比赛不仅是一种竞争，更是一种协作和分享的机会，让我们一起努力，共同创造成功。以下是小编为大家整理的比赛范文，供大家参考，希望对大家写作有所启发。
比赛作文：顶橙子大赛
提到母爱，我就想到了那件事。
那一次我感冒了，爸妈商量怎么让我快点好起来。妈妈摸摸我的额头，走来走去，一脸焦急。“吃药吧。”爸爸说。“先尽量不要吃药。西药是合成的，有副作用。”妈妈连忙摇摇头，“你去买几个橙子，吃橙子，没副作用，还补充维生素c。”见爸爸把橙子买回来了，妈妈立刻放下了手中的活，拿了两个橙子，用自来水冲洗干净，又找了个铁夹子夹在橙子上，打开煤气灶用火烤。我很纳闷儿问妈妈：“橙子烤了干嘛？冷的吃不行吗？这样太麻烦了。““你感冒了，要吃热的，吃冷的太刺激。”妈妈微笑着解释。
我在旁静静地看着那转动的橙子，突然我发现有些地方被烤糊了。我赶紧拉妈妈的袖子：“糊了糊了！“”没事儿，外面糊了，里面不糊。“妈妈笑着告诉我。嗯？还有这种事儿？我满脸的疑惑。”你小时候感冒我经常给你烤熟橙子吃的，有经验。”妈妈笑眯眯地解释。“哎呦。”妈妈轻轻叫了一声，使劲用嘴吹自己的手。“怎么了？烫吗？”“没什么，不烫。”妈妈依然笑着。我知道妈妈在忍着。
不一会儿，橙子烤熟了，妈妈把橙子拿下，把皮剥掉，用水果刀果肉细心地切成小块，放在碗里，拿了一根勺子放在里面，递给我。我接过了碗，看到妈妈手烫的通红的，有些地方都凹了下去，心里有种莫名的感觉。“看着我干吗？吃呀？吃了才能好。”妈妈提醒我。
比赛作文：顶橙子大赛
脐橙是信丰有名的特产，也是我最喜爱的一种水果，可我更难忘的就是今天举行的跟脐橙有关的一个活动，那就是顶脐橙比赛。
今天的作文课上，卢老师拿了一个又小又圆的脐橙走进了教室，我们一看到脐橙，觉得很奇怪，有些调皮的男生就说老师拿脐橙给我们吃，但是我却不相信，不知老师葫芦里装着什么药。老师把脐橙放下，神秘地说：“这节课我们来玩一个游戏，就是把脐橙放在脑袋上，然后从黑板的左边走到右边，最快到达终点，脐橙又不掉下来的就算赢。”我们一听都激动地跳了起来。老师接着在起点和终点上画了一根线，然后就叫了一位男生和一位女生来进行比赛，那两位同学小心翼翼地把脐橙放在头顶上，就屏息凝视着做准备。老师一说“开始”，他们俩就像木偶一样走出去，在走的过程中，他们尽量使头保持平衡，有如履薄冰的感觉。走到一半的`时候，女生头上的脐橙掉了下来，男生们个个欢蹦乱跳，甚至还嘲笑女生呢。女生们垂头丧气地说：“好倒霉呀！”那位女生脸上毫无表情地回到了座位上，第一回合以女生的失败而告终。
第二回合的比赛开始了，老师同样也叫了一位女生和一位男生上场，这回可好笑了，老师大声说：“开始。”女生快速地走出去了，可那男生还没有一点反应，呆呆地站在那里，女生一直走到了终点，那男生还一动不动。全班同学把肚子都笑痛了，我们女生更是笑得前仰后合，这回终于女生赢了。而男生却还在责怪那位傻傻的男生呢。
游戏的时间过得真快呀！一转眼四十分钟时间就过去了，可我们依然沉浸在游戏的欢声笑语中。
比赛作文：顶橙子大赛
老师说出比赛的名称和规则。大家听了，一片欢笑。老师指导同学们分成甲乙两队。比赛开始了，甲组镇定自若，选手不紧不慢，小宇书掉了两次，差点被对方赶上。乙组一开始就乱了阵脚，小红连掉了三次，脸羞得青一块紫一块，但她没有放弃，而是坚持不懈，永不放弃。书在同学们的头上像一个不听话的孩子，又像一条滑滑的泥鳅。同学们双手抱头，像在投降。同学们有的幸灾乐祸，有的哈哈大笑，有的抿嘴偷笑，乱成了一锅粥。
第二场比赛开始了。同学们分成两组，背靠背，手勾手，可还没有走上几步，书本就慢慢地从头上滑落了。甲组快到终点时，“哐当”一声，书滑落了。这时，我得意洋洋:哈哈，我们赢喽!乙组一个个欢呼雀跃着，可甲组捶胸顿足，心想：哎，只差一点了!最后，竟然是甲组取胜，我顿时变得垂头丧气：哎，要继续努力!这时，加油声、呐喊声、欢呼声一浪高过一浪。教室里弥漫火药味，随时都有可能爆炸。
从这次活动中，大家其实明白了：团结就是力量。俗话说得好，“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”今后，我会更加团结。
吃橙子比赛作文
很多医生都会建议说，平时要多吃橙子，坚持每一天吃是一个很好的习惯，可是有的人爱吃有的人不爱吃，情况不一样的话，建议还是每天一个橙子也不错，因为每天吃橙子真的是好处多多，而且橙子一般味道酸甜，还是很美味的，下面就介绍一下这个每天吃橙子都有些什么好处，希望大家都看看的。
1、和胃降逆，橙子味酸，性寒凉，入肝、胃经。有和中开胃，降逆止呕之功。善用于饮食停滞而引起的呕吐，胃中浮风恶气，肝胃郁热等疾病。
2、宽胸开结，橙子性寒，有清热降逆之功、善清肺胸之热，由于肺中蕴热，或外感风热，热灼津液为痰，痰热结于胸中，气机痹阻，引起胸部疼痛，咳喘，咯痰黄稠，甚则咳血，或痰腥臭，烦闷发热，苔黄腻，脉象滑数，治宜用橙子，泄热涤痰，宽胸开结，凉血止血，功效显著。
3、消瘿，因外邪所侵，或情志内伤，以及体质虚弱，使气机阻滞，津液积聚为痰。如《丹溪心法》：“痰之为物，随气升降，无处不到。”“凡人身上、中、下有块者，多是痰。”故瘿自发生和痰凝有一定的内在联系。如痰凝结于喉结两侧为肉瘿。其症喉结两侧肿块在于皮里膜外，局部不红不热，按之坚实或有囊性感，舌苔薄腻，脉滑，治宜用橙子清热化痰，解郁散结。
4、杀鱼蟹之毒，橙子味酸芳香，酸能杀菌，有除醒脾，和胃降逆，对于因饮酒过量，或做鱼蟹之菜肴，均有较好的调味和解毒醒酒作用。使菜肴更加可口适中，味香鲜美。5、鉴别应用，橙子与橙子核，一为橙子肉，一是橙核，肉偏于止呕恶，宽胸膈，消瘿，鲜鱼蟹之毒。而橙子核偏于治疝气，诸淋病，腰痛，外用可治面黔粉刺，橙子偏于治肝肺之病，而橙核偏于治肾脏之患。
橙子富含有丰富的维生素，对身体是很有好处的，对预防感冒也有一定的效果，每天吃橙子真的是一个不错的习惯，上面我也详细的介绍了这个每天吃橙子的这个好处，希望看到的朋友可以每天吃一个橙子，保持身体更加的健康。
比赛作文：顶橙子大赛
今天我在去亲戚家的路上，看到两边有许多果园。放眼望去有许多金灿灿、黄澄澄的橙子，每一个橙子都非常饱满油亮，就像在和你说：“你好啊！”
爸爸对我说，你以前吃了这么多橙子，你还不知道橙子是怎么来的，要不我们去果园身临其境的体验一下摘橙子的乐趣吧！话音刚落，爸爸就把车停在一个农夫招牌下，了解摘橙子的'事情。一个农场主人接待我们，只见他的双手上长满了老茧，脸上晒得黑黑的，身上穿着宽大而显粗糙的衣服，裤脚上还贴有许多的泥巴。但是农场主很好客，脸上堆满了笑容，主动向我们打招呼，并说他的果园在山里面，今年橙子大丰收，它的果园可以收获2万斤橙子，现在正是上市的时节，任我们挑选。于是他在前面开着摩托车给我们带路，我们开着小汽车在后面跟随，走在七拐八拐的小路上，一会上坡一会下坡，终于到达了老农的果园的里面。
进到果园便看到那一棵棵的橙子树，排列得并不是很整齐，但是橙子都挂满了枝头，那瘦小的枝干便被那些黄澄澄的橙子压弯了腰，一眼望去就像金色的海洋。农场主也给我们介绍了一下这里的橙子。等他说完我才知道原来橙子也是有种类的，有红橙、有白橙、有脐橙，而这里的橙子全部都是廉江红橙。它的体形大而饱满，果肉显红色，水分充足，甜中略带酸味，橙味十足，维c含量高，是橙中之王。
过了许久，我们收获了许多的橙子，这些橙子可是我们精心挑选的，个个都是精品。这次体验让我感受到了劳动的艰辛和丰收的快乐，所以我们要珍惜现在的生活，珍惜劳动的成果，不要浪费食物。
比赛作文：顶橙子大赛
国韵作文班教室里传出了“加油，加油”的呐喊声，是怎么回事呢?告诉你吧，我们正在进行顶气球比赛呢。
五年级的优秀作文：顶气球比赛就到这里结束了，同学们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。
拔河大赛比赛的作文
铃声一响，我们四年级的学生一窝蜂地涌出教室。兴高采烈地来到操场上，预备举行一场惊天动地的拔河比赛。一转眼，操场上被挤得水泄不通。
瞧，我班的班主任——潘老师正在选出10名身强力壮的男同学和女同学。只见被选中的同学个个生龙活虎，精神抖擞，嘴角边透露出几丝笑脸。没被挑选上的同学可羡慕他们啦！
不一会儿，轮到了我班和四（2）班比赛了。
比赛开始了，只听钟老师高声喊道：“各就各位——预备——，”随着一阵哨声，操场上顿时沸腾起来。助威的同学不断高喊：“加油，加油！”差点儿把我的耳朵给震聋了。双方比赛的同学十分专注，目不转睛地盯着麻绳中间荡着的那块红砖。专一会儿被我班拉到西，一会儿被四（2）班拉到东。搅得我班和四（2）班不分上下，可最后，不知怎么的，由于我班没集中留意力，用力不足，使四（2）班有机可趁，胜了第一场。
第二场比赛，我班和四（2）班对掉了位置，再次交战。你瞧，刚胜了一场的`四（2）班有些沾沾自喜，我想：你们可别兴奋得太早，好戏还在后头呢！果然，不出我所料，第二场我班胜利了。同学们向发疯似的，乱蹦乱跳。
第三场是决胜局，关键时刻来到了，我班同学个个摩拳擦掌，斗志旺胜，赛场上真有“决一死战”的气氛。比赛开始了，双方同学脸涨得通红通红的，一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬紧牙关，有的紧闭双眼，使出吃奶的力气，拼命向后拉，身体向后倾斜，仿佛要一口气把绳索拉过来似的。助威的同学脸上不时呈现出“喜怒哀乐”的神情。然而红砖头仍然挂在当中，两个班级势均力敌，久久相持不下，看不出谁占上风，真是难分难解。可惜我班还是失利了。
这次比赛我班固然没进进决赛，但赛出了水平，赛出了风格，赛出了友谊。
会计大赛比赛心得体会
第一段：介绍会计大赛的背景和意义（200字）。
会计大赛是一个旨在考核和提升学生会计知识和技能的竞赛活动。参加会计大赛不仅可以检验学生掌握的会计理论和实务知识，还可以培养学生的理论联系实际能力，增强团队协作意识。会计大赛的意义不仅在于提高学生的专业能力，更重要的是培养学生的主动学习和实践能力，增强他们将理论应用于实践的意识。
第二段：比赛准备和技巧（300字）。
参加会计大赛需要做好充分的准备。首先，要对比赛的题型和内容进行详细了解，并针对性地进行复习。其次，要提前做好模拟试题，通过模拟比赛提高答题速度和准确度。最后，要加强团队协作能力，与队友进行交流和合作，共同面对比赛中的各种问题。此外，要掌握一些答题技巧，如在解题时要注意审题，理解题目要求，合理安排时间，避免浪费在无关紧要的细节上，还要学会运用所学的会计知识解决实际问题。
第三段：比赛心理和挑战（300字）。
会计大赛不仅需要学生具备扎实的会计知识和技能，还需要有良好的心理素质。比赛中的压力和紧张感常常会干扰选手的思维和表现，因此在赛前要保持良好的心态，保持冷静、自信的心理状态。另外，比赛过程中也经常会遇到一些题目难度大、陌生题型等挑战，这需要选手快速反应、灵活应变。遇到困难要沉着冷静，不要慌乱，要有清晰的思路和解题方法，找出问题的关键点，并通过分析解决。
第四段：比赛体会和收获（300字）。
通过参加会计大赛，我获得了很多宝贵的经验和收获。首先，我意识到只有掌握了知识，才能在比赛中游刃有余。比赛不仅考察了我对知识的理解和掌握程度，还考验了我的实际操作能力。其次，与队友的合作让我更加明白团队协作的重要性。只有建立良好的沟通和配合，才能更好地完成团队任务。此外，我也发现自己在比赛中的心理素质得到了极大的锻炼和提高。通过克服紧张和焦虑，我能更好地应对压力和挑战。这些经验和收获将对我的学习和职业发展有着深远的影响。
第五段：总结和反思（200字）。
会计大赛是一个重要的学习和成长的机会。通过参加比赛，我不仅发现了自己的不足之处，也发现了自己的潜力所在。比赛过程中的困难和挑战，让我更加明确了自己的学习目标和方向。在以后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的会计能力，增强学以致用的能力。同时，我也希望通过自己的努力和实践，能够取得更好的成绩和突破，为自己的未来奠定更加坚实的基础。
拔河大赛比赛的作文
这时卢老师来了，她语重心长地鼓励我们说：“这次比赛输了，是因为我们技术太差，下次把技术练好再和他们比一场。”听了老师的话，大家心里平静了许多。
我心里默默地想：“你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们一定会把胜利赢回来的”
拔河大赛比赛的作文
看！老师们一个个都摩拳擦掌。原本安静的操场此时却人声鼎沸。这是为什么呢？原来今天要举行拔河大赛。
第一场上场的是我最关注的五年级的老师们和对手四年级的老师们。每个人都露出必胜的笑容和满带杀气的目光。“开始”随着裁判一声令下，对方都使出九牛二虎的力气，然而，五年级老师们的表现却令人大失所望，三局两胜制，第一局直接被秒杀。第二局开始了，五年级的老师们似乎要扭转乾坤，刚开始就占了上风，我的脸蛋红扑扑的，激动无比。可是，后面又被四年级的老师们逆风翻盘。苍穹浩茫茫，万劫太极长。哎！都是天意呀！
第二场上场的是二年级的老师们和三年级的老师们。比赛刚开始，二年级的老师们便使出吃奶的劲，大幅度向后拉扯，连拖带拽的将红布条拉到她们这边。第二局开始，二年级的仍然奋勇当先，大有一马平川之势，一个爆发终结对手。
第三场是一年级的老师和六年级老师的对决。第一局时，“骁勇善战”的六年级老师们便使出洪荒之力，站稳脚跟，一个劲地拉，仅用3秒便结束战斗。第二局开始，六年级的老师们抖擞虎威，众志成城，努力抵抗，最终获胜。
好不容易到了第四场季军对决。一年级老师们爆发式狂拉，二年级老师们欲擒故纵，对方松懈后，奋力一击，获得胜利。第二局一开始，一年级老师们逐渐加力，但二年级老师们一鼓作气，将一年级老师们打得落花流水。
终于到了万众瞩目的总决赛。究竟是六年级的老师们再续辉煌，还是四年级的老师们打破神话呢？我不禁这样想。比赛开始了，六年级的老师们迈着稳健的步伐走上赛场，颇有大将风范。四年级的老师们笑呵呵的，仿佛是“笑里藏刀”。随着一声令下，四年级的老师们以迅雷不及掩耳之势突然发力，一开始就占了上风，以绝对优势获胜。第二局平手。到了至关重要的第三局，双方开始都不占上风，红布条在中间维持着极限平衡。六年级老师越战越勇，将红布条拉过来了一点。四年级的老师们不甘示弱，有一位老师竟然坐到了地上，咬紧牙关，使劲地拉着，那情景真是叫人感动，最后，四年级老师奇迹般获得胜利。
最后，四年级老师们成为冠军，这场比赛真是精彩绝伦！
拔河大赛比赛的作文
绳子在两队只间漂泊不定，见此情景我们更加卖力了。这时只听王新禹大吼一声：“啊—”绳子便朝我们这儿“奔”来。“嘟—”比赛结束了，当老师宣布我们班赢了后，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，，有的拥抱，有的击掌……欢呼声不绝于耳。
这次拔河比赛，再一次锻炼了我们的合作精神与团结能力，又一次更好的使我们认识到团结就是力量。
拔河大赛比赛的作文
今年是小学阶段的最后一年了，在这一年里。我们即将迎来了又一个振人兴奋的运动会。运动会上，最吸引人的就是拔河比赛。
下午“骄阳似火”，但烤不干同学们满心的欢喜和热情，因为我们班是上届的拨河冠军，大家充满了信心，充满了对比赛的渴望，充满了火一般的激情。有的同学摩拳擦掌，定下决心与其他班同学在赛场上比个高低;有的同学一直朝赛场上望并说着：“怎么还不开始呀，怎么还不开始呀”!焦急的盼望着。有的同学充当起了“衣架”、“水杯存放处”保管员，身上挂满了五颜六色的衣服，手上提满了花花绿绿的水杯，我是拔河运动员的后补队员(呵呵，这可是我上小学一来，第一次进入拔河队伍中啊!以前我个头小，身体瘦小，像这种竟选大力士的角色根本轮不到我哦)，等待的瞬间，我的心怦怦直跳，既紧张又高兴，真盼望拔河比赛快点开始。
大家兴高采烈地上了赛场。不一会，四班和八班的同学就垂头丧气地走了出去，随之而来的就是我班同学的欢呼声。最激烈的是和二班的争夺赛了。看到他们班那么多胖子，而且个个劲头十足，发誓要拿下冠军的样子，我心里有点怀疑，我们班到底能不能赢呢?我班刚赛过两场，劲儿已用尽了，还没有来得及充分的休息，又加上胖子不太多，我······唉，尽自己最大的努力，拼命为他们加油吧!很快，第一场比赛就开始了，同学们卯足了劲。看，前面的李涛，仰头看天，咬牙坚持，脸上的肉绷的紧紧地;瞧，后面的胡辰囡。汗水不住的往下淌，浸湿了衣服，但他却仍然咬着牙，绷着嘴，脸红彤彤的;左右两边拉拉队员们蹦啊、跳啊、叫啊、喊啊，我感觉自己有浑身的劲儿就是使不出来，不知道平常的声音那么大，今天却怎么了，喊都喊不出来，好像有点力不从心的样子。于是，我就紧握双拳，就像把冠军牢牢握住一样，仿佛在比赛的是我，为他们添一份力量。经过全班同学的一起努力，第一局，我们胜了!可第一局胜并不代表我们赢了，不知是因为骄傲轻敌，还是没有休息好，不到30秒，我班就输了，第二局二班胜。
经过这次比赛，我们总结出了经验教训，拔河靠的就是人心齐，泰山移。当然，我们也知道：每班都有争夺冠军的想法和实力，不气馁，不放弃，争取下次取得胜利吧!
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拔河大赛比赛的作文
最后校长对我们说：“五年级的'冠军要和六年级的冠军比赛，决出总冠军，但不是今天，因为大家消耗的体力太多了改天再比。我们大声回答：“好”！
我真盼望早日到总决赛的这一天，也希望能战胜六年级的同学们，拿到拔河总冠军。
美丽的校园，不但是我们吸取知识营养的校园，也是充满欢快活力的好校园。