加认真地学习音乐，每次音乐期末考试我的成绩都是“优秀”。周末我还学弹钢琴，曾经在小学器乐大赛中获得了一等奖。
现在每当我弹钢琴时间长了感到有点厌倦的时候，我就会想起林老师对我的那句评价，他的话激励着我，于是我又继续练下去。尽管现在林老师已经不再教我音乐，但他的容貌，他的动作，他的话语，一直留在我心中，成了一道抹不去的记忆。
我想找个音乐老师的作文作文
听，这是谁在歌唱?嘹亮的歌声，欢快的音符在比赛现场中回荡，抑扬顿挫的声调征服了在场听众、评委的双耳。看，这是谁在欢悦?自豪的呼唤声，对前些日子的感叹声响彻云霄。是我们，这些辛苦奋斗的歌唱者们，端着满满一肚子的欢悦与自豪向校园报出这一好消息——我们成功了!我们一举夺冠!
而说起我的比赛之路，还真是“曲折”呢!
记得在临近比赛的几个星期，远道而来的陈教授又在教我们唱歌。从下午三点，我与同学就跑到训练地点开始训练。教授先叫我们唱一次，接着，问题就出来了：主干的高声谱不够大声，必须从中、低两个声谱中挑三名帮高声谱。
老师把平时唱得较好的调到高声谱，可是还差一个，谁要过去呢?高声谱是主角，谁都想调到那边去。看着同学们，跃跃欲试又踌躇不前，不敢大胆地唱出来的模样，我鼓起勇气，举起了手。教授在人群中发现了一只颤颤巍巍的小手举了起来，高兴地点到我，叫我试唱一次。我使出自己最大的本事，努力把歌声唱好。想不到，唱到一半，教授就高兴的笑了笑，夸赞我：“很好!你就站在这里吧!”我高兴地站到我的新位子上，唱起了歌谣。这一场，不仅使我转到了们寐以求的高声谱，还让老师对我重视起来。勇敢一开声，眼前就顿时一片光明。
比赛那一天，我们全力以赴。在比赛之前，我一直被一个问题困扰：自从转到高声谱，就一直跟不上歌词——要知道，这可是一首英文歌!就在比赛前一晚，我从家中跑到补习老师家，练了整整两个小时，口干舌燥，也不肯停下。在老师的引导下，我终于克服重重困难，跟上了节奏。
是歌声，令我的生活更加丰富多彩。它使我的辛勤获得认可，照亮我的艺术之路。
我爱你!音乐!
想找个音乐老师的作文作文
有的音乐老师不按时上课，连课本都不看一看，而这位老师教我们学课本。
她姓赵，我们叫她赵老师，她长得很高，长长的头发，大大的眼睛，长得很漂亮，但是很严肃！衣服是一天换一件，她给我们上过几节音乐课，每次衣服都不一样，有点臭美！
上课，先是用油腔怪掉的声音唱：“赵老师你好，你好，你好，赵老师你好！”一次我们在唱歌，她忽然说：“你们有弹过吉他的麽？”我们异口同声地说：“没有。”只听盖雨轩轻声说：“吉他我们倒没弹过，倒谈过扫把苗！”我们偷偷的在笑。
总之，这个音乐老师一在，我们班就发生许多趣事，盖鹏超还经常在背后学赵老师一扭一扭的下楼梯，笑声总回荡在我们五（3）班！
这个音乐老师是有点洁癖，但我们都很喜欢她！
音乐老师作文
今天是星期六，我可以无忧无虑的休息一天了。早上写完作业，打开电脑，听听音乐，再进入我的博客，看看别人写的文章，感觉是那样的惬意，其中有一句话是这样写的：“音乐就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音乐就像一位领路人，给我们指点迷津，音乐是一种美的享受，让我找回自己的蓝天，自己的天堂……”
的确，听音乐真是一种享受，让人沉迷、陶醉于其中。婴儿在母亲的摇篮曲中安然入睡，中国红军又在战斗的歌曲中夺回属于自己的国土，蒙古牧民在豪放的民歌中赶着牛羊在草原上奔跑……音乐有的壮烈，有的优美，有的欢快，有的悲伤，有的则喜爱那个七彩画，五味瓶，各种旋律交织在一起，时快时慢，时欢时忧，那样的悦耳动听，使人感到波涛在怒吼，是月光在闪烁，是甜美的微笑，是一颗颗因悲伤而低落的眼泪，又是逢年过节的鞭炮声，欢笑声，喧哗声……美妙的歌声在自己的音乐天堂中回荡，乐曲的钟声在叮当作响，一个人彻底的被音乐征服了。生活有了音乐就变得多姿多彩，就像在一张白纸上涂上了美丽的色彩。看!交椅上的老奶奶抱着婴儿，哼着小曲，渐渐入睡了，是那样的安详、和谐。
音乐老师求职信
自己，在学习和工作中都取得了较好的成绩，所以多次获得奖励。(08到xx年获三好学生称号，xx年学习雷锋演讲比赛获三等奖)。
以上是我的一些简单的个人情况，在面临毕业的重要阶段，我希望自己能够迈好踏入社会的第一步，因此把贵学校作为我长远发展，努力回报的地方。我非常希望能凭自己的实力取得贵学校工作的资格。
现奉上推荐表、个人简历、成绩表等资料，希望您在百忙之中抽空看我的简历，我忠心的希望可以成为贵学校的一员。如还需要其它的证明材料，请您赐告，自当迅速奉寄。
剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。
愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音。
此致敬礼!
求职者：
20xx年xx月xx日。
————来源网络整理，仅供供参考。
————来源网络整理，仅供供参考2。
音乐老师求职信
尊敬的领导：
您好！真诚地感谢您在百忙中垂阅我的求职材料
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我非常热爱自己的专业。四年里系统地学习了音乐专业知识，主修声乐和钢琴，并学习了合唱与指挥、乐理等具有广泛实用性的音乐知识，同时选修长笛。成绩优秀，曾多次获得学年度三等奖学金。
艺术是一门实践性很强的学科。为了做到学以致用，我积极参加各种社会实践。其中，20xx—20xx年第一学期参加校团体舞大赛获银奖；20xx—20xx年6月参加学校xx周年校庆合唱队获三等奖；在20xx年音教班“畅想青春”音乐晚会中，我参加了个人的独唱演出，并编导了小组合唱，取得老师和同学们的一致好评。各种演出实践活动也培养了我良好的组织能力以及团队合作精神。同时，做为音乐教育专业的学生，我特别注重对音乐教育法的学习和实践，这为以后的工作打下了坚实的基础。我有着广泛的兴趣爱好，有多年播音主持经验，能够独立编排舞，同时也注重各姊妹艺术的学习。四年的专业学习和实践让我有足够的信心走上我将来要从事的岗位。
在生活中，我是一个性格开朗的人，充满自信，勇于挑战自我。我相信“好的心态决定好的人生”，所以一直保持着一份乐观的心态，与人相处融恰，在看到自己不足的同时不断地完善自己。
大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力。作为一名即将毕业的20xx年应届音乐教育专业的大学生，我将用自己所学回馈社会，做一名优秀的毕业生！
热切期盼您的佳音，谢谢！
祝贵校桃李满天下，百尺竿头，更进一步！
xxx
20xx年xx月xx日
音乐老师跟岗工作心得音乐老师工作
2011年11月24日地点：珠海八中参与人员：四位语文老师，八中老师傅老师。
活动心得与体会：
今天受到八中老师傅老师的邀请参加了他的学生自行举办的学生辩论赛，整个过程唇枪舌战，精彩纷呈。辩论题目是：人体克隆利大于弊还是弊大于利。这个是由八年级上第四单元《奇妙的克隆》所衍生出来的一个口语交际活动。我惊叹于学生的积极参与，惊叹于学生的能力。正方紧紧抓住“不违背社会道德为前提”“人体克隆不代表克隆整个完整的个体”多方面多角度去极力辩驳，最后正方三辩获得最佳辩手的称号，而最终的得胜方也是花落正方。
这个活动给了我很大的`启发，我应该也在我的班级里多搞这种类型的活动，提高学生参与热情，发自内心地喜欢参与自己的学习。以前我总是害怕我的学生没有这种能力，会在课堂上冷场搞砸整个局面。但是现在想通了，课堂就是为学生服务的，就算这个新型课堂失败了又怎样呢？第一次、第二次、第三次……总会到达我们想要到达的内容。
我的音乐老师
我喜欢娓娓动听的语文老师，我喜欢人高马大的体育老师，我喜欢幽默搞笑的英语老师，我喜欢能歌善舞的音乐老师。但我最喜欢的是音乐老师----李老师。李老师有着一头长长的卷发，有着一对水灵灵的大眼睛，讲起话来的声音很好听。
从来没见过表情如此丰富的老师，她笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。她会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和她很亲近。每一次到她上课时，她都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。”其实她更本没有要走的意思，但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为她这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。
就这样，我们相处了一个学期，我们的音乐成绩也慢慢上升，当然，慢慢上升的成绩成了我们对音乐老师尊敬的一个重要原因，我喜欢，愿我们相处的日子在多一些吧！
这就是李老师。
《老师》音乐教案
1、学习切分音节奏的演唱，体会歌曲的欢快跳跃感。
2、能够正确演唱带有切分音和休止符的部分，培养幼儿对节奏的感知能力；根据歌词的提示和理解养成讲礼貌的习惯，增强交往能力。
3、体会歌曲带来的积极欢快的情绪，使幼儿自觉养成讲礼貌和早起的习惯。
相应图片x张。
一、谈话导入，学习歌曲。
1、每天早晨是谁喊小朋友起床？
引导—太阳公公，大公鸡。
2、对应图片—小朋友们背着书包赛跑，你们觉得他们在比什么？
引导—看谁最先到学校。
3、小朋友们赛跑的时候，嘴里也哼着一首好听的歌，他们唱的什么呢？来听老师唱一遍。
二、老师范唱。
三、进一步根据图片提示和肢体动作的.辅助记忆歌词。
四、完整地学习歌曲。
1、欣赏一遍歌曲的旋律，并配上规范的动作。
2、掌握住动作的同时，把歌曲完整地唱出来。
3、引导幼儿用欢快的声音和表情，配上动作，完整地演唱歌曲。
4、把歌曲分成老师演唱和幼儿演唱的两个部分，老师和幼儿对唱。
请小朋友想一想美丽的早晨都有些什么？请小朋友把见到过的或者想象中的美丽的早晨用蜡笔画出来。
音乐老师跟岗工作心得音乐老师工作
11月26日地点：珠海参与人员：全体组员。
活动心得与体会：
这个活动算是为我们了解珠海提供了一个很好的平台。比邻澳门的珠海有着独天得厚的.优势，而因此澳门人也受益不少，正可谓是相互相承啊！环澳门岛一圈下来，很是惊叹和向往，最神奇的是在游船上手机收到的信号居然是澳门信号，还不断有赌场的最新咨询发到手机上。有关珠海渔女的爱情故事又令我感慨一番，这不仅是相爱之人的善良更是珠海人民的善良。圆明新园的壮观以及“大清演出”的盛大似乎真的让我身临圆明园、身临大清。
珠海真的是一个好地方啊！在这么好的环境下学习生活怎么能不心情愉悦呢？这次跟岗学习即学到了专业知识又收获了好心情。
音乐老师求职信
尊敬的各位领导，老师：
您好！
谢谢您给我了这次机会，在百忙之中浏览我的求职信，为我开启了希望之门。
我叫王xx，是一名即将在xx年7月毕业于陕西省西安音乐学院，音乐教育专业的学生。恰逢择业之际，我怀着满腔热忱和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。我热爱教育事业。在大学期间，我系统学习了音乐教育的理论与实践知识，还学习了教育心理学，与教育学方面的知识，并辅修了电子琴和架子鼓两门乐器，这对我成为一名教师垫定了专业基础。与此同时，我还利用课余时间，学习计算机知识，熟悉windowsxp操作系统，并能熟练地应用photoshop及powerpoint软件进行多媒体辅助教学。在英语方面，我通过了英语二级水平测试，并取得了较好的成绩。
在我的求学之路上，遇到了一批非常优秀的音乐教师，他们教书育人的职业操守对我产生了深刻的影响，因此成为一名人民教师变成为我儿时的梦想。在实习期间，当我踏上讲台，看到并深切感受到学生们对音乐的喜爱，对知识的苛求，我更加坚定了我做一名人民教师的信念与决心。而通过大学四年的专业学习和训练，我在音乐，钢琴，及其他各门基本理论和基本技能课方面都有很大的进步和提高，也有了一定的音乐素养。
就个人来讲，曾经参加过陕西省教育局组织的合唱比赛，取得了团体特等奖的好成绩，而且曾多次成功地主持了联谊晚会和圣诞晚会，并在大学期间担任业余钢琴教师，利用周末到敬老院去陪护老人，为他们带来音乐的欢乐。经过这些锻炼，使得我具有一定工作能力和组织能力。
过去已经成为历史，未来还在脚下。勤能补拙，对于实际工作我相信本着吃苦耐劳和诚实敬业的精神，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并在实践中不断学习完善自己，做好本职工作。我相信，爱拼才会赢！
期待您的反馈！
此致
敬礼！
求职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
我的音乐老师
看到这个题目，也许你回很疑惑，为什么我会写教次科的老师，而正因为大多数人描写的都是教主科的老师，所以往往就会忽略教次科的老师。
而陈老师是一个善良可爱，幽默风趣的人。记得参加学校合唱队的时候，陈老师是我们的指导老师。她总会在我们唱歌唱得很疲惫的时候给我们讲一些有趣的事情或做些滑稽的动作来使我们放松心情，所以我们总是在快乐的氛围中歌唱。
陈老师是个有责任心不辞劳累的人。有一次，我们合唱的时候唱得很晚，别人都是五点四十五分去吃饭，而我们合唱队的人却六点才去。为此，众人都叫苦不迭，而陈老师虽然同我们一样六点也可以去吃饭，但是她却依然逗留在音乐室里与另一个音乐老师讨论合唱存在的问题，毫无怨言。所以我觉得，我们真是有些不顾及老师，有些对不起她。
其实我觉得不仅我们的合唱队员有些对不住陈老师，还有我们班的同学上音乐课的时候也挺对不起她的，我们班有部分同学无心听课，不是讲话就是做小动作。陈老师先是忍着心中的火焰，她可能认为不讲课停下来会耽误我们有心听课的同学。不过后来陈老师实在是忍受不住，便停止讲课，教育了无心听课的同学一番。老师说，她本来是不想停下来去批评那些同学的，因为这样会浪费同学们宝贵的学习时间，毕竟一个星期就只有那么一节音乐课，她是非常珍惜的，可是偏偏有些同学要使她抽这节课的一些时间用在这些事情上。还好陈老师并没有留全班同学的堂，下课后，她找了课上说话的几个男同学谈话，苦口婆心！
到现在为止，陈老师也教了我们一年半的音乐了，我对她总心存着一丝复杂的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生路上匆匆的过客，更使我人生路上的一颗启明星。
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音乐老师求职信
您好!
我很庆幸有这次求职机会，首先表达的我的感谢。
我毕业于xx音乐学院，名叫xxx。我从小喜欢唱歌，所以我把音乐教育作为我的事业，所以希望成为一名合格的音乐老师。喜欢音乐的学生有很多，我希望带他们一起翱翔。成为一名教书育人的园丁，也一直是我的梦想。音乐不仅能陶冶人的情操，而且还能挖掘人类内心的真、善、美。
同时，作为一名音乐教师，还能培养一些音乐爱好者对音乐的理解与感悟能力，所以使我对其产生了浓厚的兴趣，并为其投入了巨大的热情和精力。大学四年我认真的学习老师传授的知识，经常去图书馆钻研音乐方面的书，乐此不疲。
看书就像和音乐大师交流一样，让我更加明白了音乐带给人们的巨大魅力，对音乐的浓厚兴趣以及在老师们的严格要求下让我更加积极努力的学习、思考，已具备了较为扎实的专业基础知识及应用技能。我想要充实自己，所以大学我通过了英语四级和计算机二级的证书，并且还多次荣获奖学金和国家助学金。上学期间我还做过不同类型的兼职，及对社会有益的事情。我真诚地希望领导同意我的申请。
祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
上文是关于音乐老师求职信，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
我的音乐老师
是个胖胖的男老师。他的名字叫薛元。他长了一张圆圆的脸，脸上戴着一副圆圆的眼镜，果真是人如其名啊！他喜欢扎个小辫，而且喜欢用黄色的牛筋扎。他还喜欢戴一顶帽子，看上去像动画片《熊出没》里面的熊二。我一直好奇他为什么喜欢戴帽子呢？有一次我意外的发现，原来薛老师头发少，所以经常扎着小辫戴着帽子。这就是我们可爱的薛老师。
薛老师教我们唱歌，他的歌声很响亮，表情很丰富，歌唱的特别好听。他教会了我们很多新的歌曲，比如《亚克西巴朗》、《草原上》还有《蒲公英》等等。他还是我们学校的麦霸，学校里开展的各种活动都是由薛老师主持的。这就是我们有才的薛老师。
虽然薛老师在舞台上像一个大明星，可是生活中的他却像个大孩子。他喜欢开玩笑，搞“恶作剧”。有一次，我们班同学胡艺萱上课没戴眼镜，薛老师说她像个外星人。还有一次，薛老师想吃红烧肉了，看到朱渊培很胖，差点把朱渊培当红烧肉给吃了，引得我们全班哄堂大笑。这就是我们幽默的薛老师。
我的音乐老师
是一个身材高挑，面庞美丽的一个温柔的女老师。也许在许多人眼里，老师的一份都是千篇一律的，但这句话在我们音乐老师上却行不通，因为她是一个打扮时髦的年轻美丽的女老师，在我看来，是这个世界上长得最漂亮的老师了，我以后一定要找一个她这么漂亮的人做老婆。
她的钢琴弹得很好，每次上课之前她都会给我们弹奏一曲，上课时她也总是很温柔小声的和我们说话，唱歌时她总会先给我们唱一段，她的歌声也许是我听过的最好听的歌声了。
我本来是一个很腼腆的人，但在老师的教导下，我逐渐变得勇敢起来，原来的我，无论做什么都不愿上台，甚至在台上讲话都不敢，但现在的我都已经能在校园艺术节上表演了，这，都是我美丽的音乐老师的功劳。
不仅长得很美丽，而且还是一个善解人意的好老师，她很温柔也很美丽，她是这个世界上最完美的老师，我一定要好好学习，等我长大后，我一定要尽我最大的努力报答老师。
我的音乐老师
姓刘，他古铜色的脸，短短的头发，眼睛闪闪发光。刘老师很会敲扬琴，他的手时快时慢，像正在花丛中快乐飞舞的蝴蝶，我完全陶醉在音乐中了。
刘老师上课的时候很温柔，和他的样子真是判若两人。老师在上课，下面却在激烈的辩论，老师的声音嘎然而止，我以为老师一定会生气的走开，没想到老师只是让那个人唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。
这时，老师语重心长的说：“上课要认真听讲，不认真听讲怎么会学好呢！”那位同学羞愧的低下了头。刘老师还很会唱国歌。那一次在台上，老师严肃的表情好象真的看到了抗日战争时的情景。高昂的国歌再配上他洪亮的声音，变得更响亮了。同学们都惊呆了，那次是同学们唱的最齐的国歌了。
刘老师还教我弹琴呢！他问我哪一首歌好听，我说《致爱丽丝》最好听。老师就教我弹《致爱丽丝》，然后又问我这首曲子是谁写的呢。我答不出来。老师说：“我提醒一下你吧，你考试考了许多一百分吧！”我一下子就想出来了，脱口而出：“贝多芬！”顿时，音乐教室里笑声不断。我喜欢他的幽默，我喜欢这个爱笑的老师！