优秀作文是一种能够描述生活、诠释人生哲理的文学作品，它能够让人感悟生命的智慧。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文，供大家参考和借鉴。
假如我是妈妈的想象作文
我的妈妈是一个很优秀的妈妈，她每天都做家务，关心我的学习;在生病时还要照顾我，她为我操心，为我无私奉献，却不求回报。但她也有一点小缺点，例如：我做错事时，总会大发雷霆，还经常唠叨个不完……我知道她也是出于好心，但假如我是妈妈，我会用这样的方式来教育我的孩子。
假如我是妈妈，当孩子做错的时候，我不会很生气，对她大吼大叫，甚至揍他，因为我知道，孩子毕竟年龄小，还不懂事，不像大人这样能约束自己，所以，我会心平气和地告诉他，你这样做是不对的，你应该怎样做?你为什么不能这样做?但是，这样还不够，因为我光告诉他大道理，小孩子很难理解和接受，所以，我还会举个例子告诉他这样做会导致的后果，或正确做法的好处。
假如我是妈妈，我会在放假的时候带孩子去旅游，让孩子见识见识祖国的大好河山;见识见识美丽的异国风情。这样既能让孩子增长知识，这样又能让孩子开阔视野，增长见识，这样还能让孩子了解各地文化，并感受世界的美好。
假如我是妈妈，我不会逼孩子学习知识，不会无休无止地给他报课外班，不会望子成龙。我会让他主动学习，快乐学习，不会给他太大压力，不会要求他必须考一百分。在课余时间，我会让他学习自己喜欢的东西，在些自己喜欢的事情。我的目的就是想让孩子从学习中找到乐趣，在生活中找到快乐，每天都高高兴兴的。我希望他的童年充满欢声笑语。
假如我是妈妈，当孩子考砸了的时候，我绝不大声训斥他，我会和他一起分析没考好的原因。我知道只训斥孩子没有用，只有分析了错误的原因才能改正错误，下次才能考出好成绩。
假如我是妈妈，我会严格要求自己，在各方面都给孩子树立好。
假如我是妈妈的想象作文
我从来没当过妈妈，只是一个三年级的小学生。我觉得当妈妈是一个辛苦而又有趣的事情。
假如我是一位妈妈，我会细心地照料我的孩子，让她平安愉快地度过童年。假如我是妈妈，我一定会把家里打扫得干干净净，给家人一个干净幸福美满的家庭。
当我的孩子做错了事情时，我会心平气和地和她坐下来谈道理，让她不会再犯这种错误。
当我的孩子长得又高又大时，她会离开家庭或者是去学校住宿。我就会去学校探望她，让她不再想念家。如果她在学校做错了事情，我会严肃地跟她谈道理，让她跟老师和同学道歉。等她有了工作，有了自己的家庭，孩子之后，她就不会经常回家。
鸟妈妈的爱作文
春风轻轻拂过，轻吻小树的脸颊，悄悄地说：“我爱你。”
小树很疑惑：“什么是爱？”
春风什么也没说，欢快地走了。
一整天，这个问题一直困扰着小树，它问爸爸：“爸爸，什么是爱？”
树爸爸温和地说：“爱，是一股暖流。用心感受，你就会感到无比幸福快乐。”
小树还是疑惑不解，它又问妈妈：“妈妈，什么是爱？”
树妈妈亲了一下小树，慈祥地说：“这不就是爱吗？”
“我知道啦！”小树欢快地说，“爱就是一个甜甜的吻，爸爸妈妈，我说对了吧！”
树妈妈笑着说：“孩子，等你长大了，你一定会明白爱是什么，好好成长吧！”
小树听了，从此努力地沐浴阳光，勇敢地迎接大雨，牢牢地扎根大地，它渴望弄明白，爱究竟是什么。
小树终于长大了，又高又壮，绿叶郁郁葱葱，它成了同类中最高大挺秀的树。
成长后的大树从未忘记自己当初立志要解决的问题，它每天也在努力探索这个问题。有一天，它无意间看见了它的爸爸妈妈---看着成长的它，欣慰地、安然地枯萎了。大树顿时泪如泉涌，原来爱，从来都在自己的身边！
这时一只小鸟飞过来，吃着它香甜的果实，天真地问：“请问请问，你的果实这么香甜，你就是爱吗？”
鸟妈妈的课堂小学作文
“叽叽喳喳……”我被清脆的鸟叫声吵醒了。起床往外面一看，屋子外面的草地上有一个被大风刮落的麻雀窝，窝里还有两只不会飞的小麻雀。我急忙跑出去，把小麻雀轻轻地放进鞋盒里。
小麻雀还是叫个不停，我想它们是不是肚子饿了？是不是在找妈妈？我往盒子里放了点米饭。刚开始它们胆子很小，害怕地一直躲在角落里不肯吃。我就走开了。等到第二天我翻开盖子一看，里面的`米饭全吃完了。
就这样，我天天给它们放米饭、饼干等好多吃的东西。日子一天天过去，小麻雀不再怕我了。有一天，我打开盖子给小麻雀喂东西的时候，“嗖”地一声，小麻雀全飞了出来，围着我叽叽喳喳地叫个不停，好像在对我说：“妈妈，我们长大了，会自己飞翔了。”
假如我是妈妈的想象作文
当我当了妈妈后，我想让他们养一种动物，但他们也要自己照顾它。如果不自己照顾自己养的动物，就只能给其它人了。我记的我的妈妈再我仰第一只小动物前他告诉我和哥哥：“所有动物都有生命，要先想好在养。另外，如果决定要养了后，也不要用买的，尽量用领养的，为流浪猫、狗进一份心力！”
如果到了周末或寒、暑假，我想带他们出去做一些他们有兴趣的活动或一起玩一些有趣的小游戏，尽量控出一些时间陪伴他们。如果真的没有时间，我也要告诉他们我未么不陪他们，如果答应孩子们要做的事，也要在可以做到的范围内，他们才不会觉得“大人都不守信用。”
当我帮他们找学校时，我也要考虑到他们的天分和专长，才不会有“考到分长好的学校，却没有兴趣，所以考试都考不及格”的事发生。另外，我选学校前，我也要问一下他们的意见，让他们可以在学校快乐的学习！
鸟妈妈的课堂小学作文
鸟妈妈生了四个蛋，便站在树枝上，兴奋而兴奋地大声喊：我生蛋了!我生蛋了!其它小动物都替鸟妈妈兴奋，也随着鸟妈妈兴奋的大叫：鸟妈妈生蛋了!鸟妈妈生蛋了!
小动物们的大喊声传进了大灰狼的耳朵里。大灰狼顺着喊声来到鸟妈妈住的那棵树下，对树上的鸟妈妈狠狠地说：你这只死鸟!快把你生的蛋扔下来!不然，我就爬上树来吃了你!
鸟妈妈想：你这只大笨狼，你才不会爬树呢!还想吃我的小宝宝?哼!我要给你点色采看看!
鸟妈妈假装和蔼的说：亲爱的狼大哥呀!假如您想吃可口的.鸟蛋，还不如吃鲜嫩的小鸟肉呢!要不这样吧!大约几天后，小鸟就生出来了。您就不用吃干巴巴的鸟蛋了!
大灰狼想：对呀!小鸟孵出来了才叫好吃呀!哼!你这只臭鸟!你快点孵蛋吧!哈哈哈哈哈!
呵呵，实在，鸟妈妈才不会这么傻的把小鸟孵出来给大灰狼吃呢!鸟妈妈早用泥巴捏了四个假小鸟，还在假小鸟的肚子里装了很多毛毛虫。哈哈，接下来就看大灰狼的丑样了!
几天后，大灰狼又来找鸟妈妈。鸟妈妈投下四只假小鸟，贪心的大灰狼吞下了假小鸟。
哎哟!好痒啊!救命啊!大灰狼用吃奶的劲喊着。
哈哈哈哈!在一旁看热烈的小动物们都笑了。
大灰狼用力的抓着肚皮，可越抓越痒。最后，大灰狼的肚皮被抓破了。
鸟妈妈的担心作文
在美丽的大森林里，有各种各样的树，百花都竟相开放。这里生活的小动物不计其数，有小鸟，浣熊、金丝猴、大熊猫…在这个森林大家庭里大家和谐相处，日子过的非常快乐。
忽然有一天，来了一群人，打破了森林的安静。他们拿着电锯锯着树木，小鸟无家可归，都在商量着到哪里重新安家。有一只小鸟说：“我们去大城市里吧，那里生活好。”“不行，大城市里没有树，空气也不好。”“那我们去村庄里吧，那个地方树多，而且空气清新。”没有人反对，大家都同意。
等他们来在时候，刚好秋天到了。一到这，就被这美丽的景象迷住了。金黄的田野，风吹动着，像一朵朵金色的浪花。便在这里安了家。一天晚上，他们睡的正香，突然闻到了一股味道，小鸟们从梦中惊醒，原来是农民伯伯在烧桔杆。不好，这棵树也被烧着了，小鸟们飞走了。他们飞着飞着，来到了一个风景怡人的世界，哦，原来是花木大世界。小鸟们又在这安了家，这会没有出意外，过上了无忧无滤的生活。
小鸟们历尽千辛万苦，终于找到了一个风景如画的家。
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鸟爸爸和鸟妈妈的爱作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的鸟爸爸和鸟妈妈的爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我一直以为：鸟儿长得很小，鸟爸爸鸟妈妈对小鸟的爱也一定很少。可是，我错了！我亲眼目睹的一切，让我感受到了小鸟母爱、父爱的伟大。
星期六，爸爸带我去仙居玩，在下山的路上，我们发现了一只脚受伤的小鸟，那只小鸟灰褐色的脑袋，乌黑的眼睛，美丽的羽毛，看上去很机灵，真让人喜爱！我把它放在手里玩了起来。我用手指点点小鸟的小嘴，它以为我给它吃东西呢，张开嘴唧唧地叫着，声音却很轻很轻。
就在这时，忽然飞来了两只大鸟，它们飞的速度非常快，围着我转了好几圈，还试图用嘴来啄我的手。我不停地拍赶，几个来回后，它们很无奈地停在了树枝上，然后眼睛直直地看着我，不停地大声叫，那眼神和叫声充满了仇恨。我猜想那一定是小鸟的爸爸妈妈了，它们以为我要把小鸟抓走，想救它们的孩子吧。看着这一切，我的心有些软了，再看看手中的小鸟，它一声不叫，可那眼神明明是在求我放了它。
猛然间，我想到了我的爸爸妈妈，想到了我们小朋友的爸爸妈妈，他们对自己的孩子不是这样的'吗？当我们遇到危险时，他们会用生命来保护我们。可现在我把小鸟捧在手里，鸟爸爸妈妈一定认为我是个坏人啊，要把它们的宝贝抓走！世界上的人和动物都一样，孩子都是爸爸妈妈心中的至爱。
想到这里，我朝爸爸看看，爸爸好象也看出了我的心思，叫我把小鸟放在隐蔽一点的地方，让鸟爸爸鸟妈妈接它回家。
我远远的不放心地望着，看到小鸟爸爸妈妈飞下树，停在了小鸟身旁，它们唧唧喳喳地叫，好象互相在问候着。我笑着想：小鸟的伤很快就会好起来的，总有一天它能在蓝天飞翔。
妈妈的包的想象作文
那天，我走进厨房，想看看妈妈是怎么包饺子的。
包饺子呢，首先就要和面。妈妈拿起面粉袋，托起口子下面一点的地方，慢慢的倒进大约有10厘米高、带着金色花边的盆里。加上小苏打，放进宽敞的水池里加上水，妈妈紧盯着盆里，生怕水一下子加多了，面太稀，和不成了。经过妈妈的反复揉搓，白白的面团呈现出来了，那面团仿佛白白胖胖的娃娃，又似一条吃得太饱太饱的毛毛虫。接着，妈妈拿出擀面“神器”——擀面杖。妈妈用着“神器”擀着面，把它弄得变成了一条细细的蚯蚓。妈妈搦着刀，把面切成一小条一小条的，再派上“神器”把面擀扁，一张一张精美的饺子皮做成了，把事先搞好的菜拿出来，准备工作就完成了。妈妈把一张饺子皮托在手上，迅速的捏着边儿，饺子皮就像一只蝴蝶在妈妈手中翩翩起舞，饺子皮本来是调皮的孩子，但在妈妈的手里乖乖就范；又似妈妈的孩子与她的手亲密接触。再用筷子加上不多不少的菜轻轻放进去，飞快地对折两角，一个似“白天鹅”的饺子完成了，我仿佛闻到了煮后那种饺子的香味。
才做了一半，我就听见一阵欢快的脚步声：“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”一开门，哦！原来是爸爸和妹妹呀！妹妹一进门就开起了电视，爸爸则伸伸左腿又伸伸右腿换了一双鞋，边往厨房跑边喊：“我也来帮忙！我也来帮忙！”我和妈妈都被爸爸逗笑了，爸爸也摸了摸自己的脑袋，笑了。妈妈开始煮了，饺子旁泛着白泡泡，仿佛是一片片雪花，而饺子就是一只只“白天鹅”在“湖”里游着。
“吃饺子啦！”妈妈像服务员似的端来两盘饺子，在短来倒醋的小碗。爸爸和妹妹狼吞虎咽地吃了起来。“嗯，真好吃。”妹妹边咂嘴边深情地说。“是不错呦！”爸爸也竖起了大拇指，妈妈脸一红，害羞地笑了。饺子一咬就露出了绿色的馅，还流出了汤汁。我也陶醉在这鲜美的味道中了，妈妈可以说是包饺子的高人了。吃完后，我还舔了一圈嘴唇周围，回想这仿佛进入天堂的那番感受。
啄木鸟妈妈的话啄木鸟找妈妈作文
啄木鸟妈妈每天都要在树木中抓出许多蛀虫，是大名鼎鼎的森林卫士。
一天，啄木鸟妈妈对小啄木鸟说：“你已经学会了为大树治病的本领，以后山坡上的这片树木就由你管理，一定要尽心尽力为树木治病。”
小啄木鸟十分高兴地接受了任务，开始忙碌起来。他用坚硬的嘴巴啄着树木，发出“笃笃笃”的声音。
过了些日子，啄木鸟妈妈来看望孩子。小啄木鸟高兴地说“我已经把这里的树木都检查了一遍，凡是有蛀虫的，我都已经啄开树皮，把它们消灭了。”
检查了小啄木鸟啄过的树木后，啄木鸟妈妈说“你只是捕捉了一些树皮下好捉的蛀虫，已经进入树木深处的蛀虫没有抓啊!”
小啄木鸟说“抓树木深处的蛀虫，得啄很深的洞，太费劲了。再说就那么几条蛀虫，没有什么大不了的”
啄木鸟妈妈语重心长地说“你不把蛀虫全部消灭，它们会大量繁殖，给树木留下后患。你不能贪图省力，只做表面文章啊!”
小啄木鸟听了妈妈的话，十分惭愧，于是抓紧时间给树木进行彻底治疗，把躲藏在深处的.蛀虫一一挖出来。尽管十分劳累，他却感到很快乐，“笃笃笃”的啄木声越来越响亮。
爱唱歌的小鸟。
绿油油的稻田里有许多青蛙，他们在那里忙碌地捕捉害虫。傍晚，青蛙们常聚在一起，进行大合唱，“呱呱呱”的声音在稻田上空回荡。
有一只小青蛙的叫声特别清脆响亮，大家称赞他唱得好。小青蛙听到夸奖，“呱呱呱”唱得更加响亮了。他还暗下决心，要做一名歌唱家，并刻苦练习，白天黑夜不停地唱。
小青蛙以为自己的歌唱得越来越好，大家一定会更加喜欢。没想到，青蛙们不愿和他在一起，总是避得远远的。小青蛙自言自语地说：“他们肯定见我的歌越唱越出色，嫉妒了。”
大青蛙走过去对小青蛙说“唱歌只是我们的业余爱好，消灭害虫才是职责。你不努力多捕捉害虫，却整天唱个不停，伙伴们怎么会不反感呢?”
六年级散文诗歌
“亲爱的孩子们！”
这是一声发自肺腑的呼唤。
“你们在哪？”
又是一声撕心裂肺的呼唤。
可怜的鸟妈妈。
一声又一声的呼唤。
可是谁听得见。
她不知道孩子们已在捕兽夹里。
万能的人类啊。
请发发善心。
拯救一下小鸟吧。
拯救一下正在呼唤的鸟妈妈吧。
日照市金海岸小学六年级：厉芳君。
岭南版四年级美术《妈妈的好帮手想象画》教案
1、体会妈妈的辛苦，并学习帮忙做家务。
2、提高生活自立能力。
3、学习说出完整的感谢的话。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、发展幼儿的动手能力。
1、事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜子、鞋子。
2、每个幼儿都要准备一套刷牙用具、毛巾、脸盆。
3、抹布、水桶、扫把、簸箕等清洁用具。
2、请幼儿把带来的衣服、裤子、鞋袜拿出来，让幼儿自己把衣服、裤子换上，自己穿袜子、鞋子。
3、教师请幼儿拿出刷牙和洗脸用具，请大家示范刷牙洗脸的动作。
4、教师拿出各种清洁用具，示范各种清洁用具的使用方式如：拧干抹布的方法、擦桌子的方式、扫地的方式。
5、把幼儿分成几组：擦桌子组、扫地组、收拾组。每组发给所需要的打扫工具，让幼儿开始分工合作打扫。
6、当幼儿打扫完以后，教师可以问问幼儿打扫后的感觉。
7、教师请幼儿想一想，要怎么帮妈妈分担家务，然后请大家轮流上台说说，告诉大家他要怎么当妈妈的小帮手。
8、请幼儿想一句感谢妈妈的话。请大家站到前面，大声说出一句对妈妈的感谢，然后回家对着妈妈说出来。
知道了自己是家庭的一员，有责任干家务活儿。这不仅能够分担父母的辛劳，更有利于培养自己的生活能力，养成劳动习惯。老师衷心希望同学们学过这课，都能主动关心、体贴父母，多做家务，做好父母的小助手。
岭南版四年级美术《妈妈的好帮手想象画》教案
1.知识与技能：能用剪贴的方法、为妈妈设计一条外形美观、色彩对比强烈的围裙。能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。
2.过程与方法：在回顾和表达中，体验人时间的情感、妈妈的关爱。
探监怎样设计妈妈的围裙、复习剪贴的方法，体会美术与生活的关系。
在设计创作“好帮手”的过程中、能异想天开、大胆设计创作，表达对母亲的感激之情。
3.情感：能表达爱妈妈、爱家人的思想情感。
用运用手绘、剪贴或想象设计的方法设计美观、实用的围裙。
能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。
（一）课堂导入：
1.创设情境：从多媒体课件中欣赏学生作品。让学生体验人时间的情感、妈妈的关爱。
探监怎样设计妈妈的围裙、复习剪贴的方法，体会美术与生活的关系。
2.让学生能用语言说出妈妈在又在厨房里忙开了，如洗菜、煮饭、抄菜、清洁等情节。我能为妈妈做点什么？进入本课创作主题：为妈妈设计围裙和能减轻妈妈家务负担的好帮手。
3.培养学生的想象能力。设问提出要求：你用什么方法给妈妈设计一个漂亮的围裙。
4.板书课题：
一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。
（二）教授新课：
1.观看课件，欣赏课件中的各种围裙图片。
3.小组活动：讨论你所知道怎样做围裙术。你准备用什么方法设计出一个漂亮的围裙来。
（三）作业布置：
能为妈妈设计外形美观、色彩对比强烈的围裙。
（四）巡视辅导：
学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。
第二课时。
（一）、课堂导入：
创设情境（运用课件展示）。
（二）继续欣赏的各种图片。
1.体验人时间的情感、妈妈的关爱。
(三)学生继续完成作业。
(四)学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。
（五）结果：
2.作业评述：展示全班作品，让学生自评优秀作品。
1.教师小结：能凭记忆想象、大胆尝试用绘画形式表现妈妈的好帮手的作品进行表扬。
2.课后拓展：设问：你今天学会了什么？特别美的地方在哪里？
鸟妈妈的担心作文
“孩子，天渐渐凉了，妈给你买了两件衣服，快去试试合不合身。”妈妈在楼下兴高采烈地说道。“妈妈，你怎么没有买新衣服呢？”我感到很纳闷。“我担心自己衣服太多了，穿不过来。”“可是那些衣服都很旧了，你还是去买几件新衣服吧。”“不用了，我穿不惯新衣服，我担心新衣服对皮肤不好，还是自己经常穿的旧衣服才舒服。”
炎热午后，妈妈带我去逛超市，我一看见好吃的巧克力，脚就像灌了铅似的挪不动，我眼睛直勾勾地盯着巧克力，用蚊子般大小的声音小声地说“妈妈，我想吃……”可巧克力实在是太贵了，妈妈看着我，下意识地咽了咽口水，笑容显得尴尬而僵硬，我不想妈妈买这么贵的东西，我忍住巧克力的诱惑，拉着妈妈离开了超市。可妈妈一回到家就在房间抽泣起来，声音很不大，但还是被在门外的我听的一清二楚，眼泪从母亲的`眼里流进我的心底，荡起阵阵涟漪。()。
第二天，我发现母亲眼圈红红的，柜子里多了一袋巧克力，我的喉咙不知被什么情感堵住了，说不出来也放不下去，我为自己的不懂事感到深深的愧疚。“妈妈……你吃一点巧克力吧。”我抿住嘴唇把巧克力拿到母亲面前。“孩啊，妈不吃，妈担心吃了会长胖就不好看了。”说完，妈妈拿出干巴巴的馒头在一旁嚼了起来。此刻我的眼泪涌出几滴透明的液体，我一把抱住母亲，紧紧地保抱着，妈妈也抱着我。“妈妈，我爱你！”这句在我心里藏了很久了。
现在长大了的我，明白了妈妈为什么会那么担心，原来在这深深的担心中，包含着妈妈对我深沉的爱！
妈妈的包的想象作文
今天是"三、八妇女节”，是妈妈的节日。妈妈整天接我、送我、照顾我，很辛苦，我为她做点儿什么呢？对了，妈妈说今天包饺子，我就帮她包饺子吧！
妈妈拿出用水和完的面和搅拌好的馅，然后，我们开始包饺子。
然后进一步和面，把面和结实，我对妈妈说：“让我来学着和面吧。”妈妈同意了。一会儿，我的手上粘了很多粘粘的淘气的面，都抓在我的手上不肯下来，而妈妈呢？手上一点儿面粉也没有，怎么回事呢？原来在手上抹一点面粉就没事了。
和完面后，妈妈用刀把面团切成了三四块儿，就像一个特警队分成了几个特警组。然后，我和妈妈一人把一块儿面搓成长条，一条条白色的漂亮的小蛇就诞生了。又要把一条条“小蛇”切成10几段，再把“小蛇”一段段的“身体”用擀面杖擀的薄薄的、圆圆的。
最后，开始包饺子，我把面皮放在手心里，再夹上馅，用手把外面的皮捏紧。虽说我是会包饺子，但是包的是一个也站不住，像喝醉的醉汉，东倒西歪。妈妈包的是那么熟练，而我又是那么笨拙。我还创制了几个创意，有一个是一只憨厚、笨拙的小乌龟，另一个是一个婴儿床，妈妈还做了一个漂亮的小花篮呢！我包最后几个的时候，妈妈已经坐上锅了，水开以后，一个个水饺争先恐后地跳进了锅了。煮好以后，妈妈尝了一个我包的饺子，说：“太好吃了，儿子包的饺子真好吃。”我也津津有味的吃了起来，因为这是我的劳动成果啊。
妈妈的包的想象作文
妈妈出门前换鞋时每次都要我帮她拿包，我有时非常不情愿，恨不得把包给扔了，但是经过几次事情，我对她的包产生了新的看法。
那是一个阳光明媚的上午，她挎了一个深蓝的单肩包和我到新华书店看书。不知不觉中午到了，我饿极了，就让妈妈帮我去买面包，但是妈妈张嘴一笑，竟然从包里掏出一个我最爱吃的甜甜圈，我惊了一下，0.1秒后我开心地扑向了妈妈柔软的怀里。
从那以后，我觉得妈妈的包就像一个百宝箱。有一次，我的手指头被划破了，就在我惊慌失措的时候，妈妈变魔术似的，从包里取出了一个创可贴给我，顿时我的'心就像靠近了火炉，很温暖。在一个寒冷的冬天，上完兴趣班出来，我冷的直打喷嚏，妈妈见了，不由皱起了眉头，接着就像变戏法一样，从自己的大包里取出一件暖和的棉袄，刹那间我感到无比温暖。
妈妈的包时不时还会让我惊讶一下，一次，我在妈妈的包里找东西，无意中发现包里有一本小巧的本子，出于好奇，我打开了本子，发现上面写着：“下周一，女儿的生日，切记!”“本周四带沈思晗去水上世界。”“明天带她去买魔方。”……看到魔方二字，我心里一震：那一次和妈妈一起去商店，我随口说喜欢魔方，妈妈要给我买，可惜当时没有，没买成，我有点失望，没想到细心的妈妈却将这件事牢牢记在了心里。
妈妈的包里虽然放了许多东西，但十分整洁，那次我要在包里找妈妈的一张彩票，我原本以为要找好长时间，可是我刚刚打开包就找到了彩票，让我在心里再次对妈妈竖大拇指!
妈妈的包像神奇的百宝箱，总能带给我惊喜!