优秀作文能够引发读者的共鸣和思考，给人以启示和思维的冲击。下面是一些我收集的优秀作文范文，希望对大家有所帮助和启发。
蚯蚓小学作文
今天我们的科学老师周老师让我们观察蚯蚓，回家后，我把蚯蚓放在一张白纸上，拿来放大镜，我仔细地观察，发现蚯蚓是由环带、头、肛门组成，离环带比较近的地方是头，比较远的地方是肛门，肛门是它大便的地方。
它喜欢吃落叶等食物，它爬行时身体是一伸一缩的，为了了解关于蚯蚓的更多知识，我上网进行了搜索，得知了很多知识。它被人切成两段还可以复活，它怕水，在水里待一会儿就会死。它生活在地下，它身体柔软，它用产卵的方式来繁殖后代。它没有牙齿，所以不能吃肉，当它遇到危险时，身体会缩起来，如果是夏天，还下了一场大雨，它就会出来透气。
蚯蚓的秘密可真多呀！
蚯蚓小学作文
9月9日那一天，我在爷爷家的橘子树下挖到了好多蚯蚓，好奇的我把蚯蚓养了下来。可怎么才能让蚯蚓健康地成长呢？我决定拜访一下电脑。
蚯蚓亦名钓鱼虫。它的身躯是由许多关节组成的，所以被称为环节动物，生活在泥土里，昼伏夜出。蚯蚓可使土壤疏松，改良土壤，提高肥力，促进农业增产。世界上约有2500余种蚯蚓，我国已纪录的有20xx种。
我在一个盆子中放了的1／2肥土，浇上水，然后放进几条蚯蚓，盖上一块餐巾纸，以保持土壤湿润。
傍晚，妹妹到我家来，看到蚯蚓后问我蚯蚓吃什么东西，我一听，连忙翻阅资料，得知：蚯蚓是杂事性动物，他除了玻璃，塑胶，金属和橡胶不吃外，其余如腐殖质，动物粪便，土壤细菌的以及这些物质的分解物都吃。
我选了其中的10条来做几个实验。
我找了两个长方形的盒子，把一个盒子的内部涂黑，底部铺上吸水纸并把一端盖上盖子；另一个盒子的两端分别铺上土，一端保持干燥，一端保持湿润。我在2只盒子中各放5条蚯蚓，5分钟后打开来查看，这样反复经过5次，我发现蚯蚓是一种喜阴喜潮的.动物。
我听说把一条蚯蚓切成两段，会变成两条完整的蚯蚓，这引起了我的兴趣，但当我把蚯蚓切成两段后，竟只有一段活了，我再一次翻阅了资料，得知：一只蚯蚓被切开后，只有含有脑神经的一端可以活下去。所以，我们要保护好小动物。
蚯蚓真是一种神奇的动物！
蚯蚓小学作文
于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧！可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢？我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的.“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢！小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了！
观察蚯蚓小学作文
今天中午，我和几个同学吃完午饭后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕动的蚯蚓吸引住了，好奇心使我们连忙蹲下来，观察着它的一举一动。
这只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的脑袋，柔软的皮肤，细长的身躯，鳞次栉比的斑纹，我们用手动了它一下，蚯蚓虽然身躯柔软，但却非常灵敏，三两下就钻进泥土里逃之夭夭了。
为了更深刻地了解蚯蚓的生活习性，放学后，我连忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“档案”，才知道：蚯蚓每到被切成两半时，都不会死去，而是重新生长出两只新的蚯蚓，缺少头的一半会长出一个头，缺少尾巴的地方也会长出一个尾巴。蚯蚓这种顽强的生命力使我无比震撼。
另外我还知道蚯蚓是益虫，可以为庄稼松土，使庄稼根部能呼吸到新鲜的空气，健康茂盛的生长。所以，我们应该保护蚯蚓。
蚯蚓小学作文
如果说做人有n种好处，那么做蚯蚓则有n+1种好处――狂想进行中。
狂想一：以假乱真
如果有一天，考试十分不好，不是蚯蚓的你只能冒着生命危险回家面见如狼似虎的老爸老妈等着一阵狂风暴雨，但如果你是一个蚯蚓，你则可以把自己剪成两半，当你的另一半正在家里面对暴风骤雨时，你则可以安闲地在大街上散步，老爸老妈则浑然不知，你只需要在风停雨息之后，回到无比安全的家而已。
狂想二：狸猫换太子
看过武林外传的人们都知道，狸猫换太子这一招，他便是蚯蚓的独门绝技，你只能无聊的坐在课堂上，望着天花板无奈地思考着那无聊的数学题，如果你是蚯蚓则可以把自己剪成两半，偷偷溜出去，在下课铃响的第一时刻，离开无聊的学校。
狂想三：帮手繁多
当老师的作业像山一样时，你可以摇身一变变成n段在你看电视的时候，作业造就被一丝不苟地写完了。
狂想四：无聊时
当你十分无聊家里有没有一个人的时候，你可以把自己切成两段打羽毛球和乒乓球，切成四段可以搓麻将，切成十段可以万昌标准的室内足球，切成二十二段则可以踢场室外足球，如果你有足够的生命力和耐心的话，你完全可以自己举行一次世界杯，而无需任何人帮忙，当你十分疲惫时，只需把运动员往身上一按，你又回到曾经的自己。
嗯，嗯？又是一个梦，悲哀，悲壮，还十分可悲，惨惨惨，当蚯蚓真好。
蚯蚓小学作文
在一个静无人烟的小山路旁的草丛里，一只蜗牛慢慢地爬过来。忽然，蚯蚓从土里钻出来，用一种瞧不起的眼神看着蜗牛。
蚯蚓说：“速度这么慢啊。还背着一个重重的壳，真是可笑至极！”
蜗牛谦虚地说：“我很羡慕你能在土底下自由穿梭。”
蚯蚓得意地说：“那是当然啦！”
聊了一会儿之后，蚯蚓提议说：
“咱们比赛跑步吧，你敢吗？”它自豪地扬起了头。
蜗牛点了点头。
蚯蚓心想：就你这小样儿，还想跟我斗，我肯定赢了！
它们开始赛跑。
蚯蚓快速的向前跑，一马当先；蜗牛在后边默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前冲，他却万万没有想到的是，蚯蚓冲错了路线，往鸡场方向去了，它没有在意，以为胜券在握，一只悠闲的公鸡走了过来，眼睛一闪，轻巧的啄了一下，真不巧啊，可怜的蚯蚓被弄进鸡肚啦。
蜗牛还是依旧的向终点爬去，一心没有想要去争第一，就只想图个“超越自己”而已。几个小时过去了，蜗牛终于成功了，真的成功了。
最后，蜗牛赢了，它很高兴，露出了笑脸，并不是骄傲，并不是完全因为赢得这场比赛儿开心，而是因为超越了自己。
虚心使人进步，骄傲使人落后。我们应向这只小蜗牛一样，你知道它所蕴含的精神吗？
蚯蚓小学作文
·院子里不知道从哪里跑出来一只蚯蚓，被弟弟发现了，他大叫起来：“蛇！”
·我一看，哧，没有见过世面的小孩子！我告诉弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑过去，弯下腰，刚把手伸出去，就吓的往后一跳，嘴里还喊着：“我不敢！”“胆小鬼”我过去，用手动了蚯蚓一下，它的头和尾就一起扭动起来。弟弟喊了起来：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿着一根铅笔，他小心的用铅笔试探着碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭动起来，“看，它又跳舞了，我都受够了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，兴奋得都不知该说什么好。大概是弟弟觉得蚯蚓不能怎么着他，他不停的用铅笔撩蚯蚓，蚯蚓就不停的动，弟弟一边玩一边兴奋的喊叫。
·真是没有见过世面的`孩子！过了一会，听不到弟弟的喊声了，我一看，蚯蚓被弟弟用铅笔戳成了两半，快死了。
小学作文：挖蚯蚓
蚯蚓的头和尾都是尖尖的，样子都差不多，让人分不清它哪边是头哪边是尾。它身上有一个特别粗的圆环，叫环带，它就靠环带来繁殖后代。环带还可以用来分辨它的头和尾，离环带近的那一端就是头。蚯蚓没有脚，可它为什么能爬？因为它身上还长有许多钢毛，像许多的很小的脚，来帮助它爬行。
蚯蚓是大自然的“清洁工”。它们生活在土壤里，寻找腐烂的菜叶、没用的纸杯、香蕉皮等垃圾，将它们吃下，再在肚子里化为泥土，排出体外。这样，不但垃圾没了，还又多了一点泥土。而且，它们排出来的泥土还特别有营养，是很好的肥料。所以，它们还为绿化地球做出了不小的贡献。
蚯蚓的家在泥土较深的一层，那里冬暖夏凉，是个十分舒适的地方。蚯蚓凭借其精湛的打洞本领，在地底下造出了巨大的迷宫般的宫殿，让人们感到惊讶。
蚯蚓真厉害啊！
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蚯蚓先生历险记的童话作文
一天，小蚯蚓在家很无聊，他准备出去玩。
他就带了一瓶水、一个土便面就出发了。他发现了一口很深很深的井，井里没有水。他想进去探个究竟，里面到底有什么？他爬呀爬呀，爬了一天，终于爬到了底部。他看见一堆土，他就想钻进土里看看，里面又有些什么？他钻呀钻，钻了一个小时后，他发现了一个大钻石。钻石说：“请你把我带走吧！”小蚯蚓就说：“如果我是人类，捡到你一定要把你带走，但是我是蚯蚓，你对我什么用处也没有，我拿你来干什么呢？”钻石说：“你不捡我就算了，我等其他人来捡。”小蚯蚓说：“可以，拜拜！”
小蚯蚓又继续向前钻去，他碰见了一个蚯蚓警察，那个警察对他说：“你叫什么名字？到这儿来干什么？”小蚯蚓说：“我从遥远的大唐来，要到西天去取经。”警察就说：“你是唐僧吗？”小蚯蚓就说：“我是，我是唐僧。”警察就说：“我变。”瞬间变成了一个妖怪。小蚯蚓就赶快往回跑，妖怪就在后面追。小蚯蚓从井里飞快的逃了出来。因为妖怪怕光，所以就没有跟着追出来。
逃出来的小蚯蚓被吓得魂飞魄散，就灰溜溜的跑回家了。
挖蚯蚓的小学作文
平时上科学课时，我总觉得科学有时在生活中没有什么用处，是不真实，但是经过这次之后，我知道科学必须要相信的。
这时我就想起了在科学上，老师曾经给我们讲过：蚯蚓喜欢生活在潮湿，阴暗的地方。可我们刚才找的地方都是一些阳关直射的地方，这些地方就是有草生长也是比较干燥，这种地方蚯蚓当然不喜欢生活。
我马上找了一块阴暗比较潮湿泥土松软的地方，一锄头下去，我就看到了一根蚯蚓在爬，再往下挖，又挖到了一根，我叫伙伴过来，大家一起挖了很多的蚯蚓。我们拿着自己挖来蚯蚓雄赳赳气昂昂去钓鱼了。
告诉你科学无处不在生活，科学知识在生活中能发挥大作用呢！
蚯蚓小学生作文
今天，因为刚下过雨，所以，我和爸爸妈妈在西环公园看到了很多蚯蚓。
有一条长长的蚯蚓（我们戏称它为蚯蚓爷爷）在路上爬，妈妈看见了，对我说：“凌凌，它在路上会被人踩死的，用小棍棍把它挑到草丛里吧！”我不敢挑，妈妈就说：“今天你不救它，你就别走了！”我只好硬着头皮把它挑了起来。可因为害怕，我又把它扔了。妈妈说：“一只蚯蚓有什么好怕的，看你把它摔成什么了，赶快把它送到草丛里去！”我忍不住小声地哭了，大滴眼泪从我脸颊上滚落了下来。我只好又一次尝试，（这次）我刚挑起来就把它往草丛里扔。呼，终于完成任务了。妈妈说：“这不是很棒吗？你救了一条蚯蚓（的命），蚯蚓一定会感激你的！”
到了假山山顶，妈妈就开始念起“经”来。我因为生了妈妈的气，所以没听她“念经”。
在下山的路上，我还救了许多蜗牛，而且，我还看见有棵树上（居然爬）有30多只蜗牛，我们叫它“蜗牛树”。
在（山脚下的）路上，我因为不太害怕蚯蚓了，就自告奋勇地救了好几条蚯蚓。妈妈（赞许地对我）说：“你救了这么多条蚯蚓，你高兴吗？”我回答说：“高兴！”
我想：我救了那么多条蚯蚓，被我救过的蚯蚓一定会想：“有那么多蚯蚓都死了，我还能活下来，真是太谢谢那个小姑娘了！”另外我还因为自己能救蚯蚓一命，而感到自豪呢。
这时天色已晚，我们就高高兴兴地回家了。
蚯蚓先生历险记的童话作文
在园子的水池旁边，有两只蚯蚓，在雨后的积水中嬉戏。
前面的一只蚯蚓在说：“快过来，快过来，东东！”哦，原来后边的那一只叫东东呀。那前面的那只叫什么呢，东东的说话了：“知道了，西西，还差一点儿我就能跟上来了！”东东满头大汗地说。哦，原来前面的`那一只叫西西呀，东东气喘吁吁地追上了西西，好像他刚才跑完马拉松似的。
然后他们两个并成一排，刷刷往前走。他们要回家和家人团聚，顺便看看人间的风景。
他们走啊走啊，看到了一个个盒子在风驰电掣的跑来跑去，东东问西西：“这些盒子为什么跑这么快呀？还跑来跑去的，难道他们都迷路了吗？”西西比较稳重一点，对东东说：“这些都是汽车，他们并没有迷路道路是分成两半的。有的汽车往东走，有的汽车往西走，咱们俩刚好要往南走。要从这些车子底下走过去。”刚走了没几步，一辆汽车飞奔而来，带起来的风，将他们俩冲进了一个洞穴。
他们非常害怕，一直从漆黑的洞里往下掉。最后，重重地摔在地上，昏迷过去。到他们醒来的时候，却发现躺在自家的床上，蚯蚓族长给他们讲了缘故。他们顿时恍然大悟，哦，天哪，原来这个洞穴，是通往蚯蚓家族的秘密通道呀！
晚上，蚯蚓大家族为东东和西西举行了回归派对。大家都非常敬佩他们兄弟两个，竟然能从充满危机的人类世界平安归来！
挖蚯蚓的小学作文
跟着我的掘锄颠颠跑。
黑色的`土壤真肥沃。
藏着好多蚯蚓蹦蹦跳。
小鸭子，乐得直打抢。
叼着蚯蚓扭头跑。
一伸脖子，蚯蚓就进了肚。
真好吃，我还要。
又来抢，围着掘锄直打转。
别挤别挤，小心一掘头，掘了你的脖。
黑色的土壤真肥沃。
鲜嫩的蚯蚓真美味。
好了好了，不能再吃了。
再吃就要撑着了。
回家回家，别喝水。
小心消化不良胀死了。
挖蚯蚓的小学作文
星期天中午吃过午饭，我为了完成科学作业——准备10条蚯蚓，便十分激动地拿起小锄头来到楼下，准备挖蚯蚓。
我在楼下的一块菜园地里找了好久，也没找到半条蚯蚓，心情非常郁闷。这时，一位农民伯伯走过来告诉我：“小朋友，你是在找蚯蚓吧。我告诉你，蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落叶。”说完，便用手指了指不远处的一棵枇杷树下，“那里的土壤很肥沃。”我顺着他的手指走过去，果然发现了一块与众不同的土壤。
通过这次挖蚯蚓实践活动，不仅让我知道蚯蚓喜欢生活在什么环境下，更让我懂得一个深刻的道理：面对恐惧，只要你有勇气，就一定能战胜它。
挖蚯蚓的小学作文
昨天我们全家一起去挖蚯蚓。我们先挖楼下的土，那里的土非常硬，而且是黄白色，所以挖不到蚯蚓。我们又去了公园挖土，结果也是一样。于是，我们又去了河边挖，因为土壤很湿润，所以很软，挖起来很轻松。还因为土里有很多营养，所以是黑色的，爸爸说这种土最适合拿来种植物。他拿起铁锹，很快就挖了一个洞，接着又挖了一下，就发现了条细长细长、棕红色的蚯蚓在拼命地扭动，好像在说：“救命呀，我才不想被抓去当鱼饵！”我把它放进纸杯里，对它说：“放心吧，我不会伤害你的。”等它觉得安全后，就钻进土里了。
爸爸把锹给我，说：“这次轮到你了”。我双手握住锹把，把锹尖插进土里，再把土翘起来，用锹的侧面把土敲开，便看到了一条胖胖的蚯蚓，它连忙把身体往土里缩，想躲进去。我说：“你跑不了了”。说着就手起“锹”落，把它躲的那块土装进了杯子里。我回家后，就把蚯蚓放进花盆里，让它帮助花朵松土，让花朵长得更漂亮！
挖蚯蚓的小学作文
星期五，李老师给我们布置了捉蚯蚓的作业。
今天我和爸爸兴致勃勃地来到老家，吃完午饭后，爸爸就拿起锄头来到一个宽阔而且泥土松软的地方，只见那儿花草丛生，好像有许多蚯蚓。爸爸就抡起锄头迅速地挖了起来，果然一条黑乎乎的虫子出现在我眼前。我连忙用一根小木棒，小心翼翼地把这个“猎物”放进杯子里，还在杯子里放了一些土。后来我们又挖到了一条又肥又大的蚯蚓，我爸爸一不小心把蚯蚓“斩”成了两半，它就跳起了“优美的舞蹈”。于是我把杯子放入土里，结果它自己跳进了杯子。
今天的收获真大，捉了这么多蚯蚓。
挖蚯蚓的小学作文
今天科学老师给我们布置了一个作业，作业就是要我们去捉蚯蚓，然后再小学生作文大全于是我又到别的地方去挖，这一个洞，那一个洞，倒是发现了许多蚂蚁和蜗牛，可就是没有一条蚯蚓。嗨，妈妈叫我回家了，我还没挖到一条呢。
我今天的运气真的不是太好，不过，我真搞不明白我的同学怎么能一口气捉十多条蚯蚓呢？看来我明天得去向他取点经呢！
挖蚯蚓的小学作文
今天，我和朋友们带着一把锄头到田野里挖蚯蚓。
我们到田野里的角落来挖蚯蚓，朋友一锄头挖下去，一块土马上就松开了，我轻轻拾起土，小心翼翼地掰开，只见一条赤身裸体的蚯蚓拼命扭动着身体，似乎在抗议着他被抓走。我赶紧把他捉入瓶中，再往瓶子里放一些土，“嘿，这样安全了吧！”
“快看呐，我捉到一只很长的蚯蚓！”我惊讶的大叫道。“哇，我这边好多好多！”我这条还是红色的！”我见挖蚯蚓如此有趣，手也发痒了，我就拿起锄头，一锄头往下使劲地砸去“我的'天啊！”——一条蚯蚓被我拦腰截断了！两截蚯蚓在我的面前不停地跳动，似乎在对我说：“痛死了，痛死了！我的尾巴都断了。”我朋友对我说道：“没关系，蚯蚓有再生功能，它的伤口会迅速闭合，细胞会不断增多，缺少一头的这一段会长出新的一个头来，缺少尾巴的部分会长出一条新的尾巴来，这样一天蚯蚓就会变成两条完整的蚯蚓。
我如释重负地松了一口气，不得不赞叹：”蚯蚓太神奇了，生命力好顽强。“。