通过阅读总结范文，我们可以学习到一些总结的技巧和方法，使我们的总结更加准确和有条理。现在，就让我们一起来阅读一些精选的总结范文，相互学习和借鉴。
班主任法制培训工作总结精选_
1、依法行政，建设法治政府。
2、弘扬宪法精神，构建和谐社会。
3、依法行使权利，自觉履行义务。
4、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
5、依法规范市场行为，维护市场经济秩序。
6、依法行政，公正司法。
7、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
8、推进依法治区，打造平安双清。
9、深入开展“12.4”法制宣传日活动。
10、增强宪法意识，推进依法治区。
11、依法治国，执政为民。
12、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
13、扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
14、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
15、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
16、学法用法，依法维权。
1、热烈庆祝《中华人民共和国农产品质量安全法》颁布实施两周年；
2、认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平；
3、建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园；
4、坚持以质取胜，推动科学发展；
5、民以食为天，食以安为先；
6、质量是安全基础，安全是健康前提；
7、眼睛容不得一粒沙土，农产品安全来不得半点马虎；
8、农产品质量安全，责任重于泰山；
9、严把农产品质量关；
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
全市法制培训工作总结
实施“七五”普法以来，我区在市委、市政府的坚强领导下，坚持“依法治区”理念，认真落实普法规划，深入开展法制宣传教育活动，干部群众法律意识明显提高，依法行政能力显著增强，在法治相山建设中发挥积极作用，为促进经济社会平稳较快发展、建设幸福相山营造了良好的法治环境。现将20xx年度我区法制宣传教育工作汇报如下：
一是思想高度重视，加强组织领导。成立了以区委书记为组长的普法依法治区领导小组，司法局长兼任领导小组办公室主任，配备了3名专职工作人员，组织协调全区普法工作。镇、街道、区直部门也相应建立组织领导机构，明确责任人主抓普法工作。根据区委、区政府制定印发的《关于在全区公民中开展法制宣传教育（20xx—20xx年）的第六个五年规划》、《淮北市相山区十二五期间“法治相山”建设纲要》，区人大作出了《关于切实做好“七五”普法宣传教育工作的决议》等文件精神制定20xx年度法制宣传教育工作计划，分解目标任务，并积极实施。
二是强化责任落实，健全工作机制。实行“党委统一领导，政府组织实施，人大政协监督，部门单位齐抓共管，全社会共同参与”的普法工作模式，形成普法工作合力，不再是司法行政部门唱“独角戏”。区普法依法治区领导小组明确各成员单位工作职责，确定工作范围，明确工作职责，量化目标任务，责任到岗到人。各相关部门指定专人担任普法信息员，及时向普法办报送普法信息。把普法依法治理工作纳入各镇、街道办事处、行业主管部门、企事业单位的重点工作目标，作为年度考核的重要内容。
三是完善工作保障，严格监督检查。把普法经费列入财政预算，20xx年区财政拨付了8万元用于普法依法治理工作，为区依法治区办配备了摄像机、照相机、电脑及其他宣传器材，确保普法工作顺利开展。充分发挥区人大的法律监督职能，切实把法治创建工作纳入法律监督，通过组织视察和评议等形式，听取行政执法部门和司法部门的工作汇报，全方位推进依法治区工作的深入开展。普法办也不定期的对各单位的普法依法治理工作进行抽查，对落实不力的单位进行通报，并限期整改，从而强化了各级领导的责任意识。
一年来，相山区坚持高标准实施“七五”普法，认真落实“谁执法、谁普法”、“执法主体是普法第一责任人”原则，创新普法形式和载体，健全普法组织和队伍，加强普法阵地建设，以领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员、农民等为重点对象，开展了一系列富有特色的法制宣传教育活动。
一是领导干部和公务员学法守法用法方面，本年度我区举办了两期领导干部法制讲座，邀请了安徽大学法学院教授陈宏光及淮北市检察院党组成员、副检察长杨开江分别讲授了依法行政和反腐倡廉方面知识，增强了广大领导干部的法治理念；为配合廉政警示教育，区司法局联合区检察院编制了《以案说法—警钟长鸣》暨《职务犯罪典型案例汇编》20xx册发放给全区领导干部、所有行政执法单位工作人员、社区、行政村两委班子成员，该书收录了10个发生在市、区内的职务犯罪案件，有效的警示全区干部要洁身自好，坚守法律底线。
二是青少年法制宣传教育方面，本年度区依法治区办联合区教育局针对青少年学生特点，选取了与学生学习、成长密切相关的法律条款，制作图文并茂、简明易懂、形象生动的系列展板，选取15所中小学校开展法制文化展板巡展活动，并同步在巡展学校举办法制讲座，极大的提高了青少年的法律素养，取得了良好的宣传效果；另外我区积极完善和落实法制副校长制度，为全区49所学校配备了法制副校长，并在每学期开学时及放假前为学生进行法制辅导。
三是企事业经营管理人员法制宣传方面，区依法治区办联合区发改委及开发区管委会积极贯彻落实《关于进一步加强全区企业经营管理人员学法用法工作的实施意见》，对企业经营管理人员进行法律知识培训，开展“送法进企业”活动，提高管理人员法律素养，鼓励他们合法经营，希望能够增强企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事的观念，保障企业及职工合法权益，为企业健康发展提供法律支持和更好的法律服务。
四是农民法制宣传教育方面，渠沟镇是我区所辖的唯一乡镇，拥有13个行政村，农业人口6。2万人，广大农民是“七五”普法的重点人群。区依法治区办联合渠沟镇积极开展法律宣传与咨询、法治文化下乡、法治文化展板巡展等活动，培养“法律明白人”，使广大农民成为学法、知法、遵纪守法的好公民。同时将“法律进乡村”和推进“民主法制示范村”建设及“美好乡村”建设结合起来，取得了良好效果。
“七五”普法启动以来，我区灵活运用“法律六进”、“江淮普法行”、“12。4”全国宪法宣传日以及各种法律颁布纪念日等宣传载体开展丰富多彩的法制宣传教育活动，营造了浓厚的普法氛围。
一是积极开展“法律六进”活动，为了进一步推进“七五”普法，加快“法治相山”建设，提高全区公民的法律素质，一年来，我区持续深入开展“法律六进”活动及形式多样的主题法制宣传活动。按照“七五”普法《20xx年重点普法目录》，针对青少年学生、农村村民、社区居民等重点普法对象选取与学生、村民、居民生产生活密切相关的法律条款，制作图文并茂、简明易懂、形象生动的展板，选取部分学校、行政村、社区开展“法律六进之进学校、进乡村、进社区”法制文化展板巡展活动，极大的提高了辖区居民的法律素养，取得了良好的宣传效果。另外区依法治区办针对广大基层群众编制了《便民法律知识手册》5000套，准备近期用于“12。4”全国法制宣传日活动。
二是扎实开展“江淮普法行”活动。以“江淮普法行”活动为载体，掀起“七五”普法工作的又一轮高潮，成立了活动领导小组，由区人大、区委宣传部、区司法局具体负责组织实施，制定实施方案，明确具体目标，分解活动任务。20xx年度我区开展了包括大型法律宣传咨询活动、依法行政专题讲座、反腐倡廉法制讲座、制作发放20xx册《职务犯罪典型案例汇编》等在内的“江淮普法行”系列活动。
三是大力开展主题法制宣传教育活动。我区抓住“三八”妇女维权周、“3。15”消费者权益保护日、“综治宣传月”、“6。5”世界环境日、“6。25全国土地日”、“6。26”国际禁毒日等节点以及各类专业法颁布周年或特殊纪念日，区依法治区办协调配合各相关部门，开展集中宣传活动。区普法宣讲团、志愿者深入机关、社区、学校、企业、农村举办法制讲座150余期，受教育人数近10万人次。
法制培训工作总结
带着几丝憧憬，我参加了新课程。此次学习收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的十多天网上学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。现总结如下：
一、更新了教育教学理念。
时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着高中新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。
如当今的语文教育为什么拒绝文学，其原因有：1、社会实用主义风气的影响；2、应试教育的导向；3、工具论观念的影响。以及面对这种现状，语文老师应有什么作为，赖老师以自己为现身说法，认为语文教师一定多读书，读好书。多读一点人物传记，以获得人格的力量与人生的启迪；多读点历史、哲学、宗教，有利于培养自己的人生观、世界观。这些观点与提法无疑对很多处于迷惑中的老师是一种警醒。又如关于新课程改革的几大重大问题：1、历史背景：政府的选择与推动；2、核心思想：专家策划与引领；3、教学方式：教师的习得与创新；4、课堂变化：学生的体验与发展；5、三级课程：学生的开放与转型等。张教授站在新课改的前沿，对新课程改革的理念与实施现状给老师们一个全面的梳理，让老师们可以以一个新的高度全面理性地看待新课程改革。
总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。
二、更新了教育教学知识。
教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为语文老师，他应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博；他应是始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化；他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为语文必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。
如江西师大熊大治教授讲的《语文教学艺术》专题报告。熊老师用幽默生动语言，借很多实在的教学实例形象生动地简述了教学过程中常用的一些方法与技巧。熊老师长期从事教学法研究，长期扎根一线研究，也常客串中学讲坛，有理论有实践。很多提法值得学习。熊老师讲语文教学要讲究艺术，语文教师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想。实在是太有道理了，我举双手赞同，因为我也是这样认为的。
总之，教育是一门艺术，需要老师不断的自己更新，才能更上一层楼。
三、观摩了专家名师风采。
此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读，而且观摩了名师的课堂艺术。从实践中来，到实践中去。教学观摩的学习点是做中学，而不是坐而论道。不仅对提升学员的课堂教学艺术有帮助，而且对知识的巧妙解读有启示，收益匪浅。
四、学习了教学备考技巧。
教学的一大直接目的是高考。高考成绩的高低是衡量教学效果最直接的手段之一，也是目前常用的手段。所以，教育教学一方面不能离开育人的本质，也不能脱离高考的要求。不同的教学时段，要合理的处理两者的关系。此次培训，江西省语文高考专家特级老师王道信老师特别讲了教学与高考的问题。王老师首先谈了高中语文教学的现状。三个字：“乱”、“邪”、“差”。再重点简述高考语文的四个回归。1、回归教材：让考学统一到素质教育上来。2、回归基础：以反技巧命题强化素质教育。3、回归能力：全面检测语文素质。4、回归写作本源：考查学生真实写作能力。再重点讲了高考自主命题背景下的语文教学。对阅读教学如何联系高考谈了自己的看法，很有启发性。
五、明确了今后工作目标。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
全市法制培训工作总结
20xx年12月4日是第x个全国法制宣传日，进一步增强全民法制意识，提高全社会法治化管理水*，推进依法治国，构建和谐社会，营造良好的社会氛围和法治环境，根据区普治办《关于开展20xx年“124”法制宣传日系列宣传活动的通知》要求，我局紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”活动主题，深入扎实开展了法制宣传日活动，取得了良好的教育效果。
12月4日，通过设立展台、分发资料等形式向过往群众宣传公共卫生相关法律法规知识，并现场为群众解答了“甲型h1n1流感防治知识”等热点问题。本次活动展出法律法规宣传板报2块，共发放有关职业病、传染病以及环境卫生、食品安全等方面问题的宣传资料1000余份，现场接受广大群众咨询100人次。
通过本次宣传日活动，《食品安全法》、《传染病防治法》、《职业病防治法》等卫生法律法规知识得到了有效普及，广大群众的卫生法律意识和法制观念得到进一步加强，受到了群众的一致好评。通过宣传日活动进一步增强了人们的法制意识和权利意识，让人们充分感受到卫生法律的重要性，使法制的力量深入人心，为构建和谐社会、和谐卫生营造了良好的社会氛围。
全市法制培训工作总结
现将“七五”普法规划贯彻实施情况报告如下，请予审议。
20××年以来，在县委、县政府坚强领导下，在县人大依法监督下，我县紧紧围绕中心、服务大局，突出重点、全面推进，服务群众、普法为民，不断深化社会主义核心价值观建设，大力开展法治宣传活动，努力营造人民群众尊法、学法、守法、用法的良好社会氛围，为全面建成小康社会、建设大富美强现代化东部新城提供了坚强的法治保障。
(一)加强组织领导抓普法，齐抓共管快推进。
一是强化组织领导，高位启动“七五”普法。成立了由县委书记任组长、县长任第一副组长的“七五”依法治县普法教育领导组。认真制定了《^v^肥东县委宣传部、县司法局关于在全县公民中开展第七个五年法治宣传教育的规划》，相继提交县依法治县普法教育领导组会议、县政府常务会、县委常委会、县^v^会审议通过，为启动我县“七五”普法规划奠定了坚实的基础。高规格召开了“六五”普法总结表彰暨“七五”普法启动大会，对“七五”普法工作作了全面动员部署。全县各级各部门普遍成立了依法治理普法教育领导组和办事机构，层层有人抓、级级有人管，形成了党委领导、政府实施、人大政协监督、各部门协调配合、齐抓共管的领导责任机制。
二是强化经费保障机制，工作基础更加扎实。县、乡两级围绕“七五”普法目标任务，安排落实专项工作经费，纳入年度财政预算。全县普法经费从20××年起按照人均元的要求足额及时拨付到位，比“六五”期间经费上浮40%。各部门、各单位也根据各自职能不断加大普法依法治理工作的投入和扶持力度，确保“七五”普法工作持续有效开展。
(二)深化重点工作抓普法，筑牢根基促实效。
一是以领导干部学法用法为重点，成效更加巩固。抓住领导干部这个“关键少数”，进一步增强各级领导干部依法执政、依法行政和依法决策的意识和能力。县政府建立了常务会议学法制度，年初制定计划并严格执行。将领导干部学法融入“周六大课堂”，每季度举办一次专题法治讲座。加强对领导干部任职前法律知识的考察、学法守法用法情况的督查和年度考评，把依法决策、依法管理、依法办事等考核结果作为干部综合考核评价的重要内容。落实领导干部任前宣誓制度，培养其忠诚、干净、担当和依法行政意识。编印了干部学法笔记本2000余本，发放到各地各相关部门。一年多来，共举办领导干部专题法律讲座(培训班)25期，有2000人(次)领导干部参加。
三是以开展主题活动为重点，作用更加突出。“七五”普法以来，为推动法治宣传向纵深发展，按照“贴近群众，贴近基层、贴近实际”的思路，我县组织实施“法律六进”活动。与此同时，“国家宪法日”“江淮普法行”“春季宣传月”“禁毒日”“消费者权益保护日”等活动已经形成制度，使法律知识宣传进一步普及。20××年以来，共开展广场宣传活动50余次，送法下乡活动150余次，发放宣传资料2万余份，解答法律咨询2000余人次，提供法律援助1800余件(其中现场提供法律援助100余件)。
四是以弘扬法治文化为重点，形式更加丰富。充分发挥我县文化底蕴深厚的优势，寓普法宣传于文化活动之中，打造“肥东法治文化”特色品牌。继续将特点鲜明的包公折子戏，纳入到“全民文化月”活动之中。春节前夕，利用城乡居民赶集购物的契机，在全县各乡镇义务为群众书写普法春联达2000余幅。“七五”普法启动后，连续两年在县法治广场举办“法治灯谜竞猜”活动，共组织制作灯谜6000余条，内容包含法律知识、法治人物、法治名言等诸多内容，集知识性、趣味性于一体。
全市法制培训工作总结
今年是“七五”普法收官之年，我局按照《20xx年度普法依法治理工作计划》认真组织实施“七五”普法工作，并顺利通过省、市的“七五”普法检查验收，现将本年度法治宣传教育工作总结如下。
（一）扎实推进法治文化示xx县（区）、示范镇（街）、示范基地创建活动。
1、实施“四入行动”，强力推进法治文化阵地建设，通过两个月的调查摸底对全区各镇、街道、村、社区现有的法治宣传设施、利用情况及建设的可行性全面掌握并进行充分论证，征求镇、街道及村、社区意见，获得支持和配合，计划到20xx年底投入120万元在全区新建15个法治宣传阵地，截至目前，已建成任圩法治一条街、黎苑法治广场、梅苑路法治宣传一条街、桂苑法治文化广场、新村社区法治文化长廊、安康社区法治广场、凤凰山法庭法治文化公园、张楼村法治文化墙等9个法治文化阵地，投资80万元。
2、开展法治文艺创作和巡演活动，促进法治文化作品的创作、培育法治文化宣传队伍。利用市第六届法治文艺调演活动，在全区隆重开展法治文艺节目遴选活动，区委宣传部、区文旅体局、区司法局成立遴选小组，争取区财政专项资金4万元，对全区36个民间文艺团体创作的22个法治文艺作品进行了遴选，共遴选出10个节目参与法治文艺巡演活动，其中4个节目报送市参与市第六届法治文艺汇演，获得了1个一等奖、2个二等奖、1个三等奖及优秀组织奖的好成绩；“江淮普法行”及“12·4”期间，我区组织优秀节目在各街道法治广场巡演8场次，宣传了法律知识的同时丰富了我区居民的文化生活。
（二）组织全区“七五”普法检查验收，顺利完成市、省“七五”普法检查验收。组成三个检查验收组，于7月15日至17日，通过实地考察、召开座谈会、听取汇报、查阅软件资料、问卷调查以及抽样调查等方式对渠沟镇、各街道、凤凰山食品经济开发区及所辖村、社区，区直各部门，区政法各部门，学校、企业等单位进行检查验收。在自查基础上补缺补差，突出亮点，顺利完成了市、省对我区的“七五”普法检查验收。
（三）积极开展20xx年“江淮普法行”活动。按照《关于印发20xx年“江淮普法行”活动方案的通知》（淮人常司[20xx]1号）的文件要求，我区及时成立了活动领导小组、制定活动方案，开展了学习宪法、尊法守法系列活动，法官、检察官、公安干警、律师以案释法系列活动，特色普法和法律服务系列活动，法治文化系列活动。渠沟镇、各街道、区直各部门也结合各自实际及时制定了活动方案，开展了“江淮普法行”系列活动。
（四）开展“12·4”国家宪法日系列宣传活动。按照市依法治市办《关于在全市开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的文件要求，我区联合市依法治市办、市司法局在相王广场举行了xx市20xx年度“12·4”国家宪法日法治宣传启动仪式暨“法韵相城”法治文艺汇演活动。以“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”为主题，以宪法等法律法规为宣传重点。通过法治文艺汇演、现场法律宣传咨询、法律知识有奖问答、发放宣传资料等方式宣传法律知识。另外，“12·4”期间，我区各街道开展了“法律进道德讲堂”、“律师以案释法”、“行走说法”等活动，广泛而深入的进行了法律宣传和法律服务。
（五）认真贯彻落实“谁执法、谁普法”普法责任制。我区实行“党委统一领导，政府组织实施，人大政协监督，部门单位齐抓共管，全社会共同参与”的普法工作模式，严格落实“谁执法、谁普法”普法责任制，形成普法工作合力。明确区普法依法治区领导小组各成员单位工作职责，量化目标任务，责任到岗到人。把普法依法治理工作纳入各镇街、行业主管部门、企事业单位的重点工作目标，作为年度考核的重要内容。
1、继续深入开展法制宣传教育和依法治理工作，科学制定《xx区十三五期间“法治xx”建设纲要》和《xx区在全区公民中开展法制宣传教育（20xx—20xx）的第七个五年规划》。
2、加强重点对象法制宣传教育。要重点加强对领导干部、公务员、青少年、乡（镇）和村（居）“两委”干部、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，并把领导干部和青少年的法制宣传教育作为重中之重抓好落实。
3、加强反腐倡廉法治宣传教育。以领导干部和公务员为重点，坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，加强公务员法和党员领导干部廉洁自律准则等相关法律法规和党纪条规的宣传教育，开展反腐倡廉专项法治宣传教育活动，充分利用廉政教育基地资源，开展警示教育，不断增强各级领导干部和公务员反腐倡廉意识，提高廉洁自律的自觉性。
4、围绕促进经济建设法治化开展法制宣传教育，积极推进经济建设法治化进程。重点组织宣传学习宪法、民商法、行政法、经济法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律，在全社会形成学法守法用法的良好法治氛围，充分发挥法律在经济社会发展中的规范、引导、保障作用。
5、围绕促进文化建设法治化开展法制宣传教育，积极推进文化建设法治化进程。坚持法制宣传教育与群众文化相结合，组织开展群众喜闻乐见的丰富多彩的法治文化活动。积极引导法治文化产品创作和推广，不断满足人民群众对法治文化的需求。继续推进法治文化阵地建设，投资50万元建设5个法治宣传阵地。
法制骨干教师培训总结
为大力推进青少年法制宣传教育，不断提高青少年的法治意识和法律素养，根据省、市文件精神并结合我县实际，岳阳县法治建设领导小组办公室统一安排部署，开展了以“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动。现将活动开展情况总结如下：
为认真开展好全县青少年法制宣传教育周活动，我县各级党委、政府高度重视，各乡镇、各学校都成立了青少年法制宣传教育周活动专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全县形成了乡镇、社区、学校齐抓共管、整体联动的格局。县依法治县领导小组办公室、县政法委综治办、县教育局、县司法局、团县委等五家联合下发了《关于开展20xx年全县青少年法治宣传教育周活动的通知》，明确了工作任务，落实了工作责任和措施，形成了上下联动、齐抓共管的格局，确保了这次活动的`顺利开展。
在青少年法制宣传教育周活动期间，全县上下采取全方位多角度的教育形式，以部门为依托，以活动为载体，社会人人动员，学校个个参与，部门积极配合，各方齐抓共管，让青少年在活动中每时每刻、每处每地都置身于教育的氛围之中：
（一）大力开展了在校生的法制宣传教育活动。
县法治办牵头县教育局以及各乡镇组织全县学生通过开展法制主题班会、案例剖析、法制讲座、图片展览和参加法制教育基地等宣传教育活动，大力宣传了宪法、国旗法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年健康成长密切相关的法律、法规。县三中组织了新墙镇司法所、派出所、交警中队等单位对高一新生11个班集中法制授课。主要由派出所钟警官宣讲了“如何预防青少年犯罪”，交警大队向警官宣讲了“道路交通安全知识课”。整个课堂听课秩序井然，老师讲的头头是道，学生听的津津有味。整个课程生动有趣，学生通过学习这些常识，给予他们在今后的学习生活中以正能量。
（二）进一步健全和完善了法制副校长工作机制。
为加强法制副校长队伍建设，9月县法治县办、县教育局联合下文及时调整了全县各校法制副校长。9月23日至30日，组织法制副校长到全县所有中小学校上了一堂生动的《学习宪法知识，了解我国的基本制度》。县一中、二中、职中邀请法制副校长进行专题讲座、组织了主题班会，活动开展得有声有色。县一中还组织了岳阳县青少年法律知识“综治杯”竞赛，全校二千多名学生参加竞赛活动。
（三）大力宣传和开展“依法治校”创建活动。
借此契机，全面加强学校法治示范校创建活动，加强督查，提出要求，落实创建方案，认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”，各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式，加大宣传力度，广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性，营造有利于创建“依法治校示范校”的舆论氛围。目前，有一中、二中、职中等十所学校申报县法治示范校。
（四）高度关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长。
教师法制培训总结
今天，我有幸参加了学校“法制教育进课堂”教育培训。通过培训，本人有一点粗浅的感悟，现写出来让同行共免。
戴主任告诉我们，“法制教育进课堂”是高港区“六五”普法的品牌项目，市、区领导很重视，符合区政府“平安高港”、“法治高港”建设的决策部署。按照法制宣传教育从娃娃抓起的基本要求，突出“法制教育进课堂”主题，不断提高在校学生法制宣传教育工作的针对性、主动性和实效性，使之形成制度化、规范化、科学化、常态化，奋力开创我区在校学生法制宣传教育工作的新局面。由此，我体会到了法制教育在学科教育中所占的分量将越来越重，也要求我们教师对此应高度的重视。同时我也深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师不仅教书，还要育人的道理。
通过培训，使我懂得了法制教育进课堂，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。
通过培训，我还学到了如何在法制教育进课堂方法，就是“尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕”的原则；还有渗透法制教育要“创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高”等等；再有，法制教育进课堂，在方法上要有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的`学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身。
首先是要在开学初抓紧对学校教师进行三级培训学习，让教师认识到法制教育渗透学科教学的重要性，紧迫性。其次是要加强法律意识的学习，提高自身法制素养。要学习法制知识，解决好“一桶水”和“一碗水”的关系，要为人师表，做遵纪守法的楷模，不但用知识，更要用行动感化学生。再次是要精心备教。要舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法，提高教学时间利用率，增强教学吸引力和感染力，通过有效教学真正实现学生学科素养和法制素养的双提升，真正的做到让学生在获得文化知识的同时，也成为一名知法，懂法，守法，护法的好公民。
教师法制培训总结
目前，我国未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。我校根据学校的实际情况，对法制教育工作长抓不懈，我们三年级也积极配合学校做好法制教育宣传活动。具体工作主要包括：
（一）、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
（三）、校长为学生上一堂法制课。
（四）、班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报，并进行评比。
（五）、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
教师法制培训总结
9月15日，“国培计划（20xx）”张家界市中学道德与法治骨干教师工作研修坊第一次线下集中培训活动在张家界国光中学圆满结束，工作坊全体成员参与了此次活动。
本次活动中，工作坊管理团队不仅对工作坊研修方案及新颁的《道德与法治课程标准》等方面的内容进行了解读，期间还进行了团队的初期建设，包括设计小组团队名称、特色队徽、口号等等。
最后，一堂别开生面的观摩示范课让全体学员感受颇深。学员们纷纷表示在学习过程中受益匪浅，收获很大，并由学员代表分享交流了学习心得，表示将把学习成效转化为精神动力，扎实开展今后的教学工作，在各自的岗位上奋发有为。
此次活动，不仅增强了教师们的教育教学理念，促进了教师之间的交流与沟通，还进一步激发了教师专业发展内驱力，提升了教师构建课程建设共同体的能力。
法制骨干教师培训总结
8月18日，由南京市教育局主办，我校马克思主义学院、教师发展学院承办的南京市中小学法治骨干教师专题培训在我校莫愁校区开班。市教育局一级调研员蒋希波、我校副校长顾勤、市教育局政策法规处处长徐月红出席开班典礼。来自南京市的250余名中小学法治课教师线上参与，培训学员涵盖了全市12个区和直属学校。
在开班典礼上，顾勤对参加线上培训的老师们表示欢迎。她表示，本次“南京市中小学法治骨干教师专题培训”是首次以“法治教育”为专题的培训，是对课程教师整体能力的提升。希望参加培训的老师积极参与学习、研讨、交流，提升对法治教育的认识。
蒋希波指出，本次培训是对南京市中小学法治骨干教师法治素养和法治教育教学能力的提升，更是对教育系统法治宣传教育能力高质量发展的推动。希望大家结合本次培训内容进行深入的思考与研究，共同推动南京市中小学法治教育的进一步发展。
本次培训为期2天，因疫情原因采用线上的方式开展，邀请了全国著名法理学名家、知名法律事务工作者以及一线卓越教学名师开展授课培训及研讨等。
据了解，马克思主义学院依托省市共建项目江苏省中小学生法治服务中心项目，先后开展了包括“国培计划”20xx——山西省初中道德与法治骨干教师研修班、南京市中小学“学宪法，讲宪法”法治决赛、“六五普法活动”等一系列法治教育宣传活动。
法制骨干教师培训总结
根据xxxx市教委和东城区教委的.有关规定，我校在三月份“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动：
三月份的法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在3月份在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
在三月份，我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
在3月中旬，我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制教育，收到了较好的教育效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
教师法制培训总结
通过参加我镇组织的教师法制教育培训，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：
真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。
这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。
我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的'影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。
作为教师，我们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所获，学有所成。所以应当对学生加强法制教育，增强青少年法律意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。
法制教师培训个人总结
9月15日，“国培计划（2022）”张家界市中学道德与法治骨干教师工作研修坊第一次线下集中培训活动在张家界国光中学圆满结束，工作坊全体成员参与了此次活动。
本次活动中，工作坊管理团队不仅对工作坊研修方案及新颁的《道德与法治课程标准》等方面的内容进行了解读，期间还进行了团队的初期建设，包括设计小组团队名称、特色队徽、口号等等。
最后，一堂别开生面的观摩示范课让全体学员感受颇深。学员们纷纷表示在学习过程中受益匪浅，收获很大，并由学员代表分享交流了学习心得，表示将把学习成效转化为精神动力，扎实开展今后的教学工作，在各自的岗位上奋发有为。
此次活动，不仅增强了教师们的教育教学理念，促进了教师之间的`交流与沟通，还进一步激发了教师专业发展内驱力，提升了教师构建课程建设共同体的能力。
教师法制培训总结
加强少年儿童的法制教育，预防和减少少年儿童违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分，也是班级德育教育的重要部分，把法制教育工作牢牢抓在手头，确保违法犯罪率为零的成绩，回顾这一学期的工作，我主要抓了以下几点。
对学生而言，理性的法律条款是枯燥的，不具感染力的，为了让宣传教育的工作能在学生中引起注意，我采用了生动形象的图片展示，让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕，我先后展示过珍爱生命，预防青少年违法犯罪，遵守交通规则等图片的展览，使学生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中，法制讲座共有8课时，涉及了所有的学生，讲座内容丰富，精彩纷呈，寓法制教育要求于真实感人的事例中，用身边的典型故事感召学生的心灵，帮助学生辨明了事非，从小树立遵纪守法的观念，增强了学生的守法意识，为了使这项工作能持之以恒地开展下去，学校德育处还要求各班级在班级的板报中开辟了学法园地，把学法的工作渗透到学生的自我宣传中，通过学生的自主参与、自主实践达到自我教育的目的，确保了宣传工作的长期化、持久化，做到了法制宣传常抓不懈。
少年儿童违法犯罪的根源有很多，现代媒体的引诱、家庭环境的影响，校园周边环境的污浊等等，都可能导致少年儿童走上犯罪路，对于学生而言，最大的诱惑是学校附近的网吧和游戏机房，净化了校园的周边环境成为我们的首要问题。另一方面，可以采取积极有效的措施防止学生到这些娱乐场所，例如：本学期我针对我们班，我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等，还有开展英语角活动，各类兴趣小组，以次来转移学生玩网络的兴趣。再者，就是一旦发现有同学到网吧娱乐要采取果断措施制止。
学校为了加强学生的思想品德教育，使思品教育更有针对性、实效性，把问题学生作为品德教育中重点帮扶的对象，首先我对下列五种类型的学生进行排查摸底。一小偷小摸，这些学生有的偷盗学校的财物，有的偷拿家长的钱财，有的甚至走上社会偷窃商店里的财物；二不讲礼貌，这些学生满嘴脏话，语言下流；三惹事生非，胡乱打人，这些学生常常喜欢用暴力聚众欧打，欺侮弱小；四学习习惯特差，上课无法正常进行，还常常捣乱；五花钱阔气大方，嘴中零食不断。对问题学生的帮教工作，我提出了以下的管理措施：
1、建立起问题学生的档案。我对班里汇总起来的每一位问题学生建立了一份个案，在此个案中，分析了该生存在问题的原因，明确了帮教对象（班级里的班干部），设计了具体的帮扶措施。
2、进行跟踪调查。我要求帮教的班干部，每月对帮扶的对象开展细致的调查，并根据具体的表现反复抓，抓反复。
3、为了能和其他教师切磋问题学生的教育方法，我常常去和学校里有经验的老教师请教，探究教育的新举措。
4、定期召开家长会。家校合力是教育孩子的有效办法，我班定期召开问题学生的家长会与他们共同商讨教育大计。
少年儿童的法律道德素质关系到社会的安定，祖国的未来，作为教师，我将一如既往加强学生的法制教育工作，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，帮助青少年全面健康地发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。
教师法制培训总结
6月12日，株洲市中小学道德与法治骨干教师培训暨茶陵县中小学“三观教育”骨干教师培训在茶陵县芙蓉学校落下帷幕，来自株洲市各县市区的80余名优秀骨干教师参加。
活动以“中小学道德与法治新课程标准解读”“中小学生三观教育”为主题，开展了为期三天的集中培训活动。培训邀请到了株洲市教育科学研究所道德与法治研究员余民老师、湖南省电化教育馆研究室主任王子权、株洲市小学道德与法治名师工作室谭自云老师传道解惑。
株洲市教育科学研究所道德与法治研究员余民老师以《强化德育功能培树正确三观》为主题拉开了本次中小学道德与法治骨干教师“三观教育”培训活动序幕。株洲市小学道德与法治名师工作室主持人谭自云以《中小学生“三观教育”读本编写策略》为主题，从“三观教育”的意义、“三观教育”的作用、“三观教育”的内容、“三观教育”读本编写策略等四个方面，通过理论与实例相结合，为培训教师进行了深入浅出地解读。
湖南省电化教育馆研究室主任王子权以《湖南省名师网络工作室成套精品课教学资源开发策略》为主题，从成套精品课资源开发背景、开发流程、制作要求、评价与管理四大方面，用思维导图、制作列表、微课实例、作品鉴赏等方式，对培训骨干教师在今后教学实践中成套精品课录制的要求与技巧进行详尽指导。在培训会结束前，参培思政名师工作室骨干成员在茶陵县芙蓉学校录播室进行了“实战”，各自录制了一堂“三观教育”精品课。
“思政课是落实立德树人的关键课程，强化德育功能，培树正确的三观，也是我努力的重点和方向。”来自株洲戴家岭小学道德与法治名师工作室成员帅丹老师说道。
本次培训活动重点以促进教师专业发展为核心，建立健全有效合理的机制，实施“名师带名徒”工程，系列开展中小学课堂教学研究，切实加强株洲市中小学道德与法治教师能力素养的提升，促进青年教师尽快成为“优秀思政骨干教师”。
法制骨干教师培训总结
同心同行同研学，且思且悟且提升。20xx年8月16日，广东省粤东西北教师全员轮训，法治教育骨干教师示范培训在潮州金龙宾馆拉开帷幕。
炎热的天气阻挡不了各位学员求学的脚步，一大早便从四面八方向培训地点集结。踏入正门，培训老师已经准备好所有的培训资料正在等待着学员的到来，接待每位学员都耐心指引如何报到。这样热情的引导让人生地不熟的学员变得踏实了许多。
下午举行20xx年广东省粤东西北全员轮训中小学教师专题培训（法治教育骨干教师示范培训）项目开班仪式。
韩山师范学院继续教育学院林浩亮院长率先发言，列举众多教学资源来展示韩师优秀的师资力量。
韩山师范学院政法学院党总支书记王耿锋对培训目标作具体的讲解，同时对学员们提出培训的要求。
韩山师范学院政法学院孙昊老师总结发言，他介绍政法学院在教师职后培训方面的建树及本次培训班的课程设置、培训宗旨和主题。
游戏能够放松人们的心情，游戏能够促进人们的交流。在蔡文风老师的主持下，我们开展了团建活动。活动中，蔡老师通过几个有趣的游戏放松了我们略微紧张的心，消除了我们学员之间彼此的陌生感，活跃了班级的氛围，加强了这个新生班级的凝聚力，为班级增添了活力的色彩。
同时，在这些有趣的游戏中，我们“非常5+2”小组正式诞生，由此展开了我们为期数天的培训之旅。
团结活动结束后，我们聆听了韩山师范学院的陈志丹副教授的精彩讲座，讲座的题目是《新课标下如何开展思政课题研究》。讲座的主要内容是思政课程申报课题的名称、研究方法、亮点内容和研究意义的创新等。陈教授鼓励学员结合学科优势，提高专业能力。同时，陈教授结合相关案例，给我们分享实用性很强的课题资源，帮我们解答很多申报课题上的疑惑，全体学员专心听讲，认真作笔记，用学习引领自身的专业成长。
“独学而无友，则孤陋寡闻”。通过今天培训，全体学员加强了自身的认识，同时也给未来的工作明确了方向，加深了对德育的相关指导。培训之后总有对新学期工作的期待与牵挂，未来愿披铠甲，心有远方，长风破浪，扬帆起航。